2016

Základná škola s materskou školou Oravská Polhora 130 Ročník: deviaty Číslo:1 Školský rok: 2016/2017

Milí spolužiaci!

Opäť sa stretávame prostredníctvom nášho školského časopisu, v tomto školskom roku Vám už deviatykrát predstavujeme náš školský časopis.. Pripravili sme pre Vás, našich spolužiakov , mnoho zaujímavých

tém. V tomto čísle Vám sprostredkujeme informácie o  podujatiach organizovaných na pôde našej základnej školy ,ale i mimo našej základnej školy. No nezabúdame ani na vlastnú tvorbu našich žiakov, ale aj na malé spestrenia prestávok, v podobe krížoviek.

Náš školský časopis sa teší Vašej priazni, prinášame Vám prvé číslo– deviateho ročníka nášho školského časopisu .

Neúspechy NÁS školopovinných nám opäť pomôže riešiť náš malý pomocník „ŽOLÍK“, ktorý už zachránil nejedného žiaka pred pohromou v podobe nedostatočnej, pravidlá na uplatnenie žolíka zostávajú v nezmenenej podobe.

Veríme , že Vás náš školský časopis zaujme , poteší alebo aspoň spestrí chvíle pri čítaní počas prestávok či aj vyučovacích hodín.......

Na záver dávame opäť do pozornosti ponuku – možnosť zapojiť sa do vydávania nášho školského časopisu, záujemcovia získajú informácie od šéfredaktora školského časopisu Martiny Koňarčíkovej, žiačky IX.B triedy, resp.p.uč.Rusnákovej.

Redakčná rada

Redakčná rada :KOŇARČÍKOVÁ Martina - šéfredaktor časopisu

HERUDOVÁ Simona - zástupca šéfredaktora časopisu

ŠPIGUROVÁ Alexandra -predseda redakčnej rady

GLOVAŤÁKOVÁ Žofia -členka redakčnej rady

PIENTÁKOVÁ Tatiana - členka redakčnej rady

ADAMČÍKOVÁ Natália -členka redakčnej rady

Typ časopisu: občasník

Dátum vydania: november 2016

No a nakoniec to najlepšie......Opäť je tu žolík, ktorý budete môcť použiť v najkritickejšej

situácii, ktorá si Vás ako správneho žiaka isto-iste aspoň raz nájde. Náš žolík Vám pomôže riešiť túto situáciu.

Hovorí sa ,že opakovanie je matkou múdrosti, a preto Vám opäť pripomíname „Pravidlá používania žolíka......“

-žolík môže použiť žiak len 1x v uvedenom období

Ďalšie číslo nášho školského časopisu vydáme

v januári 2017

Očakávame VAŠE príspevky , ktoré môžete odovzdať žiačkam z redakčnej rady alebo p. učiteľke:

PaedDr. Rusnáková Viera

Ďakujeme!

-žolík sa vzťahuje na ústne odpovede a domáce úlohy-žiak odovzdá žolíka vyučujúcemu

-použitie žolíka bude zaznačené v triednej dokumentácii

Veríme, že žolík Vám pomôže..................................... Redakčná rada

ŽOLÍK č.2Obdobie:7.11.2016-22.12.2016

18

OBSAH

Významné dni............................................3

My a šport – šk.rok 2016/2017............4

Európsky deň jazykov............................5

Povesti z našej Polhory..........................6

Múdrosti predkov našimi

Významné dni

1.november

Sviatok všetkých svätých

2.novemberPamiatka zosnulých

3.novemberSviatok sv. Huberta, patróna poľovníkov 

17.november

JESENNÁ TURUSTIKA – BABIA HORA14. septembra 2016 sa žiaci 9.A

a 9.B triedy zúčastnili jesennej turistickej vychádzky na Babiu horu. Celou trasou na vrchol nás sprevádzali teplé slnečné lúče a krásna hornooravská príroda. Po príchode na vrchol veľkej Babej hory účastníkom vychádzky naskytol nádherný výhľad na celú panorámu okolitých dedín a vrchov Slovenska i Poľska. Z veľkej Babej hory žiaci zostupovali hrebeňom smerom na Malú Babiu horu a odtiaľ

OBSAH

Významné dni............................................3

My a šport – šk.rok 2016/2017............4

Európsky deň jazykov............................5

Povesti z našej Polhory..........................6

Múdrosti predkov našimi

Významné dni

1.november

Sviatok všetkých svätých

2.novemberPamiatka zosnulých

3.novemberSviatok sv. Huberta, patróna poľovníkov 

17.november

Redakčná rada

3

najskôr po zelenej, neskôr po žltej značke ,ktorá smerovala k vyšnému Tajchu. Krása jesennej prírody, pekné jesenné počasie dopriali všetkým účastníkom príjemný relax a nezabudnuteľné zážitky.

OKRESNÉ KOLO V CEZPOĽNOM BEHU - SLANÁ VODADňa 22. 9. 2016 sa uskutočnilo

okresné kolo v cezpoľnom behu žiakov a žiačok ZŠ, študentov a študentiek SŠ. Súťaž sa konala v prekrásnej prírodnej scenérii v areáli Slaná voda v Oravskej Polhore. Súťaž prebiehala v preteku jednotlivcov a trojčlenných družstiev.

Našu školu reprezentovali 2 družstvá – družstvo chlapcov a družstvo dievčat. Družstvo chlapcov v zložení Dávid Hrubjak, Andrej Samčík, Slávo Vargončík skončilo na piatom mieste. Družstvo dievčat v zložení Tatiana Pientáková, Adriána Cubinková, Jolana Jagelková skončilo v konkurencii skončilo na piatom mieste. V kategórii jednotlivcov–žiakov sa najlepšie umiestnil Slávo Vargončík, ktorý obsadil piate miesto. Z dievčat sa najviac darilo Tatiane Pientakovej, ktorá obsadila ôsme miesto.

Redakčná radaInformácie:

Mgr. Habovštiak Lukáš

4

 

Dňa 21. októbra 2016 sa žiaci 8.-9.. ročníka zúčastnili literárnej exkurzie. Cieľom exkurzie bolo bližšie zoznámenie žiakov sa históriu vzniku kultúrnej ustanovizne MATICA SLOVENSKÁ , s osobnosťami, ktoré výrazne prispeli k formovaniu národného povedomia Slovákov.

  Literárne múzeum SNK sídli v historickej budove, ktorá bola postavená z grajciarových zbierok slovenského ľudu pre potreby celonárodnej inštitúcie Slovákov – Matice slovenskej, založenej 4. augusta 1863. Staviteľom budovy, známej aj ako “prvá Matica”, bol Ján Nepomuk Bobula, autorom architektonického návrhu Karol Horer.

Expozícia je rozdelená chronologicky do deviatich častí. Na prízemí okrem Národnej dvorany je prezentovaná staršia slovenská literatúra od Veľkej Moravy po barok a na poschodí novšia od osvietenstva po slovenskú modernu 20. storočia. Pozornosť pútajú originálne výtvarné diela slovenských umelcov, historický nábytok a rôzne písacie potreby od najstaršieho obdobia. Vzácne staroslovienske texty, kódexy, prvotlače a ďalšie cenné rukopisy predstavujeme

     

  Dňa 18. októbra 2016 sa žiaci 6. a 7. ročníka zúčastnili literárnej exkurzie. Cieľom exkurzie bolo bližšie zoznámenie žiakov s významnou osobnosťou literatúry – P. O. Hviezdoslavom a spoznanie osobnosti Vavrinca Čaploviča – vzdelanca a súkromného zberateľa kníh, ktorý pracoval najprv ako pisár Oravskej stolice, neskôr v službách rodiny Zičiovskej  pôsobil ako archivár..

Čaplovičova knižnica -

patrí k najvzácnejším historickým vedeckým knižniciam na Slovensku. Jej zakladateľom bol Vavrinec Čaplovič z Jasenovej (5.8.1778-25.12.1853) - jeden z najväčších zberateľov kníh v 19. storočí na Slovensku, ktorý v roku 1839 venoval svoju zbierku Oravskej stolici.

 

Dňa 21. októbra 2016 sa žiaci 8.-9.. ročníka zúčastnili literárnej exkurzie. Cieľom exkurzie bolo bližšie zoznámenie žiakov sa históriu vzniku kultúrnej ustanovizne MATICA SLOVENSKÁ , s osobnosťami, ktoré výrazne prispeli k formovaniu národného povedomia Slovákov.

  Literárne múzeum SNK sídli v historickej budove, ktorá bola postavená z grajciarových zbierok slovenského ľudu pre potreby celonárodnej inštitúcie Slovákov – Matice slovenskej, založenej 4. augusta 1863. Staviteľom budovy, známej aj ako “prvá Matica”, bol Ján Nepomuk Bobula, autorom architektonického návrhu Karol Horer.

Expozícia je rozdelená chronologicky do deviatich častí. Na prízemí okrem Národnej dvorany je prezentovaná staršia slovenská literatúra od Veľkej Moravy po barok a na poschodí novšia od osvietenstva po slovenskú modernu 20. storočia. Pozornosť pútajú originálne výtvarné diela slovenských umelcov, historický nábytok a rôzne písacie potreby od najstaršieho obdobia. Vzácne staroslovienske texty, kódexy, prvotlače a ďalšie cenné rukopisy predstavujeme

Redakčná rada Informácie: PaedDr. Rusnáková Viera

17

Literárna expozícia P. O. Hviezdoslava- 

je pokračovateľom Literárneho múzea, ktoré bolo sprístupnené v deň 33. výročia Hviezdoslavovho pohrebu, 13. novembra 1954. Jedná sa o najstaršie literárne múzeum na Slovensku. Sídli v historickej budove Čaplovičovej knižnice na Hviezdoslavovom námestí v Dolnom Kubíne. Expozícia poskytuje návštevníkom komplexný pohľad na život a tvorbu Pavla Országha Hviezdoslava.

Pamätný dom Martina Kukučína-

Pamätný dom slovenského realistického spisovateľa, dramatika a lekára Martina Kukučína (17.5. 1860 Jasenová – 21.5. 1928 Pakrac, Chorvátsko) stojí v dedine Jasenová, vzdialenej 5 km od Dolného Kubína. Zachoval sa najmä zásluhou rekonštrukcie v roku 1960, keď bol aj sprístupnený verejnosti.

Redakčná radaInformácie: PaedDr. Rusnáková Viera

16

Európsky deň jazykov- bol vyhlásený v roku 2001 a je organizovaný Radou Európy a Európskou komisiou.

Cieľom tohto dňa je podpora štúdia cudzích jazykov, vďaka ktorým si zvyšujú svoje šance na štúdium, prácu a lepší život v rámci EÚ.  Nie vždy je však zvládnutie cudzieho jazyka jednoduché. Aby sme sa presvedčili o tom, že jazyky sa dajú učiť aj hravou formou, rozhodli sme sa tento  rok  odmeniť našich  žiakov našej školy učiacich sa anglický, nemecký a ruský jazyk a zorganizovali sme exkurziu  do už tradičnej ULIČKY JAZYKOV   na Hviezdoslavovom námestí v Bratislave.  

Zažili sme  deň plný poučnej zábavy  pri jazykový jazykových stánkoch. Po programe na Hviezdoslavovom námestí sme spojili

Výrok známeho nemeckého filozofa hovorí: „Kto hovorí cudzím jazykom len trochu, má z neho väčšiu radosť než ten, kto ho ovláda dobre.“

Naučiť sa nový jazyk, podobne ako naučiť sa hrať na hudobný nástroj, si vyžaduje isté úsilie, ale oplatí sa  to. A cesta do cieľa môže byť rovnako  radostná ako samotný cieľ, čo môže potvrdiť každý, kto sa na ňu vydal.

Ovládanie jazyka pomáha otvárať bránu k inej kultúre a spoločnosti. Ľudia, ktorí sa ešte nezačali učiť cudzie jazyky, môžu pociťovať obavy alebo strach, ako keď sa na  more díva človek, ktorý nevie plávať. Štúdium jazyka sa trošku podobá tomu, keď sa človek učí plávať – po prvom  ponorení to už ide prekvapivo rýchlo. Vo všeobecnosti sa predpokladá, že najlepšie sa jazyky učia deti. Majú  pružnejšie myslenie, menej zábran, množstvo času a rady napodobňujú, čo im veľmi pomáha.

HLASNÁ RIEKA

Smutne, veru smutne je človeku, keď už z diaľky počuje silný hukot rieky, ktorá sa valí popod Borsučie. Husté lesy tu v minulosti zamestnávali chlapov z dediny, ktorí tu ťažko pracovali, aby uživili svoju rodinu. Drevorubači v lese nastínali drevo, ktoré sťahovali konskými záprahmi. Keď sa nahromadili kopy dreva a do tajchu natieklo dostatok vody, chlapi sa zišli a splavovali drevo až k najbližšej píle. Pracoval tu aj statočný Martin, ktorý svojou poctivou prácousa staral o živobytie svojej rodiny a dochovával k smrti aj svojich rodičov. Po zlievkach, ktoré boli na Antona, sa chlapi chystali splavovať drevo. Zrána sa zišli všetci a pustili sa do roboty. Darilo sa im a všetci sa z toho tešili. Veľká jedľa sa však zachytila o breh. Šikovný Martin nečakal a chcel drevo rýchlo odraziť od brehu. V tom sa mu noha pošmykla a silný prúd ho niesol dolu riekou. Nešťastná to bola chvíľa.

Ťažké chvíle prežívali deti, žena a rodina. Ba aj chlapi, ktorí s ním pracovali boli nešťastní, lebo Martina poznali ako statočného a obetavého muža. Jeho žena sa nemohla spamätať zo smrti svojho muža a každý deň chodila na miesto, kde sa stalo nešťastie. Šla plačúci dolu riekou v nádeji, že to bol len zlý sen a že na brehu svojho muža. Zúfalá a nešťastná sa jedného dňa vrhla do prúdu rieky a utopila sa.

Od toho dňa rieka začala ešte hlučnejšie hučať a ľudia ju pomenovali Hlasná rieka. (Autor- Jozef Skurčák, VI.C)

ZÁZRAČNÝ PRAMEŇ POD BABOU HOROU Kedysi dávno žil v Polhore chudobný pastier, ktorý pásol ovce pod

Babou horou. Bol veľmi chudobný ,preto pásol ovce aj bohatým gazdom ,aby mohol uživiť svoju rodinu. Lenže gazdovia mu pohrozili ,že ak

Európsky deň jazykov- bol vyhlásený v roku 2001 a je organizovaný Radou Európy a Európskou komisiou.

Cieľom tohto dňa je podpora štúdia cudzích jazykov, vďaka ktorým si zvyšujú svoje šance na štúdium, prácu a lepší život v rámci EÚ.  Nie vždy je však zvládnutie cudzieho jazyka jednoduché. Aby sme sa presvedčili o tom, že jazyky sa dajú učiť aj hravou formou, rozhodli sme sa tento  rok  odmeniť našich  žiakov našej školy učiacich sa anglický, nemecký a ruský jazyk a zorganizovali sme exkurziu  do už tradičnej ULIČKY JAZYKOV   na Hviezdoslavovom námestí v Bratislave.  

Zažili sme  deň plný poučnej zábavy  pri jazykový jazykových stánkoch. Po programe na Hviezdoslavovom námestí sme spojili

Výrok známeho nemeckého filozofa hovorí: „Kto hovorí cudzím jazykom len trochu, má z neho väčšiu radosť než ten, kto ho ovláda dobre.“

Naučiť sa nový jazyk, podobne ako naučiť sa hrať na hudobný nástroj, si vyžaduje isté úsilie, ale oplatí sa  to. A cesta do cieľa môže byť rovnako  radostná ako samotný cieľ, čo môže potvrdiť každý, kto sa na ňu vydal.

Ovládanie jazyka pomáha otvárať bránu k inej kultúre a spoločnosti. Ľudia, ktorí sa ešte nezačali učiť cudzie jazyky, môžu pociťovať obavy alebo strach, ako keď sa na  more díva človek, ktorý nevie plávať. Štúdium jazyka sa trošku podobá tomu, keď sa človek učí plávať – po prvom  ponorení to už ide prekvapivo rýchlo. Vo všeobecnosti sa predpokladá, že najlepšie sa jazyky učia deti. Majú  pružnejšie myslenie, menej zábran, množstvo času a rady napodobňujú, čo im veľmi pomáha.

Redakčná radaInformácie: Mgr.Herudová Ľudmila,

Mgr. Hrubjaková Božena5

sa statí čo i len jedna ovca ,žiadnu plácu nedostane. Tak si chudobný pastier pásol ovce deň za dňom, až jedného dňa sa mu zatúlali do hory. Pastier celý nešťastný hľadal ovce až vošiel do hory ,kde sa zatúlali. Lenže v tej hore žila stará baba, ktorá tie ovce ukradla . Pastier si ich pýtal, ale ona mu ich nechcela dať . Iba ak mu sľúbi , že jej pomôže vykopať studňu. Pastier jej studničku vykopal ,pretože chcel naspäť ovce , aby ich mohol vrátiť gazdom. Lenže čo sa nestalo ? Pastier ochorel a nikto mu nevedel pomôcť, tak sa šiel rozlúčiť zo starou babou, lebo si myslel ,že sa blíži jeho koniec. Stará baba mu dala napiť zo studničky , ktorú vykopal a on zázračné vyzdravel.

Odvtedy sa povráva, že voda v studničke pod Babou horou je liečivá. A každý , kto ju potrebuje , si z nej môže nabrať.(Autor- Richard Špigura, VI.C)

6

Výstava COSMOS DISCOVERYDňa 7.októbra 2016 sa žiaci 8. -9. ročníka zúčastnili prehliadky tejto svetovej

výstavy. Pri vstupe dostal každý žiak Space Card – Kartu kozmonauta s menom a životným príbehom reálneho kozmonauta, o ktorého vesmírnej misii sa dozvedel mnoho ďalších podrobností v priestoroch expozície výstavy. 

Výstava Cosmos Discovery mapuje vývoj pilotovaných kozmických letov od historického začiatku až k súčasným plánovaným misiám a medzinárodným kozmickým projektom. Výstava obsahuje viac ako 200 originálnych exponátov z USA a Sovietskeho zväzu, reálne modely rakiet a raketoplánov,  unikátne dobové dokumenty.

Svet okolo nás Dňa 12. 10. 2016 sa žiaci 8.A a  8.C triedy zúčastnili projekcie z cyklu  Svet

okolo nás program Peru - Štyri strany sveta. Je to veľmi zaujímavý projekt hlavne pre žiakov, ktorý radi spoznávajú ďaleké krajiny a ich kultúru. Celým programom nás sprevádzali dvaja cestovatelia, ktorí v Peru prežili tri mesiace neskutočných zážitkov o ktoré sa s nami podelili .Tešíme sa na ďalší ročník, kde budeme spoločne putovať po Vietname.

ČESKO – SLOVENSKÝ VÝMENNÝ POBYTRychnov nad Kněžnou – Oravská Polhora 17.10.2016 - 21.10.2016

Dňa 17.10.2016 sa uskutočnil druhý ročník výmenného pobytu našich žiakov v Rychnove nad Kněžnou.. Naši žiaci našli domov v českých rodinách študentov gymnázia. Po týždni pobytu opäť vznikli pekné priateľstvá a  nezabudnuteľné spomienky. Žiaci mali bohatý program. Navštívili Rychnovský zámok, Kostol Najsvätejšej Trojice, Zvon Kryštoch a nádherné Ardšpašske skaly. Samozrejme mali aj športové vyžitie, besedu so spisovateľom a relax v bazéne. Cestu do Rychnova nad Kněžnou  sme absolvovali vlakom. Už teraz sa tešíme na príchod našich

 Pani učiteľka sa na matematike pýta Jožka:- Jožko, mama ti dá dve žuvačky a ocko jednu, čo budeš mať?- No predsa, svieži dych.!

.

Polpriamka je čiara, ktorá má koniec na začiatku

a začiatok na konci, takže nemá koniec, takže začiatok je začiatok

a koniec nemá.

Učiteľka na hodine literárnej výchovy sa pýta žiakov:-Ako sa nazýva obdobie, v ktorom tvorili štúrovci.

Janko pohotovo odpovedá“-ŠTÚROVIZMUS ??!

Výstava COSMOS DISCOVERYDňa 7.októbra 2016 sa žiaci 8. -9. ročníka zúčastnili prehliadky tejto svetovej

výstavy. Pri vstupe dostal každý žiak Space Card – Kartu kozmonauta s menom a životným príbehom reálneho kozmonauta, o ktorého vesmírnej misii sa dozvedel mnoho ďalších podrobností v priestoroch expozície výstavy. 

Výstava Cosmos Discovery mapuje vývoj pilotovaných kozmických letov od historického začiatku až k súčasným plánovaným misiám a medzinárodným kozmickým projektom. Výstava obsahuje viac ako 200 originálnych exponátov z USA a Sovietskeho zväzu, reálne modely rakiet a raketoplánov,  unikátne dobové dokumenty.

Svet okolo nás Dňa 12. 10. 2016 sa žiaci 8.A a  8.C triedy zúčastnili projekcie z cyklu  Svet

okolo nás program Peru - Štyri strany sveta. Je to veľmi zaujímavý projekt hlavne pre žiakov, ktorý radi spoznávajú ďaleké krajiny a ich kultúru. Celým programom nás sprevádzali dvaja cestovatelia, ktorí v Peru prežili tri mesiace neskutočných zážitkov o ktoré sa s nami podelili .Tešíme sa na ďalší ročník, kde budeme spoločne putovať po Vietname.

ČESKO – SLOVENSKÝ VÝMENNÝ POBYTRychnov nad Kněžnou – Oravská Polhora 17.10.2016 - 21.10.2016

Dňa 17.10.2016 sa uskutočnil druhý ročník výmenného pobytu našich žiakov v Rychnove nad Kněžnou.. Naši žiaci našli domov v českých rodinách študentov gymnázia. Po týždni pobytu opäť vznikli pekné priateľstvá a  nezabudnuteľné spomienky. Žiaci mali bohatý program. Navštívili Rychnovský zámok, Kostol Najsvätejšej Trojice, Zvon Kryštoch a nádherné Ardšpašske skaly. Samozrejme mali aj športové vyžitie, besedu so spisovateľom a relax v bazéne. Cestu do Rychnova nad Kněžnou  sme absolvovali vlakom. Už teraz sa tešíme na príchod našich

Redakčná rada

15

ŠALAMÚNOVÁ MÚDROSŤV jednom skromnom mestečku žil starý skúsený bača, ktorý mal

svoj vlastný košiar. V tomto košiari mal sto ovečiek. Tieto ovečky si strážil ako oko v hlave.

No v jeden zamračený deň sa mu stratilo 10 ovečiek. Bača bol z toho veľmi smutný. No bača mal veľmi múdru manželku, ktorá mu poradila, že do susednej dediny príde jeden známy mudrc Šalamún. Bača sa zavčas rána hneď vybral za ním. Hneď ako dorazil k Šalamúnovi mu rozpovedal svoj problém. Šalamún mu hneď potom ,ako bača dorozprával odpovedal na jeho otázku. Šalamún mu povedal, že ma ísť navštíviť susedný košiar. Bača Šalamúnovu radu poslúchol a vybral sa do susednej dediny.

Zavčas rána sa vybral do susednej dediny. V susednom košiari bača svoje ovce našiel. Hneď ako ovce uvideli baču ,rozbehli sa za ním . Bača sa ovečkám veľmi potešil a vrátili sa spolu domov. Na druhý deň sa bača vybral za Šalamúnom a zobral mu jednu ovečku

ako vďaku za jeho pomoc. (Autor – KŠ- IX.A)

CHLAPCI A ŠALAMÚNBoli dvaja chlapci. Neboli vo všetkom najmúdrejší, ani v škole im

to nešlo. Raz sa im v rodine prihodilo nešťastie. Prvý chlapec si šiel po radu k známemu mužovi a druhý nad tým rozmýšľal , modlil sa za rodinu a usiloval sa o nápravu. A tak Šalamún rozhodol, že druhý chlapec je múdrejší, lebo sa snaží o nápravu .

(Autor – ZM- IX.A)

14

Redakčná rada

Nosím na sebe, čo sa mi páči,

aj keď to kúpim v sekáči.

Preto kričím do celého sveta,

mňa nebude nikdy súdiť porota.

Vybrať si jednu z možností,

to ma vždy rozzlostí.

Najradšej modrú farbu mám,

vždy si ju obliekam.

(Autor – KJ-IX.B)

7

Lenivosť je vlastnosť doma každodenná,

no v škole pracujem ako včielka usilovná.

Prírodu často navštevujem,

no medzi priateľmi rada odzdravujem.

V spoločnosti len tak slovka nejdú,

Hádam ma tie hanblivé stavy prejdú.

Módu moc nesledujem,

No rada si pospevujem.

Po dobrej knihe rada spím,

A obľúbené farby vekom mením.

(Autor – DK-IX.B)

V mojom štýle, nie sú gýče ,

či som v škole a či doma ,pohodlne som odetá .

Ked idem von s priateľmi ,nemám čas sa parádiť,a keď idem do prírody,obujem si len gumáky .

Ked sa niekde vyjadrujem ,elegantne sa oblečiem ,na záľuby si oblečiem ,čo si v skrini vylovím ,

a ked mám dobrú náladu ,oblečiem si oblohu .

A aký mám štýl v oblečení ?Oblečiem si čo sa mi páči .

(Autor – ŽG-IX.B)

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.opakovanie slov na začiatku za sebou idúcich veršov

2. skupina veršov oddelená medzerou3. znelka4. neveršovaná časť literatúry5. literárny podklad pre drámu6. spojenie hudby, tanca, textu, spevu7. spojenie obrazu, zvuku, slova, hudby.8. vyberá dielo na div. realizáciu9. zaužívané označenie, znak

13

Redakčná rada

Dobré knihy, ak sú skutočne dobre a múdro napísané, sú cibrením ducha, pilníkom súdnosti, masťou na oči, lievikom múdrosti, zrkadlom cudzích myšlienok a činov, našich vlastných potom vodidlom.“                Tieto slová nás presvedčili , že literatúru je potrebné nielen čítať , ale je potrebné ju precítiť srdcom i rozumom. Ak spojíme spolu tieto dva aspekty, potom nám literatúra prináša poznatky, estetiku zážitku , ale aj zručnosť ako pracovať so slovami.Tvorivosť, originalita žiakov nás priviedli k myšlienke zrealizovať podujatie s názvom „Hviezdoslavov chodník“ .

„Hviezdoslavov chodník“ tohto podujatia sa zúčastnili žiaci  5.-9. ročníka. Cieľom aktivity bolo spoznať , odhaliť tajomstvá literatúry a zároveň oživiť literárne postavy, ktorým vdýchol dušu náš rodák . P.O. Hviezdoslav. Učenie hrou, zážitkom zanechalo stopy v mnohých našich žiakoch, ktorí sa vo svojej mysli preniesli o niekoľko rokov do minulosti a vcítili sa do životných osudov jednotlivých postáv. Emotívne precítenie literárneho pásma v závere podujatia  spontánne podporilo zrod tzv.  –Lipy posolstiev Hviezdoslavovi.

Aktivita pozostávala zo štyroch  častí:1.časť- oboznámenie žiakov : Náš rodák – P.O.Hviezdoslav                              2.časť – Literárne postavy P.O.Hviezdoslava3.časť – Tvorba posterov4.časť – Lipa posolstiev Hviezoslavovi

Žiaci spontánne napísali odkazy nielen pre spisovateľa , ale aj pre svojich rovesníkov. Lipa symbolizuje poklad a súčasne odkaz pre ďalšie generácie, ktoré túžia po poznaní minulosti, prítomnosti a budúcnosti  i po poznaní krás a tajomstiev

života. Redakčná rada

Informácie:PaedDr. Rusnáková12

Jednou zo súčastí programu Zelená škola je aj možnosť získať medzinárodný certifikát Zelená škola a vlajku siete Eco-Schools. Za čiastočné splnenie 7 krokov je možné získať diplom „Na ceste k Zelenej škole".

Program Zelená škola od roku 2004 pomáha aj slovenským školám realizovať environmentálnu výchovu prepojenú s praktickými krokmi. Tie vedú žiakov a celú školu k šetrnejšiemu prístupu voči životnému prostrediu. t.j. pomáhajú znížiť celkový vplyv školy na životné prostredie. Žiaci sú súčasťou pracovného tímu - Kolégia. Analyzujú súčasnú situáciu na škole v 6 oblastiach (voda, odpad, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie, zeleň a ochrana prírody) a následne navrhujú zlepšenia, ktoré sa snažia pri zapojení celej školskej komunity zrealizovať. Program Zelená škola od roku 2004 pomáha aj slovenským školám realizovať environmentálnu výchovu prepojenú s praktickými krokmi. Slávnostná certifikácia  sa uskutočnila dňa 5.10.2016 v Bratislave na ktorej sa zúčastnili aj zástupcovia našej školy: Šimurdiaková Katarína, Vargončíková Nikola, Žitniaková Silvia a koordinátor pre Zelenú školu v Oravskej Polhore 130 Ing. Labajová Gabriela. Za jeden rok sme spoločne  urobili veľký kus práce v oblasti environmentálnej výchovy v našej škole i v obci. Všetkým žiakom patrí srdečná vďaka a tešíme sa na ďalšie pekné aktivity aj v tomto školskom roku

Redakčná rada- Informácie:Ing.Labajová

9

Priateľské vzťahy so žiakmi, pozitívna zmena myslenia a správania, zmysluplne využitý čas, nadšenie a optimizmus. To všetko sa spája so školami, ktoré sú súčasťou najväčšieho vzdelávacieho ekoprogramu na svete, programu Zelená škola.

Zelená škola je výchovno-vzdelávací program určený pre materské, základné a stredné školy, ktoré chcú zmeniť seba a svoje okolie. Cieľom programu je podpora školských komunít, v ktorých si ich členovia vyskúšajú čaro i nástrahy spolupráce. Žiaci s pomocou učiteľov a rodičov riešia reálne potreby svojej školy a okolia, čím pomáhajú k pozitívnej zmene.

O problematike životného prostredia nestačí len učiť, ale že je zároveň nevyhnutné zmeniť naše konanie. Je potrebná motivácia k realizácii dlhodobých, praktických a vzdelávacích aktivít, ktoré majú reálny pozitívny dopad na životné prostredie školy a jej okolia.

Realizácia programu podporuje na školách priestor na rozvoj tvorivého a kritického myslenia. Praktická environmentálna výchova umožňuje nachádzanie súvislostí a hlbšie porozumenie. Na školách zapojených v programe dochádza k zlepšeniu medziľudských vzťahov a atmosféry prostredníctvom spolupráce na spoločných cieľoch.

Redakčná radaŠkolský rok 2016/2017 bude Rokom čitateľskej gramotnosti aniesť pod heslom „Myslenie je pohyb“.

Národný ústav certifikovaných meraní (NÚCEM) zistil, že výsledky slovenských žiakov v matematickej, čitateľskej azaostávajú za priemerom krajín OECD. Pokles úrovne čitateľskej gramotnosti je však celosvetovým problémom.. Vhovoriť o novom fenoméne - bibliofóbii alebo o tzv. a-gramotnosti. Ide o trvalú ľahostajnosť voči čítaniu a knihám

Ministerstvo školstva v rámci Národnej stratégie zvyšovania úrovne a kontinuálneho rozvíjania čitateľskej gramotnosti pripravilo rozličné taktické iniciatívy. Vychádzalo z idey, že čítanie je pohyb myšlienok arozvoj je spojený aj s pohybom tela. Šport prispieva aj k prekonávaniu pohodlnosti, a teda k budovaniu vytrvalosti, cieľavedomosti, sústredenosti. Rovnako aj čítanie si vyžaduje „tréning“, pravidelnosť, sústredenosť, pozornosť a koncentráciu.

Naša základná škola aktívne podporuje rozvoj čitateľskej gramotnosti, počas školského roka 2016/2017 organizuje rôzne podujatia, ktorými podporuje záujem o čítanie kníh, motivuje žiakov,aby odpovede hľadali

10

Školský rok 2016/2017 bude Rokom čitateľskej gramotnosti aniesť pod heslom „Myslenie je pohyb“.

Národný ústav certifikovaných meraní (NÚCEM) zistil, že výsledky slovenských žiakov v matematickej, čitateľskej azaostávajú za priemerom krajín OECD. Pokles úrovne čitateľskej gramotnosti je však celosvetovým problémom.. Vhovoriť o novom fenoméne - bibliofóbii alebo o tzv. a-gramotnosti. Ide o trvalú ľahostajnosť voči čítaniu a knihám

Ministerstvo školstva v rámci Národnej stratégie zvyšovania úrovne a kontinuálneho rozvíjania čitateľskej gramotnosti pripravilo rozličné taktické iniciatívy. Vychádzalo z idey, že čítanie je pohyb myšlienok arozvoj je spojený aj s pohybom tela. Šport prispieva aj k prekonávaniu pohodlnosti, a teda k budovaniu vytrvalosti, cieľavedomosti, sústredenosti. Rovnako aj čítanie si vyžaduje „tréning“, pravidelnosť, sústredenosť, pozornosť a koncentráciu.

Naša základná škola aktívne podporuje rozvoj čitateľskej gramotnosti, počas školského roka 2016/2017 organizuje rôzne podujatia, ktorými podporuje záujem o čítanie kníh, motivuje žiakov,aby odpovede hľadali

Redakčná rada

Informácie: PaedDr. Rusnáková Viera 11