1. 명사 (Noun) Ⅰ

Ⅰ. 명사의 종류

: 고유명사, 추상명사, 보통명사, 물질명사, 집합명사 (고추보물집)

① 셀 수 있는 명사 : 단수, 복수가 가능하며 many, few 등으로 수식 (보통, 집합명사)

② 셀 수 없는 명사 : 단수, 복수가 없으며 much, little 등으로 수식 (물질, 고유, 추상명사)

1. 보통명사 (Common Noun)

1) 정의

∙일정한 형태를 가진 같은 종류의 것에 일반적으로 공통되어 쓰이는 명사

∙언제나 단수·복수의 수가 명백해야 하므로, 보통명사 앞에는 a, an, the, some, any,

this 등이 와야 하며, 복수형의 경우엔 -s(es)를 붙인다.

This is book. (×)

This is a book. (○)

There are some books. (○)

2) 종족 대표

∙다음과 같은 표현으로 어떤 종족의 개체가 아닌, 전체를 대표함

① A(an) + 단수보통명사. (대표단수)

A horse is a useful animal.

② The + 단수보통명사. (대표단수)

The horse is a useful animal.

③ 복수보통명사. (대표복수)

Horse are useful animal.

3) The + 단수보통명사 = 추상적인 의미

∙The pen is mightier than the sword.

∙What is learned in the cradle is carried to the grave.

∙When one is reduced to poverty, the beggar will come out.

4) a～ of a ... : ～와 같은 ...

∙A saint of a husband and a devil of a wife. (성자 같은 남편, 악마 같은 아내)

∙The war made him leave an angel of a wife for good. (천사 같은 아내)

∙That fool of a John has forgotten to clean my shoes. (바보 같은 John)

∙He will often go out with his family of a Sunday. (일요일 같은 날에는)

2. 집합명사와 군집명사 (Collective Noun, Noun of Multitude)

1) 정의

∙집합명사는 집합체를 구성하고 있는 개체를 하나의 단체 취급을 하므로 단수 취급

∙군집명사는 집합체를 구성하고 있는 개체를 낱낱이 취급하므로 복수 취급

∙The audience was a large one. (집합명사)

∙The audience were deeply impressed. (군집명사) → 개별적으로 깊은 감명

집 합 명 사

군 집 명 사

My family is a large one.

The committee meets once a month.

The jury consists of seven persons.

The audience was very small.

The crew was composed of ten men.

My family are all well.

The committee are at dinner.

The jury were divided in their opinions.

The audience were all moved to tears.

All the crew were saved.

2) 항상 복수 취급되는 집합명사

① Police형 집합명사 : 부정관사도 복수형도 안되며, 보통 the와 함께 쓰여 복수 취급

∙The police (경찰들) → a policeman (경찰 한사람)

∙The clergy (성직자들) → a clergyman (성직자)

∙The nobility (귀족들) → a nobleman (귀족)

∙The peasantry (농민들) → a peasant (농민 한사람)

② Cattle형 집합명사 : cattle, people, poultry, vermin

∙단지 약간 수의 모임이며, 집합의 한계가 없으므로 관사도 안 붙고 복수형도 없이

그대로 복수 취급되어 복수동사를 받는다.

∙Cattle are grazing in the pasture

③ Family형 집합명사 : nation, army, people, party

∙집합의 한계가 명료하며, 집합체를 단위로 셀 수있으므로 단수, 복수 가능.

∙many people(많은 사람들), some people(어떤 사람들)처럼 people이 “사람들”의 뜻으로

쓰일 땐 군집명사 → 복수 취급

∙people이 국민, 민족의 뜻으로 쓰일 땐 집합명사 → 단수 취급

many people

많은 사람들

people

사람들 (군집)

many peoples

많은 민족들

two people

두 민족들 (집합)

④ part, portion, half, the rest, the majority, most, the bulk 등은 뒤에 오는 말에 따라

그 수가 결정된다.

* The rest of the boys are playing baseball.

3. 물질명사 (Material Noun)

1) 정의

∙주로 물건의 재로가 되는 물질을 나타내는 명사

∙재료, 원소, 액체, 기체, 식료품, 기타를 표시

∙wood, stone, wool, sand, snow, water, oxygen, air, chalk, money, paper, furniture 등

2) 집합적 물질명사

∙furniture(가구), clothing(의류), merchandise(상품), produce(농산물), game(사냥감),

baggage(소포) 등의 단어는 물건의 집합체이지만 양을 나타내는 물질 명사로 취급

∙집합적 물질명사는

① 부정관사 a, an을 붙일 수 없고 단수 취급 (물질명사이므로)

② a piece of～, an article of～, much, little 등으로 양 표시를 한다.

3) 물질명사의 보통명사화

① 제품 Glass is apt to break. 유리 → 물질명사

│

│ He wears glasses. 안경 → 보통명사

│

He has a glass in his hand. 유리잔 → 보통명사

paper (종이) → 물질

│

the paper (서류, 신문) → 보통

copper (구리) → 물질

│

a copper (동전한닢) → 보통

② 구체적으로 셀 수 있는 개체

The bridge is built of stone. 돌 → 물질

│

The boy picked up a stone. 돌멩이 → 보통

③ 종류 Wine is made from grapes. 술 → 물질

│

│ This is a good wine for health. 좋은 술 → 보통

│

They sell various wines at that store. 여러 가지 술 → 보통

④ 사건을 나타낼 때 (구체적 현상)

Fire burns wood. 불 → 물질명사

│

They was a fire last night. 화재 → 보통

⑤ 물질명사가 한정이 될 때는 정관사 the를 사용.

∙Water is turned into steam by heat. → 물질명사

∙The water in this glass is not good to drink. (유리잔 속에 한정된 물)

4) 물질명사의 수량표시

a piece of bread

a flash of lightning

two cups of coffee

a slice of toast

a piece of chalk

three cakes of soap

a glass of milk[water]

a roar of laughter

two grains of rice

a cup of tea

a piece of meat

two loaves of bread

a lump of sugar

a bottle of ink

a pound of sugar

a shoal [school] of fish

a spoonful of sugar

a bolt of thunder

a sheet of paper

a handful of sand

a shower of rain

∙shower [ʃauə]: 소나기. 샤워.

[ʃouə]: 보이는 사람. 보이는 물건.

4. 고유명사 (Proper Noun)

1) 정의

∙특정한 사람, 장소, 건물에 쓰이는 고유의 명사이며, 첫자는 대문자로 쓴다.

∙인명, 지명, 배, 공공 건물의 이름 : Lincoln, New York, the Mayflower, Seoul Station

∙신문, 잡지, 서적, 종교의 이름 : the London Times, the Atlantic, Buddhism, etc.

∙천체의 이름 : Venus, Mercury, Jupiter, Saturn, etc.

∙국민, 국어 : Korean, Chinese, English, etc.

∙달, 요일, 기념일 : January, Sunday, Christmas, etc.

2) 고유명사의 보통명사화

① 국민 한사람, 가족, ～의 집안 사람의 뜻일 때

∙He is a Swiss. 스위스 사람

∙His father is a Lincoln. 링컨 가문의 사람

∙The Bakers loved to entertain others. 베이커씨 부부

∙the + 고유명사의 복수형 : Baker씨 일가족, Baker씨 부부

② ～라는 사람 (a certain)의 뜻

∙A Mr. Lee called you up in your absence.

③ 제품, 작품을 나타낼 때

∙He bought a Ford. 포드 자동차 한대

∙There are two Rembrandts in the gallery. 두 점의 렘브런트 작품

④ ～과 같은 사람, 사물(성질을 나타냄)을 나타낼 때

∙A Newton cannot become a Shakespeare.

∙He is the Newton of the age. 형용사구. (당대의)

∙Pusan will be a New York. (=a city like New York)

∙고유명사 다음에 형용사구가 와서 수식이 되는 경우에는 반드시 the를 사용한다.

⑤ 같은 이름이 둘 이상 있을 때

∙There are three Toms and two Browns in our class.

5. 추상명사 (Abstract Noun)

1) 정의

∙성질, 상태, 동작 등 무형의 것을 나타내는 명사 (love, honesty, happiness 등)

2) 추상명사의 보통명사 및 집합명사화

∙종류, 구체적 행동, 어떤 성질의 소유자를 나타낼 때.

① He was wild in his youth. (청춘시절) → 추상명사

② He is an ambitious youth. (청년) → 보통명사

③ Youth should respect age. (젊은이들 - 늙은이들) → 보통명사

④ She has beauty and intelligence. → 추상명사

⑤ She was once a beauty. (미인) → 보통명사

⑥ The beauty of the scenery is beyond description. → 추상명사

⑦ Happiness consists in contentment. → 추상명사

⑧ I now have the happiness of being with you.

3) 추상명사의 수량표시

a piece of information

a bit of nonsense

several cases of theft

a piece of good luck

a piece of folly

a stroke of luck

a piece of advice

a piece of news

4) of + 추상명사 = 형용사구

∙a man of ability = an able man

∙a man of experience = an experienced man

∙a man of wisdom = a wise man

∙a man of learning = a learned man

∙a man of use = a useful man

∙a man of sense = a sensible man

∙of use = useful, of valuable = valuable

∙of experience = experienced

∙of importance = important

5) 전치사 + 추상명사 = 부사구

∙with ease

∙easily : 쉽게

∙with patience

∙patiently

∙with kindness

∙kindly : 친절하게

∙with rapidity

∙rapidly 재빨리

∙with fluency

∙fluently : 유창하게

∙in reality

∙really 사실상

∙with safety

∙safely

∙in haste

∙hastily 급히

∙with care

∙carefully

∙in earnest

∙earnestly 진지하게

∙without doubt

∙의심할 바 없이

∙by accident

∙accidentally 우연히

∙without hesitation

∙주저하지 않고

∙on purpose

∙purposely 고의적으로

∙in succession

∙successively

∙on occasion

∙occasionally 때때로

∙to perfection

∙perfectly 완전하게

6) all + 추상명사 = 추상명사 + itself

∙He is kindness itself.

all kindness.

very kind.

extremely kind. (그는 매우 친절하다.)

7) Have + the + 추상명사 + to do

∙He had the kindness to help me. (have + the + 추상명사 + to do)

= He was so kind that he helped me. (so + 형 + that + S + V)

= He was so kind as to help me. (so + 형 + as to do)

= He was kind enough to help me. (형 + enough + to do)

= He kindly helped me. (부사 + 동사)

6. CH. GH의 발음

1) -CH의 발음은 [tʃ], [k], [ʃ] 세 종류로 발음이 됨.

① [tʃ]로 발음되는 경우 (거의 대부분)

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

church

교회

choice

선택

approach

접근

chin

턱

cheer

환호

choke

질식시키다

chew

씹다

charity

자선

cheat

속이다

cheek

뺨

mischief

손해

② [k]로 발음되는 경우

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

mechanic

기능업

chorus

선택

christmas

성탄절

chaos

혼란

christ

환호

psychology

심리학 다

character

인격

chronicle

자선

chemistry

화학

ache

통증

stomach

위장

choir

합창단

chasm

빈틈

monarch

군주

③ [ʃ]로 발음되는 경우

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

chagrin

원통

machine

기계

parachute

낙하산

champagne

샴페인

moustache

콧수염

chivalry

기사도

chandelier

샹델리아

2) -GH의 발음은 묵음이거나 [f], [g]로 발음이 됨.

① 묵음이 되는 경우

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

bough

나뭇가지

plough

쟁기

through

-을 통하여

though

-할지라도

weigh

무게를 재다

bought

샀다

dough

가루반죽

thought

생각

② [f]로 발음되는 경우

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

rough

거친

cough

기침

drought

가뭄

enough

충분한

laugh

웃다

tough

단단한

draught

통풍

③ [g]로 발음되는 경우

단 어

뜻

단 어

뜻

단 어

뜻

ghost

유령

aghast

놀란

7. Accent 규칙

① 다음과 같은 어미로 끝나는 낱말은 2음절 앞에 accent가 있다.

∙-tion : invention, function

∙-sion : occasion, confusion, decision ★예외 : television

∙-ian : musician, comedian

∙-cial : official, especial

∙-tial : presidential

∙-ious : licentious

∙-cience, -ciency, -cient : deficiency, sufficient

∙-ity, -ety : ability, activity, anxiety

∙-sive : exclusive

∙-ical : botanical, mechanical

∙-ic : energetic

★예외 : catholic[kæƟəlik], lunatic[lu:nətik], politic[palətik], politics[palətiks]

arithmetic[ərismətik] 산수, arithmetical[ærismetikal] 산수의

∙-logy : geology

∙-pathy : apathy

∙-graphy : geography, photography

★주의 : photograph [foutəgra:f], telegraph [teligra:f]

∙-meter, -metry : barometer, geometry

∙-nomy : astronomy

② 다음 어미로 끝나는 낱말은 바로 그 음절에 accent가 있다.

∙-ee : employee

∙-eer : engineer

∙-ese : chinese

∙-oon : balloon

∙-oo : bamboo, taboo ★예외 : cuckoo [kuku:]

∙-esque : picturesque

∙-ette : cigarette

③ 다음 어미로 끝나는 낱말은 전전 음절에 accent가 있다.

∙-ate : accurate

∙-tude : solitude

2. 명 사 (Noun) Ⅱ

Ⅰ. 명사의 수 (Number)

1. 규칙변화

1) 무성음 [p, t, k, f, Ɵ] + s → [s]

유성음 [b, d, g, v, ð, 모음] + s → [z]

∙desks [desks], ∙beds [bedz]

2) 어미가 -s, -x, -sh, -ch로 끝나거나, [s], [z], [ʃ], [tʃ], [dʒ]로 발음되면 -es를 붙이고

[iz]로 발음함.

∙ass [æs] → asses [æsiz] ∙bus → buses ∙glass → glasses

∙dish → dishes [diʃiz] ∙bench → benches ∙box → boxes

∙breeze [bri:z] → breezes [bri:ziz]

★주의 : 어미가 -ch인 단어의 복수형은 주의를 기울여야 한다.

[tʃ]로 발음 → -es 붙이고 [iz]

[k]로 발음 → -s만 붙이고 [s]로 발음

∙monarch[manək] → monarchs [manəks]

∙patriarch[peitria:k] → patriarchs [peitria:ks] 가장, 족장

∙stomach[stʌmək] → stomachs[stʌməks] 위

3) 어미가 -th로 끝나는 경우

① 단모음 + ths → [Ɵs]로 발음 : myth[miƟ] → myths[miƟs] 신화

② 장모음 또는 2중모음 + ths → [ðz]

∙path[pæ:Ɵ] → paths[pæðz] 길

∙bath[ba:Ɵ] → baths[ba:ðz] 목욕

∙mouth[mauƟ] → mouths[mauðz]

★mouth가 동사로 쓰일 땐 [mauð] 먹다, 연설하다

★bath의 동사형은 bathe[beið] 담그다, 목욕시키다

★bathing suit [beiðiɧ] [su:t] 수영복

★장모음 + r + ths에서는 ths가 [Ɵs]로 발음 : earth[ə:ɻƟ] → earths[ə:ɻƟs]

4) 자음 + y는 y를 i로 고친 뒤 -es

∙lady → lades[-z] ∙city → cities, ∙baby → babies

★예외 :

1) 고유명사인 경우 -s만 붙인다.

∙Henry → Henrys

2) 모음 + y는 -s만 붙인다.

∙day → days, ∙boy → boys

3) -quy로 끝나는 말은 모음 + y의 형태로 보고 그냥 -s만 붙이면 안됨.

-quy는 비록 모음(u) + y의 형태이나 발음이 qu[kw] 이므로 자음 + y로 보고

y를 i로 고친 뒤 -es를 붙임.

∙soliloquy[səliləkwi] 혼잣말 → soliloquies[səliləkwiz]

5) 자음 + o는 -es를 붙인 뒤 [z]로 발음.

∙potato → potatoes, ∙hero → heroes, ∙echo → echoes

★예외 : 자음 + o로 끝나는 단어 중 줄여서 된 말(automobile → auto)의 복수형은

-es 대신 -s를 붙임.

∙piano(pianoforte) → pianos ∙curio(curiosity) → curious 골동품

∙photo → photos ∙solo → solos

6) 어미가 -f, -fe인 단어는 f를 -v로 고친 뒤 -es를 붙인다.

∙half[ha:ɻf] → halves[ha:ɻvz] ∙wife → wives

∙calf[ka:f] → calves[ka:vz] 송아지 ∙leaf → leaves

★다음 단어는 -f, -fe로 끝나는 경우라도 -s만 붙일 것.

∙chief → chiefs ∙roof → roofs 지붕

∙cliff → cliffs 절벽 ∙dwarf → dwarfs 난쟁이

∙safe → safes 금고 ∙grief → griefs 슬픔, 비탄

∙proof → proofs 증거 ∙strife → strifes 투쟁, 싸움

∙gulf → gulfs 만(해안에서 사용)

7) 문자, 숫자, 약어의 복수형은 보통 's를 붙인다.

∙R → R's ∙8 → 8's ∙M.P → M.P's

2. 불규칙 변화

1) 모음이 변하거나 -en을 붙임

∙man - men ∙woman - women[wimin] ∙ ox - oxen ∙child → children

∙goose[gu:s] - geese[gi:s] ∙tooth - teeth ∙foot - feet

∙mouse - mice[mais] ∙louse[laus] - lice[lais]

2) 단수, 복수형이 같은 경우

∙deer ∙sheep ∙swine[swain] 돼지 ∙trout[traut] 송어 ∙species

∙salmon[sæmən] 연어, ∙corps[kɔ:ɻ] → corps[kɔ:ɻz] 군단 (발음에 주의)

∙series ∙Chinese ∙Swiss ∙carp 잉어

★foot : “발”의 복수형 → feet, “보병”의 복수형 → foot

horse : “말”의 복수형 → horses, “기마병”의 복수형 → horse

fish : 물고기의 종류 → fishes, 단순하게 물고기 마릿수 → fish

3. 외래어 복수

1) -um, -on으로 끝나는 낱말은 -a로...

∙datum - data

∙memorandum - memoranda

∙medium - media : 중간, 매개체

∙phenomenon - phenomena : 현상, 사건

2) 어미가 -us로 끝나는 단어는 -i로...

∙stimulus - stimuli : 자극

∙focus - foci : 초점

∙fungus - fungi : 균, 버섯

3) 어미가 -sis[sis]로 끝나는 낱말은 -ses[siz]로...

∙oasis[oueisis] → oases[oueisi:z] ∙thesis[Ɵi:sis] →theses[Ɵi:siz]

∙analysis → analyses ∙synthesis→syntheses : 종합

∙crisis → crises : 위기 ∙basis → bases

∙parenthesis[pərenƟisis] → parentheses[pərenƟisi:z]: 괄호

4. 이중 복수

단 어

복 수 형

의 미

* brother [brʌðə]

brothers [brʌðərz]

형제의 복수

brethren [breðrin]

동포, 종교상의 형제

* genius [dʒi:niəs]

geniuses [dʒi:niəsiz]

천재

genii [dʒi:niai]

악마, 수호신

* penny [peni]

pennies [peniz]

동전 갯수의 복수

pence [pens]

가격, 값의 복수

* cloth [klɔ:Ɵ]

cloths [klɔ:Ɵs]

옷감, 천의 종류

clothes [klou(ð)z]

의복, 옷

* staff [stæf]

staffs [stæfs]

직원, 간부

staves [steivz]

지팡이, 막대기

5. 복합 명사의 복수형

1) 중요한 말이나 명사에 -s

∙looker-on → lookers-on : 구경꾼 (spectator)

∙by-stander → by-standers

∙passer-by → passers-by

∙commander-in-chief → commanders-in-chief : 사령관

∙dropper-in → droppers-in : 방문객

∙father-in-law → fathers-in-law : 장인, 시아버지

∙mother-in-law → mothers-in-law : 장모, 시어머니

∙brother-in-law → brothers-in-law : 처남

∙son-in-law → sons-in-law : 사위, 양자

∙stepmother → stepmothers

∙tooth-brush → tooth-brushes : 칫솔

★tooth-로 된 복합어는 뒤에 오는 명사만 복수로 고친다.

★주의 : manservant → menservants

2) 명사 또는 중요한 낱말이 없는 복합어는 끝에 -s 또는 -es

∙forget-me-not → forget-me-nots,

∙have-not → have-nots

∙go-between(중매인) → go-betweens(매개자)

∙merry-go-round → merry-go-rounds : 회전목마.

∙good-for-nothing → good-for-nothings : 쓸모 없는 자.

∙touch-me-not → touch-me-nots 봉선화

6. 상시 복수

1) 짝 또는 두 부분이 하나를 이루는 의류 및 도구의 명칭 (보통 복수 취급)

∙trousers ∙gloves ∙scissors ∙glasses ∙spectacles

∙tongs[taɧz] 부젓가락 ∙pants

2) 복수형태의 학과명 → 형태는 복수이나 단수 취급을 함 (단수동사)

∙economics ∙politics ∙physics ∙mathematics ∙phonetics ∙ethics

∙statistics[stətistiks] 통계학→단수취급, 통계(표)→복수취급

3) 기타 상시복수로서 복수 취급

∙goods ∙riches 재산 ∙valuables 귀중품 ∙belongings 소유물 ∙brains 두뇌

∙billiards 당구 ∙measles 홍역 ∙suburbs 교외 ∙works 공장 ∙shivers 오한

∙hysterics 히스테리 ∙savings 저금 (saving은 구조, 절약)

★news, means는 단수·복수 가능

7. 분화 복수

단 수

복 수

단 수

복 수

air 공기

airs 뽐내는 태도

time 시간, 시, 때

times 시대

advice 충고

advices 보고, 통지

good 이익

goods 상품, 화물

arm 팔

arms 무기

people 사람, 세인

peoples 국민, 민족

ash 재

ashes 유골

letter 문자, 편지

letters 문학, 학문

water 물

waters 바다, 강

manner 방법, 태도

manners 예법

custom 습관

customs 관세, 세관

writing 쓰기

writings 저작

respect 존경

respects 인사

part 부분

parts 재능

pain 고통

pains 노력, 수고

circumstance 사정

circumstances 경우

sand 모래

sands 사막

content 만족

contents 내용, 차례

force 힘

forces 군대

quarter 4분의 1

quarters 숙사, 진영

paper 종이

papers 서류

glass 유리

glasses 안경

physic 의술, 약

physics 물리학

work 일

works 공장

color 색

colors 군기

spectacle 광경

spectacles 안경

spirit 정신

spirits 기분

cloth 옷감

clothes 옷

8. 상호 복수

1) 두개 이상의 것이 상호적으로 작용해야 할 경우에는 반드시 복수형태를 해야한다.

∙shake hands with : ～와 악수하다.

∙change cars : 차를 갈아타다.

∙exchange seats with : 자리를 바꾸다.

∙be friends with : ～와 친구 사이다.

∙take turns : ～교대하다.

∙make friends with : ～와 친구가 되다.

∙exchange letters with : 편지를 교환하다.

∙be on good terms with : ～와 사이가 좋다.

9. 복수어미의 생략

1) 복수형 명사가 수사 다음에 와서 형용사적으로 쓰일 때 단수형.

∙He is two years old.

→He has a three-year-old daughter.

∙a goods train (goods는 그대로 형용사 역할을 한다)

2) 수사 + 복수명사가 형용사적으로 쓰일 땐 단수 사용.

∙a ten-mile race : 10마일의 경주

∙the three-power conference : 3대 강대국 회담

∙two-horse carriage : 쌍두마차

3) dozen, score, hundred, thousand, percent가 수사 다음에 올 때는 반드시 단수형 사용.

∙one dozen - three dozen ∙one hundred - five hundred

∙two score of eggs

★ score : “득점”의 뜻도 있지만 “20”의 數도 나타냄.

∙two score → 40 ∙three score and ten → 70

4) dozen, score, hundred, thousand, million 등이 막연한 수를 나타낼 땐 복수형 사용.

∙dozens of eggs : 여러 다스의 계란 ∙hundreds of people : 수백 명의 학생들

∙scores of books : 수십 권의 책

5) pair, couple 등이 짝을 나타낼 때에는 단수·복수 가능. (head는 항상 단수)

∙two pair(s) of shoes : 구두 두켤레 ∙four couple(s) of hounds : 4쌍의 사냥개

∙five head of oxen : 소 5마리

★head는 짐승의 머리 수를 셀 때 쓰이며 앞에 복수 수사가와도 항상 단수형으로 쓴다.

10. 복수형의 낱말을 단수 취급하는 경우

1) 학과명

∙physics ∙politics ∙mathematics ∙ethics

2) 복수형태의 국가명

∙The Netherlands ∙The Philippines ∙The United States (of America)

- 위의 국가명은 반드시 The를 사용하며 복수 취급한다.

3) 시간, 거리, 금액, 무게를 하나의 단위로 취급할 때에는 단수 취급한다. (시거금무)

∙Thirty miles is a good distance.

∙He comes here every three days. (=every third day)

4) 부분을 나타내는 말

∙half(반) 추상명사

∙the rest(나머지) of + 단수명사 → 단수동사.

∙a lot(많은) 물질명사

∙most(대부분)

∙the majority(대부분) of + 복수명사 → 복수동사.

∙lots(많은)

Ⅱ. 명사의 성(性, Gender)

1. 성의 표시법

1) 별개의 낱말을 사용하는 경우

남 성

여 성

남 성

여 성

husband 남편

wife 아내

monk 수도승

nun 수녀

nephew 조카

niece[ni:s] 조카딸

bull 황소

cow 암소

wizard 남자마법사

witch 마녀

bachelor 독신남

spinster 독신녀

2) 남성명사의 어미에 -ess를 붙임

남 성

여 성

남 성

여 성

lion

lioness

actor

actress

heir

heiress

negro

negress

prince

princess

waiter

waitress

host

hostess

author

authoress

emperor

empress

master

mistress

tiger

tigress

God

Goddess

3) 기타

남 성

여 성

남 성

여 성

he-goat

she-goat

widower

widow

duke

duchess

cow-calf

bull-calf

man-servant

maid-servant

hero

heroine[herouin]

bridegroom

bride

2. 통성명사와 중성명사

1) 통성명사 : parent, monarch, spouse(배우자)

∙parent : father, mother

∙monarch : king, queen

∙spouse : husband, wife

∙friend : boyfriend, girlfriend

∙동물을 나타내는 통성명사의 대명사는 it로 받는다.

∙사자, 개와 같이 사나운 동물은 남성 취급을 하며 he로 받는다.

∙고양이, 앵무새 등과 같이 약한 동물은 여성 취급하여 she로 받는다.

∙child, baby 등은 it로 받는다.

2) 중성명사(무생물)의 의인화

∙남성명사 : 강하고, 맹렬하고, 위대한 것 (sun, war, anger, fear, day, ocean, winter...)

∙여성명사 : 아름답고, 우아하고, 가련한 것 (moon, peace, mercy, liberty, ship, spring...)

★국가명이 경제·사회·문화적 측면으로 쓰이면 여성 취급하여 she로 받는다.

★국가명이 국토나 지리적 측면으로 쓰이면 중성 취급하여 it로 받는다.

∙England is justly proud her poets. (국가, 여성)

∙America is rich in its natural resources. (국토, 중성)

Ⅲ. 명사의 격 (格, Case)

1. 소유격의 형성

1) 사람이나 동물의 소유격은 원칙적으로 's를 쓴다.

∙a man's stick

∙the cat's ear

∙men's books

2) 무생물의 소유격은 ｢of + 명사｣의 형태로 표시한다.

∙the legs of the table

★ 단 시간, 거리, 금액, 무게를 나타낼 경우는 's 소유격을 쓴다. (시거금무)

3) -s로 끝나는 복수명사의 소유격은 '(apostrophe)만 붙인다.

∙girls' rings

4) 고유명사는 어미가 -s로 끝나더라도 's를 붙인다.

∙Charles's hat

∙Jones's Dictionary

★예외: 고대 희랍인, Jesus, Moses, Socrates, Columbus등의 고유명사는 -s로 끝날지라도

's만 붙여서 소유격을 만든다.

∙Jesus' disciples

∙Columbus' discovery of America

∙Venus' beauty

∙Socrates' death

5) 복합명사나 하나의 어군을 이루는 말의 소유격은 마지막에 's를 붙임.

∙father-in-law : 장인(복합명사)

∙fathers-in-law : 장인들

∙father-in-law's hat : 장인의 모자

∙fathers-in-law's hat : 장인들의 모자들

6) 동격명사의 소유격: 일반적으로 뒤에 있는 동격명사에 's를 붙인다.

∙my friend John's wife

∙my friend Tom's house

7) 각자소유와 공동소유

∙Tom's and Frank's books : Tom과 Frank가 각자 소유하고 있는 별개의 책.

∙Tom and Frank's books : Tom과 Frank가 공유하는 책.

2. 소유격의 의미

1) 소유자 : ∙Tom's book.

2) 저자, 발명자 :

∙Shakespeare's Macbeth

∙Edison's phonograph

3) 사용목적․대상 :

∙a girls' school ( = a school for girls)

4) 주격 관계(행위의 주체)

∙My daughter's death : 내 딸의 죽음(＝ My daughter died. 주격)

∙Mother's love of children.

∙John's sucess.

5) 목적격 관계(행위를 받는 것) 표시.

∙My daughter's education ＝Someone educates my daughter(내 딸의 교육)

∙Caesar's murderers = those who murdered Caesar.

∙Shakespeare's admirers = those who admire Shakespeare.

3. 소유격의 용법

1) 사람, 동물에 한해서는 원칙적으로 's를 쓰며, 무생물은 of + 명사를 쓴다.

2) 무생물이 의인화 된 경우.

∙Fortune's smile: 운명의 미소

∙Heaven's will

∙Nature's works : 자연의 작품

∙Nature's lesson

3) 시간, 거리, 금액, 무게를 나타내는 명사 (시거금무) : 's 소유격을 쓰며 항상 단수 취급

∙today's paper : 오늘 신문

∙tomorrow's lesson : 내일 수업

∙a day's journey : 일일간의 여행

∙five minutes' walk: 도보로 5분 거리

∙ten miles' distance: 10마일의 거리

∙a pound's weight: 1파운드의 무게

∙ten pounds' weight

∙a dollar's worth of sugar.

∙The house stands within a stone's throw of the station.

∙a hair's breadth (위기일발)

∙two hour's rest

∙without an instant's warning (일각의 예고도 없이)

∙after several years' absence (수년만에)

4) 독립 소유격

㉠ 소유격('s) 다음에 오는 house, shop, office, store, place 등의 공공 건물, 상점, 집 등은

생략한다.

∙my uncle's (house)

∙St. James's (Palace)

∙the bookseller's (shop)

㉡ 같은 명사가 되풀이 될 때 반복을 피하기 위해서 소유격 다음에 오는 명사는 생략함.

∙This book is my brother's (book)

5) 이중소유격

∙a, an, this, these, that, those, some, any, no, which, what, such, each, every 등은

소유격과 함께 나란히 쓸 수 없다.

즉 a, an, this… + 명사 + of + 소유대명사의 형태로 써야한다.

∙this my father's camera ( X )

∙this camera of my father's ( O )

∙that big house of John's

∙It is no fault of the doctor's.

6) 관용적 표현

∙for mercy's sake : 제발 ∙for conscience' sake : 양심상

∙at one's wits'(wit's) end : 어찌할 바를 몰라

∙at one's finger('s) ends : ～에 정통하여

∙I am at my wit's end.

∙She revenged herself to her heart's content. (실컷 한을 풀었다.)

∙She has English at her finger's ends.

∙for form's sake : 형식 때문에

∙for pity's sake : 제발

∙for convenience's sake : 편의상, 형편상

∙at a journey's end : 여행의 막바지에

3. 관 사 (Article)

Ⅰ. 부정관사 (Indefinite Article)

1. 부정관사 :

∙자음 앞에는 a, 모음 앞에는 an을 사용

∙an M.P[empi]

∙an 18[eiti:n]

∙a Europe

2. 부정관사의 용법

1) one(하나)을 뜻할 때.

∙I have an American friend here.

∙We shall stay here a day or two. (하루나 이틀)

∙They resigned their posts in a body. (일괄적으로)

2) 종족대표 (대표단수)

∙A dog is a faithful animal.

∙A fox is a cunning animal.

∙A horse is a useful animal.

3) A certain(어떤)의 뜻

∙A Mr. John came to see you .

∙In a sense, it is true. : 어떤 의미로는 ～

4) The same(같은)의 뜻 (of + a + 명사)

∙Birds of a feather flock together.

∙We are of an age. (동갑이다)

of a mind. (마음이 같다)

of a humor.(성질이 같다)

5) per(마다)의 뜻

∙I write to her once a day. (하루에 한번씩)

twice a week.

6) some(어느 정도, 약간)의 뜻

∙He was speechless for a time. (한동안, 얼마동안).

∙He is industrious to a degree. (어느 정도)

∙at a distance (얼마간 떨어져서)

Ⅱ. 정관사(Definite Article)

1. 정관사 The의 용법

1) 앞에 나온 명사가 반복될 때

∙I met a boy, and the boy showed me the way.

∙I have a dog. The dog is clever.

2) 수식어구(형용사구, 형용사절)에 의해 한정이 될 때

∙물질․추상․고유명사는 원칙적으로 정관사를 사용할 수 없으나 수식어구로 한정,

제한이 되면 정관사 the를 사용한다.

∙Water is changed into steam by heat.

∙The water of this well is not good to drink. (이 우물의 물)

∙London is the capital of England.

3) 문맥상 전후관계로 보아 무엇을 가리키는지를 누구나 알 수 있는 경우

∙The post office is near the station.

∙I have been to the station.

∙Open the door.

4) 시간, 수량의 단위를 나타낼 때.

∙물건을 사고 팔 때 단위를 표시하는 방법은 ｢by the + 단위｣와 같이

반드시 정관사 the를 사용한다.

∙Sugar is sold by the pound.

∙She rented the apartment by the month.

∙They hired a man by the day. (일당으로, 하루 단위로)

∙They sell it by the yard.

5) 종족대표

∙The dog is a faithful animal. (=Dogs are faithful animals.)

6) 신체 일부를 표시할 때 (소유격 대신 관용적으로 사용됨)

∙He caught me by the hand.

∙She patted me on the shoulder.

∙She pulled me by the sleeve.

∙She looked me in the face.

∙She struck me on the head.

7) 일반적으로 유일무이한 것에 사용

∙The sun is much larger than the moon.

∙I wish to make a journey round the world.

∙the universe ∙the sky ∙the south ∙the right(오른쪽)

★We are living in a busy world.

★English is a world language now.

★world 앞에 형용사 busy가 있을 때, world가 형용사적으로 쓰일 때에는

the 대신 “a”를 사용함.

8) 최상급, 서수(first, second …), last, same 앞에서 사용

∙Seoul is the largest city in Korea.

∙All the planets travel in the same direction.

∙This is the only way for solution.

∙Egypt was the first country to become civilized.

∙February is the second month of the year.

∙You will need a second pair of shoes.

∙second가 “두번째”의 뜻으로 순서를 나타낼 땐 a second를 사용.

9) 기계, 발명품, 악기명

∙The steam-engine was invented by J. Watt.

∙Does the lady play the piano well?

10) the + 형용사 (현재분사, 과거분사)

① 복수보통명사

∙the rich = rich people

∙the poor = poor people

∙the young = young people

∙the old = old people

∙the sick = sick people = patients

★the accused = the person who was accused

② 추상명사

∙The good and the beautiful do not always go together.

∙the good = goodness

∙the beautiful = beauty

11) 관용어구

∙in the morning

∙in the evening

∙in the sun : 햇볕에서, 양지에서

∙in the dark : 어두운 곳에서

∙in the right (wrong) : 옳은 (잘못된)

∙in the shade

∙in the distance : 먼 곳에서

∙in the rain

∙in the cold

∙to the point : 요령 있게

★at noon

★at night

★He walked a long distance. : 그는 먼길을 걸었다.

2. 신체일부를 표시하는 방법

1) catch형의 동사

∙S + V + 사람 + by the 신체일부

∙catch, seize, take, hold, grasp 등의 동사는 전치사 by를 사용한다.

∙He caught me by the neck.

2) strike(치다)형의 동사

∙S + V + 사람 + on the + 신체일부

∙치다, 때리다 뜻인 strike, hit, pat, tap, touch, kiss 등의 동사는 on the + 신체일부

∙He struck me on the ear.

hit on the head.

3) look(보다)형의 동사

∙S + V + 사람 + in the + 신체일부

∙I looked him in the eye.

gazed in the face.

stared

4) 기타

∙He was short through the head.

∙He embraced his mother round the neck.

∙He chucked me under the chin.

★붙잡다의 뜻인 동사는 by를, 치다는 on, 보다는 in이 주로 사용됨.

3. 고유명사와 정관사

1) 강, 바다, 선박, 해협 등의 이름

∙the Thames ∙the Han River ∙the Suez Canal

∙the Pacific (Ocean) ∙the English Channel

2) 반도, 군도, 산맥의 이름

∙The Korean peninsula[pəninsjulə] ∙the Alps ∙the Philippines

3) 어떤 나라의 이름이나 지명, 국명은 일반적으로 무관사이지만

복수나 ‘of 한정구’가 붙으면 the를 쓴다.

∙The United States of America ∙The Netherlands

4) 언어를 말할 땐 English, Korea처럼 관사없이 사용하지만 language를 함께 쓰면 반드시

the를 사용한다.

∙the English language = English

∙the Korean language = Korean

5) 관공서, 공공건물을 나타낼 때

∙The State Department : 미국무성

★예외: 역, 항구, 호수, 다리, 공항, 공원에는 일반적으로 the를 붙이지 않는다.

∙Seoul Station ∙Pagoda Park

∙Pusan Harbor ∙Kimpo airport

6) 철도, 열차, 항공기, 배, 신문, 잡지, 학회의 이름 앞에

∙the Pullman(풀만호 : 철도이름) ∙the Queen Mary

∙the Royal Academy (영국미술원)

7) 인명 앞에 성질 형용사가 올 때

∙the ambitious Caesar : 야망에 찬 시이저

∙the famous Napoleon

∙the late Mr. Lincoln

★예외 : honest, old, dear, great, good, young, poor, little 등의 일상생활에서 흔히

쓰이는 형용사가 인명 앞에 올 때에는 the를 사용하지 않는다.

8) 고유명사가 한정될 때. (국어 이름과 특정한 말을 나타낼 때)

∙London is the capital of English.

∙The London of the 19th : 19세기의 런던.

∙What is the German for the English "flower"?

Ⅲ. 관사의 위치

1. 관사는 명사를 수식하는 낱말 앞에 온다.

∙a very lovely little girl

2. so, as, too, how, however + 형용사 + 부정관사 + 명사

∙Such a work cannot be done in so short a time.

∙He is as kind a boy as you are.

3. such, half, rather, many, quite, what, whatever + 부정관사 + 형용사 + 명사

∙She is quite a good painter.

∙He is rather an old man.

3. all, double, both + 정관사 + 명사

∙All the boys were present.

∙I paid double the price for it.

Ⅳ. 관사의 생략

1. 호격, 가족관계를 나타낼 때.

∙Waiter, two cups of coffee.

∙Father, may I go out?

∙Father is looking for you, John.

2. 식사, 질병, 운동, 계절, 학과의 이름.

∙They were having breakfast when I arrived.

∙He is suffering from fever.

∙cancer, consumption(폐결핵), pneumonia(폐렴), anaemia(빈혈),

cholera(콜레라), neuralgia(신경통)

∙They are playing tennis.

★운동명은 관사 없이 사용하지만 악기명은 the를 사용한다.

★식사명 앞에 형용사가 올 때, 식사명이 형용사구나 절로 한정될 때는 관사를 사용한다.

∙Because I have a heavy breakfast, I have no appetite.

∙The breakfast I had this morning was too light.

★ache가 들어가는 가벼운 병명 앞에는 부정관사 a를 사용한다.

∙I have a headache. (두통)

∙a toothache(치통), a stomachache(복통)

★He majors in English literature.

★I major in the English literature of the 20th.

★형용사구(of-)로 수식되는 경우에는 the를 사용.

3. 관직, 칭호, 신분 + 고유명사일 때.

∙Professor Lee : 이 교수

★칭호, 신분, 관직이 아닌 명사가 고유명사 앞에 올 때, 그리고 Emperor, Empress, Zar는

예외적으로 정관사 the를 사용.

∙The widow Smith : 과부 스미스

∙The Emperor Napoleon: 나폴레옹 황제

4. 관직, 신분, 혈통을 나타내는 말이 주격보어, 목적격보어로 쓰일 때.

∙Mr. Lee was appointed principal of our school. (주격보어)

5. a kind of ～, a sort of ～ 다음에 오는 명사 앞에는 일반적으로 관사를 붙이지 않는다.

∙He is a kind of gentleman.

∙He is a sort of musician.

6. 짝을 이루는 두개의 명사가 전치사 혹은 접속사로 밀접하게 연결될 때.

∙We are man and wife before heaven.

∙Rich and poor celebrate New year's day.

★the rich and the poor는 ｢the + 형용사｣로서 복수보통명사이나 and로 연결되어

the가 생략됨.

∙father and son,

mother and child,

master and pupil,

east and west

body and soul,

knife and fork,

young and old

∙짝을 이루는 두개의 명사구로 된 관용구

Write a letter with pen and ink.

They bound him hand and foot.

They are walking arm in arm.

The butterflies are flying from flower to flower.

side by side

from door to door

face to face (얼굴을 맞대고)

in word and deed (言行이 함께)

little by little

by day and by night (주야로)

from head to foot

from beginning to end

from north to south

live from hand to mouth

night after night

7. 공공건물이나 장소가 본래의 목적으로 쓰일 때.

∙ I am going to the school to see him.

∙ School begins at 9 o'clock.

★school이 본래의 목적인 공부, 수업 등의 뜻일 땐 관사 없이 사용한다.

본 래 목 적

기 타 목 적

go to school 학교에 공부하러 가다

go to the school

go to church 교회에 예배보러 가다

go to the church

go to bed 잠자러 가다 (잠자리에 들다)

go to the bed

go to hospital 병원에 입원하다

go to the hospital

go to prison 징역살이하다

go to the prison

go to sea 선원이 되다

go to the sea

at table 식사중

at the table

at sea 항해중

at the sea

at church 예배중

at the church

8. 교통, 통신수단을 나타낼 때.

∙I came here by steamer.

by train. (＝in a train)

by car. (＝in a car)

∙I informed him by telephone.

★교통수단이나 통신수단을 나타낼 때에는 ｢by + 교통(통신)수단｣의 형태이며,

by 다음에 관사를 사용하지 않는다.

∙by tram(전차로),

by letter

∙on foot,

on horse back

9. man이 인간, 남성의 뜻으로 woman이 여성의 뜻으로 쓰일 때.

∙Man is stronger than woman.

10. 관용어구로 쓰일 때.

1) 전치사 + 명사.

∙in the morning

∙in the afternoon

∙in the evening

∙in the daytime

∙at dawn[dɔ:n]

∙at daybreak : 새벽에

∙at noon

∙at night

∙at midnight

∙at hand (=near)

∙in town

∙in the country: 시골에서.

2)동사 + 명사.

∙take place : 일어나다, 발생하다 (=happen)

∙take the place of ～ : ～을 대신하다

∙take part in : ～에 참가하다 (participate in)

∙take cold : 감기 들다

∙lose sight of : 시야에서 놓치다

∙keep house : 살림을 하다

∙take hold of : 잡다, 쥐다

11. 관사의 생략과 반복

∙A poet and statesman was dead. (관사생략: 동일인 1명)

∙A poet and a statesman were dead. (관사 있음: 2명)

★불가분의 관계가 있을 때-- 두 사람이라도 and 다음에 관사를 붙이지 않고

첫 명사에만 관사를 붙인다.

∙the king and Queen

∙a doctor and nurse

∙a cup and saucer

∙a watch and chain

∙a knife and fork

∙a needle and thread

4. 대명사 (Pronoun) Ⅰ

Ⅰ. 대명사의 종류

1. 인칭대명사(Personal Pronoun) : I, you, he, she, they, it, we...

2. 지시대명사(Demonstrative Pronoun) : this, that, those, these, such...

3. 의문대명사(Interrogative Pronoun) : who, what, which

4. 부정대명사(Indefinite Pronoun) : any, some, each...

5. 관계대명사(Relative Pronoun) : who, which, what, that...

.

Ⅱ. 인칭대명사

1. 인칭대명사 일람표

격

인칭 (수)

주격

소유격

목적격

소유대명사

재귀대명사

～은,～이,～가

～의

～을, ～에게

～의 것

～자신

1

단 수

I

my

me

mine

myself

복 수

we

our

us

ours

ourselves

2

단 수

you

your

you

yours

yourself

복 수

you

your

you

yours

yourselves

3

단 수

he

his

him

his

himself

she

her

her

hers

herself

it

its

it

×

itself

복 수

they

their

them

theirs

themselves

2. 총인칭(Generic Person)

인칭대명사 we, you, they, one 등이 특정한 어떤 사람이 아닌 일반적인 사람을 가리킬 경우

∙We learn our language very gradually by hearing our parents.

∙You never can tell what will happen in the future.

∙One often fails to see one's own faults.

∙One who gives no thought to health or illness is in fact healthy.

∙They (Those) who wish to be in good health should take moderate exercise.

3. It의 용법

1) 앞에 언급한 명사를 받는다.

∙He took a stone and threw it. (= the stone)

2) 앞에 나온 구나 절을 받는다.

∙The prisoner attempted to escape, but found it impossible.

∙He is innocent, I know it quite well.

3) 가주어로 쓰일 때.

∙It is very pretty that doll.

∙It is very hard (for me) to study English.

∙It is very important that you should do the work.

4) 가목적어로 쓰일 때.

∙I make it a rule to get up early.

∙I found it impossible to have breakfast at eight.

5) It가 비인칭대명사로 쓰일 때.

① 시간, 거리, 계절, 명암, 요일, 날씨 등을 나타낼 때 쓰이며 뜻은 없다.

∙It is fine today. (날씨)

∙It is spring now. (계절)

∙What time is it now? (시간)

∙How far is it from here to the station? (거리)

∙What day is it? It is Saturday. (요일)

∙It is dark in the room. (명암)

② 막연한 상황을 나타낼 때

∙How goes it with you? (요즘 경기가 어떻습니까?)

∙How is it in the market?

6) It ～ that 강조구문 : 문장의 일부<주어, 목적어, 부사(구) 등>를 특히 강조함.

① 평서문의 강조.

∙I bought the book yesterday.

→ It was I that(who) bought the book yesterday.

→ It was the book that I bought yesterday.

→ It was yesterday that(when) I bought the book.

② 의문문의 강조.

∙Did you send me the flower?

→ You sent me the flower.

→ It was you that sent me the flower.

→ Was it you that sent me the flower?

★의문문 → 평서문 → 강조구문 → 다시 의문문의 순으로 고침.

③ 진주어·가주어 와 강조구문의 구분법

★진주어·가주어 구문인 경우.

∙that절을 it 자리에 놓아도 문장이 성립함.

∙It is that을 생략하면 문장이 성립하지 않음.

★강조구문인 경우.

∙that절을 it 자리에 놓으면 문장이 성립하지 않음.

∙It is that을 생략해도 문장이 성립함.

4. 소유대명사

1) 소유대명사 = 소유격 + 명사

∙This dictionary is mine. (= my dictionary)

⋆소유대명사는 ｢소유격 + 명사｣ 대신 독립적으로 쓰인다.

2) 이중소유격

⋆a, an, this, that, any, no, which, some, these, another 등과 인칭대명사의 소유격을

함께 쓸 때는 a friend of mine형 a/an … + 명사 + of + 소유대명사로 쓴다.

∙Show me another book of yours.

∙this book of his

3) own의 용법

⋆소유격의 의미를 강조하기 위해 “own”을 사용한다.

⋆a, any, some, this … 등 + 명사 + of one's own의 형태로 사용.

∙I have no house of my own.

∙This is my own hat.

5. 재귀대명사

1) 재귀적 용법

⋆-self형의 재귀대명사가 타동사의 목적어로 쓰이는 경우, 주어의 행위 결과가

다시 주어 자신에게 미치는 경우. (동사에만 stress)

∙She killed herself. = She committed suicide. = She took her own life.

∙History repeats itself.

∙He praises himself.

∙How did you enjoy yourself last Sunday?

∙I could not make myself understood.

2) 강조용법

⋆주어나 목적어를 강조하기 위해 동격으로 쓰여 ∼자신 ∼까지도=even ∼도 또한의

뜻이 되며, 재귀대명사를 생략해도 문장이 성립하고, 재귀대명사에 강세가 온다.

∙I myself wrote this book. = I wrote this book myself.

∙He himself did it. = He did it himself.

3) 전치사 + 재귀대명사 및 관용구

① for oneself : 자기 자신을 위하여 (for one's sake),

혼자 힘으로 (without others' help)

② by oneself: 외로이, 홀로 (all alone)

∙He lives in that house by himself.

③ 기타.

∙The candle went out of itself. (저절로)

∙to oneself : 자기 혼자에게만.

∙beside oneself = insane = mad = at the end of self-control : 제정신이 아닌, 미친.

∙in itself : 본질적으로

∙between ourselves : 우리끼리 얘긴데

∙come to oneself = become conscious: 의식을 찾다, 제정신이 들다.

∙pride oneself on = be proud of = take (a) pride in.

∙absent oneself from = be absent from.

∙present oneself at = be present at.

∙avail oneself of: ～을 이용하다.

∙accustom oneself to: ～에 익숙해지다.

∙overdrink oneself: 과음하다.

∙overeat oneself : 과식하다.

∙overwork oneself : 과로하다.

∙oversleep oneself: 늦잠 자다.

∙apply oneself to : ∼에 전념하다.

∙lose oneself : 길을 잃다.

∙revenge oneself : 복수하다.

Ⅲ. 지시대명사

1. 지시대명사

1) 이것(들) 저것(들) 등 사람 또는 사물을 가리키는 대명사

지시대명사

의 미

비 고

this(these)

이것(이것들)

비교적 가까운 것이나 사람을 가리킴

that(those)

저것(저것들)

먼 것이나 사람을 가리킴

such

그런 사람(사물)

same

같은 것(일)

so

그런 일→그렇게

2. this, that의 용법

1) 상호 대조를 이룸

∙One man says this, and another that.

∙These are better than those, I think.

2) 전자(前者) vs 후자(後者)

전 자

후 자

비 고

the one

the other

the one이 후자,

the other가 전자를

가리킬 때도 있다.

the former

the latter

that

this

∙We keep a dog and a cat; I like the one better than the other.

∙Health is above wealth; this cannot give so much happiness as that.

3) this, that이 앞의 구나 문장 또는 뒷문장의 내용을 가리킬 때.

∙He did not answer the letter, and this made me all the more angry.

∙He promised to pay his debt, but he feared that very much.

∙He paid back the money at once, and this shows how honest he is.

∙I will pay you tomorrow. That will satisfy you.

4) 명사의 반복을 피하기 위한 that of～, those of～

∙The population of Japan is much larger than Korea. (×)

→The population of Japan is much larger that of Korea. (○)

∙His dress is that of a gentleman, but his speech and behavior are those of a clown.

∙The ears of a rabbit is longer than those of a fox.

5) those who∼, he who∼ : ∼하는 사람(들)

∙Those who like borrowing dislike paying.

6) 관용구

∙∼and that, and ∼at that (그것도, 더욱이)

∙that is, that is to say (즉, 다시 말하면)

3. Such의 용법

1) 보어로 쓰임

∙Such was my reward. (내가 받은 보답은 이런 것이었다.)

⋆보어로 쓰이는 such는 단수·복수에 두루 쓰인다.

2) as such의 형태로 앞에 나온 어구나 문장을 받음.

∙He is a child and must be treated as such. ( = a child)

그는 어린아이이므로 그렇게(어린아이로) 취급되어야 한다.

3) such ～ as… : …과 같은 ～ / such as ∼ : 가령 ～과 같은.

∙Such men as Washington and Lincoln are rare. (워싱턴과 같은 이는 드물다.)

∙Autumn gives us fruits, such as pears, persimmons, and apples.

(가을은 우리에게 배, 감, 사과 같은 과일을 준다.)

4) such + 명사 + that = so + 형용사/부사 + that : 너무 ∼하므로

∙She is such a lovely child that everybody loves her.

∙He had such a fever that he nearly died.

= He was so feverish that he nearly died.

⋆such a long sermon = so long a sermon (○)

⋆such long sermons(○) so long sermons (×)

4. The same의 용법

1) 목적어로 사용된다. (same에는 항상 the가 따른다.)

∙We must do the same. (우리는 같은 것을 해야한다.)

2) the same ∼ as 는 동일종류 / the same ∼ that 는 동일물을 나타냄.

∙This is the same watch as I gave her. (동일종류)

∙This is the same watch that I gave her. (동일물)

⋆이때 same은 형용사이다.

3) the same은 that 이외의 관계대명사나 관계부사와도 같이 쓰인다.

∙Are these the same people who came here yesterday?

(이분들이 어제 여기에 왔던 그분들인가?)

∙the same ～ where (when, who, as)...

4) 부사로 쓰이는 경우

∙They do not think the same as we do. (그들은 우리처럼 생각하지 않는다.)

⋆이때 the same = in like manner (∼와 마찬가지로, ∼처럼)

5. So의 용법

1) 대명사로서 목적어로 쓰임.

⋆so는 대명사로서 do, say, call, tell, speak, think, suppose, imagine, hope, believe 등

타동사의 목적어로 쓰인다.

∙Is he coming? I think so.

2) 보어로 쓰일 때.

∙He had been weak, but he wouldn't be so no longer.

3) So am I. / So I am.

⋆so + S + V : (so=yes)

so + V + S : (so=also)

∙A: I am pretty.

B: I am pretty, too. (= So am I.)

∙A: You are pretty.

B: Yes, I am pretty, indeed. (= So I am.)

Ⅳ. 부정대명사

1. 부정대명사

∙명확히 정해진 것을 가리키는 것이 아니고, 막연히 부정(不定)의 사람, 사물 및 수량 등을

나타내는 대명사

∙one, no one, none, another, other, some, any, all, both, either, neither, nobody, somebody,

anything, something 등

2. one의 용법

1) 총인칭의 용법

⋆one이 일반적인 뜻으로 사람, 세상사람, 누구나와 같이 사용되는 경우 → 총인칭 용법.

⋆총인칭 용법으로 사람의 뜻인 경우에도 he, him, himself, she, her, herself가 쓰임.

∙One should keep one's word.

∙One should obey one's parents.

∙One took his book and the other took his pen.

⋆one이 막연하게 사람을 가리키지 않고, 어느 한사람을 가리킬 때에는 him, his, himself

등으로 받는다.

2) 명사의 반복을 피할 때.

⋆a + 단수보통명사 → one. (같은 종류이지만 다른 물건)

⋆the, this, that + 단수보통명사 → it (바로 그 물건)

∙If you need a book, I will lend you one. (one = a book)

∙I bought a book, but I lost it. (it = the book)

3) 성질형용사 또는 지시형용사 + one(s).

⋆성질형용사나 지시형용사(the, this, that 등) 다음에 오는 명사의 대용으로 쓰이는데

단수이면 one, 복수이면 ones를 사용함.

∙Your plan is a good one on paper. (one=plan)

∙This story is more interesting than the preceding ones. (ones=stories)

4) a certain의 뜻으로 쓰임.

∙I received a letter from one Mr. Jones.

5) one and the same (전혀 동일한)

∙Rain or sunshine, that is all one to me.

∙Rich or poor, that was all the same to me.

∙He is always humming one and the same tune.

6) one을 사용할 수 없는 경우

① 셀 수 없는 명사(물질․추상명사) 다음의 one은 생략됨.

∙I like a red rose better than a white one.

∙I like red wine better than white. (one 생략, wine이 물질명사)

② 명사, 대명사의 소유격 다음이나 소유격 + own 다음에는 one을 생략한다.

∙Your father's house is larger than my father's.

∙This bed is my own.

③ 기수나 서수 다음에 one은 생략한다.

∙He has three cars and I have two.

④ 최상급의 형용사, ｢the + 비교급｣ 뒤의 one은 생략한다.

∙He has two sisters; the elder is more beautiful than the younger.

3. another, other(s)의 용법

1) another 와 other(s) 일람표

수

적 용

단 수

복 수

부정(不定)의 것

대명사 another

others

형용사 another ∼

other ∼s

특정한 것

대명사 the other

the others

형용사 the other ∼

the other ∼s

2) another의 용법

① an + other의 형태로 단수의 뜻이며, 여러개(3개이상)에서 몇개를 빼고 남은 것 중의

하나를 가리키는 말.

∙I have six dogs; two of them are white, another is black, and the others are brown.

② another가 단독으로 쓰이는 경우의 의미

ⓐ one more(하나 더)의 뜻.

∙Will you have another cup of coffee?

∙I am going to stay another week. (앞으로 또 일주일)

∙I shall have another try.

ⓑ a different(다른, 별개의)의 뜻.

∙I don't like this; show me another.

∙There is another meaning in this sentence.

ⓒ 역시 같은 사람(also one, a similar one)의 뜻.

∙If I am a fool, you are another.

∙He is a liar, and his son is another.

ⓓ A is one thing and B is another : A와 B는 별개의 것이다.

∙To know is one thing and to teach is another.

ⓔ 기타.

∙They were helping one another in their work.

∙They looked at each other.

⋆one another는 셋 이상에서 each other는 둘 사이에서 “서로서로”의 뜻으로 쓰이는

것이 원칙이나 명확히 구별해서 사용하지는 않는다.

3) other(s)의 용법

① 두개 중에서 하나를 one이라고 하면, 나머지 하나는 특정되므로 the other가 된다.

② one, the other : 하나는, 또 하나는. (순서 없음)

the one, the other : 전자는, 후자는. (순서 있음)

∙I have two brothers; one is in England, and the other in America.

∙Mary has a white and a red rose; the one is lovelier than the other.

③ one, another (또는 a second), the other : 셋 중에서 순서 없이 열거할 때.

one, another, a third, the other : 넷 중에서 순서 없이 열거할 때.

the first, the second, the third : 셋 중에서 순서나 등급대로 열거할 때.

∙There are three men. One is a doctor, another (is) a teacher, and

the other (is) a lawyer.

∙There are four flowers in the vase; one is 'rose', another is 'tulip',

a third is 'carnation' and the other (또는 the fourth) is 'lily'.

④ some ∼ , others : 약간은, 또 약간은. (집단이나 한계가 막연할 때)

some ∼ , the others : 약간은 그리고 나머지는. (집단이나 한계가 명확할 때)

∙Some went on foot; and others (went) by bus.

∙There are ten students; some study German, and the others (study) French.

4. Some, Any의 용법

1) 긍정문에서는 some,

의문문, 조건문, 부정문에서는 any.

∙I have a lot of pencils; if you want any, I will give you some.

∙Is there any wine left in the bottle? No, there is not any.

2) 권유나 의뢰의 의미가 있는 의문문이나, 긍정의 대답을 기대하는 의문문에서는 → some.

∙Will you have some beer?

3) 긍정문에서 any가 쓰이면 : 어떤 ～ 일지라도.

∙Any child knows it.

∙Anyone can do it.

4) some = about, a certain.

∙We waited some twenty minutes. (= about)

∙He has some hundred books. (= about)

∙He went to some place in Africa. (= a certain)

∙Ask some boy to come here. (= a certain)

5. None, No의 용법

1) none : 단독으로 쓰여 부정대명사.

no : 명사에 붙어 형용사로 쓰임.

2) none은 원래 no one의 뜻으로 대명사로서 단수, 복수 어느 쪽에나 쓰이지만 가산명사를

나타낼 때는 보통 복수 취급을 한다. (no one은 단수 취급)

∙There was no one absent.

∙There were none absent.

3) no는 I have～, There is～ 문형에서 not any 대신에 쓰여 ｢조금도 ～ 아닌｣의 뜻임.

∙I have no children. (나는 어린애가 없다.)

∙There is no hope. (희망은 조금도 없다.)

4) None have succeeded in solving the problem. (아무도 그 문제를 풀지 못했다.)

He sought rest and found none. (그는 휴식을 찾았으나 조금도 찾지 못했다.)

5) He is no genius. (그는 결코 천재가 아니다.)

⋆He is no genius.는 He is not a genius. 보다 강한 뜻.

6. all, each, every

1) all의 용법

⋆단수, 복수가 가능하며, 대명사, 형용사, 부사 구실을 한다.

∙The brothers are all kind. (대명사)

∙All (the) brothers are kind. (형용사)

∙It was all covered with mud. (부사)

∙All is well that ends well.

∙All the ink is spilt.

2) each, every의 용법 - 항상 단수 취급한다.

∙Each of the brothers has his own room.

∙Every dog has his own day.

3) 부분부정

⋆each, every, all, both 등이 부정어와 함께 쓰이면 부분부정이 된다.

① not + both : 둘 다 ～ 한 것은 아니다.

∙I know both of them. (완전긍정)

∙I do not know both of them. (부분부정) = I know one of them.

∙I do not know either of them. = I know neither of them. (완전부정)

② not + all : 모두가(셋 이상일 때) ～ 한 것은 아니다.

∙I invited all of them. (완전긍정)

∙I did not invite all of them. (부분부정)

∙I did not invite any of them. = I invited none of them. (완전부정)

⋆not + any = none.

∙All is not gold that glitters. (부분부정)

③ not + every : 누구나(어느 것이나) ～ 한 것은 아니다.

∙Everybody likes her. (완전긍정)

∙Everybody does not like her. (부분부정)

∙Nobody likes her. (완전부정)

⋆Every + not의 완전부정은 nobody(사람인 경우), nothing(사물인 경우).

④ 기타 부분부정.

⋆부정어 + (all, always, both every(-), altogether, absolutely, completely, entirely,

generally, necessarily, wholly 등) ⇒ 부분부정

⋆not + always : 항상 ～ 한 것은 아니다.

∙The rich are not always happy. (부분부정)

∙The rich are never happy. (완전부정)

⋆not + completely : 완전히 ～ 한 것은 아니다.

∙Not all of the crew completely happy.

⋆not + entirely = not + altogether : 전적으로 ～ 한 것은 아니다.

∙You are not entirely free from blame.

∙I do not altogether agree with him.

⋆not + necessarily : 반드시 ～ 한 것은 아니다.

∙The greatest minds do not necessarily ripen the quickest.

⋆not + absolutely : 절대적으로 ～ 한 것은 아니다.

4) 전체부정 (완전부정)

⋆부정어 + any(-), either

⋆neither, no(-), none

⋆부정의 뜻인 dis-, im-, in-, un- 등으로 표시될 때.

⋆not ～ in the least = not ～ at all = never : 결코 ～ 이 아니다.

7. at all, -thing, -body의 용법

1) at all

∙They are not interested at all. (조금도 ～이 아니다)

∙I don't know him at all.

∙If you do it at all, do it well. (조건문 : 적어도, 기왕에)

∙Do you believe it at all? (의문문 : 도대체)

∙I am surprised that he passed the exam at all. (평서문 : 어쨌든)

∙There are very little if at all. (관용적 표현 : 있다손 치더라도)

2) -thing, -body.

⋆any와 some의 용법에 준한다.

∙Is there anything interesting in today's paper?

∙Is anybody in the room?

∙I saw something white in the dark.

⋆-thing의 대명사를 수식하는 형용사는 대개 그 뒤에 온다.

⋆everything : 가장 중요한 것, something : 상당한 것, nothing : 하찮은 것

∙Money is everything to her.

∙He thinks something of himself.

∙If you want to be anybody, you must make efforts.

∙She was a humble nobody a few years ago.

8. Either, Neither, both.

1) both : 둘 다의 뜻으로 대명사, 형용사 구실을 한다.

∙The stories are both true. (대명사)

∙Both the stories are true. (형용사)

⋆not + both = 부분부정

∙I do not know both of the sisters.

2) either 둘 중 어느 하나의 뜻으로 대명사, 형용사, 부사의 구실을 한다.

∙Either of them will do. (주어 : 대명사)

∙You can take either book. (형용사)

∙Do you know either of the two sisters? (둘 중의 하나)

⋆Do you know any of the sisters? (셋 이상 중의 하나)

⋆∼도 역시란 뜻으로 긍정문에서는 too를 쓰며, 부정문에서는 either를 쓴다.

∙There is no time to lose, either.

∙If you do not go, I will not, either.

3) neither : 둘 중 어느 쪽도 아니다라는 부정의 뜻으로 대명사, 형용사, 부사 구실.

∙Neither of the stories is true. (대명사)

∙Neither the story is true. (형용사)

∙If you don't go, I will go neither. (부사)

∙If you will not do so, neither will I. (= neither will I = nor will I)

⋆neither = not either

5. 대명사 (Pronoun) Ⅱ

Ⅰ. 의문대명사

1. 의문사의 용법:

⋆의문문을 나타내는 who, whom, what, which, when 등을 의문사라고 하며

크게 의문대명사와 의문부사로 나눈다.

⋆의문대명사 : who, whom, whose, what etc.

⋆의문부사 : why, where, when, how etc.

1) who : 사람의 성명, 혈족관계

∙Who is he? He is John, my cousin.

2) what : 사람의 직업, 신분 및 사물

∙What is he? He is a poet.

3) 의문대명사가 주어로 쓰일 때 do나 did와 같은 조동사가 필요 없다.

∙Who told you?

∙What makes you so sad? = Why are you so sad?

2. 직접의문문과 간접의문문.

1) 직접의문문 : 의문사 + 동사 + 주어 형태 → 직접의문문.

2) 간접의문문 : 의문사가 이끄는 절이 다른 문장에 포함되어 종속절이 되면,

그 의문문은 의문사 + 주어 + 동사의 형태로 되어 명사절이나 명사구가 된다.

직 접 의 문 문

간 접 의 문 문

Who is that man?

I don't know who that man is.

What does she want?

I don't know what she wants.

Who come first?

Ask him who came first.

Which flower do you like better?

Tell me which flower you like better.

3) 간접의문문에서 의문사가 문두로 나가는 경우.

⋆동사가 think, suppose, believe, imagine, guess 등의 생각동사일때는 반드시

의문사를 문두로 도치시킨다.

∙What does he want? (⃝)

→ Do you know what he wants? (×) → yes, no의 대답이 가능하다.

∙Do you think what he wants? (×)

→ What do you think he wants? (⃝) → yes, no로 대답 할 수 없다.

3. 의문사절의 역할

1) 주어 역할

∙Who did it is a question to me. (누가 그것을 했는지 나에게 문제가 된다.)

2) 보어 역할

∙The question is who did it. (문제는 누가 그것을 했느냐이다.)

3) 목적어 역할

∙Tell me who did it. (누가 그것을 했는지 말해다오. 동사의 목적어)

∙There is no doubt as to who did it.

(그것을 누가 했는지에 대해 의심할 바 없다. 전치사의 목적어.)

4) 의문사절이 전치사의 목적어가 될 때, 전치사가 생략되는 경우가 많다.

∙They are ignorant what they are after. (be ignorant of의 of가 생략됨)

(그들은 자기들이 무엇을 추구하고 있는지도 모른다.)

∙I have no idea who did it. ( ∼as to가 생략됨)

(누가 그것을 했는지 전혀 모른다.)

= I have no idea as to who did it.

4. 수사의문문

1) 수사의문문 : 자신의 생각을 강하게 표현하기 위해서 의문문 형식으로 표현하는 것.

∙Who knows? (수사의문문 : 누가 알겠는가?)

= Nobody knows. (평서문 : 아무도 모른다.)

∙Who does not know the fact?

= Everybody knows the fact.

2) 일반적으로 수사의문문이 긍정이면 평서문은 부정문, 부정이면 긍정문이다.

∙Who is there but commits errors?

= There is nobody but commits errors. (but은 관·대 주격으로 that ～ not의 뜻)

= Everybody commits errors.

= Who is there that does not commit errors? (형용사절)

= There is nobody that does not commit errors. (형용사절)

∙Who would do such a thing but a fool?

= Who but a fool would do such a thing.

= None (Only) but a fool would do such a thing.

⋆but은 전치사로서 ～을 제외하고는 의 뜻. (save, except)

⋆What is the use of ～ ? : ～하는 것이 무슨 소용이 있느냐?

5. 부가의문문

1) 용법

⋆주로 회화에서 쓰이며, 앞문장(주절)이 긍정이면 부정의 부가의문문을 사용하고,

앞문장이 부정이면 긍정의 부가의문문을 사용.

⋆부가의문문의 주어는 항상 대명사를 쓰며, 동사와 not은 축약형을 사용한다.

⋆주절에 be동사가 있을 땐 be동사, 조동사가 있을 땐 조동사, 일반동사는 do를 사용한다.

∙They are listening to the radio, aren't they?

∙She can't speak French, can she?

∙Tom has a book, doesn't he? (○) (이때 have는 일반동사로 가지고 있다 의 뜻임)

∙Tom has a book, hasn't he? (×)

∙You bought a new car, didn't you?

2) 완료시제 문장에서는 have로 쓴다.

∙You've been to Pusan, haven't you?

3) have to는 부가의문문에서 반드시 have 대신 do를 사용한다.

∙You have to study English, don't you?

4) 조동사 should나 ought to는 반드시 shouldn't + S 의 형태로 쓴다.

∙You should study harder, shouldn't you?

∙I ought to go by plane, shouldn't I?

5) 명령문의 부가의문은 주절이 긍정이든 부정이든 언제나 will you?로 쓴다.

단, 권유의 뜻으로 쓰인 명령문은 won't you? 를 사용한다.

∙Do it at once, will you?

∙Have a cup of coffee, won't you?

6) 주절에 no, nothing, seldom, hardly, scarcely 등이 있을 경우는, 이들 자체가

부정의 뜻이 포함되어 있으므로 부가의문문은 긍정으로 쓴다.

∙We have no time, do we?

∙He seldom came here, did he?

7) 기타 부가의문문

∙She's doing her best, isn't she? (= She is doing her best.)

∙She's done her best, hasn't she? (= She has done her best.)

⋆윗 문장의 's는 is도 되고 has도 되나 본래의 문장은 She is doing her best와

She has done her best이므로 isn't she와 hasn't she로 부가의문문을 써야한다.

∙You'd better go at once, hadn't you?

⋆You'd는 You had의 약자이며 had better의 부가의문문은 hadn't이다.

Ⅱ. 관계대명사

1 역할

⋆관계대명사는 앞에 있는 명사나 대명사(→선행사)를 받는 구실을 하면서 두 문장을 연결해

주므로 ｢접속사 + 대명사｣의 역할을 겸하면서 형용사절을 이끌어 관계대명사 앞의 선행사

를 수식한다.

∙I have a friend. He plays tennis very well.

⇒ I have a friend who plays tennis very well.

(선행사)(관·대)

2. 관계대명사의 종류

주 격

소 유 격

목 적 격

선 행 사

문중역할

전치사와의 관계

who

whose

whom

사 람

형용사절

동반한다.

which

whose,

of which

which

동 물, 사 물

형용사절

동반한다.

that

that

사람, 동물, 사물

형용사절

동반하지 않는다.

what

what

사물(선행사 포함)

명사절

동반하지 않는다.

3 관계대명사 WHO (who - whose - whom)

1) Who

∙This is the girl. She is a good typist.

→ This is the girl who is a good typist. (형용사절)

⋆She가 주격이므로 주격 who를 사용.

2) Whom

∙This is the boy. I wanted to see him.

→ This is the boy whom I wanted to see.

3) Whose

∙A child is called an orphan. His parents are dead.

→ A child whose parents are dead is called an orphan.

⋆A child와 His는 같은 사람이며, His가 소유격이므로 소유격 관계대명사 whose를 씀.

4) 관계대명사 + one think(imagine, suppose, guess, believe, be sure) ⇒ 삽입절

관계대명사 + one think( ┈ ) + to부정사 ⇒ 목적격 관계대명사가 와야한다.

∙I picked up a man who I thought was honest. (I thought는 삽입절)

∙I picked up a man whom I thought to be honest.

5) who, whom 자체에 선행사가 포함되어 있는 경우.

∙Who steals my purse steals trash. (Who∼ = He who∼)

∙Whom the gods love die young. (Whom∼ = Those whom∼)

6) 두 문장을 관계대명사를 사용해서 연결해 봅시다.

① I have a friend. He lives in New York.

⇒

② The lady was coming toward them. She lived next door.

⇒

③ The girl is my sister. She plays with a doll.

⇒

④ I have a friend. His father is a doctor.

⇒

⑤ She is the teacher. I never forget her name.

⇒

⑥ This is James. You met his father the other day.

⇒

⑦ She has a son. She loves him very much.

⇒

⑧ The lady is completely blind. I saw her in a bus.

⇒

⑨ They are the boys. He teaches them.

⇒

⑩ A child is called an orphan. His parents are dead.

⇒

4. 관계대명사 WHICH의 용법 (which - whose, of which - which)

1) Which

⋆선행사가 동물이나 사물일 때 쓰이며 주격으로 which, 소유격으로 of which나 whose,

목적격으로 which가 쓰인다.

⋆which가 계속적 용법으로 쓰일 땐 구, 절, 형용사들을 선행사로 받는 용법이 있다.

2) 주격, 목적격으로 쓰일 때.

∙I have a book. It is very interesting.

→ I have a book which is very interesting.

∙This is the dictionary. I bought it yesterday.

→ This is the dictionary which I bought yesterday.

⋆which는 주격과 목적격의 형태가 동일하므로 which + S + V ∼이면 목적격

which + V∼이면 주격으로 생각할 수 있다.

⋆전치사와 관계대명사가 함께 쓰일 때, 전치사는 관계대명사절의 끝부분에 놓일 수도

있고, 관계대명사의 바로 앞에 놓이기도 한다.

2) 소유격으로 쓰일 때.

∙This is the word. I don't know the meaning of it.

→ This is the word which I don't know the meaning of.

⋆which는 전치사 of의 목적격이므로 생략 가능.

→ This is the word of which I don't know the meaning.

→ This is the word the meaning of which I don't know.

→ This is the word whose meaning I don't know.

⋆선행사가 사물인 경우, 소유격 관계대명사 whose 대신에 of which를 쓰기도 한다.

이때 소유의 대상이 되는 말은 of which의 뒤에 오기도 하고 앞에 올 수도 있다.

⋆which 앞에 전치사 of가 있을 땐 of which가 소유격이기 때문에 which를 생략

할 수 없다.

3) which가 구, 절, 형용사를 선행사로 받을 때.

∙He wanted to come, which was impossible. (= but it)

⋆관계대명사 앞에 comma가 있으면 계속적인 용법으로서 접속사(and, but, for, though)

+ 대명사의 형태로 바꿔 쓸 수 있다.

4) 신분, 지위, 성격을 선행사로 받을 때.

∙He is a gentleman, which his brother is not.

⋆선행사가 사람일지라도 신분, 지위, 성격을 나타낼 때에는 who, whom을 쓰지 않고

which나 that을 사용한다.

∙She is no longer the shy girl which(or that) she was ten years ago.

⋆that은 계속적인 용법에는 쓰이지 않고 제한적 용법에만 사용이 가능하다.

5) 두 문장을 관계대명사를 사용해서 연결해 봅시다.

① I have bought a novel. It is very interesting.

⇒

② This is a store. It opens late at night.

⇒

③ Mary keeps a cat. It has a long tail.

⇒

④ This is a house. Its roof is green.

⇒

⑤ I keep a cat. The cat's eyes are brown.

⇒

⑥ The mountain is Kilimanjaro. Its top is covered with snow.

⇒

⑦ The bicycle is nice. I bought it yesterday.

⇒

⑧ This is the house. Tom lives in it.

⇒

⑨ This is the letter. My father wrote me the letter.

⇒

5. 관계대명사 THAT (that - × - that)

1) 관계대명사 that

⋆that은 한정용법에만 쓰이고, 계속적 용법에서는 쓸 수 없다.

⋆that은 사물, 사람, 동물에 모두 쓰이며 소유격이 없다.

⋆that 앞에는 전치사를 쓸 수 없다.

⋆that는 who, whom which 등을 대신해서 쓸 수 있다.

① 선행사가 사람과 동물일 때.

∙A man and his dog that were passing by were injured.

② 선행사에 최상급 형용사, 서수사, the very, the only, the last, the same, every, all,

any, no 등이 포함되어 있을 때는 that을 쓴다.

∙He is the greatest poet that korea has ever produced.

③ 선행사에 의문대명사 who, what, which 등이 올 때는 that을 쓴다.

∙Who that has common sense can believe such a thing? (주격)

∙Which is the book that you want to read. (목적격)

∙Who is the man that is talking with the foreigner?

2) That의 용법

① 지시대명사.

∙Can you see that?

∙The climate of Korea is milder than that of China.

② 지시형용사.

∙Give me that chair.

∙from that hour: 그 시간부터.

∙at that time : 그 시간에.

⋆지시형용사로 쓰일 땐 that + 명사의 형태로 that이 다음에 오는 명사를 수식

③ 지시부사.

∙Don't eat that much. (그렇게 많이 먹지 마라)

⋆that이 수량이나 정도를 나타내는 형용사나 부사를 수식하면서 그만큼, 그렇게의

뜻으로 사용되는 경우 → 지시부사.

④ 접속사로 쓰일 때.

∙That he is innocent is certain. (주어｢명사절｣)

= It is certain that he is innocent. (진주어)

⋆that 다음의 문장이 완전한 경우에는 that이 접속사로 쓰인 경우이다.

⑤ It ～ that 강조구문.

∙I bought the book on Monday.

= It was on Monday that I bought the book.

⑥ 관계대명사로 쓰일 때.

∙He is the greatest actor that has ever lived.

⑦ 관계부사의 대용으로 쓰일 때.

∙This is the last time that(when) I teach you.

∙This is the village that(where) the poet was born.

⋆that이 관계부사 when, where, why, how 등의 대용으로 쓰임.

⑧ that의 발음 : 지시대명사, 지시형용사, 지시부사일 때 → [dæt]

관계대명사, 접속사, 관계부사일 때 → [dət]

3) 두 문장을 관계대명사를 사용해서 연결해 봅시다.

① Eliza is the girl. She told me the story.

⇒

② The steak was not good. I ate it yesterday.

⇒

③ This is the most beautiful flower. I've ever seen the flower.

⇒

④ He was the only man. I could believe him.

⇒

⑤ This is all. I can do it for you.

⇒

⑥ Look at the boy and his dog. They are running.

⇒

6. 관계대명사 WHAT = 선행사 + 관계대명사

(that which, those which, the thing(s) which, all that 등)

1) 관계대명사 What

⋆관계대명사 what은 선행사를 포함한다 : what = 선행사 + 관계대명사.

⋆what은 that which～, all that～, anything that～, the thing(s) which～, those which∼

로 바꾸어 생각할 수 있다.

∙What(that which) is beautiful is not always good. (주어｢명사절｣)

∙I will do what(all that) I can. (목적어｢명사절｣)

∙What I say is always quite true.

∙There is some truth in what he says.

∙What is important is not what he has but what he is.

∙What one has : 재산

∙What one is : 인격

∙You should judge a man not by what he has but by what he is.

∙What is important is not what he has but what he is.

2) what을 포함하는 관용적 표현

① what one is ( (상태의) 인물, (인격적) 인물)

② what is(are) called = what you(we, they) call (소위, 말하자면)

∙He is, what we call, a self-made man.

(그는 소위 자수성가한 사람이다.)

③ what is worse = to make matters worse (설상가상으로)

④ A is to B what C is to D

= Just as C is to D, so is A to B

= What C is to D, A is to B

= A가 B에 대한 관계는 C가 D에 대한 관계와 같다.

∙Reading is to the mind what(as) exercise is to the body.

= Just as exercise is to the body, so is reading to the mind.

= What exercise is to the body, reading is to the mind.

(독서가 마음에 대한 관계는 운동이 신체에 대한 관계와 같다.)

⑤ What is + 비교급 : 더욱 ～ 한 것은.

∙She is beautiful, and what is better still, tender-hearted.

⑥ What with A and (what with) B

(한편으로는 A 때문에, 또 한편으로는 B 때문에. <원인, 이유>)

∙What with fatigue and (what with) hunger, he fell down as if he were dead.

(피곤도 하고 배도 고프고 해서 그는 죽은 사람처럼 쓰러졌다.)

⑦ What by A and (what by) B. (수단, 방법)

(한편으로는 A에 의해서, 또 한편으로는 B에 의해서...)

∙What by threats and (what by) entreaties, he achieved his aim.

(협박도 하고 또 간청도 해서, 그는 그의 목적을 달성했다.)

7. 관계대명사의 생략

⋆문장을 간소화하기 위해 다음과 같은 경우엔 관계대명사를 생략할 수 있다.

1) 관계대명사가 동사나 전치사의 목적어 일때. (목적격 관계대명사는 생략가능)

∙This is the boy (whom = that) we saw yesterday. (동사의 목적어 : 생략 가능)

∙This is the house in which he lives. (생략 불가능)

∙This is the house (which) he lives in. (생략 가능)

∙He has no friend (whom) he can depend upon. (전치사의 목적어 : 생략 가능)

⋆관계대명사를 생략할 때, 관계대명사 앞에 있는 전치사는 뒤에 온다.

2) 주격보어, 목적격보어로 쓰일 때

∙He is not the man (which or that) he was two years ago.

∙She is not the girl (that) she was.

∙I am not the fool (that) you think me (to be).

3) 관계대명사 다음에 there is, there are가 계속될 때.

∙He taught me the difference (that) there is between right and wrong.

4) There is, Here is, It is, What is, Who is로 시작되는 구문에서.

∙There is a boy (who) wants to see you.

∙It was he (that) met her yesterday.

5) 예외적으로 관계대명사가 생략이 안되는 경우.

ⓐ 관계대명사의 계속적 용법에서는 생략이 불가능하다.

∙I bowed to the gentleman, whom I knew well.

ⓑ 전치사 + 관계대명사가 시간, 장소, 방법 등을 나타낼 때.

∙I remember the day on which he went to the front. (= when, 시간)

ⓒ of which, of whom이 어느 부분을 나타낼 때에는 생략이 불가능하다.

∙I bought ten pencils, the half of which I gave my brother.

ⓓ 관계대명사의 주격, 소유격은 생략할 수 없다.

다만, 주격과 뒤에 오는 be동사를 함께 생략할 수는 있다.

∙It is a very old monument (which is) made of marble.

8. 관계대명사의 제한적 용법과 계속적 용법

1) 관계대명사의 제