Download pdf - MATERIALS LIC DE CONVIVÈNCIA, DIVERSITAT I INTEGRACIÓ · Generalitat de Catalunya Departament d'Educació Servei Educatiu Baix Llobregat 5 Servei Educatiu Baix Llobregat 5 c. Almogàvers

Generalitat de Catalunya Departament d'Educació

Servei Educatiu Baix Llobregat 5

Servei Educatiu Baix Llobregat 5 c. Almogàvers s/n. Cornellà de Llobregat. Telèfon: 93 376 24 41 Fax: 93 471 09 71 [email protected]

MATERIALS LIC DE CONVIVÈNCIA, DIVERSITAT I INTEGRACIÓ

Materials LIC convivència diversitat integració Generalitat de Catalunya Departament d'Educació

Serveis Educatius Baix Llobregat 5


Índex

CONVIVÈNCIA................................................................................................. 3

DIVERSITAT RELIGIOSA ................................................................................ 5

CIÈNCIES SOCIALS........................................................................................ 6

MATERIALS DE SUPORT A LES CIÈNCIES SOCIALS................................. 7

DIVERSITAT CULTURAL ................................................................................ 8

FET MIGRATORI I DRETS HUMANS............................................................ 11

ORGANITZACIÓ EDUCATIVA....................................................................... 13

ACCIÓ TUTORIAL I ORIENTACIÓ ................................................................ 14

INTEGRACIÓ ................................................................................................. 16




3

CONVIVÈNCIA Títol: FILOSOFIA A L'ESCOLA Signatura: LC 1(07) FIL NR: 8376 Material: escrit; llibre Autoria: Lipman, Mattew Editorial: IREF; Eumo 1991 Característiques: Té 306 pàgines Resum: El tema de fons del projecte és cultivar les

habilitats de pensament, reflexió i valoració.

Títol: REFERENTS PER A UN MÓN SENSE REFERENTS

Signatura: LC 166 MER NR: 8391 Material: escrit;llibre Autoria: Meirieu, Philippe Editorial: Rosa Sensat 2004 Característiques: Té 270 pàgines Resum: Un llibre de preguntes i respostes. Un llibre

per pensar i somriure. Títol: EDUCACIÓ I VIDA QUOTIDIANA Signatura: LC 17 BOS NR: 8381 Material: escrit; llibre Autoria: Bosch, Eulàlia Editorial: Eumo 2003 Característiques: Té 158 pàgines Resum: La necessitat de donar la paraula als nens i

a les nenes amb qui compartim els espais públics.

Títol: LA VEU DE L'ALTRE. REFLEXIONS I

EXPERIÈNCIES PER EDUCAR EN VALORS ÈTICS

Signatura: LC 17 VEU NR: 8031 Material: escrit; llibre Autor: Mèlich, J.C.; Poch, C.; Fons, M. Editorial: ICE - UAB 2000 Característiques: Té 149 pàgines. Resum: Reflexiona sobre com educar en valors

ètics: quins són els fonaments, quins d'aquests valors són universals. Explica diferents experiències per educar en valors a diferents nivells.

Títol: NO MOLESTIN Signatura: LC 172 AMO NR: 953 Material: escrit; llibre Autor: Amorós, A.; Pesqueira, F. Editorial: Teide 1985 Característiques: Té 94 pàgines. Conté dibuixos. Resum: Comença per l'àmbit del comportament

cívic, que va del que és més general (la societat) al que és particular (la llar, l'escola, els llocs públics), continua després per les formes de relació interpersonal.

Títol:EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 8º Signatura: LC 172 MEC NR: 8067 Material: escrit; llibre Autor: MEC Editorial: Servicio de Publicaciones MEC] Característiques: 121 pàgines. Resum: Selecció de textos de diferents autors sobre

el coneixement d'un mateix i l'autorealització. Seguidament tracta de les principals religions mundials i fa un repàs de les principals ideologies i agrupacions sociopolítiques.

Títol:EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 6º Signatura: LC 172 MEC NR: 8071 Material: escrit; llibre Autor: MEC Editorial: Servicio de Publicaciones MEC] Característiques: 105 pàgines. Resum: Selecció de textos diversos sobre la

convivència entesa com a respecte, tolerància i participació cívica.

Títol:EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA 7º Signatura: LC 172 MEC NR: 8066 Material: escrit; llibre Autor: Ministerio de Educación y Ciencia Autor: MEC Editorial: Servicio de Publicaciones MEC] Característiques: 93 pàgines. Resum: Selecció de textos sobre la democràcia

entesa com a respecte, tolerància i participació.

Títol: LA TOLERANCIA. ANTOLOGIA DE TEXTOS Signatura: LC 172 MOR NR: 3091 Material: escrit; llibre Autor: Popular Editorial: 1994 Característiques: 270 pàgines; recull literari. Resum: Antologia de textos literaris de totes les

époques, ideologies i religions que tracten el tema de la "tolerància".

Títol: VALORS PER A LA CONVIVÈNCIA Signatura: LC 172 VAL NR: 8173 Material: escrit; llibre Autor: Pujol Pons, Esteve Editorial: Parramón 2002 Característiques: Té 192 pàgines. Resum: El llibre és una ajuda bàsica per als pares

que volen començar a treballar l'educació en valors des d'edats primerenques i des de la pròpia llar. Des de 7 a 12 anys.




4

Títol: ÈTICA I ESCOLA: EL TRACTAMENT PEDAGÒGIC DE LA DIFERÈNCIA

Signatura: LC 172(07) BUX NR: 5021 Material: escrit; llibre Autor: Buxarrais, M.R. i altres Editorial: Rosa Sensat; Edicions 62 Característiques: Té un total de 443 pàgines. Resum: La primera part, tracta de forma sintètica els

conceptes d'educació moral i de diferència. A la segona part, s'aplega una àmplia gamma d'activitats didàctiques, ordenades per cicles.

Títol: LOS DERECHOS DEL NIÑO EN LA

ESCUELA. UNA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA

Signatura: LC 172(07) GAL NR: 8414 Material: escrit; llibre Autoria: Gal, Jean Le Editorial: Graó 2005 Característiques: Té 182 pàgines Resum: Propostes sobre elements per l'establiment

d'una educació per la ciutadania a l'escola. Títol: L'EDUCACIÓ CÍVICA A L'ESCOLA Signatura: LC 172(07) PAG NR: 179 Material: escrit; llibre Autor: Pagès, J.; Pujol, R. M.; Sala, C.; Tacher, P.;

Mata, M.; <pròleg> Editorial: Edicions 62; <Barcelona> 1981 Característiques: Consta de 283 pàgines. Resum: Exposar el sentit de l'educació cívica,

orienta en la programació i en les activitats didàctiques que poden realitzar-se en l'educació infantil i en l'educació primària.

Títol: DEMOCRÀCIA I PARTICIPACIÓ Signatura: LC 172.1 DEM NR: 8639 Material: escrit; llibre Autoria: Pagès, Joan; Santisteban, Antoni Editorial: EUMO 1994 Característiques: Té 32 pàgines Resum: Ofereix suggerències per opinar, valorar i

prendre decisions simulades i reals. Títol: PER A LA PAU; LLIBRES, REVISTES I

CANÇONS Signatura: LC 172.4 BCN NR: 8190 Material: escrit; fullet. Autor: Ajuntament de Barcelona Editorial: Ajuntament de Barcelona 1991 Característiques: Té 27 pàgines amb il·lustracions. Resum: Relació de ressenyes bibliogràfiques per a

diferents edats i nivells educatius elaborades per una sèrie de biblioteques populars de Barcelona.

Títol: EL LLIBRE DE LA PAU Signatura: LC 172.4 BEN NR: 8191 Material: escrit; llibre Autor: Benson, Bernard Editorial: Claret Característiques: Consta de 223 pàgines. Resum: En aquesta rondalla s'explica com es va

aconseguir el dia de la pau a tot el món en un moment en què era ben viva l'amenaça termonuclear

Títol: EL CAMÍ DE LA FELICITAT Signatura: LC 172.4 BEN NR: 8303 Material: escrit; llibre Autor: Benson, Bernard Editorial: Claret; [Barcelona Característiques: Consta de 223 pàgines. Resum: S'explica com es pot aconseguir una felicitat

quotidiana, a l’abast de tothom. Títol: EL CIVISME MUNDIAL I LA PAU Signatura: LC 172.4 FON NR: 8069 Material: escrit; llibre Autor: Fontan, Pere Editorial: Claret 1985 Característiques: 100 pàgines. Resum: Els actuals conflictes són analitzats de

forma sintètica i entenedora: les relacions Nord/Sud, la cursa d'armaments. la fam, l'esgotament dels recursos naturals, el fenomen de l'energia nuclear... , etc.

Títol: CONSTRUIR LA PAU ÉS COSA DE TOTS. EDUCACIÓ INFANTIL

Signatura: LC 172.4 MAN NR: 7145 Material: escrit; llibre; quadern de treball Autor: Berdugo, F. Editorial: Mans Unides 2001 Característiques: Té unes vuitanta fitxes.

Resum: Treballa els els recursos per a tothom, el respecte envers totes les cultures i ètnies, les situacions injustes, els drets dels nens, el consum responsable, el problema de la fam en el món i la lluita per la pau.




5

Títol: CONSTRUIR LA PAU ÉS COSA DE TOTS. EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Signatura: LC 172.4 MAN NR: 7146 Material: escrit; llibre; quadern de treball Autor: Berdugo, F. Editorial: Mans Unides 2000; 2001 Característiques: Carpeta de fitxes de 171 pàgines. Resum: Carpeta dedicada a la pau, dins del

programa d'educació en valors de Mans Unides. Conté unes vint-i-cinc fitxes.

Títol: CONSTRUIR LA PAU ÉS COSA DE TOTS.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA Signatura: LC 172.4 MAN NR: 7147 Material: escrit; llibre; quadern de treball Autor: Berdugo, F. Editorial: Mans Unides 2000; 2001 Característiques: Carpeta de de 500 pàgines. Resum: Per a sis àrees de l'ESO (ciències socials,

ètica, llengua i literatura, llengua estrangera, plàstica, i religió) l'arxivador conté les corresponents fitxes.

Títol: CRÒNIQUES PER A UNA EDUCACIÓ

DEMOCRÀTICA. EXPERIÈNCIES DE FORMACIÓ EN VALORS A SECUNDÀRIA

Signatura: LC 172:373 PUI NR: 8350 Material: escrit; llibre Autoria: Puig, Josep M Editorial: EUMO 1998 Característiques: Té 235 pàgines Resum: Rrelats modèlics, instructius i estimulants en

el sentit que inciten a l'acció. Títol: EL MEU QUADERN BLAU. LES BONES

MANERES Signatura: LC 177 RAM NR: 8189 Material: escrit; llibre Autor: Ramos,Montserrat. Editorial: Martín Casanovas 1982 Característiques: Llibre: té 62 pàgines i les seves

mides són: 20x15 centímetres. Conté 29 il·lustracions sobre la bona educació. Inclou índex amb 14 capítols i un epíleg

Resum: Recalca la necessitat d'aprendre a ser persona i alhora a aprendre a comprendre i ser grat a un mateix i als altres.

Títol: PROTOCOL D'ACTUACIONS PER A

PREVENIR LA MUTILACIÓ GENITAL FEMENINA

Signatura: LC 179:301.41 PRO NR: 8042 Material: escrit; llibret Autor: Departaments de Sanitat, Interior, Justícia,

Benestar Social, Ensenyament i de la Presidència

Editorial: Secretaria per a la Immigració 2002 Característiques: Té 19 pàgines Resum: Explica en què consisteix la mutilació genital

femenina no terapèutica i per quins motius es practica. Avisa dels seus riscos i conseqüències i ens ajuda a detectar-la. Explica quines són les actuacions legals que cal portar a terme per intervenir en aquestes situacions.

Títol: POEMES PER A UN MÓN MILLOR. V PREMI 'POESIA EN ACCIÓ'

Signatura: LC 17:833.5 POE NR: 7639 Material: escrit; llibre; monografia Autor: Poetes participants a la mostra Editorial: Abadia 2004 Característiques: Té 155 pàgines. Resum: Recull de poemes presentats a la V Marató

de Poesia en Acció, d'abast català, en la qual participen alumnes d'educació primària i secundària.

DIVERSITAT RELIGIOSA Títol: VINE A LA FESTA. RITUALS I RELIGIONS

DEL MÓN A CATALUNYA. DOSSIER PEDAGÒGIC DEL CALENDARI INTERRELIGIÓS

Signatura: LC 2(100) BLO NR: 6571 Material: escrit; dossier Autor: Blomart, Alain Editorial: Unesco Diàleg Interreligiós 2002 Característiques: 75 pàgines amb fotografies. Resum: És una guia amb informació detallada de les

festes més importants de cada religió i un recull de propostes i materials didàctics orientats a l'ensenyament secundari.

Títol: LA RELIGIÓ EN EL CENTRE ESCOLAR Signatura: LC 23(07) REL NR: 8063 Material: escrit; llibre Autor: Secretariat Interdiocesà Editorial: Conferència Episcopal Tarraconense Característiques: Llibre: té 84 pàgines. Resum: Detalla els continguts dels diversos cicles

separats en diferents blocs, a l'ensenyament primari i per temes als restants nivells.

Títol: L'ISLAM EXPLICAT ALS NOSTRES FILLS Signatura: LC 297 BEN NR: 8716 Material: escrit; llibre Autoria: Ben Jelloun, Tahar Editorial: La Magrana 2002; [primera edició]

[febrer] Característiques: Conté 95 pàgines Resum: Què és l'islam, quins són els preceptes

bàsics d'aquesta religió, quina és la diferència entre àrabs i musulmans, etc.




6

Títol: LA MECA POR DENTRO Signatura: LC 297 NAT NR: 8304 Material: enregistrament vídeo; dvd Autor: National Geografic Editorial: 2003 Característiques: Resum: Som testimonis dels reptes i les

recompenses espirituals de que són objecte els pelegrins musulmans en el seu personal hajj o peregrinació a La Meca.

Títol: VEL ISLÀMIC, LAÏCITAT I LLIBERTAT

RELIGIOSA Signatura: LC 297 VEN NR: 8297 Material: escrit; dossier Autor: Ventura, Núria Editorial: Diputació de Barcelona 2004 Característiques: Té 129 pàgines. Resum: Analitza el debat que es va obrir a França

sobre la laïcitat i la llibertat religiosa a l'escola pública, motivat per la presència d'alumnes musulmanes que reclamen el seu dret a anar a classe amb un hiyab - vel islàmic o mocador -.

CIÈNCIES SOCIALS Títol: LA IMMIGRACIÓ ESTRANGERA A

ESPANYA. ELS REPTES EDUCATIUS Signatura: LC 3(06) CES NR: 8041 Material: escrit; llibre Autor: Colectiu Ioé; Funes, Jaume; Vila, Ignasi Editorial: Fundació 'La Caixa' 1999 Característiques: Té 209 pàgines. Resum: S'estudia la regulació jurídica dels

immigrants i del dret a l'educació dels immigrants i els seus fills. S'analitza el repte de la interculturalitat i com la diversitat es pot convertir en legitimació de l'exclusió social.

Títol: ESPANYA DAVANT LA IMMIGRACIÓ Signatura: LC 3(06) CES NR: 8319 Material: escrit; llibre Autor: Pérez-Díaz, Víctor Editorial: Fundació 'La Caixa' 2001 Característiques: Té 238 pàgines. Resum: Recull els testimonis dels espanyols del

debat cívic sobre la immigració davant l'arribada d'estrangers, especialment de les zones menys afavorides econòmicament.

Títol: LA IMMIGRACIÓ MUSULMANA A EUROPA.

TURCS A ALEMANYA, ALGERIANS A FRANÇA I MARROQUINS A ESPANYA

Signatura: LC 3(06) CES NR: 8321 Material: escrit; llibre Autor: Pérez-Díaz, Editorial: Fundació "La Caixa" 2004 Característiques: Té 326 pàgines. Resum: Aborda el fenomen de la immigració des

d'una perspectiva comparada amb altres països europeus que tenen més tradició com a receptors d'immigrants i més experiència d'integració.

Títol: POBRESA I EXCLUSIÓ SOCIAL. UNA ANÀLISI DE LA REALITAT ESPANYOLA I EUROPEA

Signatura: LC 3(06) CES NR: 8015 Material: escrit; llibre Autor: Subirats, Joan Editorial: Fundació La Caixa 2004 Característiques: Té 180 pàgines. Inclou bibliografia Resum: S'investiga sobre La precarietat laboral, els

dèficits de formació, el difícil accés a un habitatge digne, les condicions de salut i les xarxes socials i familiars, entre altres.

Títol: LA REGULACIÓ DE LA IMMIGRACIÓ A

EUROPA Signatura: LC 3(06) CES NR: 8711 Material: escrit; llibre Autoria: Aja, Eliseo Editorial: Fundació "La Caixa" 2005 Característiques: Té 301 pàgines. Resum: Analitza els aspectes més rellevants del

règim jurídic: l'arribada, els permisos de treball i residència, les infraccions i sancions i els drets.

Títol: CATALUNYA Signatura: LC 3+9 CAT NR: 8159 Material: escrit; llibre Autor: Ibañez Escofet, Manuel Editorial: Departament de Turisme 1991 Característiques: 110 pàgines; fotografies en color Resum: Aquest llibre es un recull fotogràfic de

diferents imatges del paisatge i els monuments de Catalunya.

Títol: SIGNES VITALS 1998. LES TENDÈNCIES

QUE CONFIGUREN EL NOSTRE FUTUR Signatura: LC 3+9"1998" BRO NR: 8075 Material: escrit; llibre Autor: Brown, Lester R. Editorial: Centre Unesco de Catalunya 1998 Característiques: Consta de 192 pàgines. Resum: Ofereix un accés fàcil a uns indicadors que

mostren el progrés social, econòmic i ambiental del món actual.

Títol: L'ESTAT DEL MÓN 1998. INFORME DEL

WORLDWATCH INSTITUTE SOBRE ELS AVENÇOS CAP A UNA SOCIETAT SOSTENIBLE

Signatura: LC 3+9"1998" BRO NR: 8082 Material: escrit; llibre Autor: Brown, Lester R. Editorial: Centre Unesco de Catalunya 1998 Característiques: Consta de 257 pàgines. Resum: Ben lluny de ser massa costosa per poder

considerar-la, la transició cap a una economia sostenible per al medi ambient és la major oportunitat d'inversió de la història.




7

MATERIALS DE SUPORT A LES CIÈNCIES SOCIALS Títol: ELS OFICIS Signatura: LC 3+5(075) ARA NR: 8121 Material: escrit; llibre Autoria: Arànega, Susanna Editorial: Text; La Galera 1999 Característiques: Versió en lletra majúscula. Té 31

pàgines amb fotografies Resum: Descoberta de l'entorn natural i social a

través dels oficis. Títol: ACTIVITATS AMB MAPES. CATALUNYA Signatura: LC 3+9(075) ALZ NR: 8228 Material: escrit; llibret Autor: Alzu, José Luís; [direcció] Editorial: Grup Promotor Santillana 2002 Característiques: Té 16 pàgines. Resum: Quadern de treball de l'alumne per estudiar

els diferents aspectes de la geografia física, econòmica i humana de Catalunya.

Títol: ACTIVITATS AMB MAPES. EUROPA Signatura: LC 3+9(075) ALZ NR: 8230 Material: escrit; llibret Autor: Alzu, José Luís Editorial: Grup Promotor Santillana 2002 Característiques: Té 16 pàgines. Resum: Quadern de treball de l'alumne per estudiar

els diferents aspectes de la geografia física, econòmica i humana d'Europa.

Títol: ACTIVITATS AMB MAPES. EUROPA Signatura: LC 3+9(075) ALZ NR: 8230 Material: escrit; llibret Autor: Alzu, José Luís Editorial: Grup Promotor Santillana 2002 Característiques: Té 16 pàgines. Resum: Quadern de treball de l'alumne per estudiar

els diferents aspectes de la geografia física, econòmica i humana d'Europa.

Títol: ACTIVITATS AMB MAPES. CATALUNYA Signatura: LC 3+9(075) ALZ NR: 8228 Material: escrit; llibret Autor: Alzu, José Luís Editorial: Santillana 2002 Característiques: Té 16 pàgines. Resum: Quadern de treball de l'alumne per estudiar

els diferents aspectes de la geografia física, econòmica i humana de Catalunya.

Títol: LA MEDITERRÀNIA A LES ESCOLES DE

PRIMÀRIA Signatura: LC 3+9(075) GAL NR: 7520 Material: maleta pedagògica Autoria: Galan, Guillermo Editorial: Fons Català de Cooperació 2003 Característiques: Capsa que conté una carpeta Resum: Permet acostar-nos als diferents països,

cultures, races, religions, etc. de la riba de la mar Mediterrània.

Títol: INFORME MUNDIAL DE LA CULTURA Signatura: LC 3+9(100) UNE NR: 8307 Material: escrit; llibre Autor: Centre UNESCO de Catalunya Editorial: Centre UNESCO de Catalunya 1998 Característiques: Conté 488 pàgines Resum: Supervisa les tendències en la cultura i el

desenvolupament.

Títol: ATLAS LAROUSSE DE LOS PAÍSES DEL

MUNDO Signatura: LC 3+9(100)(03) LAR NR: 8305 Material: escrit; diccionari; llibre Autor: Larousse Editorial: Ediciones Larousse 1972 Característiques: Té 1566 pàgines a colors. Resum: Informació en fitxes de 194 països.




8

DIVERSITAT CULTURAL Títol: CIUDADANÍA, PODER Y EDUCACIÓN Signatura: LC 301:371 CIU NR: 8648 Material: escrit; llibre Autoria: Martínez, Jaume Editorial: Graó 2003 Característiques: Té 154 pàgines. Resum: Compromet a l'escola amb una proposta

d'emancipació del subjecte a través del saber.

Títol: ALL DIFFERENT ALL EQUAL. EDUCATION PACK - TOUS DIFFÉRENTS TOUS ÉGAUX. KIT PÉDAGOGIQUE

Signatura: LC 308 GOM NR: 8039 Material: escrit; llibre Autor: Gomes, Rui Editorial: Consell d'Europa 1995 Característiques: Té 245 pàgines. Resum: Idees, recursos, i activitats per a l'educació

intercultural informal amb adults i joves. Títol: IDENTITÉ EUROPÉENNE ET DROITS DE

L'HOMME Signatura: LC 308 RAC NR: 8040 Material: escrit; llibre Autor: Giliberti, Giuseppe Editorial: Fondation Danielle Miterrand 1997 Característiques: Té 130 pàgines. Resum: Tracta d'aspectes de la identitat europea, i

exposa temes com ara la discriminació, el racisme i els estereotips culturals.

Títol: SANDUK. GUIA PER A LA FORMACIÓ DELS

EDUCADORS I LES EDUCADORES EN INTERCULTURALITAT I IMMIGRACIÓ

Signatura: LC 308 SAN NR: 6462 Material: escrit; llibre Autor: Fundació Jaume Bofill Editorial: Fundació Jaume Bofill 2001 Característiques: Carpeta d'anelles Resum: Recull de recursos per treballar amb

immigrants en els centres d'esplai.

Títol: EL MEU ÀLBUM. QUI SÓC I D'ON VINC Signatura: LC 308(075) BOI NR: 7348 Material: escrit; llibre Autor: Boixaderas, Rosa Editorial: Eumo 2003 Característiques: Té 94 pàgines. Resum: Material per a l'aprenentatge del català,

independentment de l'edat i de la història escolar.

Títol: VOLS DONAR LA VOLTA AL MÓN?. FITXES

DE TREBALL PER ALS ALUMNES Signatura: LC 308(075):(100) BAR NR: 8688 Material: escrit; dossier Autoria: Balboa Bas Editorial: Casal del Mestre de Santa Coloma de

Gramanet 1995; [primera edició] Característiques: Té 30 pàgines Resum: Consta de: Mèxic, mosaic cultural i Xina, un

mil·lenària desconeguda. Títol: UN VIATGE D'ANADA AMB O SENSE

TORNADA: POBLACIÓ I MIGRACIONS AL MÓN

Signatura: LC 308(075):(100) BAR NR: 8689 Material: escrit; dossier Autoria: Bardavio Novi, Editorial: Casal del Mestre de Santa Coloma de

Gramanet 1995; [primera edició] Característiques: Té 42 pàgines. Resum: Enumera les causes i planteja la situació

dels migrans i refugiats del món. Títol: PLURAL. EDUCACIÓ INTERCULTURAL

12/16 Signatura: LC 308(075):373 LLU NR: 7760 Material: escrit; llibre Autor: Lluch, Xavier Editorial: Tàndem Edicions 1999 [València] Característiques: Té 96 pàgines. Resum: Activitats per a analitzar les coses que ens

passen, què veiem al barri, o al poble, o a la televisió.

Títol: L'ÀSIA UN CONTINENT DIVERS. VOLUM

INTRODUCTORI. VOLUM 0. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 0 NR: 8336 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 2000 Característiques: Té 16 pàgines Resum: Els objectius, els continguts i l'estructura, i

un quadre-resum de cada un dels volums.




9

Títol: L'ÀSIA, UN CONTINENT DIVERS. PAÏSOS

DE L'HIMALAIA. VOLUM I. QUADERN PER A L'ALUMNAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 1.1 NR: 6015 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icaria 1999 Característiques: 93 pàgines Resum: Tracta del Nepal, el Tibet i el Bhutan, i hi ha

la informació perquè l'alumnat pugui realitzar diverses activitats.


DE L'HIMALAIA. VOLUM I. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 1.2 NR: 6016 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icaria 1999 Característiques: 85 pàgines Resum: Tracta del Nepal, el Tibet i el Bhutan.

Ofereix una visió general de cada país i aspectes més concrets de cada un.


HINDUSTÀNICS, I. BANGLA DESH, EL PAKISTAN, SRI LANKA. VOLUM 2. QUADERN PER A L'ALUMNAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 2.1 NR: 6020 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 1999 Característiques: Té 101 pàgines. Resum: Analitza les realitats que viu el continent

asiàtic, aporta elements que ajuden a trencar estereotips.


HINDUSTÀNICS, I. BANGLA DESH, EL PAKISTAN, SRI LANKA. VOLUM 2. QUADERN PER AL PROFESSORAT




HINDUSTÀNICS II. VOLUM 3. QUADERN PER A L'ALUMNAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 3.1 NR: 6017 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icaria 1999 Característiques: 86 pàgines Resum: Tracta de l'Índia i hi ha la informació perquè

l'alumnat pugui realitzar diverses activitats.


HINDUSTÀNICS II. VOLUM 3. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 3.2 NR: 6018 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icaria 1999 Característiques: 64 pàgines Resum: Tracta de l'Índia i hi ha la informació per tal

que el professorat ajudi a desenvolupar les activitats a l'alumnat.

Títol: L'ÀSIA UN CONTINENT DIVERS. PAÏSOS

DEL SUD-EST ASIÀTIC. VOLUM 4. QUADERN PER A L'ALUMNAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 4.1 NR: 8337 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 2000 Característiques: Té 135 pàgines Resum: Proposa fitxes de treball consistents en una

lectura i un conjunt d'activitats. Títol: L'ÀSIA UN CONTINENT DIVERS. PAÏSOS

DEL SUD-EST ASIÀTIC. VOLUM 4. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 4.2 NR: 8338 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària editorial; ConcertacioN/S 2000 Característiques: Té 61 pàgines. Resum: Educació en valors i actituds que

contribueixi a augmentar la solidaritat entre els pobles.

Títol: L'ÀSIA, UN CONTINENT DIVERS. L'IRAN I

L'AFGANISTAN. VOLUM 5. QUADERN PER A L'ALUMNAT






10

Títol: L'ÀSIA, UN CONTINENT DIVERS. L'IRAN I

L'AFGANISTAN. VOLUM 5. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 5.2 NR: 6021 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 2000 Característiques: Té 39 pàgines. Resum: Afavoreix una educació en valors i actituds

que contribueixen a la solidaritat entre els pobles.

Títol: L'ÀSIA UN CONTINENT DIVERS. EL JAPÓ I

ELS DRACS ASIÀTICS. VOLUM 6. QUADERN PER A L'ALUMNAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 6.1 NR: 8335 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 2000 Característiques: Té 61 pàgines Resum: Proposa fitxes de treball consistents en una

lectura i un conjunt d'activitats. Títol: L'ÀSIA UN CONTINENT DIVERS. EL JAPÓ I

ELS DRACS ASIÀTICS. VOLUM 6. QUADERN PER AL PROFESSORAT

Signatura: LC 308(075):5 ASI 6.2 NR: 8334 Material: escrit; llibre Autoria: Llort, Imma Editorial: Icària 2000 Característiques: Té 38 pàgines Resum: Educació en valors i actituds que

contribueixi a augmentar la solidaritat entre els pobles.

Títol: UN DIA EN LA VIDA D'UN NEN Signatura: LC 308(100) DIA NR: 6739 Material: enregistrament vídeo; vídeo Autoria: UNICEF Editorial: Serveis de Cultura Popular 1990 Característiques: 28, 26, 26, 25 i 26 minuts cada

apartat: Guatemala, Ghana, Bali, Brasil i Rwanda

Resum: Sèrie de documentals que ensenyen la vida quotidiana dels nens de diversos països del Tercer Món.

Títol: VIATGE AL MARROC Signatura: LC 308(61) PEC NR: 5869 Material: escrit; llibre Autor: Programa d'Educació Compensatòria Baix

Llobregat i Anoia Editorial: PEC 1999 Característiques: Té 74 pàgines Resum: Memòria de la visita a l'entorn escolar i

social de l'alumnat del Rif, al Marroc realitzat pel PEC del Baix Llobregat Anoia.

Títol: MARROC 1999 Signatura: LC 308(61) PEC NR: 5868 Material: enregistrament vídeo; vídeo Autoria: Alzola, Begoña Editorial: PEC 1999 Característiques: 25 minuts de durada. Resum: Visita a l'entorn escolar i social de l'alumnat

magribí realitzat pel PEC de Girona. Títol: LES COSES COM SÓN, I. IMMIGRACIÓ Signatura: LC 308(61) BOF NR: 6911 Material: enregistrament vídeo; vídeo Autoria: Escribano, Francesc Editorial: Fundació Jaume Bofill 2000 Característiques: 41 minuts. Guia de 30 pàgines Resum: Els joves del vídeo són convidats a visitar un

col·lectiu de magribins que viuen als afores d’una ciutat en condicions molt precàries...

Títol: L'ÀFRICA NEGRA. EL FUTUR D'UNA

HUMANITAT DESTROSSADA Signatura: LC 308(67) POD NR: 8123 Material: escrit; llibret Autor: Podga Dikam, Fidel Editorial: Cristianisme i justícia 1996 Característiques: Té 32 pàgines Resum: Problemàtica de la realitat negroafricana, les

seves esperances, les seves possibilitats i els seus reptes.

Títol: DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN Signatura: LC 308:37 BES NR: 8076 Material: escrit; llibre Autor: Besalú, Xavier Editorial: Síntesis Educación 2002 Característiques: Té 254 pàgines Resum: Plantejament global del que implica la

consideració de la diversitat cultural en l'àmbit educatiu.

Títol: LA DIFERÈNCIA INQUIETANT. VELLES I

NOVES ESTRATÈGIES CULTURALS DELS GITANOS

Signatura: LC 323.12 SAN NR: 8640 Material: escrit; llibre Autoria: San Román, Teresa Editorial: Serveis de Cultura Popular 1994 Característiques: Té 152 pàgines Resum: Ens apropa al coneixement del poble gitano

i la seva tradició cultural.




11

Títol: CLASSES, CASTES I JERARQUIES Signatura: LC 321.2 SEA NR: 8651 Material: escrit; llibre Autoria: Seabrook, Jeremy Editorial: Intermon Oxfam 2003 Característiques: Té 143 pàgines Resum: S'analitzen les teories sobre les classes

socials des de diversos punts de vista.

Títol: ELS GRÚFOLS Signatura: LC 323.14 CIR NR: 5266 Material: escrit; llibre Autor: Cirici, David Editorial: PAU 1998 Característiques: Té 62 pàgines Resum: Aquest conte posa en escena el racisme

quotidià i duu el lector a preguntar-se sobre els seus valors.

Títol: COLORS Signatura: LC 323.14 COL NR: 6765 Material: enregistrament vídeo; vídeo Autor: Vázquez, Joan Editorial: Ajuntament de Sant Joan Despí; APA de

l'Institut F. Ferrer i Guàrdia 1997 Característiques: 20 minuts Resum: Un jove de raça negra recorda quan feia poc

que havia arribat a Catalunya. Un dia, passejant amb una companya de l'institut és agredit.

Títol: HERRAMIENTAS CONTRA EL RACISMO EN

LAS AULAS Signatura: LC 323.14 DAD NR: 8709 Material: escrit; llibre Autoria: Dadzie, S. Editorial: Morata 2004 Característiques: Té 135 pàgines Resum: Aborda els problemes del racisme i la

diversitat en els centres educatius. Títol: JO NO SÓC RACISTA, PERÒ...

JUSTIFICANT LA DISCRIMINACIÓ Signatura: LC 323.14 GAR NR: 8339 Material: escrit; llibre Autoria: García, Margarita Editorial: Intermón Oxfam 2002 Característiques: Té 109 pàgines Resum: Recerca d'unes noves relacions de

convivència que permetin la construcció de societats més justes.

Títol: EL RACISME EXPLICAT A LA MEVA FILLA Signatura: LC 323.14 TAH NR: 5013 Material: escrit; llibre Autor: Ben Jelloun, Tahar Editorial: Empúries 1998 Característiques: Té 59 pàgines Resum: Dona respostes del ¿Per què som racistes?

¿Per què tenen por, els racistes?¿Què és el colonialisme?, etc.

Títol: L'INTERCULTURALISME EN EL

CURRÍCULUM. EL RACISME Signatura: LC 323.14(07) BUX NR: 1962 Material: escrit; llibre Autoria: Buxarrais, Ma. Rosa Editorial: Rosa Sensat 1991 Característiques: Té 120 pàgines. Resum: Orientacions didàctiques dissenyades per al

Cicle Superior d'Educació Primària i a l'Educació Bàsica Obligatòria.

FET MIGRATORI I DRETS

HUMANS

Títol: MARROQUINS A CATALUNYA Signatura: LC 325.1(61): 46.71 IOE NR: 4421 Material: escrit; llibre Autor: Colectivo Ioé Editorial: ICEM 1995 Característiques: Llibre de 352 pàgines. Resum: EL Marroc com a context d'origen, marc

geogràfic, pobles llengües i religions, i lel context, d'arribada, Catalunya.

Títol: INMIGRACIÓN Y ADOLESCENCIA. LOS

RETOS DE LA INTERCULTURALIDAD Signatura: LC 325.1:30-053.6 SIG NR: 8078 Material: escrit; llibre Autor: Siguán, Miquel Editorial: Paidós Educador 2003 Característiques: Té 239 pàgines Resum: Estudi basat en el testimoni d'una sèrie

d'immigrants d'origen marroquí que viuen a Madrid i Barcelona.

Títol: TRENCANT FRONTERES. UNA VISIÓ

POSITIVA DE LA IMMIGRACIÓ Signatura: LC 325.14 MAS NR: 8377 Material: escrit; llibre Autoria: Mas, Francesc Editorial: Intermón Oxfam 2001 Característiques: Té 91 pàgines Resum: Processos de migració i emigració: els seus

orígens, les causes i conseqüències.




12

Títol: ELS XINESOS A CATALUNYA. FAMÍLIA, EDUCACIÓ I INTEGRACIÓ

Signatura: LC 325.14(51):46.71 BEL NR: 8643 Material: escrit; llibre Autoria: Beltrán, Joaquin Editorial: Fundació Jaume Bofill 2001 Característiques: Té 157 pàgines Resum: La realitat i la quotidianitat del col·lectiu

d'immigrants xinesos a Catalunya.

Títol: ¿EUROPA MUSULMANA O EURO-ISLAM? POLÍTICA, CULTURA Y CIUDADANÍA EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN

Signatura: LC 325.14:297 ALS NR: 8649 Material: escrit; llibre Autoria: AlSayyad, Nezar Editorial: Alianza Editorial 2003 Característiques: 256 pàgines Resum: La cultura islàmica a Europa i les seves

implicacions culturals i polítiques. Títol: EL SISTEMA SANITARIO. FUENTE DE

SALUD. CUADERNOS SOBRE EL SISTEMA SANITARIO PARA LOS INMIGRANTES EXTRANJEROS

Signatura: LC 325:614 DIP NR: 8163 Material: escrit; llibre Autor: Plaja Roman Editorial: Diputació de Barcelona Característiques: 63 pàgines; francès, anglès i àrab Resum: Dóna a conèixer el funcionament sanitari,

exposa unes "normes de salut" elementals, i inclou un glossari de termes.

Títol: ADULTOS A LA FUERZA. LA

EXPLOTACIÓN LABORAL DE LA INFÀNCIA

Signatura: LC 331.3 ARI NR: 8638 Material: escrit; llibre Autoria: Arias Robles, Marta Editorial: Intermón 1998 Característiques: Té 109 pàgines Resum: Recorregut en torn a l'explotació laboral de

la infància: la realitat, les causes, etc.

Títol: COMERÇ JUST, CONSUM RESPONSABLE Signatura: LC 339 ARQ NR: 8644 Material: escrit; llibre Autoria: Martínez-Orozco, Santiago Editorial: Intermón 1996 Característiques: Té 46 pàgines amb dibuixos taules

i fotografies. Resum: Les relacions d'explotació entre els països

pobres i els països rics a través del comerç. Títol: LA LLEI DEL MÉS FORT. TRAMPES I

INJUSTÍCIES DEL COMERÇ MUNDIAL Signatura: LC 339 NR: 8621 Material: escrit; llibre Autoria: Prieto, Alberto D. Editorial: Intermón Oxfam 2003 Característiques: Consta de 135 pàgines Resum: Dades i testimonis per entendre una

situació insostenible i claus per actuar. Títol: PETITA HISTÒRIA DELS DRETS HUMANS Signatura: LC 342.7 BAY NR: 8314 Material: escrit; llibre Autor: Bayés, Pilarin Editorial: Mediterrània 1998 Característiques: Té 8 pàgines Resum: Apropament bàsic i entenedor als Drets

Humans, els drets civils, polítics, econòmics, socials i culturals.

Títol: GUÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS Signatura: LC 342.7 BEL NR: 8068 Material: escrit; llibre Autor: Beltran, Jordi Editorial: Alhambra 1989; [reimpressió] Característiques: Té 148 pàgines i bibliografia. Resum: Materials per classe treballar l'ètica a

secundària, ofereix activitats que ajudin a cadascú a buscar les seves pròpies respostes.

Títol: ELS DRETS HUMANS ELS TEXTOS BÀSICS Signatura: LC 342.7 DUA NR: 8065 Material: escrit; decret; llei; llibre; normativa; tractat Autor: Duarte, Montserrat Editorial: Departament d'Ensenyament 1988 Característiques: Té 146 pàgines Resum: Conté introducció històrica, textos bàsics,

propostes didàctiques, i un recull de bibliografia.




13

Títol: AIXÒ ÉS LA DECLARACIÓ UNIVERSAL DELS DRETS HUMANS

Signatura: LC 342.7 MAR NR: 8120 Material: escrit; llibre Autor: Margarit Torras, Meritxell Editorial: Mediterrània 1997 Característiques: Té 16 pàgines. Resum: Explica que són els Drets Humans, els drets

civils, polítics, econòmics, socials i culturals.

Títol: ELS BESSONS DE CAL TURÓ Signatura: LC 342.7 SAB NR: 8708 Material: escrit; llibre Autoria: Sabaté, Teresa Editorial: Salvatella 2002 Característiques: Té 33 pàgines Resum: Conte en el que l'article setè de la

Declaració Universal dels Drets dels Infants s'està infringint.

Títol: L'INFANT I LA PERSONA Signatura: LC 370 EUM NR: 8072 Material: escrit; llibre Autor: Moragas, Jeroni de Editorial: Eumo Editorial 1999 Característiques: Té 183 pàgines Resum: La medicina,la psicologia i la pedagogia

contemporànies en benifici d'una actuació terapèutica respectuosa amb la personalitat i l'existència humanes.

Títol: LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA

LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Signatura: LC 371 MOR NR: 8352 Material: escrit;llibre Autoria: Morin, Edgar Editorial: Paidós 2001 Característiques: Té 141 pàgines. Resum: Reflexió internacional sobre com educar per

a un futur sostenible.

Títol: ¿POR QUÉ TENGO QUE IR A LA ESCUELA? CARTAS A TOBÍAS

Signatura: LC 371.0 VON NR: 8080 Material: escrit; llibre Autor: von Hentig, Hartmut Editorial: Gedisa 2003 Característiques: Té 123 pàgines Resum: Importància de l'escolarització, per tal de

convertir-nos en bons ciutadans, i entendre les regles socials i de la democràcia.

ORGANITZACIÓ EDUCATIVA Títol: CONECTA CON CATALUÑA: GUÍA DE

ACOGIDA; CONNECTA AMB CATALUNYA: GUIA D'ACOLLIDA

Signatura: LC 371.08 CON NR: 8179 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2002 Característiques: Té 119 pàgines Resum: Inclou informació sobre els trets que

configuren la identitat i la personalitat cultural de Catalunya.

Títol: NAWIAZ KONTAKT Z KATALONIA.

CONNECTA AMB CATALUNYA. GUIA D'ACOLLIDA

Signatura: LC 371.08 CON NR: 8185 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència. 2003 Característiques: Té 119 pàgines; polonès Resum: Aporta una primera idea de la realitat

catalana i facilita el coneixement gradual del país en tots els seus àmbits.

Títol: LIAN JIE JIA TAI LUO NI YA: JIE SHOU ZHI

NAN. CONNECTA AMB CATALUNYA. GUIA D'ACOLLIDA

Signatura: LC 371.08 CON NR: 8184 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2003 Característiques: Té 119; xinès Resum: Aporta una primera idea de la realitat

catalana i facilita el coneixement gradual del país en tots els seus àmbits.

Títol: I UGNAY SA CATALUÑA. CONNECTA AMB

CATALUNYA. GUIA D'ACOLLIDA Signatura: LC 371.08 CON NR: 8182 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2003 Característiques: Té 119 pàgines;àrab Resum: La guia pretén donar informació pràctica i

útil sobre serveis públics diversos. Títol: KATALUNYA SE RABTTA KARIIN;


Signatura: LC 371.08 CON NR: 8183 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2002 Característiques: Té 119 pàgines; urdú Resum: La guia pretén donar informació pràctica i

útil sobre serveis públics diversos.




14

Títol: TAWASEL MAA KATALUNYIA. DALIL

LILMUSAADA. CONNECTA AMB CATALUNYA. GUIA D'ACOLLIDA

Signatura: LC 371.08 CON NR: 8186 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2002 Característiques: Té 119; àrab Resum: Posa l'accent en les normes de bona

convivència i el respecte a les lleis vigents per a tots els ciutadans.

Títol: CONECTEAZA CU CATALONIA. CONNECTA

AMB CATALUNYA: GUIA D'ACOLLIDA Signatura: LC 371.08 CON NR: 8180 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2003

[juliol] Característiques: Té 119 pàgines; romanès Resum: Inclou informació sobre els trets que

configuren la identitat i la personalitat cultural de Catalunya.

Títol: GET WIRED UP TO CATALONIA.


Signatura: LC 371.08 CON NR: 8181 Material: escrit; llibre Autor: Immigració Editorial: Departament de la Presidència 2003 Característiques: Té 119 pàgines; anglès Resum: Publicació feta amb la intenció d'ajudar a les

persones nouvingudes a Catalunya. Títol: ALUMNES D'ORIGEN AFRICÀ A L'ESCOLA Signatura: LC 371.212(6) FUL NR: 8077 Material: escrit; llibre Autor: Fullana, Judit Editorial: CCG Edicions 2003 Característiques: Té 237 pàgines Resum: Recerca per obtenir informació sobre l'èxit i

el fracàs escolars de l'alumnat immigrant africà.

Títol: MAGRIBINS A LES AULES. EL MODEL DE VIC A DEBAT

Signatura: LC 371.212(61) MAG NR: 8645 Material: escrit; llibre Autoria: Carbonell, Jaume Editorial: Eumo 2002 Característiques: 254 pàgines; bibliografia Resum: EL dret a l'elecció de centre, i l'escola

pública i concertada a debat.

ACCIÓ TUTORIAL I ORIENTACIÓ

Títol: A MIDA. MATERIALS D'EDUCACIÓ EN

VALORS PER A FER DE TUTOR/A A L'ESO

Signatura: LC 371.25 MID NR: 6725 Material: cd-rom Autor: GREM Editorial: Fundació Jaume Bofill 2002 Característiques: Win 95; Acrobat Resum: Unitats dissenyades amb la voluntat

d'apropar-se a la vida dels alumnes, recollint situacions rellevants i conflictes del seu interès.

Títol: FEM LES PAUS. MEDIACIÓ 3-6 ANYS Signatura: LC 371.25:17 BOQ NR: 8713 Material: escrit; llibre Autoria: Boqué, M. Carme Editorial: Ceac 2005 Característiques: Té 223 pàgines Resum: Programació, activitats i materials detallats

per a cada nivell d'educació infantil. Títol: GUIA DE MEDIACIÓ ESCOLAR.

PROGRAMA COMPRENSIU D’ACTIVITATS. EDUCACIÓ PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Signatura: LC 371.25:17 BOQ NR: 6724 Material: llibre; cd-rom Autor: Boqué, M. Carme Editorial: Rosa Sensat 2002 Característiques: 219 pàgines. Hi ha bibliografia

comentada i directori d'adreces. S’adjunta un CD-ROM

Resum: La mediació com un model per ajudar les persones a decidir sobre la pròpia vida, i a promoure el respecte i la cooperació.

Títol: EDUCACIÓ SOCIOEMOCIONAL A

PRIMÀRIA. MATERIALS PRÀCTICS I DE REFLEXIÓ

Signatura: LC 371.25:17 CAR NR: 8714 Material: escrit; llibre Autoria: Carpena, Anna Editorial: Eumo 2001 Característiques: 224 pàgines Resum: Blocs temàtics: autoestima, gestió

d'emocions i de sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes.




15

Títol: LA CONVIVÈNCIA EN ELS CENTRES

DOCENTS D’ENSENYAMENT SECUNDARI. PROGRAMA I PROPOSTES PEDAGÒGIQUES

Signatura: LC 371.25:17 CON NR: 7202 Material: escrit; dvd; cd-rom Autor: DG d'Ordenació i Innovació Educativa Editorial: Departament d'Ensenyament 2003 Característiques: Carpeta d'anelles amb 86 pàgines.

El dvd té 3 reportatges; el cd-rom conté 2 documents en format Word

Resum: El programa es fonamenta en tres objectius bàsics: formar per a la convivència; prevenir les conductes problemàtiques; intervenir enfront del conflicte.

Títol: TUTORIA ENTRE IGUALS. UN MÈTODE

D'APRENENTATGE COOPERATIU PER A LA DIVERSITAT. DE LA TEORIA A LA PRÀCTICA

Signatura: LC 371.25:17 DUR NR: 8681 Material: escrit; llibre Autoria: Duran, David Editorial: ICE; UAB 2003 Característiques: És un llibre de 176 pàgines. Resum: Recull avantatges i inconvenients de la

tutoria entre iguals. En la segona part, el crèdit variable 'Ensenyar i aprendre' de llengua catalana.

Títol: MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN

INSTITUCIONES EDUCATIVAS. MANUAL PARA LA FORMACIÓN DE MEDIADORES

Signatura: LC 371.25:17 TOR NR: 8353 Material: escrit; llibre Autoria: Torrego, J.C. Editorial: Narcea 2001 Característiques: Té 140 pàgines Resum: Defineix la mediació escolar, enumera les

seves característiques, i descriu l'aplicació. Títol: IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD.

MATERIALES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL. PRIMER CICLO DE ESO. MATERIAL PARA EL ALUMNADO

Signatura: LC 371.25:373 SAN NR: 8375 Material: escrit; llibre Autoria: Sandín, M.Paz Editorial: Laertes 1998 Característiques: Conté 45 pàgines Resum: Treballa la capacitat de judici crític davant

dels prejudicis i la discriminació. Títol: IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD.

MATERIALES PARA LA ACCIÓN TUTORIAL. PRIMER CICLO DE ESO. GUIA PARA EL PROFESORADO

Signatura: LC 371.25:373 SAN NR: 8603 Material: escrit; llibre Autoria: Sandín, M.Paz Editorial: Laertes 1998 Característiques: Conté 54 pàgines Resum: Treballa la capacitat de judici crític davant

dels prejudicis i la discriminació.

Títol: AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ

LECTORA. PROVES ACL Signatura: LC 371.26:433.085 CAT NR: 6400 Material: escrit; llibre Autor: Català, G Editorial: Graó 1996 Característiques: Té 141 pàgines Resum: Les proves ACL, a partir de l'anàlisi de

resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica.

Títol: AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA. VOL. I. PROVES ACL. CICLE INICIAL DE PRIMÀRIA

Signatura: LC 371.26:433.085 CAT NR: 8001 Material: escrit; llibre Autor: Català, Glòria Editorial: Graó 2001 Característiques: Té 96 pàgines Resum: Ofereix proves d'avaluació de la comprensió

lectora en les edats més primerenques. A més de pautes per a l'anàlisi de resultats.

Títol: QUI ÉS QUI. LES RELACIONS HUMANES AL

GRUP CLASSE Signatura: LC 371.31 ARN NR: 3112 Material: escrit; llibre Autor: Arnaiz, Pere Editorial: Editorial Graó 1988 Característiques: 95 pàgines Resum: Ofereix 32 exercicis de dinàmica de grups

que han d'afavorir l'autoconeixement, la formació de grups i la resolució de problemes.

Títol: TÉCNICAS DE GRUPO PARA

EDUCADORES Signatura: LC 371.31 PAL NR: 1983 Material: escrit; llibre Autor: Pallarés, Manuel Editorial: Publicaciones ICCE 1990 Característiques: Conté 120 pàgines Resum: Sistematització i organització del material

d'un curs de tècniques de grup per a educadors.




16

Títol: EL SISTEMA EDUCATIU. L'EDUCACIÓ: DRETS I DEURES. QUADERN SOBRE EL SISTEMA EDUCATIU PER ALS IMMIGRANTS ESTRANGERS

Signatura: LC 371.4(46.71) DIP NR: 8156 Material: escrit; llibre Autor: Carbonell, Francesc Editorial: Diputació de Barcelona 1995 Característiques: Té 73 pàgines Resum: Instrument pràctic d'informació i orientació

per als diferents col·lectius d'immigrants. Títol: EL SISTEMA EDUCATIVO. LA EDUCACIÓN:

DERECHOS Y DEBERES. CUADERNO SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOS INMIGRANTES EXTRANJEROS

Signatura: LC 371.4(46.71) DIP NR: 8166 Material: escrit; llibre Autor: Carbonell, Francesc Editorial: Diputació de Barcelona 1995 Característiques: Té 73 pàgines amb dibuixos i

il·lustracions Resum: Instrument pràctic d'informació i orientació

per als diferents col·lectius d'immigrants. Títol: LE SISTÈME ÉDUCATIF. L'ÉDUCATION:

DROITS ET DEVOIRS. CAHIER SUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF POUR LES IMMIGRANTS ÉTRANGERS

Signatura: LC 371.4(46.71) DIP NR: 8167 Material: escrit; llibre Autor: Carbonell, Francesc Editorial: Diputació de Barcelona 1995 Característiques: Té 73 pàgines; francès Resum: Instrument pràctic d'informació i orientació

per als diferents col·lectius d'immigrants. Títol: THE EDUCATIONAL SYSTEM. EDUCATION:

RIGHTS AND DUTIES. BOOKLET FOR IMMIGRANTS ABOUT THE EDUCATIONAL SYSTEM

Signatura: LC 371.4(46.71) DIP NR: 8168 Material: escrit; llibre Autor: Carbonell, Francesc Editorial: Diputació de Barcelona 1995 Característiques: Té 73 pàgines; anglès Resum: Instrument pràctic d'informació i orientació

per als diferents col·lectius d'immigrants. Títol: EL SISTEMA EDUCATIU. L'EDUCACIÓ:

DRETS I DEURES. QUADERN SOBRE EL SISTEMA EDUCATIU PER ALS IMMIGRANTS ESTRANGERS

Signatura: LC 371.4(46.71) DIP NR: 8169 Material: escrit; llibre Autor: Carbonell, Francesc Editorial: Diputació de Barcelona 1995 Característiques: Té 73 pàgines Resum: Instrument pràctic d'informació i orientació

per als diferents col·lectius d'immigrants.

Títol: LA VIOLENCIA EN LAS AULAS. ANÁLISIS Y

PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN Signatura: LC 371.5 CER NR: 8379 Material: escrit; llibre Autoria: Cerezo, Fuensanta Editorial: Pirámide 2001 Característiques: Té 165 pàgines Resum: L'estructura socioeducativa del grup, i

qüestions directes sobre les relacions interpersonals..

INTEGRACIÓ Títol: EL NIÑO PROBLEMA. DIAGNÓSTICO Y

TRATAMIENTO PSICOEDUCACIONAL EN EL AULA; THE DISTURBED CHILD

Signatura: LC 371.9 BER NR: 8064 Material: escrit; llibre Autor: Berkowitz, P. H Editorial: Paidós 1984 Característiques: té 216 pàgines. Resum: Fa un estudi monogràfic de la psicosi, de la

neurosi i de les desviacions sexuals. Destaca els mètodes de diagnòstic i de psicoteràpia educacional.

Títol: TOTS I TOTES SOM ÚNICS Signatura: LC 371.9 MON NR: 6043 Material: escrit; llibre Autor: Burillo, Merche Editorial: Escola Montbaig 2000; [primera edició] Característiques: Té 35 pàgines i un disquet Resum: La realització d'un projecte de convivència a

l'escola es fa a través d'un conte, en el qual tot l'alumnat n'és protagonista.

Títol: APRENDRE JUNTS ALUMNES DIFERENTS.

ELS EQUIPS D'APRENENTATGE COOPERATIU A L'AULA

Signatura: LC 371.9 PUJ NR: 8707 Material: escrit; llibre Autoria: Pujolàs Maset, Pere Editorial: Eumo 2003 Característiques: Té 202 pàgines Resum: Proposa els equips d'aprenentatge

cooperatiu com a instrument per ensenyar a tothom.




17

Títol: NINGÚ N'ESTÀ EXCLÒS! UN MANUAL PER

PROMOURE LA PARTICIPACIÓ DELS INFANTS I LES ACCIONS INTEGRADORES CONTRA LA DISCRIMINACIÓ

Signatura: LC 371.9 UNI NR: 8296 Material: llibre; dvd; recurs electrònic; cd-rom Autor: UNICEF Editorial: UNICEF 2002 Característiques: Té 208 pàgines. Resum: Facilita una actitud constructiva vers

l'exclusió, de promoure el respecte als altres, independentment de la seva raça o gènere.

Títol: LA LLUNA DE SATURN: VÍDEO AVENTURA PER A L'ELABORACIÓ DE FRASES

Signatura: LC 371.91 LLU NR: 7638 Material: cd-rom Autor: PMAV Editorial: Generalitat de Cayalunya: Departament

d'Ensenyament 2000 Característiques: 30m minuts de durada Resum: Pensat per treballar la comunicació i

l'estructura de la frase per tal reforçar la comunicació bàsica en llengua catalana.

Títol: LA ESCUELA ANTE LA INMIGRACIÓN Y EL

RACISMO. ORIENTACIONES DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Signatura: LC 371.97 CAL NR: 8079 Material: escrit; llibre Autor: Calvo Buezas, Tomás Editorial: Proa 2003 Característiques: Té 271 pàgines. Resum: Recursos per aprendre a viure junts en

l'única pàtria comú, que és la terra. Títol: INMIGRACIÓN, CONTEXTO FAMILIAR Y

EDUCACIÓN. PROCESOS Y EXPERIENCIAS DE LA POBLACIÓN MARROQUÍ, ECUATORIANA, CHINA Y SENEGAMBIANA

Signatura: LC 371.97 CAR NR: 8081 Material: escrit; llibre Autor: Carrasco, Silvia Editorial: ICE Autònoma 2004 Característiques: Té 240 pàgines Resum: Es plantegen perspectives sobre educació,

immigració i multiculturalitat en el conjunt de les transformacions sociopolítiques.

Títol: IMMIGRACIÓ, ESCOLA I MERCAT DE TREBALL. UNA RADIOGRAFIA ACTUALITZADA

Signatura: LC 371.97 CES NR: 8320 Material: escrit; llibre Autor: Colectivo Ioé Editorial: Fundació La Caixa 2002 Característiques: Té 148 pàgines. Resum: Es situen els processos migratoris actuals

en el context dels canvis recents que hi ha hagut a la societat espanyola.

Títol: AULA D'ACOLLIDA PER A ALUMNES NOUVINGUTS DE L'IES RAMON DE LA TORRE

Signatura: LC 371.97 ESC NR: 8073 Material: escrit; llibre Autor: Escobar, Ana Editorial: Fundació Jaume Bofill 2000 Característiques: Té 89 pàgines Resum: Es parteix de les capacitats, coneixements

bàsics i possibilitats de cada alumne, per elaborar un itinerari personalitzat.

Títol: EDUCACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL DE

INMIGRADOS Y MINORÍAS. TEJER REDES DE SENTIDO COMPARTIDO

Signatura: LC 371.97 ESS NR: 8043 Material: escrit; llibre Autor: Essomba, Miquel A. Editorial: Praxis 2003 Característiques: Conté 334 pàgines Resum: Com crear lligams amb d'altres països,

d'aprofundir en els drets humans, en el pluralisme, en l'obertura a tot allò que és diferent.

Títol: CONSTRUIR LA ESCUELA

INTERCULTURAL. REFLEXIONES Y PROPUESTAS PARA TRABAJAR LA DIVERSIDAD ÉTNICA Y CULTURAL

Signatura: LC 371.97 ESS NR: 5434 Material: escrit; llibre Autor: Essombra, Miguel Àngel Editorial: Graó 1999 Característiques: Té 199 pàgines Resum: Unes reflexions i propostes per a contribuir

des del sistema educatiu a facilitar la integració dels immigrants en la societat.

Títol: APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES

Signatura: LC 371.97 HEG NR: 8310 Material: escrit; llibre Autor: Pujolàs Editorial: Eumo 2004 Característiques: Té 227 pàgines




18

Resum: Aposta radical per l'escola inclusiva davant l'escola selectiva. Una anàlisi rigorosa de les condicions que la fan possible.

Títol: LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DEL

ALUMNADO INMIGRANTE EN EUROPA Signatura: LC 371.97 INT NR: 8710 Material: escrit; llibre Autoria: Eurydice Editorial: Eurydice 2005 Característiques: Té 100 pàgines. Inclou un cd-rom

en anglès i en francès. Resum: Què fan els sistemes educatius per integrar

l'alumnat immigrant? L'estudi, centrat en els diferents models d'integració adoptats en els sistemes educatius de 30 països europeus per a l'alumnat immigrant.

Títol: CINC CIUTADANIES PER A UNA NOVA

EDUCACIÓ Signatura: LC 371.97 IMB NR: 7276 Material: escrit; llibre Autor: Imbernón, Francesc Editorial: Graó 2002 Característiques: Té 102 pàgines Resum: Exposa cinc ciutadanies: ciutadania

democràtica, ciutadania social, ciutadania paritària, ciutadania intercultural i ciutadania ambiental.

Títol: EDUCACIÓN INTERCULTURAL. ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Signatura: LC 371.97 MAR NR: 8074 Material: escrit; llibre Autor: Martínez, Luz Editorial: Popular 1994 Característiques: Té 268 pàgines. Resum: L'educació intercultural, com una proposta

que promou relacions d'igualtat i mutu enriquiment entre les persones.

Títol: LA ESCUELA INTERCULTURAL:

REGULACIÓN DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS MULTICULTURALES. CONCIENCIACIÓN, NEGOCIACIÓN, CONFRONTACIÓN

Signatura: LC 371.97 MEC NR: 8057 Material: escrit, llibre Autor: Colectivo Amani Editorial: Catarata 2004 Característiques: Conté 206 pàgines Resum: Ofereix un ampli conjunt d'activitats per

treballar dins de l'aula actituds, valors i dinàmiques de grup.

Títol: MÚSICA E INTERCULTURALIDAD

Signatura: LC 371.97 MEC NR: 8055 Material: llibre; enregistrament àudio; disc compacte Autor: Siankope, Joseph Editorial: MEC 2004 Característiques: Té 124 pàgines. Resum: Inclusió a través de la música: resolució de

conflictes, coneixement de la pròpia cultura i de la dels altres, autoestima i creativitat.

Títol: IDENTIDAD E INMIGRACIÓN:

ORIENTACIONES PSICOPEDAGÓGICAS Signatura: LC 371.97 MEC NR: 8056 Material: escrit; llibre Autor: Abenoza, Rosa Editorial: MEC 2004 Característiques: Té 126 pàgines. Resum: Tracta del origen comú dels éssers humans

i aprofundeix en els mecanismes de formació de la identitat individual i col·lectiva.

Títol: LA PARAULA DE 100 PAÏSOS Signatura: LC 371.97 PUJ NR: 7564 Material: cd-rom Autor: Pujol, Jordi Editorial: Fórum Barcelona 2004. Fundació Xarxa

2004 Característiques: Windows 95/98 Resum: Espectacle de Marduix Titelles a partir d'un

conte de Marta Mata. A través del lema l'arbre de la Pau ofereixen un seguit de propostes a treballar.

Títol: IGUALTAT PER VIURE... DIVERSITAT PER

CONVIURE Signatura: LC 371.97 SOS NR: 5149 Material: escrit; dossier Autor: Editorial: SOS Racisme; <Barcelona> 1994 Característiques: Carpeta d'anelles Resum: Crèdit variable de ciències socials que té

una durada global de 30 hores. Desenvolupa els valors i les actituds enfront de la intolerància i el racisme.

Títol: PLA D'ACOLLIDA DEL CENTRE DOCENT Signatura: LC 371.97 SPE NR: 8235 Material: escrit; dossier Autor: Servei d'Educació Especial i Programes

Educatius Editorial: Departament d'Ensenyament 2001 Característiques: Carpeta d'anelles; alemany;anglès;

àrab; castellà; francès; xinès Resum: Eina de treball que orienta i facilita l'acollida i

l'escolarització de tot l'alumnat procedent d'altres països.




19

Títol: ALUMNOS GITANOS EN LA ESCUELA

PAYA Signatura: LC 371.97:397 NR: 8309 Material: escrit; llibre Autor: Enguita Editorial: Ariel 1999 Característiques: Té 204 pàgines Resum: L'educació dels nens d'ètnia gitana tot

respectant la psicologia pròpia, fonamentada en un sòlida tradició cultural.

Títol: LA ESCOLARIZACIÓN DE LOS NIÑOS

GITANOS. EL DESCONCIERTO DE LOS MENSAJES DOBLE-VINCULARES Y LA APUESTA POR LOS VÍNCULOS SOCIALES Y AFECTIVOS

Signatura: LC 371.97:397 ABA NR: 8037 Material: escrit; llibre Autor: Abajo, José Eugenio Editorial: Ministerio de Trabajo 1997 Característiques: Té 499 pàgines Resum: Aposta pels vincles socials i afectius: en l'eix

social, accelerar la desmarginació i en l'eix escolar, una pedagogia de l'afectivitat.

Títol: MÁS IGUALES QUE DIFERENTES Signatura: LC 371.98 CAR NR: 7634 Material: cd-rom Autor: Carbonell, Francesc Editorial: CISSPRAXIS 2003 Característiques: Windows 9x/NT Resum: Inclou un ampli repertori d'activitats i

recursos per desenvolupar els aspectes cognitius, socioafectius i cooperatius de l'alumnat.

Títol: IDENTIDAD E INMIGRACIÓN:

ORIENTACIONES PSICOPEDAGÓGICAS Signatura: LC 371.98 MEC NR: 8017 Material: escrit; llibre Autor: Abenoza, Rosa Editorial: MEC 2004 Característiques: Té 126 pàgines Resum: Per a comprendre la realitat multicultural, cal

comprendre'ns nosaltres mateixos com una realitat plural i multiètnica.

Títol: CÓMO AYUDAR A LOS ANIÑOS A

ACEPTARSE A SÍ MISMOS Y A ACEPTAR A LOS DEMÁS

Signatura: LC 371.9:37 GIL NR: 8193 Material: escrit; llibre Autor: Gillham, Hellen L. Editorial: Paidós 1991 Característiques: Té 86 pàgines Resum: Aquest llibre ens mostra la construcció de

l'autoconcepte a l'hora que es construeixen la resta dels aprenentatges.

Títol: ESTUDI DE PRO-SOCIALITAT EN NENS DE

5/6 ANYS Signatura: LC 371.9:372.21 PRO NR: 8192 Material: escrit; llibre Autor: Donat, M. Àngels

Editorial: Ajuntament de Figueres 1987 Característiques: Consta de 143 pàgines Resum: S'estableixen els objectius, el procés de

treball i la sensibilització amb una observació sistemàtica a fi d'adquirir hàbits socials.

Títol: EDUCAR A LA SECUNDÀRIA. 30 PUNTS

PER TREBALLAR EN ELS CENTRES Signatura: LC 373 EDU NR: 8351 Material: escrit; llibre Autoria: Puig, J.M. Editorial: Eumo 2000 Característiques: Té 253 pàgines. Resum: Sentit i identitat de l'ESO, diversitat, perfil

professional, formació, etc. Títol: EDUCAR EN UN MÓN GLOBAL 13 Signatura: LC 379.3 CON NR: 8007 Material: escrit; dossier Autor: Consell Escolar de Catalunya Editorial: Generalitat de Catalunya 2004 Característiques: Té 69 pàgines Resum: Recull de les ponències i conferències dutes

a terme amb motiu de la XV Trobada del Consell Escolar de Catalunya.

Títol: PLA D'ACTUACIÓ PER A L'ALUMNAT DE

NACIONALITAT ESTRANGERA 2003-2006

Signatura: LC 379.363 DEP NR: 7426 Material: escrit; llibre Autor: DG d'Ordenació i Innovació Educativa Editorial: Departament d'Ensenyament 2003 Característiques: Té 37 pàgines Resum: Pla previst pel Departament d'Ensenyament

pel període 2003-2006 en relació a l'alumnat de nacionalitat estrangera.

Títol: PLA PER A LA LLENGUA I LA COHESIÓ

SOCIAL Signatura: LC 379.363 DEP NR: 8298 Material: escrit; llibre Autor: DG d'Ordenació i Innovació Educativa Editorial: Departament d'Ensenyament 2004 Característiques: Té 36 pàgines Resum: Pla previst per integrar totes les actuacions

que es realitzin per aconseguir la integració escolar i social de tot l'alumnat.

Títol: IMMIGRACIÓ I EDUCACIÓ Signatura: LC 379.6 CON NR: 8006 Material: escrit; dossier; informe Autor: Consell Escolar de Catalunya Editorial: Consell Escolar de Catalunya 2003 Característiques: Té 52 pàgines Resum: Aportació del Consell Escolar de Catalunya




20

a les XIV Jornades dels Consells Escolars de les CCAA i de l'Estat 02/03.

Títol: DIVERSITA'T. CANÇONS, DANSES... ACTIVITATS I RECURSOS PER A LA CONVIVÈNCIA EN LA DIVERSITAT Signatura: LC 398.8:(100) DIV NR: 8712 Material: escrit; llibre; partitura; disc compacte Autor: Bonal, Ester; Casas, Nuri; Casas, Marta Editorial: Fundació Jaume Bofill 2005 Característiques: El llibre té 170 pàgines. Els 2 discs tenen en total 67 peces Resum: Lleure per treballar la diversitat, en infants i joves d'entre 3 i 16 anys en contextos multiculturals, a partir de la música.