Une faculté à votre écoute

PACES PREMIÈRE ANNÉECOMMUNE AUX ÉTUDES DE SANTÉ

MÉDECINE, MAÏEUTIQUE, PHARMACIE,ODONTOLOGIE et KINÉSITHÉRAPIE

www.fmm-catholille.fr

/ LES FACULTÉS DE L’UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LILLE /

Elève de terminale ? Vous souhaitez vous inscrire en PACES ? Voici un calendrier desévénements qui vous sont proposés pour découvrir la faculté, rencontrer des étudiants,effectuer toutes les modalités d’inscriptions etc…

NOVEMBRE Samedi 10 novembre 2018 de 9h30 à 17h : Salon Grandes Ecoles Studyrama de Lille (Les halls de la filature)

Mercredi 21 novembre 2018 après-midi :Immersions TerminalesVenez tester les cours de PACES !Ouverture des inscriptions le 5 octobre 2018 sur www.fmm-catholille.fr

Vendredi 30 novembre 2018 de 8h30 à 17h30 : Salon de l’Etudiant de Valenciennes (Cité des congrès)

DECEMBRESamedi 1er décembre 2018 de 9h30 à 17h : Journée Portes OuvertesStands d’information, visite de la faculté, rencontre avec les étudiants…14h-15h : Conférence sur la PACES.Sans inscription.

JANVIERJeudi 10, vendredi 11 et samedi 12 janvier 2019 :Salon de l’Etudiant Lille Grand Palaisde 9h à 18h

féVRIERSamedi 2 février 2019 de 9h30 à 17h : Journée Portes Ouvertes Stands d’information, visite de la faculté, rencontre avec les étudiants…14h à 15h : Conférence sur la PACES.Sans inscription.

Mardi 5 février 2019 de 18h à 21h : Soirée « Spécial Parents » au 60 boulevard VaubanInscriptions : www.fmm-catholille.fr

Mercredi 27 février 2019 après-midi : Immersions Premières et Terminales Venez tester les cours de PACES! Ouverture des inscriptions le 4 janvier 2019 sur www.fmm-catholille.fr

MARSSamedi 9 mars 2019 de 9h30 à 17h : Journée Portes Ouvertes Stands d’information, visite de la faculté, rencontre avec les étudiants…14h à 15h : Conférence sur la PACES.Sans inscription.

JUINFin juin 2019 : Journée de pré-rentréeAccueil, présentation de la fac, présentation dechaque unité d’enseignement et de son moded’évaluation, pique-nique avec la promo, présentationdu tutorat, tutorat-coaching. Réservée aux préinscrits sur réception du courrier. Non obligatoire.

AOUTDernière semaine d’août : Accueil des nouveaux étudiantsVivement conseillé : attribution des parrains etmarraines.Réservé aux inscrits sur réception du courrier.

AGENDA DU FUTUR PACES

Quelques conseils pour commencer la PACES en terminale

Apprendre à faire travailler sa mémoire

Améliorer l’efficacité du travail, « moins de temps pour plus de réussite »

Comprendre la méthodologie des QCM (questions courtes mais très précises où chaque mot a son importance)

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Vous êtes actuellement dans une phase de réflexion pour votre avenir, les équipes de lafMM (faculté de Médecine et Maïeutique) sont heureuses de vous accompagner danscette démarche d’orientation active.

Les années que vous envisagez de passer parmi nous seront des années de travail et un important moment de vie, de partage et d’expérience qui, nous le souhaitons, sera le plus agréable possible.

Vous suivrez votre formation pratique dans le Groupement des hôpitaux del’Institut Catholique de Lille (GhICL) ou dans d’autres hôpitaux de la région voirehors de france, dans des structures conventionnées. Lors de ces stages, vousrencontrerez des étudiants d’autres filières de formation, ce qui contribuera àenrichir votre apprentissage.

Les études menant aux professions médicales évoluent avec, depuis plusieursannées maintenant, le regroupement en première année de la médecine, lamaïeutique, l'odontologie et la pharmacie. Une partie des enseignements du 1er cycle se sont également mutualisés avec la maïeutique. Cet enseignementvous permettra d’acquérir les pré-requis fondamentaux nécessaires pouraborder le 2ème cycle. L’arrivée du numérique dans la formation etl’évaluation, et en particulier le passage des examens sur tablettes marqueun tournant en terme d’innovation pédagogique. De même, ledéveloppement de l’apprentissage par simulation au sein d’un laboratoireéquipé de mannequins haute fidélité facilite l’appropriation des gestestechniques et situations cliniques spécifiques avant leur application enstage.

En vous remerciant de choisir la faculté de Médecine et Maïeutique, sachez que nous restons à votre disposition pour vous accompagner le temps nécessaire.

Patrick Hautecœur, Christiane Roux,Doyen de la Faculté Assesseur Maïeutiquede Médecine et Maïeutique

EDITOVERS UN OBJECTIF COMMUN : VOTRE RÉUSSITE

SOMMAIRE

LA PACES

LA fILIèRE MéDECINE

LE PRISMM

LA fILIèRE MAïEUTIQUE

AUTRES fILIèRES POSSIBLES APRèS LA PACES

UNE fACULTé TOURNéE VERS L’INTERNATIONAL

LES fACULTéS DE L’UNIVERSITéCAThOLIQUE DE LILLE

UN LIEU DE VIE éTUDIANTE UNIQUE !

S’INSCRIRE EN PACES

INfORMATIONSPRATIQUES

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L’ordinateur portable est-il indispensable en PACES ?

L’outil numérique est de plus en plusutilisé en cours pour la prise de notes. Il est indispensable pour accéder auxsupports de cours fournis par lesenseignants (textes, diapos…), letutorat, et aux forums de typequestions-réponses mis en ligne parles enseignants. Il vient pour cela en complémentdes polycopiés distribués à larentrée universitaire.Si vous ne disposez pas d’unordinateur personnel, il y en a à votre disposition dans la salleinformatique de la faculté.

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LA PACESPREMIÈRE ANNÉE COMMUNE AUX ETUDES DE SANTÉ

J'étais une élève moyenne, j'avais des difficultés dans les matières

scientifiques mais j'aimais énormément travailleret étais très volontaire. Je savais pertinemment

que je voulais rentrer en PACES et qu'il fallait queje m'accroche dans la filière scientifique. J’ai euun bac sans mention mais pour autant je suismaintenant en 2e année, c'est rare mais c'estpossible. La motivation a été une des clés

primordiales de ma réussite en PACES. Pouvoirfaire cette année à la FMM a été une chanceunique de pouvoir réussir à passer ce concoursdans de bonnes conditions. S’adapter au rythme

demande du temps et ce n’est pas facile detrouver une méthode de travail mais nous

sommes énormément soutenus par les étudiantsdes promotions du dessus, par les parrains

marraines, des professeurs à l’écoute, le tutorat.L’environnement de la FMM apporte un cadre de

travail exceptionnel avec une bibliothèqueouverte de 7h00 à minuit, des salles de travail, un

amphithéâtre pour tout le monde, du tutorat.C’est une faculté à taille humaine, ce qui est très

rassurant à la sortie du lycée et qui permetd’appréhender la PACES différemment. J’ai

rencontré des personnes formidables qui ont étéd’une grande aide et qui ont beaucoup joué dansma réussite, et rares sont les facultés où l’on peut

créer des liens aussi forts.

Inès, 2ème année de sage-femme”

POURQUOI CHOISIR LA FACULTÉ DE MÉDECINE ET MAÏEUTIQUE ?

Un lieu de vie unique • Une équipe à l’écoute des étudiants (équipe administrative,

enseignants, étudiants-tuteurs…)• Une entraide solide entre les étudiants d’année en année par le

parrainage et l’accueil dès la 1e année

Une formation théorique et pratique personnaliséegrâce au nombre limité d’étudiants dans le cursus et dans les stages• Des cours dans un amphithéâtre unique facilitant l’interaction avec

le professeur• Une véritable prépa intégrée avec le tutorat mis en place par les

étudiants pour les étudiants, soutenue par la faculté • C’est le seul ensemble hospitalo-universitaire privé de France• La professionnalisation de la formation avec des stages dès la fin de

la PACES dans un environnement qui privilégie l’apprentissage desétudiants par petits effectifs

Des possibilités de réorientation facilitées grâce au campus de l’Université Catholique de Lille (ex : avec 10 de moyenne en Paces accès directement en 2ème année de droit avec une remise à niveau)

La FMM, une énorme famille. Étantfranco-italien et ayant fait la majorité de monéducation en Allemagne j’ai finalement choisi laFMM pour son tutorat, son système de parrainageet sa localisation. Le tutorat de la fac est l’un desmieux noté en France et est composé d’étudiants endeuxième ou troisième année qui se mobilisent pourpréparer au mieux les PACES au concours grâce à desexamens blancs ou à des permanences hebdomadaires permettant auxPACES de poser leurs questions. Son système de parrainage est aussi l’un despoints forts de la fac. Dès l’accueil, les étudiants en 1ère année sont amenés àrencontrer leur futur parrain/marraine dont le rôle sera de les « coacher » etde les accompagner durant l’année ! En plus de cela, la faculté est desserviepar le bus, le métro et le système de « v’lille ».

Sébastien, 3ème année de médecine

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Quels métiers ?

Médecin

Sage-femme

Chirurgien-dentiste

Pharmacien

Masseur-kinésithérapeute QU’EST-CE QUE LA PACES ?La Première Année Commune aux Etudes de Santé (PACES) regroupe les quatrefilières : médecine, maïeutique, pharmacie et odontologie, permet l’accès à lakinésithérapie et correspond à la première année de licence.

LE PROGRAMMELes cours magistraux (environ 20h par semaine)

Un amphithéâtre unique de 650 places. Les cours sont dispensés par desprofessionnels : médecins hospitaliers, sages-femmes, scientifiques…

Les enseignements dirigés (ED) (environ 6h par semaine)

Groupes de 60 étudiants environ : application des cours magistraux à travers desexercices ou des questions posées par les étudiants (3 à 4 séances par étudiant et parsemestre).+ Remises à niveau les 15 premiers jours du premier semestre pour vous aider à

démarrer + Parrainage d’un étudiant de 2e ou 3e année pour un accompagnement personnalisé+ 2 concours blancs (1 par semestre) pour évaluer votre taux de bonnes réponses (sans

classement) mais aussi vous habituer aux modalités du concours (salle, place etc…)

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Exemple d’emploi du temps en PACES pour un étudiant du groupe 4 :

1er semestre

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9h00

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10h00

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12h00

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16h00

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18h00

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19h00

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

15h00 - 17h00

Remise à niveau UE2

GR 5 Salle Dereux

15h00 - 17h00

Remise à niveau UE1

GR 5 Salle Dereux

13h00 - 15h00

UE4

G. forzy

13h00 - 15h00

TUTORATCOATChING

GR 5 Amphi Studio 127

8h00 - 10h00

UE2

J.C. Cailliez

8h00 - 10h00

UE3a

f. Cavillon

8h00 - 10h00

UE2

A. Delgranche

10h00 - 12h00

UE1

B. Deckmyn

10h00 - 12h00

UE1

V. Chieux

10h00 - 12h00

UE1

V. Chieux

10h00 - 12h00

UE2

J.C. Cailliez

Calendrier de l’année PACES 2018-2019 :

Accueil PACES 27, 28 et 29 août 2018

Rentrée universitaire PACES 4 septembre 2018 à 8h30

Accueil des familles 12 septembre 2018 à 17h30

Concours blanc 1er semestre 14 novembre 2018

Fin des enseignements du 1er semestre 30 novembre 2018

Concours PACES 1ère partie 13 et 14 décembre 2018

Reprise des enseignements 7 janvier 2019

Résultats Concours PACES 1ère partie 2ème semaine de janvier 2019

Forum de réorientation 2ème ou 3ème semaine de janvier 2019

Présentation des 4 filières 2ème ou 3ème semaine de janvier 2019

Semaine de vacances PACES 18 au 22 février 2019

Concours Blanc 2ème semestre 27 mars 2019

Fin des enseignements 26 avril 2019

Concours PACES 2ème partie UE spécifiques13 et 14 mai 2019*

Tronc commun20, 21 et 22 mai 2019

Résultats des concours et Amphi de Choix 1ère semaine de juin 2019

Stage (filières Médecine, Maïeutique etOdontologie) 1 semaine en juin 2019• Initiation aux bonnes pratiquesd’hygiène

Stage (filières Médecine, Maïeutique etOdontologie) 4 semaines entre mi-juin et fin-août 2019• Soins infirmiers• Formation aux gestes d’urgences

Stage (filière Maïeutique) Fin juin à fin août 20192 gardes sur 2 jours en maternité

8h00 - 10h00

UE3a

f. Cavillon

14h00 interventionRecteur/Doyen

Amphi Studio 125/127 : rue Meurein Salle Deureux : Bât. fV - 56 rue du port - 1er étage

Tutorat et enseignements dirigés

Le Tutorat Associatif de Lille-Catho (TALC) est un regroupement d’étudiants en médecine,maïeutique, pharmacie, odontologie et masso-kinésithérapie, motivés par un même objectif :accompagner les étudiants de PACES dansl’apprentissage et la compréhension de leurs cours.

Pour ce faire, différentes actions sont mises en place :

• Organisation de Talc’Khôlles : Ces épreuves blanches sont organisées toutes les semaines ; les sujets sont élaborés par les tuteurs dans lebut de couvrir les cours dispensés jusqu’alors et de ressembler le plus possible aux partiels. Les résultats sont obtenus à la fin du tempsimparti, les épreuves étant réalisées par le biais d’une plateforme informatique (icampus). La correction de l’épreuve est directement assuréeen amphithéâtre juste après la Talc’khôlle afin de pouvoir retravailler les exercices et les QCM avant les séances de tutorat. Les Talc’khôllessont donc à la fois l’occasion de vous inciter à travailler régulièrement, mais aussi de vous permettre d’évaluer votre niveau et de vous situerpar rapport aux autres.

• Les séances de tutorat : 2 à 3 séances de 2 heures sont prévues par matière, par groupe d’une soixantaine d’étudiants. Elles sont animéespar un étudiant-tuteur, et ont pour but principal de fournir des compléments d’explication à la correction des Talc’Khôlles, ainsi que d’expliqueret d’approfondir les points de cours les plus difficiles à comprendre et/ou les plus susceptibles d’être sujets à examen. Ces séances sontinteractives, le tuteur est là pour répondre aux attentes des PACES, vous pouvez donc poser des questions !

• La gestion d’un forum sur internet où vous pouvez également poser des questions à propos des cours/ des tutorats/ des ED des annéespassées, lire celles déjà posées http://talc.forumgratuit.org.

• La banque de QCM en ligne : Le portail pédagogique Icampus offre la possibilité de créer une banque de QCM interactifs en ligne. Cetoutil permet aux étudiants de PACES de pouvoir s’entrainer à n’importe quel moment sur des QCM type concours.

• Le Tutorat Vidéo : des vidéos de quelques minutes, faites par les tuteurs, abordant des points de cours ou des exercices difficiles afin de lesréviser chez soi

• Des permanences de tutorat par spécialité : la possibilité de venir poser ses questions par thématique chaque semaine

• Sans oublier la disponibilité des tuteurs dans les locaux de la faculté, toujours prêts à vous répondre.

Les tuteurs sont des étudiants de 2ème ou3ème année majoritairement, sélectionnéspar d’anciens tuteurs et des professeurs,tant pour leurs compétences dans unematière que pour leurs capacitéspédagogiques et formés par la faculté.Le tutorat est gratuit, ouvert à tous etcomplémentaire aux séances d’E.D.dispensées par les enseignants de la faculté.

En 2018, le TALC a obtenu lamédaille d’argent à l’AgrémentTutorat, une agrémentationvalidée par le Ministère del’Education de l’EnseignementSupérieur et de la Rechercheet garante de l’innovation et du perfectionnement desdifférents tutorats de france.

Jennifer RAChED et Léna NGONGANG,responsables du Tutorat

LE TUTORAT : AIDER À LA PRÉPARATION DU CONCOURS

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Le concours a lieu en deux parties. Le classement final prend en compte les deux parties :

Premier semestre (examen mi-décembre)

L’examen comporte 4 épreuves écrites anonymes. Les coefficients sont les mêmespour les 4 filières. Les épreuves portent respectivement sur :

Epreuves Durée Docimologie (2018/2019) CoefficientsMédecine Maïeutique Pharmacie Odontologie

UE1 1h30 QCM et/ou QROC 2 2 2 2

UE2 1h30 QCM et/ou QROC 2 2 2 2

UE3 1h30 QCM et/ou QROC et/ou exercices 1 1 1 1

UE4 1h QCM et/ou QROC et/ou exercices 1 1 1 1

QCM : question à choix multiple / QROC : question rédactionnelle ouverte courte / QR : question rédactionnelle

Vers la mi-janvier, deux classements sont publiés : - un avec les coefficients - un dit indifférencié (notes du tronc commun sans coefficients) sera publié et servira

à déterminer le nombre de candidats admis à poursuivre au 2nd semestre.

ORGANISATION DEL’ENSEIGNEMENTLe premier semestre est constitué uniquementde modules du tronc commun. Au mois de janvier, l’étudiant choisit une ouplusieurs Unités d’Enseignement spécifiques(médecine, maïeutique, pharmacie,odontologie) à étudier au second semestre ensupplément de la poursuite du tronc commun. Nous recommandons de ne pas s’inscrire à plusde 2 UE spécifiques pour pouvoir les préparerau mieux.Au début du 2ème semestre, une présentationdes 4 différentes filières est proposée auxétudiants afin de les aider à choisir leur(s) UEspécifique(s).

Quelques conseils pouroptimiser ses chances deréussite au concours

� Travailler avec régularité.

� Travailler en binôme ou en équipe, lapréparation du concours étant trèsfastidieuse, il faut profiter de la forcedu groupe.

� Avoir un rythme de travail soutenu tantpour la durée que l’investissementfourni.

� faire du sport pour associer fatigueintellectuelle et physique.

� Savoir se partager entre travail, loisirset rencontres avec les amis, l’ensembleétant la base d’une vie équilibrée.

COMMENT SE DÉROULE LE CONCOURS DE LA PACES ?

Matières enseignées en PACES

• UE1 : Atomes, biomolécules, bioénergétique, métabolisme (Chimie, Biochimie)

• UE2 : La cellule et les tissus (Cytologie, Embryologie, histologie)

• UE3 partie 1 : Organisation des appareils et des systèmes : bases physiques desméthodes d’exploration (Physique)

• UE4 : évaluation des méthodes d’analyses appliquées aux sciences de la vie et de lasanté (Statistique)

• UE3 partie 2 : Organisation des appareils et des systèmes – aspects fonctionnels(Biophysique)

• UE5 : Organisation des appareils et des systèmes : aspects morphologiques etfonctionnels (Anatomie)

• UE6 : Initiation à la connaissance du médicament (Pharmacologie)

• UE7 : Santé, Société, humanité

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Le classement à l’issue de l’ensemble des épreuves (8 épreuves du tronc commun + UE spécifique(s))

Notre numerus clausus 2018 (fixé par arrêté ministériel) est de :

Doublement et réorientations

Sur la base du classement du tronc commun,le doublement est autorisé jusqu’à 2,5 fois lenombre de places disponibles (soit 171places). Les étudiants peuvent donc doubler jusqu’àla 428ème place. Au-delà de ce classement, ilsdoivent se réorienter dans un autre cursus.Le service orientation de l’Université proposedes rdv gratuits pour réaliser des tests etvous aider à trouver votre voie.

Suivant les résultats, le Président del’Université peut décider de réorienter lesétudiants les moins bien classés (jusqu’à 15%)dès le mois de janvier. Les étudiants peuvent également seréorienter volontairement vers d’autresformations grâce à des passerelles. La validation des crédits ECTS permet uneentrée directe au 2nd semestre pour ceux quisouhaitent se réorienter dès janvier ou en 2e

année à la rentrée de septembre. Un forumde réorientation est organisé à la faculté aumois de janvier pour informer des différentespossibilités.

Les reçus-collés (étudiants ayant validé leurs60 ECTS sans être classés en rang utile) seréorientent principalement vers les études depsychologie, droit, sciences et technologies,les formations paramédicales et les écolesd’ingénieurs et de commerce. Ils réussissentgénéralement parfaitement dans ces filièresgrâce à la méthodologie et au travail fournien PACES.

Attention, il est conseillé de réaliser lesdémarches d’une éventuelle réorientation(Parcoursup, concours paramédicaux, etc…)parallèlement à l’année de PACES.

= 171 places

+ 10 places pour la masso-kinésithérapie (quota fixé chaqueannée en fonction du nombre d’inscrits à l’option kiné)

2 places pour l’odontologie

130 places pour la médecine

29 places pour la maïeutique

10 places pour la pharmacie

Exemple de classement : Je suis inscrit en maïeutique, je figure dans le classement, jesuis classé 32e et il y a 29 places,je ne suis donc pas classé dans lenumerus clausus maïeutique maisau moment de la répartition 5personnes devant moi dans leclassement maïeutique étaientaussi inscrites en médecine etchoisissent médecine, je passedonc 27e dans le classementmaïeutique et peux donc choisircette filière.

Quatre classements sont établis suivantles choix des enseignements spécifiques.Un cinquième classement indifférencié(notes du tronc commun sans coefficient)sera publié et servira à déterminer lescandidats admis à doubler leur année.

Un étudiant ne peut pas se présenter à l’épreuve d’une UE spécifique à laquelleil n’est pas inscrit. Un étudiant inscrit mais absent à une UE spécifique ne sera pas classé dans la filière correspondante.

Second semestre (examen mi-mai)

La deuxième partie de l’examen comprend 4 épreuves écrites anonymes portant sur :

Epreuves Durée Docimologie (2018/2019) CoefficientsMédecine Maïeutique Pharmacie Odontologie

UE3 1h QCM et/ou QROC 1 1 1 1

UE5 1h QCM et/ou QROC 2 2 1 2

UE6 45’ QCM et/ou QROC 1 1 2 1

UE7 2h30 QR et/ou QROC 2 2 2 2

Auxquelles se rajouteront les épreuves des UE spécifiques que vous aurez choisies :

MédecineMédecine/ 3 épreuves QCM et/ou QR 2Maïeutique de 45 minutes et/ou QROCMaïeutique 2

Pharmacie 2h Selon modalités fixées par Lille II 2

Odontologie 4h Selon modalités fixées par Lille II 2

QCM : question à choix multiple / QROC : question rédactionnelle ouverte courte / QR : question rédactionnelle

C'est mon grand intérêt pour lessciences du vivant qui m’a poussé, aprèsdeux ans passés en PACES, à emprunter la passerelle menant à la licence debiologie proposée par la FGES. Je n’ai pas perçu cette réorientationcomme un échec, elle m’a permissimplement de m’engager dans une autrevoie qui se réfère aux mêmes valeurs quecelles nécessaires pour mener des étudesmédicales, c’est-à-dire le respect actif dela vie et la volonté tenace de la protéger.Avec le recul de trois années de licence, je ne regrette pas mon choix.

Mathieu, ex étudiant en PACES

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LA FILIÈRE MÉDECINEUN PARCOURS PROFESSIONNALISANT

Le médecin est chargé dediagnostiquer, soigner et assurerle suivi de la santé de ses patientsen étant à leur écoute. Il a aussi un rôle important dans la prévention des maladies.

PremièreAnnéeCommune aux Etudes deSanté

FormationGénérale enSciencesMédicales2e année

FormationGénérale enSciencesMédicales3e année

FormationApprofondieen SciencesMédicales1e année

FormationApprofondieen SciencesMédicales2e année

Concours

Grade Licence Grade Master

3e cycle de spécialitéDoctorat

FormationApprofondieen SciencesMédicales3e année

1e année 2e année 3e année 4e année 5e année

FORMATION GÉNÉRALE(2e et 3e année)

Enseignement théorique sur le sujet normal, les bases de la pathologique, les bases de la thérapeutique ainsi que les sciences biocliniques étudiées appareil par appareil.

Unités d’enseignement par méthodes d’exploration enmédecine.

Bases de l’anatomie, histologie, pharmacologie, microbiologie et sémiologie générale…

Unités d’enseignement intégrées consacrées aux différentsappareils (cœur, poumons, reins…).Apprentissage par la simulation.

FORMATION APPROFONDIE(4e à la 6e année)

Apprentissage des processus pathologiques, de leurthérapeutique et de leur prévention, ainsi que surl’enseignement de l’organisation des systèmes de santé, de l’évaluation des pratiques de soins, de la déontologie, et de la pratique médicale.

MÉDECINE, UNE CINQUANTAINE DE SPÉCIALITÉSAprès 6 années d’études (dont la PACES), les étudiants de la filière médecinepassent l’Examen Classant National qui permet le choix de la spécialité et laville de formation. Le 3e cycle du cursus (l’internat) s’effectue en 3 à 5 ans enfonction de la spécialité choisie. Médecine Générale, Anesthésie-réanimation,Chirurgie, Dermatologie, Ophtalmologie, Pédiatrie… Nombreuses sont lesdifférentes voies de formation et compétences associées.

Déroulement de la formation :

+ Possibilité d’une formation à la recherche simultanément avec l’acquisition d’un master 1 et 2permettant l’inscription en doctorat.

Avant de pouvoir passer l’Examen Classant National, le cursus est divisé en 2 parties : La Formation Générale en Sciences Médicales (2 ans) puis la Formation approfondie en Sciences Médicales (3 ans).

Suppression de l’ECN en 2022

Les Epreuves Classantes Nationales seront remplacées par 3grandes étapes : une épreuve nationale de contrôle desconnaissances en cinquième année puis une évaluation descompétences cliniques et relationnelles au travers de la simulationen santéen fin de sixième année. Celle-ci sera consacrée à des

stages professionnalisants. Enfin, la troisième et dernière étapeconsistera en une analyse du parcours universitaireet du projet

professionnel de l'étudiant, valorisant notamment les stageseffectués, la mobilité internationale, les doubles cursus.

Lieux de stages

Seul établissement hospitalo-universitaire privé de france, les stages ontlieu dans le Groupement des hôpitaux de l’Institut Catholique de Lille :

Saint Philibert, Saint Vincent-de-Paul mais aussi dans les hôpitauxpériphériques conventionnés : Centre hospitalier de Tourcoing, Lens,

hazebrouck, Dunkerque, Béthune, Boulogne-sur-Mer, Arras et Mons(Belgique).

Le nombre limité d’étudiants dans notre faculté permet une meilleure prise encharge des étudiants en stage également.

Implantés sur le territoire de Lille Métropole, le Groupement des hôpitaux del’Institut Catholique de Lille a une capacité de 885 lits et places et propose des

orientations médicales complémentaires.

L'hôpital Saint-Philibert propose une offre de soins spécialisés adultes tournée vers les populations de la Métropole lilloise et la flandre intérieure. Un plateau technique

complet et performant vient en appui des activités cliniques. Il est implanté au cœur d'un nouvel espace urbain dénommé « humanicité ». Ce futur quartier de ville accueille

notamment de nouvelles structures du champ sanitaire et médico-social.

Situé dans le quartier de Lille-Moulins, Saint-Vincent de Paul est un hôpital généralmédico-chirurgical qui développe également un pôle pédiatrie et un pôle mère-enfant

de haut niveau. www.ghicl.fr10

LES STAGES SURINITIATIVE PERSONNELLEEn dehors de ces terrains de stages, les étudiants ont lapossibilité de réaliser des stages sur initiative personnelle par convention, avec l’établissement de leur choix.

En voici une représentation par zone géographique :

DES STAGES ENCADRÉS ET DE QUALITÉL’étudiant hospitalier, durant son stage le plus souvent à temps plein,doit obligatoirement faire valider par le ou les médecins quil’encadrent, les points suivants selon les objectifs pédagogiques :

apprentissage séméiologique, connaissance des pathologiesprécises,participation à des consultations,réalisation d’interventions, d’actes techniques,réalisation de travaux personnels (topos),présentations de patients avec évaluation au minimum audébut et à la fin de chaque stage.

Périodes de stages

PACES : : 4 semaines à temps plein d’initiation aux soinsinfirmiers après obtention du concours

FGSM 2 : 1 semaine 1/2 d’apprentissage de la sémiologie

FGSM3 : 1 semaines 1/2 d’apprentissage de la sémiologie + 5 semaines à temps plein d’initiation aux fonctions d’étudiant hospitalier

FASM 1 : 4 stages hospitaliers de 6 semaines à temps plein + 1 stage de médecine générale de 4 à 6 semaines (1 537 € d’indemnités brutes annuelles)

FASM 2 : 4 stages hospitaliers de 6 semaines à temps plein+ 1 stage de 3 mois à mi-temps (2 981 € d’indemnités brutes annuelles)

FASM3 : 4 stages hospitaliers de 3 mois à mi-temps(3 331 € d’indemnités brutes annuelles)

+ Apprentissage au laboratoire de simulationpour apprendre et perfectionner les gestesde base en les répétant sur desmannequins.

Outre-mer

0,5 %

Médecine généale

7 %

Hors région

13 %

Région Hautsde France 61,5 %

MobilitésInternationales

18 %

LE 3e CYCLE À LA FACULTÉ DEMÉDECINE ET MAÏEUTIQUEÀ la fMM, les étudiants peuvent suivre leur formation théoriquedans le cadre de la spécialité de médecine générale. Grâce à sonréseau de généralistes, les étudiants profitent du savoir-faire demédecins qualifiés.

Le Diplôme d’études spécialisées de médecine générale s’effectueen trois ans. Il repose sur 6 semestres de stage et 200 h deformation théorique.

La formation des internes est basée sur la pédagogie parcompétences. Elle est le support des enseignements en stage et des enseignements théoriques.

L’interne est soutenu tout au long de son DES par un tuteur qu’ilrencontre au minimum deux fois par an.

La simulation prend aujourd’hui une placeincontournable dans l’apprentissage dessciences médicales et maïeutiques.Apprendre à diagnostiquer, à intuber, àdéfibriller, …, ou à mettre au monde,voilà ce qu’il est désormais possible defaire grâce à des mannequins de hautetechnologie.

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prismm.univ-catholille.fr

Répartition stages et cours dans le cursus

Stages* =90

semaines

Cours = 70

semaines

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LA FILIÈRE MAÏEUTIQUE (FORMATION DE SAGE-FEMME)UNE PROFESSION MÉDICALE AU SERVICEDE LA FEMME ET DU NOUVEAU-NÉLa maïeutique est la discipline médicale exercée par la sage-femme.Praticien médical, celle-ci est chargée d’assurer la surveillance de lagrossesse, de l’accouchement et de ses suites, et le suivi gynécologiquede prévention (dont la contraception). La sage-femme assure aussi ledépistage des pathologies obstétricales, néonatales et gynécologiqueset participe à leur prise en charge.

LA FILIÈRE MAÏEUTIQUE : UN CURSUS MÉDICAL SPÉCIALISÉCombinant un recrutement (PACES) et des enseignements mutualisés avec les autres filières médicales,la filière maïeutique comprend aussi une composante très professionnalisante grâce aux stages débutantdès la 2e année de cursus.

PremièreAnnéeCommune aux Etudes deSanté

FormationGénérale enSciences

Maïeutiques2e année

*1 555 € d’indemnités brutes annuellesen FASMA1 et 3 016 € en FASMA2

FormationGénérale enSciences

Maïeutiques3e année

FormationApprofondieen SciencesMaïeutiques

1e année

FormationApprofondieen SciencesMaïeutiques

2e année

Concours

Grade Licence Grade Master

+ Possibilité d’une formation à la recherche simultanément avec l’acquisition d’un master 1et 2 permettant l’inscription en doctorat.

La formation en Maïeutique donne unelarge part à l’apprentissage parsimulation des techniques mais aussi dessituations d’urgence vitale pour la mère etle nouveau-né grâce aux mannequinshaute-fidélité.

Elle intègre les technologies numériques lesplus innovantes (E-learning et Serious Game).

Elle favorise l’ouverture interculturelle etinternationale des étudiants grâce notammentaux stages de parcours personnalisés à Mayotte,en Guyane et dans différents pays du Monde.

Cette mobilité concerne plus de la moitié desétudiants en Maïeutique.

Suite à la validation de la PACES, vous suivrez 4 semaines à temps plein d’initiation aux soins infirmiers.

COURS : TRONC COMMUNAVEC LA FILIÈRE MÉDECINE(EN 2ème ET 3ème ANNÉE)

Anglais médical Sémiologie généraleTissu sanguin et système immunitaireReins et voies urinairesAgents infectieux, hygiènehormonologie-ReproductionGénétique médicaleLecture critique d’article

COURS SPÉCIFIQUES : FILIÈRE MAÏEUTIQUE Enseignements médicaux

Appareils et systèmesObstétrique, MaïeutiqueGynécologie, Santé génésiqueNéonatalogie, pédiatrieMédecine fœtale et néonatalePharmacologieUnités d’enseignement clinique

Enseignements générauxSanté, société, humanitéSanté publique Démarche de recherche CommunicationInformatique et InternetUnités d’enseignement libre ou librement choisies

DES STAGES DIVERSIFIÉS ETVALIDANTSIls se déroulent principalement dans les services degynécologie obstétrique de la région (dont la Maternité SaintVincent de Paul du GHICL) ainsi qu’en cabinet libéral.

Ils répondent à des objectifs précis et progressifs au cours ducursus dans les différents secteurs d’exercice de la sage-femme :

Suivi prénatal : consultations - échographie - préparation à lanaissance et à la parentalitéSalles de naissances : accouchement - accueil du nouveau-néSuites de naissances : suivi post-natal de la mère et de l’enfantGynécologie : suivi gynécologique de prévention et dépistagedes pathologies - planification familiale et orthogénie. Exercice en libéral et en PMI (Protection Maternelle etInfantile)

LE MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES Un mémoire finalisant un projet de recherche sanctionne la findes études.

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Pour plus d’informations :faculté de Chirurgie Dentaire de l’Université de Lille IIPlace de Verdun 59000 LilleTél. 03 20 16 79 00http://chirdent.univ-lille2.fr

Pour plus d’informations :faculté de Pharmacie de l’Université de Lille II3 rue du Professeur LaguesseBP83 - 59006 - Lille CedexTél. 03 20 96 40 40http://pharmacie.univ-lille2.fr

Renseignements et inscriptions (jusquenovembre 2019) après finalisation del’inscription en PACES sur présentationdu certificat de scolarité : IfMK du Nord de La franceParc Eurasanté,235 avenue de la Recherche - 59120 LoosTél : 03 20 96 23 22 http://www.ikpo.asso.fr

LA FILIÈRE ODONTOLOGIESi vous souhaitez poursuivre des études d’odontologie, vous devez suivre des enseignementscomplémentaires aux Unités d’Enseignement de la PACES. Les cours sont dispensés à lafaculté de Chirurgie Dentaire de Lille II. Dès la 2e année, vous suivrez des enseignementspratiques et un stage d’initiation aux fonctions odontologiques. Le 2nd cycle dure 3 ans(D1 à D3), dès la D2 les étudiants ont le statut d'étudianthospitalier. A l’issue de la 5e année, vous continuerez 1 anen 6e année ou choisirez le concours de l’internat pour 3ans d'études et une spécialité de chirurgie buccale,odontologie hospitalière ou orthopédie odontofaciale(cette dernière est aussi accessible aux chirurgiens-dentistes sur concours). Vous terminerez par une thèseet le diplôme d’état de docteur en chirurgie dentaire.

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PremièreAnnéeCommune aux Etudes deSanté

Concours

2e année 3e année 4e année 5e année6e année

Internat (3 ans)

Ces cours sont dispensés le jeudi après-midi au Pôle formation de la faculté de Médecine henri Warembourg (en face de lamaternité Jeanne de flandre), avenue Eugène Avinée à Loos.

Le classement des étudiants désireux d'intégrer la 1ère année de Masso-Kinésithérapie sera établi à partir de deux séries de notes : • la moyenne attribuée à partir du total des épreuves du tronc commun de la PACES affectée des coefficients médecine.• les notes attribuées aux épreuves portant sur la formation complémentaire.

Contenu de la formation complémentaire Module 1 : Généralités en Biomécanique, notions générales dephysiologie articulaire appliquées à la Kinésithérapie (16 heures)Module 2 : Technologie et Bilan en Masso-Kinésithérapie, Bilandiagnostic kinésithérapique, dossier du patient, généralités surles techniques de Masso- kinésithérapie (26 heures)Module 3 : Psychologie / Ethique (16 heures)Module 4 : Anglais médical (14 heures)Total : 72 heures

LA FILIÈRE MASSO-KINÉSITHÉRAPIESi vous souhaitez poursuivre des études de masso-kinésithérapie dans les deux IfMKlillois ou dans celui de Berck-sur-Mer, vous devez suivre des enseignementscomplémentaires aux Unités d'Enseignement de la PACES. Pour cela, vous avez jusqu’àla mi-novembre de l’année de votre PACES, pour vous y inscrire.

LA FILIÈRE PHARMACIESi vous souhaitez poursuivre des études de pharmacie, vous devez suivre des enseignementscomplémentaires aux Unités d’Enseignement de la PACES. Les cours sont dispensés à lafaculté de Pharmacie de Lille II. L’emploi du temps est organisé de manière à ce que vouspuissiez suivre la spécialité de votre choix sans manquer de cours. Vous suivrez ensuite, de la 2e à la 4e année, une formation commune de baseque vous complèterez d'unités optionnelles quidétermineront votre choix de filière. Les stagesd’application débutent dès la 3e année. En 5e année, 3 filières sont envisageables : officine, industrie ouinternat, 2 ans d'études pour officine et industrie et 4 anspour l’internat. Vous terminerez par une thèse et lediplôme d’état de docteur en pharmacie.

AUTRES FILIÈRES POSSIBLESAPRÈS LA PACES

PremièreAnnéeCommune aux Etudes deSanté

Concours

2e année 3e année 4e année 5e année6e année

Internat (4 ans)

PremièreAnnéeCommune aux Etudes deSanté

Concours

1e année 2e année 3e année 4e année

Ou suivre la 1ère année de Licence STAPS ou suivre la 1ère année de Licence ingénieurie de la santé

Depuis 2016, le programme de mobilitésinternationales évolue, afin de mieux répondreaux spécificités et aux enjeux du cursusd’études des sciences de la santé, ainsi qu’auxsouhaits formulés par les étudiants.

Mon année de césures'est divisée en deux parties :

de Septembre à Décembre enErasmus à Budapest où j'ai

effectué un stage en chirurgie.Puis de Janvier à Juillet en Asie au

Cambodge où j'ai enseignél'anglais dans un internat, dans un

cadre associatif. Voyages,découvertes, amitiés, obstacles,

nouvelles familles ont rythmé cetteannée riche en émotions.

Ces deux expériences, certes auxantipodes, furent inoubliables et je les

chérirai toute ma vie.

Sasha Duclos, étudiante en 5ème année de Médecine

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Voici quelques exemples des possibilités offertespar la FMM :

Je suis en 2e année de médecine �stage de 3 semaines d’introduction à la médecine solidaire à Efok (Cameroun)

Je suis en 3e année de médecine �stage de 5 semaines de sémiologie médicale/chirurgicale à Incheon (Corée du Sud)

Je suis en 4e année de médecine �stage de 5-6 semaines à Efok, Njombé (Cameroun),Beyrouth (Liban), hanoi, hué (Vietnam), Taipei (Taiwan) ouMontréal (Canada) + Pusan (Corée du Sud)

Je suis en 6e année de médecine �• stage de 6 semaines post-ECN, au choix parmi environ

50 destinations• stage Erasmus de 8 semaines, au choix parmi plus de

30 destinations en Europe

Je suis en 4e, 5e année de sage-femme �parcours personnalisé de 4 semaines à Efok,Njombé (Cameroun), Bodo-Tiassalé (Côte d’Ivoire),Mayotte, en suisse (maisons de naissance).

UNE FACULTÉ OUVERTE À L’INTERNATIONAL

+

Montréal

Bodo-Tiassalé

EfokNjombé

Mayotte

HanoiHué

Hô Chi Minh

Taipei

IncheonPusan

Partenariats Européens : 35 accords, 18 pays, liste complètesur www.fmm-catholille.fr

Les + :

• Conseil à la mobilité, en fonction du niveau d’études, du parcours et du profil de l’étudiant

• Organisation d’années de césure àl’international, pour les étudiants quisouhaitent faire un break dans leurcursus

• Montage de projets spécifiques, dansle cadre d’initiatives personnelles

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LES FACULTÉS DE L’UNIVERSITÉCATHOLIQUE DE LILLE

LES ATOUTS DES FACULTES :

Un encadrement personnalisé dans les études supérieures

Une écoute attentive et le partage de valeurs humanistes

Adéquation entre les formations proposées et les évolutions dumarché de l’emploi

Coaching personnalisé à la demande pour accompagner dansl’orientation, la réorientation et le choix de poursuite d’études

Aide à la construction du projet professionnel grâce au CareerCentre

Des dispositifs de professionnalisation pour favoriser l’insertionprofessionnelle (stages et alternance)

Propositions de mobilité internationale aux étudiants pourdécouvrir d’autres cultures et méthodes d’apprentissage(programmes Erasmus, service Relations Internationales…)

Une vie étudiante riche avec de nombreuses associations(culture, sport, solidarité…)

Un campus au cœur de la ville

Des offres de services pour faciliter la vie quotidienne(services au logement, sports & loisirs, restauration)

Une aide adaptée (service social, bourses &financements)

Une communauté d’anciens organisée en réseaux

Une recherche fondamentale et appliquée au servicedu développement des formations, desconnaissances et des compétences pour créer,innover, développer…

Des Facultés, écoles et établissementscouvrent neuf secteurs disciplinaires :

Droit Ethique & Philosophie

Expertise & AuditGestion, économie & Sciences

Lettres & Sciences humainesMédecine & Maïeutique

Science politiqueThéologie

Innovation et Design Thinking

UN éTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENTSUPéRIEUR PRIVé D’INTéRÊT GéNéRALLes Facultés de l’Université Catholique de Lille ne

cessent de contribuer à une meilleure insertion et unemeilleure reconnaissance des spécificités et des

contributions dans le paysage de l’Enseignement Supérieuret de la Recherche. Par arrêté du 6 juillet 2015 du Ministère

de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et dela Recherche, les Facultés de l’Université Catholique de Lille

ont obtenu la qualification « d’établissement d’enseignementsupérieur privé d’intérêt général (EESPIG) ».

NOTRE MISSION : LA REUSSITEPROfESSIONNELLE ET PERSONNELLELes Facultés de l’Université Catholique de Lille sont investies

d’une mission : former des professionnels capables de s’adapteret d’innover et devenir des citoyens acteurs et responsables.

C’est pourquoi, au sein même de leur cœur de métier que sont lapédagogie, la recherche et le service à la société, les Facultés del’Université Catholique de Lille sont toujours plus à l’écoute de leur

environnement.Leur ambition principale reste de créer les conditions idéales pour

que l’étudiant devienne acteur de sa formation et se comporte encitoyen responsable, dans le respect des valeurs humanistes et

d’excellence. Ce sont là des atouts indéniables pour une insertionprofessionnelle réussie.

LES fACULTéS DE L’UNIVERSITé CAThOLIQUE DE LILLE, EN ChIffRES :

8 000 étudiants5 facultés et établissements affiliés

73 formations de la licence au master82 % de réussite en 1ère année de Licence et 33 % au concours demédecine PACES*

87 % de taux de placement (6 mois après le master 2 – promotion 2017)Plus de 90 associations étudiantes

9 équipes de recherche169 Universités Partenaires ERASMUS+ dans 25 pays

*Année Universitaire 2017/2018

L’histoire de l’Université Catholique de Lille commence en 1875 avec les facultés.Depuis, elles n’ont cessé d’accompagner de nombreuses générations d’étudiants à travers les mutations sociales, politiques et économiques, sur le plan régional, national et international.

UN LIEU DE VIE ÉTUDIANTEUNIQUE !

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RESTAURATIONRestaurant UniversitaireTél. 03 20 15 97 76à l’AEU 125 rue Meurein, Lille, à 5 mn à pied de la fac : 4 chaînes à thème.horaires d’ouverture : de 11h à 15h etde 18h30 à 20h30 du lundi auvendredi midi.3,25 € la formule www.asso-aeu.fr

Cafétéria à l’intérieur de la fac(distributeurs avec produits frais)

LOGEMENTAssociation d’Entraide Universitaire (AEU)Tél. 03 20 15 97 70 / 47 bd Vauban - Lille

Service Logement à l’AEU1 500 chambres (de 240 € à 555 €/mois)Résidences universitaires Tél. 03 20 15 97 78Dossiers à retirer dès décembre lors des Portes Ouvertes ouréservation en ligne sur le site de l’AEU : www.asso-aeu.frLes étudiants en médecine et maïeutique sont regroupésaux mêmes étages dans la mesure du possible.

StudapartPlateforme de logements privés www.lesfacultes.univ-catholille.fr

SANTE/SOCIALMission Accueil HandicapUne référente est à votre disposition pour vousaccompagner dans votre parcours au sein de la faculté.Brigitte Boughababrigitte.boughaba@univ-catholille.frTél. 03 20 13 47 07

Centre Polyvalent de Santé Universitaire (CPSU)67 boulevard vauban - LilleTél. 03 28 04 02 40Consultations de médecine générale, psychologue etassistante sociale.cpsu@wanadoo.frhttp://cpsu.docvadis.fr

OÙ TRAVAILLER ?Salles de travail

Réservées aux Etudiants fMM La faculté met à disposition dans le bâtiment des étudiants des salles de travail • lundi au vendredi de 7h30 à minuit • samedi de 7h30 à 20h• dimanche, jours fériés & ponts de 10h à 20h.

BUOuverte du lundi au vendredi de 8h30 à 20h et le samedi de 8h30 à 17h60 rue du Port - LilleCatalogue d’ouvrages disponible sur http://lol.univ-catholille.fr Salle de travail mise à dispositioncontact-bibliotheque@univ-catholille.fr

S’INSCRIRE EN PACES

A l’heure où nous écrivons, nous neconnaissons pas encore nos modalités de candidatures (Parcoursup ou pas). Nous vous invitons donc à vous rendre sur la page « Candidatures et inscriptions »sur notre site internet fmm-catholille.frpour en être informé.

Vous vous posez des questionssur la PACES ? Sur votre projet professionnel ?

Venez nous rencontrer aux journées portes ouvertes,

immersions…Pour préciser votre souhait d’orientation, vous avez la

possibilité de vous entretenir avec un responsablepédagogique de la faculté. L’objet de la démarche est

de faire le point sur votre projet professionnel, entre lesrésultats scolaires, la motivation et la spécificité de la

PACES.

Contactez Joséphine Letombe pour prendrerendez-vous avec les responsables de la PACES(josephine.letombe@univ-catholille.frou 03 59 31 50 06).

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POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA PACES ET LES CANDIDATURES :

Joséphine LETOMBE03 59 31 50 06 josephine.letombe@univ-catholille.fr

INSCRIPTIONS ET fINANCEMENT DE LA SCOLARITé :

Valérie BURNOD03 20 13 41 25valerie.burnod@univ-catholille.fr

POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA fILIèRE MéDECINE :

Louisa OULTACHE03 20 13 41 34louisa.oultache@univ-catholille.fr

POUR TOUTES QUESTIONS SUR LA fILIèRE MAïEUTIQUE :

Laurence MICHALOWSKI 03 20 13 47 36laurence.michalowski@univ-catholille.fr

COMMUNICATION : PORTES OUVERTES, IMMERSIONS…

Joséphine DEROCH / Cindy TANGUY03 20 13 41 38 / 03 20 13 40 84josephine.deroch@univ-catholille.fr / cindy.tanguy@univ-catholille.fr

INFORMATIONSPRATIQUES

Faculté de Médecine & Maïeutique

60 boulevard Vauban59016 Lille Cedex

ACCUEILChantal LESAFFRE

du lundi au vendredi de 8h à 12h30 et de 13h30 à 17h

(horaires spécifiques en juillet-août)

T. 03 20 13 41 30 fmm@univ-catholille.fr

Stud

iogr

aphi

c IC

L - P

hoto

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Faculté de Médecine & Maïeutique60 boulevard Vauban 59016 Lille CedexT. 03 20 13 41 30 fmm@univ-catholille.fr

www.fmm-catholille.frfmmlille@fmmlille

FACULTÉ LIBRE DE MÉDECINE & MAÏEUTIQUE • INSTITUT CATHOLIQUE DE LILLE (ICL), ASSOCIATION 1875 RECONNUE D’UTILITE PUBLIQUE ET ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PRIVE D’INTERET GENERAL (EESPIG) en 2015.

60 BOULEVARD VAUBAN • CS 40109 • 59016 LILLE CEDEX • FRANCE • SIRET 775 624 240 000 13 • CODE APE 8542 ZN° TVA Intracommunautaire fR 66 775 624 240 • Organisme de formation, enregistré sous le n°31 59 00468 59

Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état. Conformément aux articles 39 et suivants de la loi informatique et libertés du 6 janvier 1978 modifiée le 06/08/2004,le droit d’accès et de rectification des informations vous concernant s’exerce auprès du correspondant informatique et libertés de l’Institut Catholique de Lille.