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1. Mission and Outcomes: æ—π∏°‘®
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3. Assessment of students: °“√
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4. Students: π‘ ‘μπ—°»÷°…“
5. Academic staff/Faculty: ∫ÿ§≈“°√
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6. Educational Resources: ∑√—欓°√
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7. Program Evaluation: °“√ª√–‡¡‘π
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8. Governance and Administration:
°“√∫—ߧ—∫∫—≠™“·≈–°“√∫√‘À“√®—¥°“√
9. Continuous Renewal: °“√∑∫∑«π
·≈–æ—≤π“Õ¬à“ßμàÕ‡π◊ËÕß
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„™âªí≠À“‡ªìπ∞“π„π°“√‡√’¬π√Ÿâ (Problem-based
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3. Àâ“ß∑Õß ‘∑∏‘‚™§ 120,000 ∫“∑
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9. §ÿ≥æ√æ√√≥ π‘∏‘Õÿ∑—¬ 50,000 ∫“∑
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19 ¢à“«§≥–·æ∑¬å ‡¥◊Õπμÿ≈“§¡ 57
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2. °“√μ—È߇ªÑ“À¡“¬¢Õß°“√‡√’¬π√Ÿâ
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3. °“√· «ßÀ“·À≈àߧ«“¡√Ÿâ∑—Èß∑’Ë
‡ªìπ«— ¥ÿ·≈–‡ªìπ§π (Learning Resources)
4. °“√‡≈◊Õ°«‘∏’°“√‡√’¬π√Ÿâ∑’ˇÀ¡“–
°—∫μπ‡Õß (Learning Strategies)
5. °“√ª√–‡¡‘πº≈°“√‡√’¬π√Ÿâ¢Õß
μπ‡Õß
°“√‡√’¬π√Ÿâ ‚¥¬æ÷Ëßμπ‡Õß ‡ªìπ°“√
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Centered) ´÷Ëß·μ°μà“ß°—∫°“√‡√’¬π√Ÿâ‚¥¬æ÷Ëߧ√Ÿ
(Teacher-Centered) ‡æ◊ËÕ„À⇢Ⓞ®„π°“√
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(Summative Evaluation) ‡æ◊ËÕπ”º≈‰ª„™â„π
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(Dyspnea)
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®“°π—ÈπºŸâ ‡√’¬π®÷ß √â“ߧ”¡—Ëπ„π°“√‡√’¬π√Ÿâ
(Learning Contract) °—∫§√ŸμàÕ‰ª (Learning
Resources) ‡©æ“–‡√◊ËÕß çÀ“¬„®≈”∫“°é
1. ºŸâ‡™’ˬ«™“≠‚√§ªÕ¥
2. μ”√“
2.1 Harrisonûs Principles of
Internal Medicine (1983) p.158-162
2.2 Crofton and Douglas ;
Respiratory Disceases (1975) p.52 › 55
and p.81-82
2.3 Cunninghamûs Textbook
of Anatomy p.447 › 472
3. Àÿàπ : ÀÿàπªÕ¥ ¿“§«‘™“°“¬«‘¿“§»“ μ√å
4. »æ : °“√™”·À≈–»æ∫√‘‡«≥
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23 ¢à“«§≥–·æ∑¬å ‡¥◊Õπμÿ≈“§¡ 57
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(Scenario) ∂⓺Ÿâ‡√’¬π‰¡à∂“¡ (Learning Issues)
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·π«∑“ß°“√‡√’¬π√Ÿâ (Learning Guide)
1 2 3 4
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ª°μ‘·≈–°“√À“¬„®≈”∫“° 1.1 Harrisonûs ¢Õß°“√À“¬„®ª°μ‘·≈–º‘¥ª°μ‘ ‡æ◊ËÕ„À⧖·ππ (Rating) §«“¡™—¥‡®π
1.2 Crofton and Douglas 2. √“¬ß“π √’√«‘∑¬“欓∏‘ ¿“æ §«“¡‡¢â“„® §«“¡‡ªìπª√–‚¬™πå
1.3 Gtuytonûs Physiotlorgy ¢Õ߇Àπ◊ËÕ¬ ÀÕ∫ „π‚√§ªÕ¥ 2. §√Ÿ„À⧖·ππ√“¬ß“π„π¥â“π
1.4 Cunninghamûs 3. √“¬ß“𰓬«‘¿“§»“ μ√å §«“¡‡¢â“„® §«“¡≈–‡Õ’¬¥¢Õß°“√
Textbook of Anatomy ·≈– √’√«‘∑¬“ªÕ¥ §âπ§«â“§«“¡∂Ÿ°μâÕß ·≈–„Àâ¢âÕμ‘™¡
2. »æ : ™à«ß∑√«ßÕ° ªÕ¥ ·°àºŸâ‡√’¬π
3. Àÿàπ¢Õߪե
4. ‡∑ª‡ ’¬ß
μ—«Õ¬à“ߧ”¡—Ëπ„π°“√‡√’¬π√Ÿâ (Learning Contract)
™◊ËÕ : π“¬¡—Ëπ ‡√’¬π‡Õß «‘™“ : À“¬„®≈”∫“°
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1) Knowles, Malcolm : Self›
Directed Learning : Cambridge, The Adult
Education Company ; (1975)
2) Rogers, Carl R., Freedom to
Learn : Charles E. Merrill, Columbus, Ohio
(1969)
3) æ√–√“™«√¡ÿπ’ (ª√–¬ÿ∑∏å ª¬ÿμ‚μ)
: ∑“ß “¬°≈“ߢÕß°“√»÷°…“‰∑¬ (æ.».2530)
§≥–»÷°…“»“ μ√å ¡À“«‘∑¬“≈—¬‡°…μ√»“ μ√å
4) ∑Õß®—π∑√å Àß»å≈¥“√¡¿å, §≈‘π‘°,
ªï∑’Ë 4 ©∫—∫∑’Ë 6 (¡‘∂ÿπ“¬π 2531)
24 ¢à“«§≥–·æ∑¬å ‡¥◊Õπμÿ≈“§¡ 57
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(Technology supported learning and
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(Technology supported learning and teaching)
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A C T I V E
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Virtual Learning Environment (VLE)Virtual Learning Environment (VLE) ‡ªìπ
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Multi-user virtual environment
(MUVE)Multi-user virtual environment (MUVE)
‡ªìπ‚≈° ¡¡μ‘„π√Ÿª·∫∫ 3D ∑’Ë¡’°“√„™â graphic
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Treatment of Epilepsy in Common Special Situations
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(Emotional Support and Alleviation of Fear
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