ОСНОВНАЯ ШКОЛА – ПРОСТРАНСТВО ОТКРЫТИЙ
Презентация итогов работы МБОУ «ООШ № 6» в рамках муниципального эксперимента сетевого
взаимодействия «Школа ступеней»
Экспериментальная работа Цель: создание модели
«Основная школа» Результат: современное
образовательное пространство школы, наиболее полно удовлетворяющее возрастным, физиологическим и психологическим особенностям обучающихся на каждой ступени обучения
Направления экспериментальной работы
• Нормативно-правовое обеспечение
• Психолого-педагогическое сопровождение
• Кадровое обеспечение• Педагогические
технологии• Организация учебно-
воспитательного процесса
Методическая работа2011-2012 - изучение технологий
подростковой школы, подготовка к работе по новым стандартам в начальной школе
2012-2013 – подготовка к реализации проекта «1 ученик – 1 компьютер», подготовка к введению новых стандартов в основной школе
2013-2014 – реализация инновационных проектов «Школа – пространство открытий» и «Одаренные дети – наше будущее».
Повышение квалификации14 методических семинаров
7 педагогических советов
70 % стали лауреатами
86% участников конкурсов педмастерства
100% курсовая переподготовка
77% участников семинаров и конференций
Результаты работы с кадрамиПовысили квалификационные
категории: с первой на высшую – 25 % со второй на первую- 25 %Подтвердили категорию – 10 %.
Состав по квалификационным категориям:Высшая–25 %Первая – 45 %
Урок в рамках ФГОСБольше вопросов, чем ответов…
Проектная деятельность
Решение проектных
задач
Начальные классы
Учебный проект
Основная школа
• положение о конкурсе учебных проектов
• положение об учебном проекте, как форме промежуточной аттестации
Нормативно-правовая база
Учебные проекты
Автор: Рогов Александр
Автор:Жуков Александр,
8 класс
Влияние окружающей
среды на эволюцию организмов
Биоритмы: правда и вымысел
Хип-хоп: направление искусства или стиль жизни
Школьная формаПолезные ископаемые Ямала
Бытовая химия в нашем доме и альтернативные способы уборки
Предпринимательство и малый бизнес
Влияние занятий физической
культурой на организм школьникаИстория развития олимпийских игр
От чего зависит наше здоровье?
Губкинский – жемчужина Ямала
Сравнительная характеристика отечественного и американского футбола
Этиловый спирт и его влияние на организм человека
Мода и здоровье
Изготовление скалки в
школьных условиях
Как нам сохранить здоровье?
Сквернословие в нашей жизни
Философия стран Востока
Развитие электроники
Чему учит Чернобыль
Результаты
Победители и призеры муниципального этапа научно-исследовательской конференции83%
2013 год
63% 2012 год
60%2011 год
Наши ученики лауреаты регионального
этапа «Ступень в будущее» победители
регионального этапа Всероссийского конкурса школьных проектов, посвящённого 20-летию Конституции РФ
лауреаты Всероссийского конкурса проектных работ учащихся «Созидание и творчество» и др.
Гранты Проект «Школа –
пространство открытий»
1 000 000 руб.
Проект «Одаренные дети – наше будущее»
500 000 руб.
Модернизация школы
Внеурочная деятельность
«Я – исследователь»«Умники и умницы»«Театр на английском»«Проектная деятельность»«Мини-футбол»«Лего-конструирование» «Робототехника»«Декоративно-прикладное искусство»«Хоровая студия»
Задачи по совершенствованию модели
Создание системы оценивания предметных, метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.
Апробация обучения учащихся по индивидуальным учебным планам и программам.
Создание условий для эффективного сопровождения процесса преемственности между ДОУ и начальной школой, основной и старшей школой.
Методическая деятельность по совершенствованию структуры урока в соответствии с новыми стандартами