school31.yaguo.ruschool31.yaguo.ru/.../1364870656_analiz_knk11-12.docx · Web viewАнализ работы начальных классов. за 20. 11-201. 2. учебный

Анализ работы начальных классовза 2011-2012 учебный год

- Банк данных об учителях№ Ф.И.О.

учителейДата рожде-ния

нац Стаж общийПед. стаж

ВУЗ (где, когда)

Специаль-ность

по диплому

Аттестация

(дата, катего-

рия)

Курсовая подготовка Тема самообразования Распространение опыта Награды, звания

1 Андреева Зинаида Егоровна

1.02.67

Як 23 ЯГУ, ПФ,2002

учитель нач.кл.

2010, Первая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2007г. Образовательная программа «Технология организация учебного процесса в начальной школе по ФГОС» ГОУ СПО ЯПК 72ч.

Технология организации урока по ФГОС.

Открытые уроки: шк.-1, город –3, респ.-3; Доклады: город – 1 Участие в конкурсе – «Лучший урок» шк; зо«Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»» - РФ

2 Антипина Тамара Прокопьевна

19.08.56

рус. 35 ЯПУ,1976;ЯГУ,

Фил.фак, 1984

учитель нач.кл.;

учитель рус.яз.

2009, Высшая

Фундаментальные курсы ИРО и ПК, 2012г.

Интегрированный урок как средство развития интересов младших школьников.

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Отличник образования народ. просв-я РФ, 1994

3 Антонова Пелагея Прокопьевна

31.03.1957

Як 30 ЯПУ,1982

учитель музыки

2011,Вторая


Музыкальная педагогика и музыкальная психология младших школьников

Открытые уроки: шк.-1

4 Барашкова Наталья Николаевна

8.11.63

Як 26 ЯГУ, ПФ, 1986


2008, высшая


Безударные гласные в корне.

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1;Доклад: шк. – 1Участие в конкурсе – «Лучший урок» шк.; конкурс ЦОР (город)

5 Бубякина Алина Егоровна

11.07.81

як.. 8 ЯГУ, ПИ, 2004


2010, Первая

Краткосрочные курсы “Федеральные стандарты как инструмент реализации гос. политики в образовании”,2010 г.

Формирование УУД по математике у детей младшего школьного возраста

Открытый урок: шк.-1 Надежда Якутии (2011 г)

6 Бубякина Ирина Дмитриевна

24.09.50

Як 41 ЯГУ, ПФ, 1980


2010, Высшая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2009

Технология современных уроков

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Участие в конкурсе – шк. «Лучший урок» шк.;

Отличник образования

РС(Я),7 Васильева

Сардана Петровна

18.11.67

Як 26 ЯГУ, ПФ,1998


2011, высшая

Фундаментальные курсы ИРО и ПК, 2011Проблемные курсыс «Основы и практика работы в информ- ой среде для учителей» ЦДО МО РС(Я)- 72 ч.

Методы обучения чтению первоклассников

Открытые уроки: шк.-1, Участие в конкурсе ЦОР (город); шк. «Лучший урок»

8 Васильчева Марина Георгиевна

20.10.82

рус. 7 ЯГУ, ПИ, ПНО, 2005


2008, СЗД


Развитие речи уч-ся начальной школы на уроках литературного чтения

Открытые уроки: шк.- 2, Доклады: город - форум; Республиканская НПК «Билингвальное обучение в системе образования РС(Я), 2012 гУчастие в конкурсе «Звездочки 21 века» шк.

9 Гоголева Маргарита Михайловна

25.11.66

Як 22 ЯГУ, ПФ,1989


2008, высшая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2009г.

Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности уроков.

Открытые уроки: шк.-1, Доклад: Республиканская НПК «Билингвальное обучение в системе образования РС(Я), 2012 г

10 Ефимова Лена Игнатьевна

29.04.87

як. 2 ЯГУ, ПИ, ПНО, 2010


2010.СЗД

ФГОС НОО. Актуальные проблемы введения». Октябрь- ноябрь 2011 МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования г.о. Самара», 144 ч. Образовательная программа

1. ИКТ в воспитательном процессе.2.Развитие творческих способностей у учащихся на уроках ИЗО

Открытые уроки: шк.- 2, город – 2, респ.-3; Доклады: город - 1Участие в конкурсе «Звездочки 21 века»- шк.; Слет молодых педагогов -город; заочно - «Фестиваль педагогическихидей «Открытый урок»» - РФ

«Технология организация учебного процесса в начальной школе по ФГОС» ГОУ СПО ЯПК 72ч.

11 Заморщикова Варвара Васильевна

19.01.66

як. 24 ЯГУ, ПФ, 1988


2011, Высшая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2011 г.ФГОС НОО. Актуальные проблемы введения». 2011г., МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования г.о. Самара», 144 ч.

Электронные пособия для начальной школы с якутским языком обучения

Открытые уроки: шк.-1Доклады: шк. семинар – 1; город - 1

12 Иванова Мирослава Афанасьевна

24.07.62

Як 26 ЯГУ, ПФ, 1986

Учитель нач.кл.

2009, Высшая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2008г.Краткосрочные курсы “Федеральные стандар-ты 2 поколения как инструмент реализации гос. политики”, сертификат,2010.

Работа над развитием орфографической зоркости младших школьников

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Почетный работник РФ

13 Корякина Варвара Николаевна

19.01.61

Як 26 ЯГУ, ПФ, 1986


2008, высшая


Развитие памяти и внимания у младших школьников

Открытые уроки: шк.-1 Доклад- семинар шк.

14 Козлова Алла Александровна

7.04.74

Як 18 ЯГУ, ПФ, 2000


2008, первая


Проблемные курсы “Федеральные стандарты 2поколения и его реализация с учетом регион-х особен-й” 72 ч.

УУД и сохранение физического и психического здоровья обучающихся

Открытые уроки: шк.- 2 Доклад- семинар шк.; город - форум; респ – 2- Респ- я НПК «Билингвальное обучение в системе образования РС(Я), 2012 г, “Кочневские чтения – 3 место; Участие в конкурсе – шк. «Лучший урок», заочно - «Фестиваль педагогическихидей «Открытый урок»» - РФ

15 Ларионова Ольга Алексеевна

22.09.77

рус. 5 ЯГУ, ПФ,2001


Вторая, 2010


Изучение и исследование возможных методов организации учебной деятельности в рамках ФГОС.

Открытые уроки: школа – 1;

16 Лаппарова Айталина Лазаревна

15.03.65

Як.

25 ЯГУ, ПФ, 1987


2010, Высшая


Словарная работа на уроках р/я

Открытые уроки: школа – 1;Доклад: город - форум ;Участие в конкурсе - ЦОР (город)

17 Николаева Саргылана Леонидовна

24.06.72

Як 21 ЯГУ, ПФ,1996


2008, высшая


Списывание и его виды в процессе обучения младших школьников


18 Ноговицына Наталья Ивановна

20.03.1958

рус. 29 ЯГУ, ПФ,1986


2006, высшая


Использование специальной методики для повышения качества обучения

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Доклад- Семинар – шк 1., Кочневские чтения – респ.1Участие в конкурсе – шк. «Лучший урок»


РС(Я)

19 Осипова Лена Геннадьевна

10.10.70

Як 16 ЯГУ, ПФ,1995


2011, Первая


Работа над безударной гласной

Открытые уроки: шк.- 1

20 Семенова Ольга Дмитриевна

11.03.62

Як 26 Бурятский ПИ,1986


2012, Высшая


Формирование и развитие у младших школьников компетенций восприятия и познания окружающего мира

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Почетный работник РФ

21 Саввинова Акулина Николаевна

5.02.56

як. Магадан ГПИ


2010, Высшая

Совершенствование эстетического восприятия текста на уроках русского языка

Открытые уроки: шк.-1 Доклад- Семинар шк.


РС(Я),

22 Сивцева Саргылана

26.12.64

Як 25 Магадан ГПИ,


2008, Высшая

Фундаментальные курсы ИПКРО, 2008

Внедрение ФГОС в учебную деятельность

Открытые уроки: шк.-1, город –3, респ.-3; Доклады: Семинар – шк 1.; Форум – город 1;

Денисовна 1989; ЯГУ,ПФ,2

008

ФГОС НОО. Актуальные проблемы введения». 2011, МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования г.о. Самара», 144 ч. Образовательная программа «Технология организация учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам» ГОУ СПО ЯПК 72ч.

учащихся первого класса Заочно - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»» - РФ

23 Спиридонова Евдокия Николаевна

28.07.62

Як 27 ЯГУ, ПФ, 1986


2010, Высшая


Интегрированные уроки в начальной школе.

Открытые уроки: шк.- 1; респ.- 1; Участие в конкурсе – шк. «Лучший урок» - 1 место

24 Тамманырова Евгения Анатольевна

4.07. 83

як. 3 ЯГУ, ЯПИ,2006


Вторая 2010

Республиканские курсы ИПКРО «Методические особенности обучения по УМК «Гармония». Окр. мир. Июнь 2009 Краткосрочные курсы ИПКРО “Введение в педагогическую профессию”. Февраль 2010

Развитие логики на уроках математики

Открытые уроки: шк.-1, Доклады: Форум - город

25 УгароваЛена Иннокентьевна

26.12.70

Як 22 ЯГУ, ПФ,1996


2008, высшая


Обучение младших школьников разговорному якутскому языку в условиях внедрения ФГОС

Открытые уроки: шк.- 1 , респ - 1Доклад- семинар шк. Участие в конкурсе – шк. «Лучший урок»; конкурс ЦОР (город)

26 Христофорова Лена Ильинична

28.03.63

Як 26 ЯГУ, ПФ, 1986


2008, Высшая


Формирование учебных компетенций у младших школьников.

Открытые уроки: шк.- 1 Отличник образования РС(Я),2009

27 Шматкова Татьяна Яковлевна

27.09.61

Як 33 ЯГУ, ПФ, 1989


2008, высшая

ФГОС НОО. Актуальные проблемы введения». Октябрь- ноябрь 2011 МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования г.о. Самара», 144 ч.

Технология уроков по ФГОС

Открытые уроки: шк.- 1, респ –1 Доклады: Форум – город, Республиканская НПК «Билингвальное обучение в системе образования РС(Я), 2012 гУчастие в конкурсе – заочно Фестиваль педагог-х идей «Открытый урок»» - РФ

28 Ястребова Елена Анатольевна

15.О5.1976

рус. 12 ЯГУ, ПФ, 1997


2008, первая

Проблемные курсы «Управление образовательным процессом», 2009

Изучение развития устной и письменной речи учащихся начальных классов.


Всего учителей – 28С высшим образованием – 27По стажу:- до 3 лет – 1 - до 5 лет - 2- до 10 лет - 2 - до 15 лет - 1- до 20 лет – 2 - старше 20 лет – 20Пол:Женщин – 28Квалификационная категория:базовая -1 вторая - 4первая – 12высшая – 11Прошли аттестацию:

Курсовая переподготовка: - фундаментальные курсы – 11- проблемные курсы – 9Всего – 20- городские семинары постоянно посещают – Заморщикова В.В.Необходима курсовая подготовка:Ивановой М.А., Саввиновой А.Н, Ястребовой Е.А. Награды и званияПочетный работник общего образования РФ - 2Отличник народного просвещения РФ - 1Отличник образования РС(Я) - 3 «Учитель учителей РС(Я)» - 1

Антонова П.П.Васильева С.П.Заморщикова В.В.Семенова О.Д.

2 Методическая тема кафедры ( МО); актуальность задач, основные направления деятельности.Кафедра начальных классов в прошедшем учебном году работала над темой “ Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе”.Перед кафедрой начальных классов ставилась следующая цель: Обеспечить развитие и формирование универсальных учебных действий у обучающихся. Задачи, стоящие перед начальной школой, были следующими:

1. Оказание помощи педагогам в совершенствовании обучения и воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС через освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, методов, видов, средств и новых технологий;

2. Работа над реализацией развивающего потенциала начального образования, над проектированием УУД в начальной школе;3. Акцентировать внимание на работу над развитием педагогического мастерства, повышением уровня профессионального саморазвития

учителей, проектирования и реализации авторской системы работы, над созданием развивающей учебно-познавательной среды; 4. Обеспечивать освоение и творческое использование инновационных педагогических технологий для повышения качества обученности

младших школьников (как одно из требований к условиям введения ФГОС). 5. Формирование у обучающихся общекультурной, личностной культуры, познавательного развития обеспечивающих формирование

ключевой компетенции – умения учиться;6. Совершенствование работы по организации научно-исследовательской, проектной деятельности учащихся, усиление работы с

одаренными детьми, создание условий для их участия в предметных олимпиадах, научно – практических конференциях, городских и республиканских конкурсах творческих работ.

7. Способствовать выявлению и изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения в начальной школе В начальной школе с 1 сентября функционировало 28 классов, обучающиеся в 2 смены: 8 первых, 7 вторых, 7 третьих, 6 четвертых классов. Обучение во всех классах велось по программе 1- 4. Организация образовательного процесса в начальной школе строилась на основе учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом и с учётом образовательных стандартов по отдельным предметам и образовательным областям. Реализация целей и задач работы кафедры осуществлялась согласно требованиям государственных программ, за основу которых взята программа Министерства образования РФ и РС(Я) для начальных классов. С учетом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных МО РФ к использованию в образовательном процессе, в начальных классах кафедры реализовывались следующие УМК:

УМК «Перспектива» - 4 класса: 1 а (як.), 1 б (як.), 1 г, 1 ж УМК “Школа России” – 5 кл.: 1 в, 1 д, 1 з, 1 е, 2 ж УМК”Планета Знаний” – 12 кл. : 2 а (як.), 2 в, 2 г, 2 д, 2 е, 3 б, 3 д, 3 е, 3 ж, 4 б, 4 г, 4 д УМК “Гармония” – 4 кл.: 2 б, 3в, 3 г, 4 в УМК “Школа 2100” – 1 кл. : 4 е Традиционная система - 2 кл.: 3 а (як.), 4 а(як.)

Обучение учащимися по разным системам позволило обеспечить благоприятные условия для обучения младших школьников с различным уровнем подготовленности, мотивации и способностей.

Новизна: использование новых идей и современных технологий в организации методической работыВ связи с переходом первых классов в 2011 -2012 учебном году на стандарты второго поколения, проведена определенная работа. Красной

нитью через всю работу кафедры прошли темы, связанные с переходом на НОО. На заседаниях кафедры, семинарах в течение года рассматривались вопросы базовых компетентностей и обновления структуры содержания образования, большое внимание было уделено технологиям организации учебного процесса в начальной школе при введении ФГОС. Велась постоянная работа по изучению материалов «Актуальные проблемы введения ФГОС начального общего образования. Методика организации уроков по деятельностной технологии».

В течение года учителя первых классов Андреева З.Е., Ефимова Л.И., Сивцева С.Д. тесно сотрудничали с преподавателем ЯПК Никифоровой Н.А., проводили открытые уроки для студентов ЯПК, учителей кафедры, города, республики, их классы были экспериментальной площадкой для студентов ЯПК, которые проводили открытые уроки для учителей. После проведенных уроков проводилась рефлексия, каждый делал подробный анализ проведенных и посещенных уроков. В марте (26 – 30 марта) 13 учителей посетили консультативный семинар «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам», организованный преподавателями ЯПК на базе МОБУ СОШ№26. Благодаря сотрудничеству с ЯПК, значительно повысилось педагогическое мастерство учителей всей кафедры. Большинство учителей, испытывающих проблемы в проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС, познакомились с особенностями технологии организации учебной деятельности по новым образовательным стандартам, методикой организации уроков по деятельностной технологии, теорией и практикой учебного сотрудничества.

Одним из основных направлений в работе кафедры является обеспечение освоения и творческого использования ИКТ (как одно из требований к условиям введения ФГОС). Из тринадцати учебных кабинетов начальных классов в одиннадцати кабинетах имеется мультимедийное оборудование: в шести – с проектором и экраном, в пяти – интерактивная доска. В прошлом учебном году была проведена работа по ознакомлению педагогов с новейшими разработками в области информационных технологий, развитию у них соответствующих знаний, умений и навыков, которые необходимы для работы с современными информационными системами. В течение года оказывалась своевременная помощь учителям при разработке уроков с использованием интерактивной доски. В кабинетах имеются комплекты дисков с учебными материалами по разным предметам. Учителя применяют новые информационные технологии в процессе обучения и самоподготовки, непрерывно работают над созданием и пополнением банка педагогической информации материалами, полученными из интернет – ресурсов, из разных источников, разрабатывают презентации к урокам, ЦОР. Применение новых информационных технологий в начальном образовании позволяет учителям кафедры дифференцировать процесс обучения младших школьников с учётом их индивидуальных особенностей, даёт возможность расширить спектр способов предъявления учебной информации, позволяет осуществлять гибкое управление учебным процессом, является социально значимым и актуальным.

Учебно (научно) – методическая деятельность:Основными направлениями учебно (научно) – методической деятельности кафедры начальных классов в прошедшем учебном году были:

Повышение квалификации, педагогического мастерства и категорийности педагогов через посещение теоретических семинаров, проблемных и фундаментальных курсов, уроков коллег в школе и городе, через самообразование;

Внедрение инновационных технологий в учебный процесс, ссвоение учителями современных методик и технологий обучения, применения ИКТ при введении ФГОС;

Выявление, обобщение и распространение положительного опыта учителей через открытые уроки и выступления с докладами на семинарах, педсоветах. конференциях;

Повышение качества обученности и результативности учебной, научно – исследовательской деятельности учащихся; Работа по формированию у учащихся навыков творческой, исследовательской деятельности, развитию общеучебных навыков, сохранению и

поддержанию здоровьесберегающей образовательной среды.Использование в методической работе информационных технологий:

- количество учителей, свободно владеющих ИКТ - 28- количество уроков, проведенных с использованием ИКТ - 193 ( в неделю) - используемые компьютерные программы при проведении уроков - Power Point, Word, Excel, мультимедийные учебники «Уроки Кирилла и ---Мефодия», «Супердетки +» и т.д.- используемые компьютерные программы при подготовке к урокам - Power Point, Word, Excel, KIM Player - используемые интернет ресурсы: yaguo, «Сеть творчески работающих учителей», «1 сентября. Открытые уроки» и т. д.- количество уроков с применением интерактивной доски – 51 (в неделю)- количество разработанных учителями ЦОРов (цифровых образовательных ресурсов) – 2

В течение учебного года каждый учитель работал над своей темой самообразования, затем с знакомил своих коллег с обобщенными результатами ( на семинарах, заседаниях кафедры). Учителя НШ выступали с докладами на семинарах, научно-практических конференциях разного уровня, проводили викторины, конкурсы, работалив составе ЖЮРИ на конференциях. Также непрерывно велась работа с литературой, индивидуальные неформальное консультирование, участие в анкетировании и опросах, анализов опросов и анкетирования, посещения уроков с последующим обсуждением, ознакомление педагогов с документальным обеспечением реализуемых нововведений.

Описание и анализ проведения методических недель, семинаров, заседаний кафедры В начальной школе непрерывно ведется работа по повышению квалификации учителей через посещение школьных и городских семинаров, курсов повышения квалификации для учителей начальных классов. В текущем учебном году для учителей кафедры начальных классов было проведены методические семинары по 8 темам, из них 3 по ФГОС. Учителя активно посещали семинары в школе и городе, 13 учителей посетили 12 городских семинаров, 11 учителей прошли фундаментальные курсы, 4 учителя - дистанционные курсы МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования» г.о. Самара «ФГОС Федеральный государственный стандарт НОО. Актуальные проблемы введения». Тематика семинаров, организованных в рамках методических недель, была составлена по заявкам учителей.

Семинары для учителей кафедры начальных классов за 2011 – 2012 учебный год

№ Название семинара ФИО докладчика Дата проведения1 Формирование УУД при выполнении проектной деятельности в рамках ФГОС на примере первоклассников Козлова А.А. 25. 10. 2011 г.

2 Рабочая программа кружка для первоклассников “Наши питомцы” Корякина В.Н. 25. 10. 2011 г.

3 Организация исследовательской работы младших школьников по родному краю Саввинова А.Н. 18. 11. 2011 г.

4 Обучение решению задач в начальной школе Угарова Л.И. 9.12.2011г.

5 Виды задач в начальной школе Ноговицына Н.И. 9.12.2011г.

6 Нормы оценок в начальной школе Заморщикова В.В. 27.01.2012 г.

7 Роль самоконтроля в повышении грамотности письма Васильева С.П. 27.01.2012 г.

8 Приемы работы над безударными гласными Барашкова Н.Н. 27.01.2012 г.

Также учителя посетили городские семинары в других образовательных учреждениях города Якутска.

Посещение городских и республиканских семинаров за 2011 – 2012 учебный год

№ ФИО учителя Тема (название) Форма Уровень Место проведения1 Заморщикова В.В. Введение ФГОС в начальной школе. Локальные акты. Семинар для

учителей нач. классов

город МОБУ СОШ №2426.09.2011 г.

2 Заморщикова В.В.Андреева З.Е.Спиридонова Е.Н.Семенова О.Д.

ФГОС в якутских классах. (Федеральнай үөрэх стандарта саха оскуолатыгар).

Семинар для учителей нач. классовФГНУ НИИ нац. школ РС(Я)

город МОУ “Айыы кыҺата”1.11. 2011 г.

3 Заморщикова В.В.Андреева З.Е.Шматкова Т.Я.

Внедрение ФГОС. Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности. «Повышение качества профессиональной компетентности педагога в рамках современного образовательного пространства»

Семинар для учителей нач. классов

город МОБУ СОШ №2431.10.2011 г.

4 Заморщикова В.В.Спиридонова Е.Н.

«Система образовательной деятельности гимназии в условиях реализации ФГОС».«Формирование внутреннего модуля сетевого взаимодействия МО учителей начальных классов по сетевому узлу введения ФГОС в классах с родным (якутским) языком обучения».


город МОУ ЯГНГ5.12. 2011г

5 Заморщикова В.В. Открытый учебно-методический комплекс "Школа -2000…" как средство достижения стандартов образования


город МОБУ НПСОШ N 2, 27.02.2012г.

6 Заморщикова В.В. Уроки по ФГОС Открытые уроки. Анализ уроков.

город МОБУ ЯГЛ13.03. 2012 г.

7 Заморщикова В.В. Өбүгэ үгэhин нөҥүѳ оҕону киhи быhыытынан иитии Семинар для учителей нач. классов

город МОБУ СОШ №1724.04. 2012 г.

8 Ефимова Л.И. Молодые педагоги в условиях внедрения ФГОС Семинар республика 33 школа

9 Ефимова Л.И.Андреева З.Е.

«Тыл. Ой, Билии» Х конференция. Якутск 2011. «Айылгы » общественнай тумсуутэ, Саха уопсастыбаннай киинэ

Семинар город ЯГНГ

10 Барашкова Н.Н.Васильчева М.Г.Козлова А.А.Корякина В.Н.Угарова Л.И.Христофорова Л.И.

Основы религиозных культур и светской этики Семинар Республика ИРОиПК

11 Барашкова Н.Н. Васильчева М.Г. Козлова А.А.Корякина В.Н. Угарова Л.И. Христофорова Л.И.

Реализация требований к новому образовательному результату средствами УМК «Школа 2100»

Семинар Межрегиональная общественная организация содействия РОП «Школа 2100»

ИРОиПК

12 Шматкова Т.Я. Сивцева С.Д.Андреева З.Е.Ефимова Л.И.

Использование интерактивного оборудования

«Центр программного обеспечения «Статус» - SMART Профессионал», ноябрь 2011 г. Город.

Шматкова Т.Я. Сивцева С.Д.Андреева З.Е.Ефимова Л.И

В течение учебного года были проведены 4 методические недели (по параллелям). В рамках методических недель учителя кафедры обобщили опыт работы через открытые уроки и выступления с докладами на семинарах. Учителя 2-х классов провели методическую неделю по окружающему миру ( 17 – 21 октября), 4 – х классов по математике ( 17 – 21 декабря), 3 – х классов по русскому языку ( 23 –27 января), учителя 1 – х классов показали технологию проведения уроков по ФГОС на примере разных предметов ( 12 – 17 марта 2012г.). В конце каждой недели проводилась рефлексия: самоанализ и анализ открытых уроков. Также в течение года проводились оперативные заседания кафедры по тематике:

Изучение нормативных документов по ФГОС; Технология проведения уроков по новым стандартам; Учебный план и учебно-методическое обеспечение обучения по программам; Единые требования к ведению рабочих и контрольных тетрадей, дневников учащихся; Итоги проверки документации; Организация каникул; Анализ проведения итоговых контрольных работ, КОК; Диагностика учебного процесса в начальной школе; Организация и проведение методических и предметных недель, конкурсов, олимпиад, НПК; Итоги работы по методической теме кафедры на конец года.

Также на заседаниях к обсуждению предлагались вопросы: обзор, изучение и анализ методической литературы; знакомство с педагогическими новинками в науке, в творчестве учителей; обсуждение хода и результатов применения нового опыта на практике.

Участие в экспериментальной работе и реализации методической темы кафедры, школы В 2011 -2012 учебном году педагогический коллектив начальной школы принимал активное участие в методической работе школы: в проведении педсоветов, семинаров, конкурсов. Каждый учитель имеет свою тему самообразования, с которыми учителя выступают на школьных и городских семинарах, на педагогических чтениях различного уровня. На городском уровне обобщен опыт учителей: Васильчевой М.Г., Ефимовой Л.И., Заморщиковой В.В., Андреевой З.Е.,Спиридоновой Е.Н., Козловой А.А. Лаппаровой А.Л. Таманныровой Е.А. Шматковой Т.Я., Сивцевой С.Д. (II Педагогическом форуме «Образование столицы в рамках национальных проектов» «ФГОС – реальность времени»). На республиканском уровне: Козлова А.А., Ноговицыной Н.И. (Республиканская НПК «Кочневские чтения»), Васильчевой М.Г., Гоголевой М.М., Козловой А.А., Шматковой Т.Я. (Республиканская НМК Алексеевские чтения “Билингвальное обучение в системе образования РС(Я)”). Работы учителей Васильевой С.П., Васильчевой М.Г.,Заморщиковой В.В., Андреевой З.Е.,Спиридоновой Е.Н., Козловой А.А., Сивцевой С.Д. опубликованы в различных сборниках.

Выступления с докладами, публикации

№ Ф.И.О учителя Форма Тема Уровень, название мероприятия Результат

1 Ефимова Л.И. доклад Развитие творческих способностей у учащихся на уроках изобразительного искусства

II Педагогический форум «Образование столицы в рамках национальных проектов» «ФГОС – реальность времени»:

сертификат

2 Козлова А.А. доклад Совместная деятельность участников образовательного процесса во внеурочной работе


3 Лаппарова А.Л. доклад Организация творческой деятельности уч-ся при изучении ПДД


4 Таманнырова Е.А. доклад Развитие логического мышления на уроках математики сертификат

5 ВасильчеваМ.Г. Развитие речи уч-ся начальных классов на уроках литературного чтения


6 Шматкова Т.Я. Программа кружка «Юные патриоты России» 4 - 25 марта 2012 г. Секция «Авторский семинар»


7 Сивцева С.Д. Военно-патриотическое воспитание младших школьников через организацию работы кружка «Юные патриоты России» Секция «Авторский семинар»


8 Заморщикова В.В.Андреева З.Е.Ефимова Л.И.Спиридонова Е.Н.

Пособие по математике с якутским языком обучения (2 - 3 класс)

II Педагогический форум «Образование столицы в рамках национальных проектов»

Диплом 1 степени, город

9 Ноговицына Н.И. доклад «Преодоление трудностей в грамматике с помощью специальных приёмов»

Республиканская научно-практическая конференция «Кочневские чтения»

Диплом 3 степени.

10 Козлова А.А. доклад Формирование УУД в проектной деятельности первоклассников.

Диплом 3 степени.,

публикация11 Васильчева М.Г. доклад Развитие речи уч-ся начальных классов на уроках

литературного чтения Республиканская НМК Алексеевские чтения Сертификат

“Билингвальное обучение в системе образования РС(Я)”, 24 – 25 марта 2012 г.

12 Гоголева М.М. доклад Формирование самостоятельной работы на уроках русского языка

Сертификат

13 Козлова А.А. Формирование УУД в проектной деятельности первоклассников.

Сертификат ,публикация

14Шматкова Т.Я. доклад Обобщение опыта по воспитанию патриотических чувств

у младших школьниковСертификат

15 Васильчева М.Г. статья Развитие речи уч-ся начальных классов на уроках литературного чтения

Миссия педагога в социально- экономическом развитии столицы РС( Я).Профессиональная компетентность учителя- главный ресурс качества образования. (методический сборник).

Публикация

16Заморщикова В.В.Андреева З.Е.Спиридонова Е.Н.

статья Электронное пособие. Интегрированныеуроки в начальной школе.

Республиканская научно- методическая конференция «Алексеевские чтения» март 2012 г.

Публикация

17 Сивцева С.Д. статья Организация дифференцированной работы при решении простых задач посредством модульной технологии в первом классе

публикация

18 Всильева С.П. статья Использование ИКТ, как один из способов социализации детей – инвалидов.

Министерство образования РС(Я), 2012 г. публикация

Применение ИКТ на уроках литературного чтения в начальной школе»

Методический сборник «Проф. компетентность учителя – главный ресурс качества образования» 2011 г. МОУ сош №31.

публикация

Наши учителя охотно делятся с коллегами опытом своей работы и дают открытые уроки. В этом году дано 26 уроков для учителей школы

№31, 8 уроков для учителей города Якутска, 16 уроков для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК . С целью развития системы взаимодействия и сотрудничества учителей в течение учебного года были проведены методические недели по параллелям: учителя 2-х классов провели открытые уроки по окружающему миру, 4 – х классов по математике, 3 – х классов по русскому языку, учителя 1 – х классов показали технологию проведения уроков по ФГОС на примере разных предметов. Всего в рамках методических недель дано 26 уроков. Учителя кафедры активно посетили уроки коллег. В конце каждой недели проводили теоретические семинары, на которых учителя выступали с докладами, делали анализ и самоанализ посещенных и проведенных уроков, делились опытом работы. Посещенные уроки показали, что все учителя владеют методикой ведения уроков, знают возрастные и психологические особенности 7 – 11 –летних детей, владеют различными способами, методами и приемами обучения, активно повышают квалификацию в применении на уроках современных технологий. Обучающиеся показывают высокую работоспособность, активность, наблюдательность. Были показаны фронтальные, групповые, индивидуальные формы организации учебной работы. Учителя применили на уроках словесные, наглядные, проблемно - поисковые, индуктивные, дедуктивные, практические методы обучения. Много внимания уделяется работе над совершенствованием урока через разработку и использование дидактических материалов, освоение и использование современных технологий. Учителя используют на уроках такие современные технологии, как ИКТ, деятельностную технологию, игровые технологии, элементы КСО, личностно – ориентированное обучение, элементы развивающего обучения по системе Эльконина –Давыдова, УМК «Планета знаний”, «Гармония», «Перспектива». Ведут работу по развитию коммуникативной компетентности, применяют зачетную систему, индивидуализацию и дифференциацию обучения, дидактические игры, проводят

интегрированные уроки. Для качественного контроля и оценки обучающихся с целью выявления индивидуальной динамики развития школьников, некоторые учителя применяют метод фиксации и оценивания учебных достижений через мониторинг, листы индивидуальных достижений, тесты по предметам. Такая работа способствует достижению высокого качества и эффективности обучения.

Открытые уроки, мастер – класс№ Ф.И.О учителя Форма

(урок, доклад, выступление, мастер-класс, публикация )

Тема Уровень, название мероприятия(школьный, муниципальный,

республиканский, Российский и т.д.)

Результат(сертификат, диплом, публикация)

1. Андреева З.Е. Открытые уроки

Якутский язык «Буукубаны дорҕооннор араастарынан наардааһын”

Республика (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 16.12.11г.

Математика «Решение уравнений» Методическая неделя учителей 1 – х классов, студенты ЯПК, методист ЯПК 15.03.12г.

Математика «Составление и решение уравнений»

Город (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 20.03.12г.

Математика «Составление модели числа 10 Счет десятками»

Город (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 10.04.12г.

Математика «Счет десятками и единицами» Город (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 17.04.12

Математика «Сложение и вычитание чисел в пределах 20»

Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 24.04.12г.

2 Антипина Т.П. Открытые уроки

Математика. “Деление чисел с нулями” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 4 –х классов, декабрь 2011г.

Русский язык. Безударные падежные окончания имён существительных

Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

3 Барашкова Н.Н.

Открытые уроки

Окружающий мир. “Космос” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г.

Мозаика заданий Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.4 Бубякина А.Е. Открытый

урокОкружающий мир. Переработка мусора. Методическая неделя учителей 1 – х классов, 10.03.12г.

6Бубякина И.Д. Открытый

урокМатематика. ”Деление многозначных чисел. Закрепление”.

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 4 –х классов, декабрь 2011г.

Урок-проект «Умножение многозначных чисел Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.7 Васильева С.П. Открытые Русский язык. “Личные местоимения”. Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов,

уроки январь 2012г.

8

Васильчева М.Г.

Открытый урок

Окружающий мир. “ Что такое космос.« ЗВЕЗДНОЕ НЕБО»

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г.

Урок игра «Спаси львенка!» по теме «Сложение и вычитание в пределах 100» (обобщение знаний)

Школьный уровень: Методическая неделя молодых учителей, апрель 2011г.


9 Гоголева М.М. Открытый урок

Окружающий мир. “Звездное небо” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г.

10 Заморщикова В.В.


Математика. ”Нахождение суммы нескольких слагаемых”


11 Ефимова Л.И. Открытые уроки

Изобразительное искусство «Основы изобразительного искусства: приемы графики (штриховка, спираль, линия)»

Республика (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 16.12.11г.

Якутский язык. Удвоенные согласные (тылы сайыннарар уруок)

Методическая неделя 1 - х классов, студенты ЯПК, методист ЯПК 15.03.12г.

Математика «Тэннэбиллэр» Город (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам»)20.03.12г.

Математика «Ахсаан единицалара» Город (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам»)10.04.12г.

Якутский язык. Развитие речи. Республика (курсы ИПКРО) 24.04.12г.Якутская литература «Саха норуотун остуоруйалара»

Школьный уровень: Методическая неделя молодых учителей, апрель 2011г.

12 Иванова М. А. Открытый урок

Окружающий мир. “Зеленая аптека” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г. 09.03.12г.

Русский язык. “Проверочные слова” Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

13 Козлова А.А. Открытый урок

Математика «Сложение и вычитание в пределах 20» Школьный уровень: Методическая неделя учителей 1 –х классов 09.03.12г.

14 Корякина В.Н. Открытые уроки

Урок по окружающему миру «Где зимуют птицы»

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 1 –х классов 09.03.12г.

15 Лаппарова А.Л. Открытый урок

Русский язык. “Местоимение”. Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов, январь 2012г.

16 Ларионова О.А. Открытый урок

Русский язык «Спряжение глаголов» Школьный уровень: в рамках единого методического дня 18.03. 2011

17 Ноговицына Н.И.


Русский язык. “Сказуемое. Время глагола” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов, январь 2012г.

«Главное в слове, словосочетании, Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

предложении, тексте».Русский язык.18 Николаева С.Л. Открытый

урокМатематика. “Свойства деления. Делим круглые

числа”.Школьный уровень: Методическая неделя учителей 4 –х классов, декабрь 2011г.

19 Осипова Л.Г. Открытый урок

Русский язык. “Еще об одной опасности письма”

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов, январь 2012г.

20 Семенова О.Д. Открытый урок

Окружающий мир. “Зимние явления в природе. Снег”

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г.


Математика “Выражение с переменной”. Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

21 Сивцева С.Д.


Математика. “Способы образования чисел на числовом отрезке”

Республика (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 15.03.2012

Математика. “Решение задач” Республика (курсы повышения квалификации по образовательной программе «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам») 20.03.2012

Математика. “Способы отработки практических умений в работе с данными числами”

Школьный уровень: Методическая неделя учителей 1 –х классов, 10.04.2012

Математика. Вводный урок к теме «Преобразование учебных заданий»

Город (курсы повышения квалификации ЯПК «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам»), 16.12.2011

Математика. “Составление и решение уравнений”

Город ( курсы повышения квалификации ИПКРО), 16.02.2012

Математика. “Составление и решение уравнений”

Город ( курсы повышения квалификации ЯПК «Технология организации учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам»)17.04.2012

Математика. “Составление и решение задач” Республиканские курсы повышения квалификации ИПКРО 24.04.2012

22 Спиридонова Е.Н.


Русский язык. “Безударные гласные” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов, январь 2012г.

Якутский язык «Имя прилагательное. Сочинение – описание» Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

23 Шматкова Т.Я. Открытые уроки

Русский язык. «Многозначные слова» Школьный уровень: в рамках единого методического дня 18.03. 2012

Русский язык «Развитие речи» Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 24.04.12г.24 Таманнырова

Е.А.Открытый урок

Русский язык. “Подлежащее и сказуемое” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 3 –х классов, январь 2012г.

25 Угарова Л.И. Открытые уроки

Окружающий мир. “Созвездие” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 2 –х классов, октябрь 2011г.

Русский язык «Непроверяемые безударные гласные в корне слова» Для слушателей республиканских курсов ИРО и ПК 08.02.12.

26 Христофорова Л.И.


Математика.”Деление многозначных чисел на однозначные”


27 Ястребова Е.А. Открытый урок

Математика.”Дроби” Школьный уровень: Методическая неделя учителей 4 –х классов, декабрь 2011г.

Учителя кафедры принимали участие в конкурсах разного уровня: на школьном - 9 учителей, на городском – 5 уч., на всероссийском уровне – 5 уч.:- Барашкова Н.Н., Угарова Л.И., Лаппарова А.Л., Васильева С.П. (Заочный городской конкурс ЦОР, ЭУМК педагогов "Лучший цифровой

образовательный ресурс");- Ефимова Л.И. (Слет молодых педагогов «Я и моя «новая школа»», в рамках Всероссийской образовательной стратегии «Наша новая школа»);

В школьных конкурсах:- Васильчева М.Г Ефимова Л.И..(Конкурс молодых педагогов «Звездочки 21 века»);- Андреева З.Е., Барашкова Н.Н., Бубякина И.Д., Васильчева М.Г., Козлова А.А., Ноговицына Н.И., Угарова Л.И., Спиридонова Е.Н.(Школьный

конкурс «Сделай свой урок интересным») Во всероссийском конкурсе:Ефимова Л.И.., Андреева З.Е., Шматкова Т.Я., Сивцева С.Д. , Козлова А.А. (Всероссийский дистационный конкурс «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»).

Участие в конкурсах

№ Ф.И.О учителя Форма(урок, доклад, выступление, мастер-класс,

публикация т.д)

Тема Уровень, название мероприятия(школьный, муниципальный,

республиканский, Российский и т.д.)

Результат(сертификат,

диплом, публикация)

1 Барашкова Н.Н.

участие в конкурсе

Букварный и послебукварный период Заочный городской конкурс ЦОР, ЭУМК

педагогов "Лучший цифровой образовательный ресурс", 2012 г.

сертификатыУгарова Л.И.Лаппарова А.Л.

2 Васильева С.П. Писатели - сказочники сертификат

Ефимова Л.И. Участие в городском слёте

Слет молодых педагогов «Я и моя «новая школа»», в рамках Всероссийской образовательной стратегии «Наша новая школа»

Город. Управление образования Окружной администрации г.Якутска


участие в конкурсе

Конкурс молодых педагогов «Звездочки 21 века» школа сертификатПобедитель в номинации «Творческий

полет»Васильчева М.Г. участие в

конкурсеКонкурс молодых педагогов «Звездочка 21 века» школа Сертификат в

номинации «Педагогический поиск».

Андреева З.Е. Конспект, презентации

Разработка проекта урока по математике

Всероссийский конкурс «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»»

Ефимова Л.И Конспект, презентации

Разработка проекта урока по математике

Шматкова Т.Я. Конспект, презентации

Работа классного руководителя

Сивцева С.Д. Конспект, презентации

Работа классного руководителя

Козлова А.А. Конспект, презентации

Разработка проекта урока по русскому языку

Семенова О.Д. Айыл5а - Киhи алаhата. Министерство образования, Министерство Охраны природы (очный)


Спиридонова Е.Н. Конспект, презентации

Школьный конкурс «Сделай свой урок интересным» Школа Диплом 1 степени

Андреева З.Е.Барашкова Н.Н.Бубякина И.Д.Васильчева М.Г.Козлова А.А. Ноговицына Н.И.Угарова Л.И.

Конспект, презентации

Школьный конкурс «Сделай свой урок интересным» Школа сертификаты

Всего паспортизовано 11 учебных кабинетов начальных классов из тринадцати. Обобщён опыт работы __23__ учителей

На уровне школы_8___На уровне города_10__На уровне республики__5Публикации___8

Дано открытых уроков:для учителей школы_26города__8республики__16

7. Результаты внеклассной деятельности

Задачи развития одаренности и поддержки индивидуальности младших школьников помогают решать традиционно проводимые в начальной школе предметные недели, НПК, конкурсы. Кафедра начальных классов создает условия для участия учащихся в предметных олимпиадах, научно – практических конференциях, городских и республиканских конкурсах творческих работ. При организации и проведении предметных недель ставились следующие задачи:

повышение мотивации учащихся к углубленному изучению предметов; приобретение школьниками опыта применения знаний в практической деятельности; реализация принципа связи обучения с жизнью; развитие целостной картины мира; развитие логического мышления учащихся, абстрактно-логического мышления, способности к решению проблем, умения применять

полученные знания на практике в нестандартной ситуации; раннее выявление способных и одаренных детей и создание условий для реализации их творческого потенциала; стимулирование работы со способными и одаренными детьми; развитие способностей к самостоятельному обучению и исследовательской работе; Развитие способностей к самопознанию и самопониманию.

В течение учебного года организованы и проведены 4 предметные недели. В рамках предметных недели были проведены различные мероприятия: занимательные уроки, беседы, олимпиады, конкурсы рисунков, поделок, кроссвордов и творческих работ, конкурсы каллиграфистов, викторины, творческо-поисковые соревнования, командные соревнования, олимпиады. Различные формы работы способствовали активизации школьников, развитию творчества, интеллектуальных способностей, расширению кругозора. Многообразие форм работы позволило охватить большее количество учащихся. Все мероприятия прошли на высоком организационном и методическом уровне. По итогам конкурсов, олимпиад, викторин победители были награждены грамотами.

План проведения недели по предмету “Окружающий мир” (20 -24 сентября 2011г.)Дата, время мероприятие Ответственные

20 - 21 сентября 1 – 2 классы. Беседа «Природа осенью»3 – 4 классы. Беседа “ Осенние приметы и пословицы ”

Учителя начальных классов по индивидуальному графику

20 сентября Подведение итогов конкурса «Мой Якутск»: 1-2 классы - конкурс рисунков «Я люблю тебя, Якутск!»; 3-4 классы - конкурс сочинений или стихов с рисунком на темы

“История моего города”, «Мой Якутск» Победители будут участвовать в городском конкурсе«Мой Якутск».

Заморщикова В.В.Христофорова Л.И.Ноговицына Н.И.Шматкова Т.Я.Таманнырова Е.А.

20 - 24сентября

1 – 4 классы Занимательные уроки по предмету «Окружащий мир»


22 сентября День неожиданностей: творческо-поисковое соревнование для учащихся 3- 4 классов «Осенняя викторина» Заморщикова В.В.Спиридонова Е.Н.

21 - 24 сентября 1 – 4 классыКТД “ Путешествие в осень ”


23 – 24. 09 Выставка рисунков и поделок из природного материала “Осенняя палитра” Ястребова Е.А. 28 сентября Подведение итогов. Награждение победителей. Заморщикова В.В.

План предметной недели по русскому языку и литературе (10 – 15 октября 2011г.)Дата Мероприятия Ответственные

10 октября 1 – 4 классы. Беседы. Выбор темы – по желанию. Рекомендации: книги - юбиляры в 2011г.

175 лет – «Сказка о попе и работнике и его Балде» А.С.Пушкин 180 лет – «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о

прекрасной Царевне Лебеди» А.С.Пушкин 85 лет – «Федорино горе», «Чудо – дерево», «Путаница», «Телефон» К.И.Чуковский Дядя Степа» С.В.Михалков «Честное слово» Л.Пантелеев

Учителя начальных классов

10. 10 – 13.10 3 – 4 классы. Конкурс компьютерных рисунков по любимым произведениям детских писателей «Монитор цвета радуги» ( с

класса по 2 работы); Конкурс «Книга своими руками» ( с класса по 2 работы ); Конкурс кроссвордов «Моя любимая книга» ( с класса по 2 работы )

Победители будут участвовать в городском конкурсе «Лучший детский писатель»

ЖЮРИ:

Васильчева М.Г. Барашкова Н.Н.Гоголева М.М.

12 октября13 ч.10 м

2 классы – Конкурс каллиграфистов «Писать красиво нелегко» (по 3 участника с класса) Сивцева С.Д.Ефимова Л.И.

14 октября 3 – 4 классы. Конкурс чтецов по произведениям детских писателей и поэтов ( с класса по 2 участника) Победители будут участвовать в городском конкурсе чтецов

Андреева З.Е.Иванова М.А.

10. 10 – 13.10 1 классы – Конкурс рисунков «Живая буква» Формат рисунков и газет - А - 4

Бубякина А.Е.Козлова А.А.

14 октября 2 классы - Олимпиада ( по 3 участника с класса) 13 ч.00 м. каб №21 Осипова Л.Г.3 классы - Олимпиада ( по 3 участника с класса) 13 ч.00 м. каб №20 Угарова Л.И. 4 классы - Олимпиада ( по 3 участника с класса) 13 ч.00 м. каб №12 Васильева С.П.

15 октября Подведение итогов предметной недели Заморщикова В.В.,все учителя кафедры

План проведения недели по якутскому языку (3 февраля по 11 февраля 2012г.)Дата, время Мероприятие Ответственные6 февраля 1 – 4 классы

Беседа «День письменности якутского языка »Учителя начальныхклассов

6 – 11 февраля Занимательные игры, конкурсы на уроках якутскому языку Учителя начальныхклассов по индивидуальному графику

10 февраля 4 классОлимпиада по якутскому языку. Заморщикова В.В.

6 – 10 февраля 3 – 4 классыКонкурс творческих работ (сочинений) на тему “Сахам тыла барахсан”

Заморщикова В.В. Спиридонова Е.Н.

9 февраля 3 – 4 классыКомандная игра. Викторина «Ийэ тыл илгэтэ»

Заморщикова В.В. Спиридонова Е.Н.

18 февраля Участие в городском конкурсе “Ийэ тыл илгэтэ” Заморщикова В.В. Спиридонова Е.Н.Семенова О.Д.

11 февраля Подведение итогов. Награждение победителей. Заморщикова В.В.

План проведения недели ЭкологииЦель: воспитание у учащихся бережного отношения к природе и природным ресурсам, формирования активной экологической жизненной позиции.

Дата Мероприятие Ответственные5 - 6.04 НПК «Первые шаги» Учителя 1 - 4 классов

10 –14.04 Классные часы (выбор темы по желанию): «Мир комнатных растений»; «Мы - дети природы»; «Чтоб планета не болела»; «Лекарственные растения нашего края»; «Красная книга – призыв о помощи»; «День Земли»

Учителя 1 - 4 классов

10 – 13. 04 Выставка книг о природе Учителя 1 - 4 классов13. 04 3 классы. Викторина «В гостях у природы» Учителя 3 классов13. 04 4 классы. Викторина «На страже зелёного друга» Учителя 4 классов10 – 13. 04 1 -2 классы. Конкурс рисунков «Цвети, Земля!» Учителя 1 - 2 классов10 – 13. 04 3 классы. Конкурс плакатов " Будь природе другом! " Учителя 3классов10 – 13. 04 4 классы. Конкурс плакатов "Здоровье планеты в моих руках!" Учителя 4 классов17.04 Подведение итогов. Линейка. Заморщикова В.В.

Особое внимание уделялось работе с одаренными детьми. Система работы учителей НШ с одаренными учащимися проводилась по следующим направлениям:

- Учебная деятельность (подготовка к олимпиадам, конкурсам творческих работ, викторинам);- Внеурочная деятельность (подготовка к НПК, конкурсам рисунков, поделок).При работе с одаренными детьми учителя применяли следующие методы работы:o Личностно-ориентированный подход;o Деятельностный подход;o Проблемный диалог;o Постановка учащимися целей работы;o Информационно-коммуникационные технологии;o Исследовательская деятельность;o Проектная технология;С одаренными учащимися были поведены следующие виды работы:

Кружковая работа по предмету; Проведение мероприятий в рамках предметных недель и привлечение учащихся к участию; Участие детей в школьных, городских, республиканских, всероссийских конкурсах, олимпиадах, НПК с защитой учебных проектов.

Результатом работы с одаренными детьми стало участие детей в олимпиадах на разного уровня, в научно – практических конференциях, конкурсах:

Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихсяУчителя кафедры НШ уделяют большое внимание организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся, оказывают

помощь при выборе тем, проводят много дополнительной работы с учащимися по подготовке и проведению исследовательской работы, направляют деятельность учащихся, помогают при оформлении докладов, стендов, презентаций.

В этом учебном году проведено 2 конференции для учащихся начальных классов: НПК "Ступеньки к творчеству” – ноябрь 2011 г., конкурс детских исследовательских работ «Первые шаги» - апрель 2012 г.

Все мероприятия, проводимые в рамках подготовки к НПК, имели определенную цель: выявить особо одаренных в данном направлении детей, научить детей проводить исследования и делать выводы на их основе, правильно оформлять результаты своих исследований и представить работы на научно-практические конференции разного уровня.

Подводя итоги работы, мы увидели несомненные достижения: определение творческой направленности одаренных детей; появление творческих групп “ученик - учитель” (дети работают по индивидуальному графику со своими руководителями); учащиеся получили опыт ведения опытно – экспериментальной работы; дети получили возможность выступать перед аудиторией, обрели уверенность в своих силах.

По результатам школьных НПК высокие результаты показали ученики Угаровой Л.И., Спиридоновой Е.Н., Осиповой Л.Г., Барашковой Н.Н., Лаппаровой А.Л., Заморщиковой В.В., Христофоровой Л.И., Антипиной Т.П., Бубякиной И.Д.

На городском уровне призовые места заняли ученики Спиридоновой Е.Н., Заморщиковой В.В., Лаппаровой А.Л., Ноговицыной Н.И., Угаровой Л.И., Антипиной Т.П., Бубякиной И.Д.

На республиканском уровне - ученики Заморщиковой В.В., Лаппаровой А.Л., Ноговицыной Н.И., Таманныровой Е.А.

№ Ф.И.уч-ся, класс Класс Ф.И.О.руководителя

Тема работы Мероприятие, на котором предъявлялась работа

Уровень Результат

1. Солдатова Катя, 2 г Угарова Л.И. Определение качества питьевой водыII Городская

конференция учащихся начальных классов

"Ступеньки к творчеству"19.11.2011г.

город 3 место2. Бугаева Аня 3 а Спиридонова Е.Н. Обряд очищения огнем у якутов. город Номинация

"Хранитель народных традиций"

3. Кириллин Филипп 4 а Заморщикова В.В. Выращивание картофеля в бочке. город 1 место

4 Борисов Никита, Софроновы Павел,Аня

3 б Лаппарова А.Л. Безопасная дорога город 1 место

5 Бугаева Аня 3 а Спиридонова Е.Н. Обряд очищения огнем у якутов. Научно – практическая

конференция «Кочневские чтения»

3 декабря 2011 г.

Республика сертификат6 НафанаиловаНаташа

Слепцов Владик3 б Лаппарова А.Л. Комнатные растения в интерьере Республика 3 место

7 Таманнырова Аина 3 г Таманнырова Е.А. Делай добро Республика 4 место

8 Габышева Вера 3 д Васильева С.П. Влияние слова на рост растений Республика 4 место

9 Григорьев ЖеняГригорьев Гена

3 ж Ноговицына Н.И. Изготовление мужского пояса методом чеканка

Республика 1 место

10 Кириллин Филипп 4 а Заморщикова В.В. Выращивание картофеля в бочке Научно – практическаяконференция

«Кочневские чтения»3 декабря 2011 г.


11 Такыров Ян 4 а Заморщикова В.В. Профилактика кариеса у детей младшего школьного возраста


12 Старкова Света 4 в Христофорова Л.И. Правильный уход за шерстью пуделя Республика сертификат

13 Бугаева Аня 3 а Спиридонова Е.Н. Обряд очищения огнем у якутов.

Научно – практическая конференция «Шаг в

будущее»

город сертификат14 Дмитриев Миша 3 б Лаппарова А.Л Влияние шума на здоровье Город,

республикасертификат

15 Софроновы Аня,ПавелБорисов Никита

3 б Лаппарова А.Л Безопасная дорога город сертификат

16 Григорьев ГенаГригорьев Женя


город сертификат

17 Кириллин Филипп 4 а Заморщикова В.В. Выращивание картофеля в бочке город сертификат

18 Такыров Ян 4 а Заморщикова В.В. Профилактика кариеса зубов у детей младшего школьного возраста в Якутии


19 Кириллина Марина 4 а Заморщикова В.В. Изучение работы водителя маршрутного автобуса города Якутска


20 Зорин Дима 2 б Иванова М.А. Профилактика туберкулеза

Межшкольная научно – практическая конференция

«Удивительное путешествие в

анатомию»

город сертификат21 Рязанова Арина 2 в Барашкова Н.Н. Кровеносная система город сертификат

22 Мархеева Оля 2 в Барашкова Н.Н. Клетки город сертификат23 Донской Юра 2 в Барашкова Н.Н. Дыхательная система город сертификат

24 Филиппов Виталий 2 г Угарова Л.И. Польза полевых растений для здоровья человека


25 Гаврильева Наина 3 а Спиридонова Е.Н. Развитие мелкой моторики город 1 место26 Бугаева Аня 3 а Спиридонова Е.Н. Очищение организма город 2 место27 Бочкарева Айаана 3 а Спиридонова Е.Н. Влияние плавание на здоровье город сертификат28 Дмитриев Миша 3 б Лаппарова А.Л. Влияние шума на здоровье человека город 1 место29 Винокурова Саша 3 в Осипова Л.Г Определение и изучение лекарственных

растений в районе студгородкагород сертификат

30 Шепелева Кристина 3 в Осипова Л.Г Польза фигурного катания для здоровья город сертификат31 Кадаева Даша 3 в Осипова Л.Г Развитие медицины в Якутии город сертификат

32 Хон Витя 3 д Васильева С.П. Вред газированных напитков город сертификат33 Горбачев Михаил 3 ж Ноговицына Н. И. Здоровье через хоккей город сертификат

34 Михайлова Александра 3 ж Ноговицына Н. И. Влияние музыки на здоровье город номинация “За оригинальный подход к теме”

35 Васильева Владилена 3 ж Ноговицына Н. И. Жевательная резинка: польза и вред. город сертификат36 Такыров Ян 4 а Заморщикова В.В. Профилактика кариеса у детей младшего

школьного возрастаМежшкольная научно –

практическая конференция

«Удивительное путешествие в

анатомию»

город 2 место

37 Ли – Фу Саша 4 а Заморщикова В.В. Влияние ортопедического матраца на состояние позвоночника


38 Аргунова Вероника 4 а Заморщикова В.В. Влияние правильного питания на здоровье детей младшего школьного возраста


39 Бережнев Илья 4 б Бубякина И.Д. Правда о табаке город 2 место40 Ковалев Миша 4 г Антипина Т.П. Потеря зрения у младших школьников город 3 место41 Ноев Дима 4 а Заморщикова В.В. Лечение пиявками город сертификат42 Иванова Сайыына 4 е Ястребова Е. А. Выравнивание зубов город сертификат43 Солдатова Катя Угарова Л.И. Определение качества питьевой воды

Конкурс детских исследовательских работ

«Первые шаги» 14 апреля 2012г.

город сертификат44 НафанаиловаНаташа

Слепцов Владик3 б Лаппарова А.Л. Комнатные растения в интерьере город 1 место

45 Дмитриев Миша 3 б Лаппарова А.Л. Влияние шума на здоровье город 2 место

46 Григорьев ЖеняГригорьев Гена



47 Гаврильева Наина 3 а Спиридонова Е.Н. Китайские палочки,как средство развития мелкой моторики


48 Кириллин Филипп 4 а Заморщикова В.В. Способы укрепления своего здоровья город 1 место

49 Аргунова Вероника 4 а Заморщикова В.В. Влияние правильного питания на здоровье младших школьников.


50 Кириллина Марина 4 а Заморщикова В.В. Изучение работы водителя маршрутного автобуса города Якутска


51 Кириллин Филипп 4 а Заморщикова В.В. Выращивание картофеля в бочке XV научно-образовательная экологическая

конференция (НОЭК) "Кулаковские чтения" 21

апреля 2012г.


52 Такыров Ян 4 а Заморщикова В.В. Экологическое состояние учебного кабинета и школы


53 Бережнев Илья 4 б Бубякина И.Д. Правда о табаке город сертификат

Результаты участия учащихся в олимпиадах В этом учебном году были проведены школьные олимпиады по русскому языку, по якутскому языку и метапредметная олимпиада. Также в течение года учащиеся 2 – 4 классов принимали участие:

- во Всероссийском игровом конкурсе “Кит – компьютеры, информатика, технологии” – 192уч.; - в Национальной олимпиаде “Знанием победишь” - 109 уч.;- во Всероссийском игре- конкурсе “Русский медвежонок”– 215 уч.;- в международном математическом конкурсе “Кенгуру” – 168 уч.;;

- в республиканской дистанционной олимпиаде по математике – 182 уч.

В школьном туре олимпиады по русскому языку приняли участие 61 учащихся 2 - х – 4-х классов; по якутскому – 26 учащихся 3 - 4 классов. Олимпиады прошли организованно, в соответствии с положением о проведении олимпиады младших школьников. В школьных олимпиадах приняли участие: по русскому языку – 20 учащихся 2 –х классов, 21 учащихся 3 –х классов, 20 учащихся 4 – х классов; метапредметной олимпиаде – 19 учащихся 4 –х классов. По результатам школьных олимпиад высокие результаты показали ученики Васильчевой М.Г., Ивановой М.А., Угаровой Л.И., Гоголевой М.М., Васильевой С.П ,Спиридоновой Е.Н., Осиповой Л.Г., Барашковой Н.Н., Лаппаровой А.Л., Заморщиковой В.В., Христофоровой Л.И., Антипиной Т.П., Бубякиной И.Д. На городском уровне призовые места заняли ученицы Заморщиковой В.В., Христофоровой Л.И. ; на всероссийском уровне - учащиеся Барашковой Н.Н., Васильевой С.П., Угаровой Л.И., Заморщиковой В.В., Сивцевой С.Д.

ФИО уч-ся класс ФИО учителя предмет Уровень РезультатПавлова Алена 4 а Заморщикова В.В. III Всероссийская дистанционная олимпиада по математике для 3

– 4 классов II турРФ Диплом

победителя 2 степени

Томская Милена 2 в Барашкова Н.Н.

Всероссийском игровом конкурсе “Кит – компьютеры, информатика, технологии”

2 место в городе

Старкова Света 4 в Христофорова Л.И. 3 место в городе

Борисова Кыдаана 4 а Заморщикова В.В. 5 место в городеФокша Эдуард 3д Васильева С.П. 5 место в городе11 участников 2 е Барашкова Н.Н. Всероссийской дистанционная олимпиада «Русский играючи» РФ15 участников 3 е4 участника 2 г Угарова Л.И14 участников 3 д Васильева С.П.Бутаев Андрей, Лупеева Ксюша, Нахов Игорь, Никифорова Айта, Хиля Даша, Яковлев Эргис

1ж Сивцева С.Д.I Всероссийский дистанционный блиц-турнир по математике «Математические ступеньки»

РФ 1 место

Гусева Ксюша, Зенков Данил, Константинов Алеша

РФ 2 место

Александрова Милена, Слепцова Галя

РФ 3 место

Борисова Кыдаана 4 а Заморщикова В.В. Городская олимпиада по математике среди учащихся 4- 5 классов


Старкова Света 4 в Христофорова Л.И. Метапредметная олимпиада среди учащихся 4 классовМОУ СОШ№31 г.Якутска

21 марта 2012 годашкольный

1 местоБорисова Кыдана 4 а Заморщикова В.В 1 местоХвастунова Аня 4 г Антипина Т.П 2 местоНикифорова Юля 4 г Антипина Т.П 3 место Павлова Алена 4 а Заморщикова В.В 4 место

Бережнев Илья 4 б Бубякина И.Д. 4 местоАргылова Саина 4 б Бубякина И.Д. 4 местоЩербакова Настя 4 в Христофорова Л.И. 4 местоСлободян Настя 2 е Васильчева М.Г. Олимпиада по русскому языку среди учащихся 2 классов

13 октября 2011 года школьный1 место

Кулагина Катя 2 б Иванова М.А. 1 местоМахнев Александр 2 г Угарова Л.И. 2 местоДианова Ира 2 е Васильчева М.Г. 3 местоКвартальнова Рита 2 г Гоголева М. М. 3 местоГабышева Вера 3 д Васильева С.П.

Олимпиада по русскому языку среди учащихся 3 классов

13 октября 2011 года

школьный1 место

Бочкарева Айаана 3 а Спиридонова Е.Н. 2 местоТаманнырова Аина 3 в Осипова Л.Г. 3 местоХон Витя 3 д Васильева С.П. 3 местоВаль Настя 3 е Барашкова Н.Н. 4 местоЗедгенидзева Алина 3 б Лаппарова А.Л. 5 местоАргылова Саина 4 б Бубякина И.Д. Олимпиада по русскому языку среди учащихся

4 классов13 октября 2011 года

школьный1 место

Колодезникова Тамара 4 в Христофорова Л.И. 2 местоЕремеева Диана 4 г Антипина Т.П 3 место

Участие учащихся в конкурсах Учащиеся начальных классов в течение учебного года успешно участвовали на различных конкурсах.

По результатам городских конкурсов высокие результаты показали ученики Семеновой О.Д., Осиповой Л.Г., Заморщиковой В.В., Ивановой М.А., Угаровой Л.И., Гоголевой М.М., Васильевой С.П , Лаппаровой А.Л., Андреевой З.Е., Васильчевой М.Г.

На всероссийском уровне - учащиеся Андреевой З.Е., Сивцевой С.Д., Шматковой Т.Я., Барашковой Н.Н., Угаровой Л.И., Заморщиковой В.В.

Мероприятие класс ФИ участника ФИО учителя Уровень Результат

Городской конкурс рисунков "Я люблю тебя, Якутск!" (30 сентября 2011г.)

2 - а Неустроева Алина Семенова О.Д. город 1 место

Городской конкурс чтецов в рамках конкурса “Лучший детский писатель” ( 22.10. 11 г.)

3 в Макарова Ира Осипова Л.Г. город 3 место

Городской смотр- конкурс фольклорных номеров 4 а Кириллин ФилиппСеменова СайыынаТакыров Ян

Заморщикова В.В. город сертификат

Конкурс сочинений в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ” среди уч-ся 2 –х классов , 18 февраля 2012 г.

2 а Михайлова Эльвира Семенова О.Д. город 2 место

Конкурс сочинений в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ” среди уч-ся 3–х классов, 18 февраля 2012 г.

3 а Алексеева Күннэй Спиридонова Е.Н. город 3 место

Конкурс сочинений в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ” , среди уч-ся 4 –х классов 18 февраля 2012 г.

4 а Борисова Кыдаана Заморщикова В.В. город 1 место

Викторина о родном языке в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ”,среди уч-ся 4 –х классов18 февраля 2012 г.

4 а Кириллина Марина Заморщикова В.В. город 3 место

Викторина о родном языке в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ” , среди уч-ся 2 –х классов18 февраля 2012 г.

2 а Горохова Люда Семенова О.Д. город сертификат

Викторина о родном языке в рамках городского конкурса “Ийэ тыл илгэтэ” , среди уч-ся 3 –х классов18 февраля 2012 г.

3 а Бочкарева Айаана Спиридонова Е.Н. город сертификат

Конкурс детских рисунков “Мир Олонхо” (Центр для детей и юношества Национальной библиотеки РС (Я)

3 д 4 участника Васильева С.П. город сертификатыНуреева Даша 1 место

4 а 8 участников

Заморщикова В.В.город сертификаты

Алексеев Арчын 1 местоКириллина Марина Поощрительный

приз4 д 4 участника Николаева С.Л. город сертификаты3 а 9 учащихся Спиридонова Е.Н. город сертификаты3 б Константинова Альмира Лаппарова А.Л. город 1 место

Аммосова Эмилия Поощрительный приз

Софронова Аня Поощрительный приз

1 а6 учащихся Андреева З.Е. город сертификатыТимофеева Аня – 2 место

Конкурс поделок «Удивительное путешествие в анатомию» (Мед.институт СВФУ)

2б,в,г,д,е,ж3а,в,г,д4а,б.в

31 участник город сертификаты

2 б Михайлов Арсен Иванова М.А. город 2 место

2 г Иннокентьев Айсен Угарова Л.И. город 3 место

2 г Солдатова Катя город 1 место

2 д Петров Максим Гоголева М.М. город 3 место2 д Нестерова Аина диплом

3 а Прокопьева Дайаана Спиридонова Е.Н. город 1 место

3 е Якшина Аня Васильчева М.Г. город 2 место

3 д Максимова Ариана Васильева С.П. город грамота

4 а Такыров Ян город 2 место

Заморщикова В.В.4 а Плотников Никита город 2 место

4 а Гуляева Надя город 3 место

Конкурс рисунков «Милая мама». Газета «Якутия» 1 в 5 участников Корякина В.Н. город

Конкурс поделок «Смешарики» 2 г Солдатова Катя Угарова Л.И. город 3 место

Конкурс «Читающая семья» 3 а Бочкарева Айаана Спиридонова Е.Н. город, Филиал Центра для детей

и юношества Национальной

библиотеки РС(Я)

1 место

Конкурс “История российского государства через семейные реликвии”

2 б Кулагина Катя Иванова М.А. город 1 место

4 а 5 участников Заморщикова В.В. сертификаты

Конкурс социальных проектов «День здоровья в моей семье» 3 б Друзьяновы Лаппарова А.Л. город 2 местоКонкурс рисунков газеты« Наше время»: Нафанаилова Наташа республика 1 местоВсероссийская дистанционная викторина «Урок математики в Лесной школе»

1 а 5 участниковПротодьяконов Сандал

Андреева З.Е. РФ сертификаты4 место

3 Всероссийский дистанционный конкурс «Открытка маме» 10 учащихся Менкярова Карина Кириллина Дайаана, Архипова Лия, Такырова Анжелина, Неустроева Алена, Стручкова Нарыйа, Тимофеева Аня, Санников Никита, Эверстова Света.

РФ сертификаты1 место2 место

Всероссийская дистанционная викторина «Удивительный мир насекомых»

3 учащихся РФ

Всероссийская дистанционная викторина «По дорогам сказочной страны»

8 учащихся РФ

Всероссийская дистанционная викторина «Урок математики в Лесной школе» 1 г

Дагаев Артем, Константинова Катя,Фокина ЮляШемякина Милена

Шматкова Т.Я. РФ 4 место

Всероссийская дистанционная викторина«Живой мир – самые, самые»

Фокина Юля, Константинова Катя

РФ 2 место

Всероссийская дистанционная викторина «Урок математики в Лесной школе»

1 ж Бутаев Андрей, Никифорова Айта

Сивцева С.Д. РФ 4 место

«Удивительный мир насекомых» 2 е, 3 е 2 е -11, 3 е -5Барашкова Н.Н.

РФВсероссийская дистанционная викторина «По дорогам Сказочной страны»

2 е -11, 3 е -15 РФ

Всероссийский дистанционный блиц-турнир «Отдыхай с 2 е -10, 3 е -14 РФ

«Разнобоем»«Путешествие в мир насекомых» 2 г 12 Угарова Л.И. РФВсероссийская дистанционная викторина «По дорогам Сказочной страны»

16 РФ

Всероссийский дистанционный блиц-турнир «Отдыхай с «Разнобоем»

9 РФ

Всероссийская дистанционная викторина «По дорогам сказочной страны»

3 д 15 Васильева С.П. РФ

Всероссийский метапредметный блиц – турнир «Отдыхай с Разнобоем».

20 Васильева С.П. РФ

Творческий экологический конкурс для школьников «Здоровье планеты? В моих руках!»

4 а 12Заморщикова В.В.

РФ

Всероссийский дистанционный блиц-турнир «Отдыхай с «Разнобоем»

8 РФ

Таким образом, анализ работы за 2011 – 2012 учебный год показывает, что план работы выполнен полностью. На заключительном заседании

кафедры начальных классов, при анализе работы за год, учителя отметили, что проведено достаточно работы по повышению квалификации

учителей через организацию теоретических семинаров, методических недель, через посещение городских семинаров и республиканских курсов

по освоению учителями наиболее ценного опыта своих коллег, что способствовало росту профессионализма учителей. Также учителя отметили,

учебный год был очень насыщен различными мероприятиями, на высоком уровне прошли научно – практические конференции, олимпиады,

методические и предметные недели. Активизировалось участие учителей в научно – методической деятельности кафедры, школы, посещение

семинаров в других школах, увеличилось количество учителей, обобщивших опыт на разных уровнях через открытые уроки и выступления с

докладами. Обеспечение непрерывного образования учителей привело к возрастанию квалификации, учителя стремятся не только получить знания,

но и применить их на практике, диссеминируя свой педагогический опыт среди коллег. Положительный психолого-педагогический климат, высокая

заинтересованность педагогов в творчестве и инновациях, качественно организованный процесс обучения и воспитания, овладение учителей

инновационными методами обучения, своевременное распространение передового педагогического опыта, качественно организованная система

повышения квалификации педагогов способствуют повышению положительной динамики качества образования. Активизирована работа по

подготовке одаренных детей к участию в научно- исследовательских конференциях, конкурсах, олимпиадах, повысилась результативностьучастия

детей в НПК, конкурсах разного уровня.

Также необходимо отметить, что в аналитических справках учителя начальной школы указывают на следующие проблемы:

Затруднения в определении методов работы по формированию и отслеживанию сформированности УУД у обучающихся; -

o при проведении уроков по деятельностной технологии;

o в разработке авторских учебных программ по внеучебной деятельности;

o составлении мониторингового материала по предметам;

o в работе над развитием навыков проектно-исследовательской деятельности младших школьников;

o в разработке авторских электронных пособий, ЦОР.

Рекомендации:

- на заседаниях кафедры рассматривать вопросы, способствующие повышению качества образования в начальной школе;

- организовать и провести семинары по проблемам внедрения ФГОС: по деятельностной технологии, по формированию УУД, проектной

деятельности;

- обеспечить информационное сопровождение педагогов как средство вхождения в компетентностное образование, в работу по ФГОС;

- продолжить работу над совершенствованием урока через освоение современных технологий;

- усилить практическую направленность уроков, увеличить объем самостоятельной работы учеников на всех этапах;

- систематически проводить мониторинг знаний по предметам;

- повышать квалификацию учителей через организацию школьных семинаров, практикумов по проблемным вопросам, открытых уроков,

методических недель, курсов повышения квалификации;

- распространять и обобщать опыт учителей через участие в городских и республиканских педагогических чтениях;

- усилить индивидуальную работу с одаренными детьми, создать условия для их дальнейшего развития.

Тема работы кафедры 2012 – 2013 учебный год: Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе

Цель работы: Обеспечение развития и формирование универсальных учебных действий у обучающихся. Задачи:

1. Обеспечивать информационное сопровождение педагогов как средство вхождения в компетентностное образование, в работу по ФГОС;

2. Оказывать помощь педагогам в совершенствовании обучения и воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС через

освоение и использование в образовательном процессе инновационных методик, форм, методов, видов, средств и новых технологий

3. Усилить работу над реализацией развивающего потенциала начального образования, деятельностного подхода к обучению, над

проектированием УУД в начальной школе;

4. Акцентировать внимание на работу над развитием профессионального мастерства учителей начальной школы, повышением уровня

профессионального саморазвития учителей, проектирования и реализации авторской системы работы.

5. Продолжить работу по формированию у обучающихся общекультурной, личностной культуры, коммуникативной компетенции,

познавательного развития, обеспечивающих формирование ключевой компетенции – умения учиться;

6. Совершенствовать работу по организации научно-исследовательской, проектной деятельности учащихся, усилить работу с одаренными

детьми, создать условие для их участия в предметных олимпиадах, научно – практических конференциях, конкурсах городского,

республиканского, всероссийского уровня.

7. Способствовать выявлению и изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения в начальной школе, передаче

профессионального опыта молодым педагогам.

Планируемые городские семинары на базе школы в 2012 - 2013 уч.году:

Февраль 2013г. Тема семинара: Промежуточные результаты введения ФГОС в первых классах

План работы кафедры начальных классов МОУСОШ №31

( 2012 – 2013 учебный год)Основные направления

сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель майОрганизационно-методическая работа. Заседания кафедрМетодическая неделя

Заседание кафедры: 1. Анализ работы за прошлый год. Итоги участия в олимпиадах, конкурсах и НПК. 2. Утверждение плана работы кафедры на 2012 -2013 учебный год3. Утверждение рабочих программ (КТП).4. Учебно-методическое обеспечение на новый учебный год по разным УМК. Новинки методической литературы по ФГОС.5. Ознакомление с планом проведения предметной недели по окружающему миру.

1. Совещание при директоре «Адаптация первоклассников к школе».2. Совещание при директоре «Итоги КОК в 5 классах»3. Заседание кафедры: А) Итоги КОК;Б) Итоги проверки журналов;В) Ознакомление с планом проведения предметной недели по русскому языку.4. Методическая неделя учителей 2 классов. Открытые уроки по русскому

языку: “ Роль самоконтроля в повышении грамотности письма ”

1. Заседание кафедры: А) Итоги работы за 1 четверть. Б) Итоги работы учителей 1- х классов по внедрению ФГОС. Проблемы, пути их устранения В) Подготовка к НПК учащихся.

1. Заседание кафедры: А) Работа с одаренными детьми.Б) Итоги участия детей в городжских НПК. В) Подготовка детей к олимпиаде по математике и метапредметной олимпиаде.2. Методическая неделя учителей 4 классов. Открытые уроки по окружающему миру “Учебное сотрудничество на уроках по окружающему миру”.

1. Заседание кафедры: А) Анализ результатов участия в городских НПК. Усиление работы с одаренными детьми. Б) Итоги работы за 2 четверть. В) Подготовка к единому методическому дню для учителей городаГ) Ознакомление с планом проведения предметной недели по математике2. Методическая неделя учителей 3 классов по

математике “Обучение решению задач в начальной школе”.

1. Заседание кафедры. А)Составление программы единого методического дня Б) Оказание методической помощи молодым учителям. Наставничество В) Ознакомление с планом проведения предметной недели по якутскому языкуГ)Проведение единого методического дня для учителей города. Открытые уроки. Семинар.

1. Методическая неделя учителей 1 классов. «Технология организации учебного поцесса в 1 – х классах по деятельностной технологии» 2. Заседание кафедры:- Итоги единого методического дня.- Подготовка к КОК-

Заседание кафедры. 1. Итоги работы за 3 четверть;2. Творческий отчет учителей по темам с/о3. Итоги участия детей в городжских НПК.

Заседание кафедры: «Подведение итогов работы кафедры за 2012-2013 гг.»

Тематика научно-методических семинаров кафедры, МО

Планирование опытно – экспериментальной работы. Обсуждение темы работы кафедры. Анализ тематических семинаров за прошедший учебный год. Ознакомление с тематикой семинаров на 2012 -13 уч. год.

Семинар-практикум “Формирование УУД на уроках начальной школы через содержание учебных предметов»

Семинар-практикум «Методика организации уроков по деятельностной технологии»

Семинар-практикум « Теория и практика организации учебного сотрудничества.»

1. Городской семинар «Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе» Семинар-практикум «Коммуникативные универсальные учебные действия»

Семинар-практикум «Технология критического мышления как одно из условий формирования УУД младшего школьника»

Внутришкольный контроль, методическая

1.Посещение уроков в 1 классах. Адаптация

1. Посещение уроков молодых учителей и

1.Посещение уроков аттестуемых учителей.

1.Контрольные работы по математике, русскому языку, якутскому языку за 2 ч- ть.

1. .Посещение уроков учителей 3 классов в рамках

Посещение уроков учителей, результаты которых ниже

1. КОК – 4. Посещение уроков,

Тематический контроль учителей, результаты

1.Итоговые контрольные работы. (1-4)

помощь первоклассников к школе. Уроки обучения грамоте. 2. Посещение уроков молодых учителей.3. Нулевые контрольные работы по математике, русскому языку, якутско-му языку (2-4 кл.)

учителей 2 классов в рамках методической недели2. Контрольные работы за 1 четверть.3. Проверка техники чтения (2-4 кл) . 4. Оказание методической помощи молодым учителям, закрепление наставничества

2. Проверка правильности и выразительности чтения. Понимание текста. (2-4 кл)3. Посещение уроков учителей 4 классов в рамках методической недели

методической недели

среднего уровня и учителей – предметников

собеседование с учителями. Тестовые работы, контрольные срезы.2. Посещение уроков учителей 1 классов в рамках методической недел3.Контр. работы по математике, русскому языку, якутскому языку за 3 четверть.4. Проверка техники чтения (1-4 кл)

которых ниже среднего уровня.

2. Тестирование по чтению;

Республиканские промежуточные мониторинговые исследования.Итоговая аттестация учащихся.Работа со школьной документацией

1. Проверка и утверждение календарно-тематических планов.2. Вводный инструктаж по заполнению журналов.3. Проверка журналов.

1. Проверка состояния тетрадей во 2 классах.2.Всеобуч.

1. Проверка журналов по итогам 1 четверти.2. Проверка выполнения планов по рабочим программам. 3. Корректировка календарно-тематических планов.

Проверка дневников в 2 -3 классах.

1. Проверка журналов по итогам 2 четверти.2. Проверка выполнения планов по рабочим программам. 3. Корректировка КТП;4. Проверка состояния тетрадей в 3 классах.

1. Проверка состояния тетрадей и дневников в 4 классах 2..Проверка журналов по итогам 3 четверти.

1. Проверка выполнения планов по рабочим программам. 2. Корректировка календарно-тематических планов

1.Проверка журналов по итогам 4 ч-ти.2. Проверка выполнения планов по рабочим программам.

Внеклассная работа (олимпиады, НПК, конкурсы, декады, праздники, фестивали, конференции)

Предметная неделя по окружающему миру:- Командная игра “Экологическая тропа”(3 -4 кл)- Викторина “Животный мир”(2 кл.)- Беседа “Лекарственные растения Якутии”(1 кл.)- Сборы “Осинки”- Конкурс рисунков, поделок из природного

1. Предметная неделя по русскому языку и литературному чтению:- беседы- конкурс каллиграфистов (по параллелям)- конкурс знатоков - олимпиады (2 - 4)- проверка скорости письма 2. Участие учащихся Всероссийском игровом конкурсе “Кит –

1. Школьный тур НПК «Ступеньки к творчеству» - 2 - 4 классы.2. Участие учащихся в городской НПК «Ступеньки к творчеству».3. Участие учащихся во Всероссийском игре- конкурсе “Русский медвежонок”.

1. Участие учащихся в городской НПК «Шаг в будущее»2. Участие в республиканской НПК Кочневские чтения”3. Участие учащихся в Национальной олимпиаде “Знанием победишь”.4. Новогодние праздники

Предметная неделя по математике:- олимпиады (3 - 4)- Матбой (4 кл.)- Математический ринг (3 кл.)- Конкурс “Веселая математика ” (2 кл.)- Беседа “Математика - точная наука”(1 кл.)

1. Предметная неделя по якутскому языку:- беседы- олимпиады (3-4)-командные игры2. Мероприятия к 23 февраля

1. Метапредметная олимпиада для учащихся 4 – х классоыв2. Участие учащихся в международном математическом конкурсе “Кенгуру”

1. Школьный тур НПК «Первые шаги» - 2 - 4 классы.2. Участие учащихся в республиканской дистанционной олимпиаде по математике 3. Участие в городском конкурсе детских исследовательских работ «Первые шаги – 2012», городской НИК

Мероприятия к 9 мая.

материала компьютеры, информатика, технологии”

«Эврика», “Кулаковские чтения”.

Работа с одарёнными детьми

1. Выявление учащихся, проявивших способности к исследовательской деятельности. Создание банка данных одаренных детей;2. Подготовка к НПК: определение тем проектно – исследовательских работ, консультации для руководителей и учащихся;3. Подготовка к олимпиаде по русскому языку.

1. Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к школьному НПК2. Олимпиада по русскому языку для учащихся 2 – 4 классов3. Подготовка учащихся к участию во Всероссийском игровом конкурсе “Кит – компьютеры, информатика, технологии”

1. Подготовка учащихся к участию во Всероссийском игре- конкурсе “Русский медвежонок”2. Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к городской НПК «Ступеньки к творчеству».

1. Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к городской НПК «Шаг в будущее» и к республиканской НПК “Кочневские чтения”2. Подготовка учащихся к участию в Национальной олимпиаде “Знанием победишь”.3. Подготовка к школьной олимпиаде по математике

1. Подготовка к олимпиаде по якутскому языку.2. Олимпиада по математике для учащихся 2 – 4 классов

1. Олимпиада по якутскому языку для учащихся 3– 4 классов2. Подготовка обучающихся к метапредметной олимпиаде (4 кл.)

1. Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к метапредметной олимпиаде в городе 2. Подготовка учащихся к участию в международном математическом конкурсе “Кенгуру

1. Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к городским НПК «Первые шаги – 2013», «Эврика», “Кулаковские чтения”.2.Подготовка обучающихся к участию в республиканской дистанционной олимпиаде по математике

Повышение квалификации. Курсовая подготовкаАттестация.

1. Определение тем по самообразованию.2. Знакомство с нормативными документами.3. Планирование прохождения курсовой подготовки.4. Работа с аттестуемыми учителями

1.Индивидуальная работа по темам самообразования 2.Подготовка к школьному фестивалю «Лучший урок»

1.Фундаментальные курсы.2.Работа с аттестуемыми учителями по созданию Портфолио.

3.Подготовка к школьному педсовету

1.Индивидуальная работа по темам с/о.

1. Аттестация. 2. Индивидуальная работа по темам с/о.

3.Подготовка к школьному педсовету

Открытые уроки для учителей города в рамках семинара «Промежуточные результаты введения ФГОС в первых классах»

1.Слет творчески работающих учителей.2.Подготовка к школьному педсовету по ФГОС

Обобщение ППО Открытые уроки учителей 2 – х классов (в рамках методической недели по русскому языку). Выступление учителей по темам самообразования

Выступление аттестуемых учителей по темам самообразования

Открытые уроки учителей 4 – х классов (в рамках методической недели по окружающему миру). Выступление учителей по темам самообразования

Открытые уроки учителей 3 – х классов (в рамках методической недели по математике).Выступление учителей по темам самообразования

Выступление учителей по темам самообразования

Открытые уроки учителей 1 – х классов (в рамках методической недели по теме « Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе»).Выступление учителей по темам самообразования

приложение № 1Повышение квалификации учителей начальных классов МОУ СОШ №31

№ ФИО учителя Название курсов1 Заморщикова В.В. Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.)

Федеральный государственный стандарт НОО. Актуальные проблемы введения». Октябрь- ноябрь 2011 МБОУ ДПО ПК «Центр развития образования г.о. Самара», 144 ч.

2 Ефимова Л.И.3 Сивцева С.Д.4 Шматкова Т.Я.5678910111213141516

Барашкова Н.Н.Бубякина А.Е.Бубякина И.Д.Васильчева М.Г.Корякина В.Н.Лаппарова А.Л.Ноговицына Н.И.Ларионова О.А.Николаева С.Л.Осипова Л.Г.Шматкова Т.Я.Ястребова Е.А.

Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(26 – 30 марта 2012 г.) Консультативный семинар Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.)

Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.)

17 Андреева З.Е. Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Образовательная программа «Технология организация учебного процесса в начальной школе по новым образовательным стандартам» ГОУ СПО ЯПК 72ч.

18 Ефимова Л.И.20 Сивцева С.Д.

21 Васильева С.П. Проблемные курсыс «Основы и практика работы в информационной среде для учителей» ЦДО МО РС(Я)- 72 ч.22 Козлова А.А. Проблемные курсы “Федеральные стандарты 2 поколения и его реализация с учетом регион-х особен-й” 72 ч.23 Антонова П.П. Фундаментальные курсы ИРО и ПК, 2011г.24 Антипина Т.П. Фундаментальные курсы ИРО и ПК, 2012г.

Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(ноябрь 2012 г.) Технология организации учебного процесса в начальной школе по ФГОС.(июнь 2012 г.)

30 Угарова Л. И.31 Христофорова Л.И.

Documents

school31.yaguo.ruschool31.yaguo.ru/.../1364870656_analiz_knk11-12.docx · Web viewАнализ работы начальных классов. за 20. 11-201. 2. учебный