Zajęcia w klasie II
Szkoły Podstawowej nr 45im. Jana Pawła IIw Białymstoku
nauczyciele prowadzący:
mgr Bożena Hackiewicz
mgr Grażyna Gajlewicz
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
Cel ogólny - ćwiczenia utrwalające nabyte umiejętności w posługiwaniu się narzędziami przybornika edytora graficznego; z wykorzystaniem wiedzy uczniów z zajęć edukacji polonistycznej, a dotyczącej znajomości postaci i scenek z bajki „Kubuś Puchatek”.
Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele
•Zajęcia w klasie II
•Dwie godziny lekcyjne
Cele operacyjne: przypomnienie przygód i postaci z bajki
„Kubuś Puchatek”;
projektowanie postaci „nowego” zwierzątka lub wymyślonej scenki;
ćwiczenia utrwalające posługiwanie się narzędziami przybornika edytora graficznego;
w przypadku dzieci z deficytami manualnymi - ćwiczenia w utrwalaniu wybranych narzędzi przybornika - kolorowanki.
utrwalenie ortograficznych zasad pisowni;
wdrażanie dzieci do używania form grzecznościowych;
Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele
Zajęcia prowadziłyśmy metodą łączącą pokaz, dyskusję, z ćwiczeniami praktycznymi.
Stosowałyśmy formę pracy indywidualną i zbiorową.
Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele
• Lekcję rozpoczęliśmy prezentacją przypominającą postacie zwierząt występujących w bajce.
Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele
Omówiliśmy z dziećmi ciekawsze przygody bohaterów, jakie zapamiętały omawiając lekturę na zajęciach edukacji polonistycznej i rozwiązując różne zadania matematyczne.
Szczególną uwagę zwracałyśmy na „ludzkie” cechy zwierzątek.
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
• Następnie dzieci projektowały
i rysowały na papierze i komputerze
nowe zwierzątko,
jako nowego bohatera bajki.• Prezentujemy kilka wybranych prac uczniów
Paulina Tymosiuk
Marta Czaplejewicz
Dominika Tomczuk
Natalia Nowicka
Ania Szatyłowicz
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
• w przypadku dzieci z deficytami manualnymi
były to ćwiczenia w utrwalaniu
wybranych narzędzi przybornika - kolorowanki.
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
• Rysunki wydrukowaliśmy.
• Najładniejsze prace (klasowa komisja dziecięca),
zostały przekazane do
I etapu Międzyszkolnego Konkursu
pt. „Kubuś Puchatek i jego przyjaciele”
organizowanego przez nauczycieli naszej Biblioteki Szkolnej.
Kubuś Puchatek i jego przyjacieleKubuś Puchatek i jego przyjaciele
Najprzyjemniejsza część konkursu Najprzyjemniejsza część konkursu - nagrody- nagrody
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
LITERATURA:
1. A. A. Milne “Kubuś Puchatek” Wyd. “Nasza Księgarnia” Warszawa 1995;2. Wesoła Szkoła
-Kształcenie zintegrowane w klasie 2; Przewodnik Metodyczny część 2, 3; Wydanie 1; -Podręcznik cz. 2; Hanna Dobrowolska, Anna Konieczna-Karty pracy ucznia cz. 2; Hanna Dobrowolska,
Anna Konieczna, Krystyna Wasilewska;-Matematyka cz. 2; Jadwiga Hanisz, WSiP, Warszawa 2000;
3. Przewodnik Metodyczny dla nauczyciela, Lektura Szkolna w klasach 1 – 3; Wyd. JUKA Łódź 1994;
4. Lektura w klasach I – III Krystyna Lenartowska i Wacława Świątek;5. http://www.puchatek.hm.pl - Strona Szymona - małe co nieco.
Kubuś PuchatekKubuś Puchatek
i jego przyjacielei jego przyjaciele
Dziękujemy za uwagę
Bożena Hackiewicz & Grażyna Gajlewicz