Zajęcia w klasie II

Szkoły Podstawowej nr 45im. Jana Pawła IIw Białymstoku

nauczyciele prowadzący:

mgr Bożena Hackiewicz

mgr Grażyna Gajlewicz

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

Cel ogólny - ćwiczenia utrwalające nabyte umiejętności w posługiwaniu się narzędziami przybornika edytora graficznego; z wykorzystaniem wiedzy uczniów z zajęć edukacji polonistycznej, a dotyczącej znajomości postaci i scenek z bajki „Kubuś Puchatek”.

Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele

•Zajęcia w klasie II

•Dwie godziny lekcyjne

Cele operacyjne: przypomnienie przygód i postaci z bajki

„Kubuś Puchatek”;

projektowanie postaci „nowego” zwierzątka lub wymyślonej scenki;

ćwiczenia utrwalające posługiwanie się narzędziami przybornika edytora graficznego;

w przypadku dzieci z deficytami manualnymi - ćwiczenia w utrwalaniu wybranych narzędzi przybornika - kolorowanki.

utrwalenie ortograficznych zasad pisowni;

wdrażanie dzieci do używania form grzecznościowych;

Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele

Zajęcia prowadziłyśmy metodą łączącą pokaz, dyskusję, z ćwiczeniami praktycznymi.

Stosowałyśmy formę pracy indywidualną i zbiorową.

Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele

• Lekcję rozpoczęliśmy prezentacją przypominającą postacie zwierząt występujących w bajce.

Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele

Omówiliśmy z dziećmi ciekawsze przygody bohaterów, jakie zapamiętały omawiając lekturę na zajęciach edukacji polonistycznej i rozwiązując różne zadania matematyczne.

Szczególną uwagę zwracałyśmy na „ludzkie” cechy zwierzątek.

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

• Następnie dzieci projektowały

i rysowały na papierze i komputerze

nowe zwierzątko,

jako nowego bohatera bajki.• Prezentujemy kilka wybranych prac uczniów

Paulina Tymosiuk

Marta Czaplejewicz

Dominika Tomczuk

Natalia Nowicka

Ania Szatyłowicz

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

• w przypadku dzieci z deficytami manualnymi

były to ćwiczenia w utrwalaniu

wybranych narzędzi przybornika - kolorowanki.

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

• Rysunki wydrukowaliśmy.

• Najładniejsze prace (klasowa komisja dziecięca),

zostały przekazane do

I etapu Międzyszkolnego Konkursu

pt. „Kubuś Puchatek i jego przyjaciele”

organizowanego przez nauczycieli naszej Biblioteki Szkolnej.

Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele

Najprzyjemniejsza część konkursu Najprzyjemniejsza część konkursu - nagrody- nagrody

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

LITERATURA:

1. A. A. Milne “Kubuś Puchatek” Wyd. “Nasza Księgarnia” Warszawa 1995;2. Wesoła Szkoła

-Kształcenie zintegrowane w klasie 2; Przewodnik Metodyczny część 2, 3; Wydanie 1; -Podręcznik cz. 2; Hanna Dobrowolska, Anna Konieczna-Karty pracy ucznia cz. 2; Hanna Dobrowolska,

Anna Konieczna, Krystyna Wasilewska;-Matematyka cz. 2; Jadwiga Hanisz, WSiP, Warszawa 2000;

3. Przewodnik Metodyczny dla nauczyciela, Lektura Szkolna w klasach 1 – 3; Wyd. JUKA Łódź 1994;

4. Lektura w klasach I – III Krystyna Lenartowska i Wacława Świątek;5. http://www.puchatek.hm.pl - Strona Szymona - małe co nieco.

Kubuś PuchatekKubuś Puchatek

i jego przyjacielei jego przyjaciele

Dziękujemy za uwagę

Bożena Hackiewicz & Grażyna Gajlewicz