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附附一: 附附附 附附附附附附附附附附 附附附 一、 附附附 附附附附 附附附 附 附 附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附附附附 () 附附 附附附附附附附附附 一() 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附 附附附附 1.活活活活 活活活活活 活活活活活 、、 附附附 附 附 附 附附附附附附 附附附附 附附附附附附 附附 :、、、 ⑴附附附附附附附附附 附附附附附附附附附附附附 ,。 ⑵附附附附附附附附附附附1

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附 件 一 :第 三 十 一 届 校 园 科 技 节 组 织 机 构

一 、 组 委 会主 任 : 谢 永 红执 行 主 任 : 陈 迪 勋 副 主 任 : 黄 月 初 罗 培 基

苏 建 祥 蔡 任 湘 姜 小 明吴 卿 李 钊 禹

湘 ( 学 生 会 主 席 )许 一 凡 ( 科 技 创 新 协 会

社 长 ) 委 员 : 莫 晖 熊 进 道

李 文 昭 张 宇 红 周 大 勇袁 建 光 秦 飞 贺 仁

亮 黄 俊 李 勇陈 淼 君 厉 行 威 朱 修

龙 尹 一 兵 彭 知 文周 泽 宇 杨 群 英 唐 海

燕 刘 丽 珍 向 超罗 鹏 飞 李 淑 平 焦

畅— 1 —

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二 、 工 作 机 构1. 活 动 策 划 、 活 动 组 织 、 竞 赛

评 审 组组 长 : 蔡 任 湘副 组 长 : 吴 卿 李 钊组 员 : 各 年 级 组 长 、 班 主

任 、 各 教 研 组 长 、 焦 畅职 责 :⑴ 策 划 活 动 项 目 与 方 案 , 制 定

实 施 细 则 和 评 比 办 法 。⑵ 组 织 学 生 报 名 和 参 加 活 动 。⑶ 负 责 对 外 联 系 和 优 秀 作 品 推

荐 工 作 , 组 织 评 比 、 表 彰 、 奖 励等 。

2.学 分 认 定 组组 长 : 姜 小 明组 员 : 课 程 与 教 学 处 老 师职 责 : 与 学 生 发 展 处 共 同

认 定 学 分 。3.宣 传 、 技 术 支 持 组组 长 : 莫 晖副 组 长 : 周 大 勇

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组 员 : 校 办 、 信 息 技 术 处老 师 , 科 技 创 新 处 老 师

职 责 :⑴ 负 责 对 内 、 对 外 宣 传 报 道 ;

重 要 活 动 摄 像 、 摄 影 。⑵ 制 作 和 展 出 科 技 节 宣 传 板 报

或 横 幅 标 语 。⑶ 校 园 广 播 站 、 电 视 台 科 技 节

活 动 报 道 , 科 技 专 题 节 目 制 作 与播 出 。

4.后 勤 保 障 、 保 卫 组组 长 : 李 文 昭组 员 : 总 务 处 、 保 卫 科 工

作 人 员职 责 :⑴ 负 责 后 勤 保 障 工 作 。⑵ 制 定 安 全 预 案 , 负 责 大 型 活

动 的 安 全 保 卫 工 作 。

附 件 二 :第 三 十 一 届 校 园 科 技 节 活 动 实 施— 3 —

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方 案一 、 组 织 工 作1.2017-2018 学 年 度 第 一 学 期 期 末 ,

部 署 科 技 创 新 竞 赛 项 目 作 品 征 集工 作 , 2018 年 3 月 8 日 前 收 集 和 评选 科 技 创 新 竞 赛 项 目 优 秀 作 品 。

2. 第 二 周 召 开 第 三 十 一 届 校 园科 技 节 组 委 会 会 议 , 研 究 部 署 科技 节 各 项 工 作 。 布 置 科 技 节 各 项活 动 , 组 织 学 生 做 好 前 期 准 备 和竞 赛 报 名 工 作 。

3. 第 三 周 星 期 一 ( 3 月 19 日 ) 升旗 仪 式 上 举 行 开 幕 仪 式 。

4. 参 见 《 关 于 科 技 节 作 品 征 集的 通 知 》 完 成 相 关 活 动 。

5. 分 别 由 物 理 、 化 学 、 生 物 、语 文 、 艺 术 、 通 用 技 术 、 信 息 技术 等 教 研 组 组 织 评 奖 。

6. 第 六 周 闭 幕 , 举 行 科 技 创 新优 秀 作 品 展 览 。

二 、 宣 传 工 作— 4 —

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1. 制 作 横 幅 和 标 语 , 刊 出 活 动方 案 , 校 园 网 站 刊 登 活 动 方 案 和项 目 评 选 结 果 。

2. 第 六 周 展 出 获 奖 作 品 。

附 件 三 :第 三 十 一 届 校 园 科 技 节 “ 科 技 创

新 与 制 作 竞 赛 ” 作 品 征 集 方 案各 位 同 学 :

第 三 十 一 届 校 园 科 技 节 将 于2018 年 3 月 举 行 , 为 鼓 励 同 学 们 大胆 创 新 、 积 极 实 践 , 创 作 出 更 多 、更 好 的 科 技 作 品 参 加 学 校 科 技 节和 市 、 省 、 全 国 科 技 创 新 大 赛 等相 关 比 赛 的 评 选 活 动 , 为 将 来 的高 校 自 主 招 生 创 造 条 件 , 特 向 全校 同 学 征 集 科 技 创 新 与 制 作 作 品 ,希 望 同 学 们 充 分 利 用 好 寒 假 的 时— 5 —

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间 , 踊 跃 参 与 到 科 技 节 的 竞 赛 活动 中 来 , 用 自 己 的 智 慧 和 劳 动 创造 出 优 秀 的 成 果 , 以 此 培 养 自 己的 创 新 意 识 和 动 手 能 力 , 并 以 自己 的 聪 明 才 智 为 社 会 服 务 , 充 分体 现 自 身 价 值 和 优 良 的 个 人 素 质 。

一 、 作 品 范 围 及 要 求1. 青 少 年 科 技 创 新 成 果 、 青 少

年 科 技 创 意 、 青 少 年 科 技 实 践 活动 、 青 少 年 科 学 DV 作 品 竞 赛 。

作 品 范 围 : 学 生 在 科 技 实 践 活动 中 和 研 究 性 学 习 过 程 中 产 生 的科 技 发 明 作 品 、 工 程 设 计 作 品 、程 序 设 计 成 果 、 科 学 研 究 论 文 、科 学 调 查 小 报 告 、 研 究 性 学 习 成果 等 涉 及 到 数 学 、 物 理 、 化 学 、生 物 、 计 算 机 、 医 学 、 农 学 、 工学 等 领 域 。指 导 教 师 : 科 研 机 构 科 技 专 家 、

相 关 学 科 领 域 的 专 家 、 教 授 、 学校 相 关 教 师 。

评 奖 单 位 : 数 学 、 物 理 、 化 学 、— 6 —

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生 物 、 地 理 、 信 息 技 术 、 通 用 技术 组 。

评 比 标 准 及 作 品 规 格 : 参 赛 作品 按 照 《 青 少 年 科 技 创 新 成 果 竞赛 规 则 》 提 交 科 技 创 新 作 品 。 作品 用 A4 纸 打 印 , 加 封 面 。

优 秀 作 品 参 加 比 赛 项 目 : 第 35

届 长 沙 市 青 少 年 科 技 创 新 大 赛 ;第 39 届 湖 南 省 青 少 年 科 技 创 新 大赛 ; 第 33 届 全 国 青 少 年 科 技 创 新大 赛 ; 第 18 届 “ 明 天 小 小 科 学家 ” 奖 励 活 动 ; 2018 年 丘 成 桐 科学 奖 ( 数 学 、 物 理 、 化 学 、 生物 ) ; 实 用 新 型 专 利 与 发 明 专 利申 报 ; 第 67 届 英 特 尔 国 际 科 学 与工 程 大 奖 赛 。

2.“ 探 索 与 创 新 ” 电 脑 制 作 活 动 。作 品 范 围 : 电 脑 艺 术 设 计 、 网

页 设 计 、 电 脑 动 画 ( 二 维 ) 、 电脑 动 画 ( 三 维 ) 、 电 脑 动 画 ( 健康 教 育 专 项 ) 、 电 脑 动 画 ( “ 和教 育 ” 手 机 动 漫 ) 、 3D 创 意 设 计— 7 —

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( 创 新 未 来 设 计 ) 、 3D 创 意 设 计( 创 新 三 维 设 计 ) 、 计 算 机 程 序设 计 、 微 视 频 ( 微 电 影 ) 等 。指 导 教 师 : 信 息 技 术 学 科 领 域

的 专 家 教 授 、 学 校 信 息 技 术 教 师 、校 园 电 视 台 指 导 教 师 、 学 校 相 关教 师 。

评 奖 单 位 : 信 息 技 术 组 、 校 园电 视 台 。

评 比 标 准 及 作 品 规 格 : 参 赛 作品 按 照 《 第 19 届 全 国 中 小 学 电 脑制 作 活 动 指 南 》 进 行 评 比 。 光 盘或 U 盘 , 配 封 面 ( 使 用 特 殊 软 件制 作 的 作 品 需 附 带 运 行 程 序 ) 。

优 秀 作 品 参 加 比 赛 项 目 : 第 19

届 湖 南 省 中 小 学 电 脑 制 作 比 赛 、第 19 届 全 国 中 小 学 生 电 脑 制 作 比赛 、 第 9 届 全 国 青 少 年 科 学 影 像节 展 映 展 评 活 动 。

3.“ 北 斗 领 航 梦 想 ” 科 技 创 新 作品 制 作 。

作 品 范 围 : 科 技 制 作 ( 实 物 类— 8 —

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作 品 , 或 基 于 Android 、 IOS 、 Windows 等平 台 的 智 能 应 用 软 件 或 flash、 DV 、绘 画 、 摄 影 等 ) 、 应 用 方 案 、 科技 论 文 、 科 技 创 意 等 相 应 不 同 类型 作 品 ( 鼓 励 实 物 创 新 产 品 研 发制 作 ) 。 突 出 北 斗 卫 星 导 航 科 技与 应 用 领 域 创 新 。指 导 教 师 : 相 关 学 科 领 域 的 专

家 、 教 授 、 学 校 信 息 技 术 、 通 用技 术 教 师 、 学 校 相 关 教 师 。

评 奖 单 位 : 通 用 技 术 组 、 信 息技 术 组 。

评 比 标 准 及 作 品 规 格 : 参 赛 作品 必 须 提 供 文 字 作 品 和 报 名 表 ,其 中 文 字 作 品 字 数 原 则 上 不 超 过6000 字 。 文 字 作 品 为 WORD 格 式 ,规 格 统 一 为 A4 纸 , 图 片 为JPG 、 GIF 、 RAR 、 ZIP 格 式 , 视 频 为WMV 格 式 , 大 小 不 得 超 过 20M 。 格式 要 求 须 参 照 《 “ 北 斗 杯 ” 青 少年 科 技 创 新 大 赛 参 赛 作 品 格 式 规范 书 》 。— 9 —

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优 秀 作 品 参 加 比 赛 项 目 : 第 9

届 “ 北 斗 杯 ” 全 国 青 少 年 科 技 创新 大 赛 。

4.重 力 车 竞 赛 活 动 。评 奖 单 位 : 物 理 组 。评 比 标 准 及 作 品 规 格 : 参 见 附

件 四 。参 赛 人 员 : 高 一 年 级 。5.“ 奇 思 妙 想 闯 七 关 ” 设 计 方 案

及 现 场 展 示 竞 赛 活 动 。评 奖 单 位 : 相 关 教 研 组 。评 比 标 准 及 作 品 规 格 : 参 见 附

件 五 。参 赛 人 员 : 高 二 年 级 。6.环 保 创 新 —— 旧 物 改 造 与 利 用 。评 奖 单 位 : 通 用 技 术 组 。评 比 标 准 及 作 品 要 求 : 参 见 附

件 六 。参 赛 人 员 : 不 限 。

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附 件 四 :第 三 十 一 届 科 技 节 重 力 车 竞 赛 活

动 方 案一 、 参 赛 对 象高 一 年 级 全 体 学 生二 、 比 赛 内 容

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设 计 并 制 作 一 部 小 车 , 利 用 一个 500 克 重 物 的 重 力 作 为 动 力 , 驱动 一 辆 小 车 在 光 滑 的 地 面 上 直 线前 进 , 测 量 小 车 行 驶 的 直 线 距 离 。

三 、 制 作 要 求1. 重 力 车 不 在 比 赛 现 场 制 作 ,

学 生 在 校 自 行 制 作 好 只 带 来 参 赛 。2. 力 车 制 作 材 料 不 限 、 大 小 不

限 , 高 度 : 小 车 最 高 点 离 地 面 不超 过 100cm 。 重 力 车 可 以 自 制 , 也可 以 通 过 改 装 其 它 车 辆 获 得 , 但不 准 用 专 门 的 “ 重 力 车 套 材 成品 ” 制 作 。

3. 重 力 车 只 能 靠 500 克 重 物 的 重力 作 为 动 力 源 , 车 上 不 能 安 装 其他 的 动 力 源 , 比 如 电 力 、 弹 力 、反 冲 力 等 。

4. 重 力 车 的 动 力 源 ( 500 克 重物 ) 始 终 不 能 够 脱 离 车 子 。四 、 比 赛 规 则1. 参 赛 前 , 在 重 力 车 上 面 贴 好

标 签 , 标 明 班 级 、 参 赛 学 生 姓 名 ,— 12 —

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学 生 可 以 合 作 制 作 但 不 得 超 过 三个 人 。 每 个 班 级 至 少 有 一 台 参 赛重 力 车 参 加 比 赛 。

2. 比 赛 选 手 在 放 置 重 力 车 时 不能 过 线 , 不 能 助 推 。

3. 以 重 力 车 起 点 到 终 点 的 直 线距 离 长 度 计 算 成 绩 , 精 确 到 厘 米 。

4. 以 重 力 车 最 前 端 为 准 , 测 量距 离 。

5. 重 力 车 比 赛 过 程 不 能 够 解 体散 架 , 如 有 零 件 或 重 物 脱 落 比 赛终 止 , 散 落 零 件 处 即 为 最 终 成 绩 。五 、 竞 赛 时 间 和 地 点1. 竞 赛 时 间 : 第 六 周 。2. 竞 赛 地 点 : 另 行 通 知 。

附 制 作 参 考 实 物 图 :

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附 件 五 :第 三 十 一 届 科 技 节 “ 奇 思 妙 想 闯

七 关 ” 竞 赛 活 动 方 案为 了 倡 导 节 约 能 源 , 普 及 低 碳

生 活 的 理 念 , 激 发 学 生 爱 科 学 、— 14 —

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学 科 学 、 用 科 学 的 热 情 , 培 养 青少 年 的 团 队 精 神 、 创 新 意 识 和 创造 能 力 , 特 在 第 三 十 一 届 科 技 节期 间 举 办 “ 奇 思 妙 想 闯 七 关 ” 竞赛 活 动 。

一 、 活 动 主 题 与 内 容各 班 自 行 确 定 活 动 主 题 。 参 赛

者 根 据 主 题 设 计 方 案 , 要 求 包 含七 个 不 同 的 环 节 , 利 用 七 种 不 同的 传 动 方 式 表 达 主 题 。 方 案 要 求附 简 图 。

二 、 参 赛 对 象高 二 年 级 全 体 学 生 , 以 班 级 为

单 位 , 每 班 一 个 小 组 , 但 每 小 组男 、 女 同 学 各 3-5 人 。

三 、 竞 赛 时 间 和 地 点1. 竞 赛 时 间 : 第 七 周 。2. 竞 赛 地 点 : 攀 登 广 场 。 四 、 基 本 要 求1. 以 高 二 年 级 各 班 班 级 的 小 组

为 单 位 , 在 辅 导 老 师 的 指 导 下 ,同 学 们 共 同 设 计 、 制 作 、 调 试 而— 15 —

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形 成 的 作 品 。 2. 作 品 必 须 利 用 七 种 不 同 的 节

能 表 达 自 己 确 定 的 主 题 ( 如 :太 阳 能 、 光 能 、 水 能 、 风 能 、 人力 … … 等 ) 。

3. 作 品 尺 寸 规 定 ( 宽 0.8 米 至 1.2

米 、 长 2 米 至 2.4 米 ) ;4. 参 赛 学 生 需 现 场 进 行 相 关 的

项 目 操 作 并 接 受 现 场 评 委 的 问 辩 。五 、 记 分 标 准 和 评 比 办 法1. 在 三 十 分 钟 内 完 成 参 赛 作 品

的 安 装 调 试 计 10 分 。2. 作 品 七 关 传 递 成 功 计 20 分 ,

人 为 辅 助 每 过 一 关 扣 3 分 。3. 作 品 七 关 传 递 方 法 不 重 复 ,

计 40 分 , 重 复 一 次 扣 5 分 。 4.演 示 效 果 5 分 , 制 作 工 艺 5 分 ,设 计 新 颖 并 能 明 确 的 表 达 主 题 内容 的 作 品 加 10 分 。

5.低 作 品 成 本 计 10 分 。

附 参 考 学 习 资 料 :— 16 —

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湖 南 师 大 附 中 1320 班 “ 奇 思 妙想 闯 七 关 ” 设 计 方 案 及 现 场 展 示视 频 http://v.youku.com/v_show/id_XOTMyMzQ4NTc2.html

湖 南 师 大 附 中 1203 班 “ 奇 思 妙想 闯 七 关 ” 设 计 方 案 及 现 场 展示 视 频 http://v.youku.com/v_show/id_XNjk3OTIwODA0.ht

ml

湖 南 师 大 附 中 1210 班 “ 奇 思 妙想 闯 七 关 ” 设 计 方 案 及 现 场 展示 视 频 http://v.youku.com/v_show/id_XNjk3NTc2MTE2.ht

ml

湖 南 师 大 附 中 1211班 “ 奇 思 妙 想闯 七 关 ” 设 计 方 案 及 现 场 展 示 视频

http://v.youku.com/v_show/id_XNjk4MDQ5ODAw.html?

from=y1.2-1-176.4.1-1.1-1-2-0-0%26source%3Dautoclick

湖 南 师 大 附 中 0915 班 “ 奇 思 妙想 闯 七 关 ” 现 场 展 示 视 频

http://v.youku.com/v_show/id_XMjU3NTg4ODQw.html?

from=y1.2-1-176.4.1-1.1-1-2-0-0%26source%3Dautoclick

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湖南师大附中第三十一届科技节“奇思妙想闯七关”竞赛报名登记表

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指 导老 师

联 系电 话

参 赛班 级

参 赛主 题名 称

竞 赛团 队 姓 名

团 队任 务分 工

联 系 电 话

队 长

队 员

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参 赛 方 案 设 计七 关 :

演 示 说 明 ( 可 另 附 件 ) :

附 件 六 :环 保 创 新 ——旧 物 改 造 与 利 用为 了 倡 导 资 源 节 约 , 普 及 环 保

创 新 理 念 , 激 发 学 生 动 手 能 力 、创 新 意 识 和 创 造 能 力 , 特 在 第 三十 一 届 科 技 节 期 间 举 办 “ 环 保 创新 —— 旧 物 改 造 与 利 用 ” 活 动 。

一 、 参 赛 对 象全 体 学 生二 、 活 动 流 程

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1. 宣 传 : 通 过 学 校 广 播 、 海 报或 周 会 课 进 行 宣 传 。

2. 制 作 : 通 过 发 挥 想 象 力 , 充分 利 用 身 边 的 各 类 旧 物 、 废 物( 如 旧 毛 巾 、 塑 料 水 管 、 铁 丝等 ) 进 行 设 计 、 改 造 、 制 作 , 赋予 其 新 的 活 力 。

3. 展 示 : 学 校 在 完 成 评 选 后 ,将 优 秀 作 品 在 展 示 栏 展 出 , 供 广大 师 生 参 观 、 学 习 。

三 、 活 动 要 求切 合 主 题 、 立 意 突 出 、 健 康 向

上 、 开 拓 创 新 、 尽 量 提 高 其 科 技含 量 、 力 求 精 致 美 观 , 不 能 对 环境 造 成 破 坏 。 可 以 个 人 单 独 完 成作 品 , 也 可 以 小 组 合 作 的 形 式 完成 作 品 。四 、 活 动 评 比 办 法每 班 可 以 抽 一 节 班 会 课 或 其 它

时 间 进 行 评 选 , 并 选 送 优 秀 作 品至 少 一 个 , 每 班 班 长 将 其 交 至 科技 创 新 处 焦 畅 老 师 处 , 再 由 专 门— 21 —

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负 责 此 项 目 的 老 师 统 一 评 选 , 最终 产 生 一 、 二 、 三 等 奖 ( 分 别 占30% 、 30% 、 40% ) 。

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