UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI ALAT PERAGA DAKON BAGI SISWA KELAS IV

SD NEGERI BANJARSARI 02 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar

pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

oleh SRI DARTATI

262010636

PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN GURU DALAM JABATAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

2012

i

ABSTRAK Sri Dartati. Skripsi. 2011 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Alat Peraga Dakon Bagi Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Banjarsari 02 Tahun Pelajaran 2011/ 2012.Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.Pembimbing Petra Kristi Mulyani,M.Ed Kata kunci : Belajar Matematika , Menggunakan Alat Peraga Dakon, Penjumlahan. Penelitian tindakan kelas ini secara umum bertujuan meningkatkan hasil belajar Matematika bagi siswa sekolah dasar. Sedangkan secara khusus bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika bagi siswa kelas IV SD Negeri Banjarsari 02, Kecamatan Gabus pada semester I tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun pelajaran 2011/2012 bertempat di SD Negeri Banjarsari 02, Kecamatan Gabus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Banjarsari 02, Kecamatan Gabus Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 30 terdiri dari 12 siswa perempuan dan 18 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes. Sesuai dengan materi pelajaran yaitu tentang operasi hitung penjumlahan, maka tes yang dilakukan adalah tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan alat peraga dakon, hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Banjarsari 02, Kecamatan Gabus Tahun Pelajaran 2011/2012 dapat ditingkatkan.Dari rata-rata kondisi awal 54, Siklus I nilai rata-rata 66 dan Siklus II nilai rata-rata 81,6. Kesimpulan berdasarkan data empirik sesuai dengan pengajuan hipotesis dan kajian teoritik yaitu "menggunakan alat peraga dakon dapat meningkatkan hasil belajar Matematika tentang operasi hitung penjumlahan bagi siswa kelas IV Semester I SD Negeri Banjarsari 02 Tahun Pelajaran 2011/2012”.

ii

SURAT PE RNYATAAN Yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Sri Dartati NIM : 262010636 Fakultasa : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana ( UKSW ) Salatiga. Jurusan : S1 Tempat,tanggal lahir : Pati, 29 Agustus Juli 1958 Alamat : Desa Ngarus RT 06 RW 01 Kecamatan Pati Kabupaten Pati Judul skripsi : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan

Alat Peraga Dakon Bagi Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Banjarsari 02 Tahun Pelajaran 2011/2012”

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa laporan skripsi ini adalah hasil karya sendiri, bukan jiplakan dari karya/tulisan orang lain baik sebagian atau keseluruhan. Pendapat atau tulisan orang lain yang terdapat dalam laporan skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah .

Pati, Januari 2012 Sri Dartati

iii

LEMBAR PENGESAHAN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAKON BAGI SISWA

KELAS IV SEMESTER I SD NEGERI BANJARSARI 02 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh

SRI DARTATI NIM: 262010636

Skripsi ini telah diuji dan dipertahanakan

di depan Penguji Skripsi Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar tanggal, Januari 2012

Petra Kristi Mulyani, M.Ed Pembimbing /Penguji ................................ Herry Sanoto, S.Si, M,Pd Penguji Utama ..............................

Salatiga, Januari 2012 Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah

Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Kristen Satya Wacana Dekan Kaprogdi Dr.Bambang S. Sulasmono, M.Si M.Pd Herry Sanoto, S.Si,M,Pd

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto

Lakukan apa yang mampu kamu lakukan, sesungguhnya Allah tidak jemu sehingga kamu sendiri jemu. (HR. Al Bukhari)

Barang siapa merintis jalan mencari ilmu, maka Allah akan memudahkan baginya jalan kesurga. (HR. Muslim)

Persembahan Penelitian ini ku persembahkan untuk :

1. UPT Dinas Pendiddikan Kecamatan Gabus 2. KKG dan KKKS Kecamatan Gabus 3. SD Negeri Banjarsari 02 Kecamatan Gabus 4. Suami dan anak-anak

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah dan inayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.Skripsi dengan judul ”Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggu- nakan Alat Peraga Dakon Bagi Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Banjarsari 02 Tahun Pelajaran 2011/2012” disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Berkat dorongan ,bimbingan, dan arahan serta bantuan dari berbagai pihak, penulis me- nyampaikan ucapan terima kasih kepada : 1. Dr. Bambang S Sulasmono, M.Si Dekan FKIP yang telah mendukung terselesainya

skripsi ini. 2. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd selaku Kaprogdi Pogram SI PGSD yang memberikan ijin

untuk mengadakan peneltian dan selaku penguji skripsi ini. 3. Drs. Nyoto Harjono, M.Pd. selaku koordinator PSKGJ wilayah Kabupaten Pati 4. Petra Kristi Mulyani, M.Ed. yang berkenan meluangkan waktu untuk membimbing

dalam penyusunan skripsi. 5. Segenap dosen dan staf karyawan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 6. Kepala Sekolah guru dan siswa SD Negeri Banjarsari 02 Kecamatan Gabus. 7. Segenap Dosen dan Staf/Karyawan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 8. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyusun skripsi ini.

Segalanya akan diingat dan dikenang penulis semoga segala amal kebaikan yang telah diberikan mendapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.

Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca .

Pati, 15 Januari 2012

Penulis

vi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i ABSTRAK .................................................................................................................... ii SURAT PERNYATAAN ............................................................................................... iii LEMBAR PERSETUJUAN ........................................................................................... iv LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ v MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................................. vi KATA PENGANTAR ................................................................................................... vii DAFTAR ISI ................................................................................................................. viii DAFTAR TABEL ......................................................................................................... xi DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... xii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. xiii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1 1.2 Cara pemecahan Masalah ......................................................................... 2 1.3 Identifikasi Masalah ................................................................................. 2 1.4 Rumusan masalah ..................................................................................... 3 1.5 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 3 1.6 Manfaat Penelitian .................................................................................... 3 BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kajian Teori ............................................................................................... 5 2.1.1 Hakekat Pembelajaran ..................................................................... 5 2.1.2 Pembelajaran Matematika .............................................................. 6 2.1.3 Pendekatan Kontekstual .................................................................. 8 2.1.4 Proses Pembelajaran ....................................................................... 12 2.1.5 Alat Peraga ...................................................................................... 13 2.2 Hasil Penelitian yang Relevan .................................................................... 14

vii

2.3 Kerangka berfikir ....................................................................................... 14 2.4 Hipotesis Tindakan .................................................................................... 15 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Setting Penelitian ....................................................................................... 16 3.2 Variabel yang di teliti .................................................................................. 16 3.3 SubyekPenelitian ....................................................................................... 16 3.4 Sumber Data .............................................................................................. 16 3.5 Teknik dan Alat Pengumpulan Data ......................................................... 16 3.6 Validasi Data .............................................................................................. 17 3.7 Analisis Data .............................................................................................. 17 3.8 Indikator kerja ............................................................................................ 17 3.9 Prosedur Penelitian ................................................................................... 17 3.9.1 Siklus Pertama ................................................................................. 17 3.9.2 Siklus Kedua .................................................................................... 20 3.10 Jadwal Penelitian ..................................................................................... 23 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Awal ........................................................................................... 25 4.2 Deskripsi Hasil Siklus I............................................................................... 27 4.2.1 Perencanaan Tindakan Siklus I ....................................................... 27 4.2.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus I ........................................................ 28 4.2.3 Hasil Pengamatan Siklus ................................................................. 33

4.2.4 Refleksi siklus I ................................................................................ 36

4.3 Deskripsi Hasil Siklus II .............................................................................. 36

4.3.1 Perencanaan Tindakan Siklus II ....................................................... 36 4.3.2 Pelaksanaan Tindakan Siklus II ....................................................... 37 4.3.3 Hasil Pengamatan Siklus II ............................................................... 42 4.3.4 Refleksi siklus II ................................................................................ 45 4.4. Pembahasan Antar Siklus ......................................................................... 45 4.5. Simpulan Hasil Siklus ............................................................................... 47 BAB V PENUTUP

viii

5.1 Simpulan .................................................................................................... 48 5.2 Saran ......................................................................................................... 48 5.2.1 Bagi guru ......................................................................................... 49 5.2.2 Bagi siswa ......................................................................................... 49 5.2.3 Bagi sekolah ..................................................................................... 49 5.2.4 Bagi pembaca ................................................................................... 49 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 51

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1. Hasil Analisis Ulangan Harian Pra Siklus .................................................... 25 Tabel 4.2. Ketuntasan nilai pra siklus ........................................................................ 26 Tabel 4.3 Hasil Analisis Ulangan Harian Siklus I ......................................................... 31 Tabel 4.4 Ketuntasan Nilai Siklus I ............................................................................. 33 Tabel 4.5. Pengamatan proses Pembelajaran Pada Siklus I Pra Siklus ...................... 34 Tabel 4.6. Hasil Kuesioner Siswa Pada Garis Bilangan .............................................. 35 Tabel 4.7. Hasil Analisis Ulangan Harian Siklus II ....................................................... 41 Tabel 4.8 Ketuntasan Nilai Siklus II ............................................................................ 42 Tabel 4.9. Pengamatan proses Pembelajaran Pada Siklus I Pra Siklus ...................... 43 Tabel 4.10. Hasil Kuesioner Siswa Pada Garis Bilangan ............................................ 44 Tabel 4.11 Perbandingan nilai ulangan Pra Siklus.Siklus I dan Siklus II ................... 46

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir PTK ............................................................................. 15 Gambar 3.1 Penjumlahkan Bilangan Bulat Pada Garis Bilangan ............................... 19 Gambar 3.2 Penjumlahan bilangan bulat pada permainan Dakon ............................... 22 Gambar 4.1 Diagram Ketuntasan Hasil Belajar Pra Siklus .......................................... 25 Gambar 4.2 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Garis Bilangan .............................. 29 Gambar 4.3 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Garis Bilangan .............................. 30 Gambar 4.4 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Garis Bilangan .............................. 30 Gambar 4.5 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Garis Bilangan .............................. 31 Gambar 4.6 Diagram Hasil Ulangan Siklus I ............................................................... 33 Gambar 4.7 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Dakon ........................................... 38 Gambar 4.8 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Dakon ........................................... 39 Gambar 4.9 Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Dakon ........................................... 40 Gambar 4.10 Diagram Hasil Ulangan Siklus II............................................................ 42 Gambar.4.11 Diagram Perbandingan nilai ulangan Pra Siklus.Siklus I dan Siklus II .. 47

xi

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Silabus ........................................................................................................................ 51 RPP Siklus I ................................................................................................................. 52 Rubrik Observasi Sikap ............................................................................................... 62 Lembar Observasi aktifitas belajar siswa ..................................................................... 63 Lembar Observasi Guru .............................................................................................. 65 RPP Siklus II ................................................................................................................ 67 Kisi-kisi soal uji kompetensi ......................................................................................... 78 Kuesioner Siswa ......................................................................................................... 79 hasil analisis nilai Pra siklus, siklus I, siklus II .............................................................. 81 Surat Izin penelitian .................................................................................................... 83 Surat ijin mengadakan penelitian ................................................................................. 84 Surat pernyataan rekan sejawat .................................................................................. 85 Dokumen Penelitian (Foto Kegiatan) ........................................................................... 86