Конспект уроку математики з елементами екологічного виховання

за НПП "Інтелект України"3 клас

на тему:

"Нумерація багатоцифрових чисел. Класи та розряди. Читання

багатоцифрових чисел. Прямокутник. Властивості

прямокутника"

Підготувала:

вчитель початкових класів

Югова Наталя Іванівна

Мета: продовжити вчити дітей читати багатоцифрові числа за класами

та розрядами; повторити нумерацію багатоцифрових чисел; розвивати

математичне мовлення, обчислювальні навички, увагу, пам'ять, розумову

активність, логічне мислення, інтелектуально-творчі здібності, формувати

вміння самостійно розв'язувати задачі на спільну роботу за малюнком;

вміння виділяти властивості прямокутника та обчислювати його периметр за

формулою; виховувати старанність, дбайливе ставлення до природи,

екологічну культуру; прищеплювати бажання милуватися красою

навколишнього світу.

Методично-дидактичне забезпечення:

1. Математика 3 клас: зошит з друкованою основою: у 9 ч. Ч. 4/

Гавриш І.В., Доценко С.О. - Харків: Інтелект України, 2018, с.20-27.

2. Таблиця класів і розрядів.

3. Герої Знайка, Мудра сова і Кнопочка.

4. Презентація "Розв'яжи рівняння".

5. Карта України, карта світу, глобус.

6. Картки з групами слів: повітря, ґрунти і водойми; рослини і тварини.

7. Атрибути для інсценізації.

8. Бейджики "екологи".

9. Девіз уроку " Збережемо красу Землі".

10. Формула периметру прямокутника.

11. Відеоролік "Краєвиди України".

12. Кружечки-планетки для оцінювання.

Хід урокуІ Організаційний момент

Новий день почався, діти!

Всі зібрались на урок -

Тож пора нам поспішати,

Кличе в подорож дзвінок!

Стали, діти, підтягнулись,

Одне одному всміхнулись.

Гостей привітали.

Дружно "Добрий день!" сказали.

На урок старання не забудьте взяти,

Сіли рівненько, будемо працювати.

ІІ Мотивація навчальної діяльності.

1. Повідомлення теми і мети уроку.

- Урок математики сьогодні незвичний. Прочитайте тему на дошці,

підкресліть ключові слова. (Відповіді дітей).

- Хто нам буде допомагати? (Відповіді дітей).

- А працюватимемо під девізом: "Збережемо красу Землі".

2. Слово вчителя.

Послухайте... У Всесвіті було їх вісім, а красунь тільки дві. Та одна з

них була найчарівнішою.

Учень: Ось вона - наша планета,

Ось вона - сонцем зігріта,

Ось вона - дощами вмита,

Морями оперезана,

Річками помережана.

3. Слово вчителя.

Турбота про красу Землі починається з піклування про природу рідної

України, рідного краю. (Перегляд відеороліку "Краєвиди України").

ІІІ Контроль, корекція знань учнів.

1. Бліцопитування.

- Як називається таблиця?

- Які класи є в ній?

- Скільки розрядів у кожному класі?

- З яких класів складається число 248 000?

- На які розрядні доданки можна розкласти число 1 400?

Молодці!

2. Слово вчителя.

Правильно читати багатоцифрові числа нам допоможе Знайка.

(Хвилинка Знайка. Прочитати текст і виконати завдання)

3. Хвилинка каліграфії.

- Блакитним багатством називають наші річки. Прослухайте

інформацію і запишіть багатоцифрові числа.

На території України налічується понад 71000 річок та водостоків,

загальна довжина яких становить 248 000 км. Найбільшою річкою України є

Дніпро - 2201 км, найповноводнішою річкою - Дунай 2850 км, а Дністер - має

довжину - 1362 км.

Перевіряємо: 71000, 248000км, 2201 км, 2850 км, 1362км.

- Яке число зайве?

- Як називаємо одним словом числа, які залишилися?

Увага на екран! (Повторення іменованих чисел величини "Довжина")

4. Обчислити суму

іменованих чисел.

2 км 500м + 4 км 200м

5. Слово Мудрої сови.

(Прочитай. Відтвори з пам'яті

правило про ділення круглого числа на

одноцифрове)

- порівняти значення виразів та зробити перевірку.

200 : 2 300 : 3

400 : 4 40 : 4

70 : 7 700 : 7

600 : 6 500 : 5

IV Опрацювання матеріалу уроку.

1. Слово вчителя.

Пропоную переглянути презентацію.

- До якої теми належить ця презентація? ("Розв'яжи рівняння")

А тепер, давайте розв'яжемо рівняння за варіантами і дізнаємось, що

люди повинні оберігати на нашій планеті.

Ів.

20 + (х - 15) = 80

х = 75

(повітря, ґрунти, водойми)

ІІв.

15 + (48 - х) = 59

х = 4

(рослини, тварини)

Учень: Наш обов'язок - оберігати на Землі...

Повітря - чистим,

Водойми - незабрудненими,

Ґрунти - родючими,

Рослини - зеленими,

Тварин - живими,

а нас - здоровими!

2. Валеологічна хвилинка відпочинку.

- Якщо ви не смітите на вулицях - зробіть оплеск долонями!

- якщо ви не спалюєте листя у дворі, дим якого забруднює повітря

шкідливими речовинами - доторкніться до носа.

- Якщо ви не розбиваєте пляшки, не кидаєте їх на землю, у травичку -

погладьте себе по голівці.

- Якщо вас непокоять екологічні проблеми своєї місцевості - піднесіть

руку.

- Якщо у вас болить душа, коли

бачите понівечене дерево, забруднену

річку, море - покладіть руку на серце.

- Якщо хочете дружити з

природою, милуватися її красою -

візьміть один одного за руки.

3. Хвилинка здоров'я. Виконай вправу

для покращення зору.

4. Завдання Кнопочки. Складіть

арифметичну задачу на спільну роботу за рисунком. Запишіть та розв'яжіть

її.

5. Прочитайте правило за диктором. Відтворіть його з пам'яті.

(Правило про прямокутник, властивості прямокутника, периметр

прямокутника)

6. Розв'яжіть задачу в робочому зошиті.

Для осушення прямокутної ділянки по її периметру викопали канаву.

Яка довжина канави, якщо сторони ділянки дорівнюють 120 м і 250 м?

7. Інсценізація "Голос природи"

Слово вчителя.

А якби тварини і рослини могли говорити, то ми, люди, могли б серцем

почути їх звернення.

Квіточка: Квіти, діти, бережіть!

Без потреби їх не рвіть.

Хай вони ростуть у лісі й лузі,

Бо всі квіти - ваші друзі!

Дерево: Дерева людям завжди помагають,

Дровами взимку зігрівають.

А в спеку той, кому не лінь,

Знайде і прихисток, і тінь.

То й ви деревам помагайте!

В посуху щедро поливайте!

Гілки ніколи не ламайте!

Мурашка: Хоча маленькі ми комашки,

Та наша місія велика.

Якби не ми, ліси би стільки

Від шкідників зазнали лиха!

Тож збережіть мурашники, -

У вас ми просим, люди!

Пташка: Ви зробіть нам годівнички

І хатинки для пташок,

Будем весело співати,

Для дорослих й діточок.

Лисичка: Усі прийшли в цей світ, щоб жити:

Великі звірі й малі.

Людина ж в світ прийшла, - любити!

Добро творити на Землі!

V. Розвиток математичних знань.

- Пропоную виконати завдання "Великі перегони"

Виступ екологів.

1 еколог: Любіть природу рідну,

Завжди милуйтесь нею:

Ранковими світанками,

Вечірньою зорею.

2 еколог: Любіть дерева голі,

Любіть дерева в шатах,

Вони - ніби колиска,

Неначе рідна мати.

3 еколог: Не спричиняйте болю,

Не рвіть природи коси,

Із трепетом великим

Підходьте до природи.

4 еколог: Краса оця, що серцем не збагнути,

І небо, й зорі, й вся ця дивина…

То ж тільки треба просто мудрим бути,

Щоб зрозуміти, що Земля у нас одна.

VI. Підсумок уроку.

Слово вчителя.

Сподіваюся, що відсьогодні ваші душі стануть іще добрішими, а серця

- теплішими. І ви будете пам'ятати:

Земля - не рабиня наша, а мати,

Сонце - не вітчим, а рідний батько,

Ліси - наші брати, ріки й озера - сестри,

Дощі, вітри, сніги мусять бути добрими гостями,

А ми всі - не тимчасові мешканці, а мудрі, дбайливі господарі.

Всі учні: Любіть, бережіть наш дім - планету Земля!