جامعة طنطا

كلية الـــزراعــة

قسم البساتين

(21رقم ) جنموذ

توصيف مقـــر دراسى بيانات المقرر -2

اسم المقرر: الرمز الكودى:

خاص -تربية خضر : الفرقة

الدراسات العليا

التخصص: ساتين )خضر(الب

3عدد الوحدات الدراسية:

)فى االسبوع( عملىساعة 2 +ساعة نظرى 2

الثانىاألول أو الفصل الدراسى عاصم عبد المجيد العربىد/ منسق المقرر:

هدف -1

المقرر:

-يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بالمعلومات والمهارات المختلفة الخاصة ب: الخضر خضرية التكاثر والثانويةبية محاصيل ـ تطوير المعارف بطرق تر

ب الطالب معلومات عن استخدامات البيوتكونولوجى فى تربية محاصيل الخضرـ إكسا

-المستهدف من تدريس المقرر: -3 أن بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قادرا على

المعلومات -أ

-يم:والمفاه

خضرية التكاثر والثانويةالخضر محاصيلطرق تربية يات وسأسا يوضح -1-أ

اسهام وراثة العشائر والبيوتكونولوجى فى تربية محاصيل الخضر يشرح -2-أ

دور االحصاء فى تجارب تربية الخضر يفسر -3-أ

المهارات -ب

-الذهنية:

نباتاألساس الوراثى لتربية ال يستنتج -1-ب

أصناف جديدة من الخضر لتربية أنسب الطرق ريختا -2-ب

المهارات -ج

-المهنية:

ية وخضرية التكاثرومحاصيل الخضر الثان يكتب تقريرا عن -1-ج

بتجارب الخضر المناسبةالتحاليل االحصائية يستعمل -2-ج

تمييز وانتخاب التراكيب الوراثية المرغوبةيصمم نماذج لل -3-ج

لمهارات ا -د

-العامة:

يفعل التواصل والتفاعل بين االقسام العلمية التطبيقية. -1-د

أحدث التقنيات والطرق المستخدمة في الحصول على التعامل مع تكنولوجيا المعلومات في -2-د

مجال تربية الخضر

تحديد المشكالت وكيفية حلها. -3-د

محتوى -4

-المقرر:

أسبوع ( 14) يوزع علي

عدد الساعات العناوين

منظر ي

إجمالي عملي

4 2 2 األساس الوراثى لتربية النبات 1 4 2 2 ووراثة العشائر ودورها فى تربية الخضر 2 4 2 2 استخدام البيوتكنولوجى فى تربية الخضر 3 4 2 2 أ ـ الخرشوف: طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكثار 4

5 ب ـ : طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكثار

األسبرجس"2 2 4

4 2 2 جـ البطاطا: طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكثار 6

4 2 2 د ـ البطاطس: طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكثار 7 4 2 2 مناقشات البحاث حديثة فى المحتوى 8 4 2 2 هـ ـ الثوم: ار طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكث 9

4 2 2 طرق تربية محاصيل الخضر خضرية األكثار: و ـ الفراولة 11 4 2 2 طرق تربية محاصيل خضر ثانوية 11 4 2 2 استخدام االحصاء فى تجارب تربية الخضر 12 4 2 2 استخدام االحصاء فى تجارب تربية الخضر 13 4 2 2 مناقشات البحاث حديثة فى المحتوى 14

56 28 28 إجمــــــالى الســاعات

أساليب التعليم -5

والتعلم

المحاضرات النظرية

الدروس العملية

واالفالم (جمع مادة علميةتفاعلى من خالل التقارير)تعلم ذاتى و

التعليمية.

استخدام األنترنت

-تقويم الطالب: -6

%(توزيع الدرجات ) التوقيت االساليب المستخدمة

61 فى نهاية الفصل الدراسى األمتحان التحريرى النهائى

31 عشر الخامساألسبوع األمتحان العملى

11 طوال الفصل الدراسى ممارسات وتقاريرعلمية

قائمة الكتب -8

-الدراسية والمراجع:

عربية للنشر الدار ال –تربية محاصيل الخضر – 2993حسن ، أحمد عبد المنعم -- كتب ملزمة -ا

ص. 999-القاهرة –والتوزيع

ـ منشأة المعارف ـ األسكندرية 2996ـ الفراولة ، د. عاطف محمد إبراهيم

–Heterosis ; Reapprasial of theory and Practise Springer -

2983Frankel –Verlag

- Hybrid seed production in vegetables – Basra 1222

- Sweet potato ; an untapped food resource 2991 Woolfe –

Great Britain - cambridge

مجالت ودوريات -ب

علمية

J Amer Soc Hort Sci

HortScience

Scientia Horticulturae

www. Fao.org.

Plant Breeding Journal -

- Genetics

القسممجلس رئيس استاذ المادة

اسامة كمال العباسى /أ.د عاصم عبد المجيد العربىد/