ISTITUTO COMPRENSIVO “A BUSCIOLANO”

DIRIGENTE SCOLASTICO: DOTT.SSA LUCIA GIROLAMO

PROGETTO “eTWINNING”

« Real » postcards to celebrate the European Day of Languages

Dal 19 di Settembre 2016 è partito, nel Nostro Istituto, il progetto « Real » postcards to celebrate the European Day of Languages per gli alunni delle classi I B in lingua inglese e francese , ID e I E in lingua francese della scuola secondaria di 1° grado.

Real postcards for the European Day of Languages

A proposito del progetto

School children from European countries exchange real postcards by post to celebrate the European Day of Languages. The cards will be bilingual (mostly English and mother tongue) and will be sent before September 25th. The interested partners can post on the twinspace photos or films of the students writing or reading the postcards. The cards can be displayed on a map in the schools to make the students situate all the countries involved.

Obiettivi

Students will:

- Know how to introduce themselves;

- Become aware of the variety of European languages;

- Situate the countries involved in the project on a map.

Procedura di lavoro

Each student will introduce himself/ herself on a postcard in two languages (mostly English and mother tongue). The teachers will send one or several postcards by post to each partner school before September 25th.

Risultati attesi

- Each school can display the postcards on a map of Europe.

- The teachers can post photos or videos of the different steps of the project on the twinspace.

Il progetto si colloca all’interno del progetto d’Istituto “CLIL“, mirante a sviluppare le competenze comunicative in lingua straniera anche attraverso l’apprendimento di contenuti disciplinari in lingua straniera. Il progetto coinvolgerà quest’anno le classi prime, in una sorta di gemellaggio virtuale con le scuole europee che utilizzeranno la piattaforma Twinspace per scambiarsi informazioni sulle proprie città e rispettive scuole e materiali didattici multimediali realizzati dai ragazzi.

Il progetto viene realizzato in orario curricolare, nell'ambito delle proprie aule.

Ecco i nostri partners sulla cartina:

Le SCUOLE PARTNERS sono:

Prof. Gabriela- Simona Barca

Scoala gimnaziala nr.25 Sibiu str. Sibiel nr. 6Sibiu

ROMANIA

OS "Dr.Andrija

Mohorovicic", Matulji 51211,

CROATIA.

Osnovna škola Strahoninec

(for Tamara Vidović)

Strahoninec, Čakovečka 55

40000 Čakovec

CROATIA

Anne Sophie COMPIÈGNE

Lycée Depoorter

7-9 rue Depoorter

59190 HAZEBROUCK

FRANCE

Agrupamento de Escolas da Bobadela - E.B. I da

Bobadela

Bairro Manuel Dinis - Praceta Miguel Torga - 2465 -008 Bobadela - Loures

PORTUGAL

I.C."F. De Sanctis"

c/o Pasqualina Nazzaro

Via Provinciale 82010

Bucciano (BN)

ITALY

Classi coinvolte: IB, I D e IE

Cos'è eTwinning?

eTwinning è un gemellaggio elettronico tra scuole europee, un nuovo strumento che promuove la collaborazione scolastica in Europa attraverso l’uso delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC). Lanciato nel 2005 come principale azione del Programma di eLearning della Commissione Europea, è stato integrato con successo nel Programma per l'Apprendimento Permanente dal 2007.

Il Portale eTwinning (www.etwinning.net) è il principale punto ’incontro e luogo di lavoro del programma e fornisce supporto, strumenti e servizi per facilitare le scuole nell’istituzione di partenariati a breve e lungo termine in qualunque area didattica.

Perché un progetto eTwinning?

Il gemellaggio elettronico garantisce alle scuole partecipanti innumerevoli benefici: lo scambio di conoscenze ed esperienze, il confronto fra i metodi di insegnamento, l'arricchimento culturale, linguistico, e umano dei partecipanti, ma soprattutto la consapevolezza che viviamo in un'Europa unita, multilinguistica e multiculturale.

eTwinning è un modo di:

• usare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione per accorciare le distanze;

• motivare gli studenti con attività innovative, nuove ed interessanti;

• imparare cose nuove sui diversi sistemi scolastici nelle altre nazioni europee;

• condividere e scambiare opinioni in ambito pedagogico con altri insegnanti europei;

• mostrare la pratica educativa della scuola ai genitori e al contesto locale;

• approfondire la conoscenza delle lingue straniere;

• rafforzare la dimensione europea della cittadinanza.

L'Unità Nazionale eTwinning Italia, istituita all'interno dell'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex Indire), in collaborazione con l'Agenzia LLP Italia ha il compito di fornire informazioni e supporto alle scuole che partecipano al gemellaggio e contribuire alla diffusione di buone pratiche.

Alcune notizie sul progetto

Il progetto attivato nel corrente anno scolastico nelle classi I B in lingua inglese e francese, I D e I E solo in lingua francese nasce dal desiderio di motivare gli alunni con iniziative innovative e interessanti e promuovere in essi lo sviluppo di una combinazione di competenze che li renda capaci di affrontare la vita adulta. Gli studenti coinvolti in eTwinning impareranno a comunicare in lingua inglese e francese selezionando e utilizzando le ITC per i diversi scopi comunicativi, facendo della dimensione europea, della coesione sociale e della capacità di lavorare in gruppo, realtà concrete della vita scolastica.

Attraverso un Blog, gli alunni e i docenti, saranno portati a riflettere sulla propria identità e a scoprire la ricchezza culturale dei rispettivi paesi al fine di creare un passaporto per vivere meglio insieme nell’Europa di domani; diversi i temi da affrontare : città, ambiente, tradizioni, lavoro, arte, …….

METODI E STRUMENTI DI RILEVAZIONE : Gli alunni coinvolti nel progetto sono stati scelti in base all’età dei partner delle scuola con cui sarà attuato il gemellaggio elettronico.

ANALISI E TABULAZIONE DATI: Dopo la registrazione della scuola sul portale eTwinning Europa, è iniziata la ricerca dei partners con cui poter lavorare. Individuati i partners, si è avviato, con i docenti di riferimento di queste scuole, uno scambio di e-mail per condividere idee sugli studenti e docenti da coinvolgere nel progetto, sugli strumenti di lavoro e sui prodotti finali da realizzare. Il tema scelto è stato “la reciproca conoscenza del territorio e della propria città attraverso postcards create e disegnate dagli stessi alunni”. E-Twinning è un’azione del Programma europeo e-Learning per la creazione di partenariati pedagogici tra scuole mediante l'utilizzo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione: internet, posta elettronica, videoconferenze, classi virtuali ecc.

Tutte le attività che si intendono sviluppare riceveranno un'identificazione ufficiale eTwinning: una certificazione che sarà scaricata dal portale e appesa in classe.

Al partenariato verrà dedicata una pagina personale visitabile da tutti, sul portale eTwinning, quindi un indirizzo Web : http://new-twinspace.etwinning.net/web/

Le attività saranno controllate periodicamente dalla Unità Nazionale eTwinning.

OBIETTIVI MISURABILI DA PERSEGUIRE :

a)Cognitivi (sapere)

Conoscere le diversità culturali attraverso il dialogo costante tra i partners basato su varie forme di comunicazione.

Rendere gli studenti consapevoli delle possibilità offerte dalle TIC per la comunicazione nell’insegnamento e nell’apprendimento.

Sviluppare la creatività e l’iniziativa personale.

b)Operativi (saper fare)

Acquisire e migliorare le competenze linguistiche in Inglese, francese e in lingua madre.

Acquisire gli strumenti per la ricerca di documenti.

Selezionare informazioni e strutturarle in aggregati significativi di conoscenza.

Utilizzare i vari codici e le modalità di comunicazione interpersonale che la rete eTwinning consente.

Ampliare la capacità testuale di ideazione e produzione di messaggi.

c)Psico-relazionali (saper essere)

Sviluppare competenze interculturali nel rispetto della cultura e della lingua dell’altro.

Favorire la presa di coscienza di un progetto,il senso di responsabilità e il lavoro di gruppo.

Essere consapevoli che la collaborazione e la condivisione favoriscono la costruzione della conoscenza.

Destinatari

Classi: I B, I D e e I E

Articolazione del progetto

a) Durata e arco temporale

Dal 19 di Settembre 2016, durante le ore curriculari fino a Maggio-Giugno 2017.

b) Fasi operative

Scambio di email con i docenti della scuola partner per stabilire il numero degli studenti e dei docenti da coinvolgere e gli strumenti di lavoro.

Scelta e indicazione dei temi, delle attività di ricerca e dei prodotti da realizzare.

Calendarizzazione delle attività.

Familiarizzazione con la piattaforma eTwinning e con l’area personale riservata al partenariato .

Pianificazione delle attività di comunicazione.

Utilizzo del TwinSpace per il lavoro di gruppo.

Valutazione

c ) Attività

Tutte le attività saranno finalizzate alla realizzazione di Blog dedicato al progetto e aggiornato settimanalmente.

Per il trattamento delle informazioni saranno utilizzati il word processor per scrivere, posta elettronica, chat, forum e chiamate via Internet per videoconferenza.

d) Metodologie di intervento

Ricerca-azione su temi specifici con produzione in lingua.

Lavori di gruppo.

e) Risorse strutturali : Laboratorio di informatica, Musicale, Artistico e geografico , LIM.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

DOTT.SSA LUCIA GIROLAMO