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COLEGIO “GOB. CONCHA Y SALVATIERRA” 3º Ed. Básica & 2015 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Jacqueline Siñiga M. 11 NOTA: PRUEBA COEF.1 DE Lenguaje y Comunicación” Plan lector ”Una pollita bohemia”. II SEMESTRE Nombre del alumno(a): FECHA: 06/08/2015. PTJE.: 40 / …….. Objetivo: Crear el hábito en la lectura. Reconocer preguntas explícitas e implícitas. I. Enumera los hechos de la historia, de acuerdo al orden en que ocurrieron los hechos.___/5 Pts. 1. Papá Gallo y Papá Pato discuten y se enojan por sus hijos. 2. Papá Gallo se molesta al ver a Pollita conversando con un pato. 3. Un águila pescadora llegó cerca del gallinero. 4. Los tres gatos atacaron el gallinero. 5. A media noche le avisaron a Papá Gallo que Polilla había nacido. II. Coloca el número del personaje de la columna A en el de la columna B según la descripción del personaje. ___/5 Pts. Columna A Columna B 1. Águila pescadora. Animal sabio, que había vivido en una biblioteca. 2. Don Loro. Cuidador del gallinero y sus alrededores. 3. Viejo Ratón. Rapaz que venía que venía emigrando desde Alaska. 4. Papá Perro. Amigo de Polilla. 5. Patorpe. Pájaro que hablaba citando programas de televisión. III. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. ___/10 Pts. 1. Polilla nunca había visto la luna, las luciérnagas, ni las estrellas.

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la pollita bohemia evaluacion

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COLEGIO “GOB. CONCHA Y SALVATIERRA”3º Ed. Básica & 2015

Asignatura: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Jacqueline Siñiga M.

11 NOTA:

PRUEBA COEF.1 DE Lenguaje y Comunicación”Plan lector ”Una pollita bohemia”.

II SEMESTRENombre del alumno(a):FECHA: 06/08/2015. PTJE.: 40 / ……..Objetivo:

Crear el hábito en la lectura. Reconocer preguntas explícitas e implícitas.

I. Enumera los hechos de la historia, de acuerdo al orden en que ocurrieron los hechos.___/5 Pts.

1. Papá Gallo y Papá Pato discuten y se enojan por sus hijos.

2. Papá Gallo se molesta al ver a Pollita conversando con un pato.

3. Un águila pescadora llegó cerca del gallinero.

4. Los tres gatos atacaron el gallinero.

5. A media noche le avisaron a Papá Gallo que Polilla había nacido.

II. Coloca el número del personaje de la columna A en el de la columna B según la descripción del personaje. ___/5 Pts.

Columna A Columna B1. Águila pescadora. Animal sabio, que había vivido en una

biblioteca.2. Don Loro. Cuidador del gallinero y sus alrededores.3. Viejo Ratón. Rapaz que venía que venía emigrando desde

Alaska.4. Papá Perro. Amigo de Polilla.5. Patorpe. Pájaro que hablaba citando programas de

televisión.

III. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. ___/10 Pts.

1. Polilla nunca había visto la luna, las luciérnagas, ni las estrellas.

2. Patorpe tiene ese apodo por sus constantes accidentes, torpezas y caídas.

3. Papá Gallo siente simpatía por los patos.

4. La batalla con la pandilla de Don Gato la ganó solo, sin la ayuda de nadie.

5. El águila pescadoras arrogante y fanfarrona, pero al ver a Papá Gallo pelear salió volando.

IV. De los siguientes animales, ¡Cuáles aparecen en el libro que leíste? Pinta el de color los que sí aparecen. ___/5 Pts.

1. Ratón 2. Caballo 3. Gato4. Perro 5. Oveja 6. Cabra 7. Gallo 8. Pato 9. Cóndor

V. Responde las siguientes preguntas, de forma clara y completa, considerando la información entregada en el libro.

1. ¿Por qué la Abuela Cazuela perdió la paciencia frente a las preguntas de Polilla? ___/5 Pts.

2. ¿por qué el Viejo Ratón comparó la actitud de Papá Gallo con la del águila pescadora? ___/5 Pts.

VI. Dibuja la escena en la que la Polilla es rescatada por su fiel amigo Patorpe. ___/5 Pts.