Edupolin  verkkopedagogiikan  0lannekatsaus  11/2011  

Palvelu-­‐toimialan  toimialapalaveri  Ari  Rapo  16.11.2011  

Edupolin  verkkopedagogiikka  on  

•  Jotain  uu?a,  jotain  vanhaa,  jotain  varaste?ua,  jotain  punaista  

•  Ennen  kaikkea  tarkoituksenmukainen  kombinaa0o  erityyppisille  toteutuksille  

•  Tekniset  välineet  valitaan  pedagogisen  toteutuksen  mukaan  

•  Edupoli  hankkii  keskitetys0  työkalut,  jotka  toteu?ajat  o?avat  käy?öön  

Edupolin  verkkopedagogiikka  on  

•  Ei  ole  olemassa  yhtä  tapaa  tehdä  verkkototeutusta  

•  Tietopankki  +  oppimistehtävät  +  video-­‐opetus  (synkroninen)  +  muut  verkkointensiivit  (asynkroninen)  

•  Olennaista  koulu?ajan  läsnäolo  •  Verkko-­‐opetus  ei  vähennä  ope?ajan  työtä  •  SOME-­‐palvelut  mukaan  luovassa  hengessä  

•  Kaikkea  voi  kokeilla!  

Se  ei  ole  

•  Sitä  e?ä  laitetaan  aineistot,  tehtävät  ja  linkit  verkkoon  

•  Tiedon  pan?aamista  itsellä  ja  omassa  0imissä:  yhteistyötä  yli  0imi-­‐  ja  toimialarajojen,  CC-­‐lisenssit  käy?öön  

Oldskool:  monimuoto-­‐opetus  

•  Monimuoto-­‐opetus  tarkoi?aa  opetusta,  jossa  opetus  tapahtuu  osi?ain  kasvokkain  ja  osi?ain  etäopetuksen  keinoin.  Monimuoto-­‐opetus  voi  sisältää  lähiopetusta,  etäopetusta  sekä  itsenäistä  opiskelua.  Monimuoto-­‐opetuksessa  opetuksessa  pyritään  monimuotoisuuteen,  esimerkiksi  opetus  voi  olla  myös  luokka-­‐,  verkko-­‐,  luento-­‐,  ryhmä-­‐,  lähi-­‐  sekä  etäopetusta.  Monimuoto-­‐opetuksessa  lähiopetus  voi  muu?ua  ensisijaises0  tarkastuspisteiksi  tai  0edotus-­‐,  kysely-­‐  ja  palaute0laisuuksiksi.  Nykyisin  myös  lähiopetus0laisuudet  voidaan  järjestää  videoneuvo?eluina,  jos  oppijat  ovat  eri  paikkakunnilla.  

Uusi  vaihde:  Blended  learning  

•  Blended  learning  =  sulautuva  oppiminen  =  Oppimisympäristön  sula?aminen  tarkoi?aa  esimerkiksi  sitä,  e?ä  luokkahuone  ja  virtuaalinen  oppimisympäristö  sulautetaan  yhdeksi  kokonaisuudeksi,  jossa  oppiminen  tapahtuu.  Usein  opetuksen  sulau?aminen  tarkoi?aa,  e?ä  sulautetaan  synkronista  ja  asynkronista  opetusta.  h?p://fi.wikipedia.org/wiki/Sulautuva_oppiminen    

Pilvioppiminen  

•  Cloud  learning  •  h?p://www.slideshare.net/infe/cloud-­‐learning-­‐pilvioppiminen  

•  Seuraa  Teemu  Arinan  online-­‐0etoiskua  16.11.2011  klo  13  (tulee  tarjolle  myöhemmin  nauhoituksena)  

Blended  learning  

F2F  -­‐oppiminen  

Yhteisöllinen  0edonrakentelu  

verkossa  

Omatah0nen    itseopiskelu  verkossa  

Blended  learning  vs.  Monimuoto-­‐oppiminen  

“Sosiaalisen  median  myötä  0edon  ja  informaa0on  määrä  on  kasvanut  räjähdysmäises0.  Tietoa  on  saatavilla  monilta  kanavilta  jopa  ähkyyn  saakka.  Tietojärjestelmät  sulautuvat  osaksi  jokapäiväisiä  toimintoja  ja  verkkoympäristöt  vakiintuvat  osaksi  arkeamme.  Oppimista  ei  sen  vuoksi  voi  rajoi?aa  

enää  vain  yhteen  paikaan,  vaan  oppimista  tapahtuu  eri  ympäristöissä  ja  eri  aikoina  läpi  elämän.  

Oppimisen  ympäristöt  sulautuvat.”  (Wikipedia  2011)  

Mitä  projekteja  menossa  juuri  nyt?  

•  Like:  Verkkomerkkujen  2.  vuosikerta    

•  Kimara:  Matkailualan  perustutkinto  alkanut  9/2011  •  Joko:  Tuotekehi?äjän  EAT:n  some-­‐paino?einen  osuus  (Second  

Life  +  muu  sometyöskentely)  

•  Sote:  Koulunkäyn0avustajan  AT?  •  Monia  sisältöprojekteja  (ympäristö,  kielet,  yri?äjyys)  

•  Verkko-­‐ohjauksen  mallintaminen  •  Verkkopedagogisen  ohjelman  päivitys  

•  Kuntayhtymän  Verkko-­‐opiston  konsep0n  mallinnus  

•  Mobiilinäy?öjen  mallinnus:  Mobiilis0-­‐hanke  (ESR  2011-­‐2013)  

Voinko  au?aa?  

•  Sisällöntuotannon  työpajat  (Presenter,  digitaalinen  dokumentoin0  jne.)  

•  Fasilitoin0  eli  vepe-­‐projek0en  kä0löin0  •  Suunni?eluapu  &  konsultoin0  &  vierihoito  •  Ole  yhteydessä  hyvissä  ajoin:  nyt  myydään  jo  vuo?a  2012  

•  Hotline  780