Вопросы сопровождения профессиональной
интеграции молодых педагогов
Разработчики проекта ОЭРК.п.н.А.А. Архипова
К.п.н. В.А. Новицкая
Тема ОЭР:«СОЗДАНИЕ ВАРИАТИВНОЙ МОДЕЛИСОЗДАНИЕ ВАРИАТИВНОЙ МОДЕЛИ
ИНТЕГРАЦИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В ИНТЕГРАЦИИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В ПРОФЕССИЮПРОФЕССИЮ»»
Зачем?
Центр интеграции молодых педагогов в профессию
Контекст профессиональной деятельности молодого специалиста на этапе начала
профессиональной деятельностиОбъективные
факторыТрудности адаптации
Личностные ресурсы
Субъективные факторы
Новый разновозрастной коллектив
стресс
мотивация: искреннее стремление преуспеть в
достижении цели,конформность, зависимость,
Новая иерархическая система производствен
ных отношений
отношения с новым коллективом
стремление испытать, узнать новое, готовность
учиться и меняться
безынициативность
Новые социально-профессиональные
ценности
несовпадение реальной
профессиональной жизни с ожидаемым образом профессии
внутриличностный конфликт
кризис
умение быстро собирать и осмысливать
информацию, мобильно реагировать
негативизм, агрессивность
Иная социальная роль
умение взаимодействовать с
людьми
неадекватно завышенная самооценка
целеустремленность: готовность браться за
трудные задачи и способность
восстанавливаться после неудач
Новый вид ведущей деятельности - трудовая
Потребностиподдержка, доверие, помощь, самореализация, признание
методологические подходы
системно-деятельностный личностно-ориентированный компетентностный
Направленияинноваций
Как?
Для молодых педагогов
ПК № 8
«Эффективная карьера»
«Общение вне границ»
«Правовой навигатор» «Мир профессии»
«Респект»
«Цейтнот»
С помощью чего?
Профессиональное общение молодых педагогов
ИТОГ?
Пространство
Роста
КТО?
Непрерывность профессионального образования в соответствии с стандартом профессиональной деятельности
педагога
10.12 видеоконференция
«Карьерная траектория молодого педагога»
Цели сеанса:актуализация трудностей интеграции молодых специалистов в педагогическую профессию, обсуждение моделей и эффективных механизмов поддержки педагогов со стороны педагогического сообщества Санкт-Петербурга
что сделано?что сделано?
12 марта День карьеры педагога
что сделано?что сделано?
21 марта дискуссионная площадка «На пути к профессии»
что сделано?что сделано?
29 апреля методический день «Трудности профессиональной
интеграции молодых педагогов»
что сделано?что сделано?
«Еще не все колеса изобретены:мир слишком удивителен,чтобы сидеть сложа руки»
Ричард Брэнсон
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Recommended
