西班牙语专业简介汇总60L799Q Español Básico I

(8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/ Asignatrua básica de

carrera; Carrera: Filología Española；Prerequisitos：Ninguno)

Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento básico y las habilidades lingüísticas básicas del español y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender. A través de este curso, los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática, el vocabulario y algunas ideas funcionales de la etapa básica, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir y tener unos conocimientos básicos de la cultura de los países hispanohablantes para sentar una base sólida para el aprendizaje de cursos superiores.

El contenido principal de este curso abarca la fonética, la conjugación de los verbos, los pronombres, los numerales, verbos pronominales, imperativo y otros aspectos de gramática, léxico y cultura.

60L803Q Programa de Estudios de Introducción al Estudio de

Español I

(8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/ Asignatrua básica de

carrera; Carrera: Filología Española；Prerequisitos：Ninguno)

Esta asignatura es diseñada para proveer a los estudiantes con conocimientos básicos de la lengua española y de los países hispanohablantes, y para que los estudiantes tengan un entendimiento profesional claro del estudio de español en los cuatro años siguientes y que aprendan las estrategias de aprender español.

60L807Q Práctica de Expresión Oral y Escrita de Español

Básico I

(8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/ Asignatrua básica de

carrera; Carrera: Filología Española；Prerequisitos：Ninguno)

Esta asignatura obligatoria es clase prácticas para estudiantes de carrera de filología española. Dirigido a la enseñanza del español de nivel básico del primer año para formar a los alumnos la capacidad de combinar la teoría lingüística con la práctica del idioma. Exigir a los estudiantes a dominar los diálogos básicos diarios y comunicación escrita simples diarias, que ayudarán a las otras asignaturas básicas de la carrera, y también serán una buena base para el estudio es otras asignaturas.

60L827Q Comprensión Auditiva de Español I

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua: de carrera/asignatura básica de

carrera） Carrera: Filología Española; Requisitos previos: ninguno）Este curso es para los novatos del primer curso de la facultad de español, para los cuales

la Comprensión Auditiva de Español consiste en una de las dificultades del aprendizaje español, además, tiene suma importancia.

Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, tales como la cultura, la política, la economía, la historia, entre otras cosas, mediante los ejercicios de escucha. A través de este curso, los estudiantes podrían manejar mejor la pronunciación de español, así como unas expresiones cotidianas en español, con lo que avanzarían en su nivel de español.

60L825Q Expresión Oral en Español I

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua: de carrera / asignatura básica de

carrera） Carrera: Filología Española; Requisitos previos: ninguno）Este curso es para los novatos del primer curso de la facultad de español, para los cuales

además de la escucha el español hablado también consiste en una de las dificultades del aprendizaje español.

Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, tales como la cultura, la política, la economía, la historia, entre otras cosas, y aprender a hablar de sus propias ideas con la expresión cotidiana en español. A través de este curso, los estudiantes podrían interesarse más por el estudio y ampliar su vocabulario, con lo que avanzarían en su nivel de español.

60L841Q Cultura y Sociedad Latinoamérica

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua:de carrera / asignatura básica de

carrera） Carrera: Filología Española; Requisitos previos: ninguno）Este curso se enseña en el primer semestre del segundo año, es para los estudiantes del

segundo curso, que han estudiado el español de nivel intermedio, por lo que saben bien de la gramática de español. Este curso requiere los alumonos dominan los conocimientos de la sociedad y la cultura latinoamericana. Los alumons debe acumular y aprender los conocimientos y las palabras profesionales. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad. De modo que tienen que leer más materiales españoles. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar y entender correctamente los conocimientos latinoamericanos. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L406Q Español Básico II

（8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera） Carrera: Filología Española; Prerequisitos：Español Básico I）Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la

especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento básico y las habilidades lingüísticas básicas del español y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender. A través de este curso, los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática, el vocabulario y algunas ideas funcionales de la etapa básica, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir, tener unos conocimientos básicos de la cultura de los países hispanohablantes y obtener la capacidad de trabajar solos para sentar una base sólida para el aprendizaje de cursos superiores.

El contenido principal de este curso abarca pretérito indefinido, pretérito imperfecto, imperativo negativo, formas no personales de los verbos, futuro imperfecto y otros aspectos de gramática, léxico y la lectura de los textos relevantes.

60L811Q Lectura en Español I

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua: de carrera/asignatura básica de

carrera） Carrera: Filología Española; Requisitos previos: ninguno）Este curso se enseña en el segundo semestre del primer año, es para los estudiantes del

primer curso, que han estudiado el español de nivel elemental e intermedio, por lo que saben un poco de la gramática de español, pero no la han estudiado sistemáticamente. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad. De modo que tienen que leer más materiales españoles. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar y entender correctamente el español. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L808Q Práctica de Expresión Oral y Escrita de Español

Básico II

（ 2 crédito， 32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Pre-requisito： Práctica de Expresión Oral y

Escrita de Español Básico I）Esta asignatura obligatoria es clase prácticas para estudiantes de carrera de filología

española. Dirigido a la enseñanza del español de nivel básico del primer año para formar a los alumnos la capacidad de combinar la teoría lingüística con la práctica del idioma. Exigir a los estudiantes a dominar los diálogos básicos diarios y comunicación escrita simples diarias, que ayudarán a las otras asignaturas básicas de la carrera, y también serán una buena base para el estudio es otras asignaturas.

60L828Q Comprensión Auditiva en Español II

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua： de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Comprensión Auditiva de

Español I）Este curso es para los estudiantes del primer curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del primer año. Es el curso posterior de Comprensión Auditiva de Español I.

Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, tales como la cultura, la política, la economía, la historia, entre otras cosas, mediante los ejercicios de escucha e imitación. A través de este curso, los estudiantes podrían manejar mejor el español, así como unas expresiones cotidianas en español, con lo que adaptarían el ritmo de español, y avanzarían en su nivel de español.

60L826Q Expresión Oral de Español II

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua： de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española;Requisitos previos: Español Oral I）Este curso es para los estudiantes del primer curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del primer año. Es el curso posterior de Español Oral I. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, ampliando sus vocabularios.

A través de este curso, los estudiantes podrían manejar mejor el español, así como unas expresiones cotidianas en español, con lo que podrían expresar con facilidad sus propias ideas y hablar con fluencia con los hispanohablantes.

60L410Q Español Intermedio I

（8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Prerequisitos：Español Básico II）Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la

especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento básico y las habilidades lingüísticas básicas del español y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender. A través de este curso, los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática y el vocabulario de la etapa básica, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir y tener unos conocimientos más profundos de la cultura de los países hispanohablantes para sentar una base sólida para el aprendizaje de cursos superiores.

El contenido principal de este curso abarca presente de subjuntivo, oraciones impersonales, pretérito perfecto de indicativo, petérito pluscuaperfecto de indicativo, infinitivos, pretérito imperfecto de subjuntivo y otros aspectos de gramática, léxico, y la lectura de los textos relevantes.

60L812Q Lectura en Español

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Lectura en Español I）Este curso se enseña en el segundo semestre del primer año, es para los estudiantes del

primer curso, que han estudiado el español de nivel elemental e intermedio, por lo que saben un poco de la gramática de español, pero no la han estudiado sistemáticamente. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad. De modo que tienen que leer más materiales españoles. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar y entender correctamente el español. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L809Q Práctica de Expresión Oral y Escrita de Español

Intermedio I

（ 2 crédito， 32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Pre-requisito： Práctica de Expresión Oral y

Escrita de Español Básico II）Esta asignatura obligatoria es clase prácticas para estudiantes de carrera de filología

española. Dirigido a la enseñanza del español de nivel básico del primer año para formar a los alumnos la capacidad de combinar la teoría lingüística con la práctica del idioma. Exigir a los estudiantes a dominar los diálogos básicos diarios y comunicación escrita simples diarias, que ayudarán a las otras asignaturas básicas de la carrera, y también serán una buena base para el estudio es otras asignaturas.

60L874Q Compresión Auditiva de Español III

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Escucha en Español I y II）Este curso es para los estudiantes del primer curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del primer año. Es el curso posterior de Escucha en Español I y II. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, tales como la cultura, la política, la economía, la historia, entre otras cosas, mediante los ejercicios de escucha e imitación. A través de este curso, los estudiantes podrían manejar mejor el español, así como unas expresiones cotidianas en español, con lo que adaptarían el ritmo de español, y avanzarían en su nivel de español.

60L875Q Expresión Oral en Español III

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Expresión Oral en Español

II）Este curso es para los estudiantes del primer curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del primer año. Es el curso posterior de Español Oral I. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos conocer más sobre los países hispanohablantes, ampliando sus vocabularios. A través de este curso, los estudiantes podrían manejar mejor el español, así como unas expresiones cotidianas en español, con lo que podrían expresar con facilidad sus propias ideas y hablar con fluencia con los hispanohablantes.

60L888Q Panorama de Histora y Cultura de España I

（2 crédito，32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opcional de

carrera Carrera: Filología Española;4．Pre-requisito：no）Esta asignatura tiene como objetivo preparar a los estudiantes a dominar los

conocimientos básicos de la geografía española, la historia, la vida política, religiosa, económica, social, cultural y, guían a los estudiantes en el aprendizaje de conocimientos antecedentes sociales y culturales de España para que los estudiantes puedan entender y dominar mejor conocimientos del idioma español, para mejorar aún más "la capacidad lingüística de aplicar, desarrollar la perspectiva internacional de los estudiantes y la sensibilización intercultural, mejorar los intercambios interculturales de estudiantes, así como múltiples ángulos de vista, todos los aspectos de la capacidad de analizar los problemas relacionados con España .

60L411Q Español Intermedio II

（8 créditos，128 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera Carrera: Filología Española;Prerequisitos：Español Intermedio I）Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la

especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento básico y las habilidades lingüísticas básicas del español y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender. A través de este curso, los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática y el vocabulario de la etapa básica, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir y tener unos conocimientos más profundos de la cultura de los países hispanohablantes para sentar una base sólida para el aprendizaje de cursos superiores.

El contenido principal de este curso abarca participio pasivo, modo condicional, Pretérito pluscuaperfecto de subjuntivo, futuro perfecto de indicativo, pretérito perfecto de subjuntivo, infinitivo compuesto, usos de que y lo que y otros aspectos de gramática, léxico, y la lectura de los textos relevantes.

60L810Q Práctica de Expresión Oral y Escrita de Español

Intermedio II

（ 2 crédito， 32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española;Pre-requisito： Práctica de Expresión Oral y

Escrita de Español Intermedio I）Esta asignatura obligatoria es clase práctica para estudiantes de carrera de filología

española. Dirigido a la enseñanza del español de nivel básico del segundo año para formar a los alumnos la capacidad de combinar la teoría lingüística con la práctica del idioma. Exigir a los estudiantes dominar los diálogos básicos diarios y la comunicaciones por escrito simples diarias, que ayudarán en el aprendizaje de las otras asignaturas básicas de la carrera, y también serán una buena base para el estudio de otras asignaturas.

60L804Q Programa de Estudios de Introducción al Estudio de

Español II

（0.5 crédito，8 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española；Pre-requisito： no）Esta asignatura es una orientación diseñada para ayudar a los estudiantes a conocer los

módulos de enseñanza del plan de formación para que los estudiantes conozcan los sistemas de conocimiento y la introducción de la investigación de vanguardia para ampliar conocimientos de los estudiantes, y por lo tanto más cursos tienen una comprensión más profunda para guiar en el tercer o cuarto año de la vida escolar y después de graduarse en la elaboración de acuerdos.

60L876Q Comprensión Auditiva de Español IV

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua： de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Comprensión Auditiva de

Español I, II, III）Este curso es para los estudiantes del segundo curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del segundo año. Es el curso posterior de Comprensión Auditiva de Español I, II y III. Como los alumnos del segundo curso ya tienen bastantes conocimientos sobre la lengua, y tienen que asistir al examen de especialidad, este curso tiene como objetivo mejorar la Comprensión Auditiva de Español de los estudiantes.

A través de este curso, los estudiantes podrían comprender los textos en español y saber manejar las expresiones más difíciles de español, así como avanzar en su nivel de español.

60L877Q Expresión Oral en Español IV

（ 2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua： de carrera/asignatura básica de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Expresión Oral en Español I,

II, III）Este curso es para los estudiantes del segundo curso de la facultad de español, se enseña

en el segundo semestre del segundo año. Es el curso posterior de Español Oral I, II y III.

Como los alumnos del segundo curso ya tienen bastantes conocimientos sobre la lengua, y tienen que asistir al examen de especialidad, este curso tiene como objetivo practicar el español oral de los estudiantes, mejorar sus expresiones en español. A través de este curso, los estudiantes podrían hablar de sus propias ideas con fluencia por no menos de cinco minutos, y avanzar en su nivel de español con la ampliación de vocabulario y expresión típica de español.

60L882Q Gramática de Uso Práctico del Español I

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos previos: ninguno）Este curso se enseña en el segundo semestre del segundo año, es para los estudiantes del

segundo curso, que han estudiado el español de nivel elemental e intermedio, por lo que saben un poco de la gramática de español, pero no la han estudiado sistemáticamente. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad.

De modo que tienen que aprender especialmente la gramática. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar correctamente el español. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L937Q Redacción en Español Nivel Básico

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opcional de

carrera Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: El Español

Moderno Nivel Intermedio I）El objetivo general de este curso es que los alumnos desarrollen sus habilidades de

lectura y redacción de acuerdo a una situación o intención comunicativa dentro de un contexto actual y en contacto con su realidad. Durante el curso, a los alumnos les permiten adquirir la construcción del lenguaje textual en función de la gramática y ortografía del idioma español, al mismo tiempo, saber utilizarlo como herramienta comunicativa por escrito en su creación escrita, imaginaria y original. El curso también proporciona a los alumnos diversos tipos de textos, sus características y funciones, para que vayan tomando la conciencia de estructurar y manejar su competencia de escritura según sus propias intenciones comunicativas.

60S589Q Informe de Lectura de Libro Español

（0.5 Créditos, 8 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

Carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: Español

Intermedio I）El curso se ha planteado como un curso complementario para los alumnos del nivel

inicial, que les permite un acercamiento a la lectura de la literatura hispánica a final del nivel básico. El objetivo principal es dar a los alumnos un acceso divertido e interactivo al mundo literario de la lengua española, además, dejarlos iluminados por la estética literaria de la lengua. Con las notas a pie de página, las ilustraciones de vocabulario y el glosario final  les facilitan la comprensión del léxico y de los aspectos culturales desconocidos, con que se fomentan lo aprendido en el aula de gramática. La tarea principal pedagógica del profesorado es proporcionar una guía de comprensión lectora mediante variadas formas como video o radio, con que ofrece a los alumnos suficientes recursos de prelectura de los materiales, tales como el contexto histórico, una breve presentación de la vida y obra del autor, etc. Los profesores también organizan tertulias por cada capítulo en que participan los alumnos para hacer comentario o críticas oralmente en español. Por medio de discusión, debate u otras maneras de intercambio sobre las obras, los alumnos van adquiriendo capacidades de evaluar textos literarios de español, y sabiendo elaborar resumen literario.

Según el nivel que poseen los alumnos de esta etapa de aprendizaje, coleccionamos dos

ediciones que adaptan grandes obras y autores de la literatura escrita en español: 《 El

lazarillo de Tormés》y 《Dos leyendas》. Ambos contienen partes significativas de la obra

en su versión original. 

60L934Q Español Avanzado I

（6 créditos，96 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera Carrera: Filología Española; Prerequisitos：Español Intermedio II）Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la

especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento y las habilidades lingüísticas del español y ayudar a los estudiantes a

establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender. A través de este curso, los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática y el vocabulario de la etapa superior, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir y tener más conocimientos de la literatura, la sociedad de los países hispanohablantes para sentar una base sólida para el aprendizaje de español como especialidad.

El contenido de este curso abarca: La lectura de los textos Final de jornada ，Vida de

Martín Fierro ， El mayor desfase en la mayor superpotencia ， Las gentes de las dos

Américas，Los juegos olímpicos， Leyenda sobre la fundación de Roma， De la máquina

de pascual al celebro electronico ， España, un mosaico cultural ， La importancia de la

escritura y la gramática y el léxico relevantes.

60L878Q Traducción del español al chino I

（2 créditos，32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Prerequisitos：Español Intermedio II）El objetivo de este curso es formarles a los alumnos la habilidad de traducción del

español al chino para sentar una base para el trabajo de traducción o intercambio con el extranjero en el futuro. El contenido principal consiste en presentar teorías y métodos generales de traducción, exigiéndoles hacer ejercicios de traducción y los profesores les corrigen y comentan. Por medio de un estudio contrastivo de las dos lenguas, enseñar a los alumnos unas destrezas para la traducción: formar un buen estilo de traducción, saber usar los diccionarios, distinguir lo correcto y lo erróneo, lo bueno y lo malo y saber unas técnicas de traducción, etc. De esta manera, los alumnos tendrán muchas oportunidades de practicar para elevarse el pensamiento, la creatividad, la capacidad de analizar y de proponer sus propias opiniones.

El contenido de este curso abarca: dividir unidades de sentido, Comparar y experimentar, Juzgar el sentido según el contexto, Cultura y determinar el sentido de palabra, Traducción literal o libre, Tratamiento de palabras de un mismo sentido, Estrategias de traducir sentido cultural y prácticas relevantes.

60L813Q Comprensión Audiovisual y Expresión Oral en

Español I

(créditos: 2créditos/64horas; Categoría de asignatrua ： de carrera/asignatura

opacional de carrera; Carrera: Filología Española; clase preparada:no)

Comprensión Audiovisual y Expresión Oral de Esapñol es una asignatura básica y obligatoria para los alumnos de la carrera de idioma de español. Mientras tambié juega un papel importante en la práctica de la capacidad de hablar y escuchar de los estudiantes durante los cuatro años del estudio de licenciatura. A través del uso de multimedias en la enseñenza, ayudan a los estudiantes a superar los obstáculos y dificultades en la audición y español oral. Enseñan los médodos de escuchar y hablar y eleva el nivel general. Esta asignatura consisite en dar un base al estudio de español mientras ayuda el aprendizaje de otras clases como la interpretación oral, etcétera.

Con los ejercicios, llegan a la meta de que los alumnos pueden entender audiciones con 3% de palabras nuevas, 100-120 palabras cada minuto y con el tema sobre la vida diaria; pueden hacer repetición y comentario breve según el material; pueden entender las conversaciones básicas y eleva la capacidad de comunicación.

60L883Q Gramática de Uso Práctico del Español II

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Gramática de Uso Práctico

del Español I）Este curso se enseña en el primer semestre del tercer año, es para los estudiantes del

tercer curso. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar correctamente el español. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L885Q La Sociedad y Economía Latinoamérica

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos previos: Sociedad y Cultura de

Latinoamérica）Este curso se enseña en el primer semestre del tercer año, es para los estudiantes del

tercer curso, que han estudiado el español de nivel intermedio, por lo que saben bien de la gramática de español. Este curso requiere los alumonos dominan los conocimientos de la sociedad y la economía latinoamericana. Los alumons debe acumular y aprender los conocimientos y las palabras profesionales. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad. De modo que tienen que leer más materiales españoles. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar y entender correctamente los conocimientos latinoamericanos. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L889Q Panorama de Histora y Cultura de España II

（2 crédito，32 horas；Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera; Carrera: Filología Española; Pre-requisito：Panorama de Histora y Cultura

de España I）Esta asignatura tiene como objetivo de preparar a los estudiantes a comprender los

conocimientos básicos de la geografía española, la historia, la vida política, religiosa, económica, social, cultural y, guían a los estudiantes aprender conocimientos antecedentes sociales y culturales de España para que los estudiantes puedan entender y dominar mejor conocimiento del idioma español, para mejorar aún más "la capacidad lingüística de aplicar, desarrollar los alumnos estudiantes perspectiva internacional y la sensibilización intercultural, mejorar los intercambios interculturales estudiantes, así como de múltiples ángulos de vista, todos los aspectos de la capacidad de analizar los problemas relacionados con España .

60L805Q Interpretación de Español-Chino y Chino-Español I

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Traducción de Español a Chino I）Este curso va dirigido a los alumnos de nivel superior en la especialidad de Lengua y

Literatura de Español, como un módulo de entrenamiento profesional del idioma español. El diseño pedagógico prepara a ellos para trabajar como intérprete en las distintas modalidades más demandadas en el sector. El objetivo es perfeccionar sus competencias lingüísticas de español, además, darles a dominar las técnicas de transferir informaciones verbales entre dos idiomas y culturas por medio de una metodología científica y sistemática. Los alumnos pueden participar en seminarios sobre casos especiales como: formalismos, coloquialismos, fechas, cifras, nombres propios de idiomas conocidos y desconocidos, préstamos de otros idiomas, refranes, chistes, etc. Durante la enseñanza, se enfoca en una introducción eficaz a la disciplina, distinguirla de la traducción para que se establezca un sistema de definiciones correcto y adecuado. Los recursos y materiales son más avanzados y recientes, que engloba todos los aspectos comunes y diferencias entre distintos medios de interpretación, como la consecutiva y la simultánea. El profesorado organizan debates, seminarios y actividades en función de un abanico de temarios, cuya seleción ha sido materializado por lo práctico y lo accesible.

60L935Q Español Avanzado II

（6 créditos，96 horas；Categoría de asignatrua：especialidad/asignatura principal;

Especialidad: Filología Española; Prerequisitos：EspañolAvanzado I）Es un curso intensivo e integral (lectura intensiva) para los estudiantes de la

especialidad de español, sus objetivos principales son enseñar a los estudiantes el conocimiento y las habilidades lingüísticas del español y ayudar a los estudiantes a establecer un concepto correcto de aprender y dominar la forma correcta de aprender.A través de este curso,los estudiantes deben dominar la fonética, la gramática y el vocabulario de la etapa superior, y tener buena capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir y tener más conocimientos de la literatura, la sociedad de los países hispanohablantes para sentar una base sólida para el aprendizaje de español como especialidad.

El contenido de este curso abarca: La lectura de los textos América Central y del

sur ， El pueblo brasileño ， significado cultural de la conquista ， El divino

desconocido，Polos opuestos de atraen, iguales se rechazan，¿Qué es cultura?，El poder

de la poesía，La tolerancia，Morito, paisa y la gramática y el léxico relevantes.

60L879Q Traducción del español al chino II

（2 créditos，32 horas；Categoría de asignatrua：especialidad/asignatura principal;

Especialidad: Filología Española; Prerequisitos：Español Intermedio II）El objetivo de este curso es formarles a los alumnos la habilidad de traducción del

español al chino para sentar una base para el trabajo de traducción o intercambio con el extranjero en el futuro. El contenido principal consiste en presentar teorías y métodos generales de traducción, exigiéndoles hacer ejercicios de traducción mientras los profesores les corrigen y comentan. Por medio de un estudio contrastivo de las dos lenguas, enseñar a los alumnos unas destrezas para la traducción: formar un buen estilo de traducción, saber usar los diccionarios, distinguir lo correcto y lo erróneo, lo bueno y lo malo y saber unas técnicas de traducción, etc. De esta manera, los alumnos tendrán muchas oportunidades de practicar para elevarse el pensamiento, la creatividad, la capacidad de analizar y de proponer sus propias opiniones.

El contenido de este curso abarca: Traducción de documentación, Traducción de comercio, Documentación diplomática, Documentación legal, Reportaje de novedades, Traducción literaria y prácticas relevantes.

60L814Q Comprensión Audiovisual y Expresión Oral de

Esapñol II

(créditos: 2créditos/64horas; Categoría de asignatrua ： especialidad/asignatura

opacional; Especialidad: Filología Española; Pre-requisitos:Comprensión Audiovisual y Expresión Oral de Esapñol I)

El Comprensión Audiovisual y Expresión Oral de Esapñol II es la clase superior de I, sigue siendo una asignatura importante en la práctica de la capacidad de escuchar y hablar de los alumnos. A través de los recursos multimedias, sigue mejorando y elevando el nivel de audición y oral. Mientras con los ejercicios, se mejorarán la comunicación y el aprendizaje de la cultura con los refranes, poemas, etcétera.

Utilizan el libro como la base y también aprovechan los recursos de multimedias. Estimulan que los alumnos juegan el papel de protagonista en la clase y el profesor les indican y explican los médodos. También tienen deberes fuera de clase: la mayoría son como temas abiertos. Les piden buscar informaciones en la biblioteca y por internet, hacer presentaciones o un trabajo en escrito, con la meta de consolidar los conocimientos que aprenden en la clase.

60L821Q Lectura en Español III

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：especialidad/asignatura opacional;

Especialidad: Filología Española; Requisitos previos: Lecturaen Español I y II）Este curso se enseña en el primer semestre del segundo año, es para los estudiantes del

segundo curso, que han estudiado el español de nivel elemental e intermedio, por lo que saben un poco de la gramática de español, pero no la han estudiado sistemáticamente. Además, ellos tienen que asistir al examen de especialidad. De modo que tienen que leer más materiales españoles. Este curso tiene como objetivo hacer a los alumnos utilizar y entender correctamente el español. A través de este curso, los estudiantes podrían avanzar más en su nivel de español para profundizar el estudio en futuro.

60L890Q El Panorama de la Cultrua China

（2 crédito，32 horas；Categoría de asignatrua：especialidad/asignatura opacional;

Especialidad: Filología Española; Pre-requisito：no）Este curso es el tipo de cursos en que se ofrece a los estudiantes universitarios de tercer

año de especialidad de español una visión general de los diversos aspectos de la cultura china. Se imparte en español. El objetivo es que los alumnos sean capaces de usar el español para difundir la cultura china y fortalecer los intercambios culturales y consciencia intercultural.

60L820Q Lectura de Periódicos Españoles II

(créditos: 2créditos/32horas;Categoría de asignatrua ： especialidad/asignatura

opacional; Especialidad: Filología Española; Pre-requisitos:Lectura de Periódicos Españoles I)

Es la asignatura seguida de la Lectura de Períodicos del Español I. La meta de esta asignatura es ampliar el vocabulario y la lectura de los alumnos a través de la lectura de las noticias tanto de los periódicos como de los recursos multimedias por internet sobre la política, la economía de España y los países latinoamericanos. Enseñan a los estudiantes los remedios de entender y analizar las noticias.

No se limite al estudio de libros sino lo utiliza como un instrumento básico, relacionándose con las noticias nuevas de las páginas web y haciendo comentarios.

60L891Q Comprensión Audiovisual de Noticias I

(créditos: 1créditos/32horas; Categoría de asignatrua ： especialidad/asignatura

opacional;Especialidad: Filología Española; Pre-requisitos:no)

Esta asignatura es para los alumnos de los cursos superiores. Mientras también juega un papel importante en la práctica de la capacidad de hablar y escuchar de los estudiantes

durante los cuatro años del estudio de licenciatura. A través del uso de multimedias en la enseñenza, ayudan a los estudiantes a superar los obstáculos y dificultades en la audición y español oral, enseñándoles a hacer análisis de las noticias desde un punto de vista profesional y profundo.

La meta de esta asignatura es ampliar el vocabulario y la lectura de los alumnos a través de la lectura de las noticias tanto de los periódicos como de los recursos multimedias por internet sobre la política, la economía de España y los países latinoamericanos. Enseñan a los estudiantes los métodos de entender y analizar las noticias.

60L893Q Español de Tecnología

(créditos: 2créditos/32horas; Categoría de asignatrua ： especialidad/asignatura

opacional ; Especialidad: Filología Española; Pre-requisitos:español intermedio I)

Esta asignatura es para los alumnos del tercer curso, a través del estudio de los primeros dos años, los estudiantes ya dominan los conocimientos básicos de este idioma. En esta clase, se enseña el español específico en diferentes áreas como el transporte, comercio, financia, turismo. La meta de esta clase es ampliar el vocabulario y darles los médodos de traducción en diferentes trabajos del futuro.

El contenido principal de esta asignatura: Industria de energía eléctrica, Industria de tecnología intensivas, Transporte terrestre, Transporte ferrocarril, Español de financiación, Español de bolsa, Español de comercio interior y exterior, Español de turismo.

60L894Q Enseñanza del Chino como Lengua Extranjera

(créditos: 2créditos/32horas; Categoría de asignatrua ： de carrera/asignatura

opacional de carrera; Carrera: Filología Española;; clase preparada:español intermdedio II)

Esta asignatura tiene como objetivo aprender la enseñanza de chino con español, los alumnos deben tener siguientes capacidades: 1) Aprenda cómo dedicada a la enseñanza del chino como lengua extranjera debe tener los conocimientos básicos, 2) dominar algunos principios básicos en la enseñanza del chino como lengua extranjera , las competencias básicas.La asignatura serála enseñanza del idioma chino como segunda lengua como reflejar las relaciones y diferencias entre el cuerpo de Chino Moderno, segundo pedagogía de la

lengua, incluye los siguientes cinco conocimiento unidad: el desarrollo de la enseñanza del chino como idioma extranjero, el chino como segunda lengua, el chino como segunda enseñanza de idiomas, enseñanza de lenguas extranjeras de China como una prueba de lengua extranjera.

60L819Q Lectura de Periódicos Españoles I

(créditos: 2créditos/32horas; Categoría de asignatrua ： de carrera/asignatura

opacional de carrera; Carrera: Filología Española; clase preparada:no)

La meta de esta asignatura es ampliar el vocabulario y la lectura de los alumnos a través de la lectura de las noticias tanto de los periódicos como de los recursos multimedias por internet sobre la política, la economía de España y los países latinoamericanos. Enseñan a los estudiantes los remedios de entender y analizar las noticias.

El contenido principal de esta asignatura es lectura y comentarios sobre las noticias de los países hispanohablantes.

60L806Q Interpretación de Español-Chino y Chino-Español II

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: El Español

Avanzado）El objetivo de este Curso es de familiarizar los estudiantes de español de nivel avanzado

con el mundo de la Interpretación y de darles unos destrezas básicas en la interpretación entre el chino y el español. Además de examinar el trabajo de un intérprete tanto en el sector privado como en la escena internacional, el curso consistirá en ejercicios de interpretación prácticos y talleres en clase para proporcionar mayor confianza a la hora de hacer interpretación en público. Las diez sesiones del curso se centrarán en las destrezas como la agilidad mental, que se trata de un desarrollo de la memoria; adquisión de técnicas de resumen; traducción a la vista de textos escritos; superación de situaciones de interpretación difíciles. También se pone atención en el control lingüístico, por ejemplo, una ampliación de vocabulario y el uso de sinónimos tanto en el chino como el español.

60L880Q Traducción de Chino a Español I

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: Español

Avanzado）El curso tiene como objetivo introducir al alumno en el oficio de traductor, para lo cual,

se ofrecen los recursos técnicos y bibliográficos necesarios, además de unos principios teóricos que le permitan adquirir una visión general de los elementos que intervienen en el proceso de la traducción. Además, el curso dedica el enfoque dotar al alumno de conciencia lingüística. La traducción es muchas veces un proceso intuitivo, en el que no nos detenemos a analizar si traducimos palabras, frases o ideas. Durante el curso, analizaremos a fondo los textos y estudiaremos las diferencias entre la mecánica de cada una de las lenguas implicadas, para aprender a tomar decisiones y reflexionar sobre lo que hacemos al traducir, que no es otra cosa que establecer un puente entre comunidades separadas por barreras lingüísticas. Por último queríamos que los alumnos vayan preparando mediante el curso cómo mediar entre dos culturas al transferir los signos lingüísticos.

60L938Q Redacción en Español Nivel Avanzado

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: Español

Avanzado）El curso tiene una duración estimada de 32 horas que se estructuran en 10 Unidades

Didácticas especialmente elaboradas para desarrollar al estudiante la redacción en español. Cada Unidad aporta ejemplos que facilitan el aprendizaje, enriquecen el contenido y ayudan a mejorar la expresión escrita. Los objetivos del curso consisten en ayudar a los alumnos a elevar su habilidad de comunicarse por escrito correctamente y elegantemente. Se estudia la composición en español en todo detalle, desde las estrategias para buscar las ideas hasta la revisión profesional del texto. En comparación con el curso nivel básico, en esta etapa, el profesor atiende más al crecimiento de las ideas de los alumnos durante su proceso de escritura. Por ejemplo, se dedica esfuerzos en la solución del torbellino de ideas de los alumnos, la exploración del tema, el desenmascarar de las palabras clave.

60L884Q Leteratura Española

(créditos: 2créditos/32horas; Categoría de asignatrua ： de carrera/asignatura

opacional de carrera; Carrera: Filología Española; clase preparada:español intermedio

Esta asignatura es para los alumnos de los cursos superiores. El aprendizaje de un idioma no se limite en la lengua sino también la cultura. La mejor forma de conocer la civilización es la literatura. A través del estudio de esta clase, ayudan a los alumnos a tener los conocimientos básicos sobre la literatura de los países hispanohablantes. Presentan en la clase los pasos importantes de la historia de literatura de España y América Latina, amplian el vocabulario mientras eleva el nivel de español.

El contenido principal de esta asignatura es: Edad Media, Renacimiento, Siglo de Oro, Neoclásico, Romancismo y modernismo, Generación 98 y la literatura del siglo 20, Neoclásico , Romancismo, Vanguardista, Modernismo y la Explotación.

60L886Q El Español del Comercio Exterior I

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura opacional de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Español Avanzado）El curso que presentamos se trata de un plan de enseñanza en español para formar

cualidades específicas en economía al alumnado de la especialidad. A fin de cubrir la necesidad laboral por el aumento considerable de los profesionales para el comercio entre China y los países hispanohablantes, establecimos este curso. Va dirigido a los alumnos que ya dominan la lengua necesaria para la comunicación ordinaria, por lo cual, desean aprender el lenguaje específico del mundo de comercio exterior. Por lo tanto, los alumnos deben poseer como mínimo un nivel intermedio o avanzado. El objetivo didáctico es proporcionar a los alumnos, los conocimientos básicos de las teorías habituales y protocolo de prácticas en el ámbito del comercio exterior, así como dar a adquirir una competencia de aplicación del lenguaje comercial de español. El curso consta de 10 unidades didácticas que incluyen un fundamento sólido para el acceso al comercio exterior, tales como: el transporte, la finnanciación, la aduana, la notaría, la contabilidad y el seguro, etc. El profesorado atiende también al cultivo en los alumnos las capacidades como: analizar los fenómenos comerciales, aplicar teorías al estudio, adquirir nuevos términos en español de las informaciones.

60L892Q Comprensión Audiovisual de Noticias II

(créditos: 2créditos/32horas; t Categoría de asignatrua ： de carrera/asignatura

opacional de carrera; Carrera: Filología Española; clase preparada: Comprensión Audiovisual de Noticias I)

Comprensión Audiovisual de Noticias II es la seguida de Comprensión Audiovisual de Noticias I, para los alumnos de los últimos dos cursos. Insisten en la enseñanza de multimedia, a través de la lectura y comentario de las noticias nuevas como la reforma social o las noticias sobre el deporte, eleva el nivel del español general.

El contenido principal de esta asignatura es ampliar el vocabulario y la lectura de los alumnos a través de la lectura de las noticias tanto de los periódicos como de los recursos multimedias por internet sobre la política, la economía de España y los países latinoamericanos. Enseñan a los estudiantes los remedios de entender y analizar las noticias.

60L881Q Traducción de Chino a Español II

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: Español

Avanzado）El objetivo fundamental del curso es instruir a los alumons en el estudio de los

principios y la metodología de la traducción: intención del autor, los cuatro niveles de traducción, métodos y procedimientos de traducción... En este periodo de estudio, trabajaremos textos de dificultad media y refrescaremos conocimientos de algunos de los aspectos del español que plantean más dificultades para los traductores chinos, como la acentuación, el uso de mayúsculas o la puntuación. Como la estapa de profundización a base del mismo curso I, trabajaremos más en los aspectos concretos de la traducción del chino al español: modismos, "false friends", neologismos... Los textos que se trabajan en esta segunda parte son de dificultad media-avanzada y, como en el curso anterior, se refuerzan algunos aspectos de nuestro idioma, como el uso de léxico preciso, los problemas de concordancia o los errores gramaticales más habituales.

60L887Q El Español de Comercio Exterior II

（2 Créditos, 32 Horas; Categoría de asignatrua：de carrera/asignatura principal de

carrera; Carrera: Filología Española; Requisitos: Estudios terminados de: Español

Avanzado）El curso que presentamos se trata de un plan de enseñanza en español para formar

cualidades específicas en economía al alumnado de la especialidad. A fin de cubrir la necesidad laboral por el aumento considerable de los profesionales para el comercio entre China y los países hispanohablantes, establecimos este curso. Va dirigido a los alumnos que ya dominan la lengua necesaria para la comunicación ordinaria, por lo cual, desean aprender el lenguaje específico del mundo de comercio exterior. El objetivo didáctico se ha establecido a base del estudio de la primera etapa del mismo taller, por lo cula, se enfoca más en profundizar el estudio del ley y concepciones relacionados al proceso comercial. Los alumnos van a ser introducido en el ambiente real y la relación actualizada del comercio de China con el mundo hispánico. El profesorado pone más atención en activar el interés de los alumnos por el estudio de diversas disciplinas respectivas como: el comercio internacional, las finanzas, y la economía.