gimdmitrov.ucoz.rugimdmitrov.ucoz.ru/doc/base/Publichnyj_doklad_direktora... · Web viewХимия – не знаем 4 14 100 95 36 58 Физика - 8 28 92 68 36 51 Информатика

Публичный доклад директора А.В. Курбатовой

«Деятельность гимназии «Дмитров» в 2015-16 учебном году»

Анализ работы за 2015-16 учебный год показал, что муниципальное задание на данный учебный год выполнено успешно.

Гимназия осуществила реализацию качественного углубленного многопрофильного образования. Сравнительные тесты на начало и конец учебного года, а также в сравнении с прошлым учебным годом, показали не только высокий результат обучения, но и его прирост, что говорит о развитии учащихся. Следует учесть, что речь идет о природосообразном развитии учащихся, поскольку уровневое и многопрофильное обучение позволяет создать гомогенные группы учащихся и таким образом каждому учащемуся создать условия для свободного и комфортного развития.

Как показали выпускные экзамены, большинство учащихся владеет знаниями о современной научной картине мире во многих ее связях и проявлениях, а также необходимыми умениями и навыками в теоретической и практической деятельности. У подавляющей части выпускников сформирована четкая гражданская позиция; выпускников отличает интеллигентность, достаточно высокая культура и человечность.

Исходя из приведенных в отчете гимназии данных, все выпускники имеют потребность в перманентном образовании.

В истекшем году организована научно-исследовательская деятельность учащихся, давшая новые педагогические возможности в работе по формированию творческой активности учащихся. Главным вопросом прошедшего учебного года было качество образования. Анализ показывает, что на конец учебного года качество образования удовлетворяет всех участников образовательного процесса. По итогам прошлого учебного года гимназия заняла второе место по интегральным показателям качества образования в Московской области после губернаторского лицея в Долгопрудном при физтехе. Показатели этого года стабильно высоки.

За прошедший учебный год достигнуто:

· устойчивое повышение качества образования;

· обновление содержания и технологий обучения с учетом современных требований к ним;

· обеспечение преемственности и непрерывности образования на всех ступенях обучения на основе современных тенденций развития учебно-воспитательного процесса;

· развитие воспитательного потенциала гимназии в гражданском воспитании, профессиональном самоопределении и творческой реализации личности;

· повышение конкурентоспособности и мобильности выпускников;

· сохранение состояния здоровья учащихся, достижение максимальной безопасности нахождения детей в гимназии

· максимальный учет интересов и желаний учащихся и их родителей в выборе содержания и технологии учебно-воспитательной работы;

· повышение образовательного и квалификационного уровня кадров за счет повышения квалификации и переподготовки, аттестации руководящих и педагогических кадров школы;

· активизация участия педагогов и учащихся гимназии в конкурсах, конференциях, олимпиадах, массовых и спортивных мероприятиях муниципального, регионального и федерального уровней;

· укрепление материально-технической базы гимназии;

· совершенствование имиджа гимназии, укрепление ее позиций в образовательном пространстве Московской области и Дмитрова

· совершенствование системы приобщения учащихся к традиционным ценностям русской православной цивилизации;

· удовлетворенность всех участников образовательного процесса уровнем и качеством образовательных услуг.

Вместе с тем есть ряд проблем, требующих разрешения:

· Износ материальной базы

· Необходимость увеличения библиотечного фонда в части художественной, справочной, научной литературы

· Необходимость приобретения программного обеспечения для компьютеров в связи с окончанием лицензий на программное обеспечение

· Сокращение штатов в результате принудительной оптимизации привело к уменьшению квалифицированных кадров в области дополнительного развивающего образования, увеличило производственную нагрузку на учителей

· Подушевое финансирование настолько недостаточно для выплаты заработной платы сотрудникам, что при проектной наполняемости 600 учащихся, гимназия вынуждена увеличивать количество учащихся сверх проектной наполняемости

· Старение коллектива при недостаточности притока молодых специалистов

· Необеспеченность жильем 10 сотрудников

· Недостаток средств на содержание учащихся .

Несмотря на проблемы в течение учебного года коллектив гимназии потрудился на славу и достиг очень высоких итоговых результатов.

Итоги учебного процесса за 15-16 учебный год.

9-11 классы.

В 9-11 классах обучалось 93 учащихся. Выпуск этого года составил в 11-х классах - 29 учеников, в 9-х классах -34

Окончили гимназию с медалью «За особые успехи в учении»

– 13 учащихся:

Быкова Кристина – 11а

Дедушев Кирилл – 11а

Джафаров Руфат – 11а

Зотова Полина – 11а

Иванов Александр – 11а

Кияшкин Никита – 11а

Мирошникова Валентина– 11а

Самокаева Юлия – 11а

Семернин Максим – 11а

Шерматова Екатерина – 11а

Юрченко Анна – 11а

Кузнецова Анна Мария – 11б

Самутина Жанна – 11б

Общий процент медалистов года составляет 45 % от выпуска 11-х классов..

Окончили 9 классов с отличием – 5 учащихся:

Косолапов Юрий – 9а

Кропачев Егор – 9а

Субачева Анастасия – 9а

Полухин Константин – 9а

Лопухова Екатерина – 9б

Это составляет 15 % от выпуска 9 х классов, что на 12% больше, чем в прошлом году.

Закончили учебный год с результатами:

Параллель

Кол-во

уч-ся

Окончили на «5»

% от общего числа

Окончили на «4-5»

% от общего числа

9 класс

34

5

15%

27

79%

10 класс

30

2

7%

25

83%

11 класс

29

13

45%

16

55%

Итого

93

20

22%

68

73%

Качество знаний учащихся 9-11 классов за год составляет 95%.

Аттестация выпускников 9,11-х классов показала хорошие результаты обученности учащихся гимназии. Процент качества знаний:

9 «А» класс - 100%, 9 «Б» класс – 88%. По итогам экзаменов по русскому языку и математике учащиеся 9-х классов подтвердили свои результаты или повысили. Результаты экзаменов следующие:

Предмет

Всего сдававших

Сдали на «5»:



Математика

34

26

8

0

Русский язык

34

32

2

0

Информатика

12

11

1

0

Физика

5

5

0

0

Обществознание

21

8

13

0

Английский яз.

21

15

6

0

Литература

9

8

0

1

В этом году итоговая аттестация в 11 классе проходила в форме Единого Государственного экзамена (ЕГЭ) по 9 предметам. Количество выпускников прошедших аттестацию в форме ЕГЭ - 29. Два предмета – математика и русский язык – обязательны для всех учащихся. Все учащиеся сдавали математику на профильном уровне. Учащиеся выбрали обществознание (55%), английский язык (14%), историю (14%), биологию (10%), физику (28%), химию (14%), информатику (7%). По анализу итогов ЕГЭ видно, что выпускники гимназии успешно справились с материалами выпускных экзаменов. Конкретные данные приводятся в справке «Результаты аттестации 2016 года» и таблице данных по ЕГЭ.

В этом году у нас было два 10 класса, всего 30 учеников, и учащиеся закончили учебный год с высокими результатами: качество знаний - 10а, 10б классы – от 93% до 100%. Претенденты на медали – 8 учащихся.

Курирование 9-11 классов проводилось завучем по УВР Цветковой Т.В.:

завуч вела контроль по единым направлениям гимназии согласно плана работы:

а) статистика и положение дел в классах;

б) посещение уроков;

в) выполнение учебных программ;

г) проведение административных тестов;

д) работа с документами;

ж) индивидуальный контроль за учителями;

з) соблюдение норм СЭС.

АНАЛИЗ прохождения учебных программ и качество знаний по предметам в 9 -11 классах в гимназии «Дмитров»

за 2015 – 2016 учебный год показал, что учебные программы по всем предметам в 9-11 классах за 2015-2016 учебный год выполнены полностью. Учителя, у которых количество проведенных уроков меньше количества уроков по плану (1-2 урока), выполнили программу полностью за счет уроков повторения, что не повлияло на прохождение программы по предметам.

АНАЛИЗ прохождения учебных программ и выполнения практической части учебных программ по предметам в 9 -11 классах в гимназии «Дмитров» за 2015 – 2016 учебный год:

Класс

Предмет

Учитель

Выполнение программ

Практическая часть

по плану

к/р, л/р, пр/р

проведено фактически

По плану

уроков

По факту

уроков

9 «А»


Хмелевская С.А.

105

100

23

22



105

103

11

9

Алгебра

Гаврюшина В.И.

105

106

10

10

Геометрия


70

70

6

6

Химия

Человечкова М.И.

70

66

7/9

7/9

Биология

Самсонова З.Н.

70

66

6/5

6/5

География

Терехина Н.С.

70

68

11

11

История России

Слынько Ю.В.

68

65

5

5

Всеобщая история


34

33

4

4


Каптюг Г.Р.

34

34

4

4

ОБЖ

Вяткина О.С.

35

34

7

7

Экономика

Сергеева Н.В.

34

34

2

2

Искусство (ИЗО и музыка)

Теплухина Т.Н.

35

34


Выдра В.А.

68

67


Юрченко А.А.

68

68

Физкультура

Рябова Н.В.

105

98

35

35

Технология

Лобачев И.А.

35

34


Золоманова О.Н.

35

34

Английский язык

Лебедева О.С.

105

102

10

10


Колоскова А.Ю.

105

102

10

10

Физика

Мызникова Л.И.

70

67

11

11

9 «Б»



105

99

23

24



105

101

11

10

Алгебра


105

107

10

9

Геометрия


70

69

6

6

Физика


70

63

11

11

Химия


68

65

7/9

7/9

География


70

68

11

11

ОБЖ


35

34

7

7


Кочетков А.И.

105

95

35

35


Каптюг Г.Р.

68

66

2

2


Каптюг Г.Р.

34

35

2

2


Каптюг Г.Р.

34

34

3

3

Экономика


35

35

2

2

Искусство

(ИЗО и музыка)


34

32


Выдра В.А.

70

69


Куликов С.Б.

70

69



35

33


Лобачев И.А.

34

33


Гальчанская М.В.

105

104

10

10

Сенаторова Л.В.

105

104

10

10

Биология


68

67

8/5

8/5

10 «А»



70

68

18

16



105

103

11

11

РРО


35

35

8

8

Алгебра

Галиханова Т.В.

140

141

11

11

Геометрия

Галиханова Т.В.

70

70

7

7

Физика


175

168

11/18

11/18

Химия


70

68

5/6

5/6


Каптюг Г.Р.

44

42

3

3


Каптюг Г.Р.

26

27

2

2


Каптюг Г.В.

70

68

4

4

ОБЖ

Дерлышов А.С.

35

34

13

13


Выдра В.А.

70

69



70

69



105

100

35

35


Рябова Н.В.

105

100

35

35

География


35

35

9

9


Звоновская Д.А.

105

105

9

9

Остроухова Л.А.


Ромашин А.А.

70

70

Биология


35

33

3/2

3/2

10 «Б»


Брагина О.В.

70

70

18

18



105

105

11

11

РРО


35

35

Алгебра

Квитковская Ю.А.

140

140

12

12

Геометрия


70

69

6

6

Физика


70

66

12

12

Химия


70

68

5/6

5/6


Каптюг Г.Р.

44

42

3

3


Каптюг Г.Р.

26

26

2

2


Каптюг Г.Р.

70

67

4

4

Экономика


105

103

7

7

ОБЖ

Дерлышов А.С.

35

34

13

13


Выдра В.А.

70

69



70

69



105

97

35

35



140

137

9

9



70

70

Биология


35

33

3/2

3/2

География


35

35

9

9

Коптева Е.В.

70

70

12

12

11 «А»



70

70

12

12



105

104

13

13

РРО


35

35

2

2

Алгебра


175

173

10

10

Геометрия


70

68

11

11

Химия


70

67

6/5

6/5

География


34

35

4/12

4/12

Биология

Орлова В.И.

34

32

2/2

2/2

Физика

Егорова Е.А.

170

169

26

26

ОБЖ


35

34

9

9


Смирнов М.П.

44

42

6

6



26

25

3

3



70

68

5

5


Выдра В.А.

70

69



70

69


Рябова Н.В.

105

98

35

35



103

102

10

10



103

102

10

10



70

68


70

70

12

12

11 «Б»



70

70

12

12



105

106

13

13

РРО


35

35

2

2

Алгебра

Сергеева И.А.

136

136

9

9

Геометрия


68

68

6

6

Химия


35

35

2/3

2/3

География


35

35

5/12

5/12

Биология

Орлова В.И.

35

33

3/2

3/2

Физика


70

70

14

14

ОБЖ


35

34

9

9



44

48

7

5



26

26

3

3



70

66

5

4


Выдра В.А.

68

67





105

99

35

35





136

133

10

10



68

68

Химия


35

35

2/3

2/3

Практическая часть учебных программ по предметам в 9-11 классах выполнена полностью.

КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Положительные результаты итоговой аттестации в течение трех последних лет

2014 г.

% выпускников

2015 г.


2016 г.


I ступень

100

100

100

II ступень

100

100

100

III ступень

100

100

100

В целом по ОУ

100

100

100

Доля обучающихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»

Ступени образования

Общеобразовательные классы

Классы, обеспечивающие дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку

2013 г.


2014 г.


2015 г.


2014 г.


2015 г.


2016 г.


I ступень

нет

нет

нет

87

90

94

II ступень

нет

нет

нет

73

86

83

III ступень

нет

нет

нет

96

97

94

В целом по ОУ

нет

нет

нет

81

88

88

Качество освоения выпускниками программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку

Ступени обучения

Предметы, обеспечивающие дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку

предмет 1

математика

предмет 2

русский язык

предмет 3

физика

предмет 4

обществознание (включая экономику и право)

Доля выпускников (в %), получивших итоговую отметку «4» и»5» по указанным предметам за последние 3 года

II ступень

2014г. 93

95

91

95

2015г 89

98

89

100

2016г 97

99

99

100

III ступень

2014г. 34

100

100

100

2015г. 100

100

100

100

2016г. 100

100

93

100

Сведения об участии выпускников 9-х классов в государственной итоговой аттестации

Предметы

2014г.

2015г.

2016г.

Доля выпускников, принявших участие в ГИА (%)

Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие)






100

100

100

100

100

100


100

100

100

100

100

100

Сведения об участии выпускников в ЕГЭ

Предметы

2014г.

2015г.

2016г.

Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ (%)

Доля выпускников положительно справившихся (% от сдававших)

Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ (%)


Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ

(%)



100

100

100

100

100

100


100

100

100

100

100

100


9

9

0

0

0

0


9

9

4

4

7

7

Биология

18

18

8

8

10

10

Химия

12

12

12

12

14

14


15

15

16

16

14

14

Физика

24

24

40

40

28

28

История

15

15

8

8

14

14


50

50

40

40

55

55

Французский язык

0

0

0

0

0

0

Немецкий язык

0

0

0

0

0

0

Количество обучающихся, закончивших образовательное учреждение с медалью

Медали

2014г.

2015г.

2016г.

количество

выпускников








золотая

8

24

серебряная

6

18

За особые успехи в учении

13

52

13

45

Всего

14

41

13

52

13

45

Результаты ЕГЭ по предметам

Предмет

Количество

учащихся

Балл

Сдавало

%

Максим.балл

по гимназии

Средний балл

по гимназии

Проходной балл

Средний балл по району


29

100

98

82

36

68 - ?

Не знаем

Математика (проф)

29

100

99

69

27

45


16

55

86

71

42

56


4

14

91

85

22

69

Химия – не знаем

4

14

100

95

36

58

Физика -

8

28

92

68

36

51


2

7

73

72,5

40

50

История

4

14

71

61

32

52

Биология

3

10

95

82

36

58

Лучшие результаты сдачи ЕГЭ (90 баллов и выше) - 11 выпускников

Предмет

Учитель

Класс

ФИО учащихся

Баллы



11а

Самокаева Юлич

98

11а

Шерматова Екатерина

96

11б

Самутина Жанна

96

11б

Лобеев Илья

96

11а

Джафаров Руфат

96

11а

Мирошникова Валентина

93

11а

Зотова Полина

91



11а

Шерматова Екатерина

99

Биология

Орлова В.И.

11а

Самокаева Юлия

95



11а

Мирошникова Валентина

91


11б

Самутина Жанна

90

Количество выпускников (%), сдавших ЕГЭ на 80 баллов и выше

Предмет

Кол-во сдававших от всех выпускников

Сдали на 80 баллов и выше

Чел.

%

Чел.

%


29

100

19

66

Математика (профильная)

29

100

8

28


16

55

5

31


4

14

3

75

Биология

3

10

2

67

Химия

4

14

Физика

8

28

Результаты сдачи ЕГЭ в гимназии «Дмитров» 2016 год по сравнению с 2015 годом

2015г

2016г

Предмет

Кол-во уч-ся

Прох.

балл

По гимназии

Предмет

Кол-во уч-ся

Прох.

балл

По гимназии

сдавало

%

Мин.

Макс.

Сред.

сдавало

%

Мин.

Макс.

Сред.


25

100

24

57

98

78


29

100

24

62

98

82


25

100

27

39

92

68


29

100

27

39

99

69


4

16

22

71

79

76

Английский яз.

4

14

22

72

91

85

Химия

3

12

36

87

100

95

Химия

4

14

36

Физика

10

40

36

54

92

68

Физика

8

28

36


1

4

40

66

66

66


2

7

40

72

73

72,5

История

2

8

32

51

84

68

История

4

14

32

50

71

61

Биология

2

8

36

85

100

92

Биология

3

10

36

67

95

82


10

40

42

58

84

75


16

55

42

57

86

71

Статистические данные по среднему баллу гимназии «Дмитров» и Московской области сдачи ЕГЭ

Предметы

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

Гимназия «Дмитров»

Московская область








75,9

65,68

76,77

65,2

78

69,06

82


66,83

53,48

66,50

39,6

68

46,16

69

Физика

67,8

57,23

63,0

48,9

68

53,37

Химия

90,57

71,21

81,5

61,07

95

60,57

Биология

78,0

60,86

78

57,72

92

56,41

82

История

82,5

59,32

59,6

49,47

68

51,19

61


76,24

61,74

70,47

56,04

75

54,40

71


69

65,83

70,66

54

-

-

-


69,5

66,26

75,3

58,31

66

54,67

72,5


87,91

76,56

77,2

63,68

76

66,58

85

Результаты итоговой аттестации МОУ гимназии «Дмитров» - 2016 год

Начальная

школа

Основная

школа



русский язык (изложение)

алгебра (письменно)


Физика

Литнратура


Обществозна-ние

Кол-во учащихся, сдававших экзамены

всего

34

34

21

5

9

12

21

% от всех учащихся данных классов

100

100

62

15

26

35

62

«5»

всего

32

26

15

5

8

11

8

% от учащихся сдававших этот предмет

94

77

71

15

89

92

38

Подтвердили годовую

8

9

15

5

6

11

8

Сдали выше годовой

24

23

0

0

2

0

0

«4»

всего

2

8

6

0

0

1

13


6

23

29

0

0

8

62


2

8

6

0

0

0

11


0

0

0

0

0

0

Сдали ниже годовой

0

0

0

0

0

1

2

«3»

всего

0

0

0

0

1

0

0


0

0

0

0

11

0

0


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

1

0

0

«2»

всего

0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0


0

0

0

0

0

0

0

Средняя

школа



литература

история

обществознание

Английский

биология

физика

Немецкий язык

информатика

химия

Кол-во учащихся, сдававших экзамены

всего

29

29

0

4

16

4

3

0

2

В том числе в форме ГВЭ

0

0

0

0

0

0

0

0

0

% от общего количества выпускников

0

0

0

14

55

14

10

0

7

в том числе в форме ЕГЭ

29

29

0

4

16

4

3

0

2

% от общего количества выпускников

100

100

0

14

55

14

10

0

7

Баллы

98

99

77

86

91

95

73


1

1

1

3

1

1

1

Баллы

96

88

69

82

90

83

72


4

1

1

1

1

1

1

Баллы

93

86

55

80

85

67


1

2

1

1

1

1

Баллы

91

84

50

74

72


1

1

1

1

1

Баллы

88

82

70


1

3

1

Баллы

86

76

68


5

1

1

Баллы

83

72

67


4

3

1

Баллы

81

70

65


2

5

2

Баллы

78

68

64


1

3

1

Баллы

76

62

62


1

3

1

Баллы

73

56

61


1

2

1

Баллы

71

50

59


2

1

1

Баллы

70

45

57


1

1

1

Баллы

69

39


2

2

Баллы

66


1

Баллы

62


1

Учебные итоги года (5-8 кл):

Успеваемость - 100%

Отличников – 35 чел. (15%)

Успевают на «4» и «5» - 153чел. (66%)

Качество знаний (отличники и на «4» и «5» вместе) – 188 чел. (79%)

С 1 «3» - 15 (14%)

Класс

На конец

года

Классный руководитель

Успевают

Ууспевают

%

Качества

знаний

%

Успев.

«5»

«4» и «5»

С 1

«3»

5м

16

Чебыкина М.В.

1

12

2

16

81%

100%

5н

20

Макарова С.Г.

4

16

-

20

100%

100%

5с

17

Кузнецова Е.В.

3

13

1

17

94%

100%

5л

18


1

17

-

18

100%

100%

4класса

71

9

58

3

71

94%

100%

6а

23


5

14

3

23

83%

100%

6б

27


4

19

1

27

85%

100%

2 класса

50

9

33

4

50

84%

100%

7а

20

Шубенкина Р.В.

7

11

2

20

90%

100%

7б

26

Леванова Л.В.

5

17

3

26

84%

100%

7в

21

Соловьева Л.М.

-

11

7

21

52%

100%

3 класса

67

12

39

12

67

75%

100%

8а

23


5

14

3

23

83%

100%

8б

21


-

9

11

21

43%

100%

2 класса

44

5

23

14

44

63%

100%

Итого 11классов

232

35

153

33

232

79%

100%

Отличники по итогам 2015-16 уч.г.

5м: Цурак Елизавета

5н: Шилова Галина, Люшневская Вероника, Самойлов Арсений, Жихарев Никита

5с: Ромашина Ксения, Урус Дарья, Мутных Софья

5л: Луговкина Софья

6а: Мартынова Ангелина, Семина Анастасия, Кузнецов Арсений, Миусова Елизавета, Филина Елена

6б: Клапишевская Вероника, Красавина Виктория, Клец Мария, Сорокина Дарья

7а: Бакланова Анна, Бакланова Ульяна, Осипова Кира, Семернина Полина, Моисеева Ульяна, Шишанов Руслан, Ахметов Дамир

7б: Алемасова Ольга, Тихомирова Диана, Калинкина Арина, Потапова Карина, Николаева Александра

8а: Амосова Полина, Заргарагоян Гаянэ, Фиялова София, Сушинская Анастасия, Качуляк Маргарита

Выдвинуты для награждения Похвальным листом:

1. Шилова Галина 5н

2. Люшневская Вероника 5н

3. Ромашина Ксения 5с

4. Урус Дарья 5с

5. Мартынова Ангелина 6а

6. Семина Анастасия 6а

7. Клапишевская Анастасия 6б

8. Бакланова Анна 7а

9. Алемасова Ольга 7б

10. Амосова Полина 8а

11. Сушинская Анастасия 8а

Сравнительный анализ по четвертям и за 2015-2016 уч. г.

класс

отличники

На «4» и «5»

С 1 «3»

Качество знаний

I

II

III

IV

год

I

II

III

IV

год

I

II

III

IV

год

I

II

III

IV

год

5м

-

-

1

1

1

13

14

9

11

12

3

2

3

1

2

81%

82%

63%

75%

81%

5н

4

4

4

2

4

14

15

16

15

16

1

-

-

3

-

90%

100%

100%

85%

100%

5с

2

3

2

5

3

12

13

14

10

13

1

1

-

1

1

82%

82%

94%

88%

94%

5л

1

1

-

1

1

16

17

17

15

17

2

-

1

2

-

89%

94%

94%

89%

100%

4 кл

7

8

7

9

9

52

59

56

51

58

7

3

4

7

3

86%

90%

88%

84%

94%

6а

3

5

5

4

5

10

13

10

12

14

7

2

5

2

3

52%

75%

65%

70%

83%

6б

1

2

2

3

4

19

19

14

15

19

5

5

5

2

1

71%

77%

59%

66%

85%

2 кл

4

7

7

7

9

29

32

24

27

33

12

7

10

4

4

61%

76%

62%

68%

84%

7а

2

4

5

5

7

14

14

14

10

11

3

3

1

3

2

67%

82%

91%

75%

90%

7б

1

1

5

2

5

21

20

14

11

17

3

4

4

6

3

85%

81%

73%

50%

84%

7в

-

-

-

-

-

7

9

9

11

11

6

5

2

4

7

30%

40%

40%

52%

52%

3 кл

3

5

10

7

12

42

43

37

32

39

12

12

7

13

12

61%

68%

68%

59%

75%

8а

2

4

4

5

5

15

16

13

12

14

1

4

3

3

3

63%

80%

77%

74%

83%

8б

1

-

-

-

-

8

8

10

7

9

3

8

6

6

11

38%

38%

46%

33%

43%

2 кл

2

4

4

5

5

23

24

23

19

23

4

12

9

9

14

51%

59%

62%

62%

63%

Итого

11 классов

16

24

24

28

35

146

158

158

129

153

35

34

34

33

33

65%

73%

73%

68%

79%

Итоги в 1-4-х классов:

класс

на начало

на конец

выбыли

прибыли

на «5»

на «4» и «5»

с одной «3»

Успевае-мость

1 «А»

25

25

Макаренко Роман

30.10.2015г.

Кабир Стефан 25.12.2015г.

Зерщикова Мария 29.10.2015г.

Сударкин Александр

29.01.2016г.

100%

1 «Б»

26

26

100%

1 «В»

25

24

Панин Иван

13.01.2016г.

100%

всего

76ч

75ч

3ч

2ч

100%

2 «А»

25

25

4ч-16%

20ч-80%

1ч-4%

100%

2 «Б»

24

24

Марков Артём 01.12.2015г.

Сарафанов Степан

05.04.2016г.

4ч-17%

19ч-79%

1ч-4%

100%

2 «В»

24

23

Сарафанов Степан

05.04.2016г.

9ч-39%

12ч-52%

2ч-9%

100%

всего

73 ч

72 ч

2ч

1ч

17ч-23%

51ч-70%

4ч-7%

100%

3 «А»

24

24

2ч-8%

21ч-88%

1ч-4%

100%

3 «Б»

25

24

Матасова Анастасия

30.11.2015г.

3 ч-12%

20 ч-77%

1 ч-4%

100%

3 «В»

26

26

2ч-8%

22ч-84%

2ч-8%

100%

всего

75

74

1

7 ч-

9%

63 ч

85%

4 ч-

6%

100%

4 «А»

26

25

Рунова Елена

11.11.2015г.

9ч-

36%

15ч-60%

1ч-4%

100%

4 «Б»

26

25

Домщиков Алексей

18.02.2016г.

4ч-

16 %

19ч-76%

2ч-

8 %

100%

всего

52ч

50ч

2ч

–

13 ч-

26 %

34 ч -

68 %

3 ч-

6 %

100%

итого

276ч

271ч

8

3

37 ч-

19 %

148ч-75%

11 ч-6%

100%

Результаты итоговых контрольных работ за год:

Цель проверки: выявить глубину и прочность усвоения программного материала

Итоговая контрольная работа по математике

Класс

Всего учащихся

Писали работу

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

% успе-ваемости

%качества

2а

25

25

16

7

2

-

100%

92%

2б

24

24

4

17

3

-

100%

88%

2в

23

23

5

14

4

-

100%

83%

итого

72

72

25 ч-35%

38ч-53%

9ч-12%

-

100%

87,5%

3а

24

24

8

15

1

-

100%

96%

3б

24

24

5

14

5

-

100%

79%

3в

26

26

2

21

3

-

100%

88%

итого

74

74

15ч-20%

50ч-68%

9ч-12%

-

100%

88%

4а

25

25

8

16

-

1

96%

96%

4б

25

24

7

17

-

-

100%

100%

итого

50

49

15ч-31%

33ч-67%

-

1ч-2%

96%

96%

Основные виды ошибок:

· Вычислительные навыки – деление (2, 3 класс)

· Порядок действий (2 класс)

· Перевод из одной единицы измерения в другую (3, 4 класс)

· Вычисление имён числительных (3 класс)

· Деление многозначных чисел (4 класс)

Русский язык, контрольный диктант

Класс



На «5»

На «4»

На «3»

На «2»


%качества

2а

25

24

15

8

1

-

100%

96%

2б

24

24

16

7

1

-

100%

96%

2в

23

23

9

11

3

-

100%

87%

итого

72

71

40ч-56%

26ч-37%

5ч-7%

-

100%

93%

3а

24

23

3

14

5

1

96%

74%

3б

24

24

5

14

5

-

100%

79%

3в

26

26

11

11

4

-

100%

85%

итого

74

73

19ч-

26%

39ч-

53%

14ч-

19%

1ч-

2%

98%

73%

4а

25

25

14

8

2

1

96%

83%

4б

25

23

5

17

1

-

96%

67%

итого

50

48

19ч-40%

25ч-

52%

3ч-6%

2-2%

96%

92%

Основные виды ошибок:

· Пропуск, замена, искажение (2-4 классы)

· Проверяемая безударная гласная в корне слова (2-4 классы)

· Ь разделительный знак (2 классы)

· Непроизносимые согласные (3 классы)

· Безударные окончания имен прилагательных/существительных (4 классы)

Русский язык, контрольное списывание

Цель: проверить умение писать текст с опорой на образец, сличать написанное с текстом; каллиграфический навык: начертание букв, их соединения в словах, качество письма.

Класс



На «5»

На «4»

На «3»

На «2»


%качества

2а

25

24

13

9

2

-

100%

100%

2б

24

24

15

9

-

-

100%

92%

2в

23

23

9

11

3

-

100%

100%

итого

72

71ч

37ч-52%

29ч-41%

5ч-7%

-

100%

93%

3а

24

24

8

15

1

-

100%

96%

3б

24

24

11

10

3

-

100%

96%

3в

26

26

17

8

1

-

итого

74

74ч

36ч-49%

33ч-45%

5ч-6%

-

100%

93%

4а

25

25

19

6

-

-

100%

100%

4б

25

25

13

9

2

-

100%

92%

итого

50ч

50ч

32ч-64%

15ч-30%

2ч-6%

-

100%

92%

Итоговый математический диктант

Класс



На «5»

На «4»

На «3»

На «2»


%качества

2а

25

25

11

12

2

-

100%

92%

2б

24

23

10

10

2

1

96%

87%

2в

23

23

16

7

-

-

100%

100%

итого

72

71ч

37ч-52%

29ч-41%

4ч-6%

1ч-1%

96%

93%

3а

24

23

17

5

1

-

100%

96%

3б

24

24

17

7

-

-

100%

96%

3в

26

25

13

11

1

-

100%

96%

итого

74ч

72ч

47ч-65%

23ч-32%

2ч-3%

-

100%

96%

4а

25

25

13

11

1

-

100%

96%

4б

25

23

8

11

4

-

100%

96%

итого

50ч

48ч

21ч-44%

22ч-46%

5ч-10%

-

96%

90%

Итоговый словарный диктант

Класс



На «5»

На «4»

На «3»

На «2»


%качества

2а

25

24

16

8

-

-

100%

100%

2б

24

24

21

3

-

-

100%

100%

2в

23

23

12

7

4

-

100%

83%

итого

72

71ч

49ч-69%

18ч-25%

4ч-6%

-

100%

94%

3а

24

24

10

10

4

-

100%

83%

3б

24

24

17

7

-

-

100%

100%

3в

26

26

15

10

1

-

100%

96%

итого

74ч

74ч

42ч-57%

27ч-36%

5ч-7%

-

100%

93%

4а

25

25

19

6

-

-

100%

100%

4б

25

25

13

8

4

-

100%

89%

итого

50ч

50ч

32ч-64%

14ч-28%

4ч-7%

-

100%

95%

В 1-х класс проводились контрольные работы по русскому языку, математике, окружающему миру. Эти работы носили диагностический характер.

Русский язык, итоговый диктант

Цель работы – проверить, как усвоены детьми основы русской графики: умение записывать под диктовку слова различной звуко-слоговой структуры, записывать предложение (раздельно писать слова в предложении, начинать запись с большой буквы, ставить точку в конце); умение употреблять большую букву в именах людей; правильно писать сочетания гласных с шипящими в хорошо знакомых словах; умение обозначать мягкость согласных буквами е, ё, ю, я, и, ь

Диктант: диагностика уровня обученности по русскому языку учащихся 1-го класса.

Класс




1а

25

25

100%

1б

26

26

100%

1в

24

24

100%

Списывание.

Цель: проверить умение писать текст с опорой на образец, сличать написанное с текстом; каллиграфический навык: начертание букв, их соединения в словах, качество письма.

Класс




1а

25

25

100%

1б

26

26

100%

1 в

24

24

100%

Словарный диктант.

Цель проверки: выявить глубину и прочность усвоения программного материала.

Класс




1а

25

25

100%

1б

26

26

100%

1в

24

24

100%

Итоговая работа по математике: диагностика уровня обученности по математике учащихся 1-го класса.

Класс




1а

25

25

100%

1б

26

26

100%

1 в

24

24

100%

Похвальные листы 2015-2016 учебный год

начальная школа

1. Клюквина Анастасия Денисовна – 2 «А»

2. Осипова Полина Алексеевна – 2 «А»

3. Семина Екатерина Андреевна – 2 «А»

4. Золотарев Максим Сергеевич – 2 «Б»

5. Вакулина Анфиса Сергеевна – 2 «В»

6. Минаева Олеся Евгеньевна – 2 «В»

7. Вакулина Александра Сергеевна – 3 «А»

8. Люшневская София Витальевна – 3 «А»

9. Баринов Николай Германович – 3 «Б»

10. Макшанцева Варвара Александровна – 3 «Б»

11. Тихонова Алина Сергеевна – 3 «Б»

12. Отёнов Лев Валерианович – 3 «В»

13. Алякина Анастасия Владимировна – 3 «В»

14. Корьёвкина Дарья Андреевна – 4 «А»

15. Смеркалова Анастасия Артемовна – 4 «А»

16. Любимова Виктория Романовна – 4 «А»

17. Червякова Анна Алексеевна – 4 «А»

18. Лукьянов Александр Максимович – 4 «А»

19. Нечаева Анна Игоревна – 4 «А»

20. Чугунов Кирилл Антонович – 4 «Б»

21. Писаренко Николай Викторович – 4 «Б»

22. Козырева-Даль Ангелина Алексеевна – 4 «Б»

23. Молокоедова Дарья Сергеевна – 4 «Б»

Итоги районных олимпиад в начальной школе

№

п/п

ФИ ученика

класс

учитель

предмет

место

1.

Чугунов Киоилл

4 «Б»

Емельянова В.А.


I

2.

Молокоедова Дарья

4 «Б»

Емельянова В.А.

окружающий мир

I

3.

Смеркалова Анастасия

4 «А»

Павлова Н.И.


III

4.

Корьевкина Дарья

4 «А»


литературное чтение

VI

15-я общешкольная конференция творческих работ учащихся «Перспективный проект» (18 февраля 2016 года).

Всего участвовало 62 работы.

№

Ф.И. участника

Класс

Название работы

Научный руководитель

Результат

1.

Мухамедьяров Антон

1 «А»

"Организация партизанского отряда на Дмитровской земле в годы Великой Отечественной войны"

Бухало Г.В.

III место

2.

Сапегин Григорий

1 «А»

Почему звонит колокол

Сапегина Я.В.

II место

3.

Гаврина Ирина

1 «Б»

Дед Мороз: миф или реальность?

Левина О.В., Антонова О.А.

I место

4.

Рослая Лила

1 «Б»

Влияние геометрической формы на прочность конструкции

Левина О.В., Рослый А.Л.

III место

5.

Соколов Николай Николаевич

1 «В»

Энергия в природе и во мне

Соколова Т.Э.

I место

6.

Благообразова Светлана

2 «А»

Как накормить малоежку?

Андреева Г.Д., Благообразова Т.Н.

II место

7.

8.

Клюквина Анастасия

2 «А»

Морская вода и ее соленость

Андреева Г.Д., Никольшина Е.Н.

II место

9.

Посельская Мария

2 «А»

Зубная паста: доверяй, но проверяй!

Андреева Г.Д., Посельская С.А.

III место

10.

Курков Кирилл

2 «А»

Айкидо в моей жизни

Андреева Г.Д., Курковы С.В., М.В.

II место

11.

Калинин Александр

2 «А»

Почему нельзя прыгать в лифте?

Андреева Г.Д., Телешова Н.А.

I место

12.

Шокарев Дмитрий

2 «А»

Лента Мёбиуса

Андреева Г.Д., Шокаревы Е.М., А.Н.

I место

13.

Чарышкина Варвара

2 «Б»

Как вырастить розу из черенка

Калинина Т.А., Назарь Г.К.

III место

14.

Ерофеев Андрей

2 «В»

Волшебство стекла

Иванова Н.Л., Ерофеева Н.В.

III место

15.

Уханева Елизавета

2 «В»

Создание матрешки

Иванова Н.Л., Уханева Е.Ю.

III место

16.

Минаева Олеся

2 «В»

Каша – сила и здоровье наше

Иванова Н.Л.

I место

17.

Вакулина Александра Сергеевна

3 «А»

Удивительный мир тряпичной куклы

Шувалова Т.В., Вакулина Н.Н.

I место

18.

Демидов Матвей

3 «Б»

«Эти глаза напротив…»

Платонова Е.П., Демидова Е.В.

III место

19.

Макшанцева Варвара

3 «Б»

«Танцуют все!»

Платонова Е.П., Макшанцева И.А.

III место

20.

Щекурин Артем

3 «Б»

Школа «Брэтфорд» или гимназия «Дмитров»

Леванова Л.В., Платонова Е.П.

III место

21.

Шакович Степан

3 «Б»

Имена нашего класса

Пригонова Т.В.

II место

22.

Родионова Кристина

3 «В»

Украшаем пасхальные яйца

Ушакова Л.В.

II место

23.

Кузнецов Дмитрий

3 «В»

Воздушное чудо

Кузнецова Э.Р., Пригонова Т.В.

II место

24.

Кутузов Никита

3 «В»

Как беречь зрение

Кутузова Е.А.

III место

25.

Лукьянов Александр

4 «А»

Микроволновая печь: вред или польза?


I место

26.

Ермакова Варвара

4 «А»

Золотое кольцо России. Часть 1.

Ермакова Н.А.

III место

27.

Котенкова Юлия

4 «А»

Следы пальцев рук.

Котенков А.В.

I место

28.


4 «А»

Фасоль из пробирки


III место

29.

Нечаева Анна Игоревна

4 «А»

Зебровые амадины


II место

30.

Грузинская Алёна

4 «А»

История создания балета «Щелкунчик»

Петрова О.В., Теплухина Т.Н., Павлова Н.И.

II место

31.

Воронина Анастасия

4 «А»

Вторая жизнь бумаги


II место

32.

Колодина Мария

4 «А»

Знакомьтесь - крапива


II место

33.

Умирьяева Линара

4 «А»

Что такое краски


III место

34.

Зиновьев Артем

4 «А»

Сам себе гид


I место

35.

Тимофеева Ирина

4 «А»

Облако из яблока


III место

36.

Соколова Елена

4 «Б»

Электромагниты: в лабиринтах познания


II место

37.

Подледнов Михаил

4 «Б»

Национальный характер англичан в пословицах и поговорках


I место

8-я Открытая региональная конференция «Православие – основа нравственного и культурного возрождения народа»

(18 марта, г.Дмитров)

Класс

Ф.И. учащегося


Название

работы

Результат

3 «В»

Родионова Користина


Украшаем пасхальное яйцо. Роспись пасхального яйца

Диплом 2 степени

Региональный конкурс творческих работ учащихся

«Перспективный проект»

(15 апреля, г. Дмитров)

Класс



Название

работы

Результат

1 «А»


Бухало Г.В.


Участник

1 «А»

Сапегин Григорий

Сапегина Я.В.

Почему звонит колокол

Участник

1 «Б»


Левина О.В., Голякова Е.С.

Как влияет геометрическая форма на прочность конструкции


1 «В»

Соколов Николай




2 «А»

Баньков Михаил

Андреева Г. Д.

Жильцы старого дома


2 «А»



Как накормить малоежку


2 «А»



Волшебство морской воды

Лауреат

2 «А»


Андреева Г.Д.



2 «А»


Андрееева Г.Д., Телешова Н.Е., Новиков Д.А.

Почему нельзя прыгать в лифте

Участник

2 «А»


Андреева Г.Д., Посельская С. А.

Зубная паста. Доверяй, но проверяй!

Участник

2 «Б»


Назарь Г. К.;

Калинина Т. А.



2 «В»




Лауреат

2 «В»


Ерофеева Н.В., Иванова Н.Л.


Участник

3 «Б»


Платонова Е.П.

«Эти глаза напротив…» Особенности зрения собаки

Участник

3 «Б»


Макшанцева И. А., Платонова Е. П.



3 «В»




Лауреат

3 «В»


Пригонова Т. В.



3 «В»





4 «А»


Ермакова Н. А.



4 «А»


Котенков А. В.

Следы пальцев рук


4 «А»




Участник

4 «А»

Лукьянова Александр


Микроволновая печь. Вред или польза?

Участник

4 «А»




Участник

4 «А»

Нечаева Анна




4 «А»


Колоскова Антнина Юрьевна


Лауреат

4 «А»

Умирьяева Линара

Павлова Н. И.

Что такое краски


4 «А»

Колодлина Мария


Знакомьтесь – крапива!


4 «А»

Тимофеева Ирина


Облако из яблока

Участник

4 «Б»


Соколова Т. Э.,

Соколов Н. Р.

Электромагниты: в лабиринте познания

Участник

4 «Б»

Стульчикова Варвара

Стульчикова Н.Е.

Волшебный мир воска

Лауреат

4 «Б»





Региональный этап Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников

«Я – исследователь»

(25, 26 марта, г.Москва)

Класс




Результат

1 «А»


Бухало Г.В.


Лауреат без доклада

1 «Б»

Гаврина Ирина

Фролова Г. В., Левина О. В.

Дед Мороз: миф или реальность?

Участник

1 «Б»


Левина О.В., Голякова Е.С.

Как влияет геометрическая форма на прочность конструкции

Лауреат с докладом, Диплом 1 степени

1 «В»

Соколов Николай




2 «А»

Баньков Михаил


Жильцы старого дома

Участник

2 «А»



Как накормить малоежку

Участник

2 «А»



Волшебство морской воды

Лауреат с докладом, Диплом

3 степени

2 «А»


Андреева Г.Д.



2 «А»


Андрееева Г.Д., Телешова Н.Е., Новиков Д.А.

Почему нельзя прыгать в лифте


2 «В»





3 «А»

Вакулина Александра

Шувалова Т.В.

«Волшебный мир тряпичной куклы»


3 «Б»


Платонова Е.П.

«Эти глаза напротив…» Особенности зрения собаки

Участник

3 «В»

Кутузов Никита

Кутузова Е.А.

Зачем нужно беречь зрение

Участник

3 «В»





Открытая межрайонная научно-практическая конференция

исследовательских и проектных работ учащихся

«Проект года»

(26 марта,г.Дмитров)

Класс




Результат

2 «А»


Андреева Г.Д., Посельская С. А.

Зубная паста. Доверяй, но проверяй!


2 «Б»


Назарь Г. К.;

Калинина Т. А.


Грамота «За познавательный интерес»

2 «В»


Ерофеева Н.В., Иванова Н.Л.


Грамота

3 «Б»

Решетникова Александра

Леванова Л. В.

Мое путешествие в Америку


3 «Б»


Макшанцева И. А., Платонова Е. П.


Грамота «За оригинальность идеи»

3 «В»


Пригонова Т. В.



3 «В»





4 «А»


Ермакова Н. А.


Грамота «За творческий подход семьи»

4 «А»


Котенков А. В.

Следы пальцев рук

Грамота «За всестороннее исследование»

4 «А»





4 «А»

Грузинская Алена

Павлова Н.И.,

Петрова О.В.,


История создания балета «Щелкунчик»

Грамота «За творческий подход к исследованию»

4 «А»

Лукьянова Александр


Микроволновая печь. Вред или польза?


4 «А»





4 «А»

Нечаева Анна



Грамота «За терпение и трудолюбие»

4 «А»


Колоскова Антнина Юрьевна



4 «Б»


Соколова Т. Э.,

Соколов Н. Р.

Электромагниты: в лабиринте познания


4 «Б»

Стульчикова Варвара

Стульчикова Н.Е.

Волшебный мир воска


4 «Б»





Успехи начальной школы:

1. Победитель районного конкурса новогодней игрушки «Нарядим ёлочку» Легкун Глеб 1 «А», учитель Бухало Г.В.

2. Лучшие работы конкурса новогодней игрушки «Нарядим ёлочку»: Чарышкина Варвара 2 «Б» «Птица счастья» и Золотарев Максим «2» «Робот», учитель Калинина Т.А.

3. Победители выставки-конкурса «Народная игрушка» в рамках районного фестиваля детского творчества «Волшебный мир детства»:

· в номинации «Традиционн�

Documents

gimdmitrov.ucoz.rugimdmitrov.ucoz.ru/doc/base/Publichnyj_doklad_direktora... · Web viewХимия – не знаем 4 14 100 95 36 58 Физика - 8 28 92 68 36 51 Информатика