ПОВЫШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ
ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Отчет по самообразованию Воспитателя МБДОУ д/с № 78
Лахман Е.В.
Цель: повышение уровня своего профессионализма и педагогического мастерства, формирование у дошкольников целостной картины мира, привлечение родителей к воспитанию экологической культуры поведения у детей.Задачи: Развитие познавательной активности через
ознакомление с окружающей средой. Формирование практических и творческих
умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе.
Конечный продукт:
Создание краткосрочного проекта: « Птички – невелички»
Создание долгосрочного проекта: « Мы – друзья природы».
Диагностика дошкольников по данной проблеме.
ПРОЕКТ « ПТИЧКИ – НЕВЕЛИЧКИ»
Цель проекта: познакомить детей с жизнью птиц; учить проявлять заботу, бережно относиться к живой природе; развивать речь и память.
Задачи:
познакомить с внешним видом птиц, их названиями; формировать знание о том, чем питаются птицы. вызвать у детей желание оказать птицам
посильную помощь; способствовать развитию познавательного
интереса и любознательности; формировать доброе чуткое отношение к птицам; продолжать развивать мелкую моторику пальцев
рук; развивать умение с аккуратностью наклеивать
готовые формы на лист бумаги; развивать умение выполнять имитационные
движения, подражать движениям птиц; формировать у детей потребность в двигательной
активности через подвижные игры.
Предполагаемый результат:
знакомство детей с внешним видом птиц, их названиями;
пополнились знания детей о птицах родного края, их образе жизни
дети получат элементарные знания о том, как проявлять заботу, бережно относиться к птицам;
развитие познавательного интереса и любознательности у детей
расширение словарного запаса по данной теме
развитие мелкой моторики пальцев рук
Механизмами реализации цели и задач проекта являются:
НОД «В гости к нам прилетел воробей» Беседа «Птицы» Рассматривание картинок «Зимующие птицы» Заучивание стихотворения Н. Найденова «Маленькая
птичка» Стихи о птицах. Аппликация из цветной бумаги «Птички-невелички» Лепка «Веселые птицы» Слушание через компьютер «Голоса птиц» Загадки о птицах. Презентация. Чтение сказок: «Курочка - ряба», «Кот, петух и лиса», «
Гуси – лебеди» Домашние птицы. Потешки. «Петушок», «Наши уточки с
утра» Рассматривание иллюстраций «Домашние птицы»,
«Зимующие птицы»
Подготовительный этап:
Изучение нормативно-правовой базы и психолого-педагогической литературы по проблеме.
Изучение передового педагогического опыта по проблеме.
Изменение развивающей среды по проблеме.
Предполагаемый результат: Приобретение пособий и
дидактического материала. Приобретение настольных игр на
данную тему. Подборка художественной
литературы.
Заключительный этап:
Проведение досуга «День птиц».Задачи:1.Обобщить и углубить знания детей на тему «Птицы».2.Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром. 3. Развивать в детях ответственность за "братьев наших меньших".
Проект « Мы – друзья природы».
Цель: Создание благоприятных условий развития личности старших дошкольников через ознакомление с окружающей средой.
Задачи
Развитие познавательной активности через ознакомление с окружающей средой.
Формирование практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе.
Разработать систему взаимодействия специалистов по данной проблеме.
Предполагаемый результат:
Проявление интереса к окружающей среде, её особенностям, простейшим взаимосвязям в природе. Участие в беседах и дискуссиях по предлагаемой теме. Активная экспериментальная деятельность.
Привитие бережного отношения к родной природе через трудовое воспитание.
Эффективность разработанной системы взаимодействия специалистов по проблеме формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
Механизмы реализации цели и задач
Создана система мероприятий, направленных на реализацию поставленной цели.
Собрана и активно используется картотека "Эксперименты в детском саду«
Организован кружок "Юный эколог".
Разработано перспективное планирование данного кружка.
Подготовительный этап:
Изучение нормативно-правовой базы и психолого-педагогической литературы по проблеме (ФГОС ДО, Сан ПИН).
Изучение передового педагогического опыта по проблеме.
Диагностика экологического образования в группе.
Общее количество детей гр."Светлячок"-
28 человек
высокий уровень:7 человек
средний уровень:
12 человек
низкий уровень:9 человек
Основной этап:
Проведение родительского собрания: « Мы – друзья природы.»
Цель: повысить интерес родителей к экологическому образованию их детей и экологии в целом.
Заключительный этап:
Общее количество детей гр."Светлячок"-
28 человек
высокий уровень:
16 человек
средний уровень:10 человек
низкий уровень:2 человек