URUU Š „VA “ 2012./13os-ileko-prolozac.skole.hr/upload/os-ileko-prolozac/... · 2012. 10. 10. · uruu Š „va “ 2012./13 . 5 plan izborne nastave-vjeronauk naziv programa

KURIKULUM OŠ „IVAN LEKO“ 2012./13.

0

OŠ „IVAN LEKO“ DONJI PROLOŽAC

KURIKULUM OŠ

„IVAN LEKO“ 2012./13.

Proložac 15.9.2012.


1

SADRŽAJ:

1. Podaci o izbornoj nastavi .................................................................................. 4

1.1. Vjeronauk................................................................................................................ 5

1.2. Informatika ............................................................................................................ 28

1.3. Njemački jezik ....................................................................................................... 47

2. Podaci o dodatnoj nastavi ................................................................................. 47

2.1. Matematika u RN ................................................................................................... 49

2.2. Geografija ............................................................................................................... 57

2.3. Vjeronauk................................................................................................................ 61

2.4. Povijest................................................................................................................... 62

2.5. Kemija ..................................................................................................................... 64

2.6. Engleski jezik .......................................................................................................... 65

3. Podaci o dopunskoj nastavi ............................................................................... 66

3.1. Hrvatski jezik, matematika, engleski jezik ........................................................... 67

4. Podaci o izvannastavnim aktivnostima ............................................................ 69

4.1. Likovna grupa .......................................................................................................... 70

4.2. Dramsko – recitatorska grupa .................................................................................. 73

4.3. Recitatorsko – dramska grupa ................................................................................. 77

4.4. Sportska grupa nogomet, rukomet .......................................................................... 79

4.5. Vjeronaučna grupa .................................................................................................. 81

4.6. Vokalno – instrumentalna grupa .............................................................................. 84

4.7. Pjevački zbor .......................................................................................................... 86

4.8. Recitatorska grupa ................................................................................................... 88

4.9. Estetsko uređenje .................................................................................................... 90

4.10. Dramska grupa ....................................................................................................... 91

4.11. Literarna sekcija..................................................................................................... 93

4.12. Mladi knjižničari .................................................................................................... 95

4.13. Školski športski klub.............................................................................................. 97

5. Podaci o izvanučioničkoj nastavi ...................................................................... 102

5.1. Posjeta voćnjaku 1.A,B .......................................................................................... 103

5.2. Posjeta pekari IMO PEK 1.A,B .............................................................................. 104

5.3. Posjeta groblju 1.-4. razreda ................................................................................... 105

5.4. Jednodnevni izlet u Sinj 1.A, B .............................................................................. 106

5.5. Jednodnevni izlet u Split-Solin-Trogir 3.A razred i P.Š ........................................ 107

5.6. Vode u zavičaju PŠ Dolića Draga ........................................................................... 108

5.7. Posjeta znamenitostima Imotske krajine 2.A, B ..................................................... 109

5.8. Obilazak Vrljike i voćnjaka 2.A, B ......................................................................... 110


2

5.9. Obilazak Kanjona Suvaje i Badnjavica 2.A, B ...................................................... 111

5.10. Jednodnevni izlet u Vepric-Makarsku – Zaostrog 2.A, B ...................................... 112

5.11. Jednodnevni izlet u Makarsku – radmanove mlinice 4.A, B ................................. 113

5.12. Posjeta i obilazak župne crkve 4.A, B ................................................................... 114

5.13. Granični prijelaz Vinjani 4.A, B ............................................................................ 115

5.14. Životne zajednice šume i travnjaka ....................................................................... 116

5.15. Posjeta znamenitostima Imotske krajine 5.A, B .................................................... 117

5.16. Terenska nastava Dan planeta Zemlje ................................................................... 118

5.17. Posjeta staračkom domu 6.A, B ............................................................................. 119

5.18. Jednodnevni izlet u Zadar i Nin 5.-7.razreda ........................................................ 120

5.19. Jednodnevni izlet na otok Brač 3.A i P.Š .............................................................. 121

5.20. Kulturne ustanove i vode u zavičaju P.Š D.Draga ................................................. 122

5.21. Ekskurzija 8. razreda ............................................................................................. 123

6. Akcijsko istraživanje (ako se provodi) ............................................................. 126

7. Projekti .............................................................................................................. 127

10.1. Promicanje čitanja ................................................................................................. 127

10.2. Školski list MOST ................................................................................................. 129

10.3. Briga za mladež i borba protiv ovisnosti ............................................................... 131


3

Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese, aktivnosti

koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja kako bi promovirali

intelektualni, osobni, društveni i fizički

razvoj učenika. On obuhvaća osim službenih programa nastave i neformalne programe,

te obilježja koja stvaraju školski imidž, kao što su kvalitetni odnosi, briga o jednakosti

suprotnosti, o vrjednovanju primjera koji

postavljaju kriterij škole i načine na koji je ta škola organizirana i vođena.

Nastavni i poučavajući stilovi snažno utječu na kurikulum i u praksi ne mogu biti

odvojeni od njega.


4

I. Izborna nastava

Izborna nastava odnosi se na učenikov osobni izbor određenoga nastavnog predmeta iz

ponude nastavnih predmeta kao izbornih odgojno-obrazovnih sadržaja u školi. Izborni nastavni

predmet postaje obvezni nastavni predmet u školskoj godini u kojoj se učenik za njega

opredijelio. O učenikovom izboru i obveznosti pohađanja izborne nastave potrebno je

obavijestiti roditelje/skrbnike. Svrha organiziranja izborne nastave je omogućivanje

slobode u kreiranju odgojno-obrazovnoga procesa, proširivanje i produbljivanje znanja i

sposobnosti u onom odgojno-obrazovnom području za koje učenik pokazuje posebne sklonosti

i pojačan interes. Učenicima naše škole ponuđena je izborna nastava iz slijedećih predmeta:

informatika i vjeronauk.

Izbornom nastavom iz informatike obuhvaćeni su učenici viših razreda. Nastava se realizira po

2 sata tjedno po skupini, prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu.

Izborna nastava iz vjeronauka organizirana je za učenike 1. – 8. r. Svaka grupa ima po 2 sata

tjedno nastave vjeronauka. Nastava se realizira prema Programu katoličkog vjeronauka u

osnovnoj školi.


5

PLAN IZBORNE NASTAVE-VJERONAUK

NAZIV

PROGRAMA

RA

ZR

ED

BR

OJ U

ČE

NIK

A

IZVRŠITELJI

PROGRAMA

SA

TI

TJE

DN

O

SA

TI

GO

DIŠ

NJE

VJERONAUK

1.A,B 35 MAJA IVANKO 4 140

2.A,B 22 ANDREA ĆAPIN 4 140

3.A 22 ANDREA ĆAPIN 2 70

4.A,B 35 ANDREA ĆAPIN 4 140

5.A,B MAJA IVANKO 4 140

6.A,B,C 53 MAJA IVANKO 6 210

7.A,B 42 MAJA IVANKO 4 140

8.A,B 47 FRA VINKO G. 4 140

PŠ.RIČICE 1.-8. 18 MAJA IVANKO

IVANA GRABIĆ

8 140

PŠ.METERI 10 FRA VINKO G. 2 70

PŠ.D.DRAGA 14 DON M. IVIŠIĆ 4 140

INFORMATIKA

5.A,B

53

EDITA MRŠIĆ

4 140

6.A,B,C 53 6 210

7.A,B 41 4 140

8.A,B 43 4 140

PŠ RIČICE 5.-8. 11 2 70


6

IZBORNA NASTAVA-VJERONAUK

RA

ZR

ED

NI

OD

JE

LI

CILJ NAMJENA

NO

SIT

EL

JI

VR

EM

EN

IK

TR

OŠ

KO

VN

IK

NA

ČIN

RE

AL

IZA

CIJ

E

NA

ČIN

VR

ED

NO

VA

NJA

1. M.ŠKOLA

PŠ.METERI

PŠ.D.

DRAGA

PŠ.RIČICE

Poti

cati

i u

smje

ravati

uče

nik

e p

rih

vaća

nju

šk

ole

i v

jero

nau

ka

kao

nji

hovog

vla

stit

og

ok

ruže

nja

u

k

oje

m

su

pri

hvaće

ni,

volj

eni;

u

k

oje

m

mo

gu

ra

sti

izgra

đu

jući

sv

oje

vla

stit

e

sposo

bn

ost

i

Prepoznati da

se na

vjeronauku

obrađuju

važna životna

pitanja; da je

sve što postoji

stvorio Bog,

naučiti biti

zahvalan za

sve Božje

darove;

prepoznati

Isusa kao sina

Božjega, našeg

brata i

prijatelja koji

nas uči

praštati,moliti

i koji daje svoj

život za nas;

shvatiti pojam

Crkve i crkve

MA

JA

IVA

NK

O,

AN

DR

EA

Ć

AP

IN,

DO

N

ML

AD

EN

IVIŠ

IĆ, F

RA

VIN

KO

GU

DE

LJ

ŠK

OL

SK

A G

OD

INA

20

12

./2013

.

Foto

kop

irn

i p

ap

ir,

trošk

ovi

kop

iran

ja,

ham

er

pap

ir,

ljep

ilo

i ost

ali

u

red

ski

mate

rija

l za

gru

pn

i I

rad

p

o

sku

pin

am

a.

Pre

ma

pla

nu

i

pro

gra

mu

p

red

met

nog

uči

telj

a

tj.

god

išn

jem

pla

nu

od

ob

ren

om

od

Kate

het

skog u

red

a

Ost

vare

nost

p

lan

iran

og,

Usp

ješn

ost

u

čen

ika

u

svla

davan

ju

nast

avn

og

pro

gra

ma,

Zad

ovolj

stvo

uče

nik

a

i u

čite

lja

ost

vare

nim


7

2. A,B

PŠ.METERI

PŠ.D.DRAGA

PŠ.RIČICE

Razvijati duh

prijateljstva i

zajedništva,

otkrivati duh

povjerenja u Isusa

i prijatelje,

prepoznati ljepotu

svega svijeta

i čovjeka kao

stvorenja Božjega;

uočiti važnost

blagdana za obitelj

M.I

VA

NK

O,

A.Ć

AP

IN,

DO

N

ML

AD

EN

IV

IŠIĆ

, F

RA

V

INK

O

GU

DE

LJ

3. A,B

PŠ. METERI

PŠ. D.DRAGA

PŠ. RIČICE

Uočiti važnost

životnih

vrijednosti kao što

su ljubav i

prijateljstvo,prepo

znati Božji dar u

svakoj životnoj

stvari, poosobiti

krjepost davanja i

primanja

dobara,razvijati

osjećaj milosrđa

prema

potrebitima;

Prepoznati i

prihvatiti Isusa

kao pomiritelja

ljudi i živoga

Boga koji sama

sebe daje u

Euharistiji MA

JA IV

AN

KO

, A

ND

RE

A Ć

AP

IN,

DO

N M

LA

DE

N

IVIŠ

IĆ, F

RA

VIN

KO

GU

DE

LJ


8

4.A,B

PŠ METERI

PŠ D.DRAGA

PŠ.RIČICE

Uočiti povezanost

čovjeka i prirode,

posvijestiti

potrebu očuvanja

prirode kao

stvorenja Božjega;

upoznati važnost i

nastanak Dekaloga

za židove i

kršćane,

uočiti podjelu

Dekaloga na

odnos čovjeka

i Boga te čovjeka i

čovjeka

(3+7);uočiti

Isusov način

ostvarenja

Dekaloga i

zapovijedi ljubavi;

razumjeti važnost

crkve u

prenošenju Božje i

Isusove poruke

ljubavi

MA

JA IV

AN

KO

, A

ND

RE

A Ć

AP

IN,

DO

N M

LA

DE

N IV

IŠIĆ

,

FR

A V

INK

O G

UD

EL

J


9

OSNOVNA ŠKOLA: IVAN LEKO

VJEROUČITELJI: MAJA IVANKO, ANDREA ĆAPIN, DON MLADEN IVIŠIĆ, FRA

VINKO GUDELJ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ VJERONAUKA

ZA I. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

školska godina 2012./2013.

MJESEC

BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME

BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Naši vjeronaučni susreti

1. Imam svoje ime i svoje mjesto 2. Svi smo vrijedni poštovanja

II. Otkrivamo znakove Božje dobrote

1. Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu

1

3

1

3

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Bože, čudesno si stvorio ljude

3. Bog je naš dobri Otac

4. Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje

- Ponavljanje nastavne cjeline

3

3

2

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

STUDENI

(8 sati)

III. Ljudi i poslije smrti žive s Bogom

1. Novi život s Bogom 2. Sveci su prijatelji Božji - Mali misionari (izborna tema)


3

2

2

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

PROSINAC

(6 sati)

IV. Isusovo rođenje

1. Došašće

2. Radujemo se sv. Nikoli

3. Marija - Isusova majka

4. Božić - blagdan Isusova rođenja

2

1

1

2

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


10

SIJEČANJ

(5 sati)

- Božićno vrijeme (ponavljanje)

V. Isus susreće ljude

1. Isus poziva ljude u svoju službu

2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu

1

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

VELJAČA

(8. sati)

2. Isus svima čini dobro i posebno voli djecu

- Ponavljanje tema

3. Isus nas uči moliti 4. Isus oprašta

- Ponavljanje nastavne tema

1

1

2

3

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

OŽUJAK

(6 sati)

VI. Isusovo uskrsnuće

1. Ususret Uskrsu

2. Isusova muka i smrt 3. Isus je uskrsnuo i živi

3

2

1

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

TRAVANJ

(8 sati)

3. Isus je uskrsnuo i živi

4. Uskrsli Isus ostaje s nama


- Zajedništvo u obitelji (izborna tema)

VII. Zajedno smo uvijek radosni

1. U zajednici Isusovih učenika

2

2

1

1

2

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)

1. U zajednici Isusovih učenika

2. Marija – uzor našim majkama - Slavlje kršćanskih blagdana u mojoj župi i obitelji

(izborna tema)

- Radujemo se školskim praznicima i ostajemo

povezani (izborna tema)

1

3

3

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

LIPANJ

(4 sata)

- Radujemo se školskim praznicima i ostajemo

povezani (izborna tema)

- Ponavljanje nastavnih sadržaja 1. razreda - Zaključivanje ocjena

1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


11



VINKO GUDELJ


ZA II. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC

BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME BROJ SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Ponovno smo zajedno

1. Gradimo zajedništvo i prijateljstvo

2. Isus nam daje snagu i sigurnost


II. Bog je čudesno stvorio svijet i ljude

1. Biblija je najljepša knjiga

1

3

2

1

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Glazbena kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Svijet je čudesan i tajnovit

3. Čovjek je divno Božje stvorenje

- Naša zahvalnost Bogu i ljudima (izborna tema)

- Naša zahvalnost svecima i pokojnicima

(izborna tema)

2

3

2

2

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

STUDENI

(8 sati)

4. Ljudi nisu poslušali Boga

5. Ljudi velike vjere na Božjem putu


III. Isus – dar Božji Zemlji i ljudima

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju

2

3

2

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

PROSINAC

(6 sati)

1. Ljudi žive u nadi i iščekivanju

2. Isus je očekivani Spasitelj 3. Mudraci traže Isusa

- Moj dar Isusu (izborna tema)

- Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

1

2

1

1

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Engleski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


12

SIJEČANJ

(5 sati)


IV. Isusovi prijatelji

1. Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti 2. Isus treba ljude za svoja djela

1

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

VELJAČA

(8 sati)

- Ponavljanje tema

3. Novi zavjet pripovijeda o Isusovom životu - Ponavljanje teme

V. Život je lijep i težak

1. Upućeni smo jedni na druge

1

3

1

3

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

OŽUJAK

(6 sati)

- Korizma (izborna tema)

2. Isus je trebao trpjeti, biti raspet i umrijeti - Križni put (izborna tema)

3. Uskrsli Isus daruje mir i radost

1

3

1

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

TRAVANJ

(8 sati)

3. Uskrsli Isus daruje mir i radost


VI. Lijepo je kad braća žive zajedno

1. Isus nas uči opraštati, ljubiti i moliti 2. U obitelji živimo jedni za druge

1

1

3

3

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)

3. Pripadam župnoj zajednici 4. Majčin dan 5. Kršćani se u svijetu poštuju i pomažu - Ponavljanje nastavne cjeline

3

2

2

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

LIPANJ

(4 sata)

- Zahvalni idemo u radost života (izborna tema)

- Ponavljanje gradiva 2. razreda

- Zaključivanje ocjena

1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


13



VINKO GUDELJ


ZA III. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC


BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat I. Bog – tajna našega života

1. U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote

II. Isus je s nama

1. Ne možemo sve kupiti 2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“

1

2

3

2

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Glazbena kultura;

Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

2. Isus reče: „ Ja sam kruh života“

3. Dani kruha i zahvalnosti

- Ponavljanje cjeline

III. Bog je naš Spasitelj

1. Vidio sam vašu nevolju 2. Bog se objavljuje Mojsiju 3. Izlazak spasa

1

2

1

3

1

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

STUDENI (8 sati)

3. Izlazak spasa

4. Bog hrani svoj narod u pustinji

5. Bog daje deset zapovijedi


IV. Bog je došao među ljude

1. Znakovi Božje dobrote

1

2

2

1

2

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

PROSINAC

(6 sati)

2. Raduj se, Marijo!

3. Bog postaje čovjekom


2

3

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


14

SIJEČANJ

(5 sati)


V. Isusov poziv na pomirenje

1. Ljudi i njihova krivica 2. Susret Isusa i grešnika

1

3

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA

(8 sati)

2. Susret Isusa i grešnika

3. Isus daje priliku za novi početak 4. Isusova smrt i uskrsnuće (temelj oproštenja) 5. Sakrament obraćenja i pomirenja

2

1

3

2

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

OŽUJAK

(6 sati)

- Sedam svetih sakramenata (izborna tema)

- Korizma (izborna tema)

VI. U Euharistiji - Isus je među nama

1. Kako je daleko Emaus? 2. Kruh i vino tijelo je i krv Kristova

1

1

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

TRAVANJ

(8 sati)

Uskrsno vrijeme (izborna tema)

3. Euharistija – izvor života 4. Podijeli svoj kruh s gladnima 5. Isus je uvijek među nama

2

2

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)

- Isusov zakon ljubavi (izborna tema)

- Svibanj - Marijin mjesec (izborna tema)

- Slavlje prve pričesti u župi (izborna tema)

- Uzašašće i Duhovi

2

2

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

LIPANJ

(4 sata)

- Na praznicima svjedočimo Isusovu dobrotu

(izborna tema)



1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


15



VINKO GUDELJ


ZA IV. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC


BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Zemlja je naša i Božja kuća

1. Zajedno stvarati svijet 2. Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom 3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu

1

3

3

1

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Priroda i društvo;

Likovna kultura

LISTOPAD

(9 sati)

3. Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala Bogu


II. S Bogom na putu života

1. Božje zapovijedi - pravila života 2. Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan

Gospodnji!

3. Poštuj roditelje i čuvaj dar života

2

1

1

3

2

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

STUDENI

(8 sati)

4. Pravedno živi – ne ukradi niti želi tuđe stvari! 5. Budi istinit u riječi i djelu - Ponavljanje nastavne cjeline

III. Božji nas Glasnici zovu

1. Pripravite put Gospodinu! 2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema)

2

2

1

2

1

Hrvatski jezik;

Priroda i društvo;

Engleski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

PROSINAC

(6 sati)

2. Bog poziva ljude na put dobrote (izborna tema)

3. "Neka mi bude po riječi tvojoj"

4. Posvuda je Betlehem – Isus je svjetlo naroda


1

1

3

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


16

SIJEČANJ

(5 sati)


IV. Isus je Sin Božji – Njega slušajte!

1. Dječak Isus u kući Oca nebeskoga 2. "Ovo je moj ljubljeni Sin" 3. Isus u Nazaretu – Glasnik radosne vijesti

1

1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA

(8 sati)

4. Božji zakon u životu židovskog dječaka (izborna tema)

5. Isusu je važan čovjek 6. Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga - Ponavljanje cjeline

V. Na Isusovu putu – slijedimo njegovo djelo!

1. Slijedimo Isusove riječi i djela

2

2

2

1

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

OŽUJAK

(6 sati)

1. Slijedimo Isusove riječi i djela

2. Ići putem Kristova križa 3. Svjedočiti pobjedu uskrsloga Krista

2

2

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

TRAVANJ

(8 sati)

- Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni

(izborna tema)

VI. Gradimo Kristovu Crkvu

1. Kristov Duh okuplja Crkvu 2. Crkva u šarenim bojama i licima

2

3

3

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Priroda i društvo;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)

- Marija – majka Crkve (izborna tema)

3. Moja župna zajednica i župna crkva

- Liturgijska godina (izborna tema)

3

3

2

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

LIPANJ

(4 sata)

Liturgijska godina (izborna tema)



1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura;

Sat razrednika


17

IZBORNA NASTAVA-VJERONAUK

RA

ZR

ED

NI

OD

JE

LI

CILJ NAMJENA

NO

SIT

EL

JI

VR

EM

EN

IK

TR

OŠ

KO

VN

IK

NA

ČIN

RE

AL

IZA

CIJ

E

NA

ČIN

VR

ED

NO

VA

NJA

5.A,B

PŠ.RIČICE

5.-6.

Poti

cati

i

usm

jera

va

ti u

čen

ike

pri

hvaća

nju

šk

ole

i

vje

ron

au

ka k

ao

nji

hovog v

last

itog o

kru

žen

ja u

koje

m s

u p

rih

vaće

ni,

volj

eni;

u k

oje

m

mogu

rast

i iz

gra

đu

jući

svoje

vla

stit

e sp

oso

bn

ost

i

Uočiti povezanost

pitanja o čovjeku,

svijetu i Bogu s

odgovorima koje

daju velike

svjetske

religije; uočiti i

vrednovati razlike

i sličnosti s

kršćanstvom;

uočiti razvoj

Božje objave u

Bibliji od

Abrahama do

Isusa;povezati

biblijske teme sa

zemljopisnim

položajem(zemljo

pis),povijesnim

događajima(povije

st) i oznakama

kulture(likovni);ra

zumjeti Crkvu kao

povijesni proces

vođen Duhom

Svetim

MA

JA I

VA

NK

O, A

ND

RE

A Ć

AP

IN

ŠK

OL

SK

A G

OD

INA

20

12./

2013

.

Foto

kopir

ni

pap

ir,

trošk

ovi

kopir

anja

, h

amer

pap

ir,

ljep

ilo i

ost

ali

ure

dsk

i m

ater

ijal

za

gru

pni

I ra

d p

o s

kupin

ama.

Pre

ma

pla

nu

i pro

gra

mu

pre

dm

etnog

uči

telj

a tj

. godiš

nje

m

pla

nu

odobre

nom

od K

ateh

etsk

og

ure

da

Ost

var

enost

pla

nir

anog,

Usp

ješn

ost

uče

nik

a u

svla

dav

anju

nas

tavnog

pro

gra

ma,

Zad

ovolj

stvo u

čenik

a i

uči

telj

a ost

var

enim


18

6. A,B

Upoznati pojmove

slobode i ropstva

te

njihovo značenje u

životu

pojedinca,Crkve i

naroda;uočiti

povezanost

odgovornosti i

slobode;uočiti da

Bog i kada daje

zapovijedi

to čini radi

čovjekove

slobode,a iz

ljubavi;;razumjeti

i prihvatiti cijenu

žrtve za

slobodu‐Isus kao uzor;uočiti

važnost Crkve kao

zajednice ljudi u

slobodi

MA

JA I

VA

NK

O,A

ND

RE

A Ć

AP

IN

7. A,B

PŠ. RIČICE

7.-8.

Shvatiti

jedinstvenost

svakog čovjeka,

naučiti prihvaćati

sebe sa svim

svojim

prednostima i

nedostacima,nauči

ti

prepoznati

različite faze

čovjekova

života(pubertet);us

vojiti pojmove o

židovskom narodu

i vjeri,prorocima i

njihovoj ulozi u

SZ;upoznati

različite

kršćanske

Crkve,shvatiti

razlike i sličnosti MA

JA I

VA

NK

O, A

ND

RE

A Ć

AP

IN


19

8.A,B

Definirati vrijeme

adolescencije kao

važno prijelazno

razdoblje u

cjelovitom

Sazrijevanju

čovjeka;shvatiti

važnost

prijateljstva,

vrjednote

braka;shvatiti

pojmove ateizma,

sekti;razlikovati

naravnu i

nadnaravnu

objavu;upoznati

početke kršćanstva

na hrvatskim

prostorima;

obrazložiti

otajstvo Isusove

muke,smrti i

uskrsnuća;shvatiti

značenje i

vrijednost rada za

ljudski život

MA

JA I

VA

NK

O, F

RA

VIN

KO

GU

DE

LJ


20

OSNOVNA ŠKOLA : IVAN LEKO

VJEROUČITELJ/ICA: MAJA IVANKO


ZA V. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC


BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Snaga zajedništva

1. Ja i drugi – zajedno

2. Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva

II. Religija u životu čovjeka: Božji tragovi

1. Što je religija? Početak religije

1

2

2

3

Hrvatski jezik;

Geografija;

Povijest;

Priroda;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Velike monoteističke religije: židovstvo i islam

3. Vjerski život Židova, muslimana i pripadnika drugih religija (izborna tema)

4. Kršćanstvo 5. Dijelovi svijeta u kojima se kršćanstvo danas

intenzivno širi (izborna tema)

6. Različiti, ali povezani - Ponavljanje nastavne cjeline

2

1

2

2

1

1

Hrvatski jezik;

Geografija;

Povijest;

Likovna kultura

STUDENI

(8 sati)

III. Biblija: Knjiga nad knjigama

1. Biblija: posebna knjiga riječi i života 3. Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju

4. Biblija u umjetnosti (izborna tema)


IV. Počeci biblijske povijesti/vjere

1. Život i vjera ljudi u „plodnom polumjesecu“

2

3

1

1

1

Hrvatski jezik;

Geografija;

Povijest;

Likovna kultura

PROSINAC

(6 sati)

2. Abraham, Izak i Jakov

- Ususret Božiću (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

3

2

1

Hrvatski jezik;

Geografija

Likovna kultura;

Glazbena kultura


21

SIJEČANJ

(5 sati)

V. Bog u povijesti izabranog naroda:

izraelski kraljevi

1. Davidovo vrijeme: prvi kraljevi

2. Davidov životni put – moć i odgovornost

3. Mudrost kralja Salomona

1

3

1

Hrvatski jezik;

Geografija;

Povijest

VELJAČA

(8sati)


VI. Isus Krist - ostvaritelj novoga svijeta 1. Isus – neobični kralj – propovijeda Radosnu vijest o

novome Kraljevstvu

2. Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti

3. Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi

1

3

3

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Glazbena kultura;

Likovna kultura

OŽUJAK

(6 sati)

VII. Život prvih kršćana. Uloga sv. Petra i sv.

Pavla u širenju Isusove poruke. 1. Život prvih kršćana

2. Život i djelo apostola Petra

- Uskrsno vrijeme (izborna tema)

2

3

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Priroda;

Glazbena kultura;

Likovna kultura

TRAVANJ

(8 sati)

3. Život apostola Pavla


VIII. Kršćani među nama: uzori vjere

u hrvatskom narodu

1. Biti Kristov učenik – poziv i poslanje

2. Uzori vjere u hrvatskom narodu

3

1

1

3

Hrvatski jezik;

Povijest;

Geografija

SVIBANJ

(8 sati)

- Marija – uzor vjere i majka Crkve (izborna tema)


IX. Čovjek se obraća Bogu molitvom i pjesmom 1. Kada i gdje se pojavljuje molitva

2. Kršćanska molitva – oblici, načini i vrijeme molitve

1

1

3

3

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura

LIPAN

(4sata)

- Tijelovo (izborna tema)

- Ponavljanje gradiva 5. razreda - Zaključivanje ocjena

1

2

1

Hrvatski jezik;

Glazbena kultura


22

OSNOVNA ŠKOLA : IVAN LEKO

VJEROUČITELJ/ICA: MAJA IVANKO


ZA VI. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC

BROJ SATI NASTAVNE CJELINE I TEME BROJ SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Živjeti u miru i slobodi

1. Suvremene situacije neslobode

2. Sloboda izvire iz prave ljubavi

II. Iz ropstva u slobodu – Bog vodi svoj narod

u slobodu

1. Božji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu

1

2

2

3

Hrvatski jezik;

Geografija;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

2. Božja ljubav i pomoć – u pustinji hrani svoj narod - Ponavljanje nastavnih tema

3. Krivnja i oprost – Savez na Sinaju

- Ponavljanje nastavne teme

III. Crkva - novi Božji narod

1. Crkva - zajednica Isusovih učenika

2

1

3

1

2

Hrvatski jezik;

Geografija;

STUDENI

(8 sati)

2. Pastiri Kristove Crkve

- Rimski biskup (izborna tema)

3. Redovnici i redovnice u Crkvi

- Život redovnika i redovnica (izborna tema)

2

3

1

2

Hrvatski jezik;

Povijest;

Geografija

PROSINAC

(6 sati)

4. Vjernici laici u Crkvi

- Ponavljanje nastavne cjeline - Ususret Božiću (izborna tema)

2

2

2

Glazbena kultura;

Likovna kultura;

Hrvatski jezik


23

SIJEČANJ

(5 sati)

IV. Crkva kroz povijest

- Prva stoljeća kršćanstva (izborna tema)

1. Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku

2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

1

3

1

Povijest;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA

(8 sati)

2. Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

3. Novo lice Crkve u XX. stoljeću

V. Sakramenti i kršćanska inicijacija

1. Sedam sakramenata – Kristovi darovi

3. Sakramenti kršćanske inicijacije 4. Ponavljanje nastavne cjeline

1

1

2

3

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura

OŽUJAK

(6 sati)

VI. Isus Krist – naš osloboditelj i spasitelj

1. Čovjek između čežnje za slobodom i izazovom robovanja

2. Isusove riječi i djela (zakon novoga života, Isusova čudesa, Isusove prispodobe)

3. Tajna Božjeg služenja – posljednja večera 4. Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće

1

3

1

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

TRAVANJ

(8 sati)

4. Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće


VII. Crkveni jezici i kultura

1. Crkvene zgrade

2. Liturgijski predmeti, jezik i glazba

3. Kršćanski simboli i kratice

1

1

2

2

2

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)


VIII. Marija u Crkvi

- Svibanj – Marijin mjesec (izborna tema)

1. Upoznajmo Mariju iz Evanđelja

2. Glavni Marijini blagdani i molitve

3. Marijanska svetišta

1

1

3

2

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

LIPANJ

(4 sata)

3. Marijanska svetišta


1

2

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


24


VJEROUČITELJ/ICA: MAJA IVANKO, ANDREA ĆAPIN


ZA VII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC


BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Upoznajmo i izgradimo vlastitu osobnost

1. Svatko je od nas jedinstven i potreban drugoga

2. Izazovi puberteta

3. Idoli i ideali u izgradnji osobnosti

4. Zamke suvremenih ovisnosti

1

1

2

2

2

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Biologija;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)


II. Dekalog - pravila za život u ljubavi i slobodi 1. Savjest - Božji glas u čovjeku

2. Božje zapovijedi - put u slobodu

3. Ljubav prema Bogu

- Ponavljanje teme

4. Poštovanje roditelja i starijih

1

1

2

3

1

1

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Povijest; Likovna

kultura; Sat

razrednika

STUDENI

(8 sati)

4. Poštovanje roditelja i starijih

5. Svetost ljudskog života

6. Dostojanstvo ljudskog tijela i bračna čistoća

7. Poštivanje tuđe imovine

8. Poziv na istinoljubivost

1

2

2

2

1

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Povijest;

Sat razrednika

PROSINAC

(6 sati)

8. Poziv na istinoljubivost


- Božićno vrijeme (izborna tema)


1

2

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura


25

SIJEČANJ

(5 sati)

III. Židovski narod i vjera

1. Judaizam 2. Dijalog Židova i kršćana

IV. Proroci - Božji glasnici

1. Proroci govore u Božje ime

3

1

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

VELJAČA

(8 sati)

2. Proroci govore u Božje ime 2. Proroci - čuvari Saveza

3. Glasnici nade i izbavljenja

4. Isus Krist - ispunjenje proročanstava


1

3

2

1

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

OŽUJAK

(6 sati)

V. Da svi budu jedno

1. Isusova želja i molitva za jedinstvom

2. Kršćani na drugi način

- Kršćani na drugi način u mom mjestu

(izborna tema)

- Uskrsno vrijeme (izborna tema)

1

3

1

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura;

Glazbena kultura

TRAVANJ

(8 sati)

3. Ekumenski pokret


VI. Potreba pomirenja i oproštenja

1. Iskustvo krivnje i grijeha

2. Pomirenje s Bogom i s ljudima


1

1

2

3

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

SVIBANJ

(8 sati)

VII. Tajna smrti i kršćanska vjera u vječni život

1. Pred tajnom smrti

2. O životu nakon smrti

3. Živimo u vjeri, nadi i ljubavi

2

3

3

Hrvatski jezik;

Likovna kultura

LIPANJ

(4 sata)



1

2

1

Hrvatski jezik;

Likovna kultura


26


VJEROUČITELJI: ANDREA ĆAPIN, FRA VINKO GUDELJ


ZA VIII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


MJESEC


BROJ

SATI SUODNOS

RUJAN

(8 sati)

- Uvodni sat

I. Upoznajmo i izgrađujmo svoj život

1. Radost odrastanja

2. Prijateljstvo i ljubav

3. Brak i celibat – oblici kršćanskog života


1

1

3

2

1

Hrvatski jezik;

Engleski jezik;

Biologija;

Sat razrednika

LISTOPAD

(9 sati)

II. Čovjekovo traganje za živim Bogom

1. Svaki čovjek traži Boga 2. Ateizam i vjerska ravnodušnost

3. Traženje Boga u novim religioznim pokretima


3

2

3

1

Hrvatski jezik

STUDENI

(8 sati)

III. Tajna svijeta i čovjeka u svjetlu Biblije

1. Biblijska i današnja slika svijeta 2. Čovjek je slika Božja

3. Grijeh kao zloporaba slobode

4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima

3

1

3

1

Hrvatski jezik;

Biologija;

Povijest;

Likovna kultura

PROSINAC

(6 sati)

4. Božja dobrota i ljubav prema grješnicima

- Ponavljanje nastavne cjeline - Ususret Božiću (izborna tema) - Ponavljanje gradiva 1. polugodišta

2

1

2

1

Hrvatski jezik;

Biologija;

Povijest;

Likovna kultura


27

SIJEČANJ

(5 sati)

IV. Katolička Crkva i kršćanstvo u Hrvata

1. Korijeni kršćanstva na hrvatskom prostoru 2. Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajednicu kršćanskih

naroda

3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku

2

2

1

Hrvatski jezik;

Glazbena kultura;

Povijest;

Geografija

VELJAČA

(8sati)

3. Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku

4. Uloga Crkve u promicanju hrvatskog školstva,

kulture i znanosti

5. Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i

poraća

6. Katolička Crkva u Hrvata danas


1

2

2

2

1

Hrvatski jezik;

Glazbena kultura;

Povijest;

Geografija

OŽUJAK

(6 sati)

V. U Isusu Kristu upoznajemo pravoga Boga

1. Prošao je zemljom čineći dobro

2. Ljubio nas je do kraja

3. Tko je Isus Krist?

2

3

1

Hrvatski jezik;

Glazbena kultura;

Likovna kultura

TRAVANJ

(8 sati)

4. Tko je Isus Krist? - Ponavljanje nastavne cjeline

Živjeti u ritmu liturgijske godine (izborna tema)

Nedjelja Dobroga pastira – duhovna zvanja

VI. Potvrda – snaga kršćanskog poslanja

1. U potvrdi primamo Duha Svetoga

2. Duh Božji u Svetom pismu

2

1

1

2

2

Hrvatski jezik;

Glazbena kultura

SVIBANJ

(8 sati)

3. Duh Sveti u Crkvi


VII. Biti kršćanin u Crkvi i u društvu

1. Izbor životnog poziva

2. Rad i slobodno vrijeme

3. Sudjelovanje u životu župne zajednice

2

1

2

2

1

Hrvatski jezik;

Sat razrednika

LIPANJ

(4 sata)

4. Suodgovornost za pravedan život u društvu



2

1

1

Hrvatski jezik;

Povijest;

Sat razrednika


28

KURIKULUM OŠ „IVAN LEKO“

IZBORNA NASTAVA

Naziv: INFORMATIKA

Razred: 5 A, B Učiteljica: Edita Mršić

CILJ

Osnovni cilj nastave je stjecanje informatičke pismenosti.

NAMJENA

Upoznati učenike s jezikom računala, strojnom i programskom

opremom, osnovama crtanja, obradom teksta, osnovama

programiranja i internetom.

NOSITELJI

Edita Mršić

VREMENIK

šk.god. 2012./13.

TROŠKOVNIK

( potreban

materijal)

papir, cd, dvd

NAČIN

REALIZACIJE

- 70 sati godišnje - 2 grupe po 20 učenika - individualni,rad u parovima i grupni rad

NAČIN

VREDNOVANJA

- broj realiziranih tema - zadovoljstvo učenika - zadovoljstvo roditelja - zadovoljstvo učitelja


29


Učiteljica: EDITA MRŠIĆ

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM IZ INFORMATIKE

ZA V. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


Cjelina Sati Broj

sata Tema O V U

0. Upoznajmo

radno okruženje 4 1,2

Upoznavanje s učenicima i osnove rada

učionici

Organizacija rada u učionici. Pravilno

korištenje računala.

1 1 2

RUJAN 3,4

Upoznavanje s mišem i tipkovnicom

Rad s mišem: Lijevi klik,desni klik,povuci i

spusti. Rad s tipkovnicom: osnovne

tipke,kombinacije tipki:

SHIFT,ALTGR,veliko i malo

slovo,CAPSLOCK,NUMLOCK,HOME,END

,DELETE, BACKSPACE,strelice.

1 2 2

1. Jezik računala 6 5,6

1.1. Bit

Kako računalo rabi prekidače? Niz bitova.

1.2. Brojevi zapisani četvorkom bitova

Dekadski i binarni sustav. Kako saznati

dekadsku vrijednosti binarnog broja. Četvorka

bitova.

1 1 2

7,8

1.3. Bajt

Koliko stanja (vrijednosti bitova) može imati

jedan bajt? Koje su veće jedinice od bajta?

1.4. Prikazivanje znakova bajtom

Kodiranje – dekodiranje.

1 1 2

LISTOPAD 9,10 1.5. Znakovna datoteka

Ponavljanje gradiva 1 1 2

2. Strojna i

programska

oprema

10 11,12

2.1. Spremnici računala

Središnji spremnik. Pomoćni spremnici.

Karakteristike spremnika.

1 1 2

LISTOPAD 13,14

2.2. Kako pokrećemo programe

Sklopovlje računala. Operacijski sustav i

primjenski programi,Uključivanje i

isključivanje računala. Radna površina,traka

zadataka. Vrste ikona. Rad s prozorima.

1 1 2

STUDENI 15,16

2.3. Način smještaja i pristup do datoteka u

računalu

Programske datoteke. Podatkovne datoteke.

Kako računalo razlikuje datoteke? Imaju li

spremnici nazive ili oznake? Mapa. Kako

1 2 2

pronaći put do željene datoteke?


30

STUDENI 17,18 Rukovanje mapama i datotekama 1 2 2

Ponavljanje i

pisana provjera 2 19,20

Ponavljanje gradiva

Pisana provjera 1 2 2

3.Osnove crtanja 8 21,22

3.1. Osnovni alati programa za crtanje

O programu bojanje. Koji su dijelovi prozora?

Kako odrediti boju crtanja i boju ispune?

Kako prikazati/sakriti pojedine okvire

prozora. Kist. Brisalo/Brisalo boje. Kako

odabrati način brisanja? Ispuna bojom.

1 2 2

PROSINAC 23,24

3.2. Rad s dijelovima crteža

Označivanje. Kopiranje. Međuspremnik.

Premještanje? Pomicanje. Zrcaljenje i

rotiranje.

3.3. Kombiniranje crteža iz dviju datoteka

Spremanje datoteka. Novi crtež. Otvaranje

postojećeg crteža.

1 2 2

25,26

3.4. Pogled na sliku

Pogledi na sliku.

3.5 Svojstva crteža

Svojstva crteža

1 2 2

27,28 Ponavljanje gradiva 0 0 0

2 29,30 Ponavljanje gradiva

2 1 2

2. obrazovno raz

SIJEČANJ

4.Obrada teksta-

MS Word

10 31,32

4.1. Oblikovanje teksta

Gdje pronaći Word i kako ga pokrenuti?

Početni prozor Worda. Spremi,otvori,zatvori.

1 1 2

SIJEČANJ 33,34

4.2 Oblikovanje i uređivanje teksta

Kako označiti tekst? Vrsta i oblik slova. Vrsta

pisma (font). Izbor veličine znakova. Stil

fonta. Tekst u boji. Efekti. Ukrasno

podcrtavanje. Premještanje ili kopiranje.

Umetanje simbola..

1 2 2

35,36

4.3. Odlomak

Što je odlomak. Poravnanje odlomka. Prored.

Obrubi i sjenčanje. Grafičke oznake i

numeriranje. Numeriranje stranica u

dokumentu. Stilovi.

Slike i crteži

Slike i gotovi crteži. Umetanje slike.

Umetanje isječaka crteža. Primjeri

oblikovanja..

1 2 2


31

VELJAČA 37,38

4.4 . Ispis dokumenta

Postavljanje stranice. Margine (porubnica).

Kartica papir i izgled. Pretpregled ispisa. Ispis

dokumenta. Kako prekinuti jednom započeti

ispis?

1 2 2

VELJAČA 39,40

4.5. Dodavanje zaglavlja i podnožja,pisanje u

više stupaca

Tekst u više stupaca. Zaglavlje i podnožje.

Uređivanje zaglavlja i podnožja.

1 2 2

Projekti 2 41,42

Ponavljanje gradiva

Izrada i predstavljanje plakata i referata.

Praktični radovi učenika.

0 2 2

Ponavljanje i

pisana provjera 2 43,44

Ponavljanje gradiva

Pisana provjera

1 1 2

OŽUJAK

5.Internet i

elektronička

pošta

10 45,46

Osnovne usluge Interneta

Što je Internet? Kako je nastao? Prednosti i

nedostatci interneta. Internetski servisi. Uloge

računala.

1 1 2

47,48

WWW preglednik

Gdje se nalazi i kako ga pokrećemo? Dijelovi

prozora. Kako do sadržaja (poveznice)? Kako

prepoznati poveznice? Koji su dijelovi alatne

trake?

1 1 2

49,50

Moja prva pretraga

Postoji li način kako traženje olakšati?

Prednost korištenja tražilica – surfanje

1 1 2

51,52

Upotreba web pošte

Što je elektronička pošta? Kako izgleda

jednostavan način komunikacije

elektroničkom poštom? Što je web pošta?

Dijelovi sučelja web pošte (Gmail i iPernica).

Kako napisati i poslati poruku?

1 1 2

53,54 Slanje i primanje poruka elektroničke pošte

Praktični rad učenika. 0 2 2

TRAVANJ

6.Logo 12 55,56

(A) Osnovne naredbe programskog jezika

Gdje se nalazi i kako ga pokrenuti? Koji su

dijelovi prozora i što omogućuju? Osnovne

naredbe. Brisanje i pisanje. Okret kornjače.

Kako odrediti kut zadanog geometrijskog

lika.

1 1 2

57,58

(A) Ponavljanje niza naredbi

Zašto pišemo programe? Kako napisati

program? Program za crtanje kvadrata.

Spremanje programa. Postojeći ili novi

program. Ponavljanje niza naredbi. Crtanje

trokuta. Kako nacrtati pravokutnik?

1 1 2


32

59,60

(A) Uporaba petlje za crtanje niza likova

Kako nacrtati niz geometrijskih likova? Niz

kvadrata. Niz trokuta. Niz šesterokuta

1 1 2

SVIBANJ 61,62

(A) Ulazne vrijednosti procedura

Što su ulazne vrijednosti programa? Kako

izvršavamo programe s ulaznim

vrijednostima?

Kvadrat,trokut,šesterokut,pravokutnik.

1 1 2

63,64

(A) Uporaba više ulaznih vrijednosti

Kako jednim programom nacrtati razne

geometrijske likove.

1 1 2

65,66

(A) Odluke u programu

O čemu ovisi donošenje odluke. Naredba IF.

Naredba IFELSE.

Ponavljanje gradiva

1 1 2

LIPANJ

Ponavljanje 2 67,68 Ponavljanje gradiva 0 2 2

Zaključivanje

ocjena 2 69,70

Ponavljanje gradiva ZAKLJUČIVANJE

OCJENA 1 1 2


33


IZBORNA NASTAVA

Naziv: INFORMATIKA

Razred: 6 A, B, C Učiteljica: Edita Mršić

CILJ


NAMJENA

Upoznati učenike s internetom, elektroničkom poštom, virusima

i antivirusnom zaštitom, obradom teksta, izradom prezentacija i

osnovama programiranja.

NOSITELJI

Edita Mršić

VREMENIK

šk.god. 2012./13.

TROŠKOVNIK

( potreban

materijal)

papir, cd, dvd

NAČIN

REALIZACIJE


NAČIN

VREDNOVANJA



34


Učiteljica: Edita Mršić


ZA VI. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


Cjelina Sati Broj

sata Tema O V U

RUJAN

0. Ponavljanje

gradiva

2 1,2

Ponavljanje gradiva

Jezik računala. Spremnici i datoteke. Bojanje.

Obrada teksta u Wordu. Internet i elektronička

pošta.

1 1 2

1. Osnove

informatike 4 3,4

1.1. Vrste datoteka, dokumenti

Koje vrste datoteka postoje? Programske datoteke.

Znakovne datoteke. Datoteke dokumenata. Čemu

služi nastavak (proširenje) naziva datoteke?

Sažimanje (komprimiranje). Izdvajanje. Pogledi

na datoteke. Traženje datoteka.

1 1 2

5,6

1.2. Prikaz slika na monitoru i pisaču

Kako monitori prikazuju sliku? O čemu ovisi

kvaliteta slike? Crno,bijela slika. Raster. Slika u

boji. Dubina boje. Razlučivost. Kako postaviti

razlučivost zaslona i dubinu boje? Koji je

kapacitet slike? Ispis slike na pisaču.

1 1 2

2. (A) Logo

LISTOPAD 10 7,8

2.1. (A) Crtanje kocke i kvadra

Dvodimenzionalno crtanje. Trodimenzionalno

crtanje.

1 1 2

9,10 Trodimenzionalno crtanje

Primjeri 0 2 2

11,12

2.2. (A) Višestruke kornjače

Kako crtati višestrukim kornjačama? Možemo li

ubrzati crtanje? FOREACH petlja.

1 1 2

13,14

2.3. (A) Tipovi podataka: numerički, znakovni,

liste

Različiti tipovi podataka. Pridruživanje

vrijednosti. Naredbe za rad s brojčanim tipom

podataka. Riječi i liste.

1 1 2

STUDENI 15,16

2.4. (A) Algoritmi koji rabe različite tipove

podataka

Algoritam i dijagram tijeka. Petlja FOR. Naredba

RANDOM.

1 1 2

STUDENI

3. MS Word

2003 i 2007

6 17,18

3.1 Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima

Što je tablica. Kako napraviti tablicu?

Samooblikovanje (oblikovanje) tablice. Crtanje

tablice. Označavanje ćelija, redaka ili stupaca.

Širina i visina stupaca i redaka. Raspodjela

stupaca i redaka. Promjena veličine tablice.

Podjela ćelija. Brisanje ćelija.

1 1 2


35

STUDENI 19,20

3.2. Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u

tablici.

Položaj tablice. Položaj teksta u ćeliji. Smjer

teksta u ćeliji. Okviri tablica (debljine i vrste crta).

Postavljanje složenijih okvira i sjenčanja

1 1 2

dijaloškim okvirom Obrubi i sjenčanje. Brisanje

obruba i sjenčanja. Razvrstavanje podataka u

tablici.

21,22

3.3. Crtanje programom za obradu teksta.

Alatna traka za crtanje. Samooblici. Linije,

strjelice, pravokutnici, krugovi. Dodavanje sjene

gotovim likovima. 3D vrsta. Redoslijed likova.

Grupiranje objekata (likova). Rotiraj ili zrcali.

Dodavanje teksta. Tekstualni okvir. Prelamanje

teksta.

1 1 2

Ponavljanje i

pisana

provjera

PROSINAC



Projekti 4 25,26

Ponavljanje gradiva

Izrada i predstavljanje plakata i referata. Praktični

radovi učenika.

0 2 2

27,28

Ponavljanje gradiva

Izrada i predstavljanje plakata i referata. Praktični

radovi učenika.

0 2 2


1 1 2

2.obrazovno razdoblje

SIJEČANJ

4. Mreže i

internet

6 31,32

4.1. Povezivanje računala

Računalna mreža (Network). Zašto računalna

mreža? Koji su nedostatci mrežnog rada? Što čini

računalnu komunikaciju? Vrste mreža. Kako ćemo

pristupiti zajedničkim mapama na drugim

računalima u lokalnoj mreži? Kako ćemo prikazati

sva računala spojena na lokalnu mrežu?

1 1 2

SIJEČANJ 33,34 4.2. Paketni prijenos podataka mrežom

Prijenos podataka. Adrese računala. 1 1 2

35,36

4.3. Sustavno prikupljanje sadržaja s Weba

Kakav je Internet medij. Kako se zaštititi?

Praktični savjeti. Preuzimanje sadržaja s weba.

1 1 2

VELJAČA

Projekti 2 37,38

Projekti

Projekti. 0 2 2

5.

Multimedija 10 39,40

5.1. Snimanje audiozapisa

Značenje osnovnih pojmova. Kako povezati

zvučnu karticu i mikrofon? Snimanje i obrada

zvuka. Snimač zvuka: gdje se nalazi i kako ga

pokrenuti? Kako započeti? Spremanje zvučne

datoteke. Kako otvoriti postojeću ili započeti novu

datoteku? Uređivanje zvučnog zapisa. Efekti.

1 1 2


36

VELJAČA 41,42

5.2. Oblikovanje zvučnog zapisa

Obrada audiozapisa. Kako koristiti program

Audacity? Snimanje zvučnog zapisa. Spremanje

zvučnog zapisa. Uređivanje zvučnog zapisa.

Efekti. Pretvaranje zapisa. Stvaranje liste.

1 1 2

43,44

5.3. Montaža videozapisa

Windows Movie Maker. Gdje se nalazi i kako ga

pokrenuti? Izgled programa Windows Movie

Maker.Umetanje videoisječaka. Slaganje isječaka

na ploču scenarija. Reprodukcija. Postavljanje

prijelaza (tranzicija). Spremanje i otvaranje

projekta.

1 1 2

OŽUJAK 45,46

5.4. Obrada videozapisa u vremenu

Pogled na traku vremenskog niza kadrova. Obrada

zvuka. Dodavanje govornog komentara.

1 1 2

47,48

5.5. Umetanje datoteka u videozapis

Umetanje slika. Umetanje videoefekata.

5.6. Završna obrada i pohrana videouratka.

Najava i odjava. Spremanje (pohrana)

videouratka.

1 1 2

Projekti 4 49,50 Samostalni projekti učenika 0 2 2

51,52 Samostalni projekti učenika 0 2 2

Ponavljanje i

pisana

provjera


Pisana provjera znanja 0 2 2

6. MS

PowerPoint20

03 i 2007

TRAVANJ

10 55,56

6.1. Upoznavanje alata za izradu prezentacija

Prednosti izrade prezentacija na računalu. Svijet

prezentacija. Gdje ga možemo pronaći i kako ga

pokrenuti? Što ako ne vidimo potrebne alatne

trake?

1 1 2

57,58

6.2. Oblikovanje prezentacije

Napravimo prvu prezentaciju. Spremanje

prezentacije. Novi slajd. Izgled slajda. Dizajn

slajda. Kako označiti slajdove. Otvaranje

postojeće prezentacije.

1 1 2

59,60

6.3. Oblikovanje teksta na slajdovima

Kako ćemo oblikovati tekst? Osnovna pravila

izrade prezentacija. Pogledi na slajdove.

1 1 2

SVIBANJ 61,62

6.4. Umetanje ilustracija

Primjena izgleda slajda. Umetanje ilustracija na

slajd. Obrada (uređivanje) slike. Dodatna obrada

slika.

1 1 2

63,64

6.5. Uređivanje prezentacije

Kopiranje, premještanje i brisanje slajdova. Ispis

prezentacije.

6.6. Animacijski učinci

1 1 2


37

Što se sve može animirati? Kako primijeniti

animaciju. Prilagođena animacija.

Projekti 2 65,66 Samostalni projekti učenika 0 2 2

LIPANJ

Ponavljanje 2 67,68 Ponavljanje gradiva 1 1 2

Zaključivanje

ocjena 2 69,70

Ponavljanje gradiva

ZAKLJUČIVANJE OCJENA 1 1 2


IZBORNA NASTAVA

Naziv: INFORMATIKA


CILJ


NAMJENA

Upoznati učenike s izradom prezentacija, osnovama

programiranja, internetom i izradom web stranica.

NOSITELJI

Edita Mršić

VREMENIK

šk.god. 2012./13.

TROŠKOVNIK

( potreban

materijal)

papir, cd, dvd

NAČIN

REALIZACIJE


NAČIN

VREDNOVANJA



38




ZA VII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


Cjelina Sati Broj

sata Tema O V U

RUJAN

0. Uvodni sat 2 1,2

Upoznavanje s nastavnim planom i

programom,popis projektnih zadataka,

ponavljanje gradiva.

2 0 2

1. Microsoft

Power Point 6 3,4

1.1.Grafički elementi

Osnovni grafički oblici, Boja linije i ispune,

Efekti (3D i sjena), Grupiranje

1 1 2

5,6 1.2.Tekstni okviri

Tekstni okviri, Grafički oblici, Ukrasni tekst 1 1 2

LISTOPAD 7,8 1.3.Dodatni elementi u prezentaciji

Tablice, Grafikon, Dijagrami 1 1 2

9,10

Ponavljanje gradiva



0 2 2

2. Microsoft

Excel 2003 i

2007

12 11,12

2.1.Stvaranje radne bilježnice

Što je Microsoft Excel?, Mogućnosti Microsoft

Excela, Dijelovi prozora, Oblici miša, Elementi

radne knjige, Radni listovi, Označivanje,

Kretanje radnom knjigom i pregledavanje

sadržaja radnog lista.

1 1 2

13,14

2.2.Unos podataka

Kako unositi podatke u ćelije?, Traka formule i

ćelija, Tipovi podataka, Formule, Spremanje i

otvaranje radne knjige

1 1 2

STUDENI 15,16

2.3.Uporaba radne bilježnice

Umetanje i brisanje ćelija, stupaca i redova,

Premještanje i kopiranje podataka

1 1 2

17,18

2.4.Uređivanje tablice

Promjena visine i širine redaka i stupaca,

Poravnanje podataka u ćelijama, Oblikovanje

ćelija, Kako očistiti ćeliju?, Dodavanje i brisanje

komentara.

1 1 2

19,20

2.5.Formati brojeva u ćelijama tablica

Unos i oblikovanje podataka: brojčani, postotak,

tekst, valuta, datum, vrijeme, korisnički oblik.

1 1 2


39

21,22

2.6.Nizovi podataka

Automatsko popunjavanja susjednih ćelija,

Popunjavanje niza brojeva pomoću dijaloškog

okvira Nizovi, Popunjavanje podataka desnom

tipkom miša, Apsolutne i relativne adrese

1 1 2

PROSINAC

Ponavljanje i

pisana

provjera

23,24 Ponavljanje gradiva


Projekti 4 25,26

Ponavljanje gradiva



1 1 2

27,28

Ponavljanje gradiva



1 1 2


1 1 2

SIJEČANJ

2. Microsoft

Excel 2003 i

2007

6 31,32

2.7. Grafikoni

Kako kreirati grafikon?, Premještanje grafikona,

Promjena veličine grafikona, Promjena vrste

grafikona, Promjena podataka u grafikonu,

Oblikovanje elemenata grafikona

1 1 2

33,34

2.8. Promjena prikaza i ispis radne bilježnice

Prikaz više listova jedne radne knjige, Prikaz

više radnih knjiga, Zamrzavanje dijela

proračunske tablice, Uređivanje izgleda stranice

za ispis, Ispis radne knjige

1 1 2

35,36

2.9. Osnovne funkcije u programu za izradu

proračunskih tablica

Kako pravilno napisati funkciju?, Osnovne

funkcije Microsoft Excela

1 1 2

VELJAČA

Projekti 2 37,38

Ponavljanje gradiva



0 2 2

3.Internet 6 39,40

3.1.Struktura internet

Korisničko – poslužiteljski model, Zašto

poslužitelji moraju imati stalne (statičke) IP

adrese?, Komunikacija između računala

korisnika i poslužitelja, Elektronička pošta

1 1 2

41,42

3.2.Ostale Internet usluge

FTP , TELNET, Netiquette, Forum, Društvene

mreže, Videokonferencija

1 1 2

43,44

3.3. Davatelj usluga na internet

Davatelj Internet usluga, Udomljavanje web

stranica

3.4. Povezivanje na Internet Pristup preko

1 1 2


40

lokalne mreže, Veza na poziv (dial-up),

Analogni modem, ISDN, Mobilni uređaj, Javni

bežični Internet, Stalna veza, DSL uređaj,

Kabelski modem

OŽUJAK

Projekti 2 45,46

Ponavljanje gradiva



0 2 2

4. Izrada

weba 10 47,48

4.1. Vizualni (grafički) HTML uređivači

Kako izraditi web stranicu?, MS FrontPage

2003, Izgled radne površine, Pogledi na web

stranicu, Spremi, otvori, zatvori, Spremanje

slika, Svojstva web stranice.

1 1 2

49,50

4.2. Poveznice (linkovi)

Što su poveznice i kako ih prepoznajemo?, Kako

dodati poveznice?, Tekstualne poveznice,

Interaktivni gumbi

1 1 2

51,52

4.3. Elementi stranice

Kako razmjestiti elemente stranice?, Umetanje i

oblikovanje tablice

1 1 2

TRAVANJ 53,54

4.4. Jezik HTML

HTML oznake, Primjer jednostavnog HTML

dokumenta, Pregled HTML dokumenta u

Internet Exploreru

4.5. Oznake i parametri HTML jezika

Izrada web stranica u Bloku za pisanje, Oznake i

parametri HTML dokumenta

1 1 2

55,56

4.6. Uporaba vizualnog HTML uređivača za

izradu osobne Web stranice Kako izraditi plan

navigacije?, Izrada osobne web stranice

1 1 2

Projekti 2 57,58

Ponavljanje gradiva



0 2 2

SVIBANJ

5.(A) Logo 2 59,60

5.1.(A) Koordinatna grafika

Koordinatni sustav u ravnini, Koordinatni sustav

grafičkog prozora, Naredbe i funkcije

koordinatne grafike: SETXY, SETX, SETY,

POS, HEADING, SETH, DISTANCE,

TOWARDS.

1 1 2

6 61,62

5.2.(A) Osnove rekurzivnog programiranja

(izborna tema)

Gdje rabimo rekurzije, Kako napisati rekurzivnu

proceduru?, Što je funkcija?, Rekurzije u grafici.

1 1 2


41

63,64

5.3.(A) Zadatci o pravilnim mnogokutima

Kako nacrtati mnogokut?, Prikaz vanjskog i

nutarnjeg kuta mnogokuta, Crtanje kružnice,

Mnogokut i opisana kružnica, Računanje

površine i opsega mnogokuta

1 1 2

65,66

5.4.(A) Izrada grafičkog sučelja

O prozorima i grafičkim kontrolama, Kako

stvoriti prozor?, Brisanje prozora, Gumbi,

Dodavanje gumba, Brisanje gumba,

Omogućivanje i izmjena gumba.

1 1 2

LIPANJ

Projekti 2 67,68

Ponavljanje gradiva

Praktični radovi učenika

0 2 2

Zaključivanje

ocjena 2 69,70

Ponavljanje gradiva



42


IZBORNA NASTAVA

Naziv: INFORMATIKA


CILJ


NAMJENA

Upoznati učenike s izradom prezentacija, proračunskim

tablicama, elektroničkim sklopovima, logičkim osnovama

računala, programiranjem, bazom podataka izradom

web.stanica.

NOSITELJI

Edita Mršić

VREMENIK

šk.god. 2012./13.

TROŠKOVNIK

( potreban

materijal)

papir, cd, dvd

NAČIN

REALIZACIJE


NAČIN

VREDNOVANJA



43




ZA VIII. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE


Cjelina Sati Broj

sata Tema O V U

RUJAN

0. Uvodni sat 2 1,2

Upoznavanje s nastavnim planom i

programom,popis projektnih zadataka,

ponavljanje gradiva.

2 0 2

1.Microsoft

Power Point

2003-2007

6 3,4

1.1.Uređivanje glavnog slajda

Prikazivanje matrice i mogućnosti matrice,

Logotip, Alatna traka Pogled matrice slajda,

Spremanje predloška dizajna, Zaglavlje i

podnožje

1 1 2

5,6

1.2.Veze između slajdova

Hiperveze u prezentaciji, Dodavanje hiperveze

na tekst ili sliku, Akcijski gumbi

1 1 2

LISTOPAD 7,8

1.3.Prikazivanje prezentacije

Kako pripremiti prezentaciju?, Kako

prezentirati sadržaj?, Koje su mogućnosti

PowerPointa u izvedbi prezentacije?,

Spremanje prezentacije, Prikazivanje

prezentacije

1 1 2

Projekti 2 9,10

Ponavljanje gradiva



0 2 2

2.Baze

podataka 2003-

2007

6 11,12

2.1.Baza podataka

Što su baze podatka i kako su nastale?, Zašto

povezujemo podatke u tablicama?, Jesmo li se

već susreli s bazama podatka?, Koji su osnovni

objekti baze podataka?

1 1 2

13,14 Tablica podataka, Kako upisati podatke u

tablicu?, Kako se kretati tablicom? 1 1 2

STUDENI 15,16

2.2.Upisni obrasci i pretraga

Izrada obrasca, Unos i pregled podataka,

Oblikovanje obrasca, Sortiranje i izdvajanje

podataka

1 1 2

STUDENI

Ponavljanje 2 17,18

Ponavljanje gradiva



0 2 2


44

3.Osnove IKT-

a 19,20

3.1.Logičke izjave (izborna tema)

Što su logičke izjave?

3.2. Kraće zapisivanje logičkih izjava i

njihovih vrijednosti, logičke funkcije (izborna

tema) Jednostavne logičke funkcije, Tablica

istinitosti, Složene logičke funkcije

1 1 2

21,22

3.3.Osnovne logičke funkcije (izborna tema)

Funkcija IDENTITETA, Funkcija NE

(NEGACIJE), Funkcija I (AND, ^,

KONJUKCIJA), Funkcija ILI (OR, Ú,

DISJUNKCIJA)

3.4. Uporaba logičkih funkcija u

programiranju (izborna tema) QBASIC, Logo

1 1 2

PROSINAC 23,24

3.5.Elektronički logički sklopovi i registry

Elektronički logički sklopovi, Logički sklop

NE (NOT), Logički sklop I (AND), Logički

sklop ILI (OR), Kombinirani elektronički

sklopovi, Kako računalo pamti podatke?, Kako

procesor obrađuje podatke?, Kako komponente

računala komuniciraju međusobno?

1 1 2

25,26

3.6.Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi

računala, Pretvaranje bitova u električke

veličine (analogne vrijednosti), Kako se

prenose podatci?, Slijedni (serijski) prijenos

podataka., Paralelni prijenos podataka, USB

priključak

3.7. Svojstva računala

Brzina rada računala, Kapacitet radnog

spremnika, Kapacitet osnovnog pomoćnog

spremnika tvrdog diska, Brzina prijenosa

podataka

1 1 2

27,28

3.8.Pohranjivanje multimedijskih sadržaja,

obrada zvuka

Kako računalo pohranjuje sliku?, Formati

slika, Obrada zvuka, Pretvorba zvuka iz

analognog u digitalni oblik.

1 1 2


1 1 2

2. obrazovno

razdoblje


45

SIJEČANJ

Ponavljanje 2 31,32

Ponavljanje gradiva



0 2 2

Ponavljanje i

pisana provjera 33,34

Ponavljanje gradiva

Pisana provjera

1 1 2

4.Internet 6 35,36 4.1.Kritički odnos prema Internetu

Budite oprezni, Kako se zaštititi? 1 1 2

VELJAČA

Projekti 37,38

4.2.Sudjelovanje u Internetskim projektima

Što je projekt?, Internetski projekti,

Volonterski Internetski projekti, Sponzorirani

projekti, Komercijalni projekti

4.3. Školski Internetski projekti

Hrvatski i međunarodni projekti

1 1 2

2 39,40 Projekti u okviru razreda i škole

Praktični radovi učenika 0 2 2

Projekti 2 41,42

Ponavljanje gradiva



0 2 2

5.Web 10 43,44

5.1.Timska izrada Web stranica razreda

Što je timski rad i zašto ga primjenjujemo?,

Formiranje timova, Bilješke, Planiranje izrade

budućeg web mjesta

1 1 2

OŽUJAK

45,46

Izrada sjedišta u FrontPageu, Postavke web

mjesta, Pogledi na web mjesto, Uređivanje i

oblikovanje web stranica, Navigacija,

Navigacijska traka, Navigacijska struktura,

Teme

1 1 2

5. Web 10 47,48

5.2.Tehnike objavljivanja

Što je web poslužitelj?, Kako odabrati web

poslužitelj za objavu web mjesta?

Objavljivanje web stranica

1 1 2

49,50

5.3.Objavljivanje web mjesta

Objava web mjesta iz FrontPagea, Objava web

mjesta iz programa za FTP prijenos, Prijava

web mjesta na tražilici Google

1 1 2

51,52

5.4. Pokretni dijelovi stranica

Što je animacija?, GIF animacije, Kako izraditi

animaciju, Microsoft GIF Animator

1 1 2

Projekti 2 53,54

Ponavljanje gradiva



0 2 2

TRAVANJ 55,56 Ponavljanje gradiva



46

6.Logo 10 57,58

6.1.(A) Primjeri rekurzivnog programiranja

Simetrično ili binarno stablo, Fraktali

1 1 2

59,60

6.2.(A) Grafičke naredbe u programu

Stvaranje i brisanje prozora, Stvaranje i

brisanje gumba, Klizne trake, Okvir s tekstom

1 1 2

SVIBANJ 61,62

6.3.(A) Procedure i programske funkcije

Procedure i funkcije, Što su naredbe?, Primjeri

ugrađenih funkcija, Primjeri vlastitih funkcija

6.4. (A) Primjena programiranja u nastavi

matematike – 1. dio

1 1 2

63,64


matematike – 2. dio


fizike i kemije – 1. dio

0 2 2

65,66

6.5.(A) Primjena programiranja u nastavi

fizike i kemije – 2. dio

Ponavljanje gradiva

0 2 2

LIPANJ

Projekti 2 67,68

Ponavljanje gradiva

Praktični radovi učenika

2 2

Zaključivanje 2 69,70 Ponavljanje gradiva



47

Dodatni rad oblik je rada u školi koji se organizira za darovite učenike. Razina odgojno-

obrazovne školske i nastavne učinkovitosti ne ovisi samo o kvaliteti i opsegu

odgojnoobrazovnih i nastavnih sadržaja, i oblicima nastavnoga rada, nego i o stupnju

osposobljenosti učitelja za primjenu najadekvatnijih oblika, metoda i sredstava školskoga,

nastavnoga i izvanškolskog rada. Učitelji trebaju biti osposobljeni za rad u svim oblicima

nastavnoga i školskog rada, te svim vidovima odgoja i obrazovanja - frontalnom, skupnom i

individualiziranom radu s učenicima. Iako se izbor određenoga odgojnoobrazovnog vida

prvenstveno temelji na objektivnim mogućnostima škole, Često je zadržavanje tradicionalnih

oblika i vidova vezano uz navike u nastavnom radu. Preporučuje se više timskoga promišljanja

i unošenja promjena koje će povećati kvalitetu nastavnoga i školskog rada.


48

RAZRED DODATNA NASTAVA

RAZREDNA

NASTAVA PREDMET

BROJ

GRUPA

BROJ

SATI

TJEDNO

BROJ

SATI

GODIŠNJE

IZVRŠITELJ

1.A MATEMATIKA 1 1 35 DANICA MARŠIĆ

1.B MATEMATIKA 1 1 35 ANTE BARIĆ

2.A MATEMATIKA 1 1 35 ANKA KOKIĆ

2.B MATEMATIKA 1 1 35 IVANKA PIRIĆ

3.A MATEMATIKA 1 1 35 IVA ŠUĆUR

4.A MATEMATIKA 1 1 35 DANICA KOKIĆ

4.B MATEMATIKA 1 1 35 DRAGICA OLUJIĆ

PŠ.METERI MATEMATIKA 1 1 35 ANITA MANDIĆ

PŠ.D.DRAGA

1. i 3. MATEMATIKA 1 1 35

MARIJANA

IVANKO TOMIĆ

PŠ.D.DRAGA

2. i 4. MATEMATIKA 1 1 35 IVKA NIKOLIĆ

PŠ.RIČICE

2.,3.,4. MATEMATIKA 1 2 70 MARA MILAS

UKUPNO: 11 11 385

PREDMETNA

NASTAVA

7. HRVATSKI J. 1 1 35 M. ZDILAR

5.-8. VJERONAUK 1 1 35 MAJA IVANKO

8. POVIJEST 1 1 35 M.BILIĆ CENTIĆ

5.-8. GEOGRAFIJA 1 1 35 DANICA PEZO

7.-8. KEMIJA 1 1 35 STANKO JAŽO

6.i 8. ENGLESKI J. 1 1 35 T.KELAVA VRDOLJAK

UKUPNO: 6 6 210

UKUPNO: PN+RN 17 17 595


49

DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA 1. RAZRE

Documents

URUU Š „VA “ 2012./13os-ileko-prolozac.skole.hr/upload/os-ileko-prolozac/... · 2012. 10. 10. · uruu Š „va “ 2012./13 . 5 plan izborne nastave-vjeronauk naziv programa