i
KERANGKA MODUL PEMBELAJARAN
MATA KULIAH: PENGANTAR ILMU HUBUNGAN
INTERNASIONAL
Nama : Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si
Institusi : Universitas Sam Ratulangi Manado
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Politik
Program Studi : Ilmu Politi
2015
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Modul Ajar : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional
Nama Dosen Penyusun : Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si
Mengetahui dan Menyetujui: Manado, .................................. 2015
Dekan Penyusun,
(Drs. Philep Morse. Regar, M.S) (Dr. Johny Peter Lengnkong, S.IP., M.Si)
NIP. 195105031983031002 NIP. 196905111995121001
Menyetujui, Mengesahkan,
Direktur Eksekutif PIU, Ketua LP3,
Prof. Dr. Ir. Dody M.J. Sumajouw, M.Eng, Ph.D, Prof. Dr. Ir. Odi R. Pinontoan, MS
NIP. 195812171988031002 NIP. 195810071986021002
3
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan
Internasional
Semester : 2 (Dua); Kode : sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politk Dosen
: Dr. Johny Peter Lengkong, S.IP., M.Si. Yurnie Sendow, S.IP.,
M.Si. Franky Rengkung, S.IP., M.A. Drs. Johannis E. Kaawoan,
M.Si
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
a. menguasai dengan menjelaskan konsep teoretik Ilmu Hubungan Internasional yang mencakup: Sejarah Perkembangan Studi Hubungan
Internasional; Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional; Kepentingan Nasional Dalam Hubungan Internasional;
Politik Luar Negreri dan Politik Internasional; Diplomasi; Ekonomi Politik Internasional;Organisasi Internasional, Administrasi
Internasional, Hukum Internasional; Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional.
b. Mampu Mengidentifikasi isu-isu dalam hubungan internasional Kontemporer dan hubungannya dengan Indonesia;
c. Mampu menjelaskan proses hubungan Internasional dalam perspektif geostrategis Sulawesi Utara;
d. Mampu menjelaskan konsep-konsep pemikiran politik Sam Ratulangi dalam konteks Hubungan Internasional.
4
Matriks Pembelajaran :
Ming
Kemampuan
akhir yang
diharapkan
Bahan Kajian/Materi
Pembelajaran
Bentuk
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(Menit)
Deskripsi Tugas Luaran Kriteria
Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
(%)
Referensi
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Penjelasan Umum
Pelaksanaan
Perkuliahan
Diskusi 150 Kesepakatan
Dosen dengan
Mahasiswa
2 Menjelaskan
Sejarah
Perkembangan
Studi Hubungan
Internasional
Sejarah Perkembangan
Studi Hubungan
Internasional
Diskusi kelompok 150 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa mengikuti
tes formatif
Hasil tes
formatif
(perorangan)
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Hasil tes
formatif
perorangan
10 1, 6, 9
3-4 Menjelaskan
Paradigmadan
Perspektif Utama
dalam Hubungan
Internasional
Paradigma dan
Perspektif Utama
Dalam Studi Hubungan
Internasional
Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa secara
perorangan menyusun
ringkasan hasil kajian
Paradigma dan
Perspektif Utama
dalam Hubungan
Internasional
Ringkasan
kajian
Paradigma dan
Perspektif
Utama dalam
Hubungan
Internasional
(perorangan)
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kualitas
ringkasan
hasil kajian
Paradigma
dan Perspektif
Utama dalam
Hubungan
Internasional
secara
perorangan
10 3, 4, 5, 6,
7, 9
5-6 Menjelaskan
tentang
Kepentingan
Nasional Dalam
Hubungan
Internasional
Kepentingan Nasional
dalam Hubungan
Internasional
Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
Ringkasan
Kepentingan
Nasional Dalam
Hubungan
Internasional
(perorangan)
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kualitas
ringkasan
Kepentingan
Nasional
10 5 ,6, 7
5
- Mahasiswa secara
perorangan menyusun
ringkasan Kepentingan
Nasional Dalam
Hubungan
Internasional
Dalam
Hubungan
Internasional
secara
perorangan
7-8 Menjelaskan
tentang Politik Luar
Negeri dan Politik
Internasional
Politik Luar Negeri dan
Politik Internasional
Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa secara
perorangan menyusun
pokok-pokok pikiran
dari Politik Luar
Negeri dan Politik
Internasional
Ringkasan
Pokok-Pokok
pikiran dari
Politik Luar
Negeri dan
Politik
Internasional
(perorangan)
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kualitas
ringkasan
Pokok-pokok
pikiran dari
Politik Luar
Negeri dan
Politik
Internasional
secara
perorangan
10 1, 2, 6
9-10 Menjelaskan
tentang Diplomasi
Diplomasi Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa
mempresentasikan
suatu topik secara
kelompok
- Mahasiswa menyusun
makalah
Makalah
kelompok
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kemampuan
presentasi dan
diskusi dalam
kelompok
- Kualitas
makalah
kelompok
10 6, 8, 10
11-12 Menjelaskan
tentang Ekonomi
Politik
Internasional
Ekonomi Politik
Internasional
Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
Makalah
kelompok
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kemampuan
presentasi dan
10 1, 6, 8
6
- Mahasiswa
mempresentasikan
suatu topik secara
kelompok
diskusi dalam
kelompok
- Kualitas
makalah
kelompok
13-14 Menjelaskan
tentang Organisasi
dan Administrasi
Internasional,
Hukum
Internasional
Organisasi dan
Administrasi
Internasional, Hukum
Internasional
Diskusi Kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa
mempresentasikan
suatu topik secara
kelompok
- Mahasiswa
Makalah
kelompok
- Keaktifan
dalam survei
- Kemampuan
presentasi dan
diskusi dalam
kelompok
- Kualitas
makalah
kelompok
20 1, 6, 10
15-16 Menjelaskan
Tentang Isu-isu
Global
Kontemporer dalam
Hubungan
Internasional
Isu-isu Global
Kontemporer dalam
Hubungan
Internasional
Diskusi Kelompok 300 - Mahasiswa
mendiskusikan
permasalahan yang
sudah disusun dosen
dalam kelompok kecil
- Diskusi kelas
- Mahasiswa
mempresentasikan
suatu topik secara
kelompok
- Mahasiswa menyusun
makalah
Makalah
Kelompok
- Keaktifan
dalam diskusi
kelompok
- Kemampuan
presentasi dan
diskusi dalam
kelompok
- Kualitas
makalah
kelompok
20 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8,
10
7
Daftar Referensi:
1. Goldstein, Joshua S. 1994. International Relations, Harper Collins College. Nerw York.
2. Griffiths, Martin (Ed).2007. International Relatios Theory For The Twenty-First Century an Introduction. Routledge, New York.
3. Holsti, KJ, 1977, Politik Internasional, Binacipta : Bandung
4. Mas’oed, Mohtar, Studi Hubungan Internasional : tingkat analisis dan teorisasi, PAU UGM, Yogyakarta,
5. Mas’oed, Mohtar, 1990, Ilmu Hubungan Internasional : disiplin dan metodologi, LP3ES : Bandung pp139-150
6. Morgenthau, Hans,J. 1990, Politik Antar Bangsa, edisi keenam (terjemahan), Yayasan Obor Indonesia : Jakarta,
7. Perwita, Anak Agung Banyu dan Yani, Yanyan Mochamad, 2005, Pengantar Ilmu Hubungan Internasional, Rosda : Bandung.
8. Sorensen, George dan Jackson, Robert, 1999, Introduction to International Relations, Oxford Univ Press : Oxford
9. Toma, Peter A dan Gorman, Robert F, 1991, International Relation: understanding global issues, Brooks/cole Publishing,
California.
10. Wilkinson, Paul. 2007. International Relations A Very Short Introduction. Oxford University Press. New York.
8
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 2
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Sejarah Perkembangan Studi Hubungan Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional
b. Sejarah Hubungan Internasional
c. Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional
d. Level Analisis Hubungan Internasional
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil
- Permasalahan yang didiskusikan:
1) Jelaskan pengertian dan ruang lingkup Hubungan Internasional menurut beberapa literatur (minimal 3) dan tuliskan
kesimpulannya menurut perspektif kelompok Anda!
2) Jelaskan sejarah perkembagan Hubungan Internasional!
3) Jelaskan actor-aktor dalam Hubungan Internasional!
4) Jelaskan Level Analisis dalam Hubungan Internasional!
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas
- Mahasiswa mengikuti tes formatif
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Hasil tes formatif (perorangan) yang dilaksanakan selama 30 menit terakhir pada tahap ini.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Hasil tes formatif perorangan
9
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (20%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
TOTAL 20
KRITERIA 2: Hasil tes formatif perorangan (80%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Skor 80
10
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 3-4
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Paradigma dan Perspektif Utama Dalam Hubungan Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Paradigma Realis
b. Paradigma Liberalis
c. Paradigma Konstruktivis
d. Perspektif Hobbesian
e. Perspektif Grotian
f. Perspektif Kantian
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan yang dibahas
meliputi:
1) Menjelaskan Paradigma Realis!
2) Menjelaskan Paradigma Liberalisi!
3) Menjelaskan Paradigma Konstuktivis)!
4) Menjelaskan Paradigma Konstruktivis!
5) Menjelaskan Perspektif Hobbesian!
6) Menjelaskan Perspektif Grotian!
7) Menjelaskan Perspektif Kantian! Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas!
- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif utama dalam Hubungan
Internasional
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
11
Ringkasan hasil kajian terhadap Paradigma dan Perspektif Utama dalam Hubungan Internasional (perorangan), setiap mahasiswa
diberikan waktu selama 50 menit.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 30
TOTAL 50
12
KRITERIA 2: Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 20
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
20
Total 50
13
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 5-6
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Kepentingan Nasional dalam Hubungan Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)
b. Konsep Kekuatan Nasional (National Power)
c. Unsur-unsur Kekuatan Nasional
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan topik yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. topik pada tahap ini ialah:
1) Jelaskan Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)!
2) Jelaskan Konsep Kekuatan Nasional (National Power)!
3) Jelaskan Unsur-unsur Kekuatan Nasional!
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas
- Mahasiswa secara perorangan menyusun ringkasan tentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-
unsur kekatan nasional.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Ringkasan tentang konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekuatan nasional . Ringkasan disusun
selama 30 menit terakhir.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kualitas ringkasan konsep kepentingan nasional, kekuatan nasional, dan unsur-unsur kekatan nasional secara perorangan
14
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 30
TOTAL 50
KRITERIA 2: Kualitas ringkasan secara perorangan (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 20
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
20
Total 50
15
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 7-8
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Politik Luar Negeri dan Politik Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Politik Luar Negeri dan Politik Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Konsep Politik Luar Negeri
b. Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik
c. Instrumen Politik Luar Negeri
d. Konsep Politik Internasional
e. Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik
f. Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Permasalahan pada tahap ini ialah:
1) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri!
2) Jelaskan Konsep Politik Luar Negeri
3) JelaskanPerbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik
4) Jelaskan Instrumen Politik Luar Negeri
5) Jelaskan Konsep Politik Internasional
6) Jelaskan Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik
7) Jelaskan Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan di kelas
- Mahasiswa secara perorangan menyusun strategi konservasi suatu ekosistem. Setiap mahasiswa memilih satu ekosistem pada
suatu tempat/daerah secara bebas atau diundi.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
16
Ringkasan kajian tentang Politik Luar Negeri dan Politik Internasional. Kajian mencakup: Konsep Politik Luar Negeri, Perbedaan
antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik, Instrumen Politik Luar Negeri, Konsep Politik Internasional, Perbedaan Politik
Internasional dan Politik Domestik, Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme. Kajian dilaksan akan selama 30 menit terakhir.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kualitas ringkasan Politik Luar Negeri dan Politik Internasional secara perorangan
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 30
TOTAL 50
17
KRITERIA 2: Kualitas ringkasan perorangan (50%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 20
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
20
Total 50
18
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 9-10
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Tentang Diplomasi
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Dilomasi
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Konsep Diplomasi
b. Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern
c. Multitrack Diplomasi
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:
1. Jelaskan konsep diplomasi!
2. Jelaskan diplomasi tradisional dan diplomasi modern!
3. Jelskan multitrack diplomasi!
- Mahasiswa mempresentasikan secara kelompok tentang diplomasi, diplomasi tradisional dan diplomasi modern, multitrack
diplomasi.
- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah kelompok tentang Diplomasi.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
- Kualitas makalah kelompok
19
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
TOTAL 30
- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Materi dan tayangan
presentasi
Sangat baik dan
menarik
Baik dan menarik Cukup baik dan
menarik
Kurang baik dan
menarik
Tidak baik dan
menarik
10
Kemampuan
presentasi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10
Kemampuan
dalam diskusi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 20
Total 40
20
KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 10
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
10
Total 30
21
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Huungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 11-12
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Ekonomi Politik Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Ekonomi Politik Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal
b. Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional
c. MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:
a) Jelaskan Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal
b) Jelaskan Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional
c) Jelaskan MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas
- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal, Tiga
ideologi Ekonomi Politik Internasiona, MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi
- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan di atas.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah kelompok tentang Ekonomi Politik Internasional.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
- Kualitas makalah kelompok
22
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam diskusi dalam kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10
Keaktifan
berdiskusi
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
TOTAL 30
- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Materi dan tayangan
presentasi
Sangat baik dan
menarik
Baik dan menarik Cukup baik dan
menarik
Kurang baik dan
menarik
Tidak baik dan
menarik
10
Kemampuan
presentasi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10
Kemampuan
dalam diskusi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 20
Total 40
23
KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 10
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
10
Total 30
24
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 13-14
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Organisasi, Administrasi Internasional, Hukum Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Organisasi Internasional
b. Administrasi Internasional
c. Hukum Internasional
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:
a) Jelaskan Organisasi Internasional!
b) Jelaskan Administrasi Internasional!
c) Jelaskan Hukum Internasional!
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas
- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional,
Hukum Internasional
- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan di atas.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah kelompok tentang Organisasi Internasional, Administrasi Internasional, Hukum Internasional
C. KRITERIA PENILAIAN (20%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
- Kualitas makalah kelompok
25
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10
Keaktifan dalam
mengumpulkan data
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
TOTAL 30
- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Materi dan tayangan
presentasi
Sangat baik dan
menarik
Baik dan menarik Cukup baik dan
menarik
Kurang baik dan
menarik
Tidak baik dan
menarik
10
Kemampuan
presentasi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 15
Kemampuan
dalam diskusi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 15
Total 40
26
KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 10
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
10
Total 30
27
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hubungan Internasional Sks : 3 (3-0)
Program Studi : Ilmu Politik Pertemuan ke : 15-16
Fakultas : FISIP
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Globalisasi versus nasionalisme
b. Isu Terorisme
c. Isu Lingkungan
d. Isu Hak Asazi Manusia
e. Isu Feminisme
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil. Bahan diskusi ialah sebagai berikut:
a) Jelaskan Globalisasi versus nasionalisme!
b) Jelaskan Isu Terorisme!
c) Jelaskan Isu Lingkungan!
d) Jelaskan Isu Hak Asazi Manusia!
e) Jelaskan Isu Feminisme!
- Hasil diskusi kelompok didiskusikan dalam diskusi kelas
- Mahasiswa mempresentasikan suatu topik secara kelompok tentang Isu-Isu Global Kontemporer dalam Hubungan
Internasional
- Mahasiswa menyusun makalah tentang topik yang dipresentasikan di atas.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah kelompok tentang Isu-isu Global Kontemporer dalam Hubungan Internasional
C. KRITERIA PENILAIAN (20%):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
28
- Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok
- Kualitas makalah kelompok
RUBRIK PENILAIAN
KRITERIA 1:Keaktifan dalam Diskusi Kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah
standard
(<40)
SKOR
Keaktifan mencari
literatur
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10
Keaktifan dalam
mengumpulkan data
Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 20
TOTAL 30
- KRITERIA 2: Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok 40%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Materi dan tayangan
presentasi
Sangat baik dan
menarik
Baik dan menarik Cukup baik dan
menarik
Kurang baik dan
menarik
Tidak baik dan
menarik
10
Kemampuan
presentasi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 15
Kemampuan
dalam diskusi
Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 15
Total 40
29
KRITERIA 3: Kualitas makalah kelompok (30%)
DIMENSI Sangat
Memuaskan
(≥80)
Memuaskan
(65-79) Batas
(55-64) Kurang
Memuaskan
(40-54)
Di bawah standard
(<40) SKOR
Kelengkapan
konsep
Sangat lengkap
(mampu
mengembangkan
konsep secara
optimal)
Lengkap
(melebihi konsep
minimal pada
modul)
Cukup lengkap
(sesuai konsep
minimal pada
modul)
Kurang lengkap
(dibawah konsep
minimal pada
modul)
Tidak lengkap
(konsep tidak
sesuai)
10
Ketepatan konsep Sangat tepat
(sesuai dengan
logika ilmiah)
Tepat
Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat 10
Ide baru dan
kreativitas
Sangat baik
(memunculkan
beberapa ide baru)
Baik
(memunculkan ide
baru)
Cukup baik
(ide seperti pada
modul)
Kurang baik
(ide di bawah
tuntutan modul)
Tidak baik
(miskin ide)
10
Total 30
30
GARIS BESAR MATERI PEMBELAJARAN
No. Pertemuan Materi Pembelajaran Garis Besar Materi Pembelajaran
1. 1 Penjelasan Umum
Pelaksanaan Perkuliahan
Pertemuan membahas capaian pembelajaran, metode dan strategi dalam pembelajaran,
evaluasi, serta tugas-tugas yang akan dicapai selama pembelajaran
2. 2 Sejarah Perkembangan
Studi Hubungan
Internasional
Pertemuan ini akan membahasi:
- Konsep/definisi dan Ruang Lingkup Hubungan Internasional
- Sejarah Hubungan Internasional
- Aktor-aktor Dalam Hubungan Internasional
- Level Analisis Hubungan Internasional
3. 3-4 Paradigma dan Perspektif
Utama Dalam Hubungan
Internasional
Pertemuan ini akan membahas konsep:
- Paradigma Realis
- Paradigma Liberalis
- Paradigma Konstruktivis
- Perspektif Hobbesian
- Perspektif Grotian
- Perspektif Kantian
4. 5-6 Kepentingan Nasional
Dalam Hubungan
Internasional
Pertemuan ini akan membahas:
- Konsep Kepentingan Nasional (National Interest)
- Konsep Kekuatan Nasional (National Power)
- Unsur-unsur Kekuatan Nasional
5. 7-8 Politik Luar Negreri dan
Politik Internasional
Pertemuan ini akan membahas pendekatan:
- Konsep Politik Luar Negeri
- Perbedaan antara Politik Lauar negeri dan Politik Domestik
- Instrumen Politik Luar Negeri
- Konsep Politik Internasional
- Perbedaan Politik Internasional dan Politik Domestik
- Nasionalisme, regionalisme, dan universalisme.
6. 9-10 Diplomasi Pertemuan ini akan membahas:
- Konsep Diplomasi
- Diplomasi Tradisional dan diplomasi modern
31
- Multitrack Diplomasi.
7. 11-12 Ekonomi Politik
Internasional
Pertemuan ini akan membahas:
- Konsep dan Isu Ekonomi Politik Internasinal
- Tiga ideologi Ekonomi Politik Internasional
- MNC’s dan Ketergantungan Ekonomi
8. 13-14 Organisasi Internasional,
Administrasi Internasional,
Hukum Internasional
Pertemuan ini akan membahas:
- Organisasi Internasional
- Administrasi Internasional
- Hukum Internasional
9 15-16 Isu-isu Global Kontemporer
dalam Hubungan
Internasional
Pertemuan ini akan membahas:
- Globalisasi versus nasionalisme
- Isu Terorisme
- Isu Lingkungan
- Isu Hak Asazi Manusia
- Isu Feminisme