V

u

o

s

i k e r t omu s

Valkeakosken kuvataidekoulu 2013-2014 Kuvataide- ja käsityökoulu Emil kevät 2014

1

2

SAATTEEKSI

Kuvataide- ja käsityökoulu Emil aloitti toimintansa 1.1.2014: Valkeakosken

kuvataidekoulu sekä kansalaisopiston käsityökoulu yhdistyivät. Samalla myös

kansalaisopiston Kangasalan ja Pälkäneen osastoiden visuaalisten taiteiden

taiteen perusopetus tuli osaksi Kuvataide- ja käsityökoulu Emiliä. Organisaa-

tiomuutoksen tavoitteena oli koota kaikki Valkeakoski-opiston kuvataiteen ja

käsityön lasten ja nuorten taiteen perusopetus yhteen saman hallinnon alle.

Yhdistyminen oli luontevaa: visuaalisilla taiteilla on yhteiset taiteen perus-

opetuksen opetussuunnitelman perusteet ja niin kuvataiteen kuin käsityönkin opinnot voidaan kat-

soa toisiaan täydentäviksi opintosuorituksiksi sekä laajassa että yleisessä oppimäärässä. Tämä antaa

oppilaille lisää mahdollisuuksia opintosisältöihin.

Valkeakoskella laajan oppimäärän mukainen kuvataiteen ja käsityön opetussuunnitelma päivitettiin

organisaatiomuutoksen alla jo huhtikuussa 2013. Kangasalan kuvataiteen (Siluetti) ja Pälkäneen

yhdistetyn kuvataiteen ja käsityön yleisen oppimäärän mukaiset opetussuunnitelmat uudistettiin

täysin ja ne hyväksyttiin sivistystoimenlautakunnassa joulukuussa 2013. Opetussuunnitelmatyössä

yhdenmukaistettiin Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin toimintakäytäntöjä ja pedagogisia tavoitteita.

Selkeät ja monipuoliset opetussuunnitelmat ohjaavat kuvataiteen ja käsityön opetuksen sisältöjä,

joiden toteutumisen tae on laadukas opetus.

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilissä yhdistyvät vahvasti kuvataiteen ja käsityötaiteen erityisosaami-

nen. Isommassa organisaatiossa voimme hyödyntää opettajien tietojen, taitojen ja työtehtävien

jakamista, mistä hyötyvät myös oppilaat. Materiaalien, välineiden ja hankintojen keskittäminen sekä

opintoretkien ja näyttelytoiminnan järjestämisen resurssit ovat kasvaneet yhdistymisen myötä. Suu-

rin synergiaetujen takaaja, eli kuvataiteen ja käsityön opetuksen yhteiset toimitilat Valkeakoskella,

on vielä ratkaisematon kysymys. Toiminnan keskittäminen nyt useista eri puolilla kaupunkia sijait-

sevista toimipisteestä yksiin ja yhteisiin tiloihin toisi lisää toiminnallisia ja taloudellisesti järkeviä

ratkaisuja opetuksen järjestämiseen ja opetuksen kehittämisen. Muissa tilaratkaisuissa ei päästä

yhtä merkittäviin synergiaetuihin.

Oppilaiden taiteellinen ilo ja osaaminen näyttäytyivät keväällä 2014 oppilasnäyttelyissä. Kangasalla

ja Pälkäneellä järjestettiin omat Emilin kevätnäyttelyt. Valkeakoskella, Voipaalassa, oli esillä töitä yli

kolmelta sadalta valkeakoskelaiselta lapselta ja nuorelta. Näyttelyihin ja lukuvuoden työn tuloksiin

voi olla tyytyväinen. Tämä vuosikertomus esittelee Valkeakosken kuvataidekoulun toimintaa luku-

vuonna 2013 - 2014 sekä Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin ensimmäistä kevätlukukautta 2014.

Kiitos kuluneesta, inspiroivasta lukuvuodesta!

19.6.2014

Johanna Kivioja

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin rehtori

3

i

4

Lyhdynkantajia Emil Wikströmiä mukaillen.

5

OPETUS LUKUVUONNA 2013 – 2014

Lukuvuosi 2013 - 2014 Valkeakosken kuvataidekoulun osalta ja kevätlukukausi 2014 Kuvatai-

de- ja käsityökoulu Emilin osalta:

Valkeakoski Pälkäne Kangasala (Siluetti)

Syyslukukausi 19.8. - 13.12.2013

Opetustyö alkoi 19.8.2013

Syysloma 14. - 18.10.2013

Itsenäisyyspäivä, ei opetusta 6.12.2013

Opetustyö päättyi 13.12.2013

Syyslukukauden pituus 16 opetusviikkoa

Opetustunteja 1200 (kuvataide)

Kevätlukukausi 7.1. - 16.5.2014 7.1. - 8.5.2014 13.1. - 19.5.2014

Opetustyö alkoi 7.1.2014 7.1.2014 13.1.2014

Talviloma 24. - 28.2.2014 24. - 28.2.2014

Jatkoilmoittautuminen 24.3. - 4.4.2014 24.3. - 4.4.2014

Uusien oppilaiden hakuaika 22.4. - 31.5.2014 22.4. - 31.5.2014

Pääsiäisloma 18. - 21.4.2014 18. - 21.4.2014

Näyttelyn ripustusviikko 22. - 26.4.2014

(Ripustusviikolla ei ollut opetusta)

Näyttelyn avajaiset 27.4.2014 31.3.2014

Kevätnäyttely esillä 27.4. – 25.5.2014 13.4.2014 31.3. - 25.4.2014

Opetustyö päättyi 16.5.2014 8.5.2014 19.5.2014

Kevätlukukauden pituus 18 viikkoa 16 viikkoa 17 viikkoa

Opetustunteja 1367 (kuvataide) 120 136

464 (käsityö)

Koko lukuvuosi

Lukuvuoden opetusviikot 34 vk

Opetustunnit yhteensä 2567 (kuvataide)

Kesäleirit (Taideseikkailu 1 ja 2) 50 opetustuntia

Kuvataide- ja käsityökoulun päätoimisen opettajan työaika on vuodessa 790 tuntia, josta opetustunteja

on 578 tuntia ja muuta työnantajan määräämää työtä 212 tuntia.

6

HALLINTO

Kuvataide- ja käsityökoulu Emiliä ylläpitää ja sen hallinnosta ja taloudesta vastaa Valkeakosken kau-

punki. Kuvataide- ja käsityökoulun johtokuntana toimii sivistystoimen lautakunta, johon kuuluvat:

Ilovuori Sari puheenjohtaja

Paso Marjaana varapuheenjohtaja

Jalkanen Erkki jäsen

Huhtala Erja jäsen

Käkönen Marita jäsen

Takku Tapio jäsen

Korpela Pauli jäsen

Hellsten Sari jäsen

Järventausta Kari jäsen

Sivistystoimen lautakunnan koko sivistystoimen tulosaluetta koskevat asiat esittelee sivistystoimen

palvelukeskuksen johtaja ja tulosyksikköä koskevat asiat esittelee ao. tulosyksikön johtaja.

Kuvataide- ja käsityökoulu Emil kuuluu osaksi Valkeakoski-opiston organisaatiota, mutta se on hallin-

nollisesti sivistystoimessa oma tulosyksikkönsä, jota johtaa kuvataide- ja käsityökoulun rehtori. Kuva-

taide- ja käsityökoulu Emilissä Valkeakosken Kuvataidekoululla on oma Opetus- ja kulttuuriministeriön

myöntämä järjestämislupansa.

7

Sivistystoimen lautakunnan kuvataide- ja käsityökoulun yhdistymistä ja toimintaa koskevat keskeisim-

mät päätökset lukuvuonna 2013 - 2014

2013

§ 29 Kuvataide- ja käsityökoulun yhdistäminen 30 Sivistystoimen keskuksen johtosäännön muuttaminen 31 Valkeakosken kaupungin hallintosäännön muuttaminen 51 Kuvataide- ja käsityökoulun toimintasuunnitelma lukuvuodelle 2013 - 2014 52 Kuvataidekoulun rehtorin opetusvelvollisuus lukuvuonna 2013 - 2014 53 Sivistystoimen maksu ja taksat vuonna lukuvuonna 2013 - 2014 59 Kuvataide- ja käsityökoulun rehtorin ja kuvataideopettajan valinta 60 Kuvataide- ja käsityökoulu: Käsityötaiteen opettajan palkkaaminen 72 Sivistystoimen keskuksen talousarvioesitys vuodelle 2014 ja taloussuunnitelma vuosil-

le 2014 - 2016 85 Valkeakosken kuvataidekoulun lukuvuoden 2012 - 2013 vuosikertomus 99 Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin Kangasalan osaston opetussuunnitelma 100 Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin Pälkäneen osaston opetussuunnitelma 106 Sivistystoimen keskuksen tulosyksiköiden käyttösuunnitelmat vuodelle 2014 2014 § 7 Kuvataide- ja käsityökoulun maksut ja taksat kevääksi 2014

8

HENKILÖKUNTA

Rehtori Johanna Kivioja kuvataideopettaja, KM, rehtori kuvataidekoulun vs. rehtori 1.8.12 - 31.12.2013 kuvataide- ja käsityökoulun rehtori 1.1.2014 alkaen Kuvataideopettaja Heikki Kivioja kuvataiteilija, kuvataideopettaja TaM Kuvataideopettaja Pirkko Pajunen keramiikkataiteilija, kuvataideopettaja TaM Kuvataideopettaja Anja Helminen kuvataiteilija, kuvataideopettaja KuM Käsityötaiteenopettaja Kirsi Tahkola, 1.1.2014 alkaen artenomi, käsityönopettaja TaM Tuntiopettajat Tiina Leppänen, kuvataiteilija AMK, opettaja Raila Rautaparta, artenomi AMK (virkavapaa 3.5. - 31.5.2014) Valpuri Tauriainen medionomi, FM Irene Karanka, KK Pauliina von Bell, artenomi AMK, opettaja Kaija Saari, kuvataideopettaja TaM Sijaisia: Merja Antila keraamikko, AMK Ella Salminen, arkkitehtiyo

Petra Heikkilä-Perkiö, TaM, kuvataideopettaja Toimistovirkailija Tuula Koskinen Vahtimestari Pekka Kruus Siistijä Erja Juvonen Harjoittelijat Anette Herold, Tyryn koulu (viikot 7,8,17 ja 21) Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin toimisto lukuvuonna 2013 - 2014

Kuvataidekoululla on yhteinen toimisto musiikkiopiston kanssa.

Osoite: Valtakatu 20, 2. krs

37600 Valkeakoski

Puhelin: 040 335 7031

9

KOULUN TILAT lukuvuonna 2013 - 2014

Valkeakoski Kuvataidekoulun pääopetuspisto ja hallinnon tilat olivat osoitteessa Valtakatu 20, 4. krs. Näissä tiloissa toimi 18 opetusryhmää. Lisäksi kolme oppilasryhmää toimi Voipaalan lasten ateljeessa Pytingissä Sääksmäellä ja kuusi opetusryhmää Valkeakoski-opiston Pajassa. Käsityökoulun opetuspiste oli Sorrilan koulun tiloissa osoitteessa Koulukatu 13. Kangasala Kangasalan osaston Siluetti siirtyi 24.3.2014 alkaen Pikkulukontieltä osoitteeseen Ainontie 6. Pälkäne

Pälkäneen opetus tapahtui Pälkäneen yhteiskoulun tekstiilityön 2. krs:n luokassa ja kuvataideluokassa os. Koulutie 13, Pälkäne

10

TALOUS

Kuvataidekoulun tilinpäätös 31.12.2013

Perusopetus Projektit

€ % €

Kulut 366050 100,00 10963

Tuotot 136615 37,32 9897

*Lukukausimaksut 41813 11,42 -

*Muut tuotot 100 0,03 -

*Valtionosuus 93836 25,63 -

Valkeakosken kaupungin osuus 229435 62,68 -

Opetusministeriön taiteen perusopetuksen järjestämisluvan saaneet koulutuksen järjestäjät saavat

opetustuntikohtaista valtionosuutta. Valkeakosken kuvataidekoulu on kuulunut taiteen perusopetuk-

sen opetustuntikohtaisen valtionosuuden piiriin vuodesta 2000 lähtien.

Valtion erityisavustukset

Opetushallitus myönsi 11.6.2012 Valkeakosken kuvataidekoululle 6000 € erityisavustuksen käytettä-

väksi mediaopetuksen kehittämiseen. Hankeraha käytettiin vuosina 2012 - 2013. Hankkeen tämä osuus

päättyi 31.12.2013 ja väliraportti toimitettiin Opetushallitukseen tammikuussa 2014. Opetushallitus

myönsi 12.6.2013 edelleen Valkeakosken kuvataidekoululle 4000 € erityisavustuksen mediaopetuksen

kehittämiseen. Hankerahan käyttö jakautuu vuosille 2013 - 2014.

Opetus- ja kulttuuriministeriö myönsi 31.7.2012 Valkeakosken kuvataidekoululle 20 000 € erityisavus-

tuksen Virvatuli-hankkeeseen, taiteen perusopetuksen oppilaitosten itsearvioinnin kehittämiseen. Eri-

tyisavustuksen käyttö jakautui vuosille 2012 ja 2013. Hanke päättyi 31.12.2013 ja hankkeen loppura-

portti toimitettiin Opetus- ja kulttuuriministeriöön huhtikuussa 2014.

Investointi

Sivistystoimen investointiosuus 11 000 € vuonna 2013 käytettiin Kuvataidekoulun studiokuvaus- ja

esityskaluston uusimiseen.

11

LUKUKAUSIMAKSUT

Sivistystoimen lautakunta vahvisti kokouksessaan 14.5.2013 kuvataide- ja käsityökoulun maksut ja tak-sat lukuvuodelle 2013 - 2014 Valkeakoski valmentavien opintojen lukukausimaksu 88 € perusopetuksen lukukausimaksu 99 € työpajan lukukausimaksu 113 € alennettu lukukausimaksu 2. lapselta 78 € alennettu lukukausimaksu 3. lapselta 70 € Pälkäne ja Kangasala (kevät) perusopinnot 80 € työpajaopinnot 85 € alennus 2. lapsesta 50 € alennus 3. lapsesta 40 € Lukukausimaksu maksetaan kaksi kertaa opintovuoden aikana. Johtokunta voi anomuksesta myöntää vapautuksen lukukausimaksusta. Vapaaoppilaspaikkojen hakuaika on opintovuoden alussa syksyisin, ja siitä ilmoitetaan erikseen koulun syystiedotteessa, joka postitetaan koteihin elokuussa. Lukuvuodelle 2013 - 2014 lautakunta myönsi neljä vapaaoppilaspaikkaa.

Karhuja Emil Wikströmin karhuveistosten innoittamina

12

OPPILASTILASTOT

Oppilasmäärät lukuvuoden aikana

Jatkavia oppilaita

Uusia Oppilaita yhteensä lv 13-14

Opintonsa lopetta-neet

Kuvataidekoulu Valkeakoski 194 51 245 23

Käsityökoulu Valkeakoski 82 12

Käsityö ja kuvataide Pälkäne 31 -

Kuvataidekoulu Siluetti, Kangas-ala

32 6

Kesäkuun taideleirit Voipaalassa 41

Oppilaita Emilissä yhteensä 431

Valkeakoskelaisista 7 - 17-vuotiaista lapsista ja nuorista 12,9 % harrastaa Kuvataide- ja käsityökoulua.

Harrastekäyntejä kuvataidekoulussa kertyi lukuvuonna 2013-2014 7548, mistä kevätlukukauden osuus

oli 3996 käyntiä. Koko Emilissä kevätlukukaudella 2014 viikoittaisia harrastekäyntejä kertyi 6296.

Kuvataide- ja käsityökoulu järjestää vuosittain oppilashaun keväisin vapautuville oppilaspaikoille. Jat-

koilmoittautuminen järjestettiin 24.3. - 4.4.2014 ja uusien oppilaiden haku 22.4. - 30.5.2014.

Lukuvuonna 2013 - 2014 opintoryhmiä oli

- Valkeakosken kuvataidekoulussa 27

- Valkeakoskella käsityökoulussa 9

- Kangasalla Siluetissa 3

- Pälkäneellä 3

13

KUVATAIDE- JA KÄSITYÖKOULU EMILIN OPPILAAT LUKUVUONNA

2013 - 2014

Valkeakosken kuvataidekoulu/Kuvataiteen valmentavat opinnot

Fallström Selma

Hallau Mei

Hellsten Sara

Lukkarla Minka

Niemi Inka

Paakkari Veera

Karhusaari Antti

Kivi Anni

Mättö Iita

Nousiainen Milja

Nurminen Ilona

Pirilä Janina

Salmi Aliisa

Savijärvi Siiri

Valkeakosken kuvataidekoulu/Kuvataiteen perusopinnot

Harinen Eetu

Hovikorpi Melina

Jokinen Eero

Kortteinen Sara

Linnovaara Vilma

Lämsä Moona

Raiskinmäki Hilma

Elijoki Helmiina

Kurkimaa Aura Loviisa

Lahtinen Emilia

Leppikangas Aino

Nikkanen Erica

Tynskä Anni

Virkki Venla

Vuorinen Seela

Autio Aaro

Berg Robert

Elijoki Peppi

Heikkola Sulo

Loijas Miisa

Lumme Eevi

Piirainen Salli

Tynskä Enni-Lotta

Autio Essi

Eskola Hilma

Hartikainen Aurora

Hovikorpi Neea

Lindström Sampo

Lämsä Emmi

Pietilä Noora

Porkka Sonja

Saarinen Annika

Saarinen Veikka

Kivioja Simeon

Koivumäki Saara

Korhonen Topias

Kyttälä Mimosa

Malkki Roope

Nieminen Iina

Notkola Nea

Pirinen Iida

Saarinen Mette

Tiilikainen Tuomas

Alho Aada

Alhorinne Eero

Kukkonen Roosa

Lahtisalmi Liisa

Nisula Elsa

Nord Robin

Nystén Jenna

Salminen Eemeli

Soikkeli Nella

Valkeamäki Jonne

Visnapuu Ingrid

Kalliokoski Oona

Karvonen Saara

Kerttula Veera

Laaksonen Liisi

Rönkkö Maleena

Virta Oona

Vuohtoniemi Sini

Väisänen Jertta

Ylömäki Aada

Järvinen Sonia

Kantola Helga

Lepistö Ronja

Martonen Bettina

Mutikainen Maria

Mäkelä Jilla

Paakkari Amanda

Salminen Tia

Tynskä Aku

Baucke Erin

Keski-Korpela Roope

Kivimaa Lahja

Lumme Elsa

Riihenmäki Matias

Ruhanen Veera

Haapala Veera

Järnefelt Anniina

Kinnunen Sara

Kivioja Aleksanteri

Malkki Lotta

Malmivuori Eevert

Salmi Aamu

Savijärvi Lilja

Tyynelä Emmi

14

Vuohtoniemi Roosa

Jokinen Olivia

Kataja Emmi

Koppanen Siiri

Nord Rasmus

Pohjalainen Jaakko

Päll Melany

Ranta Emma

Riiheläinen Olivia

Baucke Elli

Kekki Iida

Männistö Helmi

Nysten Noora

Parkkali Pinja

Pohja Sabrina

Rantanen Ronja

Rönkkö Anna-Stiina

Salokangas Henna

Valkama Oona

Istolainen Lilli

Joki Aava

Järvinen Silja

Kuusivaara Vilma

Laine Amanda

Nieminen Sara

Ollikainen Miisa

Rekomaa Mari

Rosenqvist Elise

Suojoki Janina

Uschanov Eva

Heikkilä Sini

Klemola Pinja

Korhonen Akseli

Lundan Venla

Närhi Jenni

Paasikangas Tiia

Parkkonen Kira

Penttilä Minttu

Ranta-Aho Anni

Reittu Jesper

Tiilikainen Julia

Aronen Aamu

Honko Lumia

Inkinen Elsa

Jussila Selma

Oksa Iida

Pirkkanen Riku

Riekkola Akusti

Säteri Saimi

Säteri Vuokko

Aronen Sade

Nieminen Aida

Nieminen Sara

Pirkkanen Vilma

Räikkönen Leeni

Saarinen Anssi

Sallinen Jenni

Sivula Rose

Antila Verna

Lehtinen Pinja

Myyrä Peppi

Ollila Silja

Perhola Henna

Pirkkanen Heta

Riekkola Aino

Valkeakosken kuvataidekoulu/Kuvataiteen periodiopinnot

Halonen Severi

Honkala Katariina

Inkinen Iiro

Järvinen Matleena

Nieminen Oona

Pappila Heikki

Räisänen Eetu

Salo Eemeli

Hiltunen Milja

Ingalsuo Jimi

Karnisto Reetta

Kulmala Outi

Nikkilä Annemari

Toivonen Fiia

Vuorio Tuuli

Valkeakosken kuvataidekoulu/Kuvataiteen syventävät opinnot

Halonen Anniina

Kahelin Roosa

Laiho Lauri

Lumpiola Minttu

Luukka Liisa

Ristola Ville

Hartikainen Anniina

Kallio Nea

Laurila Reetta

Lehtinen Nina

Metsäpelto Emilia

Petäjistö Heini

Seppänen Satu

Virtanen Pinja

Ylömäki Camilla

Anttila Sara

Horelli Elli

Koitto Olli

Kunnari Markus

Peltoniemi Joona

Pikkuharju Kalle

Ronkainen Saara

Väisänen Emilia Aliisa

Joki-Anttila Julia

Järvinen Aliina

Laaksonen Taru

Laine Rose-Maria

15

Rinnemäki Reea

Rytsy Sonja

Henttonen Leevi

Järvinen Silja

Ollikainen Aleksi

Saahko Laura

Saarinen Pauli

Salminen Juuso

Karri Teemu

Kivisalo Rami

Niemi Kirsi

Sakko Petra

Veuro Sanna

Ylilammi Jasmin

Käsityökoulu, Valkeakoski/Valmentavat käsityötaiteen opinnot

Ainasvuori Elias

Berg Serinja

Granroth Nea

Lindberg Lumi

Rönkkö Irene

Tikkala Viljo

Vainikka Viona

Käsityökoulu, Valkeakoski/Käsityötaiteen perusopinnot

Kukkonen Roosa

Kuusisto Nella

Lehtinen-Sharp Matthew

Nousiainen Sampo

Perheenniemi Ada

Perälä Liina

Pirilä Janina

Pulla Eini

Översti Liisa

Asunto Eemi

Hoviniemi Vilma

Huhtala Eetu

Lamminen Malla

Nurmi Eevi

Peltola Sohvi

Siren Jaakko

Suoniemi Pauliina

Suopelto Eemeli

Berg Jonna-Juulia

Jäkkö Neera

Klemola Kiira

Mäkelä Aku

Nieminen Lauri

Nord Rasmus

Paakkari Amanda

Saahko Tanja

Semi Henni

Istolainen Lilli

Kanerva Maisa

Kaura Henna

Kuusivaara Vilma

Lehtinen-Sharp Amy

Lähde Aino

Parkkonen Kira

Rekola Sanni

Salo Emilia

Tuominen Agda

Klemola Pinja

Komulainen Siiri

Laatikainen Heta

Lundan Venla

Mäkelä Emma

Nurminen Maija

Toivonen Sara

Käsityökoulu, Valkeakoski/Käsityötaiteen periodiopinnot

Järvinen Juuso

Kääriäinen Emma

Laine Christian

Lappeteläinen Anni

Saarela Ada

Hurme Nina

Juntunen Oona

Kallio Nea

Lahtinen Elisa

Laurila Marika

Lindgren Jenna

Puputti Saana

Käsityökoulu, Valkeakoski/Käsityötaiteen syventävät Opinnot

Huovilainen Vera

Jussila Jemina

Kolehmainen Charlotta

Nevalainen Janina

Pietilä Anna

Rousku Sanna-Kaisa

Virtanen Li Hellen

16

Kuva- ja käsityötaiteen opetus, Pälkäne

Haapaniemi Heikki

Kotanen Siiri

Kuikka Tessa

Laine Alisa

Mattila Vuokko

Tikka Josefiina

Vaismaa Petja

Dahl Helmi

Dahl Hugo

Koppana Iida

Mattila Viola

Paija Jenni

Penttilä Kaisla

Saarinen Suvi

Suominen Vilma

Vulli Katja

Haapaniemi Hilma

Kotanen Tessa

Lind Jeanette

Lindholm Susanna

Mäki-Mantila Meeri

Susi Erika

Westerberg Sofia

Aho Juliana

Hirmukallio Heidi

Palomurto Wilma

Pitkämäki Anna

Pitkämäki Katariina

Tornikoski Atte

Tornikoski Taru

Vesto Joni-Pekka

Kuvataidekoulu Siluetti, Kangasala

Autio Ronja

Häkkinen Kaisla

Moisala Siiri

Nieminen Hertta

Nieminen Pyry

Tauriainen Onerva

Yli-Nikkola Lumi

Yli-Nikkola Vili

Yli-Äyhö Simo

Haavisto Lotta

Jäntti Meri

Kukkasniemi Jenna

Latonen Sonja

Lehtinen Tilhi

Lindfors Emmi

Nevala Ella

Pelli Aleksi

Salminen Pinja

Alatalo Veeti

Isokotamäki Elli

Maja Venla

Pyrhönen Joonas

Seppälä Ronja

Syrjä Eemi

Taiminen Alma-Aleksiina

Yli-Äyhö Meeri

Huhtamäki Milla

Koskela Ronja

Niinimäki Janina

Paajanen Ronja

Ruohola Roosa

Teiss Kristian

17

18

VUOSIARVIOINTI JA TODISTUKSET

Kaikki laajan oppimäärän mukaan opiskelevat kuvataide- ja käsityökoulun oppilaat, lukuun ottamatta

valmentavien opintojen ryhmää saivat kuvataiteen tai käsityön laajan oppimäärän mukaisen vuosiarvi-

oinnin keväällä 2014. Perusopintojen päättötodistuksen sai kuvataiteesta 15 oppilasta ja käsityöstä 5

oppilasta. Laajan oppimäärän päättötodistuksen ja todistuksen päättötyöstä sai kuvataiteesta 6 oppi-

lasta. Pälkäneellä yleisen oppimäärän mukaisen päättötodistuksen sai 7 oppilasta.

Valkeakoski: Kuvataiteen laajan oppimäärän perusopintojen päättötodistuksen saaneet oppilaat: (periodilaiset)

Halonen Severi

Hiltunen Milja

Honkala Katariina

Ingalsuo Jimi

Inkinen Iiro

Järvinen Matleena

Karnisto Reetta

Kulmala Outi

Nieminen Oona

Nikkilä Annemari

Pappila Heikki

Räisänen Eetu

Salo Eemeli

Toivonen Fiia

Vuorio Tuuli

Käsityön laajan oppimäärän perusopintojen päättötodistuksen saaneet oppilaat: (periodilaiset)

Järvinen Juuso

Kallio Nea

Lahtinen Elisa

Lappeteläinen Anna

Kuvataiteen laajan oppimäärän päättötodistukset (1300h)

Julia Joki-Anttila

Aliina Järvinen

Taru Laaksonen

Sonja Rytsy

Reea Rinnemäki

Sanna Veuro

Pälkäne Visuaalisten taiteiden yleisen oppimäärän päättötodistuksen saaneet oppilaat

Hirmukallio Heidi

Palomurto Wilma

Pitkämäki Anna

Pitkämäki Katariina

Tornikoski Atte

Tornikoski Taru

Vesto Joni-Pekka

19

STIPENDIT

Lions Club Valkeakoski ry:n myöntämien stipendien saajat:

Pikkuharju Kalle

Rinnemäki Reea

Ristola Ville

Saarinen Pauli

KUVATAIDEKOULUN PÄÄTTÖTYÖT

Päättötyö koostuu oppilaan itsenäisesti suunnittelemasta ja toteuttamasta taiteellisesta kokonaisuu-

desta sekä siihen liittyvästä oppimisportfoliosta. Päättötyöopiskelijat rakentavat näyttelynsä itse ja

esittelevät työnsä avajaistilaisuudessa. Päättötyö arvioidaan, ja oppilas saa todistuksen yhteyteen työs-

tään lausunnon. Kuvataidekoulun kevään 2014 päättötyöt esiteltiin 27.4.2014 Voipaalassa. Päättötyö-

todistukset jaettiin Musiikkiopiston salissa järjestetyssä tilaisuudessa 14.5.2014.

Päättötöitä valmistui kahdeksan. Päättötöitä tehtiin tänä vuonna monipuolisesti eri tekniikoin. Esillä oli

maalauksia, piirustuksia, valokuvia, video sekä muotoilua.

Päättötyöt:

Julia Joki-Anttila (piirustus ja maalaus) Shades of temptation

Aliina Järvinen (piirustus ja maalaus) Kelpie

Taru Laaksonen (piirustus ja maalaus) Friends protect people

Lauri Laiho (media) Bysantti ja sen taide pähkinänkuoressa

Sonja Rytsy (piirustus ja maalaus) Elements of life

Reea Rinnemäki (piirustus ja maalaus) Seireeni

Ville Ristola (media) Joegode Luces

Sanna Veuro (keramiikka ja muotoilu) L`amour

20

21

22

23

24

OPETUSSUUNNITELMA

Valkeakoskella Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin opetus on visuaalisten taiteiden laajan oppimää-

rän mukaista taiteen perusopetusta, jonka järjestämisessä noudatetaan lakia taiteen perusopetuk-

sesta. Laajan oppimäärän mukaiset opinnot sisältävät laskennallisesti 1300 opetustuntia. Laaja

oppimäärä tarjoaa mahdollisuuden pitkäjänteiseen taiteen opiskeluun, antaa valmiuksia alan am-

mattiopintoihin tai elinikäiseen harrastamiseen.

Keväällä 2013 Valkeakosken kuvataidekoulun ja Valkeakoski-opiston käsityökoulun opetussuunni-

telmia uudistettiin vuonna 2014 voimaan tulevaa organisaatiomuutosta ennakoiden siten, että

visuaalisten taiteiden opetussuunnitelman perusteiden pohjalta tehtiin yhteinen opetussuunni-

telma Valkeakoskella tarjottavalle kuvataiteen ja käsityötaiteen opetukselle. Opetussuunnitelmas-

sa esitellään kuvataiteen ja käsityötaiteen yhteiset ja taidealakohtaiset sisällöt ja tavoitteet. Tämä

opetussuunnitelma pohjautuu Opetushallituksen vuonna 2002 antamaan Taiteen perusopetuksen

visuaalisten taiteiden laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteisiin

Sivistystoimen lautakunta hyväksyi opetussuunnitelman kokouksessaan 16.4.2013, ja se tuli sovel-

tuvin osin voimaan 1.8.2013 lähtien ja täysimääräisesti 1.1.2014 lähtien. Aiemmat hyväksytyt laa-

jan oppimäärän mukaiset opetussuunnitelmat olivat vuosilta 2004 ja 2011.

Pälkäneen ja Kangasalan osastojen opetussuunnitelmat uusittiin syyslukukauden 2013 aikana. Ne

hyväksyttiin sivistystoimen lautakunnassa 10.12.2013 ja tulivat voimaan 1.1.2014 lähtien. Nämä

opetussuunnitelmat perustuvat Opetushallituksen asettamiin taiteen perusopetuksen visuaalisten

taiteiden yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteisiin. Kangasalla, Siluetissa, noudatetaan

yleisen oppimäärän mukaista kuvataiteen opetussuunnitelmaa, jonka laskennallinen laajuus on

700 tuntia. Pälkäneellä yhdistetyn kuvataiteen ja käsityön yleisen oppimäärän laskennallinen laa-

juus on 615 tuntia.

Opetussuunnitelmat ovat nähtävissä Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin internetsivuilla osoitteessa:

www.valkeakoski.fi/opetus ja koulutus/ Kuvataide- ja käsityökoulu Emil/

25

KUVATAIDE- JA KÄSITYÖKOULUN TARKOITUS

Taiteen perusopetus tarkoittaa kouluajan ulkopuolella tapahtuvaa tavoitteellista, tasolta toiselle

etenevää ensisijaisesti lapsille ja nuorille järjestettävää eri taiteenalojen opetusta, joka samalla

antaa oppilaalle valmiuksia ilmaista itseään ja hakeutua asianomaisen taiteenalan ammatilliseen ja

korkea-asteiseen koulutukseen. Taiteen perusopetuksesta säädetään lailla (633/1998) ja asetuk-

sella (813/1998).

Kuvataiteen ja käsityön opetuksen sisällöt ja opetusmetodit suunnitellaan oppilaiden ikään ja kehi-

tysvaiheeseen sopiviksi. Opetuksen tarkoituksena on tukea oppilaiden persoonallisuuden kehitys-

tä, antaa tietoja ja taitoja kuvataiteista ja käsityöstä sekä kehittää oppilaiden valmiuksia ilmaista

itseään.

26

Opetuksen keskeisiä tavoitteita ovat visuaalisen ajattelun, havaintokyvyn ja arviointikyvyn sekä

sosiaalisten taitojen kehittäminen. Koulun tarkoituksena on lisätä ja monipuolistaa kuvataiteen ja

käsityön harrastusmahdollisuuksia Valkeakoskella, Pälkäneellä ja Kangasalla sekä antaa pohjakou-

lutusta visuaalisten taiteiden aloille pyrkiville. Koulun opetus tukee päiväkotien ja peruskoulun

taidekasvatustyötä.

OPETUKSEN RAKENNE

Kuvataide- ja käsityökoulun oppilaat ovat 6 - 18-vuotiaita. Kuvataiteen perusopetukseen kuuluu

kolme toisiinsa liittyvää vaihetta: valmentavat opinnot (vain laajan oppimäärän opinnoissa), pe-

rusopinnot ja syventävät opinnot. Näiden opintovaiheiden laajuuden määrää voimassa oleva ope-

tussuunnitelma. Opetus tapahtuu 8 - 11 oppilaan ryhmissä, jotka on muodostettu suunnilleen

samanikäisistä lapsista.

Valmentavat opinnot

Valmentavat opinnot on tarkoitettu kuvataide- ja käsityökoulun nuorimmille eli 6-vuotiaille oppi-

laille. Opintojen kesto on yhden opintovuoden pituinen, opetusta annetaan 2 oppituntia viikossa.

Työskentely on leikinomaista kuvallisen kielen peruskäsitteiden, havaintojen ja mielikuvien harjoit-

telua ja tutustumista erilaisten materiaalien ja työvälineiden käyttöön.

Lukuvuonna 2013 - 2014 kuvataiteessa valmentavia ryhmiä oli kaksi ja käsityössä yksi.

27

Perusopinnot

Perusopinnot on tarkoitettu 7 - 11-vuotiaille lapsille, ja tämä opintojakso kestää 6 vuotta. Opetus-

ta annetaan 2 - 3 oppituntia viikossa. Perusopetusta ohjaa monipuolinen opetussuunnitelma. Pe-

rusopintojen aikana opiskellaan kuvataiteen ja käsityön kieltä monilla erilaisilla tekniikoilla ja ma-

teriaaleilla. Samalla kun kuvan rakentamisen taidot karttuvat kehittyy myös kuvallinen ajattelu,

ongelmanratkaisukyky ja persoonallinen ilmaisu. Lukuvuonna 2013-2014 perusopetusryhmiä oli

Valkeakoskella kuvataiteessa 17, käsityössä viisi , Kangasalan Siluetissa kolme ja Pälkäneellä kaksi.

Periodiopinnot (Valkeakoski)

Opinnot on tarkoitettu perusopintojen 12-vuotiaille oppilaille, joiden opintovuosi on jaettu kuva-

taiteessa kolmeen jaksoon: mediataide, keramiikka ja pima eli piirustus ja maalaus. Käsityötaitees-

sa tutustutaan käsityön eri osa-alueisiin neljässä eri jaksossa. Periodiopetus tutustuttaa oppilaat

seuraavana vuonna alkaviin syventävien opintojen työpajoihin ja näin helpottaa oppilaiden valin-

toja. Kukin periodi kestää n. 10 - 11 opintokertaa, 3 oppituntia viikossa.

Lukuvuonna 2013-2014 periodiryhmiä oli Valkeakoskella

kuvataiteessa kaksi ja käsityössä kaksi. Periodivuoden

opinnoistaan oppilaat kokoavat portfolion, jossa he esit-

televät oppimistaan kuvalliskirjallisin keinoin. Periodi-

vuoden opinnot ovat perusopintojen päätös, ja oppilaat

saavat perusopintojen päättötodistuksen tässä vaihees-

sa opintojaan.

28

Syventävät opinnot

Opetus on tarkoitettu 13 - 18-vuotiaille nuorille, ja sitä annetaan 3,5 oppituntia viikossa. Syventä-

vät opinnot järjestetään eri kuvataiteen ja käsityön alojen työpajoina. Oppilas valitsee opintovuo-

sittain haluamansa työpajan, jossa hän voi opiskella yhden tai useamman vuoden ajan.

Työpajassa syvennetään aiemmin hankittuja tietoja ja taitoja. Yli 16 -vuotiaat oppilaat voivat halu-

tessaan jatkaa opintojaan jatkotyöpajassa, jonka opetus antaa valmiuksia kuvataiteen tai käsityön

jatko-opintoihin hakeutumiseen.

Lukuvuonna 2013 - 2014 kuvataide- ja käsityökoulussa toimi Valkeakoskella kuvataiteen opinnois-

sa kolme piirustus- ja maalaustyöpajaa, kaksi keramiikan työpajaa ja yksi mediataiteen työpaja ja

käsityön opinnoissa yksi käsityötaiteen työpaja. Pälkäneellä toimi yksi syventävien opintojen ryh-

mä.

29

30

31

RETKET

Näyttely- ja museoretket kuuluvat olennaisesti Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin opinto-

ohjelmaan. Ajankohtaisten taidenäyttelyjen seuraaminen ja näyttelyissä käynti ovat tärkeä osa

taidekasvatustyötä. Opintokäynnit liittyvät yleensä läheisesti oppitunneilla käsiteltäviin teemoihin,

ja niiden aikana tehdään tavallisesti myös harjoitustehtäviä ja muistiinpanoja. Retket avartavat

taidekäsitystä ja antavat ideoita opetustuntien pohjaksi. Näyttelyiden antia ja kokemuksia hyö-

dynnetään opetusteemoissa läpi vuoden.

Retkikohteet lukuvuonna 2013 - 2014:

Tampere, Vapriikki

Museokeskus Vapriikin Terrakotta-armeija ja Kiinan keisarien aarteet -näyttely oli esillä Tampe-

reella 14.6. - 1.12.2013. Näyttelyyn tutustuivat 26.10.2013 Kuvataidekoulun ryhmät 4A, 4B, kera A

ja B sekä 27.10.2013 ryhmät 2B, periodiA ja periodiB

”Tarunomaisten haudanvartijoiden ja ensimmäisen keisarin pronssivaunujen lisäksi Vapriikissa ihasteltiin muita hautalöytöjä ja keisarien aarteita Qin- ja Han-dynastioiden ajalta, esimerkiksi kal-lisarvoisia jade-, kulta- ja pronssiesineitä. ”-näyttelyesittely

32

Oppilaat piirsivät Terrakotta-näyttelyssä luonnoksia vihkoihinsa; elämykset ja kokemukset siirtyi-

vät oppitunneilla kuviksi ja tulkinnoiksi näyttelykokemuksesta.

33

Tampere, Sara Hildénin taidemuseo

ANDY WARHOL An American Story 8.3. – 28.5.2014

Tampereella Sara Hildénin taidemuseossa oli esillä poptaiteen ikonin, Andy Warholin (1928–1987)

tuotantoa esittelevä näyttely. Näyttely tarjosi läpileikkauksen Andy Warholin uran keskeisiin vuo-

siin 1961–86.Kuvataide- ja käsityökoulu Emilissä tehtiin opintoretkiä Warholin näyttelyyn.

Valkeakoskelta näyttelyssä kävivät 15.3.2014 kuvataideryhmät 5a, 5b, 5c, pima b ja pima c ja käsi-

työn ryhmät 3 ja 6b. Kangasalan Siluetti teki opintomatkan näyttelyyn 8.4.2014 ja Pälkäneeltä

näyttelyssä vieraili 5.luokka 29.4.2014.

11-vuotiaat oppilaat

toteuttivat moderni-

Annaliisa -teoksen

poptaiteen keinoin.

34

Pori

Kuvataide- ja käsityökoulu Emil järjesti opintomatkan Poriin, Vähäx valottaa -lasten ja nuorten

valokuvafestivaaleille 17.5.2014. Mukana retkellä olivat kuvataidekoulun ryhmät mediatyöpaja A ,

periodiA, periodiB, Pima A sekä käsityön 5.luokka. Vähäx valottaa -lasten ja nuorten valokuvafesti-

vaali järjestettiin kolmatta kertaa Porissa. Valkeakosken kuvataidekoulu on osallistunut kaikille

kolmelle festivaaleille myös oppilastöillä. Tässäkin Vähäx-valottaa-näyttelyssä oli esillä kuvataide-

koulun oppilaiden valokuvia. Festivaali tekee näkyväksi lasten ja nuorten näkökulmia sekä tuo hei-

dän ottamiaan valokuvia kaikkien ulottuville. Tämän vuoden festivaalin teemana oli eläimet ja

eläimellisyys. Valkeakosken kuvataidekoulu osallistui festivaaliin Opetushallituksen hankerahoituk-

sella.

Retkellä tutustuttiin seuraaviin Porin taidemuseon näyttelyihin: Suomalainen animaatio täyttää

100vuotta! Dystotal; Peace,Love and my ipad; Pimeästä. Uusia kysymyksiä MG-kokoelmalle; Itä-

Aasian videoikkuna.

Helsinki

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin kuvataideryhmät kera A ja kera B osallistuivat Valkeakoski-

opiston järjestämälle opintomatkalle Helsinkiin 17.5.2014. Helsingissä tutustuttiin Kuvataideaka-

temian lopputyönäyttelyihin Kuvan kevät. Retkellä vierailtiin myös Ateneumissa, Tove Janson -

näyttelyssä. Lisäksi Kiasmassa tutustuttiin museon kokoelmiin sekä Jaarin ja Marimekon näyttelyi-

hin.

35

Retkikohteita Valkeakoskella

Visavuori, Tarttila

Vuosi 2014 oli kuvanveistäjä Emil Wikströmin

syntymän 150.-juhlavuosi (Emil Wikström

1864-1942) Juhlavuosi haluttiin huomioida

Kuvataide- ja käsityökoulussa muun muassa

siten, että Visavuoreen järjestettiin useita

opintoretkiä syksyllä 2013. Visavuoressa, Emil

Wiksrömin taiteilijakodissa ja ateljeessa vie-

railivat viikolla 38 ryhmät 2D, B, 4A, 4B, 5B,5

C, 1A, 2A, keraA, keraB, Voip 1 ja 2. Lisäksi

Visavuoressa vierailivat

myös ryhmät Voip2 26.9, periodiB 5.9 ja

periodiA 21.11.

Visavuoressa tutustuttiin tutkien, piirtäen ja valokuvaten Wikströmin tuotantoon, kotitaloon ja sen

puutarhaan.

Myllysaaren museo, Valkeakoski

Pirkko ja Timo Pajusen juhlanäyttelyyn kävivät tutustumassa ryhmät 4A 19.8., 4B 25.8., 2D 26.8. ja

2B 29.8.

Retkiä tehtiin myös Voipaalan taidekeskukseen, viikonloppuopetuksina. Samalla hyödynnettiin

Voipaalan pihapiirin luonnon ja ympäristön virikkeitä.

36

Retkikohteita Pälkäneellä

Pälkäneellä retkeiltiin 12.4.2014 Pälkäneen rauniokirkolle 1.-luokan kanssa ja 26.4.2014 Pälkäneen

vesitornille 3.-luokan kanssa.

Retkikohteita Kangasalla

17.5. Siluetti järjesti kevätretken Rajalaan, Sahalahdelle. Retkellä oli mukana myös siluettilaisten

vanhempia. Retkellä tutustuttiin paikan historiaan, piirrettiin pastelliväreillä ja maalattiin.

Siluettilaisia retkellä Rajalassa.

37

OPPILASTÖIDEN NÄYTTELYT

Valkeakoski

38

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin toimintaan kuuluu oppilastöiden näyttelyiden järjestäminen.

Näyttelytoiminta on keskeinen osa taidekasvatustyötä.

39

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin oppilastöiden vuosinäyttely järjestettiin Voipaalassa 27.4. -

25.5.2014

Oppilastöiden näyttelytilana on perinteisesti toiminut Voipaalan taidekeskus Sääksmäellä. Näytte-

lyn avajaiset järjestettiin 27.4.2014. Näyttelyssä oli esillä runsas otos lukuvuoden aikana tehtyjä

oppilastöitä yli kolmelta sadalta oppilaalta.

Näyttelyssä oli useita teoskokonaisuuksia, joissa eri ryhmien oppilaiden työt muodostivat isompia

kokonaisuuksia. Kuvataide- ja käsityökoulussa oppilaat työskentelevät ryhmissä. He oppivat toisil-

taan, kuinka samaankin tehtävänantoon löytyy erilaisia lähestymistapoja ja ratkaisuja. Tämän

vuoksi myös näyttelyssä on merkityksellistä nähdä erilaisia teoskokonaisuuksia, jotka edistävät

keskustelua, ajatustenvaihtoa ja tarinankerrontaa omista ja muiden teoksista.

Oppilastöiden näyttelyissä voidaan tarkastella lukuvuoden työskentelyn antia. Jokaiselta oppilaalta

on esillä ainakin yksi teos. Oppilaiden valmiit työt sisältävät taiteellisia oppimisprosesseja: keksi-

mistä ja havaintojen tekemistä, tutkimista, kokeilua, tekemisen iloa – ongelmanratkaisua unohta-

matta. Kuvataide- ja käsityökoulussa lasten ja nuorten aikaansaannoksia arvostetaan ja niiden esil-

lepanoon näyttelyissä panostetaan. Paikallisten koululaisryhmien lisäksi kuvataidekoulun näytte-

lyyn tutustuu kevään aikana myös Voipaalan leirikoululaisia ja luokkaretkeläisiä. Oppilastyönäytte-

lyssä pyritäänkin ottamaan huomioon myös näyttelyn pedagoginen puoli muun muassa siten, että

muutamien töiden yhteydessä esitellään töiden prosessikuvauksia tai työskentelytekniikoita.

40

41

42

43

44

Lukuvuonna 2013 - 2014 Valkeakosken opetuksessa otettiin huomioon Emil Wikströmin juhlavuo-

si. Lukuvuoden aikana tutkittiin Wikströmin tuotantoa ja Visavuori-retkiä hyödynnettiin opetuk-

sessa. Oppilastyönäyttelyssä oli esillä useita töitä, jotka olivat saaneet inspiraation Wikströmin

taiteesta. Lasten ja nuorten työt toivat Wikströmin teoksiin myös aivan uusia tulkintoja. Esimer-

kiksi Wikströmin Annaliisa-veistoksen moderni poptaideversio ja naispuoliset lyhdynkantajat saivat

ideansa Wikströmin töistä, mutta toivat niihin uusia merkityksiä.

Näyttelyssä oli esillä useita eri tekniikoilla tehtyjä karhuveistoksia, joiden innoittajina olivat Wik-

strömin karhut. Wikströmin teosten tutkimista viestivät myös keraamiset Kalastajapoika ja Enkä

minä -tulkinnat. Kasviaiheiset reliefit taas syntyivät Visavuoren puutarhan elämysten pohjalta.

Osittain Wiksrömin taide innoitti myös tutkimaan kuvanveiston perusmateriaaleja: kipsiä ja savea.

Pienoisveistoksia ja reliefejä olikin esillä tässä näyttelyssä runsaasti.

.

Oppilastyönäyttelyssä näkyivät vahvasti myös taidenäyttelykäynnit esimerkiksi Vapriikin vierailu.

Voipaalan pihaan rakennettu näyttävässä veistoskokoelman tekniikassa oli sovellettu samaa val-

mistamistapaa kuin Terrakotta-armeijan valmistuksessakin. Voipaalan ”Terrakotta”-armeijan ai-

heena oli sitä vastoin Valkeakoski-opiston eläkkeelle jäävä rehtori ja sivistystoimenjohtaja Juha

Sihvonen. Nuorten muunnelmat saivat katsojat hymyilemään aiheelle ja toisaalta ihailemaan 13 -

16-vuotiaiden nuorten taitoja.

45

Tämä kuva: Nora Westerberg

46

47

Kuvataidekoulun työskentelyyn kuuluu läheisesti muihin kulttuureihin ja niiden taiteeseen tutus-

tuminen. Tässäkin näyttelyssä oli esillä paljon teoksia, joista tuli esiin taidehistoriaan tutustumi-

nen.

Egyptin taidetta ja kulttuurin kuva-aiheiden tutkimista: temperamaalauksia kipsilevylle; Egyptin pasta eli

maailman ensimmäinen lasite pienoisveistoksissa.

48

49

MUITA NÄYTTELYITÄ

Lukuvuonna 2012 - 2013 Kuvataide- ja käsityökoulu järjesti myös muita pienempiä näyttelyitä.

Pääkirjasto

Valkeakosken pääkirjastossa oli esillä kuvataidekoululaisten meriaiheisia öljyvärimaalauksia elo-

syyskuussa 2013.

Kaupunginteatteri

Valkeakosken kaupunginteatterin lämpiössä on esillä Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin kuvataide-

työpajojen oppilastöitä. Piirustus- ja maalaustyöpajan ja mediataiteen työpajan oppilaat ovat teh-

neet muun muassa maalauksia ja valokuvia 50-luvun henkeen, James Dean- näytelmän innoitta-

mina. Teokset olivat esillä näytelmän kevätkauden esitysten ajan helmi-huhtikuussa

.

50

Musiikkiopisto

Piirustus- ja maalaustyöpajan abstrakteja öljyväri- ja mehiläisvahamaalauksia oli esillä Musiik-

kiopiston rappukäytävässä lokakuusta 2013 huhtikuuhun 2014. Toukokuussa 2014 esillä oli mai-

sema-aiheisia öljyvärimaalauksia.

Kuvataidekoulun tilat, Valtakatu 20

Oppilaiden teoksia on ollut esillä useilta eri ryhmiltä läpi vuoden

Valkeakoski-opiston kahvila

Huhti-toukokuussa kahvilassa oli esillä 10-vuotiaiden oppilaiden kettu-aiheisia akryylimaalauksia.

Valkeakoski-opiston 2. kerroksen aulan vitriini

Syyslukukaudella 2013 esillä oli Emil Wiksrömin teosten pohjalta tehtyjä Kalapoika-veistoksia ja

Egyptin pasta -tekniikalla tehtyjä pienoisveistoksia.

51

52

Voipaalan pihapiiri

Kesäkuussa 2014 barokkipuutarhassa oli esillä Kuvataide-ja käsityökoulu Emilin kesäleirillä tehtyjä

betoniveistoksia.

Kuvataidekoulun facebook-sivustolla sekä kuvataidekoulun kotisivujen kuvagalleriassa on jatkuvas-

ti vaihtuvana näyttelynä oppilaiden töitä.

53

Oppilastyönäyttelyt Kangasalla ja Pälkäneellä:

Siluetin näyttely Kangasalla

54

31.3. - 25.4.2014

Siluetin kevätnäyttelyn avajaiset pidettiin ma 31.3.2014 Kangasalan pääkirjaston taidetila Terrassa

(yhdessä Käsityökoulu Näpsän kanssa) L

Pälkäneen osaston näyttelyt

13.4.2014

Pälkäneen osaston kuvataiteen ja käsityön oppilaiden näyttely oli esillä osana Valkeakoski-opiston

kevätnäyttelyä Pälkäneen yhteiskoululla.. Pälkäneen osaston kevätjuhlassa pälkäneläisille yleisen

oppimäärän suorittaneille oppilaille jaettiinn päättötodistukset.

.

4.4. - 15.5.2014 järjestettiin pienimuotoinen oppilastyönäyttely Pälkäneen kirjaston vitriinissä.

55

PROJEKTIT

Kino-Sampo -projekti

Kuvataidekoulussa toteutettiin maalausprojekti, jossa joukko piirustus- ja maalaustyöpajojen 12 -

14-vuotiaita oppilaita suunnitteli ja toteutti ryhmätyönä seinämaalauksia Elokuvateatteri Kino-

Sammon sisääntuloportaikkoon. Maalausprojektissa Kuvataidekoulu teki yhteistyötä Valkeakosken

Työväenyhdistyksen kanssa. Ensimmäiset seinämaalaukset maalattiin keväällä 2013. Yhteensä

maalauksia oli toteuttamassa 14 nuorta. Syksyllä 2013 valmistuneessa teoskokonaisuudessa tee-

mana oli elokuva ja viihde. Teoksen myötä nuoret pääsivät vaikuttamaan kaupunkikuvaan ja lä-

hiympäristönsä viihtyvyyteen.

Taidetta seinille - keramiikkalaattojen projekti

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilissä toteutetaan vuosina 2013 - 2017 Seinä-projekti. Taideprojektis-

sa valmistetaan keramiikkalaatoista koostuvia taideteoksia kaupungin julkisiin tiloihin. Teoksia

valmistuu ainakin Tyryn kouluun, Sorrilan päiväkotiin ja Palmurinteen päiväkotiin. Yksi taideseinä

on jo paikoillaan Valkeakoski-opiston toisen kerroksen seinällä. Taideteokset kootaan useista eri-

laisista keramiikkalaatoista, joita tekevät useat eri henkilöt. Seinälaatoista osan ovat tehneet vuo-

den 2012 Ceramega-näyttelyyn osallistuneet taiteilijat, osan laatoista valmistavat Kuvataide- ja

käsityökoulu Emilin oppilaat. Lisäksi laattojen tekemiseen osallistuu erilaisia ryhmiä ja yhteisöjä eri

tahoilta.

56

KOKOUKSET JA KOULUTUS

Syyslukukauden aloituskokous 15.8.2013. (koko henkilökunta)

Koulun opettajainkokoukset, säännöllisesti kerran kuussa sekä lisäksi tarvittaessa. (rehtori,

päätoimiset opettajat, tuntiopettajat)

Valkeakoski-opiston kehittämisseminaari 27.9.2013 Musiikkiopistolla. (koko henkilökunta)

Kuvataide- ja käsityökoulun mediaseminaari 25.10.2013 kuvataidekoululla. Seminaari oli

osa mediakasvatuksen kehittämishanketta. Seminaarissa käsiteltiin muun muassa medialu-

kutaitoa ja mediakulttuuria osana taidekasvatusta ja opetussuunnitelmaa.

Valkeakoski-opiston kestävän kehityksen sertifikaatin auditointi 13.11.2013 (Johanna Ki-

vioja ja käsityönopettaja Kirsi Tahkola)

Kaupungin palvelujenjärjestämisohjelman laadintaseminaarit sivistystoimen johtoryhmässä

syyslukukaudella 2013 (Johanna Kivioja)

Kuvataidekoulujen liiton syysseminaari ja sääntömääräinen kokous 28.11.2013 Hämeenlin-

nassa. Teemoina mm kuntien rooli taiteen perusopetuksen järjestäjänä, ryhmäpedagogiik-

ka, vertaisoppiminen, viihteellistyminen, uudistuvat opetussuunnitelmat ja kehittämis-

hankkeet. (Johanna Kivioja)

Kuvataidekoulujen liiton hallituksen kokous 7.2. 2014Helsingissä. (Johanna Kivioja)

Koskin kulttuuripolku-kokoukset ja ohjelman kokoaminen. Ohjelmassa, yhteistyössä var-

haiskasvatuksen, peruskoulujen ja eri kulttuuritoimijoiden kanssa, tarjotaan kulttuurikasva-

tusta valkeakoskelaisille lapsille ja nuorille peruskoulujen opetussuunnitelmien osana ja li-

sänä. (Kuvataide- ja käsityökoulu Emilistä edustajana Johanna Kivioja)

6.2.2014 Lanuhy-kokous ja taiteen perusopetuksen osuus kaupungin Lanuhy-

suunnitelmassa. (Johanna Kivioja)

Opetushallituksen järjestämä koulutus ”Taiteen perusopetuksen pedagogiikan ja toiminta-

kulttuurin kehittäminen” Helsingissä 17.3.2014 (Johanna Kivioja)

Kuvataidekoulujen liiton kevätpäivät ja liiton sääntömääräinen kokous Helsingin Kaapeli-

tehtaalla 20.3.2014 Ohjelmaan sisältyi vierailu arkkitehtikoulu Arkissa. ( Johanna Kivioja)

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin kevätseminaari pidettiin 21.5.2014 Voipaalan Pakarissa.

Aiheena seminaarissa oli strategiatyö ja lukuvuoden 2014 - 2015 suunnittelu. (rehtori, pää-

toimiset opettajat, tuntiopettajat)

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin kaikkien Valkeakosken ja Kangasalan opettajien kanssa

käytiin henkilökohtaiset kehityskeskustelut tai ryhmäkehityskeskustelut marras-

joulukuussa 2013 ja Pälkäneellä opettavien kanssa käytiin ryhmäkehityskeskustelu maalis-

kuussa 2014.

57

Työturvallisuuskurssit:

Tuntiopettaja Tiina Leppänen osallistui Valkeakoski-opiston järjestämälle ensiapukurssille

28.3.2014

Käsityötaiteen opettaja Kirsi Tahkola ja vahtimestari Pekka Kruus osallistuivat Valkeakoski-

opiston järjestämälle tulityökurssille 4.4.2014.

Vahtimestari Pekka Kruus osallistui työturvallisuuskortti- koulutukseen 21.11.2013 ja en-

siapukurssille 28.3.2014.

Työryhmätyöskentely

Kuvataide- ja käsityökoulun rehtori, päätoimiset opettajat ja muu henkilökunta ovat mukana ke-

hittämässä yhdistetyn Valkeakoski-opiston toimintaa. Työryhmät kokoontuvat keskimäärin 2 - 6

kertaa vuodessa. Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin edustus ryhmissä on lv 2013 - 2014 ollut seu-

raava:

Toimistotyöryhmä Tuula Koskinen

Monikulttuurisuusryhmä Johanna Kivioja

Markkinointiviestinnän työryhmä Anja Helminen 31.12.2013 saakka;

Tuula Koskinen, Kirsi Tahkola

1.1.2014 alkaen

Ohjelmatyöryhmä (tyky) Pirkko Pajunen

Kestävän kehityksen ryhmä: Kirsi Tahkola 31.12.2013 saakka;

Pirkko Pajunen 1.1.2014 lähtien.

Sivistystoimen keskuksen

Yhteistoimintaryhmä ytr Pirkko Pajunen

Sivistystoimen keskuksen

työhyvinvoinnin työryhmä Tuula Koskinen

Valkeakoski-opiston johtoryhmä Johanna Kivioja

Taiteen perusopetuksen työryhmä Johanna Kivioja; Kirsi Tahkola.

Sivistystoimen johtoryhmä Johanna Kivioja

Tyhy-toiminta

Sivistystoimen keskuksen työhyvinvointiryhmä järjesti lv 2013 - 2014 seuraavia tyhy-tapahtumia,

joihin myös Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin henkilökuntaa osallistui:

joulukahvit ja -glögit Ystävyystalolla 19.12.2013

pikkujoulut Musiikkiopistolla 13.12.2013

sivistystoimen keskuksen virkistyspäivä Voipaalassa 23.5.2014

tyhy-jumppa

58

59

MUU YHTEISTYÖ

Kuvataidekoulu järjesti Voipaalan maalaismarkkinoille 7.9.2013 taidetyöpajan. Savityöpa-

jaa ohjasi opettaja Pirkko Pajunen

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin vanhempainilta järjestettiin 12.11.2013 Musiikkiopiston

salissa

Kuvataide- ja käsityökoulu järjesti taidetyöpajan Voipaalan Lystilauantai-tapahtumaan

8.3.2014

Prinsessa Ruusunen -teatteriprojekti oli yhteistyössä teatteri-ilmaisun koulun, balettikou-

lun, Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin (käsityön lk 5) sekä Valkeakosken musiikkiopiston

kanssa työstetty näytelmä. Emilin oppilaat tekivät näytelmään puvustusta ja lavastuksen.

Esityspäivät olivat 14. - 15.5.2014, yht. 4 esitystä.

60

Taiteilija Anssi Kasitonni vieraili 22.4.2014 Siluetin taiteilijavieraana Kangasalan pääkirjas-

tossa, teemana taidekirjat.

Siluetti osallistui Kangasalan Kulttuuri- ja hyvinvointitori-tapahtumaan 10.5.2014 järjestä-

mällä Avoimet ovet -tapahtuman Ainontalolla

Siluetti osallistui taidetyöpajalla Kangasalla järjestetyille lasten kesäpäiville 30.6.-6.7.2014

Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin seinätaideteosprojektissa kuvataideopettaja Pirkko Paju-

nen ohjasi useita eri ryhmiä keramiikan laatan teossa, koristelussa ja lasituksessa. Teoksen

tekoon osallistuneet ohjatut ryhmät: Tyryn jopo-luokka, kansalaisopiston eri aikuisryh-

mät,kansalaisopiston päätoimiset opettajat, Voipaalan henkilökunta, kansalaisopiston siis-

tijät, päiväkoti Versola Tohkasta.

Yksi Kuvataide- ja käsityökoulu Emilin Ceramega-laatta yhteisteos luovutettiin julkiseksi

taideteokseksi Valkeakoski-opistolle, sen 90-vuotisjuhlan kunniaksi. (kuva)

Tyryn koulun oppilas Anette Herold suoritti työpaikkaopiskelujaksonsa Kuvataide- ja käsi-

työkoulu Emilissä neljässä viikon pituisessa jaksossa. Harjoitteluohjaajina toimivat viikolla 7

Kirsi Tahkola ja Pauliina von Bell ja viikoilla 8, 17 ja 21 Pirkko Pajunen.

Kuvataide- ja käsityökoulu Emil järjesti lasten ja nuorten kesäleirejä Voipaalassa. 2.3. pide-

tylle 6 - 8-vuotiaden leirille osallistui 24 oppilasta ja 4. - 6.6. pidetylle 9 - 11-vuotiaden leiril-

le osallistui 17 oppilasta leirien ohjaajina toimivat Johanna Kivioja, Kirsi Tahkola, Tiina Lep-

pänen ja Pauliina von Bell.

61

.

KEHITTÄMISHANKKEET

Oppilasarvioinnin kehittäminen

Oppilaan työskentelystään saama jatkuva palaute on tärkeää. Kuvataide- ja käsityökoulu Emilissä

oppilas saa vuosittain sanallisen arvioinnin työskentelystään, mutta oleellista on myös opetustilan-

teissa annettu vuorovaikutuksellinen palaute. Asiakaskyselyiden pohjalta oppilaat kokevat saa-

vansa hyvin palautetta työskentelystään. Kuvataide- ja käsityökoulussa on pyritty lisäämään oppi-

laan itsearvioinnin osuutta. Lukuvuonna 2012 - 2013 kehitettiin esimerkiksi periodivuoden oppilail-

le tarkoitettua itsearviointimallia, joka on samalla myös osa oppimisen seurantaa opettajan näkö-

kulmasta katsottuna.

Lukuvuonna 2013 - 2014 oppilaan sanallisen arvioinnin lomakepohjat uusittiin täysin. Kuvataide- ja

käsityökoulun kehittämistavoitteena oli uudistaa oppilasarviointi sellaiseksi, että siinä on mukana

oppilaan itsearvioinnin osuus sekä opettajan palaute. Ensimmäiset uudenmalliset arviointipohjat

otettiin käyttöön keväällä 2014 laajan oppimäärän opetuksessa.

Oppilaiden itsearviointeihin perehtymällä opettaja saa lisätietoa siitä, miten oppilas itse kokee

oppimisensa. Oppilastuntemuksen lisääntyessä opettaja voi suunnata opettamistaan paremmin

eri oppilaiden tarpeiden mukaan.

62

Mediahanke

Opetushallituksen myöntämällä mediahankerahalla kuvataidekoulussa on voitu ajanmukaistaa

mediaopetuksessa tarvittavaa opetusvälineistöä. Mediaopetuksen sisältöjä kehitetään koko ajan,

tämä huomioitiin myös opetussuunnitelmatyössä. Hankerahoitus mahdollisti Kuvataidekoulun

osallistumisen Porin Vähäx valottaa -festivaaliin, jossa esillä oli kuvataidekoululaisten oppilastöitä,

teemana eläimet ja eläimellisyys.

63

OPPILAITOKSEN KEHITTÄMINEN

Kuvataide- ja käsityökoulu Emil on kasvanut lukuvuoden 2013 - 2014 aikana seudullisesti toimivak-

si oppilaitokseksi, jossa on oppilaita lähes 400. Koulun henkilökunnan ja koulun strategisen kehit-

tämisohjelman kannalta organisaatiomuutos on sujunut hyvin. Työntekijöiden kehityskeskusteluis-

sa organisaatiomuutos koettiin onnistuneeksi ja toimintaa rikastuttavaksi.

Koulun opetuksen tuloksia tarkastellaan opettajien kanssa lukuvuosittain oppilasnäyttelyn raken-

tamisen yhteydessä. Tämä antaa näköalaa koko koulun opetuksen ja opetussuunnitelman toteu-

tumisen tarkastelulle. Kuvataide- ja käsityökoulun toimintakulttuurin kehittämisessä kiinnitetään

huomiota opetuksen sisältöjen ja työtapojen kehittämiseen. Opetussuunnitelmatyö on keskeistä ja

sen on tarkoitus olla jatkuvaa ja luovaa koulun kehittämisessä. Tässä olemme onnistuneet ja kou-

lun opetussisältöjä on uudistettu. Etenkin Pälkäneellä ja Kangasalla opetussuunnitelmien uusimi-

nen oli toiminnan kehittämisen keskiössä. Valkeakoskella jatketaan kuvataiteen ja käsityön yhteis-

työmuotojen kehittämistä.

Opetuksen toteutuksen suunnittelu on kytketty opetussuunnitelmaan. Osa tavoitteista toteutuu

vasta pidemmällä aikavälillä, pitkäjänteisen työskentelyn tuloksena, osa suoraan opetushetkissä.

Oppilaitoksen kehittämisessä huomioidaan vuorovaikutus ja osallisuus sekä mahdollisuus vaikut-

taa oppilaitoksen toimintaan. Koulun toiminnan kehittämisen arvoja ovat avoin keskustelukulttuu-

ri, jatkuva oppiminen ja luovuus toiminnassa.

Kuvataide- ja käsityökoulujen tehtävänä on kehittää visuaalisten taiteiden opetusta ja kulkea tässä

asiassa taideopetuksen kärjessä laadussa ja luovuudessa, lasten ja nuorten taidekasvatussaralla.

Kuvataide- ja käsityökoulun toiminnan kehittämisen suurin haaste liittyy lähivuosina oppimisym-

päristön kehittämiseen ja siinä etenkin fyysisten toimitilojen: opetusluokkatilojen ja varastojen

parannustarpeisiin. Joko nykytilat (etenkin Valtakatu 20 neljännen kerroksen tilat) vaatisivat pe-

rusteellista kunnostusta tai tarvittaisiin kokonaan uusia toimitilaratkaisuja, jotta kuvataidetta ja

käsityötä voitaisiin opettaa ajanmukaisella, nykyaikaiset oppimisympäristöt ja opetussisällöt huo-

mioivalla tavalla.

Tilat vaikuttavat opetuksen ja toiminnan järjestämiseen, viihtyvyyteen ja työturvallisuuteen.

Koska osa kuvataiteen ja käsityön opetuksessa käytettävistä välineistä ja materiaaleista on samoja

ja yhteisiä, olisi Kuvataide- ja käsityökoulun opetusluokat järkevää suunnitella yhteisten toiminto-

jen ympärille - ei eri puolille kaupunkia, jolloin samat varustukset joudutaan hankkimaan useaan

kertaan opetuksen onnistumiseksi. Tulevaisuudessa tavoitellaan keskitettyä, taideopetusta tuke-

vaa, taloudellisesti kestävää tilaratkaisua. Opetustoiminnan tavoitteellinen kehittäminen liittyy

olennaisesti oppimisympäristöjen kehittämiseen.

64

65

Sisällys

SAATTEEKSI ..................................................................................................................................... 2

OPETUS LUKUVUONNA 2013 – 2014 ............................................................................................... 5

HALLINTO ........................................................................................................................................ 6

HENKILÖKUNTA .............................................................................................................................. 8

KOULUN TILAT lukuvuonna 2013 - 2014 .......................................................................................... 9

TALOUS ......................................................................................................................................... 10

LUKUKAUSIMAKSUT ...................................................................................................................... 11

OPPILASTILASTOT.......................................................................................................................... 12

KUVATAIDE- JA KÄSITYÖKOULU EMILIN OPPILAAT LUKUVUONNA 2013 - 2014 ............................. 13

VUOSIARVIOINTI JA TODISTUKSET ................................................................................................. 18

STIPENDIT ..................................................................................................................................... 19

KUVATAIDEKOULUN PÄÄTTÖTYÖT ................................................................................................ 19

OPETUSSUUNNITELMA ................................................................................................................. 24

KUVATAIDE- JA KÄSITYÖKOULUN TARKOITUS ............................................................................... 25

OPETUKSEN RAKENNE ................................................................................................................... 26

RETKET .......................................................................................................................................... 31

OPPILASTÖIDEN NÄYTTELYT .......................................................................................................... 37

MUITA NÄYTTELYITÄ ..................................................................................................................... 49

PROJEKTIT ..................................................................................................................................... 55

KOKOUKSET JA KOULUTUS ............................................................................................................ 56

MUU YHTEISTYÖ ........................................................................................................................... 59

KEHITTÄMISHANKKEET ................................................................................................................. 61

OPPILAITOKSEN KEHITTÄMINEN ................................................................................................... 63