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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Carrera: LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL

Asignatura: RELACIONES ECONOMICAS INTERNACIONALES

Código: 2457

Ciclo Lectivo: 2018 Cuatrimestre: Primero – Segundo - Tercero

Profesor a Cargo: Mag. DARÍO M. PEREYRA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

LA MATANZA

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Departamento de Ciencias Económicas

1. PROGRAMA DE: RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES

Código: 2457

2. CONTENIDOS MÍNIMOS:

Tendencias actuales en las relaciones económicas internacionales. Los modelos de negociación comercial vigentes. Efectos de su aplicación. Problemas y condicionamientos que plantea la integración entre países en desarrollo. Posibilidades de expansión del comercio internacional de nuestro país. Relación con los mercados regionales internacionales.

3- CARGA HORARIA:

3.1 - Carga horaria total. 64 horas 3.2 - Carga horaria semanal 4 horas

3.3 - Carga horaria clases teóricas. 32 horas. 3.4 - Carga horaria clases prácticas. 32 horas.

4- SÍNTESIS DEL MARCO REFERENCIAL DEL PROGRAMA

4.1 - Propósito de la asignatura:

Es propósito de esta Asignatura, que el alumno:

• Analice e interprete: o La evolución de las relaciones

económicas internacionales, particularmente los cambios ocurridos en el siglo XXI. o La conformación del

Sistema Multilateral de Comercio.

o Los efectos de los grandes conflictos económicos

internacionales.

o Las políticas que aplican organismos, bloques y países.

• Analice los obstáculos y condicionamientos que afectan al comercio internacional, en especial, los relacionados con la República Argentina.

• Evalúe las posibilidades de desarrollo del comercio internacional y de los flujos de capitales de Argentina, en el marco de las relaciones económicas internacionales actuales.

4.2 Los prerrequisitos de aprendizaje o conocimientos previos que supone de acuerdo con su ubicación y articulación en la estructura del Plan de Estudios.

Un prerrequisito fundamental es la aprobación de la materia “Economía Internacional”, tal como lo establece el actual Plan de Estudios. Asimismo tienen

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gran importancia los conocimientos en: Macroeconomía, Integración Económica, Derecho Internacional y el idioma Inglés.

4.3 La relevancia de la temática a abordar en el contexto de la carrera.

La temática a abordar en relación al contexto de la carrera tiene gran relevancia porque el alumno analiza la estructura económica internacional en el cual desarrollará sus actividades profesionales, estando próximo a graduarse de Licenciado en Comercio Internacional.

4.4-Los aspectos de la temática que se van a priorizar.

Se priorizará ante todo el tema de la formación y situación actual del sistema de comercio mundial y sus consecuencias en las Relaciones Económicas Internacionales. Asimismo, se analizarán aquellas cuestiones vinculadas a las crisis financieras internacionales y sus impactos en las economías emergentes.

4.5-Cualquier otro elemento que a juicio del docente facilite la comprensión del proyecto de trabajo.

Se considera que la información contenida en este programa permite una clara comprensión del proyecto de trabajo para esta asignatura.

4.6-Metodología en la cual se desarrollarán las clases teóricas.

Las clases teóricas se desarrollarán mediante la exposición a cargo de los docentes de la Cátedra, con el apoyo de elementos informáticos.

4.7-Metodología en la cual se desarrollarán las clases prácticas.

Las clases prácticas se abordarán mediante casuística vinculada a los conflictos comerciales en el marco de la OMC. En este sentido, se prevé la realización de grupos en los que a los alumnos se les solicitará la resolución de conflictos hipotéticos, tomando como base para ello, casos reales. Los alumnos asumirán el rol de partes en conflicto y deberán proponer y negociar soluciones al caso planteado.

5- OBJETIVO ESTRUCTURAL /FINAL DEL PROGRAMA

Lograr que el alumno, próximo a graduarse de Licenciado en Comercio Internacional, perfeccione su aptitud para analizar e interpretar la estructura y dinámica de las Relaciones Económicas Internacionales en la actualidad, considerando prioritariamente los intereses de la República Argentina. Asimismo, se capacita al futuro profesional para enfrentar los frecuentes conflictos y cambios que presenta la situación internacional, particularmente en materia comercial.

6-UNIDADES DIDÁCTICAS

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6.1- Contenidos

UNIDAD I.- Introducción a la teoría de las relaciones internacionales

Objetivo: Introducir al alumno a los conceptos básicos y teorías fundamentales en materia de Relaciones Internacionales y de Relaciones Económicas Internacionales.

1.1 Aspectos teóricos y conceptos básicos vinculados a las Relaciones Internacionales. Teorías de las Relaciones Internacionales. Paradigmas: realista, idealista y marxista. La interdependencia compleja. Los nuevos actores de las relaciones internacionales. Las relaciones económicas internacionales y nuevo orden económico internacional de posguerra.

Bibliografía

• MEDINA ROMERO Miguel Ángel y ACEVEDO VALERIO Víctor Antonio. “Las relaciones económicas internacionales y la teoría económica en el entorno de la globalización”. Revista Ciencia Nicolaita N° 49, 2007.

• PEREYRA, Darío. “Esquema sobre los paradigmas de las relaciones internacionales”. Materia de cátedra, 2015.

UNIDAD II: La conformación del Sistema Multilateral de Comercio Objetivo: que el alumno comprenda cómo se conformó el actual sistema de comercio mundial desde su génesis, teniendo en cuenta el entorno internacional imperante, como así también los principales paradigmas en la materia.

2.1 Antecedentes del GATT: La ley Smoot – Hawley: orígenes del concepto de Nación Más Favorecida (NMF). El sistema de Bretton Woods y la Carta de La Habana. La Organización Internacional del Comercio (OIC).

2.2 El Acuerdo General de Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) de 1947. Contexto. Posiciones negociadoras de las partes contratantes. Principios rectores del sistema multilateral de comercio. La cláusula NMF. Las Ronas

Bibliografía:

• TURMO GARUZ, Joaquín. “La política comercial y el comercio internacional. El bilateralismo, el multilateralismo y el sistema GATT-OMC en perspectiva histórica”. Boletín Económico del ICE Nº 2880, 2006.

UNIDAD III. – El GATT: comercio internacional y países en desarrollo

Objetivo: que el alumno analice las consecuencias del GATT teniendo en cuenta los diferentes niveles de desarrollo de los países, con especial énfasis en los países en desarrollo.

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3.1 Contenido. Principios. Estructura y Funcionamiento. Excepciones generales y excepciones específicas. Las Rondas de Negociación. Posiciones de los países participantes. Evolución del comercio mundial. La Ronda Tokio: comercio y desarrollo. El Sistema Generalizado de Preferencias (SGP).

3.2 La Conferencia de Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD). Vinculación con el proceso negociador del GATT. Rol de los países en desarrollo. El comercio internacionales de productos primarios.

Bibliografía:

• MILLET, Montserrat. “La Regulación del Comercio Internacional: del GATT a la OMC”. Cap. 2 y 3. Colección de Estudios Económicos 24. La Caixa, 2001.

UNIDAD IV.- La Ronda Uruguay del GATT.

Objetivo: que el alumno conozca y analice la profundización temática que abarca el sistema de comercio mundial a partir de la Ronda Uruguay.

4.1 La Ronda Uruguay del GATT. Desarrollo de los acuerdos alcanzados. Análisis de la negociación y estructura de los principales acuerdos.

4.2 Acuerdo de Agricultura. Contenido. Negociaciones. Posiciones de los principales actores: EE.UU., la UE, el Grupo Cairns y Japón. Conflictos. La cuestión de los subsidios y el acceso a los mercados. Su relación con los principios del GATT. Estado actual del Acuerdo.

4.3 El Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios (GATS). Contenido. Alcances. Importancia relativa del comercio de servicios para los países desarrollados, emergentes y en vías de desarrollo. Posiciones negociadoras.

4.4 El Acuerdo de Vestidos y Textiles (ATV), como sucesor del Acuerdo Multifibras. Estructura y alcances del Acuerdo. Negociación y principales actores del comercio mundial de textiles.

4.5 El Acuerdo sobre los Derechos de Propiedad Intelectual relacionados al Comercio (ADPIC). Estructura y alcances del acuerdo. La importancia de los derechos de propiedad intelectual en el comercio internacional para los países desarrollados, emergentes y en vías de desarrollo.

4.6 El Acuerdo sobre Inversiones relacionadas al comercio (TRIM). Estructura y alcance. Objetivos. Contenido. Negociación. La relación creciente entre comercio e inversiones y su regulación.

4.7 Otros Acuerdos negociados. Acuerdo sobre Dumping y Medidas Compensatorias. El Acuerdo sobre Obstáculos Técnicos al Comercio (OTC). Acuerdo sobre Medidas Sanitarias y Fitosanitarias. Estructura y alcance de los mismos. Contenido.

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Bibliografía

• MILLET, Montserrat. “La Regulación del Comercio Internacional: del GATT a la OMC”. Cap. 7 y 8. Colección de Estudios Económicos 24. La Caixa, 2001.

UNIDAD V.- La Organización Mundial del Comercio (OMC)

Objetivo: que el alumno conozca la institucionalización del Sistema de Comercio Mundial a partir de la creación y funcionamiento de la OMC.

5.1 La institucionalización del comercio internacional. El Acuerdo de Marrakech y el nacimiento de la OMC. Estructura y funcionamiento. Reglas.

5.2 Las Cumbres Ministeriales de la OMC. Los temas de la OMC. Tratamiento del comercio de productos agrícolas. Servicios. Propiedad intelectual. Inversiones Avances en el proceso negociador.

5.3 La Ronda Doha y los países en desarrollo. Análisis de la Declaración de Doha para el Desarrollo. La relación entre comercio internacional y desarrollo económico. Análisis de la estructura del comercio mundial y del rol de los países en desarrollo en la misma.

5.4 El estancamiento de las negociaciones comerciales multilaterales. Motivos y consecuencias. La problemática del acceso a los mercados para los productos NAMA y los productos agrícolas. La cuestión de los subsidios. Comercio y ambiente. Situación actual.

Bibliografía:

• SILVA, Verónica. “El camino hacia las nuevas negociaciones comerciales en la OMC (post Doha). División de comercio internacional e integración. CEPAL, 2001.

• STEINBERG, Federico. “Cooperación y conflicto: comercio internacional en la era de la globalización”. Cap. 4 y 5. Editorial AKAL, 2007.

• VICENZOTTI, Antonio. “Relaciones Económicas Internacionales”. Cap. 6. Editorial Centro Cultura de la Cooperación Floreal Gorini y UNQ. 2012.

UNIDAD VI.- Las controversias comerciales internacionales.

Objetivo: que el alumno analice y proponga medidas puntuales tendientes a la comprensión de las controversias comerciales que se suscitan en la OMC.

6.1 El sistema de solución de controversias de la OMC. Instrumentos jurídicos. Procedimiento.

6.2 Casuística.

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Bibliografía:

• BIGGS, Gonzalo. “El procedimiento de solución de controversias de la OMC: experiencias para América Latina y el Caribe”. Revista de la CEPAL, N° 86, 2005.

• SÁEZ, Sebastián. “Las controversias en la Organización Mundial del Comercio: de dónde vienen, en dónde están, a dónde van”. División de comercio internacional e integración. CEPAL, 2006.

UNIDAD VII. Las negociaciones económicas y comerciales internacionales y el sistema multilateral de comercio

Objetivo: que el alumno conozca el proceso de integración del comercio mundial más allá del sistema multilateral, en especial a nivel mega regional.

7.1 La parálisis de las negociaciones multilaterales y el avance de procesos regionales y mega-continentales como respuesta. El Acuerdo Transpacífico de Asociación (TPP). El Acuerdo Transatlántico entre EE.UU. y la UE. de comercio e inversiones. La Asociación Económica Integral Regional en el Sudeste Asiático. Impacto de estos acuerdos en el comercio mundial. La posición de los países en desarrollo.

7.2 La conformación del Grupo de países BRICS. Características comunes y distintivas. Flujos de comercio e inversiones entre sus socios. Su rol en la economía internacional y en las relaciones económicas internacionales. El rol de los países emergentes en el comercio internacional.

7.3 La transnacionalización de la producción y el rol de la OMC. Cadenas globales de valor. El comercio transfronterizo de servicios y bienes.

Bibliografía:

• BALDWIN, Richard. “WTO 2.0: Global governance of supply chain trade”. Policy insight n° 64, December 2012. Disponible en:

http://www.cepr.org/sites/default/files/policy_insights/PolicyInsight64.pdf

• CEPAL: “La Alianza del Pacífico y el MERCOSUR: Hacia la convergencia en la diversidad”, Santiago, 2014.

• GONZÁLEZ GARCÍA Juan, USCANGA PRIETO Carlos Alejandro y ALCARAZ NAVA Luis Eduardo. “Glorregionalización y posglobalización de inicios del siglo XXI: el foro BRIC”. Revista Comercio Exterior, Vo. 63, N° 4, 2013.

• GONGORA PÉREZ, Juan Pablo. “De BRIC a BRICS: Sudáfrica emerge”. Revista Comercio Exterior. Vol. 63, N° 5, 2013.

• ROSALES Osvaldo, HERREROS Sebastián, FROHMANN Alicia, GARCÍAMILLÁN Tania. “Las negociaciones megarregionales: hacia una nueva gobernanza del comercio mundial. CEPAL Serie Comercio Internacional N° 121, 2013.



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UNIDAD VIII.- Argentina y el Sistema Multilateral y Regional de comercio

Objetivo: que el alumno analice la inserción comercial internacional de Argentina y sus principales intereses y conflictos en el sistema.

8.1 La inserción externa de Argentina a partir de las políticas del consenso de Washington. Patrones productivos y exportadores. Evolución. Estrategias de inserción comercial internacional. Situación actual.

8.2 Argentina y la OMC. Análisis de sus propuestas y acciones desde la Ronda de Doha. Política Comercial. Conflictos comerciales como parte demandante y demandada. Análisis y Perspectivas.

Bibliografía

• BEKERMAN, Marta y DULCICH, Federico. “La inserción internacional de la Argentina. ¿Hacia un proceso de diversificación exportadora? Revista de la CEPAL N° 110, 2013.

• BOUZAS, Roberto y GOSIS, Paula. “Institucionalidad y actores de la política comercial argentina”. En ACUÑA, Carlos (comp.) “Dilemas del Estado Argentino”. Cap. 2. Fundación OSDE, 2014.

• KOSACOFF, Bernardo. “Marchas y contramarchas de la industria argentina”. Boletín informativo de Techint, N° 330, 2009.

• ROZENBERG, Ricardo. “Cambios productivos e inserción internacional: oportunidades y desafíos” Revista IDEA, 50° Aniversario, 2012.

7- ESQUEMA DE LA ASIGNATURA

Las relaciones

económicas internacional y

la conformación del sistema de

comercio mundial

El GATT y la OMC

Negociaciones multilaterales

y mega - regionales

Argentina y su inserción

comercial internacional

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Contenidos / Actividades / Evaluaciones SEMANAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

UNIDAD I x

UNIDAD II x

UNIDAD III x x

UNIDAD IV x x

UNIDAD V x x

PRIMER PARCIAL x

UNIDAD VI x x

UNIDAD VII x

UNIDAD VIII x

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL x

NOTAS x

EXAMENES RECUPERATORIOS x

FIRMA DE ACTAS x

Se incorpora la carga horaria equivalente a una semana de clase con el propósito de profundizar en actividades aplicadas. Durante este lapso se desarrolla un caso extraído de la realidad, en base a un problema crítico de una fábrica de envases, se lo analiza y resuelve, en el marco de la interacción teórico práctica.

8 - DISTRIBUCIÓN DIACRÓNICA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES y

EVALUACIONES

GANTT

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• BALDWIN, Richard. “WTO 2.0: Global governance of supply chain trade”. Policy insight n° 64, December 2012. Disponible en:


• BEKERMAN, Marta y DULCICH, Federico. “La inserción internacional de la Argentina. ¿Hacia un proceso de diversificación exportadora? Revista de la CEPAL N° 110, 2013.

• BIGGS, Gonzalo. “El procedimiento de solución de controversias de la OMC: experiencias para América Latina y el Caribe”. Revista de la CEPAL, N° 86, 2005.

• BOUZAS, Roberto y GOSIS, Paula. “Institucionalidad y actores de la política comercial argentina”. En ACUÑA, Carlos (comp.) “Dilemas del Estado Argentino”. Cap. 2. Fundación OSDE, 2014.

• CEPAL: “La Alianza del Pacífico y el MERCOSUR: Hacia la convergencia en la diversidad”, Santiago, 2014.

• GONGORA PÉREZ, Juan Pablo. “De BRIC a BRICS: Sudáfrica emerge”. Revista Comercio Exterior. Vol. 63, N° 5, 2013.

• GONZÁLEZ GARCÍA Juan, USCANGA PRIETO Carlos Alejandro y ALCARAZ NAVA Luis Eduardo. “ Glorregionalización y posglobalización de inicios del siglo XXI: el foro BRIC”. Revista Comercio Exterior, Vo. 63, N° 4, 2013.

• KOSACOFF, Bernardo. “Marchas y contramarchas de la industria argentina”. Boletín informativo de Techint, N° 330, 2009.

• MEDINA ROMERO Miguel Ángel y ACEVEDO VALERIO Víctor Antonio. “Las relaciones económicas internacionales y la teoría económica en el entorno de la globalización”. Revista Ciencia Nicolaita N° 49, 2007.

• MILLET, Montserrat. “La Regulación del Comercio Internacional: del GATT a la OMC”. Colección de Estudios Económicos 24. La Caixa, 2001.

9 - EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

Promocionarán esta asignatura los alumnos que obtengan una nota no menor de

(siete) puntos en cada uno de los exámenes parciales y hayan aprobado los 7

trabajos que se les asignen. Los alumnos que obtengan entre 4 y 6 puntos como

nota final, aprobarán la cursada, pe ro deberán rendir un examen final. Aquellos

alumnos que obtengan menos de 4 puntos como calificación final, desaprobarán la

materia.

Los exámenes parciales se ajustarán al régimen establecido por la Universidad para

ese tipo de pruebas. En consecuencia, se podrá rendir examen recuperatorio de un

examen parcial.

10 - BIBLIOGRAFÍA GENERAL



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• PEREYRA, Darío. “Esquema sobre los paradigmas de las relaciones internacionales”. Materia de cátedra, 2015.

• ROSALES Osvaldo, HERREROS Sebastián, FROHMANN Alicia, GARCÍAMILLÁN Tania. “Las negociaciones megarregionales: hacia una nueva gobernanza del comercio mundial. CEPAL Serie Comercio Internacional N° 121, 2013.

• ROZENBERG, Ricardo. “Cambios productivos e inserción internacional: oportunidades y desafíos” Revista IDEA, 50° Aniversario, 2012.

• SÁEZ, Sebastián. “Las controversias en la Organización Mundial del Comercio: de dónde vienen, en dónde están, a dónde van”. División de comercio internacional e integración. CEPAL, 2006.

• SILVA, Verónica. “El camino hacia las nuevas negociaciones comerciales en la OMC (post Doha). División de comercio internacional e integración. CEPAL, 2001.

• STEINBERG, Federico. “Cooperación y conflicto: comercio internacional en la era de la globalización”. Editorial AKAL, 2007.

• TURMO GARUZ, Joaquín. “La política comercial y el comercio internacional. El bilateralismo, el multilateralismo y el sistema GATT-OMC en perspectiva histórica”. Boletín Económico del ICE Nº 2880, 2006.

• VICENZOTTI, Antonio. “Relaciones Económicas Internacionales”. Editorial Centro Cultura de la Cooperación Floreal Gorini y UNQ. 2012.

CRITERIOS DE EVALUACION 1. Se verificará el cumplimiento del cronograma fijado para el

cuatrimestre. 2. Se asistirá a clases dictadas por adjuntos sin previo aviso. 3. Se realizarán reuniones periódicas de cátedra, labrándose actas

de las mismas. 4. Se evaluarán las tendencias que muestren los exámenes parciales. 5. Se aplicarán otros procedimientos de evaluación si el Profesor

Titular lo estima necesario. 6. El Profesor Titular llevará un registro interno con la información

obtenida para cada docente, a efectos de su evaluación.

11 - E VALUACIÓN DE LOS DOCENTES DE LA CÁTEDRA

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El contenido del presente formulario será tratado tal y como lo establece la Disposición D.D.C.E. Nro. 004/2005.

Firma del Profesor a Cargo:___________________________ Aclaración de Firma: Mg. Darío M. Pereyra Fecha:

C UERPO D OCENTE :

Mag. Darío M. Pereyra

Lic. Silvia Montes

Lic. Mariela Sánchez

Lic. Natalia Figueira

Lic. Juan Francisco Díaz

Nota Final:

- Se solicita que el Programa de la Asignatura se presente al Coordinador de la

Carrera correspondiente del Departamento de Ciencias Económicas de la UNL a M.

( Fecha de Entrega: ).

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