Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
بسمه تعالی
دانشگاه علوم پزشکی زنجاندانشکده دندانپزشکی
معاونت آموزشیمرکز مطالعات و توسعه آموزش
(LESSON PLAN) طرح درس
مبانی پروتز های دندانیکامل
بخش اول
مشخصات مدرسانـ 1
نام و نام خانوادگی:دکتر پریسا کرمی دانشکده :دندانپزشکی
رتبه علمی: استادیار گروه آموزشی: پروتزهای دندانی
طراح طرح درس: دکتر پریسا کرمی
مشخصات درسـ 2
عنوان درس: مبانی پروتز های کامل دندانی2تعداد واحد :
کارگاهینوع درس: ندارددروس پیش نیاز براي این درس:
ـ مشخصات فراگیران3دندانپزشکیرشته تحصیلی:
مقطع: دکتری حرفه ای
بخش دوم
با اپیدمیولوژی بی دندانی ودانشجویاندر این واحد درسی ـ شرح درس: 1 آناتومی فک بی دندان ،عوارض از دست دادن دندان و استفاده از دنچر و
مراحل ساخت دنچر آشنا می شوند ومهارت الزم برای ساخت پروتز کاملرا کسب می کنند.
:ـ اهداف کلی درس2
اهمیت ساخت پروتز های دندانی کامل و توانایی ساخت این پروتزها . درک
ـ عناوین کلی درس:3آشنایی با پروتز های دندانی کامل
عوارض استفاده از پروتز کاملآناتومی کاربردی در ارتباط با پروتز کامل
تشخیص و طرح درمانمواد مورد استفاده برای پروتز کامل
قالب گیری اولیه در پروتز کاملقالب گیری نهایی و تهیه کست اصلیساخت بیس رکوردگیری و ریم اکلوژن
ثبت روابط فکی و انتقال آن به آرتیکوالتور در پروتز کامل اصول و مفاهیم اکلوژن
انتخاب دندانچیدن دندان های قدامیچیدن دندان های خلفی
امتحان پروتز کامل در دهانمدالژ
مفل گذاریپرداخت پالیش
تحویل پروتز کامل ومشکالت پس از تحویل
" برنامه درسی جلسه اول"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با اپیدمیولوژیک بی دندانی درک اهمیت درمان پروتز کامل وآشنایی
با آناتومی فکین و ناحیه نشستگاه پروتز
پوینت مثبت برای دانشجویانی که در پرسش و پاسخروش ارزشیابی در این جلسه:شرکت کردند.
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
اهداف اصلی از درمان افرادبی دندان را بداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ شیوع بی دندانی در ایران و
جهان را بداند.شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
تحتانی سوم یک آناتومی. بداند را صورت
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
در تحتانی سوم یک آناتومی. بداند را دندانی بی و سن اثر
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
مورد های بافت آناتومیرا پایین و باال فک دنچر اتکای
بداندشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد90
"دقیقه
" برنامه درسی جلسه دوم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: یادگیری مواد قالب گیری اولیه و کسب مهارت قالب گیری و ریختن گچ
وتریم.
نمره دهی به کار قالب گیری و ساخت کست اولیهروش ارزشیابی در این جلسه:دانشجو
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
انواع قالب گیری در پروتزکامل را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ انواع تری در پروتز کامل را
بشناسدشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
را مناسب تری های ویژگیبگیرد یاد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
در استفاده مورد مواد انواعروش و اولیه گیری قالب
. بیاموزد را آنها از استفادهشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
را بیمار از گیری قالب مهارتآورد دمونستراسیرفتاریبدست
ون وسایل فانتوم وآلژینات ، تری
6دقیقه0
قالب انجامگیری
ساخت و گچ ریختن مهارتبدست را کست تریم و کست
آورددمونستراسیرفتاری
ون وسایل فانتوم و گچ
،تریمر،ویبراتور60
دقیقهو گچ ریختن
تریم
" برنامه درسی جلسه سوم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با بوردر مولدینگ و دانستن تمام فانکشن های الزم برای
بردرمولدینگ و کسب مهارت بردرمولدینگ بر روی دنتیک
پوینت مثبت برای دانشجویانی که در پرسش و پاسخروش ارزشیابی در این جلسه:شرکت کردند.
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
خصوصیات تری اختصاصی را بشناسد و بداند در ساخت آن از چه موادی استفاده می
شود
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ روش هی ساخت تریاختصاصی را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
اصلی کست بلوکات و ریلیفبشناسد را
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
بلوکات و ریلیف مهارتآورد بدست را اصلی دمونستراسیرفتاریکست
ون وسایل فانتوم و
و "موم ریلیف انجامبلوکات
ساخت تریمهارت را اختصاصی پایین و باال فک
آورد بدستدمونستراسیرفتاری
ون وسایل فانتوم وآکریل و مونومر
120 دقیقه
تری ساختاختصاصی
" برنامه درسی جلسه چهارم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با بوردر مولدینگ و دانستن تمام فانکشن های الزم برای
بردرمولدینگ و کسب مهارت بردرمولدینگ بر روی دنتیک
نمره دهی به بردر مولدینگ دانشجوروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
مواد الزم برای بوردمول[[دینگ و نح[[وه ی ک[[ار ب[[ا ان ه[[ا را
بداندشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد120 دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ مراحل و حرکات
بوردمولدینگ در فک باال وپایین را بداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد120
"دقیقه
روی مولدینگ بوردر مهارتآورد بدست را دمونستراسیرفتاریمدل
ون وسایل فانتوم و
کامپاند سبز2 12
دقیقه0 انجام
بوردمولدینگ
" برنامه درسی جلسه پنجم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با فلسفه ی قالب گیری ها و مواد قالب گیری نهایی و انجام قالب
گیری نهایی
نمره دهی به قالب گیری دانشجوروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
فلسفه ی قالب گیری های گوناگون در پروتز کامل را
بشناسدشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد120 دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخدر استفاده مورد مواد انواع
روش و نهایی گیری قالب. بیاموزد را آنها از استفاده
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
را نهایی گیری قالب مهارتآورد دمونستراسیرفتاریبدست
ون وسایل فانتوم و
قالب "لوراالیت انجامگیری
" برنامه درسی جلسه ششم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی با انواع موم ها و نحوه ی بیدینگ و باکسینگ
نمره دهی به کار بیدینگ و باکسینگ دانشجوروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
آشنایی با انواع موم هاوفلسفه بیدینگ و باکسینگ
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد120
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ مهارت برای بیدینگ و
باکسینگ وساخت کستآورد اصلی بدست را
دمونستراسیرفتاریون
وسایل فانتوم و موم بید وباکس و
گچ48
دقیقه0
انجام بیدینگ و باکسینگ و
ساخت کستاصلی
" برنامه درسی جلسه هفتم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی با انواع بیس ها و کسب مهارت ساخت بیس و ریم
بیس و ریم نمره دهی بهروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
انواع بیس رکوردگیری رابشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ
شناختانواع بیس موقت را بشناسدی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
بیس انواع ساخت ی طریقهبداند را دایم و موقت
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
آکریلی بیس ساخت مهارتآورد بدست دمونستراسیرفتاریرا
ون وسایل فانتومبیس "آکریل ومونومر ساخت
آکریلی
اکلوژن ریم تنظیم ی طریقهگیرد فرا را
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخابتدایی تنظیم برای مهارت
بدست را کست روی بر ریمآورد
دمونستراسیرفتاریون
وسایل فانتومریم "وموم تنظیم
" برنامه درسی جلسه هشتم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: ورابطه مرکزی و کسب مهارت ثبت سنتریک بر رویVDR,VDOآشنایی با
دنتیک
نمره دهی به ثبت سنتریک دانشجوروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
نحوه ی تنظیم ریم فک باال وپایین را شرح دهد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ عوامل موثر در تعیین ارتفاع ریم و موقعیت افقی دندانها
را بداندشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
ارتفاع صحت بررسی ی نحوهبداند را ها ریم شده تعیین
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
را فکین بین افقی رابطهثبت روش و کند تعریفبداند را افقی ی رابطه
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
رابطه گرفتن در مهارتآورد بدست را دمونستراسیرفتاریسنتریک
ون وسایل فانتوم
وموم120
دقیقه گرفتنسنتریک
" برنامه درسی جلسه نهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی با انواع بیس ها و کسب مهارت ساخت بیس و ریم
بیس و ریم نمره دهی بهروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
آرتیکوالتور را تعریف کرده وکاربرد انواع آنرا بداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ روش های انتقال کست به
آرتیکوالتور شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
به کست انتقال مهارتآورد بدست را دمونستراسیرفتاریآرتیکوالتور
ون وسایل فانتوم و
آرتیکوالتور120
دقیقهکست انتقال
آرتیکوالتور به
و کرده تعریف را بو فیسبداند را آن وانواع کاربرد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسختوسط آرتیکوالتور تنظیم
را اکلوزالی بین رکوردهایبداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ
" برنامه درسی جلسه دهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی با انواع دندان مصنوعی و نحوه ی انتخاب دندان
پوینت مثبت برای دانشجویانی که در پرسش و پاسخروش ارزشیابی در این جلسه:شرکت کردند.
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
مراحل انتخاب دندان هایقدامی را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ روش های انتخاب اندازه
دندان های قدامی را نام ببردشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
های فرم بندی طبقه باشود آشنا صورت
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
عوامل و موجود مولدهایدر را آن تعیین بر موثر
بشناسد قدامی دندانهایشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
دندان ی اندازه یانتخاب نحوهکند بیان را خلفی های
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخها دندان برای موجود مواد باو مزایا بتواند و شده آشنا
ببرد نام را یک هر معایبشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
" برنامه درسی جلسه یازدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با نحوه ی چیدن دندان های قدامی و کسب مهارت چیدن دندان های
قدامی
نمره دهی چیدن دندان های قدامیروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
نحوه ی چیدن دندان هایقدامی باال را بداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ نحوه ی چیدن دندان های
قدامی پایین را بداندشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
نحوه ی چیدن دندانمهارت بدست های قدامی باال راآورد
دمونستراسیرفتاریون
وسایل فانتومودندان مصنوعی
120 دندان دقیقه چیدن
دندان های قدامیمهارت آورد پایین بدست دمونستراسیرفتاریرا
ون وسایل فانتوم ودندان "دندان مصنوعی چیدن
" برنامه درسی جلسه دوازدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با نحوه ی چیدن دندان های خلفی و کسب مهارت چیدن دندان های
خلفی
نمره دهی به چیدن دندان های خلفیروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
مراحل چیدن دندان ها در یک آرتیکوالس[[[[یون متع[[[[ادل را
توضیح دهد شناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
"دقیقه
مراحل چیدن دندان های غیرآناتومیک را توضیح دهد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ مراحل چیدن دندان ها در
اکلوژن لینگوالیزه را توضیحدهد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخیک در دندان چیدن مهارترا متعادل آرتیکوالسیون
آورد بدستدمونستراسیرفتاری
ون وسایل فانتوم ودندان مصنوعی
360 دقیقه
دندان چیدنخلفی های
" برنامه درسی جلسه سیزدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:
آشنایی با روابط غیر مرکزی و نحوه ی ثبت آن ها
پوینت مثبت برای دانشجویانی که در پرسش و پاسخروش ارزشیابی در این جلسه:شرکت کردند.
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
صحت رابطه ی مرکزی را تشخیص دهد وروش های
ارزیابی آن را فرا گیردشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ روش های داخل دهانی
بررسی رابطه ی مرکزی رابشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
روش ه[[[ای خ[[[ارج ده[[[انی بررسی رابط[[ه ی مرک[[زی را
بشناسدشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
روش های ثبت رکورد داخلدهانی را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
روش های ثبت رابطه یپیشگرایی بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخشدن چیده صحت معیارهای
بداند را قدامی های دندانشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
" برنامه درسی جلسه چهاردهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی با روابط غیر مرکزی و نحوه ی ثبت آنها
نمره دهی به مدالژروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
سطوح مختلف بیس دنچر راکامل بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ نقش شکل سطوح صیقلی
در گیر و ثبات را بداندشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
مراح[[[[ل ش[[[[کل دهی بیسپروتز کامل را بداند
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
را PPSمهارت مدالژ و تراش آورد دمونستراسی رفتاریبدست
ون وسایل فانتوم و
موم360
مدالژدقیقه
" برنامه درسی جلسه پانزدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی و کسب مهارت در مفل گذاری و آکریل گذاری و خارج کردن کست
مفل گذاری و آکریل گذاری و نمره دهی بهروش ارزشیابی در این جلسه: دانشجوخارج کردن کست
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
مراحل مفل گذاری دنچر رابشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخبدست را گذاری مفل مهارت
دمونستراسیرفتاریآوردون
وسایل فانتوم وآکریل پخت و مفل
60 گذاری دقیقه مفل
انواع و آکریل سازی آمادهرا آکریل پخت های روش
بداندشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
"دقیقه
دنچر در گذاری آکریل مهارتآورد بدست دمونستراسیرفتاریرا
ون وسایل فانتوم و
آکریل پخت و مفل60
دقیقه آکریلگذاری
پروتز مجدد انتقال چگونگیطریقه و آرتیکوالتور به کامل
اکلوزالی های خطا حذف یبداند را
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخروی از کردن خارج مهارتآورد بدست را اصلی دمونستراسیرفتاریکست
60وسایل فانتوموندقیقه
کست بریدناصلی
" برنامه درسی جلسه شانزدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه:آشنایی و کسب مهارت در پرداخت و پالیش دنچر
نمره دهی به پالیش و پرداختروش ارزشیابی در این جلسه:
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
مراحل پرداخت و صیقلیکردن دنچر را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاورپوینت،پروژکتور،وایت بورد
60 دقیقه
یادگیری و مشارکت در
پرسش وپاسخپاسخ
مراحل ساخت کست ری مانت دنچر کامل را
بشناسدشناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
پرداخت و صیقلیمهارت بدست کردن دنچر کامل را
آورددمونستراسیرفتاری
480وسایل فانتوموندقیقه
پرداختدنچر
" برنامه درسی جلسه هفدهم"
منابع درسی:
Zarb G.Prosthodontic treatment for edentulous patient 13ed,2013
1395کتاب ملی پروتز های دندانی کامل
1390درمان بیماران بی دندان ،دکتر مسعود اجاللی
هدف کلی جلسه: آشنایی با نحوه ی تحویل دنچر و مشکالت پس از تحویل و چگونگی بر
طرف کردن آنها
پوینت مثبت برای دانشجویانی که در پرسش و پاسخروش ارزشیابی در این جلسه:شرکت کردند.
اهداف جزیی)رفتاری( حیطهیادگیر
ی روش
آموزش وسایل
وظایفزمانآموزشیفراگیران
خطاهای بیس دنچر و روشحذف آن ها را بشناسد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
ر،وایت بورد60
دقیقه
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخ""پاورپوینت،پروژکتو سخنرانی وشناخت درستی بردرهای دنچر را
تشخیص دهد و و خطاهای پرسش وی آن را اصالح کند
ر،وایت بوردپاسخ
بشناسد را اکلوژن شناختخطاهایی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
تشخیص را پروتز لقی عللدهد
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
از را بیس از ناشی های زخمدهد افتراق اکلوژن
شناختی
سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
"ر،وایت بورد
یادگیری و مشارکت در پرسش و
پاسخمرکزی رس پیش های تماس
دهد تشخیص را مرکزی غیر وشناخت
ی سخنرانی و پرسش و
پاسخپاورپوینت،پروژکتو
""ر،وایت بورد
بخش سوم: ارزشیابی
ـ روشهای امتیاز دهی فعالیتها1
ردیدرصد از کل امتیازمیزان امتیازفعالیتهای مورد نظر در طول ترمف%15قالب گیری اولیه و ساخت کست کست1%15ساخت تری2%15بوردمولدینگ3%15قالب گیری4%15ساخت بیس و ریم5%15ثبت سنتریک6%15چیدن قدام7%15چیدن خلف8%15مدالژ9%15پخت و پرداخت10%1050امتحان11
%20100جمع کل فعالیت ها
ـ مراحل ارزشیابی2
در شروع ترم)ارزشیابی تشخیصی(:
در طی ترم)ارزشیابی تکوینی(: کار کالس و حضور مرتب دانشجو در کالسو شرکت در پرسش و پاسخ
امتحان نظریدر پایان ترم)ارزشیابی پایانی(:
10ـ شیوه تجزیه و تحلیل نتایج ارزشیابی:فعالیت های کالسی)3نمره(=10%()20%+ تشریحی 80نمره(+ امتحان نظری) تستی
کل نمره20
بخش چهارم: پیشنهادات اصالحی در بهبود برنامه درسی