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ANEXO 5 ASIGNATURA ESTATAL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MÉXICO” FORMATO PARA INFORME ZONA ESCOLAR S055 FECHA ___28___ de___OCTUBRE___ de __2013_____ NOMBRE DE LA ESCUELA ESC. SEC. OFICIAL N0 “349” ANTONIO DE MENDOZA C.C.T.C 15EES0468U TURNO MATUTINO NOMBRE DEL DOCENTE/ASESOR VIANEY ROMANA GARAY MENDOZA NO. DEL BLOQUE Y NOMBRE UNO “ESTADO DE MÉXICO:PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL” FORTALEZAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE DEBILIDADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Conocimiento del programa de Asignatura Estatal. Planificación. Investigación. Elaboración de material didáctico. El gusto por la asignatura. Conseguir la bibliografía adecuada para los alumnos. No contar con el material didáctico para el educando. El libro de texto para el alumno

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ANEXO 5 ASIGNATURA ESTATAL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ESTADO DE MÉXICO”

FORMATO PARA INFORMEZONA ESCOLAR S055 FECHA ___28___ de___OCTUBRE___ de

__2013_____NOMBRE DE LA ESCUELA ESC. SEC. OFICIAL N0 “349” ANTONIO DE MENDOZAC.C.T.C 15EES0468U TURNO MATUTINONOMBRE DEL DOCENTE/ASESOR

VIANEY ROMANA GARAY MENDOZA

NO. DEL BLOQUE Y NOMBRE UNO “ESTADO DE MÉXICO:PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL”

FORTALEZAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE

DEBILIDADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE CADA BLOQUE

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Conocimiento del programa de Asignatura Estatal.Planificación.Investigación.Elaboración de material didáctico.El gusto por la asignatura.

Conseguir la bibliografía adecuada para los alumnos.

No contar con el material didáctico para el educando.

El libro de texto para el alumno

EVIDENCIASLos alumnos se interesan por investigar el patrimonio cultural, natural y social de su comunidad elaborar, por lo tanto se realizo ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿un trtriptico.

Los alumnos de primero A elaboraron un tríptico, con el tema de patrimonio cultural.

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