5. osztály II. témazáró 2015. január
Műveletek törtekkel
A felmérőt (I. jelzésű) közvetlen a téli szünet után írtuk, mindenféle gyakorlás és bevezető
nélkül, „ derült égből a villámcsapásként”. Ennek az eredménye tájékoztat a tanuló biztos,
hosszú távú memóriájába beépült tudásáról. A felmérő főként közvetlen szabályismeretet kért
számon, számolásos, gondolkodást igénylő feladatot elvétve tartalmazott. A javítást és a hibák
megbeszélését értékelés követte, de osztályozás nem. Közvetlen ezután került sor a témazáró
(II. jelzésű) megírására.
I. felmérő
Ebben a táblázatban látható:
az egyes feladtok megoldottságának %-os eredménye
a tanulók %-os teljesítménye
a tanulók feladatonkénti megoldottsága
Az osztály teljesítménye %-ban.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 2 1 1 1 1 2 25
oa246 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 4 16
5520n6 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 6 24
303 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0 0 1 0 8 32
7sb485
2004 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 3 2 0 0 0 0 0 1 0 0 11 44
11ab813 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 7 28
m800 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 2 1 0 1 0 1 0 0 0 0 10 40
k208 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 5 20
1315abc 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 4 16
coc12 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 3 1 0 1 0 0 0 0 0 0 9 36
1252 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 3 3 0 1 0 1 1 0 1 0 16 62
4110271 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 3 3 1 1 0 0 0 0 1 1 13 52
10s381a 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 16 62
200345
k875ma 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 2 1 0 1 1 1 14 54
xsxxm 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
mü0312 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 20 80
96p432i 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 12
7926 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 3 3 0 1 0 0 0 1 0 0 12 48
0311e 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 4
c1l3
guba23 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 3 2 0 1 0 1 0 0 1 1 15 60
xlxxg 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 4 16
38hmj 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 3 0 1 0 0 1 0 0 0 8,5 34
xvahp 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 4,5 18
hb204 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 11 42
b1nd2 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 3 2 1 1 1 1 1 0 0 2 18 72
24
46 19 54 67 17 71 42 46 42 47 42 19 67 14 38 19 25 27 10
36
Létszám
Feladatonkénti teljesítmény
Össz teljesítmény %-ban
Jele
n v
olt
Feladatok
Max
. pont
%-o
s te
lj.
a
Tanulói teljesítmények csökkenő sorrendben
II. témazáró dolgozat
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 2 1 1 1 1 2 25
mü0312 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 3 3 1 1 2 1 0,5 0 1 1 22 86
96p432i 1 1 0 0 0 1 0,5 0,5 1 0 0 0 0,5 0 0 1 0,5 0 0 0 6 24
oa246 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 6 24
5520n6 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 2 2 0 0 0 1 0 0,5 0 0,5 12 48
303 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 3 3 1 0,5 0,5 1 0,5 1 1 0,5 19 76
7sb485
2004 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 0 1 0,5 1 0 1 21 82
11ab813 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 2 0 0 0,5 0 1 0,5 0,5 1 0,5 11 44
m800 1 1 0 0 0 1 1 0,5 1 1 2 1 0,5 0,5 0 1 0 0 0 0,5 11 44
k208 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0,5 1 2 0 0 0 1 0 0 0 0,5 9 36
1315abc 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 3 0 0 0,5 0 1 0 0 1 0 8,5 34
4110271 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 0,5 1 0 1 0 1 1 2 22 86
10s381a 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 0,5 22 86
200345
k875ma 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 0 1 2 1 0 1 0 1 18 72
xsxxm 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 7 28
7926 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 3 3 0,5 1 1 1 0 1 0 0,5 18 72
0311e 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0,5 0 0 0,5 7 28
c1l3 0 0 1 0 0 0,5 1 0 1 3 3 0 1 0 1 0 0 0 0,5 12 48
guba23 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 0,5 1 0,5 0 1 2 21 84
xlxxg 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 11 44
38hmj 1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 1 3 3 1 1 0 1 0,5 1 0,5 0,5 20 80
xvahp 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 2 3 0 1 0,5 0 1 1 1 1 17 66
hb204 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1,5 3 1 1 1,5 1 1 1 1 1,5 23 90
b1nd2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 23 92
coc12 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 3 1 0 1 0 0 0 0 0 0,5 6,5 26
1252 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0,5 3 3 1 1 0 1 0,5 1 0,5 1,5 20 80
24
83 54 75 79 79 96 65 71 63 77 65 46 67 21 88 35 50 46 39
59
Létszám
Feladatonkénti teljesítmény
Össz teljesítmény %-ban
Jele
n v
olt
Feladatok
Max
. p
on
t
%-o
s te
lj.
a
Tanulói teljesítések csökkenő sorrendben
A két felmérő egyező, illetve közel azonos feladatai megoldottságának összehasonlító
táblázata.
A táblázatból megállapítható a feladatonkénti változás, továbbá a tanulónkénti %-os változás
– fejlődés vagy rontás – a táblázat utolsó oszlopa piros színnel kiemelve.
92 90 86 86 86 84 82 80 80
76 72 72
66
48 48 44 44 44
36 34 28 28 26 24 24
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
b1
nd
2
hb
20
4
41
10
27
1
10
s38
1a
mü0312
gub
a23
20
04
38
hm
j
12
52
30
3
79
26
k87
5m
a
xvah
p
c1l3
55
20
n6
xlxx
g
11
ab8
13
m8
00
k20
8
13
15
abc
03
11
e
xsxx
m
coc1
2
96
p4
32
i
oa2
46
20
03
45
7sb
48
5
II. témazáró
I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II. I. II.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 25 25 I. II. I. II.
7926 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 3 3 3 3 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 12 18 48 72 24
0311e 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 7 4 28 24
c1l3 0 0 1 0 0 1 1 0 1 3 3 0 1 0 1 0 0 0 1 0 12 0 48 48
guba23 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 3 3 2 3 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 2 15 21 60 84 24
xlxxg 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 3 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 4 11 16 44 28
38hmj 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 3 3 3 0 1 1 1 0 0 0 1 0,5 1 0 1 0 1 0 1 8,5 20 34 80 46
xvahp 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 2 1 3 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0,5 1 0 1 4,5 17 18 66 48
hb204 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 2 0 3 1 1 1 1 0,5 2 0 1 1 1 1 1 0 1 0 2 10,5 23 42 90 48
b1nd2 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 3 3 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 0 1 0 1 1,5 1 18 23 72 92 20
coc12 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 3 3 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 9 7 36 26 -10
1252 1 1 0,5 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 0 1 1 1 0 0 1 1 0,5 1 0 1 0,5 1 0 2 15,5 20 62 80 18
4110271 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 0,5 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0,5 2 13 22 52 86 34
10s381a 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 1 1 1 1 0 1 15,5 22 62 86 24
k875ma 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 3 1 1 0 0 1 1 2 2 1 1 0 0 1 1 0,5 0 1 1 13,5 18 54 72 18
xsxxm 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 28 28
mü0312 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 2,5 3 3 3 1 1 1 1 1 2 1 1 0,5 1 1 0 1 1 1 1 20 22 80 86 6
96p432i 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 3 6 12 24 12
oa246 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 4 6 16 24 8
5520n6 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0 2 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 6 12 24 48 24
303 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 3 3 2 3 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 8 19 32 76 44
7sb485
2004 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 2 3 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 11 21 44 82 38
11ab813 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 2 2 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 7 11 28 44 16
m800 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 2 2 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 10 11 40 44 4
k208 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 5 9 20 36 16
1315abc 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 4 9 16 34 18
46 80 18 52 54 72 67 76 17 76 71 92 42 62 46 68 42 60 47 74 42 63 19 44 67 64 14 20 38 84 19 34 25 48 27 44 10 37
35 59 24
47 15 23 17 2727 21 25 -3 61818 9 59 21 20
Össz teljesítmény %-ban
Feladatonkénti eltérés 34 34 22
Feladatok
Feladatonkénti teljesítmény
5. 6. 7. 8. 9.1. 2. 3. 4.Max.
pont Elért
pont
%-os
telj.
Eltér
és (
%)
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
A tanulónkénti fejlődés
A témazáró két részből állt. Az „a” jelzésűek után kellett megoldani a „b” jelzésűeket. Ezek a
feladatok ugyanazokat a problémákat tartalmazták, mint „a” jelű társaik csak kissé
bonyolultabb formában. Osztályozásra nem kerültek.
A II. témazáró „b” jelzésű feladatai
48 48 48 46 44 38 34
28 28 24 24 24 24 24 20 18 18 18 16 16 12 8 6 4
-10 -20
0
20
40
60
80
100
c1l3
xvah
p
hb
20
4
38
hm
j
30
3
20
04
41
10
27
1
xsxx
m
xlxx
g
79
26
03
11
e
gub
a23
10
s38
1a
55
20
n6
b1
nd
2
12
52
k87
5m
a
13
15
abc
k20
8
11
ab8
13
96
p4
32
i
oa2
46
mü0312
m8
00
coc1
2
7sb
48
5
Fejlődés
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 131 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
7926 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0,5 6,5 54
0311e 1 0 0 0 1 1 1 0,5 0 0 0 0 0 3,5 29
c1l3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
guba23 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 25
xlxxg 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 17
38hmj 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
xvahp 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0,5 1 0 6,5 54
hb204 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 5 42
b1nd2 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 9 75
coc12 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 8
1252 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4110271 1 1 1 1 1 1 1 0,5 1 1 1 1 1 12 96
10s381a 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 17
200345k875ma 1 1 1 1 1 0 1 0,5 1 0 0 0 0 6,5 54
xsxxm 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 25
mü0312 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 7 58
96p432i 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 8
oa246 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5520n6 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 2 17
303 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 8
7sb4852004 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 6 50
11ab813 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
m800 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
k208 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 4 33
1315abc 1 1 0 0 0 0 0,5 0 0 0 0 0 0 1,5 13
25
56 36 32 40 28 46 14 12 12 22 24 6
27
%-o
s te
lj.
b
Létszám
Feladatonkénti teljesítmény
Össz teljesítmény %-ban
Jele
n v
olt Feladatok
Max
. p
on
t
Tanulói teljesítések csökkenő sorrendben
II. témazáró „a” és „b” jelű feladatainak összesített eredménye
91
84
72 66 66
63 63 60
55 51
42 40 40 35 32 30 29 27 24 23 22 22
17 16 12
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
4110271
b1nd2
mü0312
2004
hb204
7926
k875m
a
xvah
p
guba2
3
10s3
81a
303
38hm
j
1252
k208
5520n6
xlx
xg
0311e
xsx
xm
c1l3
1315ab
c
11ab
813
m800
coc1
2
96p432i
oa2
46
200345
7sb
485
II.témazáró összesített eredménye
Témazáró felmérő feladatainak %-os megoldottsága és fejlődése
1.a.) 3,6+14,98+0,9= 1.b.) 0,14+25,6-0,095=
46% 80% Változás:34% 56%
2.a.) 45,68 – 73,5= 2.b.) - 3,9 – 4,3=
18% 52% Változás: 34% 36%
3.a.) 786,7 3.b.) 2800687,0
54% 72% Változás: 18% 32%
4.a.) 49,8:3= 4.b.) 76,8:32=
67% 76% Változás: 9% 40%
5.a.) 45,29,4 5.b.) 1,3245,257,4
17% 76% Változás: 59% 28%
6.a.) 8
7
8
5 6.b.)
4
1
4
7
4
3
71% 92% Változás21% 46%
7.a.) 8
7
4
3 7.b.)
7
3
4
7
7
3
42% 62% Változás20% 14%
8.a.) 4
11
4
32 8.b.)
9
7
4
33
46% 68% Változás: 22% 12%
9.a.) 9
7
8
3 9.b.)
9
7
4
3
42% 60% Változás: 18% 12%
10.m.) 57
4 10.b.) 1 5
4
3
10.e.) 147
4 22%
10.k.) 77
4
47% 74% Változás: 27%
11.m.) 9:4
3 11.b.) 5:
4
32
11.e.) 5:4
5 24%
11.k.) 7:4
3
42% 63% Változás: 21%
12.) 5
34
4
11
19% 44% Változás: 25%
13.a.)
5
7
3
7
4 13.b.) 2:
3
11
3
25
67% 64% Változás: -3% 6%
14.) Kerekíts!
Szám százasra tízesre egyesre tizedre századra ezredre tízezredre
39,5579
14% 20% Változás: 6%
15.) Melyik számhoz vonjunk ki 0,8-et, hogy 1,43-ot kapjunk?
38% 84% Változás: 47%
16.) Egy áruházban egy nap alatt 170 db DVD-t adtak el. Mennyibe került e3gy DVD, ha az
ebből származó bevétel 84 150 Ft volt?
19% 34% Változás: 15%
17.) 2)253,4414,3(
25% 48% Változás17%
18.) Anya telefonjának memóriája 8 GB (gigabyte). Ebből a telefon működésérhez szükséges
program 1,13 Gb-ot foglal, a letöltött programok 3,18 GB-ot, a zenék pedig 1,89 GB-ot. Hány
GB szabad hely van anya telefonján?
27% 44% Változás: 17%
19.) 1 € = 303,58 Ft.
a.) 35 €-ért hány forintot kapunk?
b.) 2000Ft-ért hány eurót kapunk?
10% 37% Változás: 27%
M.
M.
Recommended
