27
Universiteti “Fehmi Agani” Gjakovë Programi Fillor Studime Bachelor PUNIM DIPLOME Tema: “Sindromi Down tek fëmijet, shkaqet dhe pasojat e tijUdhëheqësi shkencor: Kandidatja: Behxhet Gaxhiqi Fatlinda Pajazitaj Gjakovë, 2017

Universiteti “Fehmi Agani” Gjakovë Pajazitaj.pdf · mendor dhe fizik te individit. Sot në botë statistikat tregojnë që 1 në 691 lindje që jetojnë janë me sindromin Down,

  • Upload
    others

  • View
    38

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Universiteti “Fehmi Agani” Gjakovë

Programi Fillor

Studime Bachelor

PUNIM DIPLOME

Tema:

“Sindromi Down tek fëmijet, shkaqet dhe pasojat e tij”

Udhëheqësi shkencor: Kandidatja:

Behxhet Gaxhiqi Fatlinda Pajazitaj

Gjakovë, 2017

2

Përmbajtja

Hyrje ......................................................................................................................................................4

Kapitulli I...............................................................................................................................................5

1.Sindromi Down...................................................................................................................................5

1.1Sëmundja me një kromozom më shumë .......................................................................................5

1.2 Etiologjia ......................................................................................................................................6

1.3 Faktet dhe mitet për sindromin Down.........................................................................................7

1.4 Sindroma Down – Si te shprehemi dhe si të mos shprehemi......................................................8

KAPITULLI II ......................................................................................................................................9

2. Karakteristikat e fëmijëve me sindromin Down ............................................................................9

2.1 Karakteristikat e përgjithshme të fëmijëve me sindromin Down................................................9

2.2 Karakteristikat e pamjes fizike...................................................................................................10

KAPITULLI III ..................................................................................................................................11

3. Shkaqet e sindromit Down .............................................................................................................11

3.1 Si klasifikohet sindromi Down?.................................................................................................12

3.2 A mund te diagnostifikohet sindroma Down?...........................................................................14

Kapitulli IV..........................................................................................................................................16

4. Pasojat e sindromit Down...............................................................................................................16

4.1 Aspekte mjeksore të sindromes Down .......................................................................................17

4.2 Sëmundja e lindur e zemrës dhe e mushkërive .........................................................................18

4.3 Problemet e syve dhe ekzaminimi i të pamurit ..........................................................................19

4.4 Fyti..............................................................................................................................................19

4.5 Anomalitë apo parregullsitë gastrointestinale të lukthit dhe zorrëve.......................................20

4.6 Anomalitë apo keqinformimet e veshëve dhe ekzaminimi i dëgjimit........................................21

Kapitulli V ...........................................................................................................................................22

5. Rritja dhe jeta e të rriturit .............................................................................................................22

5.1 Vetërespektimi ............................................................................................................................22

5.2 Miqësia .......................................................................................................................................23

6. Përfundimi .......................................................................................................................................25

Literatura.............................................................................................................................................27

3

Hyrje

Në këtë punim do të trajtojmë sindromin Downtek fëmijët shkaqet dhe pasojat e tij. Sindromi

Down është një nga anomalitë e shpeshta gjenetike që hasen që në lindje, pra d.m.th që

sindromi Down nuk është një sëmundje por është kusht gjenetik (diqka me të cilin fëmija ka

lindur, që është i pranishëm tek fetusi që në momentin e ngjizjes. Nuk ka një shkaktar

shkencerisht të vërtetuar të kësaj sindrome, por si shkaktar kryesor i njohur deri me sot është

prania e një kromozmi më tepër, dhe prania e këtij kromozomi sjell vonesa në zhvillimin

mendor dhe fizik te individit. Sot në botë statistikat tregojnë që 1 në 691 lindje që jetojnë janë

me sindromin Down, duke e bërë kështu një nga çrreullimet kromozomike më të hasur në

botë. Ai nuk lidhet me racën, kombësinë, fenë apo statusin socialekonomik.

Me zbulimin e faktit se një kromozom shtesëështë ai që shkakton sindromin Down,

personave me sindromin Down iu dha mundësia të dëshmojnë se çka mund të arrijnë pa

marrë parasysh vështirësitë në të mësuar dhe pengesat si pasojë e injorimit nga të tjerët.

Njerzitë e prekur me sindromin Down kanë pamje të dallueshme të fytyrës. Edhe pse jo të

gjithë personat e prekur me këtë sindrom kanë karakteristikat e njëjta, disa nga karakteristikat

më të rëndomta janë: koka e vogël, qafa e shkurtër, gjatësia e shkurtër, gjuhë më të spikatur,

veshët e vegjël dhe me formë të quditshme, duart e shkurtëra dhe të gjëra, gishtat relativisht

të shkurtër, sytëlartë dhe të shtrembëruar, etj. Sindroma Down paraqet më shumë rreziqe të

gratë më të moshuara që ngelën shtatëzënë. Ato kanë më shumë probabliltet të lindin fëmijë

më këto çrregullime. Ndërsa tek një femër nënë në moshën deri në 24vjeç probabiliteti është

1 në 1300, tek nënat 45vjeç ky raport është 1 në 25. Kur kalon mosha 45 vjeçe për gruan

rritet rreziku për lindjen e një fëmije trisomik.

Përafërsisht 1/3 e fëmijëve me sindromin Down kanë defekte në zemër, shumica e të cilave

tashmë mund të korrigjohen me operacione. Të rriturit me sindromin Down janë të prirur

ndaj arteriosklerozës e cila mund ti çojë drejt sëmundjeve të zemrës. Problemet me stomakun

janë shumë të përhapura. Gjithashtu edhe problemet e shikimit janë shumë të larta tek

personat me sindromin Down, si shikimi i vëngër, miopi apo hermiopi, formim katarakti, etj.

4

Fakti më i rëndësishëm që duhet ditur rreth fëmijëve me sindromin Down, është se me

kujdesin dhe mbështetjen e duhur terapeutike që në fëmijërinë e hershme, këta fëmijë mund

të arrijnë të përmbushin potencialin e tyre, fakt ky që çon në mundësinë për të jetuar një jetë

të gjatë gjithëpërfshirëse dhe të pavarur, pra të jenë pjesë aktive e komunitetit ku jetojnë.

Fëmijët me sindromin Down përfitojnë përkujdesje, vëmendje dhe përfshirje në jetën në

komunitet sa edhe çdo fëmijë tjetër. Si më të gjithë fëmijët, edukimi kualitativ në shkolla apo

në qendra parashkollore është i rëndësishëm që të përfshijë të gjitha mundësitë që i nevojiten

fëmiut për të zhvilluar aftësi të forta akademike.

Gjithashtu, fëmijët me sindromin Down janë shfrytëzuës të hershëm të evaluimeve të

gjërashëndetësore dhe intervenimeve profesionale, por e rëndesishme për tu mbajtur mend

është që çdo fëmijë meriton të jetë i rrethuar nga njerëz që i duan, i respektojnë dhe

admirojnë të gjithë fëmijët.

5

Kapitulli I

1.Sindromi Down

Sindromi Down nuk është një sëmundje, por është kusht gjenetik, është një çrregullim

kromozomik i cili ndërlidhet me çrregullime intelektuale.Shkaku është deformimi

kromozomik, ku gjatë zhvillimit të qelizave krijohen 47 në vend të 46 kromozomeve.1 Kromozomet janë njësi që gjendën në çdo qelizë të trupit tonë. Ato kujdesen për

karaktristika si ngjyra e syve, e flokëve që ne i trashëgojmë nga prindërit tonë. Ato paraqiten

ne formën e një mesazhi të koduar në substancat kimike të quajtura ADN. Një individ ka 23

çift kromozomesh në çdo qelizë, pra 46 kromozome teke. Tipi më i shpeshtë i sindromit

Down, është Trisomia 21. Kur veza bashkohet me spermën qeliza e parë e zhvillimit ka 47

kromozome në vend të 46. Të gjitha qelizat që do të zhvilohen më pas do të kenë gjithashtu

47 kromozome. Në varësi të nivele të ndryshme gjenetike, ka manifestime të ndryshme të

sëmundjes. Disa lloje të sindromit Down nuk mund të vërehen menjëherë, ndërsa disa të tjera

bien menjëherë në sy. 2

Diagnoza me sindromin Down e fëmijëve dhe e të rriturve nuk i klasifikon këta persona si të

sëmurë apo si viktima, ata mund t'i kenë disa karakteristika të përbashkëta fizike të cilat

ndryshojnë nga personi në person. Mirëpo këto karateristika nuk janë tregues të ardhmërisësa

i përket aftësive të personit ose të aftësisë së tij apo të saj për të mësuar.3

1.1 Sëmundja me një kromozom më shumë

Në vitin 1959, gjinekologu francez, profesori Jeromë Lejeune, zbuloi se sindromiDownështë

shkaktuar nga prezenca e një kromozomi tepër tek kromozomi 21, duke bërë 47 kromozome

në përgjithësi.

Emri Down vjen nga një mjek anglez, John Langdon Down, i cili ishte i pari që e ka

përshkruar sindromin në vitin 1866, afër 100 vjet përpara se kromozmi ekstra të jetë

1 Bajrami, Vedat, “’Edukimi special në Kosovë” Prishtinë, 2003, fq.182http://shqiptarja.com/shendetesi/2712/sindroma-down-njihni-semundjen-e-femijeve-tuaj-184836.html3http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA DOWN_998126.pdf

6

zbuluar.Ai i ka indetifikuar një grup njerzish në një institucion dhe e ka dhënë tërësinë e

karakteristikave të ngjashme që ai ka konstatuar te ata.

Ai shpiku termin “Idiotë mongol”. Fatkeqësisht termi “Mongol” u rrënjos në shumicën e të

folmëve. Në ditën e sotme personat me sindromën Down, prindërit dhe familjarët e tyre të

cilët kujdesën për ta janë të ndjeshëm ndaj imazhit të tillë të vjetëruar dhe më nuk përdorin

termin mongol.

Të gjithë individët me sindromin Down kanë një shkallë të caktuar të vështirësisë për të

mësuar. Shkalla e vështirësisë ndryshon nga personi në person.

Personat me sindromin Down megjithë vështirësitë e tyre janë individë qe kuptojnë më tepër

se sa shprehen. Ata trajtohen si fëmijëedhe kur janë të rritur, gjë kjo qëështë tepër e gabuar,

pasi ata e ndjejnë dhe e kuptojnë më së miri ndryshimin nga të tjerët madje duhet pasur

shumë kujdes me terminologjinë që përdoret kundrejt tyre. 4

1.2 Etiologjia

Mosha e shtatzanisë luan rol në shpeshtësinë e paraqitjes. Sipas disa autorëve incidenca të

shtatzënat në moshën 18 vjeçare është 1:2500 lindje, të ato mbi 35 vjeç 1:250, mbi 45 1:50

lindje.

Çdo qelizë në trupin e njeriut ka 46 kromozome, mësaktësisht dy palë nga 23 kromozome.

Secila spermë e mashkullit ka 23 kromozome, po aq sa edhe veza e çdo femre. Kur bëhët

ngjizja dhe sperma fertilizon vezën, formohet një qënie e re njerëzore me një set të

kompletuar kromozomesh (2x23). Nganjeherë ndodhin edhe gabime dhe formohen

abnormalitete kromozomale. Sindromi Down është njëra nga ato.

Gjatë ngjizjes, në vend që të merret një kromozom 21 nga babai dhe një kromozom 21 nga

nëna, ka edhe kromozom shtesë që rezulton nga një ndarje anormale qelizore. Ky

çekuilibrim, prania e 27 kromozomeve në vend të 46 (tre kromozome 21), më pas do të jetë i

pranishëm në çdo qelizë të trupit të foshnjës. Sindromi Down, ose trizomi 21, ndodh

gjerësisht me një rastësi prej një ne çdo te 700-tën lindje.5

4http://shqiptarja.com/news.php?IDNotizia=1848365http://omi.al/slider-2/sindroma-down/

7

1.3 Faktet dhe mitet për sindromin Down

Së pari duhet të dimë se sindroma Down nuk është një sëmundje dhe personi me sindromin

Down nuk vuan. Terminologjia mjekësore përkufizon si sëmundje njëterim te përkohshëm

dhe të rikthyeshëm të gjendjes shëndetsore të një personi. Në ndryshim nga një person me

grip ose apendisit, një person me sindromin Down nuk ka lidhje me imazhin e një të sëmuri

me pizhame i shtrirë në krevatin e tij apo të një spitali.

MITE FAKTE

Personat me sindromin

Down nuk jetojnë gjatë.

Në ditët e sotme personat më sindromin Down, mund të

gëzojnë një jetë të gjatë që i kalon edhe të 60-at.

Vetëm nënat me moshë të

madhe lindin fëmijë me

sindromin Down.

Ajo që dihet është qe probabiliteti për të lindur një fëmijë me

sindromin Down rritet me avancimin e moshës së nënës.

Gjithsesi duke qenë së shumica e fëmijëve lindin nga nëna të

reja, 80% e fëmijëve të lindur në SHBA rezultojnë të lindur

nga nëna nën moshën 35 vejçare.

Personat me sindromin

Down nuk mund të jetojnë

një jetë normale.

Me mbështetjen e duhur ata mundën. Shumica e personave

me sindromin Down mësojnë të ecin e të flasin dhe shumë

prej tyre i ndjekin shkollat publike, kalojnë provimet dhe

bëjnë një jetë të plotësuar, gjysmë ose plotësisht të pavarur

prej një të rrituri.

Të gjthë personat më

sindromin Down ngjajnë

njësoj.

Ka disa karakteristika fizike që manifestohen në personat me

sindromin Down. Personat më sindromin Down mund të kenë

disa prej tyre ose asnjërën. Një person me sindromin Down

do ti ngjajë gjithnjë e më shumë familjarëve të tij se sa një

personi tjetër me sindromin Down.

Personat me sindromin

Down janë gjithnjë të

dashur dhe të lumtur.

Jemi të gjithë individual dhe personat me sindromin Down

nuk janë ndryshe në karakterin dhe humorin e tyre, pra kanë

një temperament si çdo kush tjetër.6

6https://www.osfa.al/sites/default/files/broshura.pdf

8

1.4 Sindroma Down – Si te shprehemi dhe si të mos shprehemi

Term/shprehje e gabuar Term/shprehje e saktë

Mongol Person/fëmijë/me sindromin Down

Vuan nga/ose është viktimë esindromit Down

Ka sindromën Down

Një fëmijë/person Down Një fëmijë/person me sindromin Down ose që ka

sindromin Down/i lindur me sindromin Down

Më të meta/i çmendur/ budalla Person me aftësi ndryshe/me vështirësi në të

nxënë/me nevoja të veçanta

Sëmundje/e, i mangut Gjendje gjenetike/mutacion gjenetik(sqarim:

dikush që ka sindromën Down nuk vuan fizikisht.

Sindroma Down nuk është sëmundje)

Down(si formë e shkurtuar) SD(si formë e shkurtuar kur të jetë e nevojshme)7

7https://www.osfa.al/sites/default/files/broshura.pdf

9

KAPITULLI II

2. Karakteristikat e fëmijëve me sindromin Down

Fëmijët me sindromin Down më shumë duken si familjarët e tyre, se sa si të tjerët. Ata do të

kenë sasi të plotë të emcioneve dhe qëndrimit, te kreativitetit dhe imagjinatës në lojëra dhe

çapkënëri, dhe rritën që të jetojnë të pavarur më përkrahje të ndryshme dhe me akomodimin

që ju nevojitet.

Fëmijët me sindromin Down përfitojnë kujdesje, vëmendje dhe përfshirje në jetën në

komunitet sa edhe çdo fëmijë tjetër. Si me të gjithë fëmijët, edukimi kualitativ në shkolla apo

në qendra parashkollore është i rëndësishëm që të përfshijë të gjitha mundësitë që i nevojiten

fëmiut për të zhvilluar aftësi të forta akademike. 8

Në testet standard te IQ, fëmijët me sindromin Down shumë shpesh rezultojnë në ngadalësi,

në moderim të rangut, të pengesave mentale. Por këto teste nuk bëjnë matjen e zonave më

rëndësi, sepse ne do të befasoheshim me memorien e fëmijës me sindromin Down, me

kreativitetin, mendjehollësinë dhe mençurinë. Por fatkeqësisht, niveli i lartë i paftësisë për të

mësuar në studentët me sindromin Down mund të maskojë nivekin e aftësisë dhe talentit.9

2.1 Karakteristikat e përgjithshme të fëmijëve me sindromin Down

tonusi i dobët i muskujve apo fuqia e dobët e muskujve

qafa e shkurtër dhe koka e vogël

arrin ngadalë në peshë normale të stabilizuar

forma e gojës është e vogël

përpëlitje e kapakëve të syrit më cope lëkure në qoshet e brendshme të syrit

kanë problem në të folur

sytë e pjerrët

shuplaka të gjëra dhe të shkurtëra

aftësi të quditshme në ekstremitete (gjestikulacion)

8 Skallerup, S, “Bebet me sindromin Down”: Udhëzues për prindërit, New York, 2008, fq.659http://www.bebaime.com/foshnjat-me-sindromin-daun-/ne-pritje-te-foshneve-me-sindromin-daun-down-syndrome-

10

jetëgjatësia – afërsisht deri në 55-56 vite10

2.2 Karakteristikat e pamjes fizike

kokën prapa e kanë të sheshtë

qafë të shkurtër dhe kokë të vogël

urë të sheshtë të hundës

veshë të shkurtër dhe të ulët

shenja të bardha në irisin e syrit

gojën e kanë të vogël

gjuhë të madhe e të zgjatur

kanë vetëm një nyje përkulëse në gishtin e pestë në vend të nyjeve

duar të shkurta dhe të gjera me një vijë të thelluar të vetme në pëllëmbën e njërës dorë

ose të të dyja duarve

profil i rrafshët facial dhe drejtim prej së larti të syve

këmbë të gjëra me gishta të shkurtër

në korne gjendën disa njolla që quhen njollat e Brushfildit

mungon aftësia e mendimit abstrakt11

Veçoritë psiqike

disponim të luhatshëm

paaftësi të udhëheqin vetëvetën

nuk reagojnë nga ngacmimet e jashtme

kënaqesi patologjike

pafatësi për vetëmbajtje

10Bajrami, Vedat, “Edukimi special në Kosovë”, Prishtinë, 2003, fq.19

11

KAPITULLI III

3. Shkaqet e sindromit Down

I gjithë materiali gjenetik në trupin tonë eshte i paketuar në disa struktura të cilat i quajmë

kromozome. Trupi jonë përbëhet nga qelizat të cilat janë njësitë bazike struktorore dhe

funksionale të të gjitha qënieve te gjalla. Brenda qelizave gjenden gjenet dhe gjenet përbëhën

nga kromozomet.

Ashtu sikur çdo shtëpi qe ka projektin per pamjen dhe dizajnin e shtëpisë që do të ndërrohet,

njësojë edhe gjenet janë një projekt se si do te ndërtohen qelizat, organet dhe i gjithë

organizmi. Në brendi të gjeneve janë instruksionet se si do te ndërtohen organet.

Dallimet në gjene bëjnë që njerzitë të mos duken njësojë. Pra, secili prej nesh dallon nga tjetri

(bile edhe nga motra e vëllau) per nga gjatësia, ngjyra e syve, ngjyra e flokëve, grupi i gjakut

etj.

Këto karakteristika ne i karakterizojmë nga prindërit tonë përmes materialit gjenetik, prandaj

edhe dikush qe ka njohur prindërit tone, kur na sheh për herë të parë edhe pa na njohur fare

mund t’ia qëlloj se ne jemi djali apo vajza e filanit ose filanes.

Fig. 1. Kromozomi që shkakton sindromin Down (kromozomi 21)

12

Qeliza normale ka 23 pale kromozome (pra 46 kromozome). Personat me sindromin Down

kanë një kromozom më tepër (kromozomi 21) dhe për këtë arsye kane dallime të cilat janë të

dukshme edhe në pamje te jashtme. Sindroma Down ndodh qe nga momenti kur bashkohet

qeliza veze me qelizen mashkullore. 12

3.1 Si klasifikohet sindromiDown?

trisomia 21

trisomia 21 mozaik

trisomia 21 translokacion

Trisomia 21 – Më shumë se 90% e rasteve me sindromin Down shkaktohen nga Trisomia 21.

Nje kromozom shtesë ( ne kromozoin 21) ekziston tek spermatozoidi ose tek veza. Kur veza

takohet me spermatozoidin dhe formohet veza e fekonduar, në kromozoimin 21 ka tre

kromozome. Te gjitha qelizat qëdo të ndahen, kanë tre kromozome në kromozomin 21.

Rrisku per Trisomin 21

Disa prindër kanë një risk më të lartë për të patur një fëmijë me sindromin Down.

Në këto faktor risku futen:

Mosha e nënës: Veza e një nëne të moshuar ka risk të ndahet jo në mënyrë korrekte, çka rrit

mundësinë për të pasur një femijë me sindromin Down.

Kur kanë një fëmijë të lindur më parë me sindromin Down. Në përgjithësi çiftet që kanë një

fëmijë të lindur me sindromin Down, kanë risk më të lartë për të lindur një fëmijë tjetër më të

njejtën sindrom (rreth 1%).

12http://telegrafi.com/a-mund-te-diagnostikohet-para-lindjes-sindroma-down/

13

Fig.2. Trisomia 21

Trisomia 21 Mozaik – Kjo formë është e rrallë ( në më pak se 2% te rasteve). Është e njejtë

më Trisomine 21, vetëm se kromozomi shtesë 21 haset jo në të gjitha qelizat, pra ka qeliza

normale dhe abnormale. Kjo anomali ndodh pasi veza është fekonduar. Emri “mozaik” rrjedh

nga prania e qelizave normale dhe anormale njëkohësisht.

Trisomia 21 Translocation – Haset në 3-4 % te rasteve. Ndonjëherë, pjese nga kromozomi

21 ngjiten në një kromozom tjetër (translokacion), zakonisht kromozmit 13,14,15 para dhe

pas konceptimit. Kështu që qelizat do të kenë 45 kromozome dhejo 46 qe kanë normalisht.

Do të kemi vetëm një kromozom 21 dhe materiali gjenetik i kromozmit që mungon do të

vendoset tek një kromozom tjetër.Për qiftet që kanë një fëmijë të lindur me sindromin Down,

si pasojë e translokacionit në kromozomin 21, risku për të lindur në një shtatëzani të

ardhshme një fëmijë me sindromin Down ështëi lartë. Kjo ndodh për arsye se një nga

prindërit do ta ketë të trashëguar këtë defekt. Shanset për ta transmetuar këtë defekt varen nga

seksi i prindit që e ka defektin në kromozomin 21. Nëse e ka babai, risku i transmetimit është

3%, ndërsa kur e ka nëna, risku i transmetimit tek fëmija është 12%. Në të gjitha rastet e

sindromit Down, por në mënyrë të veçantë në rastet translokacion trisomi 21, është e

14

domosdoshme që prindërit të bëjnë një konsultim gjenetik përpara shtatëzanisë për të

kontrolluar riskun.13

3.2 A mund te diagnostifikohet sindroma Down?

Ekzistojnë dy lloje të testeve per sindromen Down: testet skrining dhe testet diagnostike.

Përmes skriningut prenatal (para lindjes) vlerësojmë gjasat që bebeja të ketë sindromin

Down. Përmes testit diagnostik vendoset diagnoza qindpërqind e saktë se a ka bebja këtë

sindrom apo jo. Testi skrining mund t'iu rekomandohet të gjitha grave. Këto teste nuk e japin

përgjigjen definitive se a e ka apo jo bebja sindromin Down. Këto teste thjeshtë tregojnë se sa

janë gjasat që bebja të ketë sindrom. Kryerja e testit skrining nuk e rrezkon aspak

shtatëzaninë, pra nuk ka rrezik që të shkaktohet abort.Skriningu antenatal bëhët duke

kombinuar rezultatet e dy ose më shumë shumë testeve dhe si rrjedhojë llogaritet gjasa që

bebja të ketë sindromin Down. Skriningu i hershëm antenatal bëhet midis javës 11 dhe 14 të

shtatëzanisë dhe përfshin:

Ekzaminimin ultrasonografik për të matur pjesën e pasme të qafës së bebës e cila

quhet translucenca nuhale (nuchal translucency – NT) dhe

Caktimin e dy substancae në gjakun e nënës;

gonodtropina korionike humane (hCG) dhe PAPP-A (pregnancy-associated plasma

protein).

Këto rezultate kombinohen me parametra tjerë si mosha e nënës, pesha trupore dhe

anamneza. Ky quhet test i kombinuar.

Skriningu i hershëm ka përparësi për shkak se ju jep kohë që të merrni vendime se çfarë

vendimi të merrni me tutje. Ka teste skriningu të cilat mund të bëhen edhe më vonë gjatë

shtatzanisë.14

Testet e tremujorit te parë

Gonadotropina korionike humane e lire (beta hCG) dhe

Plazma-proteina A e lidhur me shtatëzaninë (PAPP-A)

Testet e tremujorit të dytë

Gonadortopina korionike humane e lire (beta-HCG) ose e përgjithshme (hCG totale)

13http://telegrafi.com/cfare-eshte-sindroma-down/14http://telegrafi.com/a-mund-te-diagnostikohet-para-lindjes-sindroma-down/

15

AFP (alfa fetoproteina)

UE3 (estrioni i pakonjuguar)

Inhibina A15

15http://omi.al/slider-2/sindroma-down/

16

Kapitulli IV

4. Pasojat e sindromitDown

Personat bartës të kësaj sëmundje janë me sy mongloid dhe kanë një sërë çrregullimesh

trupore(në organet e qarkullimit të gjakut, në organet e tretjes), çrregullime metabolike dhe

me ngecje mentale.16Individët me sindromin Down zakonisht kanë një staturë më të vogël se

sa bashkëmoshatarët e tyre pa sindromin Down. Jo vetëm zhvillimi i tyre fizik është i

ngadaltë por edhe zhvillimi i tyre intelektual është i vonuar. Përafersisht 1/3 e fëmijëve me

sindromin Down kanë defekte në zemër, shumica e të cilave tashmë mund të korrigjohen me

operacione. Të rriturit me sindromin Down janë të prirur ndaj arteriosklerozës e cila mund ti

çojë drejt sëmundjeve të zemrës. Problemet me stomakun janë shumë të përhapura.

Gjithashtu edhe problemet e shikimit janë shumë të larta tek personat me sindromin Down, si

shikimi i vëngër, miopi apo hermiopi, formim katarakti, etj. Personat me sindromin Down

janë të prirur ndaj infeksioneve të veshëve, dhe shpesh kanë humbje ose ulje të dëgjimit që

shkaktohet nga grumbullimit i lëngut në veshin e brendshëm. Ata shpesh kanë pengesa në të

folur për shkak të zmadhimit të gjuhës si organ. Shumë individ që janë më sindromin Down

kanë të njejtat ndryshime në tru ashtu si ata që kanë sëmundjen Alzaimer. Kjo nuk do të thotë

që të gjitha rastet me sindromin Down shfaqin shenja klinike të sëmundjes Alzaimer. Ka një

shansa prej 25% të individëve me sindromin Down që janë mbi moshën 30 vjeç të zhvillojnë

tipin (dementia) të sëmundjes Alzaimer. Ata gjithashtu rrezikojnë 5 deri në 20 herë më shumë

se sa popullsia tjetër, të zhvillojnë leuçeminë.

Disa njerëz më sindromin Down mund të kenë edhe një gjendje të quajtur instabiliteti

atlantoaksikal. Kjo është keqlidhja e dy vertebrave më të larta të qafës. Kjo gjendje i bën këta

individë të jenë më të prirur ndaj vrasjeve, dëmtimeve nëse ato marrin pjesë në aktivitete që

kërkojnë lëvizjen e qafës. 17

16Bajraktari, I.d, Berisha, A, Halili, A, Gashi, A “Biologjia 12” Prishtinë, 2012, fq.1717https://sq.wikipedia.org/wiki/Sindroma_Down

17

4.1 Aspekte mjeksore të sindromes Down

Shëndeti i dobët te sindromi Down është pasojë e zhvillimit jo të rregullt të organeve të

veçanta si rezultat i proceseve të ngjashme me pjekurinë e parakohshme ose e imunitetit të

çrregulluar.18

Lëkura dhe anekset ose shtojcat

Lëkura e fëmijëve me sindromin Down rëndom paraqet shqetësim për prindërit.

Lëkura ka prirje të jetë më e thatë se tek fëmijët e tjerë me tendencë të veçantë të dermatitit

seborreik të lëkurës së kokës e percjellur me lusprim, me rënie të lëkurës së thatë në formë të

lusprave të lëkures.

Në kohë të ftohtë dhe me erë mund të shkaktohet pezmatimi dhe skuqja e fytytrës. Ilaçi më i

mire është shfrytzimi i kremës që e pengon tharjen e lëkures dhe e vajit emolient si zbutës në

ujin e vaskës.

Tharja e lëkurës në disa zona të trupit mund të jetë mjaftë e shprehur dhe e shoqëruar me

krijimin e zonave hiperkeratotike (këto janë zona më lëkurë të trashë të brirëzuar). Mbi 75%

të individëve me sindromin Down i shfaqin këto prirje. Pjesët më të rëndomta të kësaj

shfaqjejanë në shpinë, në pjesën e sipërme të krahut dhe në bërryl.

Rreth gjysma e njerzve me sindromin Down kanë erupcione me skuqje e puqrra, sidomos në

trup në pjesën e sipërme të kofshëve. Këto pjesë mund të infektohen dhe kjo i prinë krijimit të

ulçerës apo të thatit dhe abcesit, përkatësisht grumbullimit të qelbit në një hapësirë për shkak

të shkatrimit të indeve, pork jo gjë mund të parandalohet me larje dhe hiegjenë të duhur.

Të rinjët me sindromin Down gjithashtu kanë prirje për alopecia areata domethënë për rënie

flokësh në zona të caktuara dhe alopecia totalis apo rënie të gjithë flokëve.

Ata kanë kontrollin e dobët të qarkullimit gjë që shkakton laracimin e lëkurës dhe lëkura

duket lara-lara në formën e enëve të gjakut. Kjo gjendje është më e shpeshtë në periudhën

mënjeherë pas lindjes dhe njihet më emrin “cutis marmorata” ose lëkurë e mermertë. Ajo

mund të shfaqet në çfardo moshe edhe në gjymtyrë, veçanërishtë në shputa dhe duar të cilat

të cilat mandej bëhen shumë të ftohta. Kjo gjendje fëmijëve me sindrominDown nuk u

shkakton shqetësime por në këto raste duhet të veshin çorape më të trasha.

18 Newton, Dr, Richard, “The Down‘s syndrome handbook- A practical for parents and carers“, 2001, fq.87

18

Lotimi i syve: lotët prodhen nga gjëndrat lakrimale apo e lotit e cila gjendet në pjesën e

brenshme dhe në fund të çdonjërës pale të kapakut të syrit. Ato normalisht pikojnë tëposhtë

nëpër kanalin e njohur si kanali nazolakrimal në hundë apo apo kanali i hundës dhe i lotit.

Kjo është arsyeja pse hunda shpesh u fryhet pas qarjes. Kanali me defekt nazolakrimal është

dukuri mjaftë e shpeshtë në rastin e fëmijëve me sindromin Down. Kjo e shpjegon pse lotët

rrjedhin më lehtë nëpër faqe se sa në hundë, në një moshë të caktuar sonadzhi apo zhbirimi i

kanalit me një anestezi të shkurtër shpeshherë e lehtëson problemin në fjalë.

Rrjedhja e hundës: fëmijët me sindromin Down shpeshherë kanë rrjedhje të vazhdueshme të

hundës dhe kalojnë nga një ftohje në tjetrën për shkak të infektimit të pjesës së sipërme të

traktit të frymarjes, sidmos gjatë muajve të dimrit. Në raste të caktuara rrjedhja nga hunda

është e pastër, pa ngjyrë ndërsa ndonjëherë me ngjyrë të gjelbër ose të verdhë.

Në rastet e tilla kur fëmija është i sëmurë, vazhdimisht ka temperaturë të lartë dhe është i

plogshtë prandaj duhetdërguar tek mjeku për tu këshilluar.

Kur përpiqet ta trusë veshin, kjo mund të jetë shenjë e dhimbjes dhe fillim i infektimit të

veshit. Në raste të tilla është e nevojshme të kërkohet këshillë mjekësore.

Dalja e çrregullt e dhëmbëve është mjaftë e shpeshtë tek sindromi Down, gjendje e cila

shoqërohet me mungesë të dhëmbëve ose stërkeqje të formës dhe pozitës së dhëmbëve.

Inflamimi ose pezmatimi i indeve përreth dhëmbit është mjaftë i shpeshtë. Kym und të jetë

efekt tjetër i imunitetit të dobët dhe për fëmijët me sindromin Down është mjaftë më

rëndësitëmësojnë për hiegjenën e dhëmbëve e sidomos për pastrimin e tyre. Paraqitja e

kariesit të dhëmbëve është më e vogël se në mbarë botën.19

4.2 Sëmundja e lindur e zemrës dhe e mushkërive

Rreth 40% e fëmijëve me sindromin Down kanë sëmundje të lindur të zemrës e cila bëhët

shkaktari 30-35% të vdekjeve ndërsa kjo është më e lartë në dy vitet e para të jetës.

Ekzistojnë lloje të ndryshme të formës së sëmundjës së lindur të zemrës si vijon: e valvulave

apo kllapave mitrale ose sëmundja trikuspidale e zemrës, sëmundja e shuntit apo e devijimit

arteriovenoz.Sëmundja e zemrës te i posalinduri gjatë ekzaminimit të zakonshëm mjekësor

mund të manifestohet në formën e shushurimës ndërsa në rastet e tjera mund të mungojë

19http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA_DOWN_998126.pdf

19

shushurima por ajo paraqitet kur të bëhët vonë për ndërhyrje kirurgjike. Shenjat tjera

manifestohen në formë të krizave apo të shpërthimeve të kollitjes ose të mbetjës pa frymë,

sidomos gjatë kohës së marrjës së ushqimit. Për këtë arsye, për të gjitha foshnjet me

sindromin Down rekomandohet ekografia e zakonshme e zemrës.Kur identifikohet anomalia,

ekzaminimi shtesë i pasojavefunksionale përcaktohet përmes kateterizimit të zemrës.

Disa fëmijë më sindromin Down lindin më mushkëri të pazhvilluara sa duhet dhe me

ndryshime strukturore që janë specifike për sindromin Down. Kjo është arsyeja pse ata kanë

prirje për infektimet e krahërorit.20

4.3 Problemet e syve dhe ekzaminimi i të pamurit

Problemet e syve janë më të shpeshta se anomalitë dhe keqformimet e veshëve. Shumica e

fëmijëve me sindromin Down kanë hipermetropi pëerktësisht largpamësi por ky çrregullim

shpeshherëështë i asaj shkalle që nuk kërkon korrigjim.

Mbi 20% të fëmijëve mund të kenë miopi apo shkurtpamësi dhe një përqindje e vogël

astigmatizëm, thjerrëza të parregullta që i prijnë problemeve të fokusimit në plane të

ndryshme.

Ekzaminimi duhet bërë që në foshnjëri e më tutje duhet vazhduar më përcjellje adekuate.

Kur duhen thjerrat korrigjuese në formën e syzeve ose thjerrave kontaktuese duhet të bëhën

këshillime dhe të ketë përkrahje përkatëse. Gabimi refraktar apo përkthyes mund të

shoqërohet nga strabizmi dmth vëngëria dhe shtrembërimi i syve kurse në disa raste të tilla

është i nevojshëm operacioni korrigjues.

Në 50% të rasteve, mund të shfaqet katarakti apo perdja e cila kërkon heqjen e thjerrave dhe

sigurimin e thjerrave korrigjuese. Kontrollimi përmes llampës më dritë vertikale mund ta

zbulojë turbullimin e thjerrave në më shumë se 50% të rasteve të fëmijëve me sindromin

Down. Kjo përqindje rritet me moshë. 21

4.4 FytiGërhatja është problem i shpeshtëte sindromi Down për shkak të madhësisë së bajameve dhe

adenoideve të cilat mund të jenë indikacion për heqjën e tyre.Mjekët nga Oksfordi kanë

kryer një studim në 61 fëmijë që gërhasin por që nuk kanë sindromin Down dhe kanë zbuluar

20http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA_DOWN_998126.pdf21http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA__DOWN_998126.pdf

20

se 61% prej tyre kanë shkallë të konsiderueshme të hipoksisë dmth të mundesës së oksigjenit

gjatë gjumit: për shkak të nivelit të ulët të oksigjenit në gjakë 65% të këtyre fëmijëve kanë

pasur gjumë të çrregulluar. Shumica e tyre kanë pasur prirje për gjumësi gjatë ditës ose

hiperaktivitetit, agresivitetit, vështirësi në të mësuar, gjumë të shqetësuar dhe pozita të

çuditshme të fjetjës.

Për shumicën e fëmijëve, heqja e bajamve dhe adenoideve e zgjidhë problemin e hipoksisë,

pra përmbajtjën e ulët të oksigjenit, çrregullimin e gjumit dhe simptomat shoqëruese.

Tek fëmijët me sindromin Down para operacionit duhet bërë ekzaminimi i kujdesshëm meqë

anatonomia jonormale dhe e prregullt e fytit në sindromin Down mund ti prijë tingullit të

shtuar hundor pas operacionit që shkakton prirje për të folur përmes hundës.22

4.5 Anomalitë apo parregullsitë gastrointestinale të lukthit dhe zorrëve

Te sindromi Down konstipacioni apo kapsllëku është mjaftë i shpeshtë. Tonusi i dobët i

muskulaturës, lëvizjët e pakëta dhe marrja e sasive të vogla të lëngjëve duket që më së

tepërmi e shkaktojnë kapsllëkun, veçanërisht tek foshnjët. Kjo gjendje përmirësohet me

kalimin e moshës.

Anomalitë apo parregullsitë zhvillimore në zorrë janë të rralla. Atrezia apo mungesa natyrore

përkatësisht mbyllja e ndonjërës prej vrimave natyrore, në këtë rast e zorrëve është një nga

anomalitë më të shpeshta. Duodeni apo zorra dymbëdhjtëgishtore është pjesa fillestare e

zorrëve, dhe atresia duodenale nënkupton se gypi nuk është kanalizuar si duhet këshut që

lukthi e zbrazë përmbajtjën e tij në një rrugë qorre. Atrezia deudonale karakterziohet me

vjellje dhe kapsllëk absolut por pa fryerje të barkut.

Malabsormimi ose thithja e dobët e zorrëve të materieve ushqyese paraqet problem në disa

raste me sindromin Down. Mukoza e zorrëve përkatësisht cipa e cila mbulon sipërfaqën e

brendshme të zorrëve pezmatohet e pastaj atrofizon dmth dobëzohët. Këshut zvogëlohët

sipërfaqja dhe shfaqe thithja e dobët.

22http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA__DOWN_998126.pdf

21

4.6 Anomalitë apo keqinformimet e veshëve dhe ekzaminimi i dëgjimit

Çdo fëmijëi cili ka vonesë në zhvillim, hipotoni dhe vonesë në të folur kërkon ekzaminim dhe

vlerësim të kujdesshëm nga specialist i ORL më qëllim të zbulimit të vonesës në të folur.

Së paku gjysma e fëmijëve me sindromin Down ka problem të mëdha më dëgjimin. Dikur

është supozuar se sindromi Down është shkaktari i vetëm për vonesën e të folurit.

Veshi i ka tri pjesë: pjesën e jashtme, të mesme dhe të brendshme. Kur humbja e të dëgjuarit

vjen si pasojë e problemit në pjesën e jashtme ose të mesme kjo humbje është e njohur si

shurdhërim konduktiv apo i përçueshmërisë. Humbja e dëgjimit si pasojë e problemit në

veshin e brendshëm ose të nervit është e njohur si shurdhërim nervor ndijimor ose i

nervit.Humbja e përçueshmërisë shpesh mund të mjekohet por më shpesh mund të ndihmohet

me mjete ndihmëse të dëgjimit. Shurdhërimi si pasojë e dëmtimit të nervit është i përhershëm

dhe në këtë rst është më vështirë të ndihmohet.

Në 20% të rasteve humbja e dëgjimit të sindromi Down është nervore-ndijimore por deri në

një farë mase kjo përqindje rritet me moshë. Shurdhërimi konduktiv mund të jetë deri në 50%

ose më tepër të rasteve, pjesërisht për shkak të anomalive në veshin e mesëm, pjesërisht për

shkak të infektimeve të përsëritura në veshin e mesëm.

Të sindromi Down grumbullimi i tepërt i dyllit në veshin e jashtëm është një nga

komplikimet më të shpeshta të veshit bile ne 31% : 14% në raport më fëmijët e tjerë.

Humbja e dëgjimit tek këta fëmijë është mesatarisht 24 decibila. Kjo tregon pëer rendësinë e

pastrimit të veshit nga dylli.

Të gjithë fëmijët me sindromin Down duhet ta bëjnë ekzaminimin e rregullt të të dëgjuarit

duke filluar që nga foshnjëria dhe më tej në interval të rregullta. Nëse nuk realizohet trajtimi

mjeksor, tek fëmija me humbje të dëgjimit mund të zhvillohen probleme dytësore të

perceptimit apo kuptimit të dobët të asaj që është dëgjuar në nivelin kortikal-kores që dmth se

truri nuk mund ta krijojë kuptimin e asaj që është dëgjuar meqenëse nuk ka përvojë të zërit e

kjo mund të ndikojë negativisht në procesin e të folurit dhe mësuarit. 23

23http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA_DOWN_998126.pdf

22

Kapitulli V

5. Rritja dhe jeta e të rriturit

Gjatësia e jetës së personave me sindromin Downështë më e madhe se ajo qëështë besuar më

parë. Në disa raste jeta institucionale pa dyshim se i prin kujdesit më të vogël nga ai optimal

dhe zmadhon rezikun e sëmundjëve infektuese të cilat barten nga njëri tek tjetri.

Kur personat me sindromin Down jetojnë në komunitet kanë më shumë prespektiva.

Shkaktari më i madh i vdekshmërisë në tri dekadat e para të jetës e veçanërisht në vitin e parë

të jetës është sëmundja e zemrës. Mbi 90% e fëmijëve pa probleme në zemër mbijetojë në

vitin e parë të jetës, ndërsa rreth 25% e atyre me sëmundje të lindur të zemrës vdesin qyhsh

në moshën e mitur. Një studim i bërë në Kolumbi ka vëzhguar gjatësinë e jetës së 1.341

personave me sindromin Down më sëmundje dhe pa sëmundje të lindur të zemrës dhe ka

zbukuar se:

Mbijetojnë deri nëmoshën

Pa sëmundje të zemrës Me sëmundje të zemrës

5 vjeçare 87% 62%10 vjeçare 85% 57%20 vjeçare 82% 53%30 vjeçare 79% 50%

Pas moshë 40 vjeçare shfaqja e sëmundjës së Alzheimerit e bën shkurtimin e gjatësisë së jetës

në krahasim më të të njohur nga gjendjet e tjera kufizuese mendore. Mesatarja e gjatësisë së

jetës së personave me sindromin Down ka qenë 55 vjet për meshkujt dhe 53 për femrat.24

5.1 Vetërespektimi

Adoloshenca nuk është vetëm periudhë e zhvillimit fizik por edhe e pjekurisë emocionale.

Fëmijët me aftësi të kufizaur janë të ndjeshëm ndaj një numri të problemeve psiko-sociale,

prandaj prindërit dhe kujdestarët duhet të jenë të vetëdijshëm për këtë veçanti të tyre dhe

duhet t'ua inkurajojnë më shumë sigurinë dhe pavarësinë se sa ta potencojnë sensing e ndarjes

dhe nevojën e mbështetjës tek të tjerët.

24http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA_DOWN_998126.pdf

23

Që nga mosha e hershme fëmijët me sindromin Down duhet të jenë të vetëdijshëm se janë të

ndryshëm në shumë aspekte nga fëmijët tjerë. Kjo ndjenjë e veçimit mund të vëhët re për

herë të parë kur fëmija shkon në kopshtë dhe e ndjen presionin e moshatarëve më ata që

flasin më lirshëm dhe në përgjithësi janë më të aftë në të mësuar. Pas pak ata mund të bëhën

të vetëdijshëm dhe e kuptojnë se shokët e tyre kanë ndjenja negative ndaj tyre. Fakti se të

tjerët mund të reagojnë në këtë mënyrë, mund ti lëndojë.Përmes këtij ekspozimi ndaj

personave të tjerë jashtë familjës së ngushtë, fëmijët më sindromin Down gradualisht e

kuptojnë se të tjerët i konsiderojnë si të ndryshëm dhe inferiorë.25

Siguria vjen nga ndjenja e përkatësisë dhe e të qënit i ngjashëm më të tjerët, por kur këto

ndjenja mungojnëefekti për individin mund të jetë shkatërruës. Në kuadër të shoqërisë ka një

tolerancë të konsiderueshme të aftësisë së kufizuar, por në sipërfaqe shpeshherëfshihet

indolence dhe mbrapsja për t'u ballafaquar me vullnet dhe seriozisht me problemin. Shprehja

e emocioneve të përziera mund të jetë hutuese. Qëndrimi negativ ndaj fëmijëve më aftësi të

kufizuar është konstatuar se rritet bashkë më rritjen e këtyre fëmijëve. Kur janë shumë të rinjë

njerzitë e tjerë nuk kanë problem të luajnë më fëmijët më aftësi të kufizuar por me rritjen e

tyre ata dalëngadalë fillojnë të tregojnë intolerancë. Ndodh kësisoji pasi që pas rritjës

mendohet se të qenit shokë me një fëmijë më aftësi të kufizuar mund të vështrohet si e

pafavorshme për grupin e shokëve. Gradualisht më rritjen e tyre fëmijët me sindromin Down

ndjehen të përjashtuar nga shoqëria për shkak të aftësisë së kufizuar të tyre. Ky vetëdijësim i

ngadalshëm i shoqërisë fatkeqësisht shpie në ndjenjen e vet përjashtimit.26

5.2 Miqësia

Adoloshenca rëndom është periudha e largimit nga familja dhe periudha e zmadhimit të

pavarësisë nga aspekti i krijimit të shoqërisë. Në këtë drejtim, megjithëse të rinjët me

sindromin Down kanë nje numër të interesave të përbashkta adoloshente siç janë pop yjet,

muzika dhe sporti – ata rrallë mund t'i ndjekin interesat e tyre jashtë shtëpisë më moshatarët e

tyre. Në vend të kësaj përpiqen ta kalojnë kohën duke shikuar televizionin ose duke dëgjuar

kaseta. Shumica e tyre në aktivitet sociale janë mjaftë të varur nga familja.

25Guire, D, Bethesda, B, “Udhëzues për shëndet të mirë për fëmijët dhe të rriturit me sindromin Down”, NewYork, 2010, fq.4826http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA_DOWN_998126.pdf

24

Pjesa më e madhe e izolimit social të tyre është pasojë e aftësive të dobëta të

komunikimit.Ndonëse të folurit në katër nga pesë adoloshentë me sindromin Down është

lehtë e kuptueshme nga familja e tyre, vetëm 30% prej vajzave dhe 14% e djemaloshave

mund të kuptohen lehtë nga të huajt. Gjatë një hulumtimi vetëm një nga tre prej tyre ka shokë

ose shoqe të mira dhe gjysma e vajzave dhe një e treta e djemaloshave i shohin shokët e tyre

më pak se një herë në javë.

Kjo vetmi mund t'i prijë krijimit të shokëve të imagjinuar diku në rreth 50% të adoloshentëve

me sindromin Down. Ky stil i sjelljes krijohet qysh në moshën e hershme. Me këta shokë të

imagjinuar mund të bëhën edhe biseda. Kjo, më tutje përmes lojës së imagjinuar me kuklla

dhe lojëra të ngjashme duket se u ndihmon adoloshentëve për t'i zgjidhur çështjet të cilat i

shqetësojnë. Megjithëse kjo sjellje nuk është e përshtatshme për moshën ende nuk paraqet

ndonjë psikozë sepse sjellja psikotike në realitet është mjaftë e rrallëte sindromi Down. Të

rriturit mund ta shfrytëzojnë këtë lojë si formë të përkrahjes së personave të rinjë me

sindromin Down në tejkalimin e disa shqetësimeve të tyre. Takimi me familje të tjera që kanë

fëmijë me sindromin Down dhe përkrahja e integrimit të tyre në shoqëri është detyrë e

prindërve.27

27http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA__DOWN_998126.pdf

25

Përfundimi

Jo të gjithë njerzitë dinë për çrregullimin kromozomal të njohur me emrin sindromi Down. Të

paktën jo më këtë emertim shkencor. Por po t'ua tregosh ndonjë fotografi, shumica e tyre do

të përgjigjeshin: “Ah, mongoloidët” apo “Ah, këta njerëëzitëjo normal” dhe shumë emertime

tjera. Kjo është si pasojë e mosinformimit të duhur sai përket këtij sindromi. Prandaj, në këtë

punim kemi dhënë informacione dhe detaje shkencore për këtë sindrom.

Të jetosh mësindromin Down është një sfidë më vete, më shumë për shkak të infrastukturës

dhe barrierave sociale me të cilat hasemi sesa për shkak të vetë sfidave që sjell sindroma në

zhvillimin e individit.

Në punim kemi folur dhe kemi përmendur se si shkaktohet kjo anomali, pasi që sindromi

Down nuk është një sëmundje, por është një gjendje, një anomali, kemi cekur shkaqet e kësaj

anomalie dhe pasojat e saj.

Por sa e vështirëështë jeta e një individi me sindromin Down?

Individët me sindromin Down, për shkak të problemeve më shëndetin duhet të ndjekin një

portokoll procedurash mjekësore të cilat janë specifike për këta individë.

Fëmijët me sindromin Down shpesh hasin vështirësi në pranimin në shkolla publike, mungon

mësuesi asistent si dhe zbatimi i një sërë hapash të tjerë të domosdoshëm për mbështetjën e

duhur dhe sigurimin e edukimit në një ambient gjithëpërfshirës.

Duke pasur parasysh mospranimin në shkolla, mungesën e sistemit të mbështetjës pas

përfundimit të shkollësqë sigurojnë një jetë aktive, dhe gjithëpërfshirëse për një individ me

sindromin Down është bërë fakt detyrues që njëri prej prindërve kryesisht nëna të bëhët

shoqërues i këtij individi, pra kthehet në një person pasiv që mbi të gjitha nuk mbështetët as

financiarisht nga shteti sepse një individi me sindromin Down nuk i takon me ligj pagesa e

kujdestarisë. E gjitha kjo situatë kontribon në një dobësim të sistemit familjar me pasoja

sociale dhe ekonomike.

Sindromi Down ka qenë dhe është një temë shumë aktuale edhe sot, prandaj secili nga ne

duhet së paku të jemi të informuar me shenjat e para të kësaj sëmundje, nesër ky sindrom

mund të prek edhe fëmijën tonë.

26

Duke marrë parasysh disa nga problemet shëndetësore që mund tëkenë personat me

sindromin Down, shumica e njerzëve mendojnë që ata nuk janë të aftë të mësojnë apo të

kuptojnë. Personat e tillë kuptojnë dhe mund të mësojnë, ajo qëiu nevojitet është përkrahja

jonë.

Si mund ti përkrahim personat me sindromin Down?

Shumë e thjeshtë, me një buzëqeshje dhe me një përqafim, i bëjmë të ndihen pjesë e

shoqërisë, me përkrahje morale që ata kanë nevojë dhe me integrimin e tyre si pjesë e

shoqërisë sonë.

Mbetët që shoqëria dhe institucioni të jenë përkrahës maksimalë të integrimit të personave të

prekur nga sindromi Down, që të jenë pjesë e barabartë e shoqërisë.

27

Literatura

Bajrami, Vedat, ‘’Edukimi special në Kosovë’’ Prishtinë, 2003

Skallerup, S, “Bebet me sindromin Down”: Udhëzues për prindërit, New York, 2008

Bajraktari, I.D, Berisha, A, Halili, A, Gashi, A “Biologjia 12” Prishtinë, 2012

Newton, Dr, Richard, “The Down‘s syndrome handbook- A practical for parents and carers“,

2001

Guire, D, Bethesda, B, “Udhëzues për shëndet të mirë për fëmijët dhe të rriturit me sindromin

Down”, New York, 2010

Burimet nga interneti:

http://shqiptarja.com/shendetesi/2712/sindroma-down-njihni-semundjen-e-femijeve-tuaj-

184836.html

http://www.handi-kos.org/repository/docs/SINDROMA__DOWN_998126.pdf

http://shqiptarja.com/news.php?IDNotizia=184836

https://www.osfa.al/sites/default/files/broshura.pdf

http://www.bebaime.com/foshnjat-me-sindromin-daun-/ne-pritje-te-foshneve-me-sindromin-

daun-down-syndrome-

http://telegrafi.com/a-mund-te-diagnostikohet-para-lindjes-sindroma-down/

http://telegrafi.com/cfare-eshte-sindroma-down/