· Web viewการจ ดการเร ยนการสอนด านว ศวกรรมศาสตร ได ดำเน นการมาต งแต ป พ.ศ.2507

บทสรปสำ�หรบผบรห�ร

คณะวศวกรรมศาสตรดำาเนนงานมากวา 50 ป ผลตบณฑตวศวกรรมศาสตรเชงปฏบต ปอนใหกบสงคมไทยไดสรางชอเสยงจนเปนทรจกในวงการอตสาหกรรม มศษยเกาจำานวนมากทผนตวเองเปนเจาของกจการทงขนาดเลก กลาง ใหญ เปนผบรหารระดบสง และเปนผเชยวชาญดานวศวกรรมศาสตรแขนงตางๆ การดำาเนนงานในปการศกษา 2557 นนอยภายใตแผนกลยทธฉบบป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559 ม 4 ประเดนยทธศาตร ประกอบดวย การพฒนาการบรหารจดการเชงรก การพฒนาการผลตบณฑต การพฒนางานวจยและสงประดษฐ และการพฒนางานบรการวชาการ โดยดำาเนนการผานโครงการตางๆ กวา 50 โครงการในชวงป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559

ปจจบนคณะวศวกรรมศาสตรมหลกสตรวศวกรรมศาสตรในทกภาควชา รวมทงสน 38 หลกสตร ระดบวศวกรรมศาสตรบณฑต จำานวน 17 หลกสตร ระดบวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต จำานวน 13 หลกสตร และวศวกรรมศาสตรดษฎบณฑต จำานวน 8 หลกสตร ภายใตปรชญา พฒน�คน พฒน�วศวกรรม“ สร�งนวตกรรมและนำ�คว�มรสสงคม ” ตงปณธานทจะ มงมนพฒน�“ทรพย�กรมนษยใหมคว�มรคว�มส�ม�รถท�งวช�ก�รและวจยด�นวศวกรรมศ�สตร เปนคนดมคณธรรมและจรยธรรม เปนทพงพ�และชนำ�สงคมได” คณะวศวกรรมศาสตรไดกำาหนดอตลกษณของบณฑตทผานกระบวนการบมเพาะใหเปน บณฑตทมคว�มเชยวช�ญทงท�งด�นทฤษฎ“และปฏบต” และมการกำาหนดเอกลกษณขององคกรใหเปน องคกร“สร�งสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม”

จากการสนบสนนสงเสรมดานงานวจยอยางตอเนอง ทำาใหบคลากรคณะวศวกรรมศาสาตร ทงอาจารยผสอน นกศกษา และบคลากร มความรความสามารถเปนทยอมรบกบสงคม ไดรบความไววางใจในการทำางานวจยละพฒนาอยางตอเนองทกป ในปการศกษา 2557 สงถง 127,018,849.- บาท เฉลยตออาจารยท 619,604.14 บาทตอคน มผลงานดานบทความวจยจำานวนมากอยางตอเนอง เชน ทประชมวชาการระดบชาต จำานวน 16 บทความ ทประชมวชาการระดบนานาชาต จำานวน 102 บทความ วารสารวชาการระดบชาต ทอยใน

1

ฐานขอมล TCI 1 จำานวน 12 บทความ วารสารวชาการระดบนานาชาต จำานวน 29 บทความ รวมทงสน 160 บทความ รวมทงไดรบรางวลระดบชาต และนานาชาตอยางตอเนอง เพอตอบสนอง เอกลกษณ และปรชญาของคณะฯ

สงผลใหมอาจารยทดำารงตำาแหนงวชาการอยในสดสวนทสง ในปการศกษา 2557 มอาจารยทดำารงตำาแหนงวชาการรอยละ 63.55

นอกจากน คณะวศวกรรมศาสาตร ควรพฒนาระบบการสงผานขอมล การวเคราะหขอมล เพอการบรหารจดการหลกสตร สภาควชา สคณะอยางตอเนอง ใหเปนมาตรฐานการทำางานงานปกตของบคลากรในคณะฯ ตอไป ดานอตราการสำาเรจของนกศกษา รอยละของบณฑตทไดงานทำา คณภาพบณฑต ระดบบณฑตศกษามผลงานตพมพเผยแพร การวางแผนจดการดานอาจารยประจำาระดบหลกสตร สำารวจความพงพอใจของนกศกษาในทกดาน โดยแยกขอมลระดบหลกสตร ระยะเวลาของการไดงานทำาในระดบหลกสตร

2

สวนท 1สวนนำ�

โครงร�งองคกรคณะวศวกรรมศ�สตร มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�พระนครเหนอ

คว�มเปนม�การจดการเรยนการสอนดานวศวกรรมศาสตรไดดำาเนนการมาตงแต ป

พ.ศ.2507 โดยเปดสอนหลกสตรวศวกรรมเครองกลเปนหลกสตรแรก ซงในสมยนนถอเปนแผนกหนงในวทยาลยเทคนคพระนครเหนอ หรอทรจกกนในนาม เทคนคไทย“ -เยอรมน กอนทจะมพระราชบญญตจดตงสถาบนเทคโนโลย”

พระจอมเกลา วทยาเขตพระนครเหน อ (สจพ.) ในป พ.ศ.2514 คณะวศวกรรมศาสตรไดรบการจดตงอยางเปนทางการเมอวนท 5 พฤศจการยน พ.ศ.2517 ตามพระราชกฤษฎกาแบงสวนราชการในสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ออกเปน 3 หนวยงาน ไดแก สำานกงานอธการบด คณะวศวกรรมศาสตร และคณะครศาสตรอตสาหกรรมและวทยาศาสตร

ในชวง 4 ปแรก คณะวศวกรรมศาสตรไดรบนกศกษาทส ำาเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลาย (มศ.5) เขาปท 5 (พ.ศ.2512) เปลยนมารบผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เขามาศกษาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (หลกสตร 4 ป) ในสาขาวศวกรรมเคร องกล และสาขาวศวกรรมไฟฟา ภายใตนโยบายทจะผลตวศวกรทมความรในหลกการทางวศวกรรมศาสตร ควบคกบการมทกษะเชงปฏบต เพอใหสามารถนำาทฤษฎไปประยกตแกปญหาจรงทางวศวกรรมไดอยางมประสทธผล

ตอมาในป พ.ศ.2520 คณะวศวกรรมศาสตรรบผทสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เขามาศกษาในหลกสตรอตสาหกรรมบณฑต (อส.บ.) ซงเปนหลกสตรตอเนอง 2 ป (เรยนเตมเวลา) และหลกสตร 3 ป (เรยนไมเตมเวลา) เพอยกระดบชางเทคนคใหมแนวคด ความร ความเขาใจในกระบวนการแกปญหาเชงวศวกรรม ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 7 (พ.ศ.2535 – พ.ศ.2539) ประเทศไทยมการเตบโตทางเศรษฐกจแบบกาวกระโดด โดยเฉพาะอยางยงในภาคอตสาหกรรมการผลตเพอ

3

การสงออก ทำาใหตลาดแรงงานมความตองการบคลากรทางวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยเปนจำานวนมาก คณะวศวกรรมศาสตรจงปรบเพมจำานวนการรบนกศกษาเพอผลตบณฑตใหเพยงพอตอความตองการ โดยรบผสำาเรจการศกษาระดบมธยมปลาย (ม.6) เขาศกษาตอเปนครงแรกในปการศกษา 2534 ตอมาในป พ.ศ.2543 คณะวศวกรรมศาสตร ไดขยายการจดการเรยนการสอนไปทวทยาเขตปราจนบร ซ งตงทตำาบลเนนหอม อำาเภอเมอง จงหวดปราจนบร บนพนทกวา 1,233 ไร เพอเปนการขยายโอกาสทางการศกษาใหกบเยาวชนในจงหวดปราจนบรและจงหวดใกลเคยง ปจจบนเปดสอนหนงหลกสตรในสาขาวชาวศวกรรมระบบเครองมอวด

สำาหรบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ภาควชาวศวกรรมเครองกลเปดหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑตเปนหลกสตรแรก ในป 2528 และเปดหลกสตรดษฎบณฑตเปนคร งแรกอกเชนกนในป 2541 ปจจบนคณะวศวกรรมศาสตรมหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑตในทกภาควชา จ ำานวน 13 หลกสตร และวศวกรรมศาสตรดษฎบณฑต จำานวน 8 หลกสตร

ตลอดระยะเวลากวา 50 ป ท คณะวศวกรรมศาสตรผล ตบณฑ ตวศวกรรมศาสตรเชงปฏบตปอนใหกบสงคมไทยไดสรางชอเสยงจนเปนทรจกในวงการอตสาหกรรม มศษยเกาจ ำานวนมากทผนตวเองเปนเจาของกจการทงขนาดเล ก กลาง ใหญ เป นผ บรหารระด บสง และเป นผ เช ยวชาญดานวศวกรรมศาสตรแขนงตางๆ กอปรกบการตงอยในกรงเทพมหานครซงเปนเมองหลวงของประเทศ เปนแหลงรวมของความเจรญในทกดาน มเครอขายบรษทหางรานและหนวยงานราชการตางๆ พรอมมล เปนทตงของโรงเรยนมธยม โรงเรยนอาชวะทมคณภาพ โดยเฉพาะโรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตรทผลตนกเรยนมธยมปลาย และนกศกษาประโยควชาชพคณภาพซงเปนตวปอนชนดใหกบคณะวศวกรรมศาสตรอยางตอเนอง

ลกษณะเชงก�ยภ�พคณะวศวกรรมศาสตรมการด ำาเน นการจดการเรยนการสอนทงท

กรงเทพมหานคร และทวทยาเขตปราจนบร สถานทจดการเรยนการสอนทกรงเทพมหานคร ประกอบดวย 7 อาคาร มพนท รวม 45,359 ตารางเมตร แบงเปนพนทจดการศกษา 43,331 ตารางเมตร และสวนหยอม 2,028

4

ตารางเมตร อาคาร 81, 82, 83 และ 84 มพนทเชอมตดกน เปนทตงของสำานกงานคณบด ภาควชาวศวกรรมการผลต ภาควชาวศกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ หองเรยนรวม และ หองประชม อาคาร 86 เปนทตงสำานกงานภาควชาวศวกรรมเคม และภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต อาคาร 88 เปนทตงสำานกงานภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส และอาคาร 89 เปนทตงของภาควชาวศวกรรมโยธา และภาควชาวศวกรรมระบบเครองมอวดและอเลกทรอนกส คณะวศวกรรมศาสตรมหองเรยนรวม กระจายไปยงอาคารตางๆ กวา 60 หอง ประกอบดวย หองเรยนขนาดใหญ 100 - 178 ทนง จ ำานวน 14 หองเรยน หองเรยนขนาดกลาง 40 - 90 ทน ง จ ำานวน 28 หองเรยน หองเรยนขนาดเลก 30 ทนง จำานวน 18 หองเรยน มหองปฏบตการสำาหรบการเรยนการสอนและทำาวจย อาทเชน หองปฏบตการไฟฟาสอสาร หองปฏบตการเคร องมอกล หอง ปฏบตการกระบวนการเคม หองปฏบตการการยศาสาตร หองปฏบตการคอมพวเตอร หองปฏบตการทดสอบวสด เปนตน นอกจากอาคารและหองปฏบตการตางๆ ทใหบรการแกนกศกษาทอยภายใตการดแลของคณะฯ ยงมสวนการสนบสนนการจดการศกษาทใหบรการเปนสวนกลางจากทางมหาวทยาลย อาทเชน หองสมด หองคอมพวเตอร โรงอาหาร ศนยกฬา และชมรมสนทนาการตางๆ วทยาเขตปราจนบรมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรวศวกรรมระบบเครองมอวด สงกดภาควชาเครองมอวดและอเลกทรอนกส ในระดบปรญญาตร 4 ป มสำานกงานอยทอาคารวศวกรรมศาสาตร ปราจนบร มพ นทใชสอยประมาณ 1,269 ตารางเมตร เพอรองรบนกศกษาประมาณ 149 คน โดยแบงออกเปนหองเรยนรวม หองปฏบตการ และสำานกงานเพอประสานงานดานธรการ

ก�รบรห�รจดก�รองคกรคณะวศวกรรมศาสตรเปนหนงในหนวยงานวชาการท ำาภารกจจดการ

ศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ซงเปนหนวยงานภายใตการกำากบดแลของรฐบาล โดยไดรบการจดสรรงบประมาณแผนดนในแตละป มสภามหาวทยาลยทำาหนาทกำากบดแลการดำาเนนงานใหเปนไปตามขอบงคบตางๆ ภายใต พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา“

5

พระนครเหนอ พ.ศ.2551” และ สำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา “ (สกอ.) กระทรวงศกษาธการ ” นอกจากน ยงดำาเนนงานภายใตเครอขายทประชมอธการบดแหงประเทศไทยและทประชมอธการบดมหาวทยาลยในกำากบ รวมถงสภาคณบดคณะวศกวกรรมศาสตรแหงประเทศไทย เนองจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรเปนสาขาวชาชพควบคมภายใตกฎกระทรวง ก ำาหนดสาขา“วชาชพวศวกรรมและวชาชพวศวกรรมควบคม พ .ศ.2550” ดงนนตวหลกสตรระดบปรญญาตรและการดำาเนนการเรยนการสอนตองอยภายใตการรบรองของ

สภาวศวกร“ ” ตามมาตราฐานวชาชพวศวกรรมควบคม คณะวศวกรรมศาสตรแบงการบรหารจดการการศกษาออกเปน 9 ภาค

วชา โดยมคณะกรรมการประจำาสวนงาน ซงประกอบดวย คณบด รองคณบด หวหนาภาควชา หวหนาสำานกงานคณบด และกรรมการผทรงคณวฒตวแทนของบคลากร ทำาหนาทกำากบดแลใหการดำาเนนงานเปนไปตามนโยบายของคณะฯ และมหาวทยาลย มสำานกงานคณบดทำาหนาทเปนหนวยงานสนบสนนรบผดชอบงานดานธรการตางๆ เชน งานนโยบายและแผน งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด และงานบรการการศกษาใหกบนกศกษา เปนตน นอกจากนน ยงมการจดตงศนยเฉพาะทางเพอดแลงานพเศษ อาท ศนยคอมพวเตอรเพอใหบรการแก น กศ กษาภายในคณะฯ และศ นยการศ กษาส ำาหรบหล กสตรว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร น า น า ช า ต ท ม ห น า ท ร บ ผ ด ช อ บ ก า ร ด ำา เ น น ก า รหลกสตร/โครงการสองภาษา หลกสตรภาษาเสรมทกษะองกฤษ และหลกสตรนานาชาตรวมถงการดแลนกศกษาแลกเปลยนจากตางประเทศภายใตโครงการตางๆ

การดำาเนนงานในปการศกษา 2557 นนอยภายใตแผนกลยทธฉบบป พ .ศ .2555 – พ .ศ .2559 ม 4 ประเด นย ทธศาตร ประกอบด วย การพฒนาการบรหารจดการเชงรก การพฒนาการผลตบณฑต การพฒนางานวจยและสงประดษฐ และการพฒนางานบรการวชาการ โดยดำาเนนการผานโครงการตางๆ กวา 50 โครงการในชวงป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559 ในรอบปทผานมา มหลายโครงการประสบความสำาเรจไปไดดวยด อาทเชน โครงการสรางสรรควทยานพนธคณภาพสง โครงการสงเสรมการจดสทธบตร อนสทธบตร ลขสทธหรอเครองหมายการคา โครงการสงเสรมกจกรรมหนยนต เปนตน แตยงมอกหลายโครงการทดำาเนนการแลวไมประสบความสำาเรจเทาทควรซงมสาเหตจาก

6

หลายปจจย เชน ปญหาดานงบประมาณ ปญหาดานโครงสรางการบรหารจดการ ปญหาความรวมมอของบคลากร เปนตน

คณะวศวกรรมศาสตรมการบรหารแบบกระจายอำานาจบคลากรและงบประมาณลงสภาควชา โดยมหวหนาภาควชาเป นผรบผดชอบ และมคณะกรรมการประจำาสวนงานเปนผกำากบดแลใหการดำาเนนการเปนไปตามนโยบายของคณะฯ และมหาวทยาลยอกชนหนง การดำาเนนงานโครงการตางๆ จงจำาเปนตองอาศยความรวมมอจากทกภาควชา อนงจากการทมการกระจายงบประมาณลงสภาควชา ทำาใหสวนกลางของคณะฯ มงบประมาณจำากดในการดำาเนนการโครงการพฒนาตางๆ ทไดวางไว จงจำาเปนตองมการดำาเนนการรวมกนระหวางภาควชา ซงในบางครงเกดความเหนทไมตรงกนระหวางภาควชาและคณะฯ ทำาใหเปนอปสรรคในการดำาเนนงาน เพอใหการดำาเนนงานเปนไปอยางมประสทธภาพสงสด คณะฯ จงไดมการจดตงคณะกรรมการขบเคลอน หวงใหมหนาทคอยตดตามและหาฉนทานมตรวมกน ซงทผานมากยงไมประสบผลสมฤทธเทาทควร

การจดทำาระบบสารสนเทศเพอการบรหารยงไมเปนไปตามทไดวางแผนไว ในป 2557 ยงพบวาการหาขอมลเพอการตดสนใจยงทำาไดลำาบาก ขาดขอมลทเปนปจจบน และขอมลตางๆ ไมวาจะเปนดานงบประมาณ บคลากร นกศกษา งานวจย อาคารสถานท ยงอยแบบกระจดกระจายและมลกษณะเปนขอมลในกระดาษอยเปนจ ำานวนมาก ทงหมดนเปนงานทคณะฯ จะตองด ำาเนนการปรบปรงอยางเรงดวน

คณะวศวกรรมศาสตรดำาเนนงานภายใตปรชญา พฒน�คน พฒน�“วศวกรรม สร�งนวตกรรมและนำ�คว�มรสสงคม ” ตงปณธานทจะ มงมน“พฒน�ทรพย�กรมนษยใหมคว�มรคว�มส�ม�รถท�งวช�ก�รและวจยด�นวศวกรรมศ�สตร เปนคนดมคณธรรมและจรยธรรม เปนทพงพ�และชนำ�สงคมได” คณะวศวกรรมศาสตรไดก ำาหนดอตลกษณของบณฑตทผานกระบวนการบมเพาะใหเปน บณฑตทมคว�มเชยวช�ญทงท�งด�นทฤษฎ“และปฏบต ” และมการก ำาหนดเอกลกษณขององคกรใหเป น องคกร“สร�งสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม” มการจดโครงสรางการจดการองคกร ดงแผนภมท 1 และโครงสรางการบรหารงาน ดงแผนภมท 2

7

แผนภมท 1 โครงสร�งก�รจดองคกรคณะวศวกรรมศ�สตร

8

แผนภมท 2 โครงสร�งก�รบรห�รง�นคณะวศวกรรมศ�สตร

9

บคล�กรคณะวศวกรรมศาสตร แบงบคลากรออกเปน 3 สาย คอ สายวชาการ

สายสนบสนนวชาการ และสายบรหาร รวมทงหมด 350 คน แบงเปนสายวชาการ 214 คน (61.14%) และส าย สน บส น น ว ช าก าร 136 คน (38.86%) สำาหรบสายบรหารซงทำางานตามวาระจะสรรหามาจากทง 2 สายขางตน บคลากรสายวชาการมทงขาราชการและพนกงานมหวทยาลย ปจจบนมอาจารยคณวฒปรญญาเอกจ ำานวน 128 คน (59.81%) มตำาแหนงทางวชาการระดบตางๆ รายละเอยดดงแสดงในตารางท 1 สวนบคลากรสายสนบสนนวชาการ มทงขาราชการ พนกงานมหาวทยาลย พนกงานราชการ และพนกงานพเศษ มพนกงามหาวทยาลยจำานวน 86 คน (63.24%) พนกงานพเศษ มจำานวน 50 คน (36.76%) รายละเอยดดงแสดงในตารางท 2

ในปการศกษา 2557 คณะฯ ไดมการรบบคลากรใหมเพอทดแทนบคลากรทเกษยณอาย จำานวน 3 ทาน ประกอบดวย บคลากรสายวชาการ 2 ทาน และบคลากรสายสนบสนนวชาการ 1 ทาน คณะฯ ไดเรมจดทำาแผนพฒนาบคลากร และแผนการทดแทนบคลากรทจะเกษยณอายในอนาคตแตยงขาดการวเคราะหถงคณสมบตและจำาเปนในสถานการณปจจบน ดวยขอจำากดดานการบรหารจดการทอางองกบระบบราชการ ทำาใหหนวยงานบคคลมบทบาทนอยภายในคณะฯ และยงขาดความชดเจนในบทบาทหนาทสำาหรบการดแลทรพยากรบคคล นอกจากนนการปรบตวของบคคลทงในสายวชาการและสายสนบสนนวชาการตอสงใหมๆ หรอเทคโนโลยใหมๆ ไมรวดเรวเทาทควร อกทงการทำางานยงมลกษณะ ตงรบ มากกวาทจะเปนแบบ เชงรก ซงอาจสบเนองมาจาก“ ” “ ”ระบบราชการทผานมา อยางไรกด คณะฯ ไดมการดำาเนนการเพอปรบทศนคตและมมมองใหสอดคลองกบสภาวการณในปจจบนผานการประชมหารออยางไมเปนทางการ หรอผานการจดสมมนาตางๆ

เพอใหการบรหารจดการของคณะฯ เปนไปตามระบบธรรมาภบาล มการถายทอดวสยทศน พนธกจตางๆ ไปสบคลากร มการกระจายอำานาจการตดสนใจ มการบรหารจดการดวยความโปรงใส ในรปแบบการมสวนรวมของบคลากรภายใน ตลอดจนมการกำากบ ตดตาม ตรวจสอบ ผลการดำาเนนงานขององคกร คณะวศวกรรมศาสตรไดแตงตงกรรมการชวยบรหารคณะฯ ไดแก คณะกรรมการขบเคลอนแผนพฒนาคณะ คณะกรรมการวชาการ คณะกรรมการสงส

10

รมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ คณะกรรมการวจย คณะกรรมการบรการวชาการ คณะกรรมการกจการนกศกษา

11

ต�ร�งท 1 จำ�นวนบคล�กรคณะวศวกรรมศ�สตรจำ�แนกต�มส�ยวช�ก�รและส�ยสนบสนนวช�ก�ร

(ณ วนท 31 ก.ค. 2558)

หนวยงาน

จำาแนกตามประเภท

สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ

รวม

รวมทงสน

ขา ราชก

าร

พนง.ม.

พนง.พเศษ

รวม

ลาศกษา

ขา ราชก

าร

พนง.ม.

พนง.

ราชการ

ลกจางประจำา

พนง. พเศษ

ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ

10 21 - 31

- 1 6 - - 3 10

41

ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร

16 30 - 46

3 8 4 - - 2 14

60

ภาควชาวศวกรรมการผลต

11 21 - 32

3* 3 2 - - 9 14

46

ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ

2 13 - 15

- - 2 - - 7 9 24

ภาควชาวศวกรรมเคม

3 17 - 20

1 - 4 - - 7 11

31

ภาควชาวศวกรรมโยธา

6 13 - 19

- 2 1 - - 4 7 26

ภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส

2 11 2 15

1 - 3 - 1 3 7 22

ภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต

- 20 - 20

1 1 6 - - 1 8 28

ภาควชาวศวกรรม 1 15 - 1 1 2 3 - - 3 8 24

12

เครองมอวดและอเลกทรอนกส

6

สำานกงานคณบด - - - - - 3 27 1 6 11 48

48

รวม 51 161

2 214

10 20 58 1 7 50 136

350

รอยละ 23 73 1 62

15 43 1 5 37 38

หมายเหต * ลาศกษาบางสวน ภาค PE 1 คน

ต�ร�งท 2 จำ�นวนบคล�กรคณะวศวกรรมศ�สตรจำ�แนกต�มตำ�แหนงท�งวช�ก�ร

และคณวฒก�รศกษ� (ณ วนท 31 ก.ค. 2558)

บคลากรสายวชาการ บคลากรสายสนบสนนวชาการ

หนวยงานจำาแนกตามตำาแหนง

วชาการจำาแนกตามวฒ

การศกษา

สายสนบสนน จำาแนกตามวฒการศกษา

ศ.รศ.

ผศ. อ.

รวม

เอก โท

ตร

รวม

ชำานาญ

การพเศษ เอก โท ตร

ตำากวา

ตร รวม

ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ

- 8 11

12

31

25

5 1 31

1 1 - 4 5 10

ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร

1 11

18

16

46

26

18

2 46

1 - 1 8 5 14

13

ภาควชาวศวกรรมการผลต

- 8 11

13

32

15

17

- 32

- - 3 2 9 14

ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ

- 1 12

2 15

11

4 - 15

- - 1 8 - 9

ภาควชาวศวกรรมเคม

- 6 7 7 20

14

6 - 20

- - - 6 5 11

ภาควชาวศวกรรมโยธา

1 7 8 3 19

17

2 - 19

- - - 5 2 7

ภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส

- 5 2 8 15

5 10

- 15

- - 1 2 4 7

ภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต

- 4 6 10

20

11

9 - 20

- - - 3 5 8

ภาควชาวศวกรรมเครองมอวดและอเลกทรอนกส

- 2 7 7 16

4 11

1 16

1 - 1 3 4 8

สำานกงานคณบด - - - - - - - - - - - - 30 18

48

รวม 2 52

82

78

214

128

82

4 214

3 1 7 71 57

136

รอยละ 1 24

37

38

58

37

2 0.70

5.10

52.20

42

ก�รจดก�รเรยนก�รสอนคณะวศวกรรมสาสตรดำาเนนการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร

ปรญญาโท และปรญญาเอก จำานวน 38 หลกสตร แบงเปนระดบปรญญาตร 3 ป และ 4 ป ทงหลกสตรภาษาไทย หลกสตรสองภาษา และหลกสตรนานาชาต จำานวน 17 หลกสตร ระดบปรญญาโท จำานวน 13 หลกสตร (ในจำานวนนมหลกสตรภาษาองกฤษ-สหกจศกษา 1 หลกสตร) และระดบปรญญาเอก จำานวน 8 หลกสตร นอกจากน คณะวศวกรรม-ศาสตรยงมการดำาเนนโครงการจดการ

14

ศกษาแบบพเศษเพอเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน และเพอขยายโอกาสทางการศกษาสำาหรบบคคลากรจากภาคอตสาหกรรม ในปการศกษา 2557 คณะฯ ดำาเนนการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรภายใตโครงการพเศษสองภาษาและโครงการพเศษนานาชาตอยางละ 1 โครงการ และระดบปรญญาโทภายใตโครงการพเศษสำาหรบผบรหารอก 3 โครงการ

นกศกษาแรกเขามการรบทงทจบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และมธยมปลาย โดยมสดสวนประมาณ 40 : 60 ซงนบวาเปนมหาวทยาลยทมสดสวนนกศกษา ปวช. สงเปนอนดบตนๆ ของประเทศไทย สวนใหญจบมาจากโรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตร วทยาลยเทคโนโลยอตสาหกรรม ซงเปนหนวยงานภายในมหาวทยาลย การจดการเรยนการสอนจะเนนทกษะการปฏบตเชงชางควบคไปกบความรดานคณตศาสตร ฟสกส เคม วสดวศวกรรม และการเขยนแบบ ซ งเปนพนฐานสำาคญในการศกษาตอสาขาวศวกรรมศาสตร การรบนกศกษาผสมผสานกนทำาใหเกดการแลกเปลยนเรยนรทงทางดานความรและทกษะการปฏบต ในสวนของนกศกษาทจบมธยมปลาย คณะฯ กำาหนดใหมการฝกทกษะทางชางอยางเขมขนทกคน โดยไดรบความรวมมออยางดยงจาก โรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตร นอกจากน น ทกหล กสตรของคณะวศวกรรมศาสตรก ำาหนดใหมการเรยนรผ านวชาโครงงาน หรอ Senior Project ซงเปนการฝกฝนทกษะความคดดานวศวกรรมและทกษะการทำางาน อาท การออกแบบ การวางแผน การบรหารจดการ การผลต การนำาเสนอ และการวเคราะหผลและสรปผล เพอผลตบณฑตใหมอตลกษณ บณฑตทมความ“เชยวชาญทงทางดานทฤษฎและปฏบต”

ในแตละปมน กศกษาสนใจสมครสอบคดเลอกเขาศกษาตอในระบบ Admission เปนจ ำานวนมาก ปการศกษา 2557 มนกศกษาสมครทงส น จำานวน 2,229 คนใน 12 หลกสตร ตารางท 3 การเปรยบเทยบอตราสวนจำานวนผสมครตอจำานวนนกศกษาทรบผานระบบ Admission ในระหวางป 2556 – 2558 ระหวางคณะวศวกรรม-ศาสตร มจพ. และมหาวทยาลยในกลม 8 Gears พบวา อตราสวนการแขงขนใกลเคยงกบมหาวทยาลยอนๆ ทเปดสอนหลกสตรใกลเคยงกน

ในระด บปรญญาตร นอกเหน อจากหลกสตรภาคภาษาไทย คณะวศวกรรมศาสตรไดจดการเรยนการสอนหลกสตร/โครงการสองภาษาและ

15

นานาชาต ในปการศกษา 2557 มการปรบเปลยนและขยายการดำาเนนการแบบโครงการหลกสตรภาษาองกฤษ /นานาชาต เปนการด ำาเน นการแบบหลกสตร จำานวน 4 หลกสตร ประกอบดวย สาขาวชาวศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต สาขาวชาวศวกรรมเคม สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา และสาขาวชาวศวกรรมวสดเชงนวตกรรม โดยจะเร มรบนกศกษาตงแตปการศกษา 2558 เปนตนไป หลกสตรดานวศวกรรม-ศาสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษมการดำาเนนการในหลายมหาวทยาลย ทงทดำาเนนการควบคไปกบหลกสตรภาษาไทย อาทเชน มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร หรอดำาเนนการโดยหนวยงานอสระทจดการเรยนการสอนเฉพาะหลกสตรภาษาองกฤษหรอหลกสตรนานาชาต อาท เชน สถาบนเทคโนโลยนานาชาต สร นธร มหาวทยาล ยธรรมศาสตร

สำาหรบหลกสตรระดบบณฑตศกษา คณะวศวกรรมศาสตรเนนการจดการเรยนการสอนแบบวทยานพนธ เปนการมงเนนงานวจยเปนหลก หวขอวทยานพนธสวนใหญไดรบการสนบสนนจากทงภาคอตสาหกรรมและหนวยงานสนบสนนงานวจยภาครฐ อาทเชน สกว. วช. สวทน. เปนตน ดงนน นกศกษาระดบบณฑตศกษาสวนใหญจะไดรบทนการศกษาผานโครงการวจยตางๆ นอกจากน ยงมระบบผชวยสอน (Teaching Assistant, TA) ทจางนกศกษาเปนผชวยสอนในระดบปรญญตร อยางไรกตาม ดวยสภาวะเศรษฐกจและคานยมของนกศกษาในปจจบน จำานวนนกศกษาในระดบบณฑตศกษาไดลดลงอยางตอเนอง ทางคณะฯ กำาลงดำาเนนการแกไขปญหาดงกลาวอย

ต�ร�งท 3 ก�รเปรยบเทยบอตร�สวนจำ�นวนผสมครตอจำ�นวนทรบผ�นระบบ Admission

ในระหว�งป 2556 – 2558 (หลกสตรภ�คภ�ษ�ไทย)

มหาวทยาลย

ปการศกษา 2556 ปการศกษา 2557 ปการศกษา 2558

จำานวนนกศกษา

จำานวนท

อตราสวน

จำานวน นกศกษาท

จำานวนทรบ


จำานวน นกศกษาท

จำานวนท


16

ทเลอก รบ เลอก เลอก รบ

KMUTNB 3,174 425

7.5 : 1 2,229 430

5.2 : 1 2,908 366

7.9 : 1

KMUTT 2,442 2808.7 :

1 1,629 2656.1 :

1 1,961 4184.7 :

1

KMITL 1,937 3056.4 :

1 1,834 3056.0 :

1 1,621 11014.7 : 1

KU 2,006 4654.3 :

1 2,847 3707.7 :

1 2,847 3568.0 :

1

PSU 749 4018.7 : 1 358 65

5.5 : 1 421 120

3.5 : 1

CMU 1,297 2295.7 :

1 1,122 2664.2 :

1 1,394 2954.7 :

1

KKU 1,899 3525.4 :

1 1,500 3304.5 :

1 1,772 3405.2 :

1

CU 1,166 2504.7 :

1 811 1445.6 :

1 4,465 6417.0 :

1

หมายเหต :- มหาวทยาลยสวนใหญมการรบนกศกษาหลายชองทางทงระบบโควตา ระบบการรบตรง และ

Admission จำานวนทแสดงในตารางท 3 เปนจำานวนการสมครและรบในหลกสตรทใกลเคยงกน

ผานระบบ Admission เทานน

17

ต�ร�งท 4 ก�รเปรยบเทยบอตร�สวนจำ�นวนผสมครตอจำ�นวนทรบผ�นระบบ Admission

ในปก�รศกษ� 2557 (หลกสตรสองภ�ษ� ภ�ษ�องกฤษ น�น�ช�ต)

หลกสตร(สองภาษา ภาษา

องกฤษ นานาชาต)

มหาวทยาลย

KMUTNB KMUTT KUจำานวนนกศกษาทเลอก



จำานวนนกศกษาทเลอก



จำานวนนกศกษาทเลอก



สาขาวชาวศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต

180 20 9.0 : 1

- - - - - -

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา

108 40 2.7 : 1

- - - - - -

สาขาวชาวศวกรรมวสด แขนงวชาวศวกรรมโลหะการ

50 35 1.4 : 1

- - - - - -

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

- - - 96 20 4.8 : 1

- - -

สาขาวชาวศวกรรมเคม

- - - 68 10 6.8 : 1

- - -

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟาสอสารและอเลกทรอนกส

- - - 142 20 7.1 : 1

- - -

สาขาวชาวศกรรมอตโนมต

- - - 99 25 4.0 : 1

- - -

สาขาวศวกรรมการบนและอวกาศและ

- - - - - - 69 5 13.8 : 1

18

สาขาบรหารธรกจ

สาขาวชาวศวกรรมเครองกล

- - - - - - 77 7 11:01

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟาเครองกลการผลต

- - - - - - 55 5 11:01

หมายเหต :- มหาวทยาลยสวนใหญมการรบนกศกษาหลายชองทางทงระบบโควตา ระบบการรบตรง และ

Admission จำานวนทแสดงในตารางท 4 เปนจำานวนการสมครและรบในหลกสตรทใกลเคยงกน

ผานระบบ Admission เทานน

ก�รวจยพฒน�และก�รบรก�รวช�ก�รนอกจากพนธกจดานการจดการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตดาน

วศวกรรมศาสตร คณะฯ ยงมงเนนดำาเนนงานดานการวจย พฒนานวตกรรมแ ล ะ ก า ร ใ ห บ ร ก า ร ว ช า ก า ร แ ก ส ง ค ม ใ น ป ก า ร ศ ก ษ า 2557 ค ณ ะวศวกรรมศาสตรมการสนบสนนงานวจยและการสรางนวตกรรมผานโครงการตางๆ เชน โครงการการสนบสนนการนำาเสนอผลงานวจยทงภายในประเทศและตางประเทศ โครงการการตอยอดปรญญานพนธ สงประดษฐและนวตกรรม โครงการแขงขนหนยนต โครงการพฒนาเครอขายวจยรวมกลมประชาคมอาเซยนและทวปเอเชย โครงการทนวจยเพอสรางวทยานพนธคณภาพสง โครงการสงเสรมการจดสทธบตร อนสทธบตร ลขสทธหรอเครองหมายการคา โครงการจดอบรมเพอถายทอดความรและนวตกรรมสสงคม เปนตน โครงการดงกลาวสนบสนนใหบรรลตามวสยทศน พนธกจและปณธานทกำาหนดไว

คว�มรวมมอระหว�งประเทศ

19

คณะวศวกรรมศาสตรมความรวมมอกบองคกรและมหาวทยาลยในตางป ร ะ เ ท ศ ห ล า ย แ ห ง โ ด ย ด ำา เ น น ก า ร ผ า น ศ น ย ก า ร ศ ก ษ า ห ล ก ส ต รวศวกรรมศาสตรนานาชาต (Center for International Engineering Programs, CIEP) คณะไดดำาเนนกจกรรมทางดานความรวมมอกบตางประเทศจากบนทกความเขาใจ (Memorandum of Understanding – MoU) ทมทงในระดบคณะตอคณะ มหาวทยาลยตอมหาวทยาลย หรอ คณะตอองคกรภายนอก ในปการศกษา 2558 ม MoU ทอยภายใตการดแลหรอมกจกรรมรวมกบคณะฯ ดงแสดงในแผนภมท 3

แผนภมท 3 คว�มรวมมอในระดบน�น�ช�ตของคณะวศวกรรมศ�สตรลกษณะความรวมมอแบงออกไดเปน 3 ระดบ คอ ความรวมมอในการแลก

เปลยนนกศกษา ความรวมมอในการแลกเปลยนบคลากร และความรวมมอในการวจย การแลกเปลยนบคลากรกบองคกรตางชาตเปนกจกรรมทสามารถจดการไดสะดวกทสด เนองจากเปนการดำาเนนงานในสวนของนกศกษาโดยไมกระทบตองบประมาณของคณะฯ โดยคณะฯ จะชวยดำาเนนการทางดานเอกสารในการแลกเปลยนและจดหาสถานทพกและผดแลในกรณทน กศกษาเดนทางออกนอกประเทศ ในการแลกเปลยนนกศกษาเปนไปไดหลายประเภท คอ

20

การแลกเปลยนในระยะสนเปนรายสปดาห โดยสวนมากเปนการฝกงานในชวงปดภาคฤดรอน สวนการแลกเปลยนระยะยาวคอตงแตหนงภาคการศกษาเปนตนไปจนถงสองป ซงกระทบตอระยะเวลาในการศกษาของนกศกษา ดงนน การแลกเปลยนระยะยาวจงตองมการท ำาระบบเทยบเคยงรายวชาและโอนหนวยกตกลบมา เพอใหนกศกษาสามารถสำาเรจการศกษาตามหลกสตรของคณะฯ ได ดงนน หลกสตรทมความรวมมอในลกษณะแลกเปลยนระยะยาวจงตองมรายละเอยดของการแลกเปลยนบรรจอยในหลกสตรดวย ปจจบนหลกสตรทรองรบการแลกเปลยนระยะยาว คอ

1) Bachelor of Engineering in Chemical Engineering (International Program) ซงเปนหลกสตร 2+2 รวมกบ University of Manchester โดยนกศกษาทเขาในหลกสตรนตองเรยนสองปแรกทคณะว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร ม จ พ แ ล ะ ส อ ง ป ห ล ง ท School of Chemical Engineering and Analytical Science, University of Manchester หลงจากสำาเรจการศกษา นกศกษาทเขารวมหลกสตรจะไดปรญญาจากทง มจพ และ University of Manchester แยกจากกนเปนสองปรญญา

2) หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต (วศวกรรมการบนและอวกาศ) ซ งเป นหลกสตรรวมกบ Kyushu Institute of Technology (KIT) โดยนกศกษาตองเรยนวชาบงคบตามหลกสตรท มจพ. และท KIT และตองมคณสมบตในการส ำาเรจการศกษาครบถวนจากทงสองสถาบน โดยนกศกษาจะไดปรญญาจากทง มจพ และ KIT

ส ำาหรบก จกรรมการแลกเปล ยนระยะส น มความรวมมอก บหลายมหาวทยาลย โดยในภาคการศกษาฤดรอน ปการศกษา 2558 ไดมการสงนกศกษาไปแลกเปลยนในมหาวทยาลยตอไปน

•Kyushu Institute of Technology, Japan•KOSEN - 9 National Colleges of Technology in Kyushu

and Okinawa, Japan•Universiti Tunku Abdul Rahman (UTAR), Malaysia•Brandenburg University of Technology, Cottbus-

Senftenberg, Germanyในปการศกษา 2558 ทางคณะฯ ไดมโอกาสตอนรบผแทนและนกศกษา

จากหลายแหง เชน

21

•Kyushu Institute of Technology, Japan•KOSEN - 9 National Colleges of Technology in Kyushu

and Okinawa, Japan เปนตนสำาหรบความรวมมอทางดานงานวจย มกเปนความรวมมอในรปแบบของ

บคคลแลวขยายตวเปนความรวมมอระหวางหนวยงาน โดยคณะฯ มความรวมมอทางงานวจยกบมหาวทยาลยในตางประเทศหลายแหง เชน

•Prof. Shinichi Nakasuka, University of Tokyo เปนตน

สถ�นก�รณท�งด�นงบประม�ณ คณะวศวกรรมศาสตรเป นสวนงานจดการศกษาของมหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ คณะฯ จงมระบบบรหารการเงนตามระเบยบของมหาวทยาลย ซงเทยบเคยงมาจากระบบบญชของหนวยงานของรฐ

ปจจบน คณะวศวกรรมศาสตรมรายได 3 ประเภท คอ 1) ร�ยไดจ�กงบประม�ณแผนดน ซงไดรบจดสรรมาจากรฐบาลเปน

งบประมาณในภาพรวมใหกบมหาวทยาลย จากนนมหาวทยาลยจงจดสรรเงนใหกบคณะฯ ตางๆ ตามความจำาเปนตามลำาดบ รายไดจากงบประมาณแผนดนแบงออกเปนสองสวน โดยสวนแรกคอ งบประมาณในสวนของการดำาเนนการ ซงมากกวารอยละแปดสบใชเปนคาใชจายในสวนทเกยวของกบบคลากรในคณะฯ เชน เงนเดอน เงนประจำาตำาแหนง ทเหลอเปนคาใชจายสำาหรบการดำาเนนการในรายปของสวนงาน เชน คาใชสอย คาวสดสำานกงาน และคาวสดการศกษา ซงรฐจดสรรใหตามหวของนกศกษาทมอยในคณะ สวนทสองคอ งบประมาณตามยทธศาสตรทมหาวทยาลยไดจดสรรใหคณะฯ ดำาเนนการ เมอสนปงบประมาณเง นรายได งบประมาณแผ นด นท ได รบการจดสรรจะถกโอนกล บไปให มหาวทยาลย

2) ร�ยไดจ�กค�ธรรมเนยมก�รศกษ�และค�ธรรมเนยมง�นบรก�รวช�ก�ร โดยคาธรรมเนยมการศกษามาจากทงคาธรรมเนยมระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา คาธรรมเนยมระดบปรญญาตรมาจากหลกสตรสองประเภทคอ หลกสตรภาษาไทยภาคปกต (ในเวลาราชการ) และหลกสตรสมทบ (นอกเวลาราชการ) โดยคาธรรมเนยมหลกสตรสมทบมมลคามากกวาหลกสตร

22

ภาคปกต คาธรรมเนยมเหลานไดรบการจดสรรจากมหาวทยาลยในชวงตนปงบประมาณ โดยจำานวนเงนไดจากการประมาณการรายรบจากจ ำานวนหวนกศกษาในทกหลกสตร แลวหกคาธรรมเนยมทเกยวของกบมหาวทยาลยและสวนบรการอนๆ เชน ศนยคอมพวเตอร สำานกหอสมดกลาง เปนตน จากนนจงจดสรรใหกบสวนงาน สวนคาธรรมเนยมงานบรการวชาการใชการประมาณการจากเงนรายไดทเกยวของจากปทผานมา เมอสนปงบประมาณเงนรายไดสวนนจะถกโอนไปเปนเงนเหลอจายเงนรายไดของคณะฯ เพอเกบสะสมไวใหคณะฯ ใชดำาเนนงานในปถดไป

3) ร�ยไดพเศษจ�กค�ธรรมเนยมก�รศกษ�ในโครงก�รหรอหลกสตรพเศษของคณะฯ เชน หลกสตรผบรหาร (Executive Program - X) ผบรหารร นใหม (Young Executive Program - Y) หลกสตรสองภาษา (Bilingual Program - BP) ภาษาองกฤษ (English Program - EP) และ นานาชาต (International Program – IP) หลกสตรเหลานเปนหลกสตรทตองเลยงดตนเองโดยไมไดรบการสนบสนนจากงบประมาณแผนดนในสวนของวสดการศกษา เนองจากเกบคาธรรมเนยมสงกวาหลกสตรทวไป นอกจากน หลกสตรพเศษยงอยภายใตการดแลโดยตรงของภาควชาเจาของหลกสตร ในสวนของการจดสรรของมหาวทยาลย งบประมาณการดำาเนนการหลกสตรจะจดสรรใหภาควชาโดยตรง ในสวนทมหาวทยาลยจดสรรใหสวนงานจะจดสรรใหแยกออกจากเงนรายไดทวไป ทผานมาคณะฯ ไดรบการจดสรรในสวนนในระหวางปงบประมาณในรปของเงนเหลอจายของคณะฯ แยกจากเงนเหลอจายจากรายไดปกต

ต�ร�งท 5 ร�ยไดของคณะวศวกรรมศ�สตรตงแตป 2554 ถงป 2559

ปงบประมาณ

เงนรายไดจากงบประมาณแผนดน

เงนรายไดจากคาธรรมเนยมการ

ศกษา

เงนรายไดจากหลกสตรพเศษ**

2554 176,091,458

74,888,130

23

2555 164,740,500

76,197,500

2556 188,183,900

77,331,500

2557 188,717,800

79,124,700

2558 208,446,500

68,142,200

17,536,177

2559* 223,296,400

64,661,000

3,370,680

*งบประมาณป 2559 ยงอยระหวางกระบวนการจดสรรจากทางมหาวทยาลย

**ขอมลเงนรายไดจากหลกสตรพเศษสะสมเปนสวนทจดสรรใหกบสวนกลางของคณะฯ เทานน มการรายงานผลอยางเปนทางการตงแตป 2558 โดยเปนงบประมาณสะสมตงแตเรมหลกสตรถงภาคการศกษา 1/2555 สวนในปการศกษา 2559 ไดรบจดสรรเพมเตมสำาหรบภาคการศกษา 1/2556

จากขอมลรายไดของคณะวศวกรรมศาสตรตงแตป 2554 ถงป 2559 ในตารางท 5 แสดงใหเหนวารายไดในสวนของงบประมาณแผนดนของคณะฯ มการเพมข นอยางตอเนอง เพราะเงนเดอนของบคลากรมการเพมข นจากนโยบายของรฐบาล อยางไรกตาม อตราการเพมขนของงบประมาณแผนดนมความแตกตางกนในแตละปเนองจากงบประมาณในสวนของยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยทเปลยนไป

สำาหรบรายไดในสวนของเงนรายไดจากหลกสตรทไดรบการจดสรรตอนตนงบประมาณแผนดนมแนวโนมลดลงอยางตอเนอง ซงสวนทางกบคาธรรมเนยมการศกษาทเพมขนของมหาวทยาลย ทงน เปนผลมาจากจำานวนนกศกษาในหลกสตรสมทบทนอยลงตามนโยบายของมหาวทยาลยทใหกบคณะฯ ในขณะทอตราสวนรายไดจากนกศกษาในหลกสตรปกตเพมขนเปนสดสวนนอยกวารายไดทหายไปจากหลกสตรสมทบ อยางไรกตาม รายไดจากหลกสตรพเศษของ

24

คณะฯ มการเพมขนอยางตอเนอง เพราะหลกสตรพเศษมคาธรรมเนยมทสงกวาทงหลกสตรปกต และหลกสตรสมทบ

ก�รจดสรรเงนใหภ�ควช�หลงจากทคณะฯ ไดรบการจดสรรเงนงบประมาณแผนดนและเงนรายได

จากคาธรรมเนยมการศกษาแลว คณะฯ ไดดำาเนนการจดสรรงบประมาณบางสวนใหกบสวนกลางของคณะฯ ตามรายการคาใชจายประจำาป ทเหลอจงจดสรรใหกบภาควชาซ งเปนหนวยงานภายใตการดแลของคณะฯ ตามรายหวของนกศกษาทอยภายใตหลกสตรทภาควชากำากบดแลและตามอตราสวนภาระงานทปรากฎ หลกการดำาเนนการของงบประมาณของภาควชาใชหลกการดำาเนนการเดยวกนกบของคณะฯ กลาวคองบประมาณแผนดนทจดสรรใหกบภาควชาทเหลอใชตองสงคนใหกบมหาวทยาลยตอนสนปงบประมาณ สวนงบประมาณเงนรายไดทเหลอใชในแตละปทางคณะฯ ไดรวบรวมไวตรงสวนกลางแตจ ำาแนกกองทนตามเงนทเหลอจายจรงในแตละหนวยงาน

เงนสะสมของคณะฯเงนสะสมของคณะฯ อยใน 2 รปแบบคอ1) เงนกองทนสะสมซงเปนเงนเหลอจายทสะสมมาตงแตกอตงคณะฯ

และเป นเง นท อยในบญชท คณะฯสามารถใชดอกผลไดตามระเบยบของมหาวทยาลย ปจจบน เงนกองทนสะสมของคณะฯ มทงหมด 104 ลานบาท โดยคณะฯ ยงไมมการใชเงนสะสมในสวนน แตสวนของดอกเบยรายปจากการลงทนถกใชในการดำาเนนการโครงการวจยภายใตยทธศาสตรของคณะฯ จนหมด

2) เงนสะสมในรปของเงนเหลอจายจากเงนรายไดของคณะฯ ในแตละป ซงคงเหลอจากเงนรายไดทคณะฯ ไดจดสรรใหกบสวนกลางและภาควชา โดยเงนเหลอจายจะมรายงานสองครง ครงแรกในชวงตนปงบประมาณ ซงเปนเงนสะสมรวมกบเงนเหลอจายของปทผานมา ครงหลงคอชวงทายปงบประมาณหลงทใชจายไปแลวในระหวางป

25

ต�ร�งท 6 ขอมลเงนเหลอจ�ยของคณะวศวกรรมศ�สตรตอนตนปงบประม�ณและ

สนปงบประม�ณ

สวนง�น ป 2556 ป 2557

สวนกลางของคณะ

79,566,520

34,646,333

36,104,733

706,264

MAE8,571,

5287,861,

1748,436,

5807,542,

216

ECE5,172,

4134,880,

5439,314,

2789,232,

030

PE5,199,

9404,682,

9405,634,

1534,928,

996

ChE3,612,

3953,442,

9674,969,

3664,661,

586

CE11,203

,6179,243,

71713,911

,43513,911,435

IE3,024,

2312,909,

7173,962,

8333,962,

833

MHLE10,912

,47410,912,474

14,904,038

14,904,038

MPTE8,927,

4678,556,

13610,676

,4839,115,

183

IEE12,071

,8609,739,

26017,376

,35814,558,338

รวมทงคณะ

148,262,445

96,875,261

125,290,257

83,522,919

จากขอมลเงนเหลอจายของคณะฯ ในตารางท 6 แสดงใหเหนวาเงนเหลอจายของคณะฯ ในภาพรวมลดลงตามลำาดบทกป แสดงใหเหนวาเงนเกบของ

26

คณะถกนำามาใชในการลงทนเพมขน ทงการลงทนในดานโครงสรางพนฐาน และคาใชจายในการดำาเนนการโครงการตามยทธศาสตรของคณะฯ โดยเฉพาะอยางยง เงนเหลอจายในสวนกลางของคณะฯ มมลคานอยกวาเงนเหลอจายในสวนของภาควชา ซงแสดงใหเหนถงการดำาเนนการพฒนาเชงขาดดลมาตลอด ซงถงแมวาภาพรวมของคณะฯ มการพฒนาอยตลอดเวลา แตการดำาเนนงานในปตอไปอาจตองขาดชวงลงเนองจากเงนเหลอจายมไมเพยงพอตอการดำาเนนการ

จากผลการดำาเนนงานทผานมา สามารถสรปไดวา คณะวศวกรรมศาสตรมงบประมาณในภาพรวมเพยงพอสำาหรบการดำาเนนการจดการศกษา อยางไรกตาม เงนรายไดของคณะฯ มไมเพยงพอตอการสนบสนนโครงการตามยทธศาสตรของคณะฯ และไมเพยงพอตอการพฒนาโครงสรางพนฐานของคณะฯ ในระยะยาว

ก�รเพมร�ยไดของคณะฯรายไดคณะฯ มาจาก 2 สวน คอ งบประมาณแผนดนทไดรบการจดสรรจาก

มหาวทยาลย และคาธรรมเนยมการศกษา งบประมาณแผนดนมกมจำากดและไมสามารถพงพาไดในระยะยาว ดงนน การเพมรายไดจากแหลงเงนปกตของคณะฯ คอ การเพมคาธรรมเนยมการศกษา หรอเพมจำานวนนกศกษา อยางไรกตาม คณะฯ มพนทจำากดจงไมสามารถเพมจำานวนนกศกษาได คณะฯ จงควรเนนการสนบสนนใหภาควชาดำาเนนการในหลกสตรทสรางรายได เชน หลกสตรพเศษ ควบคไปกบหลกสตรปกตซ งเปนหลกสตรทสรางชอเสยงและผลงานใหกบคณะฯ

แหลงรายไดอนทคณะฯ ควรพจารณา คอ เงนบรจาคจากศษยเกาและผเกยวของ โดยอาจใหเปนในลกษณะทนการศกษาสำาหรบนกศกษาขาดแคลน หรอทนเพอการพฒนาคณะฯ การบรจาคอาจทำาในรปของครภณฑประกอบอาคาร เชน เคร องปรบอากาศ หรอเคร องคอมพวเตอร ซ งมกไมไดรบการสนบสนนจากเงนงบประมาณแผนดน แหลงรายได ประเภทอน เชน ค าธรรมเนยมการบรการวชาการและคาธรรมเนยมโครงการวจย ควรถกน ำามาพจารณาดวย เนองจากปจจบนบคลากรในคณะฯ มการดำาเนนการทงบรการวชาการและการวจยอยางมากมายและเปนชอเสยงของมหาวทยาลย แตคณะฯ

27

ยงไมไดรบประโยชนจากสวนนอยางจรงจง ทงนอาจเปนเพราะระบบการบรการวชาการและการบรหารโครงการวจยของคณะฯ ยงมความยงยากอย ทำาใหไมไดรบความนยมการใชบรการจากบคลากรภายในคณะฯ

สถ�นภ�พก�รแขงขนคณะวศวกรรมศาสตร มหาว ทยาล ย เทคโน โลยพร ะจอมเกล า

พระนครเหนอเปนหนงในแปดสถาบนแรกของประเทศไทยทเปดสอนหลกสตรวศวกรรมศาสตร (8 Gears) ซงบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตรไดสรางชอเสยงใหกบคณะฯ และมหาวทยาลยในดานคณภาพของการศกษาและการทำางานอนเปนทประจกษของผใชบณฑต แตเนองจากปจจบนมสถาบนตางๆ ทเปดหลกสตรวศวกรรมศาตรบณฑตมากกวา 60 แหง อกทงหนวยงานภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอเองกมหลกสตรวศวกรรมศาตรบณฑตจากหลายคณะฯ เชนกน จงเปนการหลกเลยงไมไดทคณะวศวกรรมศาตร มจพ. จะตองเผชญกบการแขงขนทคอนขางสง คณะวศวกรรมศาสตร มจพ. จงเลอกคแขงจากคณะวศวกรรมศาตร 8 สถาบนดงเดมทผลตวศวกรปอนสตลาดแรงงานอนประกอบดวย จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (มจธ.) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง (สจล.) มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยสงขลานครนทร เพอเปนการเปรยบเทยบ การเปรยบเทยบความพงพอใจของผใชบณฑตจากคณะวศวกรรมศาสตรจาก มจพ. สจล. และ มข.ดงแสดงในแผนภมท 4

คณะวศวกรรมศาตร มจพ.ยงคงมงเนนการพฒนาหลกสตรทมความทนสมยตอเทคโนโลยทเปลยนแปลง อกทงยงมการพฒนาหลกสตรนานาชาตเพอตอนรบการเขาส ประชาคมอาเซยน และมความรวมมอทางวชาการจากมหาวทยาลย สถาบนวจย และอตสาหกรรมทงภายในประเทศและตางประเทศเพอพฒนางานดานวชาการ การวจย และการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตอนพงประสงค และทผลตวศวกรทมความรความเชยวชาญในสาขาวชาชพนนๆ อกทงมทกษะในการแกไขปญหาทางเทคนค รวมกนสรางสรรคเชงนวตกรรมและมทกษะทางสงคมอนๆ อนพงประสงค เชน การท ำางานรวมกบผอ น การมมน ษยสมพนธ เป นต น ซ งหน ง ใน เป าหมายส งส ดท คณะ

28

วศวกรรมศาสตร มจพ. ตองการคอการผลตบณฑตทจบไปแลวมอตราการมงานทำาสง และระดบมความพงพอใจของผใชบณฑตตามทไดคาดหวงไว

คว�มท�ท�ยเชงกลยทธความทาทายเชงกลยทธในการเพมระดบการไดงานทำาของบณฑตและ

ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต ไดแก1. การพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนในรายวชาททนสมย2. การสรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกทงในดานการ

ศกษา งานวจย และอตสาหกรรม3. การสงเสรมใหคณะฯ เปนสงคมแหงการเรยนรและนวตกรรม4. การจดการเรยนการสอนแบบ problem-based learning5. การพฒนาทกษะตาง ๆ (Soft skill) ใหกบนกศกษา

คว�มไดเปรยบเชงกลยทธความไดเปรยบเชงกลยทธในการเพมระดบการไดงานทำาของบณฑต และ

ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตของคณะวศวกรรมศาตร มจพ. ไดแก1. ช อ เ ส ย ง แ ล ะ ภ า พ ล ก ษ ณ ท ด ข อ ง ศ ษ ย เ ก า ท จ บ ไ ป จ า ก ค ณ ะ

วศวกรรมศาสตร มจพ.2. ความรวมมอของคณะฯ กบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลยทงภาครฐ

และภาคเอกชน ในการจดการเรยนการสอนแบบสหกจศกษา งานวจยรวม และการแลกเปลยนนกศกษา

3. ความรวมมอกบสมาคมศษยเกาวศวกรรมศาสตรพระนครเหนอ ในการสงเสรมการใหทนการศกษา

การพานกศกษาดงาน และการบรรยายตางๆ4. ความรวมมอกบภาคเอกชนในการจดการอบรมการพฒนาวชาชพดาน

ตางๆ เพอเตรยมความพรอมกอนไปทำางาน

หนวยงาน มจพ. สจล. ขอนแกน

จำานวนนกศกษาท 1,301 1,102 4,984

29

สำาเรจ/ป คน/2554 คน/2553 คน/2552

ดานคณธรรมจรยธรรม

ดานความร ความสามารถทางวชาการ

ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ดานทกษะการ วเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลย

0.00

1.08

2.15

3.22

4.304.19

3.96 3.92 4.11 3.963.843.41 3.6

3.893.56

4.153.91 3.92

4.213.91

มจพ. สจล.ขอนแกน

แผนภมท 4 คว�มพงพอใจของผใชบณฑตจ�กคณะวศวกรรมศ�สตร

30

สวนท 2ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นและผลก�รประเมนตนเองแตละตวบงช

ตวตวบงชหลกตวบงช C.1 อตร�ก�รสำ�เรจก�รศกษ�ของนกศกษ� (Success Rate)

ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น

อตราการสำาเรจการศกษาของนกศกษา ทกหลกสตรสามารถเขาดไดจากเวบไซตของกองบรการการศกษา งานทะเบยนและสถตนกศกษา สำานกงานอธการบด ของมหาวทยาลย ทกสนภาคการศกษา ซงตองใชขอมลจากหนวยงานดงกลาว (C1 – 01) และนำาขอมลทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงมายงภาควชา สงตอมายงระดบคณะตอไป

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.14.1 และ AUN.14.2

ตารางขอมลระดบหลกสตร taun14.1

เอกส�รอ�งอง : C1 – 01 ระบบสารสนเทศเพองานทะเบยนนกศกษา

เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร

1 2 3 4 5 6 7

ไมมการรายงานผล

มรายงานผล (เปนขอมลดบยงไมมการวเคราะห)

มรายงานผล และเปนไปตามทคาดหวง (มการ

มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด (วเคราะห

มผลการดำาเนนงานไมนอยกวาคาเฉลยระดบ

มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชน

Excellent (world-class or leading practi

31

วเคราะหแลว)

แนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

ประเทศในกลมสาขาวชา

นำาของประเทศ

ces, ranking)

หลกสตร

ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�

ค�ดหวง

ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�

2555

2556

2557

ระดบปรญญ�ตร

1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 90.40

90.80

70.70 90 4

2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) NA NA 26.7

0 90 3

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) - - - 90 24. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) - - 61.1

9 90 3

5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 80 26. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)

ยงไมมนศ จบการศกษา เปด 2555 80 2

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 68.55

75.53

78.79 90 2

8. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) - 88.89

92.21 90 3

32

หลกสตร


ค�ดหวง


2555

2556

2557

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 72.92

82.89

93.55 90 3

10. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 80.77

81.94

88.24 90 3

11. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - 80 212. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) - - - 80 1

13. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)


14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) - - - 80 1

15. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - - - 1

16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - - 117. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) - - - - 1

ระดบปรญญ�โท 18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME)

34.80

44.40

23.10 50 3

19. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) 100 66.7

0 - 70 4

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME)

ยงไมมนศ จบการศกษา

เปด 255680 3

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) - - 60 80 3

33

หลกสตร


ค�ดหวง


2555

2556

2557

22. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - 80 2

23. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 87.50

85.71 50 80 2

24. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) - 89.4

783.3

3 80 325. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 100 96.1

582.8

5 80 3

26. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE)

0 0 0 80 327. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM)

69.23

90.90 - 80 3

28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) - 80 88.88 80 3

29. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) เปด 2554 80 130. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) 30 69 - 80 2

ระดบปรญญ�เอก 31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME)


32. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) - - - 80 2

33. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) ยงไมมนศ จบการศกษา เปด 2557 80 1

34. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) ยงไมม นศ.จบ 80 1

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E)100 (255

1)0

100 (255

2)70 2

34

หลกสตร


ค�ดหวง


2555

2556

2557

36. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE)

85.71

(2549)

83.33

(2551)

100 (255

2)70 3

37. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 70 3

38. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 60 100 70 3คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2.29

คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ

คณะฯ เหนวาการสำาเรจการศกษาอยางเปนทางการมความละเอยดออน ขนตอนการดำาเนนงานดงกลาว เกยวกบอตราการสำาเรจการศกษาของนสตนกศกษา (Success Rate) เหมาะสมอยแลว

คณะฯ มมาตรการใหนำาขอมลระดบหลกสตรทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงใหภาควชา และรายงานผลในระดบคณะฯ

คณะฯ มมาตรการใหมการกำาหนดเปาหมายคาดหวงทเหมาะสม ของแตละหลกสตรตอไป กำาหนดเกณฑนกศกษาทมความเสยงของแตละหลกสตรเพอการดแลเฉพาะกลมเสยง หรอการดำาเนนการใดทสนบสนนใหอตราการสำาเรจการศกษามแนวโนมในทศทางทด

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะอตราการสำาเรจการศกษาของนกศกษา 2.29

35

ตวบงช C.2 รอยละของบณฑตปรญญ�ตรทไดง�นทำ�หรอประกอบอ�ชพอสระภ�ยใน 1 ป


ขอมลประกอบตวบงชนเปนขอมลจากการสำารวจการไดงานทำาของบณฑตทสำาเรจการศกษาในปการศกษา 2554 โดยสำารวจเมอวนท 1 – 30 กนยายน 2555 และเดอนมกราคม 2556 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2555 – มกราคม 2556), 2555 โดยส ำารวจเม อวนท 1 – 30 กนยายน 2556 และเดอนมกราคม 2557 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2556 – มกราคม 2557) และ 2556 2555 โดยสำารวจเมอวนท 1 – 30 กนยายน 2557 และเดอนมกราคม 2558 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2557 – มกราคม 2558) (C2 – 01) (C2 - 02) และ (C2 - 03)

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.14.3


เอกส�รอ�งอง : C2 – 01 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2554C2 – 02 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2555C2 – 03 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2556


1 2 3 4 5 6 7


มรายงานผล (เปนขอมลดบ

มรายงานผล และเปนไป

มแนวโนมผลการ

มผลการดำาเนนงานไม

มผลการดำาเนนงานทเทาหรอ

Excellent (world-class

36

ยงไมมการวเคราะห)

ตามทคาดหวง (มการวเคราะหแลว)

ดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

นอยกวาคาเฉลยระดบประเทศในกลมสาขาวชา

สงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ

or leading practices, ranking)

หลกสตร


ค�ดหวง

ระดบคะแน

น3 ปก�รศกษ�

2555

2556 2557


1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 90.59

88.54 - 70 2

2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE)

81.82

71.43 - 70 2

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 78.91

85.44 - 80 3

4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 80 22.3

1 - 80 2

5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 84.32

71.08 - 100 2

6. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)


7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 53.85

77.97 - 80 2

8. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 80 75.51 - 80 3

37

หลกสตร


ค�ดหวง

ระดบคะแน

น3 ปก�รศกษ�

2555

2556 2557

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 73.47

78.48 - 80 3

10. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 91.84

86.49 - 80 3

11. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT)

75.89

87.91 - 80 2

12. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)

81.40

91.20 - 90 3



14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)

92.30

90.90 - 90 3

15. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE)

83.67

69.01 - 80 2

16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - 67.86 - 80 2

17. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) 75 - - 80 2

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2.35


คณะฯ มความเหนเกยวกบการไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระวา อตราสวนทสงนาพอใจในบางสาขา วชา บางสาขาวชากยงไมผานคาคาดหวง

คณะฯ มมาตรการหรอการดำาเนนการทสนบสนนใหการไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระมแนวโนมในทศทางทด โดยการจดงานรวมกบบรษทจดหางานภาคการศกษาละ 1 ครง และใหการสนบสนนหนวยงานภายนอกเขา

38

มารบสมครนกศกษา

หลกสตรควรนำาผลการประเมนยอนหลงมาวเคราะหเพอหาสาเหต และกำาหนดแนวทางแกไขตอไป

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะรอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

2.35

39

ตวบงช C.3 คณภ�พบณฑตต�มกรอบม�ตรฐ�นคณวฒระดบอดมศกษ�แหงช�ต


ขอมลประกอบตวบงชนเปนขอมลจากการสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑตรนทสำาเรจการศกษา รนปการศกษา 2554 โดยดำาเนนการสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2556, 2555 โดยดำาเนนการสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2557 และ 2556 โดยสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2558 ซงกระบวนการประเมนคณภาพจากผใชบณฑตดำาเนนการโดยกลมงานสารสนเทศเพอการพฒนา กองแผนงาน ส ำานกงานอธการบด แตการเกบขอมลเปนในภาพรวมระดบคณะ แยกตามนายจางประเภทตางๆ แตไมมการแยกหลกสตรบางหลกสตร (C3 – 01) (C3 - 02) และ (C3 - 03)ตารางขอมลระดบหลกสตร tcupt3

เอกส�รอ�งอง : C3 – 01 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการ

ศกษา 2554C3 – 02 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการ

ศกษา 2555C3 – 03 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการ

ศกษา 2556


1 2 3 4 5 6 7

ไมมการรายงาน

มรายงานผล (เปน

มรายงานผล และ

มแนวโนมผล

มแนวโนมผล

มการนำาผล

Excellent

40

ผล ขอมลดบยงไมมการวเคราะห)

เปนไปตามทคาดหวง (มการวเคราะหแลว)

การดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

การดำาเนนงานทด และมการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน

ประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการเรยนการสอนอยางเปนระบบและบณฑตเปนตวเลอกลำาดบตนๆ ของผใชบณฑต

(world-class or leading practices, ranking)

หลกสตร

ดานคณธร

รม จรยธรรม

ดานความร

ดานทกษะทางปญญา

ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

ดานทกษะการวเคราะห

เชงตวเลข

การสอสาร และการ

ใชเทคโนโล

ยสารสนเท

ศ

คาคา

ดหวง

ระดบ

คะแน

น

41

ระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 3.85 3.7

5 3.52 3.75 3.61 3.50 3

2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 3.82 3.5

3 3.76 3.53 3.60 3.50 3

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 3.94 3.8

0 3.69 3.80 3.69 3.50 3

4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 4.28 4.0

1 3.84 4.01 3.79 3.50 3

5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 4.03 3.7

1 3.44 3.71 3.64 3.50 3

6. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)

ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.50 3

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 3.98 3.7

8 3.42 3.78 3.56 3.50 3

8. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 4.04 3.8

7 3.70 3.87 3.83 3.50 3

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 4.15 4.0

1 3.85 4.01 3.67 3.50 3

10. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 3.70 3.5

4 3.43 3.54 3.48 3.50 3

11. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) 3.75 3.5

6 3.26 3.56 3.31 3.50 3


3.91 3.70 3.58 3.70 3.46 3.

50 3



14. อส.บ.เทคโนโลย 4.03 3.8 3.85 3.80 3.52 3. 3

42

ไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 0 5015. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 3.99 3.7

2 3.80 3.72 3.54 3.50 3

16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 3.85 3.7

7 3.45 3.77 3.44 3.50 3

17. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) ไมมนกศกษาจบ 3.

50 1

ระดบปรญญ�โท18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 3.64 3.5

3 3.80 3.53 3.57 3.50 3

19. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE)

- - - - - 3.50 1

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME)

ไมมนกศกษาจบ 3.50 1

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 4.28 4.0

4 4.10 4.04 4.13 3.50 3

22. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 4.78 4.3

9 4.20 4.39 4.17 3.50 3

23. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 3.61 2.9

2 2.70 2.92 3 3.50 3

24. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) - - - - - 3.

50 2

25. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)

4.03 3.87 3.89 3.87 3.76 3.

50 3

26. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 4.50 4.5

4 4.35 4.54 3.96 3.50 3

27. วศ.ม.การบรหาร 5 5 5 5 4.83 3.50

3

43

งานกอสราง (XMCM)28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) - - - - - 3.

50 2

29. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) ไมมนกศกษาจบ 3.

50 1

30. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE)

- - - - - 3.50 1

ระดบปรญญ�เอก31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) ไมมนกศกษาจบ 3.

50 1

32. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 4.37 4.4

4 4.47 4.44 4.33 3.50 3

33. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) ยงไมมนศ จบการศกษา เปด 2557 3.

50 1

34. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)


35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 4.33 4.3

3 4 4.33 4 3.50 2

36. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE)

4.22 5 4.20 5 4.17 3.50 2

37. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.

50 1

38. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 4.67 4.5

8 4.50 4.58 4.42 3.50 2

ค�เฉลยระดบคณะ 3.81 3.69

3.53 3.69 3.49 3.

502.34

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ

2.34

44


การประเมนคณภาพจากผใชบณฑตพบวา บณฑตในระดบปรญญาเอก ไดรบการประเมนความพงพอใจสงทสด คอ 4.68 บณฑตในระดบปรญญาโท และปรญญาตร จากขอมลยอนหลง 3 ป พบวา มผลการประเมนแตละดานใกลเคยงกน โดยเฉลยดานคณธรรมจรยธรรมสงทสด บางดาน ของบางหลกสตรไมผานคาคาดหวงทหลกสตรกำาหนดไว

สงขอมลจากสวนกลางไปยงทกหลกสตรเพอการวเคราะหและวางแผนการปรบปรงการเรยนการสอนสำาหรบบางสมรรถนะทไมเปนไปตามคาดหวง

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงขาต 2.34

ตวบงช C.4 ผเรยนระดบบณฑตศกษ�มผลง�นตพมพเผยแพร


รายงานการดำาเนนงานเพอใหผเรยนและบณฑตระดบบณฑตศกษามผลงานทมคณภาพ และมการตพมพเผยแพร พจารณาจากการทนกศกษาบณฑตศกษา มผลงานมการตพมพเผยแพร กอนสำาเรจการศกษา ตามระเบยบของทางมหาวทยาลย หากแผน ก. กอนจบการศกษา แผน ข. ไมบงคบวาตองม โดยใชขอมลประกอบแสดงใหเหนผลการดำาเนนงานอยางนอย 3 ป โดยแตละหลกสตรรายงานมายงภาควขา และรายงานสคณะตอไป (C4 – 01) และ (C4 - 02)สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.14.4


45

เอกส�รอ�งอง : C4 – 01 สรปจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา ปการศกษา

2557C4 – 02 สรปรายงานผลการตพมพหรอเผยแพรของผสำาเรจการ

ศกษาระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2557


1 2 3 4 5 6 7



มรายงานผล และเปนไปตามทคาดหวง (มการวเคราะหแลว)

มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

มผลการดำาเนนงานไมนอยกวาคาเฉลยระดบประเทศในกลมสาขาวชา

มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ

Excellent (world-class or leading practices, ranking)

46

หลกสตร


ค�ดหวง

ระดบคะแนน

3 ปก�รศกษ�255

52556 2557

ระดบปรญญ�โท

18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - 4.25 5 319. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - - 5 320. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) เปด 2556 5 5 3

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 100 100 100 100 322. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 100 - - 100 123. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - 66.66 100 224. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 100 325. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 100 96.1

5 82.85 80 3

26. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 100 100 100 100 427. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 0 0 0 0 3

28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 100 100 329. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 100 100 100 100 330. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE)

ภาควขาไมนกศกษาระดบบณฑตศกษา 1

ระดบปรญญ�เอก

31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - 5 5 332. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 100 100 100 100 333. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) เปด 2557 100 1

47

หลกสตร


ค�ดหวง

ระดบคะแนน

3 ปก�รศกษ�255

52556 2557

34. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) ไมมนกศกษาจบการศกษา 100 1

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - - 100 236. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 100 100 3

37. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 100 238. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 100 100 3

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2.52

- หมายถง ไมมขอมล


คณะฯ มความเหนตอผลงานตพมพเผยแพรของนกศกษาระดบบณฑตศกษาเปนทนาพอใจในทกหลกสตรเปนไปตามเกณฑทคาดหวงของหลกสตรทเปน แผน ก สวนหลกสตรทเปน แผน ข บางหลกสตร มผลงานไมสง ถงไมมเลย

คณะฯ มมาตรการหรอการดำาเนนการทสนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานของน กศกษา ระด บบณฑ ต ศ กษา รวมถ งผลงานท ตอบโจทย อตสาหกรรม ชมชน โดยการมสวนรวมของทกภาคสวน เชน อาจารย นกศกษา อตสาหกรรม หรอชมชนการทำาความรวมมอระหวางหนวยงาน (MOU) เชน การมทนวจยรวมกน การรวมกนเขยนบทความ


48

ผเรยนระดบบณฑตศกษามผลงานตพมพเผแพร 2.52

49

ตวบงช C.5 อ�จ�รยประจำ�คณะทมคณวฒปรญญ�เอก


ในปการศกษา 2557 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 214 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 9 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 205 คน มอาจารยทมวฒปรญญาตร จำานวน 4 คน คดเปนรอยละ 1.87 วฒปรญญาโท จำานวน 82 คน คดเปนรอยละ 38.32 และวฒปรญญาเอก จำานวน 128 คน คดเปนรอยละ 59.81

(C5 - 01)สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.6

ตารางขอมลระดบหลกสตร taun6

เอกส�รอ�งอง : C5 – 01 สรปจำานวนอาจารยประจำาทงหมด ปการศกษา 2557 จำาแนก

ตามภาควชา และวฒการศกษา

ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ

ร�ยก�รขอมลหนวย

นบ255

52556

2557

1. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด คน 214 210.50

214

1.1 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก

คน 117.50

120.50

128

1.2 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาโท คน 91.50

86 82

50

1.3 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาตร คน 5 4 4

2. รอยละของอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก

รอยละ 54.91

57.24

59.81


1 2 3 4 5 6 7

ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลกฐาน)

มการวางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ

มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน

มเอกสารและหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ

มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ

ตวอยางของแนวปฏบตทด

ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา

51

หลกสตร

ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�ค�ด

หวงระดบ

คะแนน3 ปก�รศกษ�

2555 2556 2557ระดบปรญญ�ตร

1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - 83.30 80 32. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - 83.30 80 3

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 38.78 40 41.30 50 34. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 12.24 11.58 13.04 50 3

5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 60 16. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) - - - 80 1

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 70 70 70 80 28. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 66.67 66.67 70.58 50 39. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 90 90 90 80 410. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 65 65 65 50 311. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) 112. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) 33.30 33.30 26.70 50 313. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) 33.30 33.30 26.70 50 3

14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 33.30 33.30 26.70 50 3


16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - - 117. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด - - - - 1

52

หลกสตร




2555 2556 2557(MHT)

ระดบปรญญ�โท18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - 100 100 3

19. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - 100 100 3

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - - 100 100 3

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 51.02 51.58 54.35 50 322. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - - 123. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 100 100 100 100 324. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 100 3

25. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 66.67 66.67 70.58 3 3


28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 100 100 329. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 44.40 44.40 44.40 100 230. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - - 37.50 80 2

53

หลกสตร




2555 2556 2557ระดบปรญญ�เอก31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - 100 100 3

32. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 51.02 51.58 54.35 50 333. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 100 134. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) - - - 100 1

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 100 100 100 100 336. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 100 100 337. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 100 100 100 100 438. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 100 100 3คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2.55


การบรหารบคลากรสายวชาการในปจจบน ภาควชาเปนผบรหารโดยตรงในสวนของงานวชาการ งานวจย และงานบรการวชาการ ซงการจดภาระงานสอนเตละวชาของแตละหลกสตร นอกจากนน บคลากรหลายๆ ทาน ตองหมนเวยนมาชวยงานบรหาร ทงในระดบหลกสตร ระดบภาควชา ระดบคณะฯ และระดบมหาวทยาลย ผบรหารแตละระดบ เปนระบบการสรรหา อนยงผลตอประสทธภาพในการใช ทรพยากรบคคล เชน บคลากรทมความพรอมดานวชาการ ควรไปชวยงานดานบรหาร แตอาจไมสนใจงานบรหารบคลการทไมมความพรอม ดานวชาการ และควร

54

ตองทำาผลงานวชาการ แตตองไปชวยงานบรหาร ตองเสยสละ ไมเชนนน ไมมใครทำางานบรหาร หลายหนวยงานเขาขายเณรปกครองพระ อนยงผลตอประสทธภาพการใชทรพยากรบคคล ทงดานการบรหารและการทำางานวชาการแบบยงยน

บางหลกสตรไมมการวางแผน การทำางาน วเคราะห สถานภาพปจจบน และรายงานผล กำาหนดใหทกหลกสตร มการเกบขอมล รายงานผลและวางแผนการจดการ

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะอาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก 2.55

55

ตวบงช C.6 อ�จ�รยประจำ�คณะทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร


ในปการศกษา 2557 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 214 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 9 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 205 คน มอาจารยทไมมตำาแหนงทางวชาการ จำานวน 78 คน คดเปนรอยละ 36.45 ตำาแหนงผชวยศาสตราจารย จำานวน 82 คน คดเปนรอยละ 38.32 ตำาแหนงรองศาสตราจารย จำานวน 52 คน คดเปนรอยละ 24.30 และตำาแหนงศาสตราจารย จำานวน 2 คน คดเปนรอยละ 0.93 ซงมตำาแหนงทางวชาการรวมทงสน จำานวน 136 คน คดเปนรอยละ 63.55 (C6 - 01)

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.6


เอกส�รอ�งอง : C6 – 01 สรปจำานวนอาจารยประจำาทงหมด ปการศกษา 2557 จำาแนก

ตามภาควชา และตำาแหนงทางวชาการ


ร�ยก�รขอมลหนวย

นบ255

52556

2557

1. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด คน 214 210.50

214

1.1 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงศาสตราจารย

คน 1 1 2

56

1.2 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารย

คน 57 55 52

1.3 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย

คน 69.50

69 82

1.4 อาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงอาจารย คน 86.50

85.50

78

2. รอยละของอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการ


59.38

63.55


1 2 3 4 5 6 7








หลกสตรผลก�รดำ�เนนง�นยอน

หลง ค�ค�ดหวง


57

2555 2556 2557ระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - 58.06 50 22. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - 58.06 50 2

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 75.51 75.79 74.47 50 34. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 24.49 24.21 25.53 50 35. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 50 26. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)

- - - 50 2

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) - - 65 50 28. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 73.33 80 88.24 50 3

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 82 82 82 50 310. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 50 50 50 50 311. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - 50 212. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) 66.70 66.70 60 70 3

13. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) 66.70 66.70 60 70 3

14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 66.70 66.70 60 70 3

15. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - - 50 216. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - 50 2

58

17. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) - - - 50 2

ระดบปรญญ�โท18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - 75 80 219. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - 72 80 2

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - - 72 80 2

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 61.22 61.05 63.04 50 322. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - - 123. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - 78.57 80 324. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 90.91 90.91 100 80 325. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 73.33 80 88.24 80 3


28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 50 50 50 80 329. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 100 100 100 70 330. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - - 43.75 80 2

ระดบปรญญ�เอก

59

31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - 75 80 232. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 51.02 51.58 54.35 50 333. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 80 234. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)

- - - 80 2

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - 78.57 80 336. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 90.91 90.91 100 90 337. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 82 82 82 80 438. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 50 50 50 90 3คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2.61


คณะฯ มนโยบายในการสงเสรมความกาวหนาทางวชาการของอาจารย โดยมแผนและงบประมาณสนบสนนการทำาวจย การนำาเสนอผลงานทางวชาการ การเขยนบทความวชาการ ตลอดจนสงเสรมการเขยนตำารา อนนำาไปสตำาแหนงทางวชาการ นอกจากน มหาวทยาลยยงมนโยบายในการสงเสรมการทำาผลงานวชาการสำาหรบอาจารยใหมทสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอก โดยมคาตอบแทนรายเดอน ในชวง 3 ปแรก

คณะฯ สงเสรมการทำาผลงานทางวชาการรวมกบหนวยงานภายนอกทงในรปแบบของการทำาวจย โดยการสนบสนนงบประมาณ หรออนมตตวบคคลไปรวมทำาผลงาน

60

บคลากรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ มการเปลยนแปลงในแตละรอบป เนองจากการเกษยณอายราชการ ซงอาจารยทเกษยณอายราชการสวนใหญ ดำารงตำาแหนง รองศาสตราจารย และผชวยศาสตราจารย ดงนนเมอรบอาจารยใหมเขามาทดแทน ตองใชเวลาในการพฒนาอาจารยทำาผลงาน อกทงเวลาตามเงอนไขของการเขาสตำาแหนงทางวชาการ

ขอเสนอแนะ

การเตรยมอาจารยใหมทดแทนอาจารยทจะเกษยณอายราชการ ควรเตรยมการทดแทนอยางนอย 5 ป หากเปนพนกงานพเศษ ควรมสทธในการทำาผลงานวชาการ และนบอายงานใหเพอเขาสเกณฑการเขาสตำาแหนงทางวชาการ

บางหลกสตรไมมการวางแผน การทำางาน วเคราะห สถานภาพปจจบน และรายงานผล กำาหนดใหทกหลกสตร มการเกบขอมล รายงานผลและวางแผนการจดการ

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะอาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการ 2.61

61

ตวบงช C.7 ผลง�นวช�ก�รของอ�จ�รยประจำ�และนกวจย


ในปการศกษา 2557 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 214 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 9 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 205 คน มจำานวนผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย คอ

1. บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

จำานวน 16 เรอง (C7 – 01)

2. บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต


3. ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร จำานวน 5 เรอง (C7 – 03)

4. บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 จำานวน 12 เรอง (C7 – 04)

5. บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. จำานวน 26 เรอง (C7 – 05)

6. ผลงานไดรบการจดสทธบตร จำานวน 1 เรอง (C7 – 06)

7. ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว จำานวน 2 เรอง (C7 – 07)

8. ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการ แตไมไดน ำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

62


ในปการศกษา 2557 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย มผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 97.60 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 44.67 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5

ในปการศกษา 2556 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย มผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 141 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 66.98 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5

ในปการศกษา 2555 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยมผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 108.80 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 50.84 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5

ตลอดระยะเวลา 3 ป ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย คดเปนคะแนนทได 5 (เกณฑการประเมนตามคมอประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการศกษา 2557) เนองจากคณะวศวกรรมศาสตรไดมการวางแผนการดำาเนนงาน (C7 – 09) และสงเสรมสนบสนนใหอาจารยไดพฒนาศกยภาพดานการวจยอยางตอเนอง เชน คณะฯ ใหการสนบสนนคณาจารยไปเผยแพรผลงานทงภายในประเทศและตางประเทศ โดยเฉพาะการนำาเสนอผลงานในตางประเทศ กระบวนการคดสรรบคลากรทเหมาะสมและโปรงใสอยางเปนระบบ โดยสนบสนนปละประมาณ 30 ทนๆ ละ 70,000.00 บาท (C7 – 10) และใหการสนบสนนการนำาผลงานวจยไปเผยแพรโดยการตพมพในวารสารวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต โดยใหการสนบสนนงบประมาณเปนเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (C7 –

63

11) อยางตอเนองทกป

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.14.4

ตารางขอมล taun14.4

เอกส�รอ�งอง : C7 – 01 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบ

เนองจากการประชมวชาการ ระดบชาต

C7 – 02 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบ

นานาชาตC7 – 03 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตรC7 – 04 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล

TCI กลมท 1C7 – 05 บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบ

นานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. C7 – 06 ผลงานไดรบการจดสทธบตรC7 – 07 ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลวC7 – 08 ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการ

ประเมนตำาแหนงทางวชาการ แตไมได นำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

C7 – 09 แผนผงกลยทธงานวจยและนวตกรรมคณะ (2557-2561)C7 – 10 ประกาศคณะวศวกรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑในการ

สนบสนนการนำาเสนอผลงานในการ ประชมวชาการระดบนานาชาต คณะวศวกรรมศาสตร

C7 – 11 ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอเรอง หลกเกณฑและอตราการ

64

จายเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพ


ร�ยก�รขอมล หนวยนบ

2555

2556

2557

1. จำานวนอาจารยประจำาทงหมด คน 214 210.50

214

2. จำานวนนกวจยประจำาทงหมด คน - - -

3. จำานวนผลงานวจยทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

เรอง 193 188 175

3.1 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

เรอง 13 23 16

3.2 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

เรอง - - -

3.3 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

เรอง 86 79 102

3.4 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

เรอง - - -

3.5 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ

เรอง - - -

65



2555

2556

2557

ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

3.6 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

เรอง - - -

3.7 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร เรอง 17 7 5

3.8 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

เรอง - - -

3.9 บทความวชาการทตพมพใน เรอง - - -

66



2555

2556

2557

วารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

3.10 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list)

เรอง - - -

3.11 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s

เรอง - - -

67



2555

2556

2557

list)3.12 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

เรอง 26 4 12

3.13 บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

เรอง - - -

3.14 บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.

เรอง 37 50 29

3.15 บทความวชาการทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.

เรอง - - -

3.16 ผลงานไดรบการจดสทธบตร เรอง - - 1

3.17 ผลงานวชาการรบใชสงคมทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว

เรอง - - -

3.18 ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ

เรอง - - -

3.19 ผลงานคนพบพนธพช พนธสตวทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน

ผลงาน - - -

68



2555

2556

2557

3.20 ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว

ผลงาน 10 8 2

3.21 ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการ แตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

ผลงาน 4 17 8

4. จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพร

- - -

4.1 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online


4.2 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน


4.3 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต


4.4 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ


4.5 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต


5. ผลรวมถวงนำาหนกของผลงาน 115.60

117.20

95.60

69



2555

2556

2557

วชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา

6. รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา


55.68

44.67


1 2 3 4 5 6 7








70

หลกสตร




2555 2556 2557ระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - - 4 12. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - - 4 1

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) - - - - 14. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) - - - - 15. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - 3 20 16. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)

- - 6.89 20 1

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) - - - - 18. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 80 80 86.67 50 3

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 44.40 55.60 42.10 50 310. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 70 70 80 50 311. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - - 112. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) - - 63.30 50 3

13. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) - - 63.30 50 3

71

หลกสตร




2555 2556 255714. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) - - 63.30 50 3

15. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - - - 116. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - - 117. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) - - - - 1

ระดบปรญญ�โท18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - - 5 119. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - - 5 1

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - - - 5 1

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE)

102.04 46.32 43.48 50 3

22. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - 44.44 40 123. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - 25.88 2 224. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 100 325. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 80 80 86.67 100 3

26. วศ.ม.วศวกรรมโยธา 53.80 46.20 53.80 50 3

72

หลกสตร




2555 2556 2557(MCE, SMCE)27. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 40 60 40 50 3

28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 100 100 329. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) - - 88.90 100 330. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - ไมมการเกบขอมล 1

ระดบปรญญ�เอก31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - - 5 132. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 20.41 23.16 10.87 50 133. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 50 134. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)

- - - 50 1

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - 78.57 80 336. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 100 100 337. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 53.80 46.20 53.80 50 338. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 100 100 3คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะ 1.92

73


คณะฯ มบคลากรทมความรความชำานาญหลากหลายทมศกยภาพในการสรางงานวจย และมจำานวนผลงานวจยอยในระดบทด ซงดไดจากมงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบดมาก

คณะฯ นอกจากใหการสนบสนนงบประมาณนำาเสนอผลงานในตางประเทศ และใหการสนบสนนการนำาผลงานวจยไปเผยแพรโดยการตพมพในวารสารวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต โดยใหการสนบสนนงบประมาณเปนเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการแลว

ในปการศกษา 2558 คณะฯ จะดำาเนนโครงการทนสนบสนนการตรวจแกบทความวจยภาษาองกฤษ เพอเปนการสนบสนนและชวยเหลอใหคณาจารยตพมพผลงานในวารสารวชาการระดบนานาชาตมากขน

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย 1.92

74

ตวบงช C.8 อ�จ�รยไดรบก�รพฒน�


คณะวศวกรรมศาสตร สงเสรมการพฒนา เพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ ทงดานวชาการและวชาชพ โดยมงบประมาณสนบสนน ผลการพฒนาบคลากรสายวชาการดงกลาว ไดสรปแบงตามภาควชา จากทางสำานกงานเลขาคณบด และสงตอไปยงรายหลกสตรเพอทำาการวเคราะห และวางแผนการพฒนาตอไป (C8 – 01)

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.12


เอกส�รอ�งอง : C8 – 01 สรปรายงานการพฒนาคณาจารย


1 2 3 4 5 6 7





มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวา



75

เกณฑ

หลกสตร




2555 2556 2557ระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - - - 12. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - - - 1

3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 26.53 33.68 73.91 50 34. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 4.08 8.42 19.57 50 3

5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - 100 100 26. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)

- - 100 100 2

7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) - - 100 80 38. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 100 100 100 90 3

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 100 100 100 90 310. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 100 100 100 90 311. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - - 112. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) - - 100 80 3

13. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา - - 100 80 3

76

หลกสตร




2555 2556 2557อตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) - - 100 80 3


16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - - 117. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) - - - - 1

ระดบปรญญ�โท18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - - - 119. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - - - 1

20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - - - - 1

21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 30.61 40 63.04 50 322. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - 100 100 123. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - 100 80 324. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 90 3


100 100 100 90 3

77

หลกสตร




2555 2556 255726. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 100 100 100 90 327. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 100 100 100 90 3

28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 100 90 329. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) - - 100 80 330. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - - 100 80 3

ระดบปรญญ�เอก31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - - - 132. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 30.61 40 63.04 50 333. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - 100 100 134. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)

- - 100 100 1

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - 100 80 336. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 100 90

337. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 100 100 100 90 338. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 100 90 3คะแนนก�รประเมนตนเอง 2.26

78

หลกสตร




2555 2556 2557ระดบคณะ


คณะฯ มแผนในการพฒนาเพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ พรอมจดสรรงบประมาณในการดำาเนนงาน

บคลากรมสวนรวมในการกำาหนดความตองการในดานการฝกอบรม การเขารวมประชมทางวชาการ การนำาเสนอผลงาน และการศกษาดงาน

กรณการพฒนาบคลากรโดยภาพรวม ทงสายบรหารและสายวชาการทสอดคลองกบวสยทศน และพนธกจของคณะฯ และมหาวทยาลย ทก ำาหนดโดยคณะผบรหารทผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการ เชน การอบรมสมมนาเร อง คณะวศวกรรมศาสตรกบการกาวสองคกรแหงนวตกรรม ซงไดดำาเนนการสมมนาระดบผบรหารคณะ สมมนาระดบภาควชา และการสมมนาบคลากรทงหมดของคณะ โดยไดเชญวทยากรบรรยายพเศษ และรวมแสดงความคดเหนของบคลากร เพอนำาไปสการพฒนาหลกสตร การผลตบณฑต การพฒนาดานการวจย และบรการวชาการ ตลอดจนการขยายความรวมมอกบตางประเทศ และนำาไปสแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของคณะฯ ฉบบท 12

การพฒนาบคลากรในระบบประกนคณภาพแบบใหม ซ งมการสงบคลากรเขาอบรมทงของ สกอ. และตามเกณฑ CUPT QA ทงในระดบผบรหารคณะฯ ระดบคณะฯ และระดบหลกสตรตางๆ ของภาควชาอยางตอเนอง และเปนระบบ

79

คณะฯ สงเสรมใหบคลากรสายวชาการไปศกษาเพมเตม เพอเพมพนความรในการทำาวทยานพนธ ณ University of South Florida ประเทศส ห ร ฐ อ เ ม ร ก า จ ำา น ว น 2 ค น แ ล ะ ท Technische Universitat Chemnitz ประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน จ ำานวน 1 คน อนเปนสวนหนงของโครงการความรวมมอในการพฒนาบคลากรระดบปรญญาเอก หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ อกทงสงเสรมการไปนำาเสนอผลงานวจย ณ ตางประเทศ

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะอาจารยประจำาไดรบการพฒนา 2.26

80

ตวบงช C.9 รอยละของหลกสตรในคณะทผ�นเกณฑม�ตรฐ�นหลกสตร


รายงานการดำาเนนงานเพอกำากบตดตามใหหลกสตรไดมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร มหลกสตรทงหมด 38 หลกสตร ประกอบดวย ระดบปรญญาตร จำานวน 17 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 12 หลกสตร ระดบปรญญาโท จำานวน 13 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 12 หลกสตร ระดบปรญญาเอก จำานวน 8 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 8 หลกสตร คดเปนรอยละ 84.21 (C9 – 01)

เอกส�รอ�งอง : C9 – 01 รายงานสรปผลการประเมนระดบหลกสตร

ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมของคณะ


ผลก�รดำ�เนนง�น

1. จำานวนหลกสตรทงหมดทคณะรบผดชอบ หลกสตร 38

2. จำานวนหลกสตรทผานเกณฑมาตรฐานหลกสตร

หลกสตร 32

3. รอยละของหลกสตรทผานเกณฑมาตรฐานหลกสตร


หลกสตรต�มเกณ

ฑขอ

คว�มคดเหนระดบหลกสตร

คว�มคดเหนระดบ ภ�ควช�ฯ


81

1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 1

ตามเกณฑทกขอ

2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ 3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 1


4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 1


5. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 1


6. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) 1


7. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 1


8. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE)

1ตามเกณฑทกขอ

มการบรหารจดการเปนไปตามขอกำาหนด

9. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 1



ฑขอ



10. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


11. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) 1

รอนกศกษาจบหมด จะปดหลกสตร


1 ตามเกณฑทกขอ

มการบรหารจดการเปนไปตามขอ

82

กำาหนด


1

อาจารยประจำาหลกสตรซำาซอนกบ IET เนองจากหลกสตรถกสรางมาทดแทน IET

14. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 1

อาจารยประจำาหลกสตรซำาซอนกบ IEE เนองจากหลกสตรกำาลงจะปด

15. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 1

16. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 1

อาจารยประจำาหลกสตรซำาซอนกบ MHT เนองจากหลกสตรกำาลงจะปด

17. อส.บ.เทคโนโลยขนถายวสด (MHT) 1

รอนกศกษาจบหมด จะปดหลกสตร

ระดบปรญญ�โท 18. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 1


19. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) 1


20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษา 1


83

องกฤษ) (EMME)21. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 1


22. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ 23. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


ฑขอ



24. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ



9

เนองจากเปนหลกสตรนอกเวลาราชการ อาจารยทปรกษาสามารถใหคำาปรกษาไดนอกเหนอภาระในเวลาราชการ

26. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 1


27. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 1 ตามเกณฑทก

ขอ

28. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


29. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


84

30. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ ระดบปรญญ�เอก 31. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) 1


32. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 1


33. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) 1


34. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)

1 ตามเกณฑทกขอ ยกเวนขอ 12

ควรจดใหมการประชมรวมกบอาจารยในตางประเทศ

35. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 1


36. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


37. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 1


38. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 1 ตามเกณฑทก

ขอ


รอยละของหลกสตรทผ�นเกณฑม�ตรฐ�น 32 6 84.21


คณะฯ ทราบสดสวนหลกสตรทไมผานเกณฑ และทราบเหตผลของการทหลกสตรแตละหลกสตรไมผานเกณฑ และกำาหนดใหหลกสตรเขยนแผนการยกระดบหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ และคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการ เพอใหการชวยเหลอหลกสตรตาม

85

แผนการยกระดบของแตละหลกสตรตอไป


รอยละของหลกสตรในคณะทผานเกณฑมาตรฐานหลกสตร 84.21

86

ตวบงช C.10 บทบ�ทและหน�ทของผบรห�รตวบงช C.10.1 บทบ�ทและหน�ทของกรรมก�รประจำ�คณะ


คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร ปฏบตตามอำานาจและหนาทตามขอบงคบมหาวทยาลยฯ วาดวย คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ พ.ศ.2551 อยางครบถวน (C10.1 - 01) และไดมการจดทำาแบบประเมนการปฏบตงานของคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการลวงหนาใหคณะกรรมการประจ ำาสวนงานพจารณา และผานความเหนชอบของคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ คร งท 8/2558 เมอวนท 15 กรกฏาคม 2558 หนาท 20 ขอ 8.4 (C10.1 - 02) และมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา และแจงผลในทประชมคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการ ครงท 10/2558 วนท 16 กนยายน 2558 โดยคณะกรรมการประจำาสวนวชาการ ไดปฏบตงานตามอำานาจและหนาท ดงน

1. กรรมการประจำาคณะไดทำาพนธกจครบถวนตามภาระหนาททกำาหนดใน พรบ.

2. กรรมการประจำาคณะไดกำาหนดยทธศาสตร ทศทาง กำาหนดนโยบายการบรหารคณะ

3. กรรมการประจำาคณะไดปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ4. กรรมการประจำาคณะไดกำากบ ตดตามผลการดำาเนนงานของคณะใหบรรล

เปาหมาย เอาใจใส ระมดระวง (Duty of Care) ซอสตยสจรต รกษาผลประโยชนขององคกร (Duty of Loyalty) ปฏบตตามกตกา (Duty of Obedience) โปรงใสเปดเผย (Duty of Disclosure)

87

5. กรรมการประจำาคณะไดดำาเนนงานโดยใชหลกธรรมาภบาล

ผลการประเมนฯ คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ จำานวน 25 คน มผตอบแบบประเมน จำานวน 22 คน คดเปนรอยละ 88 ของคณะกรรมการทงหมด ระดบคะแนนเฉลยของผลการประเมนการปฏบตงาน 4.36 ระดบ มาก“

ทสด คดเปนรอยละ ” 46.13 ระดบ ควรปรบปรง คดเปนรอยละ “ ” 0.17 (C10.1 - 03) ตองนำาความคดเหนทควรปรบปรงมาปรบปรงพฒนาใหม ประสทธภาพ

เอกส�รอ�งอง : C10.1 – 01 ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา

พระนครเหนอ วาดวย คณะกรรมการประจำา สวนงานวชาการ พ.ศ.2551C10.1 – 02 รายงานการประชมคณะกรรมการสวนงานวชาการ ครงท

8/2558 เมอวนท 15 กรกฏาคม 2558 หนาท 20 ขอ 8.4C10.1 – 03 สรปแบบประเมนการปฏบตงานคณะกรรมการประจำาสวน

งานวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร ปการศกษา 2557

เกณฑก�รประเมน

1 2 3 4 5 6 7

ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน


มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการ


มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการ


ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชน

88

หรอไมมหลกฐาน)

ดำาเนนการแตยงไมครบถวน

ดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ

นำา


คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ไดดำาเนนการในสวนงานประจำา เนองจากคณะวศวกรรมศาสตร มหนวยงานถง 10 หนวยงานหลก มบคลากร รวม 353 คน มนกศกษาประมาณ 5,000 คน จงทำาใหภารกจของคณะกรรมการประจำาสวนงานมมาก การดำาเนนการสวนใหญเปนงานประจำา ซงเวลาการดำาเนนการไมเพยงพอสำาหรบการพฒนาคณะฯ จงไดตงคณะกรรมการขบเคลอนแผนและพฒนาคณะวศวกรรมศาสตร ขนอกชดหนง เพอดำาเนนงานดานแผนยทธศาสตรและการพฒนาคณะฯ โดยภาพรวม

อยางไรกตาม การพฒนาหลกสตรใหมๆ เพออนาคตอาจมขอจำากดหลายๆ ดาน เชน อาคารสถานท และขอจำากดดานความพรอม, การเปดหลกสตรระดบปรญญาตร ซงเปนขอจำากดของมหาวทยาลย การดำาเนนงานในสวนนของคณะกรรมการประจำาสวนงาน อาจจะไมทนสมยตออนาคตแหงการพฒนาคน


บทบาทและหนาทของกรรมการประจำาคณะ 5

89

ตวบงช C.10.3 ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของคณบด


ตามขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556 ในหมวด 1 ขอ 6 ภายในหกสบวนนบแตวนทด ำารงตำาแหนง ใหผ ด ำารงตำาแหนงบรหารท ำาค ำารบรองการปฏบต งานให สอดคลองกบภาระงานหลก และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยและสวนงานไวกบอธการบด หรอหวหนาสวนงานแลวแตกรณ (C10.3 – 01) ซงคณบดคณะวศวกรรมศาสตร ไดแถลงนโยบายในการบรหารงานฯ ตอทประชมคณะกรรมการ นโยบายและแผน ในการประชมคร งท 29/2557 เมอวนท 20 ตลาคม 2557 (C10.3 – 02)

ตามขอ 8 แหงขอบงคบฯ เมอผดำารงตำาแหนงบรหารดำารงตำาแหนงครบหนงปนบแตวนทไดรบแตงตง ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการขนคณะหนง เรยกวา คณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงบรหาร (C10.3 – 03) ประกอบดวย

1. อธการบด

2. ประธานสภาคณาจารยและพนกงาน

3. ผแทน ก.บ.ม.ประเภทผแทนผบรหาร 2 คน

4. ผแทน ก.บ.ม.ประเภทผแทนบคลากร 1 คน

5. ผอำานวยการกองบรหารและจดการทรพยากรมนษย

ประเมนผลการปฏบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหารจากผลการประเมนตนเองตามคำารบรองการปฏบตงาน และรบฟงขอเสนอแนะและความเหนจากบคลากรหรอหนวยงานอนในสงกดสวนงานทมการประเมน ทงน ใหคณะ

90

กรรมการดำาเนนการใหแลวเสรจภายใน 90 วนนบแตวนทไดรบแตงตง

รายงานการปฏบตตามบทบาทหนาทของคณบด ในประเดนตอไปน

1. สมรรถนะคณบด

2. ประสทธผลการบรหารหลกสตร

3. ประสทธผลของการบรหารงานตามตวบงชหลกในแผนยทธศาสตรระดบคณะ

4. การแสวงหารายได

5. การบรหารงานและความรบผดชอบทตอบสนองความคาดหวงของผมสวนไดสวนเสย (การบรหาร

ยทธศาสตร การบรหารความเสยง ระบบสารสนเทศในการตดสนใจเชงบรหาร การจดการความรในคณะ)

เนองจากคณบดคณะวศวกรรมศาสตร ไดเขารบตำาแหนงคณบด เมอวนท 6 สงหาคม 2557 ถงวนท 5 สงหาคม 2561 มหาวทยาลยไดมการแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฎบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหาร เมอวนท 26 สงหาคม 2558 จงอยในขนตอนการดำาเนนการยงไมแลวเสรจ (ดวย รศ.ดร.วบลย ชนแขก ไดครบวาระการดำารงตำาแหนงคณบดคณะวศวกรรมศาสตร เมอวนท 5 สงหาคม 2557 มหาวทยาลยฯ จงไมแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานในตำาแหนงคณบดในป 2557)

เอกส�รอ�งอง : C10.3 – 01 ขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบต

งานของผดำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556

91

C10.3 – 02 นโยบายในการบรหารงานทแถลงในการประชมคณะกรรมการนโยบายและแผน

C10.3 – 03 คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงาน

เกณฑก�รประเมน

1 2 3 4 5 6 7









การประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงคณบด คณะวศวกรรมศาสตร จะจดทำาทกปตาม

ขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556 แตเนองจากคณบด คณะวศวกรรมศาสตร คนปจจบนไดเขามาดำารงตำาแหนงคณบด ตงแตวนท 5 สงหาคม 2557 และมหาวทยาลยมการแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงาน เมอวนท 26 สงหาคม 2558 จงอยในกระบวนการทยงประเมนผลไมแลวเสรจในชวง

92

การตรวจประเมนประกนการศกษา จงไมสามารถน ำาผลการประเมนฯ มาปรบปรงและพฒนาได


การปฏบตตามบทบาทหนาทของคณบด 3

93

ตวบงช C.11 บคล�กรส�ยสนบสนนไดรบก�รพฒน�


คณะฯ ไดแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ เพอพฒนาเพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ ทงดานวชาการและวชาชพ (C11 – 01) ซงไดรวบรวมผลการพฒนาแยกตามหนวยงานดงแสดงในตารางการเขาอบรม ประชม สมมนาของบคลากร (C11 – 02)

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.7, AUN.12

เอกส�รอ�งอง : C11 – 01 คำาสงแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาสาย

สนบสนนวชาการC11 – 02 ตารางการเขาอบรม ประชม สมมนาของบคลากร

เกณฑก�รประเมนระดบภ�ควช�/หนวยง�นในคณะ

1 2 3 4 5 6 7





มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวา



94

เกณฑ

หนวยง�น 2555 2556 2557 ค�ค�ด


คะแนน1. ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ - - - - 1

2. ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร 50 16.67 46.15 50 3

3. ภาควชาวศวกรรมการผลต - - 100 100 14. ภาควชาวศวกรรมเคม - - 100 80 3

หนวยง�น 2555 2556 2557 ค�ค�ด


คะแนน5. ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ 100 100 100

100 36. ภาควชาวศวกรรมโยธา 100 100 100 100 37. ภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต 100 100 100 100 3

8. ภาควชาวศวกรรมเครองมอวดและอเลกทรอนกส - 100 100 100 3

9. ภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส - - 100 80 3

10. สำานกงานคณบด 100 100 100 80 3

คะแนนก�รประเมนตนเอง 2.60

95

ระดบคณะ


คณะฯ มนโยบายในการพฒนาเพมพนทกษะ ความร ความสามารถในดานตางๆ ของบคลากรสายสนบสนนวชาการ ไดแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ เพอรวมจดทำาแผนและดำาเนนการสำาหรบบคลากรดานนโดยตรง ซงไดมการพฒนาดานวชาการและวชาชพ ตลอดจนสงเสรมใหมความกาวหนาในตำาแหนงงาน เชน ตำาแหนงชำานาญการ ชำานาญการพเศษ โดยการเชญวทยากร และผเชยวชาญ มาอบรมใหความรในการวเคราะห วจย การทำาคมอ การอบรม R to R และดานอนๆ

คณะฯ สนบสนนเงนทนทำาวจย สำาหรบสายสนบสนนวชาการทนละ 50,000.- บาท จำานวน 20 ทน ตอป

บคลากรมสวนรวมในการกำาหนดความตองการในการพฒนาตนเอง สามารถทจะเลอกไปศกษาอบรมในเรองทสนใจ และสอดคลองกบงานและการทำาผลงาน

คะแนนก�รประเมนตนเองระดบคณะบคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนา 2.60

96

ตวบงช C.12 คว�มพงพอใจของนกศกษ�กรณท 2 เลอกใชก�รประเมนภ�พรวมของคณะ


● คณะวศวกรรมศาสตรไดรวบรวมความพงพอใจของนกศกษาในหลายดาน เชน การจดการเรยนการสอน การใหคำาปรกษาแนะแนว ความพรอมของสงสนบสนนการจดการเรยนการสอน สงสนบสนนการเรยนร และสงอำานวยความสะดวกอนๆ เชน หองเรยน หองปฏบตการ หองพกนกศกษา พนทส ำาหรบอานหนงสอ หองสมด การสบคนขอมล เปนตน (C12 – 01)

เรองทประเมน วธการประเมน

การเรยนการสอน รปแบบการจดการเรยน

การสอน การใหคำาปรกษา

แนะแนว สภาพหองเรยน ความพรอมของหอง

ปฏบตการ

ประเมนโดยการใชแบบสำารวจสอบถามนกศกษาเมอสนสดภาคการศกษา

สงสนบสนนการเรยนร- หองสมด การสบคนขอมลทางสารสนเทศ- พนทสำาหรบทำากจกรรม- พนทสำาหรบอานหนงสอ การทบทวนแบบเปนกลม- หองคอมพวเตอรและระบบสารสนเทศ

ประเมนโดยการใชแบบสำารวจสอบถามนกศกษาโดยจดวางไวในพนททเกยวของหรอมแบบฟอรมการแจงซอมอปกรณหรอสถานทดงกลาว

97

การใหคำาปรกษาและแนะแนว- การใหคำาปรกษาของอาจารยทปรกษา

- การแนะแนวการประกอบอาชพและการศกษาตอ

ประเมนโดยการใชแบบสำารวจสอบถามนกศกษาเมอสนสดภาคการศกษา ประเมนโดยการใชแบบสำารวจสอบถามนกศกษาเมอสนสดกจกรรมหรอโครงการ

เอกส�รอ�งอง : C12 – 01 รายงานแบบสำารวจความพงพอใจของนกศกษา

เกณฑก�รประเมนระดบคณะ

1 2 3 4 5 6 7





มแนวโนมผลการดำาเนนทด และมการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร

มการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการอยางเปนระบบ และมผลการดำาเนนงานทดมากในทกมต

Excellent (World-class or leading practices, ranking)

เรองทประเมน ระดบ เกณฑการประเมน

98

การเรยนการสอน· - รปแบบการจดการเรยน

การสอน · - การใหคำาปรกษาแนะแนว· - สภาพหองเรยน· - ความพรอมของหอง

ปฏบตการ

3

มการรายงานผลเปนไปตามทคาดหวงและมการวเคราะห

สงสนบสนนการเรยนร· - หองสมด การสบคน

ขอมลทางสารสนเทศ· - พนทสำาหรบทำากจกรรม· - พนทสำาหรบอานหนงสอ

การทบทวนแบบเปนกลม· - หองคอมพวเตอรและ

ระบบสารสนเทศ

2 มการรายงานผลในบางพนทแตยงไมมการวเคราะห

การใหคำาปรกษาและแนะแนว· - การใหคำาปรกษาของ

อาจารยทปรกษา· - การแนะแนวการ

ประกอบอาชพและการศกษาตอ

3 มการรายงานผลเปนไปตามทคาดหวงและมการวเคราะห


คณะฯ รบทราบผลของการประเมนความพงพอใจของนกศกษาในดานตางๆ และมการนำามาปรบปรงตามลำาดบความสำาคญของหวขอดงกลาวและงบประมาณทไดตามสมควร เพอใหเกดบรรยากาศการเรยนรทด สอดคลองกบพนธกจของคณะฯ

99


ความพงพอใจของนกศกษา 2

100

ตวบงช C.13 ก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคมของคณะ


คณะฯ มนโยบายและแผนการบรหารจดการการบรหารวชาการแกสงคมโดย 1) มค ำาส งแต งต งคณะกรรมการพฒนางานบรการวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร (C13 – 01) 2) มการจดทำาแผนการใหบรการวชาการแกสงคม ปการศกษา 2557 (C13 – 02) และมการดำาเนนงานตามแนวทางทกำาหนด รวมทงมการตดตามผลการดำาเนนงานบรการวชาการและรายงานผลตอผบรหาร

คณะฯ ไดสงเสรมและสนบสนนใหภาควชา บรณาการการบรการวชาการแกสงคมเขากบการเรยนการสอน ทงนในปการศกษา 2557 มโครงการบรการวชาการทบรณาการกบการเรยนการสอน 1 โครงการ คอ โครงการนายชางสญจร ตอนพฒนาโรงเรยนและวดราษฎรบำารง ซงบรณาการกบการเรยนการสอน วชา 010723901 โดยใหน กศ กษาเขาไปมสวนรวมในการตดต ง ซอมแซมไฟฟาและแสงสวางภายในโรงเรยน และวดราษฎรบำารง

คณะฯ ไดใหบรการวชาการแกสงคม ตอบสนองตอความตองการของหนวยงานภายนอก โดยใชจดเดนของคณะวศวกรรมศาสตรในดานความเชยวชาญของคณาจารย และนกศกษาดานการวจยและพฒนาดานวศวกรรม-ศาสตร ทงในเชงทฤษฎและปฏบต รวมทงการสรางสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม ซ งสอดคลองกบอตลกษณ เอกลกษณ และวสยทศนของคณะวศวกรรมศาสตร เชน 1) โครงการสมมนาเรอง ดาวเทยมสรางโดยคนไทย ไม“

ไกลตวอยางทคด ” 2) โครงการฝกอบรมเรองการพฒนาระบบการบำารงรกษาแบบทวผลททกคนมสวนรวม (TPM) สำาหรบบรษท ธนบรประกอบรถยนต จำากด 3) โครงการจดอบรมเพอถายทอดความรและนวตกรรมสสงคม เร อง CAD/CAM พนฐาน สำาหรบศนยอตสาหการสรรพาวธ กรมสรรพาวธทหารบก

101

4) โครงการทำานบำารงศลปวฒนธรรมและบำาเพญประโยชน ประจำาป 2557 ณ วดพระธาตมงเมอง อ.แมใจ จ.พะเยา โดยอาจารย และนกศกษาภาควชาวศวกรรมโยธา ไดสรางทางเดนเทาบรเวณรอบพระอโบสถ

โครงการบรการวชาการแกสงคมของคณะวศวกรรมศาสตรมการรายงานผลของการใหบรการวชาการตอคณะฯ และมผลการดำาเนนงานทดอยางตอเนอง โดยรายงานผลตามคำารบรองการปฏบตงาน ประจ ำาปงบประมาณ 2558

คณะฯ ไดจดโครงการบรการวชาการแกสงคมทมการขยายผลไปสบคลลอน รวมทงกอใหเกดการรเร มโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ เพอการบรการวชาการแกชมชนและสงคม เชน 1) โครงการประชมเชงปฏบตการระดบเอเชยวาดวยออกซเดชนและการกดกรอนโลหะทอณหภมสง ซงเปนโครงการการใหความรเกยวกบงานวศวกรรมศาสตรดานออกซเดชน และการกดกรอนโลหะทอณหภมสง จากผมความรและประสบการณจากประเทศไทย และประเทศในแถบภมภาคอาเซยน รวมทงในเอเชยดวย ซงผลของการจดโครงการครงนจะเปนประโยชนตอประชาชนทง 2 ภมภาค 2) โครงการสมมนาเรอง ดาวเทยม“

สรางโดยคนไทย ไมไกลตวอยางทคด ” 3) โครงการฝกอบรมเร องการพฒนาระบบการบำารงรกษาแบบทวผลททกคนมสวนรวม (TPM) สำาหรบบรษท ธนบรประกอบรถยนต จำากด

คณะฯ ไดจดโครงการบรการวชาการแกสงคมทขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาทงชมชนและองคกร เชน 1) โครงการจดอบรมเพอถายทอดความรและนวตกรรมสสงคม เรอง CAD/CAM พนฐาน สำาหรบศนยอตสาหการสรรพาวธ กรมสรรพาวธทหารบก โดยไดรบความรวมมอจากภาควชาตางๆ ในคณะวศวกรรมศาสตร รวมอบรมถายทอดความรใหกบนายทหารจากศนยอตสาหการ กรมสรรพาวธทหารบก 2) โครงการทำานบำารงศลปวฒนธรรมและบำาเพญประโยชน ประจำาป 2557 ณ วดพระธาตมงเมอง

102

อ.แมใจ จ.พะเยา โดยอาจารย และนกศกษาภาควชาวศวกรรมโยธา ไดสรางทางเดนเทาบรเวณรอบพระอโบสถ 3) โครงการ Fan Selection Program จดทำาโปรแกรมใหกบบรษท TN Metal Works (C13 – 03)

เอกส�รอ�งอง : C13 – 01 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนางานบรการวชาการ คณะ

วศวกรรมศาสตรC13 – 02 แผนการใหบรการวชาการแกสงคม ปการศกษา 2557

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ คณะวศวกรรมศาสตรC13 – 03 รายงานผลการดำาเนนโครงการตามแผนการใหบรการ

วชาการแกสงคม ปการศกษา 2557 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ คณะวศวกรรมศาสตร


1 2 3 4 5 6 7

ไมมการรายงานผลทเกยวของ

มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เชน มการรายงานผลตอการกำาหนดวสยทศน)

มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษ

มรายงานผลทเกดตอคณะ/สถาบนครบถวน และมผลการดำาเนนงานทด

เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขาย

การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาทงชมชนและองคกร

Excellent (leading practices) (เกดเปนวฒนธรม

องคกร)

103

ณะ หรอวสยทศน)

ใหมๆ เพอการบรการวชาการแกชมชน/สงคม


คณะฯ มนโยบายขยายผลใหเกดกจกรรมการบรการวชาการแกสงคมทกภาควชา อยางทวถง


การบรการวชาการแกสงคมของคณะ 6

104

ตวบงช C.14 ก�รสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม


คณะฯ มนโยบายสงเสรมศลปะและวฒนธรรม เพอกอใหเกดการสนบสนนและการพฒนาสงคมทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยจากทกภาคสวนทงจากบคลากรและนกศกษา ซงรวมไปถงการสงเสรมใหมการดำาเนนการทงในระดบคณะและระดบภาควชา ในรปแบบของกจกรรมหรอโครงการทด ำาเนนการโดยคณะฯ หรอผานสโมสรนกศกษา นอกจากน ไดมสวนรวมในกจกรรมทดำาเนนการโดยมหาวทยาลย เชน งานพธถวายสตยตอหนาพระมหามงกฎ กจกรรมไหวคร ประเพณทอดกฐนและผาปาสามคคของมหาวทยาลย รวมถงกจกรรมหรอโครงการทำาบญในระดบภาควชาหรอสำานกงานของสโมสรนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตร หรอชมรมตางๆ การอบรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาชนปทหนง และการนำานกศกษาไปรวมพฒนาวดและปฏบตธรรมในวดตางๆ ดงเชนดำาเนนการในโครงการคายเรยนรกายใจของภาควชาวศกรรมการผลต และภาควชาวศวกรรมโยธา

(C14 – 01)

เอกส�รอ�งอง : C14 – 01 โครงการหรอกจกรรมตางๆ ทสงเสรมสนบสนนศลปะและ

วฒนธรรม


1 2 3 4 5 6 7

ไมมการรายงานผลท

มรายงานผลทเกยวของ

มรายงานผลครบทกดาน

มรายงานผลครบถวน และ

เรมมการขยายผลไปส

การขยายผลครอบคล

Excellent (leading practic

105

เกยวของ ในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)

(อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)

ผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

บคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ

มไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร

es) (เกดเปนวฒนธรรมองคกร)


การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม

· -กจกรรมไหวคร สภาพหองเรยน

· -กจกรรมหรอโครงการทำาบญในระดบภาควชา

· -โครงการคายเรยนรกายใจ

3 มการรายงานผลเปนไปตามทคาด

หวงและมการวเคราะห


คณะฯ รบทราบผลของการประเมนความพงพอใจของนกศกษาในดาน

106

ตางๆ และมการนำามาปรบปรงตามลำาดบความสำาคญของหวขอดงกลาวและงบประมาณทไดตามสมควร เพอใหเกดการสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย


การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 3

107

ตวบงชเลอกตวบงช S.1 ระยะเวล�ของก�รไดง�นทำ�กรณท 2 เลอกใชก�รประเมนในภ�พรวมของคณะ


จากรายงานขอกองแผนงาน มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พบวาบณฑตทสำาเรจการศกษา ป 2556 ในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตมงานทำาภายใน 1 ป คดเปนจำานวนรอยละ 79.85 ดงแสดงไดตามตารางขางลางน (S1 – 01)

เอกส�รอ�งอง : S1 – 01 ขอมลภาวการณหางานทำาของบณฑตระดบปรญญาตร รนป

การศกษา 2556

ร�ยละเอยด จำ�นวนคน

รอยละ

ไดงานทำาเตมเวลา 642 79.85

ประกอบอาชพอสระ 28 3.48

ศกษาตอในระดบบณฑตศกษา 71 14.0

ยงไมไดงานทำา 120 0.87

ไมตอบแบบสอบถาม 7 -

การวเคราะหอตราการไดงานทำาในคณะวศวกรรมศาสตรดงน

รนทสำาเรจการศกษา

จำานวนทสำาเรจการ

ศกษา

จำานวนบณฑตทมงานทำาใน

ระยะเวลา < 1

จำานวนบณฑตทยงไมไดงานทำา

จำานวนบณฑตทศกษาตอ

108

ป

2555 1070 864 121 852556 1084 804 120 71

เกณฑการประเมน


ระยะเวลาของการไดงานทำา

2 มการรายงานผลแตยงไมมการวเคราะห


คณะฯ ยงไมมระบบตดตามการหางานในระดบหลกสตร


ระยะเวลาของการไดงานทำา 2

109

ตวบงช S.2 คว�มพงพอใจของอ�จ�รยและบคล�กรกรณท 2 เลอกใชก�รประเมนภ�พรวมของคณะ


คณะฯ มการทำาแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการของบคลากรสายสนบสนนวชาการของภาควชาและสำานกงานคณบด ในดานการใหบรการ โดยแยกประเภทเปนกลมสำานกงาน และหองประลอง/ปฏบตการ เพอนำาผลการประเมนมาปรบปรงพฒนาการบรการทมประสทธภาพตอผรบบรการ ไดแกกลมอาจารยบคลากรและนกศกษา เปนปแรก (S2 – 01) แตยงไมมการดำาเนนการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจของบคลากรสายวชาการ และบคลากรสายสนบสนนวชาการ ในดานสภาพแวดลอมในการทำางานในปการศกษา 2557

คณะฯ มระบบสวสดการและเสรมสรางสขภาพทด และสรางบรรยากาศทดใหบคลากรทำางาน และมความสข เชน การจดใหมระบบการประกนอบตเหตของบคลากรทเดนทางไปปฏบตงาน มจพ. ปราจนบร (S2 – 02) ทำาประกนชวต ประกนสขภาพ การเปนเจาภาพงานศพบพการและบคลากร ตรวจสขภาพกบโครงการสวสดการของ มจพ. (S2 – 03)

สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.13.3 และ AUN.15

110

ตารางขอมล tcupts2


รายงานการดำาเนนงานเพอตอบสนองความตองการของอาจารยและบคลากร เชน สภาพแวดลอมในการทำางาน การบรการ และการสนบสนนบคลากรโดยการบรการ สทธประโยชน และนโยบายตางๆ เปนตน รวมทงการประเมนความพงพอใจของอาจารยและบคลากร โดยมขอมลประกอบแสดงใหเหนผลการดำาเนนงานอยางนอย 3 ป

เอกส�รอ�งอง : S2 – 01 สรปผลของแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการS2 – 02 บนทกขออนมตจดทำาประกนอบตเหตของบคลากรทเดนทาง

ไปปฏบตงาน มจพ. ปราจนบรS2 – 03 ประกาศมหาวทยาลยฯ วาดวยเงนสวสดการของ มจพ.

111


1 2 3 4 5 6 7


มรายงานผลความพงพอใจในดานตางๆ (เปนขอมลดบยงไมมการวเคราะห)


มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางขอมลดบ)

มแนวโนมผลการดำาเนนทด และมการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการ สวสดการ การจดการเรยนการสอน

มการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการอยางเปนระบบ และมผลการดำาเนนงานทดมากในทกมต



ดำาเนนการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจของบคลากรสายวชาการ และบคลากรสายสนบสนนวชาการ ในดานสภาพแวดลอมในการทำางาน ปการศกษา 2558


112

ความพงพอใจของอาจารยและบคลากร 3

113

ตวบงช S.3 คว�มพงพอใจของผใชบณฑต และศษยเก�กรณท 2 เลอกใชก�รประเมนภ�พรวมของคณะ


จากรายงานของกองแผนงาน เรองความพงพอใจของผใชบณฑตจากคณะวศวกรรมศาตรโดยผานการสำารวจจากผใชบณฑตเปนดงน (S3 – 01)

เอกส�รอ�งอง : S3 – 01 รายงานความพงพอใจของนายจางตอบณฑต มหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ รนปการศกษา 2556


1 2 3 4 5 6 7





มแนวโนมผลการดำาเนนทด และมการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการ การพฒนา

มการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการอยางเปนระบบ และมผลการดำาเนนงานทด


114

หลกสตร หรอการจดการเรยนการสอน

มากในทกมต

ร�ยละเอยด ระดบคะแนน

ดานคณธรรม จรยธรรม 4.21

ดานความร 4.09

ดานทกษะทางปญญา 3.97

ดานทกษะความสมพนธ 4.13

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข 4.06

รวม 4.10 เกณฑการประเมน


ความพงพอใจขอผใชบณฑตและศษยเกา

2 มการรายงานผลแตยงไมมการวเคราะห


115

คณะฯ ยงไมมระบบตดตามการหางานในระดบหลกสตร


ความพงพอใจของผใชบณฑต และศษยเกา 2

116

ตวบงช S.4 จำ�นวนเงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค


ในปการศกษา 2557 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 214 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 9 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 205 คน มเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานภายในมหาวทยาลย จำานวน 2,850,000 บาท (S4 – 01) จากหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย จำานวน 124,168,849 บาท รวมทงสน จำานวน 127,018,849 บาท (S4 – 02) คดเปนคาเฉลย 619,604.14 บาทตอคน จงเปนไปตามความคาดหวงคอจำานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง จะตองมากกวาปการศกษา 2556 ซงแสดงถงบคลากรทมศกยภาพในการรบเงนทนสนบสนนเพอดำาเนนงานวจยและงานสรางสรรคอยางตอเนองทกปและสามารถผลตผลงานทไดรบการยอมรบในวงการวชาการทงระดบ ประเทศและตางประเทศ ในปการศกษา 2557 มแนวโนมผลการดำาเนนงานทดขน จะเหนวาเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย มผลการดำาเนนงานสงกวาคาเฉลยระดบประเทศในกลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยถง 2.81 เทา

เอกส�รอ�งอง : S4 – 01 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก

แหลงทนภายในมหาวทยาลย ป พ.ศ. 2557

S4 – 02 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอกมหาวทยาลย

ป พ.ศ. 2557

117

S4 – 03 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายในและภายนอก

มหาวทยาลย ในป พ.ศ. 2556S4 – 04 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก

แหลงทนภายในและภายนอก มหาวทยาลย ในป พ.ศ. 2555

ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมของคณะ


2555 2556 2557

กลมส�ข�วทย�ศ�สตรและเทคโนโลย

1. จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค

บาท 122,103,152.50

71,486,645

127,018,849

· ภายในมหาวทยาลย บาท 3,450,000 5,402,200

2,850,000

· ภายนอกมหาวทยาลย บาท 118,653,152.50

66,084,445

124,168,849

2. จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง

คน

· จำานวนอาจารยประจำาท คน 196 196.50 205

118

ปฏบตงานจรง

· จำานวนนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง

คน

3. จำานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง

บาทตอคน

622,975.27

363,799.72

619,604.14


1 2 3 4 5 6 7





มผลการดำาเนนงานไมนอยกวาคาเฉลยระดบประเทศในกลมสาขาวชา

มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ



คณะฯ มระบบและกลไกทสนบสนนดานงานวจยและงานสรางสรรค

119

อยางเปนระบบและมประสทธภาพโดยมคณะกรรมการสงเสรมงานวจย กำาหนดนโยบาย และแนวทางการวจย รวมทงมการจดสรรทนเพอสนบสนนใหอาจารยและบคลากรของคณะฯ ทำาวจยอยางตอเนอง เชน ทนสนบสนนนกวจยใหม ทนวจยและโครงการวศวกรรมทพฒนารวมกบภาคอตสาหกรรม และในปการศกษา 2558 คณะฯ ไดจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนทนอดหนนวจยเพอขบเคลอนแผนยทธศาสตร ซงเปนทนวจยทผลตผลงานวจยเพอตพมพในวารสารวชาการนานาชาตทอยในฐานขอมล ISI เปนหลก

คณะฯ ยงใหการสนบสนนและจดหาแหลงทนใหกบนกวจยในกลมทตองการ


จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 5

120

ตวบงช S.5 จำ�นวนนกศกษ�เตมเวล�เทยบเท�ตอจำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น

ปจจบนคณะวศวกรรมศาสตร มบคลากรสายวชาการ จำานวน 216 คน อาจารยทมคณวฒปรญญาเอกจำานวน 128 คน คดเปน รอยละ 59.26 (S5 – 01)ตารางขอมล tcupts5

เอกส�รอ�งอง : S5 – 01 การวเคราะหขอมลจำานวนนกศกษาเตมเวลาและภาระการสอน

ของอาจารย ปการศกษา 2557

ขอมลพนฐ�นระดบคณะ

ร�ยก�รขอมล หนวยนบผลก�ร

ดำ�เนนง�น

1. จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา FTES 3,337.98

2. จำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรง คน 216

3. จำานวนอาจารยเตมเวลาเทยบเทา FTEF

4. จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรง

FTES : คน

1 : 15.45

5. จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยเตมเวลาเทยบเทา

FTES : FTEF

6. สดสวนนกศกษาตออาจารยตามระบบการเรยนการสอนของหลกสตรทไดกำาหนดไว

FTES : FTEF

1 : 20

121


1 2 3 4 5 6 7



มรายงานผล และเปนไปตามทคาดหวงอยางมคณภาพ (มการวเคราะหแลว)

สดสวนนกศกษาตออาจารยทดสงผลใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ

4 + มสดสวนนกศกษาตออาจารยไมนอยกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ

4 + มสดสวนนกศกษาตออาจารยไมนอยกวาคเทยบในระดบภมภาค


122


ในมมมองระดบคณะ อตราสวนจ ำานวนนกศกษาเตมเวลาของทกประเภททกหลกสตร ตออาจารยประจ ำา ของปการศกษา 2557 คดเปน 1 : 15.45 ซงเกณฑมาตรฐานของกลมสาขาวศวกรรมศาสาตรก ำาหนดไวท 1 : 20 ตำากวาเกณฑ 4.55 สดสวนนกศกษาตออาจารยทดสงผลใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ


จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยประจำา 4

123

ตวบงช S.6 Student Mobility


การแลกเปลยนนกศกษาของคณะวศวกรรมศาสตรอยภายใตการดแลของศนยการศ กษาหล กสตรวศวกรรมศาสตรนานาชาต (Center of International Engineering Programs - CIEP) โดยมพนธกจหลกคอ เกบขอมลนกศกษาแลกเปลยน ดำาเนนการทางเอกสารทางการ เชน ขอวซา และการจดการแนะแนวนกศกษาแลกเปลยนทงขาเขาและขาออก

การแลกเปลยนสามารถทำาในสามระดบ คอ

- 1. ระดบความสมพนธของอาจารยตออาจารย สวนใหญเปนการแลกเปลยนดานงานวจย

- 2. ระดบหลกสตร คอ อาจารยในหลกสตรหนงตดตอกบอาจารยในตางประเทศทมหลกสตรคลายคลงกน

แลวสงนกศกษาไปแลกเปลยนกน

- 3. ระดบคณะ คอ คณะเปนผตดตอคณะวศวกรรมศาสตรในตางประเทศทมความรวมมอกน เพอดำาเนนการ

แลกเปลยนนกศกษา

คณะฯ ไดเกบรวบรวมนกศกษาแลกเปลยนทเขามาในคณะเปนประจำาทกปและไดรายงานผลใหกบศนยความรวมมอนานาชาตเปนรายปทกป ตงแตป 2556 ถง 2557 (S6 - 01) และ (S6 – 02)

ตารางขอมล tcupts6

เอกส�รอ�งอง :

124

S6 – 01 ตวอยางเอกสารสำาหรบเกบรวบรวมขอมลนกศกษาแลกเปลยน

S6 – 02 ตวอยางเอกสารนำาสงขอมลใหกบศนยความรวมมอนานาชาต

จำ�นวนนกศกษ�แลกเปลยนในรอบปก�รศกษ�ประเภท < 1

เดอน1-3 เดอน

4-6 เดอน

7-9 เดอน

9-12 เดอน

รวม

Inbound

8 5 - - 2 16

Outbound

- 31 - - - 31

จำ�นวนนกศกษ�แลกเปลยน และนกศกษ�ต�งข�ตทลงทะเบยนเรยนในหลกสตร

ปก�รศกษ�นกศกษ�แลกเปลยน

นกศกษ�ต�งช�ตทลงทะเบยนเรยน

Inbound Outbound

Full Time

Part Time

2555 - - - -

2556 9 10 - -

125

2557 14 31 2 -


1 2 3 4 5 6 7





มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด และมการนำาผล student mobility ไปใชในการพฒนาการใหบรการ การพฒนาหลกสตร หรอการจดการเรยนการสอน

มการนำาผล student mobility ไปใชในการพฒนาการใหบรการอยางเปนระบบ และมผลการดำาเนนงานทดในมตความเปนสากล (Internationali-zation)



จำานวนนกศกษาทแลกเปลยนในแตละปสามารถทำานายไดจากการแลกเปลยนในระดบหลกสตร และระดบคณะเทานน สวนระดบความสมพนธของอาจารยไมสามารถทำานายไดเนองจากมขอมลทเปลยนไปทกป


126

Student Mobility 2

ตวบงช S.7 ก�รบรห�รของคณะเพอก�รกำ�กบตดต�มผลลพธต�มพนธกจ และเอกลกษณของคณะ


ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น

1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT โดยเชอมโยงกบวสยทศนของคณะ และสอดคลองกบวสยทศนของคณะ สถาบน รวมทงสอดคลองกบกลมสถาบนและเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตการประจำาปตามกรอบเวลา เพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ และเสนอผบรหารระดบสถาบนเพอพจารณาอนมต

คณะฯ มการจดทำาแผนกลยทธของคณะในรอบป 2555-2559

(S7 - 01) ซ งสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559) ข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย เ ท ค โ น โ ล ย พระจอมเกลา

พระนครเหนอ (S7 - 02) โดยในการจดทำาแผนกลยทธการพฒนาคณะฯได มการว เคราะห SWOT และไดพฒนาแผนใหตรงตามวสยทศน และเอกลกษณของคณะฯ และมหาวทยาลย ในการจดทำาแผนกลยทธของคณะฯ ไดมการพฒนาแผนกลยทธทางการเงน

(S7 - 03) และแผนปฏบตการประจ ำาป (S7 - 04) ควบคไปดวย ซงคณะฯ ไดดำาเนน การตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาปดงกลาวอยางเครงครดและรอบคอบเปนประจำาทกป และ

127



สามารถบรรลผลตาม

ตวบงชและเปาหมายของกลยทธทบรรจในแผนได ซงผลของการ

ดำาเนนงานนไดถกรายงานใหกบกองแผนงานของมหาวทยาลยเปนประจำาทกปอกดวย (S7 – 05)

2. ดำาเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน

คณะฯ มการวเคราะหตนทนตอหนวยของทกหล กสตร ยอนหล ง 3 ป ต งแต ป 2555 – 2557 โดยกองคลงของมหาวทยาลยไดใหทกสวนงานรวบรวมขอมลทางบญช คาใชจายทใชจรงตามเกณฑคงคาง ทงเงนงบประมาณแผนดน และเงนรายได ในระบบบญชสามมต

- คาใชจายทางตรง ไดแก เงนเดอนและคาจาง คาตอบแทน

ค า ใช สอย ค าว สด ค า ใช จ ายงบกลางและสวสดการ ฯลฯ

- คาใชจายทางออม ไดแก คาซอมแซมและบำารงรกษา คาเสอม

ราคา ฯลฯ

โดยปนคาใชจายทางออมดวยเกณฑป นสวน

128



จำานวนบคลากร เกณฑปนสวนตามจำานวนพนท แลวกระจายคาใชจายเขาหนวยงานหลก และกระจายตนทนของหนวยงานสนบสนนเขาหนวยงานหลก รวมทงปนสวนตนทนของหนวยงานหลกเขาสกจกรรมการจดการเรยนการสอน แยกตามระดบการศกษา เนองจากภาควชาไดมการเปดการเรยนการสอนแยกเปนรายหลกสตร ดงนน คณะฯ จงไดกระจายคาใชจายลงสหลกสตรตางๆ ตามสดสวนรอยละของการดำาเนนการในหล กสตร และป นส วนตามอ ตราส วนของนกศกษาในแตละหลกสตร เปนตนทนตอหนวยของแตละหลกสตร ตามตารางขอมลทางบญช ตารา งท 3.1 – 7 (S7 – 06) ซ งผลก ารวเคราะหตนทนตอหนวยของแตละหลกสตรยอนหลงสามป พบวาภาควชาทจดตงมานานมคาใชจายทางตรงสงกวาภาควชาทตงขนมาใหม จากเงนเดอนบคลากรทสง ทำาใหตนทนตอหนวยสงตามไปดวย ดงนน สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากรทางการศกษา และการบรหารหลกสตรควรมความคมคา ตองลดคาใชจายหรอเพมภาระงานโดยไมมคาใชจายใหมประสทธภาพสงสด

129



3. ดำาเนนงานตามแผนบรหารความเสยงทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการดำาเนนงานตามพนธกจของคณะและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม

คณะฯ ได ด ำาเน นการบรหารความเส ยงตามนโยบายของมหาวทยาลยเปนประจ ำาทกป โดยคณะฯ ไดมการวเคราะหความเสยงในสวนของคณะฯ โดยรวบรวมความเสยงทเกดจากปจจยภายนอกและภายในทเปนอปสรรคตอการดำาเนนงานตามพนธกจของคณะฯ ความเส ยงของคณะฯ ท แจ งต อมหาว ทยาล ย (S7 – 07) จำาแนกประเภทของความเสยงออกเปนประเดนทเกยวของกบการเรยนการสอน และการบรหาร จากนนจงประเมนโอกาสการเกดขนของความเสยงและผลกระทบของความเสยง คณะฯ ไดดำาเนนการลดความเสยงโดยใชการบรหารความเสยงตามทกำาหนดโดยมหาวทยาลยในทกบรบทของความเสยง และไดรายงานใหกบมหาวทยาลยในทกรอบป (S7 – 08)

4. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการ ทอธบายการดำาเนนงานอยางชดเจน

ผบรหารหนวยงานบรหารดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถง

ประโยชนของหนวยงานและผมสวนไดสวนเสยดงน

1. หลกประสทธผล ผบรหารมการวางแผนระยะยาวและระยะสนเพอพฒนาหนวยงานและดำาเนนการควบคม ตดตามประเมนผล เพอ ให

130



บรรลเปาหมายตามแผนทกำาหนด

2. หลกประสทธภาพ ผบรหารมการวเคราะหคาใชจายในการดำาเนนโครงการ/กจกรรม คาใชจายประจำาตางๆ เพอใหการดำาเนน งานเปนอยางมประสทธภาพ

3. หลกการตอบสนอง มการสำารวจความตองการผใชบณฑต สำารวจความตองการของน กศ กษา เพ อผล ตบณฑ ตท ตรงก บความตองการของผใชบณฑต ปรบปรงวธการเรยนการสอน อปกรณการเรยนการสอนใหตรงกบความตองการของนกศกษา

4. หลกภาระความรบผดชอบ ผบรหารหน วยงานมความรบผ ดชอบตอเป าหมายท กำาหนดตามแผนกลยทธของคณะฯ ของ หนวยงาน และตามภาระหนาทตามทรบผดชอบ โดยมการดำาเนนงานใหบรรลตามเปาหมายและภาระหนาททรบผดชอบอยางเตมศกยภาพ

5. หลกความโปรงใส การดำาเนนงานหนวยงานในดานตางๆ เปนอยางโปรงใสสามารถตรวจสอบได เชน การใชจายเงนตามงบประมาณ การประเมนผลการเรยนการสอน ซงผมสวนไดสวน

131



เสยสามารถตรวจสอบได

6. หลกการมสวนรวม ในการดำาเนนงานของหนวยงานทมผลกระทบผ มส วนได สวนเสย หนวยงานจะดำาเนนการใหผมสวนไดสวนเสยมสวนรวมในการใหขอคดเหน เชน การพฒนาปรบปรงหลกสตร การวางแผนกลยทธในการพฒนาหนวยงาน การดำาเนนการภายในหนวยงาน เปนตน

7. หลกการกระจายอำานาจ ผบรหารหนวยงานไดมอบหมายภารกจความรบผดชอบในการดำาเนนการและตดสนใจใหรองคณบด/ผชวยคณบดฝายตางๆ หวหนาภาควชา และหวหนาสำานกงานคณบด

8. หลกนตธรรม การดำาเนนงานของหนวยงานจะย ดกฎระ เบ ยบต างๆ ท คณะฯ แ ละมหาวทยาลยกำาหนด

9. หล กความเสมอภาค การปฏ บต ต อนกศกษา ผใตบงคบบญชาในดานตางๆ เปนไปอยางเสมอภาค ไมมการเลอกปฏบต เพศ ศาสนา เชอชาต

10. หลกมงเนนฉนทามต ในการดำาเนนการ

132



ทเกยวกบบคลากรทงหมดจะใชวธการประชมหาขอสรปทเปนขอตกลงรวมกนเปนแนวทางปฏบตในคณะกรรมการชดตางๆ ของคณะฯ ไดแก คณะ กรรมการประจำาสวนงานวชาการ (S7 – 09) คณะกรรมการวชาการ(S7 – 10) คณะกรรมการสงเสรมงานวจยฯ (S7 – 11) คณะกรรมการดำาเนนการประกนคณภาพการศกษา (S7 – 12) ฯลฯ

5. คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความรอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร และนำามาปรบใชในการปฏบตงานจรง

คณะฯ มการด ำาเนนการตามแผนการจดการความรของมหาวทยาลย (S7 – 13) และมการสนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขาโครงการแลกเปลยนเรยนรดานวชาการ ดานวจย และดานการบรหารจดการ โดยกำาหนดประเดนและเปาหมายของการจดการความรท สอดคลองกบภารกจทคณะฯ ภาควชาตองดำาเนนการโดยสรปประเดนในการจดการความรดงน

ดานการผลตบณฑต

1. โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนรของผเกษยณอายราชการใหแกคณาจารย เร อง ประสบการณชวตดาน“เทคนคการสอน การแตงตำารา การคดคนสงประดษฐ และการบรหารจดการ ” (S7 – 14)

133



ดานงานวจย

1. 1. โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนร เร อง การเผยแพรผลงานวจย“

และงานบรการวชาการ จากการวจยรวมหรอบรการวชาการกบภาค อตสาหกรรม” (S7 – 15)

ดานการบรหารจดการ

1. โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนรใหแกคณาจารย บคลากรสายสนบสนนวชาการของ

คณะวศวกรรมศาสตร เรอง ประสบการณชวต“

ดานการบรหารจดการอาคารสถานทและยานพาหนะ ” (S7 – 16)

คณะฯ ใหความรวมมอในการเข าร วมกจกรรมวนแลกเปลยน

เรยนร “KM Sharing Day” ทมหาวทยาลยจดขน ในวนท 29 กรกฎาคม 2558 ตงแตเวลา 09.00 – 16.00 น. ณ หอประชมเบญจรตน อาคารนวมนทรราชน โดยจดท ำาโปสเตอร โครงการแลกเปลยนเรยนร เร อง จากตนกลาสประด แดงท แบงบาน ตอน การค ดค นส งประดษฐ และเร อง จากตนกลาสประดแดงท

134



แบงบาน ตอนการสอนทด (S7 – 17)

6. การกำากบตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน

คณะฯ มแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนวชาการ มการวเคราะหขอมลเพอการวางแผน มการกำาหนดอตรากำาลงทตองการเพอการปฏบตงานตามแผนกลยทธและพฒนางานประจำาใน 5 ปขางหนา มขอมลขอเสนอแนะจากแบบสำารวจความตองการในการฝกอบรมของบคลากรสายสนบสนนวชาการทตองการใหคณะฯ จดโครงการอบรม กรณบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนวชาการทรบเขาปฏบตงานใหมมหาวทยาลยจะจดโครงการปฐมนเทศบคลากรใหม และใหเขาอบรมสมรรถนะในวชาชพดานเทคนคการสอนและการวดผล และสรรมถนะวชาชพในหนาท (S7 – 18)

มระบบการสรรหา คดเลอกบคลากร การจดวางคนลงตำาแหนง ตามกรอบอตรากำาลงทไดรบ มการวเคราะหงาน ระบคณสมบตเฉพาะตำาแหนง รวมทงความสามารถทจำาเปนตอการปฏบตงาน และมการประเมนผลการปฏบตงาน มการกำาหนดเสนทางของตำาแหนงงาน และมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนวชาการใหเปนไปตามเสนทางเดนของตำาแหนงงานทกำาหนด การสนบสนนเขารวมประชม ฝก

135



อบรม สมมนา และหรอเสนอผลงานทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน มาตรการสรางขวญกำาลงใจ มาตรการลงโทษ รวมทงการพฒนา และรกษาบคลากรทมคณภาพ มการจดโครงการอบรม ประชม สมมนา ฟงบรรยาย ใหกบบคลากรสายวชาการ และสายสนบสนนวชาการ มคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาบคลากรสายสนบสนนวชาการ (S7 – 19) เพอกำาหนดนโยบาย วางแผนการพฒนาบคลากรสายสนบสนนวชาการใหมความกาวหนาในอาชพ โดยคณะฯ มการสนบสนน ในการใหทนวจยแกบคลากรสายสนบสนนวชาการทนละ 50,000.- บาท ปละ 20 ทน

7. ดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะ ทไดปรบใหการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกต ทประกอบดวย การควบคมคณภาพ

คณะฯ มการด ำาเน นการประกนคณภาพการศกษาตลอดปการศกษาและดำาเนนการอยางตอเนอง ในปการศกษา 2557 คณะฯ มการดำาเนนการประก นคณภาพการศ กษาตามระบบท มหาวทยาลยกำาหนด ซงไดดำาเนนการจดทำาตามองคประกอบและตวบงชทระบในคมอการประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการศกษา 2557 (S7 – 20) โดยมการแบงส วนการประเมนตงแตระดบหลกสตร ภายใตเกณฑการต ดสนใจของส ำาน กงานคณะกรรมการการ

136



การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ

อดมศกษา (สกอ.) และเกณฑ AUN QA ระดบคณะฯ และสถาบนใช CUPT Indicators ทไดจากการบรณาการเกณฑของ สกอ. และ สมศ. ทเปนประโยชนตอการพฒนาอดมศกษา มศกษาระบบประกนคณภาพใหมทเหมาะสมกบคณะฯ และสถาบน ทงระดบชาต ภมภาค และนานาชาต ตลอดจนดำาเนนการใหความรบคลกรทเกยวของ (S7 – 21)มระบบและกลไกในการดำาเนนงาน (S7 – 22) และวางระบบการจดการส ก ารบรหารงานปกตโดยมการวางแผนสงผาน การตดตามในระดบบคคล สระดบหลกสตร สระดบภาควขา สระดบคณะตอไป เพอการสมฤทธผลของอตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน

เอกส�รอ�งอง : S7 – 01 แผนกลยทธของคณะฯ ในรอบป 2555 – 2559S7 – 02 แ ผ น พฒ น า ก า ร ศ ก ษ า ร ะ ด บ อ ด ม ศ ก ษ า ฉ บ บ ท 11

(พ.ศ.2555 – 2559) S7 – 03 แผนกลยทธทางการเงนS7 – 04 แผนปฏบตการประจำาปS7 – 05 รายงานแผนปฏบตการประจำาปS7 – 06 ตารางสรปขอมลทางบญชS7 – 07 เอกสารเกยวกบการบรหารความเสยง

137

S7 – 08 รายงานผลการดำาเนนการบรหารความเสยงS7 – 09 รายงานการประชมคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการS7 – 10 รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการS7 – 11 รายงานการประชมคณะกรรมการสงเสรมงานวจยS7 – 12 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารระบบประกนคณภาพ

การศกษา และ รายงานการประชมคณะกรรมการดำาเนนการประกนคณภาพการ

ศกษาS7 – 13 แผนการจดการความร S7 – 14 โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนร ของผเกษยณอายราชการ

ใหแกคณาจารย เรอง ประสบการณ “ ชวตดานเทคนคการสอน การแตงตำารา การคดคนสงประดษฐ

และการบรหารจดการ”S7 – 15 โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนร เรอง การเผยแพรผลงาน“

วจยและงานบรการวชาการ จากการวจยรวมหรอบรการวชาการกบภาคอตสาหกรรม”

S7 – 16 โครงการแลกเปลยนเรยนร เรอง ประสบการณชวตดานการ“บรหารจดการอาคารสถานท

และยานพาหนะ”S7 – 17 การเขารวมกจกรรมวนแรกเปลยนเรยนร “KM Sharing

Day) ของมหาวทยาลยS7 – 18 แผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการ และสาย

สนบสนนวชาการS7 – 19 คำาสงแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาบคลากรสาย

สนบสนนวชาการS7 – 20 คมอการประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการ

ศกษา 2557S7 – 21 เอกสารเกยวกบการสงบคลากรไปปรชม อบรม สมมนา ปการ

ศกษา 2557

138

S 7- 22 เอกสารการดำาเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาภายในของคณะวศวกรรมศาสตร


1 2 3 4 5 6 7


มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)

มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)

มรายงานผลครบถวน และผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ

การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร



ในแตละป คณะฯ มบคลากรทงสายวชาการ และสายสนบสนนวชาการเกษยณอายราชการ ซงบคลากรเหลานไดสงสมประสบการณในดานตางๆ มาตลอดชวงชวตคนทำางาน คณะฯ ไดจดโครงการแลกเปลยนเรยนรของอาจารยผทจะเกษยณอายราชการใหแกคณาจารยรนใหม เพอเรยนรเร องประสบการณชวต ดานเทคนคการสอน การแตงตำารา การคดคนสงประดษฐ และดานการ

139

บรหารจดการ ซงไดจดมาเปนปท 2

สำาหรบสายสนบสนนวชาการ กมผเกษยณอายราชการ คณะฯ ไดจดโครงการแลกเปลยนเรยนร ด านงานอาคารสถานทและยานพาหนะใหก บบคลากรสายสนบสนนวชาการ ทำาใหไดเรยนรแนวทางและเทคนคตางๆ นำาไปพฒนางานใหมประสทธภาพยงขน

นอกจากนน โครงการแลกเปลยนเรยนรยงสงผลดตอการเปดโอกาสทจะใหบคลากรทจะเกษยณอายราชการกบบคลากรใหม และระหวางบคลากรใหมดวยกนไดรจกกน และสรางสมพนธภาพทดตอกนในระยะยาว


การบรหารของคณะเพอการกำากบตดตามผลลพธตามพนธกจ และเอกลกษณของคณะ

3

ตวบงช S.8 Green University


การดำาเนนงานของคณะฯ เกยวกบความรบผดชอบทมตอสงคมและสงแวดลอม โดยใชแนวทางของการประเมนการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว (Green University) ตามเกณฑ 6 ดาน คอ

1. ทตงและโครงสรางพนฐาน 2. การจดการพลงงานและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 3. การจดการของเสย

140

4. การจดการนำา 5. การขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. ความสามารถในการใหการศกษาดานสงแวดลอมและการพฒนาทยงยน (S8 – 01) และ (S8 – 02)

เอกส�รอ�งอง : S8 – 01 รายงานขอมลตามเกณฑ UI MetricS8 – 02 กจกรรมตางๆ ทสงเสรมการเปนมหาวทยาลยสเขยว

เกณฑก�รใหคะแนนระดบคณะ

1 2 3 4 5 6 7


มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)

มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)

มรายงานผลครบถวน และผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)

เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ

การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร

Excellent (leading practices เกดเปนวฒนธรรมองคกร)

141


ดำาเนนการประเมนตนเองตามเกณฑ UI GreenMetric Workd University Ranking on Sustainability ทงท มจพ. และปราจนบร และดำาเนนการปรบปรงพนทในคณะ ดงน

พนทสเขยวหนาคณะวศวกรรมศาสตร สวนหยอมชน 3 หนาหองประชม 328 อาคาร 81 สวนหยอมดานหนาอาคาร 89 สวนหยอมดานหนาอาคาร 86 ระบบประหยดพลงงานควบคมเครองปรบอากาศอตโนมต หองเรยน

ทงหมดของอาคาร 81 คณะวศวกรรมศาสตร สวนหยอม คณะวศวกรรมศาสตร การแยกขยะบรเวณรอบคณะวศวกรรมศาสตร


Green University 2

142

สวนท 3สรปคะแนนก�รประเมนต�มตวบงช

ตวบงช คะแนน

ตวบงชหลก

C.1 อตราการสำาเรจการศกษาของนกศกษา 2.29

C.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

2.35

C.3 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2.34

C.4 ผเรยนระดบบณฑตศกษามผลงานตพมพเผยแพร 2.52

C.5 อาจารยประจำาคณะทมคณวฒปรญญาเอก 2.55

C.6 อาจารยประจำาคณะทดำารงตำาแหนงทางวชาการ 2.61

C.7 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา 1.92

C.8 อาจารยไดรบการพฒนา 2.26

C.9 รอยละของหลกสตรในคณะทผานเกณฑมาตรฐานหลกสตร 84.21

C.10 บทบาทและหนาทของผบรหาร

C.10.1 บทบาทและหนาทของกรรมการประจำาคณะ 5

C.10.3 การปฏบตบทบาทหนาทของคณบด 3

C.11 บคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนา 2.60

143

C.12 ความพงพอใจของนกศกษา 2

C.13 การบรการวชาการแกสงคมของคณะ 6

C.14 การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 3

ตวบงชเลอก

S.1 ระยะเวลาของการไดงานทำา 2

S.2 ความพงพอใจของอาจารยและบคลากร 3

S.3 ความพงพอใจของผใชบณฑต และศษยเกา 2

S.4 จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 5

S.5 จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาตอจำานวนอาจารยประจำา 4

S.6 Student Mobility 2S.7 การบรหารของคณะเพอการกำากบตดตามผลลพธตามพนธกจ กลมสถาบน และเอกลกษณของคณะ

3

S.8 Green University 2คะแนนก�รประเมนตนเองในภ�พรวม 2.88

สวนท 4ก�รวเคร�ะหจดแขง จดทควรพฒน� และแนวท�งก�รพฒน�

จดแขง1. บคลากรสายวชาการ นกศกษา และบคลากรฝายสนบสนนวชาการม

ความรกผกพนกบองคกร 2. คณาจารยมความรความสามารเปนทยอมรบในสงคม เชน ไดรบความ

ไวงวางใจในการทำางานวจยและพฒนาอยางตอเนองทกป ในปการศกษา 2557 สงถง 127,018,849 .- บาท เฉลยตอจำานวนอาจารยเทากบ 619,604.14

144

บาทตอคน มผลงานดานบทความวจยจำานวนมากอยางตอเนอง เชน ทประชมวชาการระดบชาต จำานวน 16 บทความ ทประชมวชาการระดบนานาชาต จำานวน 102 บทความ วารสารวชาการระดบชาตทอยในฐานขอมบ TCI กลมท 1 จำานวน 12 บทความ วารสารวชาการระดบนานาชาต จำานวน 29 บทความ รวมทงสน 159 บทความ ซงมาจากการสนบสนน และสงเสรมอยางตอเนอง

3. มอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการอยในสดสวนทสง ในปการศกษา 2557 มอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการรอยละ 63.55 เนองจากมการสงเสรมการทำางานวจยอยางตอเนอง

4. มโครงการใหบรการวชาการแกสงคมอยางตอเนอง และครบวงจร5. มการวางแผนดานการบรหารทรพยากรบคคลอยางตอเนอง และเปน

ธรรม

จดทควรพฒน�1. ควรพฒนาระบบการสงผานขอมล การวเคราะหขอมล เพอการบรหาร

จดการระดบหลกสตรสระดบภาควชา สระดบคณะฯ อยางตอเนอง ใหเปนมาตรฐานการทำางานปกตของบคลากรในคณะฯ

แนวท�งก�รพฒน�1. ออกแบบระบบการทำางานในการบรหารจดการหลกสตร ตงแตระดบ

หลกสตร สระดบภาควชา สระดบคณะฯ ตอไป

145

Documents

· Web viewการจ ดการเร ยนการสอนด านว ศวกรรมศาสตร ได ดำเน นการมาต งแต ป พ.ศ.2507