Upload
guest87d137b
View
664
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
FUNCIONAMENT DE L’AULA D’ACOLLIDA
CENTRES DE TREBALL
TOSSA DE MAR
Pràctiques inclusives des de l’aula d’acollida :ELS PADRINS
PERÒ ABANS DE RESPONDRE:
L’AULA D’ACOLLIDA A LA NOSTRA COMUNITAT EDUCATIVA
US PRESENTEM LA NOSTRA AULA
PROGRAMACIÓ DISTRIBUÏDA EN 9 CENTRES D’APRENENTATGE
Intel∙ligències Competències bàsiques
Activitats o estratègies aprenentatge
Centres de d’aprenentatge
Intel∙ligència lingüística Comp. Comunicativa lingüística i audiovisual
Treballar el temes orals, debats, temes escrits...
Tots els centreser
Intel∙ligència logicomatemàtica Competència matemàtica
Resoldre problemes quotidiansManipulacióTrencaclosques...
OrdinadorAula obertaJocsInterdiciplines
Intel∙ligència naturalista
Intel∙ligència cinèticocorporal
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
Sortides a la natura ProjectesDramatitzacióManipulacionsTeatre ...
OrdinadorAula obertaJocs de teatrePadrinsMulti i interculturalitat
Intel∙ligència visual espaial
Intel∙ligència musical
Competència cultural i artística
Pel∙lículesMurals visualsExpressar sentiments ...
Ordinador Aula obertaPadrinsInterdiciplinarietat
Intel∙ligència interpersonal
Competència d’aprendre aprendre
Jocs de taulaGrups cooperatiusPresa de decisions...
Ordinador Jocs, Aula obertaPadrins
Intel∙ligència intrapersonal Competència d’autonomia i
iniciativa personalAutoavaluació, maletí avaluador ,edu emocional...
Padrins, Multi i interculturalitat
Comp. Social i ciutadania Diàlegs , resoldre conflictes Ordinador, padrins, Multi
COMPETÈNCIA EN EL TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL
1R CENTRE D’APRENENTATGE : ELS TRES PERSONATGES
2N CENTRE D’APRENENTATGE: TIC, TACLECTURA DE CONTES AMB L’AUDACITY
CREAR CLICS I BLOCS AMB ELS PADRINSPROJECTES TICS GRUPS COOPERATIUS
INTRANET I TREBALL EN XARXA AMB ALTRES AA:
CORREUSMESSENGERBLOCSVOLTEM PEL MÓNFÒRUNSESPURNA ......
Autodictats ...
Participació certamen literari
Omplir buits de cançons ...
3R CENTRE D'APRENENTATGE: EXPRESSIÓ ESCRITA
4T CENTRE D’APRENENTATGE: AULA OBERTA
Representació de l’obra de St. Jordi a la residència d’avis
Coneixem els mitjans de transport a Tossa
Coneixem diferents indrets de Tossa
Anem a conèixer una ciutat: Barcelona
5È CENTRE D’APRENENTATGE: MATERIAL MANIPULABLE (JOCS)
6È CENTRE D’APRENENTAGE: MULTICULTURALITAT I INTERCULTURALITAT
CONEIXEMENT SOCIOCULTURALMÚSICA DE GÀMBIA
HISTÒRIA DE XILE
DINERS, ROBES ... DIFERENTS PAÏSOS
RELIGIÓ MUSULMANA
7È CENTRE D’APRENENTATGE: LA BIBLIOTECA
8È CENTRE D’APRENENTATGE: INTERDICIPLINES O ANTICIPACIÓ DE CONTINGUTS
9È CENTRE D’APRENENTATGE: ELS PADRINS
Algunes activitats dels padrins i padrines:
HORARI PER CENTRES D’APRENENTATGE
FUNCIONAMENT DE L’AULA D’ACOLLIDA
CENTRES DE TREBALL
TOSSA DE MAR
Pràctiques inclusives des de l’aula d’acollida :ELS PADRINS
I ARA PODEM RESPONDRE :
EL PADRINS PARTICIPEN EN EL CENTRE D’APRENENTATGE DE MULTICULTURALITAT I INTERCULTURALITAT
TREBALL DE CONEIXEMENTS SOCIOCULTURALS:
Busquem curiositats, semblances i diferències
* A la Xina es considera que regalar un rellotge a algú porta mala sort, ja que és símbol de mort
* A Corea, mocar-se en públic és considerat de mala educació.
* A Egipte, acabar-se tot el menjar del plat està considerat de mala educació.
* Tots els convidats als casaments d’arreu del món, llancen coses (arròs, caramels...)
* A Itàlia celebren l’arribada del nou any menjant llentilles
* ...
FEM CONTES BILINGÜES
UN CONTE EN CATALÀ I RUS
MINI DICCIONARIS PER LES AULES ORDINÀRIES
FEM RECEPTES DE CUINA
ELS PADRINS PARTICIPEN EN EL CENTRE D’APRENENTATGE LA BIBLIOTECA
ELS PADRINS PARTICIPEN EN EL CENTRE D’APRENENTATGE LES TIC I LES TAC: ESPURNA...
Representació de l’obra de St. Jordi a la residència d’avis
Coneixem els mitjans de transport a Tossa
Coneixem diferents indrets de Tossa
Anem a conèixer una ciutat: Barcelona
ELS PADRINS PARTICIPEN EN EL CENTRE D’APRENENTATGE : AULA OBERTA
ELS PADRINS PARTICIPEN EN EL CENTRE D’APRENENTATGE MATERIAL MANIPULABLE
UNA VISIÓ SOCIOPEDAGÒGICA
COM AVALUEM A UN/A NOUVINGUT/DA?
L’avaluació dependrà:
MODALITAT D’AVALUACIÓ
MODALITAT D’AVALUACIÓ : EL MALETÍ
RECULL I RECOPILACIÓ DE LA INFORMACIÓ QUE DEMOSTRI LES HABILITATS I ÈXITS DELS ALUMNES
COL∙LECCIÓ D’ACTIVITATS ACADÈMIQUES
TOT ALLÒ QUE PERMET IDENTIFICAR APRENENTAGE
Activitats col·lectivesIndividualsFitxesActivitats de síntesisProves escritesParticipació de projectes...
•Què pensen•Qüestionen•Analitzen•Produeixen•Creen•Interactuen •...
SERVEIX• EINA QUE REVELA A L’ESTUDIANT QUE HA APRÉS
• EVIDENCIA EL GRAU D’ASSOLIMENT D’OBJECTIUS I PLA DE TREBALL
• INCREMENTA RESPONSABILITAT DE L’ESTUDIANT EN EL SEU APRENENTATGE
MODALITAT D’AVALUACIÓ : EL MALETÍ
RECULL I RECOPILACIÓ DE LA INFORMACIÓ QUE DEMOSTRI LES HABILITATS I ÈXITS DELS ALUMNES
COL∙LECCIÓ D’ACTIVITATS ACADÈMIQUES
TOT ALLÒ QUE PERMET IDENTIFICAR APRENENTAGE
Activitats col·lectivesIndividualsFitxesActivitats de síntesisProves escritesParticipació de projectes...
•Què pensen•Qüestionen•Analitzen•Produeixen•Creen•Interactuen •...
SERVEIX• EINA QUE REVELA A L’ESTUDIANT QUE HA APRÉS
• EVIDENCIA EL GRAU D’ASSOLIMENT D’OBJECTIUS I PLA DE TREBALL
• INCREMENTA RESPONSABILITAT DE L’ESTUDIANT EN EL SEU APRENENTATGE