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UNISEMINAR
Business English 1
Winterthur, März 2013
uniseminar.ch
Business English 1
HHeerrzzlliicchh WWiillllkkoommmmeenn bbeeii UUnniisseemmiinnaarr!!
Wir freuen uns, dass Du Dich für ein Karteikartenset von Uniseminar entschieden hast. Diese Karteikarten decken den gesamten prüfungsrelevanten Stoff ab und helfen Dir
Dein Wissen und Verständnis der wichtigsten Themen, Begriffe und Zusammenhänge im Fach BBuussiinneessss EEnngglliisshh 11 prüfungsorientiert zu unterstützen.
Wir wünschen Dir eine ef�iziente Prüfungsvorbereitung und viel Erfolg bei Deiner Prüfung.
Dein Uniseminar-‐Team
Herzlich Willkommen!
uniseminar.ch
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Einleitung……………………………………………………………...................................................................... I – XII Week 1……………..……………………………………………………………........................................................ 001 – 020 Week 2……………..……………………………………………………………........................................................ 021 – 039 Week 3……………..……………………………………………………………........................................................ 040 – 057 Week 4……………..……………………………………………………………........................................................ 058 – 092 Week 5……………..……………………………………………………………........................................................ 093 – 138 Week 6……………..……………………………………………………………........................................................ 139 – 170 Week 7……………..……………………………………………………………........................................................ 171 – 198 Week 8……………..……………………………………………………………........................................................ 199 – 208 Week 9……………..……………………………………………………………........................................................ 209 – 240 Week 11……………..……………………………………………………………..................................................... 241 – 265 Week 12……………..……………………………………………………………..................................................... 266 – 294 Week 13 + 14....................……………..……………………………………………………………...................... 295 – 315 Notizkarten
Inhaltsverzeichnis
Wer ist Uniseminar?
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II / XII
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Uniseminar bietet seit 2005 Seminare und Lernunterlagen zur ef�izienten Prüfungs-‐vorbereitung an diversen europäischen Universitäten an. Unser Ziel ist es Deine Prüfungsvorbereitung einfacher, ef�izienter und verständlicher zu gestalten.
Unser Team besteht aus zahlreichen Doktoranden der besten Universitäten Europas, die allesamt grosse didaktische und fachspezi�ische Erfahrung mit sich bringen. Wir alle haben grosse Freude am Unterrichten und wollen Dir auf angenehme Weise die Unterrichtsinhalte näher bringen, sodass Lernen auf einmal Spass macht!
Über Uniseminar
Wie kannst Du eine gute Note bei Deiner Prüfung erzielen?
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III / XII
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Gehe wie folgt vor:
11.. KKaarrtteeiikkaarrtteenn: Besorge Dir die einfach strukturierten und umfassenden Karteikarten von Uniseminar. Arbeite parallel mit den Vorlesungsunterlagen und den perfekt darauf abgestimmten Karteikarten.
22.. LLeerrnneenn: Lies alle der Vorlesungsunterlagen aufmerksam durch, wage Dich anschliessend an die Karteikarten und löse danach einige Prüfungen.
33.. SSeemmiinnaarr: Besuche am Ende des Semester das 8-‐stündige Seminar von Uniseminar und runde Dein prüfungsspezi�isches Wissen ideal ab. Diese Seminare werden von didaktisch kompetenten Doktoranden mit langjähriger Unterrichtserfahrung geleitet, die Dir gezielt bei Deinen Problembereichen helfen. TTeerrmmiinnee uunndd wweeiitteerree IInnffooss ��iinnddeesstt DDuu uunntteerr:: wwwwww..uunniisseemmiinnaarr..cchh..
44.. SSppeecciiaall EExxaamm CCllaassss:: Besuche diesen 4-‐stündigen und ef�izienten Spezialkurs um gezielt nur noch alte Prüfungen mit unseren erfahrenen Dozenten durchzurechnen, die Dir wertvolle Tipps bei deiner Prüfung geben.
Prüfungsvorbereitung
Karteikartentypen
-‐ Teil 1 -‐
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VII / XII
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Damit Du die Klausur erfolgreich meisterst, haben wir eine Vielfalt von Fragetypen entwickelt, um Dein Verständnis umfassend zu unterstützen und zu verbessern.
Die Karten sind grob in folgende „Typen“ von Fragen zu kategorisieren:
Vokabeln & verwandte Wörter
Satzbildung
Vervollständigung von ganzen Sätzen
Korrektur von ganzen Sätzen
Karteikartentypen
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Karteikartentypen
-‐ Teil 2 -‐
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Um die verschiedenen Konzepte für Dich so übersichtlich wie möglich zu gestalten, haben wir folgende optische Erkennungsmuster verwendet:
Wenn aus mehreren Möglichkeiten die richtige gewählt werden soll, sind die Möglichkeiten kursiv gedruckt. DDiiee ddeeuuttsscchhee ÜÜbbeerrsseettzzuunngg iisstt iinn ffeetttt ggeeddrruucckktt.. Aufzählungen sind durch Bullet-‐Points dargestellt. Weiterführende Gedanken sind mit einem à gekennzeichnet.
Karteikartentypen
VVeerrwwaannddttee WWöörrtteerr sind umrahmt und grau hinterlegt.
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Kontakt & Feedback
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Bei Fragen zu unseren Lernunterlagen, Seminaren und anderen Dienstleistungen kannst Du uns jederzeit gerne kontaktieren. Dabei stehen Dir die folgenden Möglichkeiten zur Verfügung:
1. Schreibe uns eine E-‐Mail an: [email protected]. 2. Adde uns bei Skype und schreibe uns dort (Kontakt: uniseminar.ch). 3. Schreibe uns eine SMS oder eine Nachricht bei Whatsapp an 079 296 01 99. 4. Rufe uns an unter 044 586 3994 (Festnetz) oder 079 296 01 99 (Handy). 5. Werde Mitglied unserer Facebook Gruppe und nutze die Wall oder schreibe einem der
Koordinatoren (Du erkennst Sie am “Uniseminar“ im Namen).
Kontakt
Business English 1 Introduction
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Welcome to the learning card set for Business English 1. These cards will assist you learning important vocabulary and grammar.
Once you have studied a week’s worth of cards, try to practice what you have learned. There are many ways of doing this: meet up with some classmates for a coffee and have a chat – in English. Spend a few minutes reading an English newspaper at the university library each day, or add an English business-‐news website to your daily reading routine. Try watching business newscasts in English, or listen to business-‐related podcasts. Also, spread out your learning – it’s harder to learn 50 new words in one day than to learn 10 words a day over a period of 5 days.
Have fun learning and speaking English!
Introduction
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Week 1
something that is expensive or wasteful
-‐ word + 2 related words -‐
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extravagance = LLuuxxuuss,, VVeerrsscchhwweenndduunngg They took us out to a �ive-‐course business lunch – �what an extravagance!
eexxttrraavvaaggaanntt ((aaddjj..)):: resulting from a lack of restraint in using resources or spending money; exceeding what is reasonable; excessive eexxttrraavvaaggaannzzaa ((nn..)): an elaborate and spectacular production or display
Week 1 Words
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Week 1
-‐ matching pairs -‐
costly mistrustful reliable showy
unsuccessful
ineffective ostentatious suspicious trustworthy expensive
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Week 1 Matching pairs
costly / expensive = tteeuueerr mistrustful /suspicious = aarrggwwööhhnniisscchh reliable /trustworthy = vveerrlläässsslliicchh showy /ostentatious = pprraahhlleerriisscchh unsuccessful / ineffective = eerrffoollggllooss
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Week 1
-‐ matching pairs -‐
cautious complicated positive practical simple
functional favourable complex modest wary
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Week 1 Matching pairs
cautious / wary == vvoorrssiicchhttiigg complicated / complex == kkoommpplliizziieerrtt positive / favourable == ggüünnssttiigg,, ppoossiittiivv practical / functional == zzwweecckkmmäässssiigg simple / modest == bbeesscchheeiiddeenn
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Week 1
What sort of a reputation do you have/hold?
-‐ phrase + 3 related words -‐
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Week 1 Phrases
to have a reputation == eeiinneenn RRuuff hhaabbeenn We have a reputation amongst customers for being very ef�icient.
rreeppuuttaattiioonn ((nn..)):: the views generally held about somebody rreeppuuttaabbllee ((aaddjj..)):: respectable rreeppuutteedd ((aaddjj..)):: generally reported or believed
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Week 1
He doesn’t show / project a positive image of himself.
-‐ phrase -‐
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to project a positive image = eeiinn ppoossiittiivveess BBiilldd vveerrmmiitttteellnn We are encouraging the media to project a positive image of our company.
Week 1 Phrases
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Week 4
When is it most �itting to use negative questions?
-‐ 3 points -‐
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Week 4 Negative questions
We use negative questions…
…… ttoo ddiissaaggrreeee ppoolliitteellyy.. Don’t you think we can �inish the project by next week?
…… wwhheenn tthhee eexxppeecctteedd aannsswweerr iiss nnoo.. ((This makes the answer � (sound more polite. Don’t you want to come to our Christmas party? – No, not really.
…… ttoo sshhooww ssuurrpprriissee.. Don’t you think we should at least consider his proposal?
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Week 4
Name �ive phrases which are typical for indirect questions.
-‐ 5 phrases -‐
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Week 4 Questions
Do you know… ? Could you tell me if … ? Could I ask … ? I’d like to know … I was wondering whether …
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Week 4
The question What … for? is used to ask _________.
-‐ answer -‐
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Week 4 Questions
The question What … for? is used to ask aabboouutt aa ppuurrppoossee. �The meaning is “why”. What did you do that for? What is this machine for?
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Week 4
SSuucccceessssffuull oorr uunnssuucccceessssffuull pprroojjeecctt??
run out of money ahead of schedule accurate forecast over budget stay on track miss the deadline
-‐ phrases -‐
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Week 4 Phrases
ssuucccceessssffuull pprroojjeecctt uunnssuucccceessssffuull pprroojjeecctt ahead of schedule run out of money accurate forecast over budget stay on track miss the deadline
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Week 4
Good communication will help you to address / resolve con�licts quickly.
-‐ phrase + 3 related words -‐
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Week 4 Phrases
to resolve con�licts = KKoonn��lliikkttee llöösseenn Do you need some tips for resolving con�licts?
ccoonn��lliicctt ((vv..)):: be at variance; clash ccoonn��lliicctteedd ((nn..)):: having confused and inconsistent feelings aaddddrreessss ((vv..)):: deal with; speak to
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Week 4
Which word matches all three phrases?
set # stay # run
______ into problems ______ smoothly ______ out of time
-‐ 3 phrases -‐
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Week 4 Phrases
rruunn smoothly = rreeiibbuunnggssllooss llaauuffeenn rruunn out of time = iinn ZZeeiittnnoott sseeiinn rruunn into problems = aauuff PPrroobblleemmee ssttoosssseenn
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Week 5
AArrrraannggeemmeenntt,, eennqquuiirryy oorr rreeppllyy ttoo eennqquuiirryy??
We would be happy to… I am writing with regard to…
Please don’t forget to… I am writing to enquire about…
Please contact me again if… Make sure you…
-‐ categories -‐
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Week 5 Phrases
aarrrraannggeemmeenntt:: Please don’t forget to… / Make sure you…
eennqquuiirryy:: I am writing with regard to… / I am writing to enquire about…
rreeppllyy ttoo eennqquuiirryy:: We would be happy to… / Please contact me again if…
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Week 5
Put the verbs into the ccoorrrreecctt tteennssee.
When ________ (you/talk) to Mary? – ________ (I/speak) to her �irst thing this morning.
-‐ complete sentences -‐
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Week 5 Tenses
When ddiidd yyoouu ttaallkk to Mary? – II ssppookkee to her �irst thing this morning.
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Week 5
Put the verbs into the correct tense.
________ (you/arrange) the visit to our suppliers yet? – Yes, ________ (I/organize/just) that. We’re
leaving in an hour.
-‐ complete sentences -‐
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Week 5 Tenses
HHaavvee yyoouu aarrrraannggeedd the visit to our suppliers yet? – Yes, II’’vvee jjuusstt oorrggaanniizzeedd that. We’re leaving in an hour.
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Week 5
What are the ppaasstt ssiimmppllee ffoorrmmss of:
become choose grow rise
-‐ past simple -‐
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Week 5 Past simple
become / bbeeccaammee grow / ggrreeww choose / cchhoossee rise / rroossee
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Week 7
Name four key expressions for explaining bene�its.
-‐ 4 expressions -‐
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There are two main bene�its of using (name of product). The biggest potential bene�it of (name of product) is… Another advantage is that… And this is another great thing about (name of product)…
Week 7 Key expressions
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Week 9
AAnn eetthhiiccaall oorr uunneetthhiiccaall ccoommppaannyy??
bribery prejudice values greed ethics generosity credibility responsibility corruption deception discrimination fairness
-‐ categories -‐
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Week 9 Words
eetthhiiccaall ccoommppaannyy uunneetthhiiccaall ccoommppaannyy values bribery ethics prejudice generosity greed credibility corruption responsibility deception fairness discrimination
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Week 10
indecisive
-‐ de�inition + 1 related word -‐
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unable to make decisions = uunneennttsscchhlloosssseenn He’s a very indecisive person.
Week 10 Words
iinnddeecciissiioonn ((nn..)):: the inability to make a decision quickly
