MANAJEMEN PERUBAHAN

(Manajemen, transisi, inovasi, transformasi)

TUJUAN PELATIHAN

1. TUJUAN UMUM• Setelah mengikuti pelatihan kepala

sekolah mampu mengelola sumber daya yang sekolah miliki secara efektif dalam menjamin terwujudnya keunggulan pemenuhan standar kompetensi lulusan pada melaksanakan kurikulum 2013 melalui penerapan manajemen perubahan di sekolah.

4

Tujuan Khusus PelatihanKepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 pada dimensi sikap•Bersikap positif terhadap perubahan (mengurangi resistensi)•Meningkatnya daya inisiatif dalam melakukan perubahan.•Meningkatnya motivasi•Berinsiatif dengan harapan yang tinggi

5

Tujuan Khusus PelatihanKepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 dalam dimensi pengetahuan:• Mengetahui makna manajemen

perubahan• Membandingkan kondisi nyata dan

kondisi yang diharapkan• Merancang strategi perubahan

manajemen sekolah

6

Tujuan Khusus Pelatihan

Kepala sekolah sebagai pengelola perubahan pada pelaksanaan kurikulum 2013 dalam dimensi keterampilan• Mengarahkan perubahan• Memantau keterlaksanaan dan

keberhasilan perubahan• Melakukan perbaikan proses perubahan.• Menerapkan teknik memantau dalam

merealisasikan kurikulum 2013• Mengidentifikasi data yang diperlukan

untuk melakukan perbaikan proses perubahan

Materi Pelatihan

• Pengertian manajemen perubahan

• Mengapa organisasi perlu berubah

• Arah perubahan• Langkah-langkah melakukan

perubahan• Kepemimpinan perubahan• Pengendalian manajemen

perubahan

Kondisi Yang Diharapkan

• Adanya peningkatan dan keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan

FAKTOR EKSTERNAL

BudayaSekolah

Manajemen Kelas

Kepemimpinan Pembelajaran

Pengetahuan

Keteram-pilan

Sikap

Manajemen Perubahan Siswa

APA YANG YANG BERUBAH?

APA MANAJEMEN PERUBAHAN?

KONSEP DASAR MANAJEMEN PERUBAHAN

Sekolah dgKTSP Sekolah dg

Kurikulum 2013

MANAJEMEN PERUBAHAN

1. Planning2. Organizing3. Leading4. Controlling

Manajemen

Perubahan

Apa Yang Berubah,

Arah Perubahan,

Cara Merubah

Manajemen Sekolah dan Kepemimpin

an

Peminatan

SKL

Kurikulum

Proses Pembelajaran

Ketenagaan

Sarpras

Pembiayaan

Penilaian

ARAH PERUBAHAN GLOBAL

KOMPTENSI ABAD 21

(Grifin 2010)

way of thingking(Keterampilan berpikir)

way of working(keterampilan Berkarya)

Tools of working (keterampilan menggunakn alat

bekerja

living in the world (keterampilan hidup)

Kebijakan Kurikulum 2013

Implementasi Kurikulum 2013 berjalan efektif

Chan

ge

DAYA DORONG

DAYA HAMBAT

DAYA HAMBAT

DAYA DORONG

DAYA DORONG

DAYA DORONG DAN PENGHAMBAT

DAYA HAMBAT

MIND SET

PEMINATAN PROSES

KURIKU-LUM PTK SARPRAS

PENGELOLAAN

PENILAIAN

SKL

BIAYA

KEPE

MIM

PINA

N DA

N M

ANAJ

EMEN

MANAJEMEN PERUBAHAN SEKOLAH

Tiga Hal Utama yg Dirubah

STRUKTUR

TECHNOLOGY

ORANG

Struktur organisasi, hubungan kerja, job

deskripsi

Proses kerja, metode kerja dan peralatan kerja

Persepsi, sikap, harapan, kebiasaan, individu maupun kelompok

TIGA HAL UTAMA YANG PERLU DIRUBAH

LANGKAH-LANGKAH PERUBAHAN (Mike Green 2010)

UNFREEZING CHANGE REFREEZING

KEGIATAN MANAJEMEN PERUBAHAN

MENGATASI HAMBATAN DALAM

PERUBAHAN

PENDIDIKAN DAN KOMUNIKASI

PARTISIPASI

FASILITASI DAN DORONGAN

MEMILIH AGEN PERUBAHAN

PAKSAKAN

Peran manajer dalam Perubahan (Megginson)

Manajer harus menyadari ttg perlunya perubahan.Individu harus merasa yakin perubahan akan memiliki manfaat positif

Menyadari adanya hambatan dalam setiap perubahan

Manajer harus mampu meningkatkan daya dorong dan

mereduksi hambatan

Manajer memberitahukan komponen-komponen apa yang perlu berubah

Manajer mampu mengendalikan perubahan dan memantapkan perubahan yg telah terjadi

TUGAS KEPALA SEKOLAH

1. Merencanakan perubahan berbasis data

2. Memilih prioritas3. Mengatur anggota tim.4. Mengarahkan sesuai visi-

misi5. Menetralkan pihak yang

beroposisi.6. Cegah resistensi.7. Mengevaluasi perubahan

21

TUGAS KEPALA SEKOLAH DALAM MEMIMPIN PERUBAHAN

1. Merencanakan perubahan berbasis data

2. Memilih prioritas3. Mengatur anggota tim.4. Mengarahkan sesuai visi-

misi5. Menetralkan pihak yang

beroposisi.6. Cegah resistensi.7. Mengevaluasi perubahan

22

AKTIVITAS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN

1. Memonton video tentang budaya sekolah

2. Berdiskusi tentang isi video untuk mengubah sikap dan pengetahuan

3. Praktik merancang rencana impelementasi manajemen perubahan

4. Praktik menggunakan instrumen pemantauan keterlaksanaan dan keberhasilan perubahan

5. Praktik mengevaluasi pelaksanaan dan keberhasilan melaksanakan manajemen perubahan.

23

AKTIVITAS KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN

1. Praktik membandingkan kondisi nyata dan kondisi yang diharapkan

2. Praktikk merancang strategi perubahan manajemen sekolah

3. Merumuskan instrumen pemantauan keterlaksanaan dan keberhasilan perubahan

4. Membuat rekomendasi perbaikan proses perubahan.

5. Mendisain rencana perubahan

24

BAGAIMANA CARA MENGUBAHNYA?

Diskusi Tentang : Rencana Tindakan dalam Peran Sebagai Manajemen

Perubahan

1. Rencana perubahan apa yang kepala sekolah akan lakukan pada pelaksanaan kurikulum 2013?

2. Bagaimana caranya? 3. Bagaimana

mengevaluasi perubahan?

26

HASIL KARYA PELATIHAN KEPALA SEKOLAH

• Mentukan komponen perubahan

• Menentukan tujuan• Analisis kondisi saat ini

dan kodisi yang diharapkan

• Mendisain strategi• Merencanakan

instrumen pemantauan

Manajemen perubahan merupakan pendekatan dalam mengubah perilaku individu, tim, dan organisasi yang fokus pada usaha mengubah keadaan menjadi lebih baik dan mencegah kemandekan karena sikap yang menolak berubah. Dalam organisasi, perubahan itu meliputi individu, tim, organisasi, struktur, proses, pola fikir dan budaya

Sikap dan Kompetensi dalam

Perubahan

Menyadari tentang perlunya perubahan. Individu harus merasa yakin perubahan akan memiliki manfaat positifMenyadari adanya hambatan dalam

setiap perubahan

Mampu meningkatkan daya dorong dan mereduksi hambatan

Menginformasikan komponen-komponen yang perlu berubah

Mengendalikan perubahan dan memantapkan perubahan

Sikap dan Kompetensi Pengawas dalam Pengelolaan Perubahan

TERIMAKASIH

KOMPONEN

MAN MATRIAL MESHINE MONY METHOD MARKET

P V V V V V V

O V V V V V V

A V V V

C V V V V V V