辅廉小学华文部

小三家长分享会

2019年

主讲老师：马老师

Every child is an active learner and proficientMother Tongue Language user who appreciatescultures and upholds values.

理想成果：能积极学习母语能熟练使用母语能欣赏母族文化能传承传统价值

测试项目

试卷一：看图写段（字数须在50以上）（15分/15%）

*写作时，学生可以使用教育部所规定的词典（电子版/印刷版）

试卷二：语文应用与阅读理解 （45分/45%）

1辨字测验 6组句成段

2词语选择 7组合句子/扩写句子

3看图选词 8阅读理解二（开放题）

4阅读理解一（选择题）

5词语搭配

小三华文

小三华文

测试项目

（三）口试（30分/30%）

1 朗读短文

2 看图说话（描述图意）

3 会话（主题与图中的相同）

（四）听力理解（10分/10%）

口试 听力试卷一(作文)

试卷二

约5-7分钟 约20分钟 40分钟 1小时15分钟

时限

全面性评价

母语双周农历新年庆祝会

校外比赛校内比赛

中秋节庆祝会

小三活动

华语和马来语会话课

句子达人

阅读

读读乐

课外辅助学习材料

（易知识网）

作文 写写乐

小三校本教材

1. 《新天地》周刊2. 《易·华文》动画电子版3. Etutor电子作业4. 《知识.阅读》

www.ezhishi.net

华文课外辅助学习材料2019

https://xuele.moe.edu.sg （学乐）

www.ezhishi.net （易知识）

https://imtl.moe.edu.sg（口语互动平台）

http://www.sentencemaster.net （句子达人）UserID: wrpsp3Password: wrpspass

参考网页

• 作文 多阅读范文（作文书籍）

从中学习故事内容的发展（起承转合）从中学习好词好句巩固句式概念

多用对话，多使作文更生动

写完作文后，才使用词典查找不会写的字，不要边写边查字。

加强孩子的学习成效

加强孩子的学习成效

• 阅读理解 要依据问题，使用特定的句式来回答问题 如：从“……”可以看出。

例子：

从什么地方可以看出文强很爱看电视？（2分）

从“每天放学后，他回到家的第一件事就是看电视。

有时候，他会看到忘了吃饭或忘记做功课”可以看出。

建立有利于学习语文的环境

鼓励您的孩子以华语跟家人交谈

鼓励孩子阅读华文书籍

公共图书馆

有声图书，电子图书

学生书报

让孩子收看高素质的中文电视节目

建立有利于学习语文的环境

利用周围的环境或事件与孩子进行交流

叙述人事物

针对事件发表看法

不要过分纠正孩子的错误

建立他们的自信

孩子将更愿意使用华语， 并学习得更好

谢谢