Ley General de Educacin (1993)
Publicada el 13 de Julio de 1993 por Carlos Salinas de Gortari
Consta de VII captulos:
Captulo I: Disposiciones generales.
Art 1: La educacin se regula por las leyes del art. 3 de la constitucin poltica de
los estados unidos mexicanos.
Art 2: Un proceso que contribuye al desarrollo de la formacin social (art. 7 de la
constitucin)
Art 3: Los servicios educativos los presta el estado para obtener un buen alcance
educativo.
Art 4: Es obligatorio que todos los menores de edad vayan a la escuela.
Art 5: La educacin es laica, no importa la religin a la que pertenezca.
Art 6: La educacin es gratuita.
Art 7: Tiene los fines de contribuir al desarrollo integral, de facultades, inculcar
valores como persona, actitudes de investigacin cientficas y tecnolgicas,
estimular la educacin fsica, actitudes solidarias y positivas al trabajo
Art 8: La formacin se basa en resultados, ser una persona consiente, mejorara
su contexto y tratara de igual manera a todos los padres y alumnos.
Art 9: El estado apoyara econmicamente la educacin para obtener personas
interesantes en la tecnologa y la ciencia.
Art 10: Es un servicio pblico, constituido por alumnos, padres de familia,
dinmicas y las escuelas. Ensearan de manera que el estudiante pueda trabajar.
Art 11: Cumplimiento que la propia ley establece, como: autoridad federal, local y
municipal, tambin a las autoridades escolares.
Capitulo II: Del federalismo educativo.
Seccin I: Distribucin de la funcin social educativa.
Art 12: Determinar planes y programas de estudio, establecer el calendario
escolar, elaborar los libros de texto gratuitos, relacionarnos de manera cultural,
cientfica, artstica, etc.
Art 13: Corresponde a las autoridades locales prestar servicio de educacin
bsica incluyendo la indgena, negar a las escuelas particulares la autorizacin,
participar con la autoridad y que las establezca la ley.
Art 14: Los encargados de la educacin son las autoridades federales y locales,
apoyando en lo siguiente:
Promover y prestar servicios educativos de acuerdo a las necesidades
Realizar evaluaciones para el ingreso y conocimiento
Formular planes y programas de estudio distintos al art 12
Producir materiales didcticos
Promover la investigacin y el desarrollo de la ciencia y tecnologa
Difundir actividades artsticas, culturales e impulsar el mbito de
competencia
Promover la transparencia en las escuelas pblicas y particulares en las
que se eduquen.
Art 15: Es para el reconocimiento y permanencia del personal docente, debern
observar lo dispuesto por la Ley General del Servicio Profesional Docente, el
gobierno debe mandar equipo bsico a las escuelas pblicas estatales y
municipales.
Art 16: Los servicios de educacin normal y la formacin de maestros de
educacin bsica sern prestados por la secretaria.
Art 17: Las autoridades educativas se reunirn para analizar e intercambiar
opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo, formularan recomendaciones
para apoyar la funcin social educativa.
Seccin II: De los servicios educativos
Art 18: Establecimiento de instituciones, as como la formulacin de planes y
programas de estudio para dichas instituciones, se harn en coordinacin con la
secretaria.
Art 19: Las autoridades educativas deben repartir libros de texto gratuitos y
materiales que la secretaria les proporcione.
Art 20: Superacin profesional contendr, formacin con nivel de licenciatura,
actualizacin de conocimientos, realizacin de programas de especializacin.
Art 21: Los maestros debern cumplir los requisitos que sealen las autoridades
competentes y para la educacin bsica y media superior debern acatarse a la
Ley General del Servicio Profesional Docente, y sern evaluados por el Instituto
Nacional para la Evaluacin de la Educacin; el estado les proporcionara un
salario profesional digno, las autoridades educativas otorgaran reconocimientos,
distinciones y recompensas a los educadores que se destaquen en el ejercicio de
su profesin.
Art 22: Las autoridades educativas revisaran permanentemente las disposiciones
con objeto de reducir las cargas administrativas de los maestros.
Art 23: La fraccin XII del apartado A) del art 120 de la constitucin estn
obligados a sostener las escuelas cuando el nmero de alumnos es mayor a
veinte, las escuelas contaran con edificios, instalaciones y dems elementos.
Art 24: Los servicios educativos debern prestar servicio social, como requisitos
previo para obtener ttulo o grado acadmico.
Seccin III: Financiamiento a la educacin.
Art 25: El gobierno de cada entidad federativa, con sujecin a las disposiciones de
ingresos y gastos pblicos correspondientes que resulten aplicables. El monto
anual que el estado destine a gastos en educacin pblica no podr ser menor a
ocho por ciento del producto interno bruto del pas, en el evento de que tales
recursos se utilicen para fines distintos, se estar a lo previsto en la legislacin
aplicable sobre las responsabilidades administrativas, civiles y penales que
procedan.
Art 26: El gobierno de cada entidad federativa proveer lo conducente para que
cada ayuntamiento reciba recursos.
Art 27: Y el gobierno de cada entidad federativa tomaran en cuenta el carcter
prioritario de la educacin pblica para los fines del desarrollo nacional.
Art 28: Las autoridades educativas deben ejecutar programas para gestiones de
la escuela.
Seccin IV: La evaluacin del sistema educativo nacional
Art 29: Corresponde al Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin
(INEE)
Art 30: Se proporciona oportunamente toda la informacin que se requiera, las
instituciones a que se refiere este artculo estn obligadas a generar indicadores
sobre su avance en la aplicacin de mtodos para prevenir y eliminar cualquier
forma de discriminar y de violencia con la finalidad de que sean sujetas a
evaluacin sobre la materia.
Art 31: El INEE dar a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la
sociedad, los resultados que permitan medir el desarrollo y los avances de la
educacin nacional.
Capitulo III: Equidad en la escuela.
Art 32: Las autoridades educativas tomaran condiciones que permitan el derecho
a la educacin de calidad de cada individuo.
Art 33: Atendern de manera especial las escuelas que estn en localidades
aisladas, para enfrentar los problemas educativos de dichas localidades;
desarrollaran programas de apoyo, se realizaran campaas educativas que
tiendan a elevar los niveles culturales, para otorgar becas, impulsaron a los
padres de familia o tutores, que les permitan dar mejor atencin a sus hijos. Se
impulsaran esquemas de alimentacin nutritivos para alumnos.
Art 34: El ejecutivo federal llevara a cabo programas compensatorios por virtud
de los cuales apoye en recursos especficos.
Art 35: La secretaria podr impartir educacin bsica en las entidades federativas.
Art 36: El gobierno y los ayuntamientos pueden celebrar convenios para coordinar
actividades.
Capitulo IV: Del proceso educativo
Seccin I: Tipos de modalidad de educacin
Art 37: La educacin bsica est compuesta por el nivel preescolar, primaria y
secundaria.
Art 38: La educacin bsica tiene las adaptaciones para responder de manera
lingstica y cultural con los grupos indgenas.
Art 39: El sistema educativo puede ser comprendido por educacin inicial, especial
y para adultos.
Art 40: La educacin inicial tiene sus propsitos, como orientacin a los padres.
Art 41: La educacin especial est definida a personas con discapacidad,
tratndose de menores de edad esta educacin propiciara su integracin en los
planteles de educacin bsica regular, la educacin especial incluye la orientacin
de los padres o tutores.
Art 42: En la imparticin de educacin para menores de edad se tomaran medidas
que aseguran al educando la proteccin y el cuidado necesario para preservar su
integridad fsica, se brindaran cursos a los docentes y al personal que labora en
los planteles de educacin, y debern dar conocimiento de algn delito, a la
autoridad correspondiente.
Art 43: Educacin para adultos est destinada a individuos de quince aos o ms
que no hayan cursado o concluido la educacin primaria y secundaria.
Art 44: Educacin para adultos, los beneficiarios de esta educacin podrn
acreditar los conocimientos adquiridos mediante evaluaciones parciales o
globales, los educandos darn la facilidad necesaria a sus trabajadores para
estudiar y acreditar la educacin.
Art 45: La formacin para el trabajo adquisicin de conocimientos, habilidades o
destrezas; la secretaria con las dems autoridades federales competentes,
establecern un rgimen de certificacin, determinaran los lineamientos generales
aplicables en toda la Republica para la definicin de aquellos conocimientos.
Art 46: La educacin tiene diferentes modalidades.
Seccin II: Planes y programas de estudio.
Art 47: Planes de estudio, habilidades, destreza, as como los criterios de y
procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento.
Art 48: La secretaria determinara los planes y programas de estudio en el caso de
los programas de educacin normal y dems para la formacin de maestros de
educacin bsica, as como sus modificaciones, debern publicarse en el Diario
Oficial y en el rgano informativo oficial de cada entidad federativa.
Art 49: El proceso educativo se basara en los principios de libertad y
responsabilidad, se fomentara el uso de todos los recursos tecnolgicos y
didcticos.
Art 50: Las instituciones debern informar peridicamente a los alumnos los
resultados de las evaluaciones parciales sobre su desempeo, para mejores
aprovechamientos.
Seccin III: Calendario escolar
Art 51: La autoridad educativa federal determinara el calendario aplicable a toda la
Repblica, para la formacin de maestros de educacin bsica. La autoridad
educativa local podr ajustar el calendario escolar cuando resulte necesario.
Art 52: Las horas de labor escolar se dedicaran a los planes y programas de
estudio. La suspensin de clase ser ajustada al calendario escolar, en caso de
presentarse interrupciones, las medidas para recuperar los das y horas perdidos.
Art 53: El calendario que la secretaria determine, se publicara en el Diario Oficial.
Captulo V: La educacin que impartan los particulares.
Art 54: Las escuelas particulares pueden dar educacin en los tipos y modalidades
que deseen.
Art 55: Se entregan documentos oficiales, si cuentan con personal adecuado,
buenas instalaciones y planes y programas de estudios pertinentes.
Art 56: La publicacin de los resultados de evaluaciones de docentes y alumnos
en el rgano informativo oficial.
Art 57: Las escuelas particulares debern cumplir con lo dispuesto en el art 3 de
la constitucin, cumplir con los programas de estudio, proporcionar becas y
colaborar en actividades con las autoridades competentes.
Art 58: Las autoridades deben hacer inspecciones al menos una vez al ao.
Art 59: Las escuelas particulares que presten servicios sin reconocimiento oficial,
deben mencionarlo en su documentacin.
Captulo VI: Validez oficial de estudios y de la certificacin de conocimientos.
Art 60: Los estudios tienen validez en toda la Repblica, la secretaria se encarga
de que tus papeles sean reconocidos en el extranjero.
Art 61: Los estudios cursados fuera del sistema podrn adquirir validez, siempre y
cuando sean equiparables dentro de dicho sistema.
Art 62: Los estudios pueden ser equivalentes por niveles educativos, segn lo
establezca la regulacin perspectiva.
Art 63: La secretaria se encarga de toda la revalidacin y validez en toda la
Repblica.
Art 64: Los acuerdos secretariales podrn expedir certificados, constancias que
correspondan a ese cierto nivel.
Capitulo VII: Practica social en la educacin.
Seccin I: Padres de familia.
Art 65: Derechos de tutores inscribir a sus hijos (a), opinar, conocer la capacidad,
ser observadores, saber presupuestos para cada escuela y presentar quejas.
Art 66: Obligaciones de los tutores, que sus hijos reciban educacin, apoyarlos,
colaborar e informarse, as como hacer el conocimiento a las autoridades si se
comete alguna falta.
Art 67: Las asociaciones de padres de familia no intervendrn en aspectos
pedaggicos, colaboran para una mejor comunidad escolar.
Seccin II: Los consejos de participacin social.
Art 68: Las autoridades educativas promueven la participacin de la sociedad en
actividades para fortalecer la calidad de educacin pblica.
Art 69: Es responsabilidad de la autoridad escolar, integrado con padres de familia
y maestros. Deben conocer el calendario escolar, acciones educativas, tambin
los nombres de las y los educadores.
Art 70: Habr un consejo municipal para la participacin social, integrado por
padres de familia, representantes de asociaciones, maestros y directivos de
escuelas. Gestionaran mejoramiento de escuelas, superacin en general, podrn
fortalecer la educacin.
Art 71: En cada entidad federativa funcionara un consejo estatal de participacin
social en la educacin; este consejo promover y apoyara entidades
extraescolares de carcter cultural, cvico, deportivo y de bienestar social, para
opinar en asuntos pedaggicos.
Art 72: La secretaria promover el establecimiento y funcionamiento del consejo
nacional de participacin social en la educacin, en el que se encuentren
representados padres de familia y sus asociaciones y maestros quienes acudirn
como representantes.
Art 73: Los consejos de participacin social a que se refiere esta seccin se
abstendrn de intervenir en los aspectos laborales de los establecimientos
educativos y no participaran en polticas, ni religiones.
Seccin III: Medios de comunicacin.
Art 74: Medios de comunicacin masiva, en el desarrollo de las actividades.