A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.
A TISZK rendSZer TovábbfejleSZTéSe – PeTrIK TISZKTÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011
Moduláris korszerű szakMai gyakorlatok környezetvédelMi területre
települési ismeretekii/14. évfolyamtanári kézikönyv
Települési ismereTek
ii/14. évfolyam
Tanári kézikönyv
Moduláris korszerű szakMai gyakorlatok vegyipari területre • Települési ismereTek
TÁmop-2.2.3-07/1-2f-2008-0011
a kiadvány a TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 azonosító számú projekt keretében jelenik meg.
Szerző: Hartl JánosnéLektor: Mitykó János
Borító és tipográfia: Új Magyarország Fejlesztési Terv Arculati kézikönyv alapján
A mű egésze vagy annak részletei – az üzletszerű felhasználás eseteit ide nem értve – oktatási és tudományos célra korlátozás nélkül, szabadon felhasználhatók.
A tananyagfejlesztés módszertani irányítása: Observans Kft. Budapest, 2009.Igazgató: Bertalan Tamás
Tördelés: Király és Társai Kkt. • Cégvezető: Király Ildikó
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 3
a tananyag általános leírása
TANANYAG CÍME Települési ismeretek
A TANANYAG ÓRASZÁ-MA
48 óra
ÁLTALÁNOS CÉLOK A program célja, hogy a tanítási egységet befejező tanuló rendel-kezzen olyan szakmai készségekkel, képességekkel, szakmai isme-retekkel, attitűdökkel, amelyek az alább felsorolt feladatkompeten-ciák, szakmai ismeretalkalmazások, szakmai készségek módszer és személyes kompetenciák fejlesztése révén alakulnak ki és nélkü-lözhetetlenek a sikeres foglalkoztatásukhoz.
Képes legyen részt venni helyreállítási-, fejlesztési- és keze- –lési tervek készítésében. Tudjon engedélyezési eljárásokhoz adatot szolgáltatni –képes legyen részt venni a védett természeti értékek nyil- –vántartásában.Figyelje és ismerje a pályázati lehetőségeket. –Képes legyen közterület-fenntartási és úthálózat-fenntartási –feladatokat is ellátni.Rendelkezzen megfelelő elhivatottsággal, kreativitással. –Szerzett ismereteit alkalmazni tudja a képzési iránynak –megfelelő munkahelyeken.
KAPCSOLÓDÁSOK Tantárgyakhoz:Települési ismereteképítési ismeretekÉpítészettörténet és műemlékvédelem
Központi program tananyag egységekhez:269/3.0/1242-06 Településrendezés269/3.1/1242-06 Településtípusok269/3.2/1242-06 Településrendezés eszközei269/3.3/1242-06 Településszociológia és demográfia269/3.4/1242-06 Építésügyi igazgatás
Központi program követelménymodulokhoz és a Szakmai és vizs-gakövetelmények vizsgafeladataihoz:1242-06 Települési környezetvédelemi technikus és természet- és környezetvédelmi technikus feladatok1242-06 Települési környezetvédelemi technikus és természet- és környezetvédelmi technikus feladatokA hozzárendelt 1., 2. vizsgafeladat 1266-06 Településüzemeltető és -fenntartó feladatok A hozzárendelt 4. vizsgafeladat.
4 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
KIMENETI KÖVETEL-MÉNYEK
Képes legyen helyreállítási, fejlesztési és kezelési feladatokat –ellátni.Tudjon engedélyezési eljárásokhoz adatot szolgáltatni. –képes legyen részt venni a védett természeti értékek nyilván- –tartásában. Figyelje és ismerje a pályázati lehetőségeket.Képes legyen közterület-fenntartási és úthálózat-fenntartási –feladatokat is ellátni.
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 5
TanmeneT
Sor-szám
Tanítási egység – témakör címe Időtartam (perc)
A tanítási egység típusa
1. Településtípusok 8x45 Dupla óra (2x45 perc)
2. Települések természeti és épített értékei 8x45 Dupla óra (2x45 perc)
3. népességstatisztika, foglalkoztatási szerkezet 8x45 Dupla óra (2x45 perc)
4. Településrendezés 10x45 Dupla óra (2x45 perc)
5. Településrendezési feladatok megvalósítását segítő sajátos jogintézmények 4x45 Dupla óra (2x45 perc)
6. Építésügyi hatósági engedélyek 4x45 Dupla óra (2x45 perc)
7. Projektfeladat értékelése 6x45 Dupla óra (2x45 perc)
6 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍM: TELEPüLÉSTÍPuSOKSorszám: 1
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 360 perc A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanulótudja jellemezni a rendelkezésére álló adatok alapján a települések szer- –kezeti adottságait, meghatározni a település típusát, alaprajzi rendszerét,értse a szerkezet meghatározó szerepét a településfejlődésben, –ismerje a településhálózatok fajtáit, –tudjon térképen tájékozódni, –ismerje a települések fejlődését befolyásoló tényezőket, az urbanizációs –folyamat szakaszait,értse a földvédelem fontosságát és a megfelelő területhasználatok termé- –szetvédelmi szerepét,ismerje a területhasználatokat. –
Követelmények Ismertesse a település típusokat, település-alaprajzokat és területhaszná- –latokat.Magyarázza az urbanizáció szakaszai, a hazánkban lejátszódott urbani- –zációs folyamat sajátos jegyeit.Értelmezze a településhálózatok lényegét, fajtáit, feladatait, a települések –együttműködésének lehetőségeit.Ismertesse térkép segítségével hazánk településhálózatát. –Magyarázza a szerkezet meghatározó szerepét a településfejlődésben –Jellemezze a rendelkezésére álló adatok alapján a települések szerkezeti –adottságait, alaprajzi rendszerét.
Anyagszükséglet színes városképektelepülés-alaprajzok (diák)filctoll, csomagolópapír
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
számítógép1db projektorvetítővászon
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 7
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
TEL14_TP.ppt
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.huTelepülési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (Települési önkormányzatok internetes honlap-ja)
Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)
Jogszabályok:253/1997. (XII. 20.) Korm. Rendelet az országos településrendezési és építési követelményekről (OTÉK rendelet)1997. évi LXXvIII. törvény az épített környezet alakításáról és védelméről1990. évi LXv. törvény a helyi önkormányzatokról1991. évi XX. törvény a helyi önkormányzatok és szerveik, a köztársasági megbízottak, valamint egyes centrális alárendeltségű szervek feladat- és ha-tásköreiről
8 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
éstíp
usok
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
r-m
aK
épzé
si a
nyag
ok, e
szkö
-zö
kE
gyéb
java
slat
ok
1.Te
lepü
lést
ípus
ok:
mag
ányo
s tel
epül
ések
–cs
opor
tos t
elep
ülés
ek –
falu
sias
tele
pülé
sek
–nő
tt és
terv
ezet
t vár
osok
–te
lepü
lése
k al
apra
jzi r
end-
–sz
erei
hazá
nk h
agyo
mán
yos
–te
lepü
lésf
orm
ái é
s beé
píté
si
mód
jai
váro
sok
alap
rajz
i ren
dsze
- –
rei
koop
erat
ivitá
s, ny
i-to
ttság
, kív
áncs
iság
, m
egfig
yelő
képe
sség
, té
rlátá
s
70
20
taná
ri pr
ezen
táci
ófr
ontá
liste
lepü
lést
ípus
ok, t
elep
ülé-
sek
alap
rajz
i ren
dsze
rei
taná
ri pr
ezen
táci
ó: 1
-16.
di
ák
proj
ekto
r, la
ptop
csop
orta
lakí
tás
tele
pülé
s-al
apra
jzok
cs
opor
tok
alak
ításá
hoz
4 fő
s cso
port
okat
ala
kítu
nk k
i az
aláb
bi m
ódon
: nég
y kü
lönb
öző
típus
ú te
lepü
lés-
alap
rajz
ot n
égy
dara
bra
vá-
gunk
. Min
denk
i vál
aszt
egy
dar
abot
a
képe
k kö
zül.
A ta
nuló
k ki
rakj
ák a
z al
apra
jzok
at é
s rög
zítik
azo
kat e
gy
plak
áton
. az
egy
képe
t kira
kók
egy
csop
orto
t alk
otna
k.
fülle
ntős
kisc
sopo
rtos
Min
den
csop
ort s
orol
jon
fel a
z ál
tala
ös
szer
akot
t, és
a p
laká
tra
kitű
zött
tele
pülé
stíp
ussa
l kap
csol
atos
hár
om
állít
ást (
jelle
mző
tula
jdon
ságo
t),
amel
yből
ket
tő ig
az, e
gy p
edig
ham
is!
egy
más
ik (k
isor
solt)
cso
port
nak
pedi
g rá
kel
l jön
nie,
mel
yik
a ha
mis
ál
lítás
.2.
Tele
pülé
s-al
apra
jzok
és
beép
ítési
mód
ok fe
lism
erés
e,
meg
neve
zése
meg
figye
lőké
pes-
ség,
koo
pera
tivitá
s, to
lera
ncia
20
taná
ri pr
ezen
táci
ófr
ontá
liste
lepü
lés-
alap
rajz
ok é
s be-
építé
si m
ódok
pro
jekt
orra
l ki
vetít
ve (T
anár
i pre
zent
á-ci
ó: 1
7-22
. diá
k)pr
ojek
tor,
lapt
op
a g
yako
rlás a
kiv
etíte
tt ké
pek
segí
tsé-
géve
l tör
téni
k.
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 9
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
éstíp
usok
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
r-m
aK
épzé
si a
nyag
ok, e
szkö
-zö
kE
gyéb
java
slat
ok
3.Te
rüle
thas
znál
at, f
öldv
édel
emte
rmőf
öld,
–ép
ítmén
y el
hely
ezés
ére
–sz
olgá
ló fö
ld,
külö
nleg
es re
ndel
teté
sű
–fö
ldte
rüle
t,ha
szno
sítás
ra a
lkal
mat
lan
–fö
ld.
Terü
let -f
elha
sz ná
lási
egy
sége
k (ö
veze
tek)
adat
gyűj
tés é
s ren
d-sz
erez
és25
sz
ófor
gócs
opor
tos
filct
oll,
csom
agol
ópap
írM
ilyen
terü
leth
aszn
álat
okat
ism
er?
Az
össz
egyű
jtött
terü
leth
aszn
álat
okat
fe
lírjá
k eg
y cs
omag
olóp
apír
ra, m
ajd
csop
orto
sítjá
k az
okat
, ezt
köv
etőe
n kö
zöse
n m
egbe
szél
ik é
s kie
gész
ítik
a lis
táik
at.
Tanu
lói j
egyz
et: 2
. fel
adat
kés
zíts
en te
lepü
lése
ala
p-té
rkép
éről
több
fény
más
o-la
tot.
az
egyi
k té
rkép
en
jelö
lje a
jelle
mző
terü
let-
hasz
nála
toka
t!
Ház
i fel
adat
: min
den
tanu
ló h
ozzo
n té
rkép
et sa
ját t
elep
ülés
éről
(csa
k az
út
háló
zat l
egye
n ra
jta fe
ltünt
etve
)!C
élsz
erű
több
fény
más
olat
ot k
észí
teni
eg
y al
apté
rkép
ről é
s min
dig
egy
új
más
olat
on e
lvég
ezni
az
éppe
n ak
tuál
is
fela
dato
t.(B
udap
esti
tanu
lókn
ak ja
vaso
ljuk,
ho
gy v
álas
szan
ak e
gy á
ltalu
k jó
l is
mer
t kis
ebb
tele
pülé
st e
gy fő
váro
si
kerü
lette
l sze
mbe
n.)
4.Te
lepü
lése
k sz
erke
zeti
adot
tsá-
gain
ak e
lem
zése
krea
tivitá
s, öt
letg
az-
dags
ág, t
érké
phas
zná-
lat,
térlá
tás,
adat
gyűj
-té
s és r
ends
zere
zés,
logi
kus g
ondo
lkod
ás,
össz
ehas
onlít
ás, s
zak-
mai
szin
tű b
eszé
d-ké
szsé
g, é
rték
elés
korr
ekci
ó,
önko
rrek
ció,
kr
itiku
sság
180
tanu
lói e
lőad
ás,
önál
ló m
anuá
lis
mun
ka
fron
tális
eg
yéni
m
unka
a ta
nuló
k ál
tal b
ehoz
ott
tele
pülé
s tér
képe
k Ta
nuló
i jeg
yzet
: 1. f
elad
at
Forr
ás: ö
nkor
mán
yzat
ok
honl
apja
i, he
lyi ú
jság
ok
A b
ehoz
ott t
érké
pek
alap
ján
min
denk
i m
utas
sa b
e la
kóhe
lyén
ek fö
ldra
jzi
elhe
lyez
kedé
sét é
s sze
rkez
eti a
dott-
sága
it!
(A d
iáko
k tá
rsai
k te
ljesít
mén
yét p
on-
tozá
ssal
ért
ékel
ik.)
önál
ló te
véke
nysé
geg
yéni
m
unka
Tanu
lói j
egyz
et: 2
. fel
adat
A ta
nuló
k ös
szeg
yűjti
k a
sajá
t tel
epü-
lésü
kre
jelle
mző
terü
leth
aszn
álat
okat
és
bej
elöl
ik a
zoka
t az
egyi
k té
rkép
-m
ásol
aton
. (Je
löljé
k el
térő
szín
nel a
z eg
yes t
erül
etha
szná
lato
kat é
s kés
zít-
sene
k je
lmag
yará
zato
t is a
térk
éphe
z!)
10 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
éstíp
usok
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
r-m
aK
épzé
si a
nyag
ok, e
szkö
-zö
kE
gyéb
java
slat
ok
5.Te
lepü
lése
k fe
jlődé
sét b
efol
yá-
soló
tény
ezők
Urb
aniz
áció
Te
lepü
lésh
álóz
atok
aggl
omer
izác
iós f
olya
ma-
–to
kté
rség
i kap
csol
atok
szer
epe
–a
tele
pülé
sfej
lődé
sben
adat
gyűj
tés é
s ren
d-sz
erez
és, k
reat
ivitá
s, öt
letg
azda
gság
, log
i-ku
s gon
dolk
odás
45
abla
k m
ódsz
ercs
opor
tos
Tele
pülé
sek
fejlő
désé
t be
foly
ásol
ó té
nyez
ők:
Taná
ri pr
ezen
táci
ó: 2
3-35
. di
ák
Min
den
csop
ort g
yűjts
ön ö
ssze
min
él
több
, a te
lepü
lése
k ki
alak
ulás
át é
s fe
jlődé
sét m
egha
táro
zó té
nyez
őt!
Szóv
ivő
felo
lvas
sa a
z ös
szeg
yűjtö
tt té
nyez
őket
.
taná
ri pr
ezen
táci
ófr
ontá
lisU
rban
izác
ió sz
akas
zai:
Taná
ri pr
ezen
táci
ó: 3
6-38
. di
ákTe
lepü
lésh
álóz
atok
:Ta
nári
prez
entá
ció:
39-
42.
diák
proj
ekto
r, la
ptop
önál
ló te
véke
nysé
geg
yéni
m
unka
Tanu
lói j
egyz
et: 3
. fel
adat
G
yűjts
ék ö
ssze
a ta
nuló
k az
okat
a
beru
házá
soka
t, m
elye
ket t
elep
ülés
ük
egy
más
ik te
lepü
léss
el e
gyüt
t val
ósí-
tott
meg
!M
ilyen
egy
éb e
gyüt
tműk
ödés
ekrő
l, kö
zös p
rogr
amok
ról t
ud (k
özös
falu
na
pok,
kul
turá
lis p
rogr
amok
stb.
)?
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 11
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍM: TELEPüLÉSEK TERMÉSZETI ÉS ÉPÍTETT ÉRTÉKEI
Sorszám: 2.
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 360 perc A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanulóismerje a helyreállítási-, fejlesztési- és kezelési tervek szerkezetét, tud- –jon részt venni azok készítésében,tudjon engedélyezési eljárásokhoz adatot szolgáltatni, –ismerje a védett természeti értékek nyilvántartásának tartalmi és formai –követelményeit,ismerje a védetté nyilvánítás menetét, a védettség szintjeit, –ismerje a közterület-fenntartási és úthálózat-fenntartási feladatokat és –azok ellátásának módját.
Követelmények Ismertesse a helyreállítási-, fejlesztési- és kezelési tervek szerkezetét. –Magyarázza a természeti és épített értékek helyi védelmének jelentősé- –gét.Értelmezze mit értünk a település sajátos egyedi arculatán. –Ismertesse hazánk nagytájait és népi építészetét. –
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu),Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
12 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
ések
term
észe
ti és
épí
tett
ért
ékei
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
kö-
zök
Egy
éb ja
vasl
atok
1.Él
őhel
yek
véde
lme
Fenn
tart
ható
has
znál
at,
term
észe
tkím
élő
mód
-sz
erek
alk
alm
azás
aBi
ológ
iai s
okfé
lesé
g vé
delm
e
meg
figye
lőké
pess
ég,
térlá
tás,
térk
épha
szná
lat,
adat
gyűj
tés é
s ren
dsze
-re
zés,
logi
kus g
ondo
l-ko
dás,
olva
sott
szak
mai
sz
öveg
ért
elm
ezés
e,
jogs
zabá
ly é
rtel
mez
ése,
kr
eativ
itás,
ötle
tgaz
-da
gság
, idő
beos
ztás
, ön
álló
ság
150
önál
ló te
véke
nysé
geg
yéni
mun
kaa
tanu
lók
álta
l beh
ozot
t te
lepü
lés t
érké
pek
4 db
szám
ítógé
p in
tern
et-
hozz
áfér
ésse
lTa
nuló
i jeg
yzet
: 4. f
elad
at
A ta
nuló
k ke
ress
ék m
eg a
z in
tern
eten
a
lakó
hely
ükre
von
atko
zó te
rmé-
szet
véde
lem
mel
kap
csol
atos
hel
yi
önko
rmán
yzat
i ren
dele
tet!
Olv
assá
k el
és
em
eljé
k ki
a le
gfon
tosa
bbna
k íté
lt re
ndel
kezé
seke
t! G
yűjts
ék k
i a h
elyi
vé
dele
m a
latt
álló
ért
ékek
et é
s jel
öljé
k az
okat
egy
úja
bb té
rkép
más
olat
on!
Gyű
jtsék
öss
ze a
nem
véd
ett,
de sz
e-ri
ntük
ért
ékes
term
észe
ti ad
otts
ágok
at,
terü
lete
ket é
s azo
kat i
s jel
öljé
k az
elő
-ző
térk
épen
(a k
önny
ű át
teki
nthe
tősé
g ke
dvéé
rt el
térő
szín
nel)!
Tegy
enek
java
slat
okat
kez
elés
ükre
és
hasz
nosít
ásuk
ra!
Ház
i fel
adat
ként
otth
on fe
jezz
ék b
e az
an
yagg
yűjté
st é
s ker
esse
nek
képe
-ke
t, le
vele
zőla
poka
t! új
ságc
ikke
ket a
ki
gyűj
tött
érté
kekr
ől. (
Kés
zítte
ssün
k a
tanu
lókk
al fé
nyké
peke
t)
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 13
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
ések
term
észe
ti és
épí
tett
ért
ékei
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
kö-
zök
Egy
éb ja
vasl
atok
2.Te
lepü
lése
k ép
ített
érté
kei
tele
pülé
sköz
pont
–ha
gyom
ányo
s épí
té-
–si
mód
hagy
omán
yos é
píté
si
–an
yago
k ha
szná
lata
inte
grál
t műe
mlé
k- –
véde
lem
építe
tt ér
téke
k he
lyi
–vé
delm
eG
rana
dai E
gyez
- –
mén
ym
éltó
has
znos
ítás
–
meg
figye
lőké
pess
ég,
térlá
tás,
térk
épha
szná
lat,
adat
gyűj
tés é
s ren
dsze
-re
zés,
logi
kus g
ondo
l-ko
dás,
olva
sott
szak
mai
sz
öveg
ért
elm
ezés
e,
jogs
zabá
ly é
rtel
mez
ése.
kr
eativ
itás,
ötle
tgaz
-da
gság
, idő
beos
ztás
, ön
álló
ság
180
önál
ló te
véke
nysé
geg
yéni
mun
kaa
tanu
lók
álta
l beh
ozot
t te
lepü
lés t
érké
pek
4 db
szám
ítógé
p in
tern
et-
hozz
áfér
ésse
lTa
nuló
i jeg
yzet
: 5. f
elad
at
A ta
nuló
k ke
ress
ék m
eg a
z in
tern
eten
a
lakó
hely
ükre
von
atko
zó é
píte
tt ér
téke
k vé
dele
mév
el k
apcs
olat
os h
elyi
ön
korm
ányz
ati r
ende
lete
t! G
yűjts
ék
ki a
hel
yi v
édel
em a
latt
álló
épí
tett
ér-
téke
ket é
s jel
öljé
k be
azo
kat e
gy ú
jabb
té
rkép
en (l
ehet
a te
rmés
zeti
érté
keke
t be
mut
ató
térk
épen
jelö
lni a
z ép
ített
érté
keke
t am
enny
iben
nem
túlz
súfo
lt)!
Jelö
ljék
a ne
m v
édet
t, de
szer
intü
k ér
téke
s épü
lete
ket i
s!Fe
lada
tul a
dhat
ó ki
az
álla
pot f
eltü
nte-
tése
, a k
ezel
ési h
aszn
osítá
si le
hető
sé-
gek
és e
lkép
zelé
sek
ism
erte
tése
is.
Tanu
lói j
egyz
et: 6
. fel
adat
B
eszé
ljék
meg
a G
rana
dai E
gyez
mén
y je
lent
őség
ét a
tele
pülé
sek
szem
pont
-já
ból!
Tanu
lói j
egyz
et: 7
. fel
adat
A
diá
kok
mut
assá
k be
az
egye
di
tele
pülé
skép
szem
pont
jábó
l kül
önle
ges
érté
knek
szám
ító é
pítm
énye
ket é
s a
tele
pülé
sköz
pont
ot!
Ház
i fel
adat
ként
otth
on fe
jezz
ék b
e az
an
yagg
yűjté
st é
s ker
esse
nek
képe
ket,
leve
lező
lapo
kat,
újsá
gcik
keke
t a k
i-gy
űjtö
tt ér
téke
kről
! (va
gy p
l. ké
szít-
tess
ünk
a ta
nuló
kkal
fény
képe
ket!)
3.vé
dett
term
észe
ti te
rüle
teke
n be
veze
tésr
e ke
rülő
tila
lmak
és k
orlá
-to
záso
k-Je
gyző
– h
atás
körr
el
rend
elke
ző é
píté
sügy
i ha
tósá
g –
fela
data
i.en
gedé
lyhe
z kö
tött
tevé
keny
sége
k
koop
erat
ivitá
s, to
lera
n-ci
a, p
robl
éma-
felis
mer
és,
prob
lém
aele
mzé
s, se
gítő
-ké
szsé
g, k
onfli
ktus
keze
-lé
s, al
kalm
azko
dás
30
szak
értő
i moz
aik
csop
orto
s1.
mel
lékl
et: s
zöve
gmin
ta
14 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
1. melléklet
Szövegminta a szakértői mozaikhoz
A termőföld használatának természetvédelmi célú korlátozása
A)Alapelvek Minden természetes és jogi személy, valamint más szervezet kötelessége a természeti értékek és terüle-tek védelme. ennek érdekében a tőlük elvárható mértékben kötelesek közreműködni a veszélyhelyzetek és károsodások megelőzésében, a károk enyhítésében, következményeik megszüntetésében, a károso-dás előtti állapot helyreállításában.
A természeti értékek és területek csak olyan mértékben vehetők igénybe, hasznosíthatók, hogy a működésük szempontjából alapvető természeti rendszerek és azok folyamatainak működőképessége fennmaradjon, továbbá a biológiai sokféleség fenntartható legyen.
A természet védelméhez fűződő érdekeket a nemzetgazdasági tervezés, szabályozás, továbbá a gazdasági, terület- és településfejlesztési, illetőleg rendezési döntések, valamint a hatósági intézke-dések során figyelembe kell venni.
TERMÉSZETI TERüLETEK KÖRÉNEK MEGhATÁROZÁSA
Természeti területnek minősül az a terület, ahol az élőhely, a táj, az életközösség kialakulására az em-ber csekély mértékben hatott (természeteshez hasonlító körülményeket teremtve), de a benne lejátszódó folyamatokat többségükben az önszabályozás jellemzi, de közvetlen emberi beavatkozás nélkül is fenn-maradnak; (természetközeli állapot)a) az erdő, gyep, nádas, művelési ágú termőföld; b) a művelés alól kivettként nyilvántartott földterület, ha nem építmény elhelyezésére szolgál, vagy ha
e törvény hatálybalépésekor, jogerősen jóváhagyott bányászati műszaki üzemi terv alapján nem áll bányaművelés alatt;
c) a mező- és erdőgazdasági hasznosításra alkalmatlan földterület. A természeti területek jegyzékét a környezetvédelmi miniszter a földművelésügyi miniszterrel együt-
tes rendeletben teszi közzé.
Az élőhelyek általános védelme A mező-, erdő-, nád-, hal-, vadgazdálkodás (a továbbiakban: gazdálkodás) során biztosítani kell a fenn-tartható használatot, ami magában foglalja a tartamosságot, a természetkímélő módszerek alkal-mazását és a biológiai sokféleség védelmét.
A gazdálkodást a talajfelszín, a felszíni és felszín alatti formakincs, a természetes élővilág maradan-dó károsodása, a védett élő szervezetek, életközösségek tömeges pusztulása, biológiai sokféleségük számottevő csökkenése nélkül kell végezni.
Erdő telepítése – ha a termőhelyi adottságok lehetővé teszik – elsősorban őshonos fafajokkal, ter-mészetes elegyarányban, természetkímélő módon történjék.
Gyepgazdálkodás elsősorban a gyeptípushoz igazodó legeltetéssel, kaszálással, valamint a vegyi anyagok mérsékelt, természetkímélő használatával történhet.
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 15
A vízfolyások és tavak természetes és természetközeli állapotú partjait – a vizes élőhelyek védel-me érdekében – meg kell őrizni. A vízépítési munkálatok során a természetkímélő megoldásokat kell előnyben részesíteni.
A vadon élő szervezetek élőhelyeinek, azok biológiai sokféleségének megóvása érdekében min-den tevékenységet a természeti értékek és területek kíméletével kell végezni.
a természeti területek hasznosítása során figyelemmel kell lenni az élőhely típusára, jellemző vadon élő szervezetek fajgazdagságára, a biológiai sokféleség fenntartására.
A termőföld hasznosítása, illetve a hasznosításra alkalmatlan területek használata, igénybe vétele, meliorációs tervek készítése és végrehajtása, egyéb mezőgazdasági tevékenységek folytatása, valamint a vízgazdálkodás és a vízrendezés során a természetes és természetközeli állapotú vízfelületeket, náda-sokat és más vizes élőhelyeket, valamint a mezőgazdasági termelés számára kedvezőtlen termőhelyi adottságú területek természetes növényállományát meg kell őrizni.
a talaj termékenységét befolyásoló vegyi anyagok természeti területen történő felhasználása – külön jogszabályban foglaltak szerint – csak indokolt esetben, talajvizsgálatok eredményeire alapozva, természetkímélő módon történhet.
16 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
B)Természeti területen a természeti értékek és a biológiai sokféleség fenntartása érdekében egyes növény-védő szerek vagy a talaj termőképességét befolyásoló vegyi anyagok alkalmazásának – külön jogsza-bály szerinti – korlátozását vagy megtiltását az igazgatóság kezdeményezheti.
Természeti területen – a település belterülete kivételével – tilos a természetes és természetközeli állapotú vízfolyások, vizes élőhelyek partvonalától számított 50 méteren, tavak partjától számított 100 méteren belül, valamint a vízfolyások hullámterében új épületek, mesterséges létesítmények elhelyezése. A vízi létesítmények, a hajózást, a halastavakon a halászati hasznosítást szolgáló létesítmé-nyek elhelyezésére a külön jogszabályban meghatározott módon és esetben, az igazgatóság hozzájárulá-sával kerülhet sor.
Tilos a természetes és természetközeli állapotú vízfolyások, vizes élőhelyek partvonalától szá-mított 1000 méteren belül – a vízkárelhárításhoz szükséges vegyi anyagok kivételével – a külön jog-szabályban meghatározott, a vizekre és a vízben élő szervezetre veszélyes vegyi anyagok kijuttatása, elhelyezése.
A természeti értékek és a természeti területek védelmével kapcsolatos eljárási szabályok Természeti területen a természetvédelmi igazgatóság engedélye szükséges: a) a gyep és nádas művelési ág megváltoztatásához; b) a gyep, valamint a nád és más vízinövényzet égetéséhez.
Természeti területen az igazgatóság szakhatósági hozzájárulása szükséges: a) a termőföld más célú hasznosításához, művelés alól kivett terület újrahasznosításához; b) a földtani kutatáshoz és az ásványi nyersanyag kutatására vonatkozó műszaki üzemi terv jóváhagyá-
sához, a bányatelek megállapításához, az ásványi nyersanyag feltárására, kitermelésére, a kitermelés szüneteltetésére, továbbá a bányabezárásra vonatkozó műszaki üzemi tervek és a tájrendezési terv jóváhagyásához;
c) vizekben a halászati üzemtervek jóváhagyásához.
A körzeti vadgazdálkodási terv természeti területet érintő részének jóváhagyásához a miniszter egyetértése szükséges.
Védett természeti területre vonatkozó szabályok Tilos a védett természeti terület állapotát (állagát) és jellegét a természetvédelmi célokkal ellentétesen megváltoztatni. A védett természeti területen lévő erdő elsődlegesen védelmi rendeltetésű.
Fokozottan védett természeti területen lévő erdőben erdőgazdálkodási beavatkozás csak a termé-szetvédelmi kezelés részeként, a kezelési tervben foglaltakkal összhangban, a természetvédelmi ható-ság hozzájárulásával végezhető.
védett természeti területen lévő erdőben a fakitermelést vegetációs időszak alatt csak kivételesen indokolt esetben (pl. növény-egészségügyi okból), a természetvédelmi hatóság hozzájárulásával lehet végezni.
A környezetvédelmi miniszter kezdeményezésére – a természet védelméhez fűződő érdekből – külön törvény szerinti különleges rendeltetésű vadászterületté nyilvánítható az a vadászterület, vagy annak az a része, ahol a) fokozottan védett természeti terület, b) nemzeti park, c) bioszféra-rezervátum vagy erdőrezervátum, d) nemzetközi természetvédelmi egyezmény hatálya alá tartozó terület található.
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 17
C)Védett természeti területen: a) tilos olyan épületet, építményt, nyomvonalas létesítményt, berendezést létesíteni vagy üzembe he-
lyezni, amely annak jellegét és állapotát veszélyezteti, károsítja, vagy ott a tájképi egységet meg-bontja;
b) gondoskodni kell a vadon élő szervezetek, életközösségeik, a biológiai sokféleség fennmaradásához szükséges természeti feltételek, így többek között a talajviszonyok, vízháztartás megőrzéséről;
c) a terület vagy annak meghatározott része felett a természetvédelmi hatóság kezdeményezésére vagy szakhatósági hozzájárulásával repülés számára tiltott vagy korlátozott légteret kell kijelölni.
védett természeti területen lévő termőföld hasznosítási kötelezettségét a természetvédelmi ható-ság függeszti fel.
a védett természeti területen a természetvédelmi kezelési módokat, korlátozásokat és tilalmakat, továbbá az egyéb kötelezettségeket a védetté nyilvánító jogszabályban kell megállapítani.
védett természeti területen lévő közúton a közlekedést (tartózkodást) – ha az a védett természeti te-rületet vagy értéket zavarja, veszélyezteti, károsítja – a természetvédelmi hatóság kezdeményezésére az útügyi hatóság korlátozza vagy megtiltja. Helyi közút esetében a korlátozást vagy tilalmat a jegyző rendeli el.
védett természeti területen vagy annak meghatározott részén a közlekedést és a tartózkodást– ha a védelem érdekei szükségessé teszik – a természetvédelmi hatóság korlátozhatja, illetve megtilthatja.
védett természeti terület károsítása, veszélyeztetése vagy jogellenes zavarása esetén a természetvé-delmi hatóság köteles az ilyen magatartás tanúsítóját a tevékenység folytatásától eltiltani.
védett természeti területen a hatáskörrel rendelkező hatóság – szükség esetén a természetvédelmi ha-tóság kezdeményezésére – építési, telekalakítási tilalmat, illetőleg egyéb, jogszabályban meghatározott használati korlátozást köteles elrendelni.
védett természeti területre közvetlen kihatással lévő vagy azt közvetlenül érintő más hatósági eljárás során a természetvédelmi hatóság szakhatóságként működik közre.
Fokozottan védett természeti területen az igazgatóság engedélye kell a területre történő belépés-hez, kivéve – feladatuk ellátásához szükséges mértékben – a külön jogszabályok alapján erre feljogosí-tott személyeket.
Fokozottan védett természeti területen csak természetvédelmi kezelés, engedélyezett tevékeny-ség, továbbá – a lehetőséghez képest – a természetvédelmi hatósággal egyeztetett közvetlen élet- és vagyonvédelmi beavatkozás végezhető.
a tulajdonos, vagyonkezelő, használó köteles tűrni a természetvédelmi hatóságnak a védett termé-szeti érték és terület oltalma, tudományos megismerése, bemutatása érdekében végzett tevékenységét, így különösen a természetvédelmi érték megközelítését, bemutatását, őrzését, állapotának ellenőrzését, és a hatósági tájékoztató, valamint eligazító táblák elhelyezését.
a tulajdonos, vagyonkezelő, használó köteles tűrni, hogy a természetvédelmi hatóság a természeti érték oltalma, tudományos megismerése érdekében ingatlanát időlegesen használja, arra használati jogot szerezzen, vagy tulajdonjogát egyébként korlátozza.
A használattal és egyéb korlátozással okozott tényleges kárt meg kell téríteni.
Tulajdonjogi korlátozások Kizárólagos állami tulajdonban áll és forgalomképtelen valamennyi barlang.
a barlang kivételével a védett természeti értékek és területek korlátozottan forgalomképesek. Külföldi természetes és jogi személy védett természeti terület tulajdonjogát nem szerezheti meg.
védett természeti érték és terület tulajdonjogának változásakor az államot elővásárlási jog illeti meg, amelyet az igazgatóság – más jogosultakat megelőzően – jogosult gyakorolni. Helyi jelentőségű
18 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
védett természeti terület esetében – sorrendben az igazgatóságot követően – a települési önkormány-zatot is megilleti az elővásárlási jog.
Állami tulajdonban álló a) védett természeti terület elidegenítése – a miniszter egyetértésével, legalább azonos természet-
védelmi értékű védett természeti területtel történő csere, vagy törvényben meghatározott más eset kivételével – nem lehetséges,
b) védett természeti érték elidegenítésére kizárólag akkor kerülhet sor, ha az természetvédelmi célokat vagy közérdeket szolgál, és az elidegenítéssel a környezetvédelmi miniszter egyetértett.
Forrás: www.oktato.hu – Földügyi igazgatás I.Forrás: http://www.fvm.hu
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 19
D)A jegyzők helyi jelentőségű védett természeti területekkel kapcsolatos hatósági, szakhatósági fel-adatai
Az elmúlt években tapasztalt érdemi dereguláció ellenére is számos hatósági és szakhatósági feladat-kört kell ellátniuk a jegyzőknek, mint természetvédelmi hatóságoknak a helyi jelentőségű védett termé-szeti területek kapcsán. A következőkben a legfontosabb ilyen feladatokat ismertetjük, fel kell azonban hívni a figyelmet arra, hogy a hatósági, szakhatósági feladatok köre időről-időre változik, így az alábbi lista folyamatos aktualizálására törekszünk a jövőben.
A települési önkormányzat jegyzőjét, illetve a fővárosi főjegyzőt (a továbbiakban együtt: jegyző) természetvédelmi hatóságként a környezetvédelmi, természetvédelmi, vízügyi hatósági és igazgatási feladatokat ellátó szervek kijelöléséről szóló 347/2006. (XII. 23.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Korm. rendelet) 13. § (1) bekezdésének d) és e) pontjai jelölik ki.
A Korm. rendelet 15. és 16. §-ai meghatározzák, hogy a jegyző milyen ügytípusokban jár el termé-szetvédelmi hatóságként. eszerint helyi jelentőségű védett természeti terület esetén a jegyző jár el termé-szetvédelmi hatóságként a természet védelméről szóló 1996. évi LIII. törvényben (a továbbiakban: Tvt.) meghatározott alábbi ügyekben:
A helyi jelentőségű védett természeti terület táblával történő megjelölése [Tvt. 26. § (1) bek.]; –A helyi jelentőségű védett természeti terület védett jogi jellegének ingatlan-nyilvántartási felje- –gyeztetése és töröltetése [Tvt. 26. § (2) bek.];valamely helyi védelemre tervezett terület azonnal végrehajtható hatósági határozattal történő ide- –iglenes védetté nyilvánítása (a határozatban előírhatók a terület kezelésével, a természeti értékek megóvásával kapcsolatos kötelezettségek, illetve korlátozható, felfüggeszthető és megtiltható a ve-szélyeztető tevékenység) [Tvt. 27. § (1) bek.]; Helyi jelentőségű védett természeti területen lévő erdőben vegetációs időszakban végzett fakiter- –melés kivételesen indokolt esetben történő engedélyezése [Tvt. 33. § (4) bek.]; Helyi jelentőségű védett természeti terület, vagy annak meghatározott része felett repülés számára –tiltott vagy korlátozott légtér kijelölése [Tvt. 35. § (1) bek. c) pont]; Helyi jelentőségű védett természeti területen lévő termőföld hasznosítási kötelezettségének felfüg- –gesztése [Tvt. 35. § (3) bek.];Helyi jelentőségű védett természeti területen lévő közúton a védett természeti területet vagy a –védett természeti értéket veszélyeztető, zavaró vagy károsító közlekedést (tartózkodást) megtiltó útügyi hatósági korlátozás vagy megtiltás kezdeményezése; Helyi jelentőségű védett természeti területen lévő vagy azt érintő víziúton a védett természeti területet vagy a természeti értéket veszé-lyeztető, zavaró vagy károsító hajózási tevékenységet megtiltó hajózási hatósági korlátozás vagy megtiltás kezdeményezése [Tvt. 37. § (1) bek.];Az előző esetkörön kívüli esetekben a helyi jelentőségű védett természeti területen vagy annak –meghatározott részén a közlekedés és a tartózkodás korlátozása, illetve megtiltása a védelem érde-kében [Tvt. 37. § (2) bek.];Helyi jelentőségű védett természeti terület károsítása, veszélyeztetése vagy jogellenes zavarása –esetén az ilyen magatartás tanúsítójának eltiltása a tevékenység folytatásától [Tvt. 37. § (3) bek.];
(Forrás: A Magyar állami Természetvédelem hivatalos honlapja)
20 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍm: NÉpESSÉGSTATISzTIKA, FoGlAlKozTATÁSI SZERKEZET
Sorszám: 3
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 360 perc A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc))
Célok A tanulóismerje hazánk népesedési folyamatait, –tudja értelmezni az érvényesülő tendenciákat és azok lehetséges okait, –ismerje a legáltalánosabb adatbankokat, nyilvántartásokat, statisztikai –adatok hozzáférési lehetőségeit,értse a demográfiai folyamatok és a településtervezés kapcsolatát, –ismerje hazánk foglalkoztatási szerkezetének alakulását, –legyen képes a tervezési folyamatokhoz adatokat gyűjteni. –
Követelmények Ismertesse hazánk népesedési folyamatait.Magyarázza az érvényesülő tendenciákat és azok lehetséges okait.Magyarázza a népesedési tendenciák és a településrendezés kapcsolatát.
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
TEL14_TP.ppt
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu),Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 21
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Nép
essé
gsta
tiszt
ika,
fogl
alko
ztat
ási s
zerk
ezet
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
közö
kE
gyéb
java
slat
ok
1.Te
lepü
léss
zoci
ológ
ia tá
rgyk
ö-re
, fel
adat
aiD
emog
ráfia
fela
data
, cél
ja
Dem
ográ
fiai t
ende
nciá
k m
eg-
foga
lmaz
ása
Haz
ánk
népe
sedé
si fo
lyam
atai
kor
fa e
lem
zés
prob
lém
a-fe
lism
erés
, pro
b-lé
mae
lem
zés,
átte
kint
ő ké
pess
ég
90
taná
ri pr
e-ze
ntác
iófr
ontá
lissz
ámító
gép,
pro
jekt
orTa
nári
prez
entá
ció:
43-
58. d
iák
2.St
atis
ztik
ai a
dato
k gy
űjté
se é
s el
emez
ése.
Érvé
nyes
ülő
tend
enci
ák m
eg-
figye
lése
és a
zok
lehe
tség
es
okai
nak
kere
sése
.Sz
ület
ések
szám
a –
Hal
áloz
ások
szám
a –
Kor
össz
etét
el –
nem
ek a
rány
a –
Fogl
alko
ztat
ási s
zerk
ezet
–
alak
ulás
a (a
ktív
ker
esők
, m
unka
nélk
ülie
k)
meg
figye
lőké
pess
ég, a
dat-
gyűj
tés é
s ren
dsze
rezé
s, lo
giku
s gon
dolk
odás
, olv
asot
t sz
akm
ai sz
öveg
ért
elm
ezé-
se, i
dőbe
oszt
ás, ö
nálló
ság,
pr
oblé
ma-
felis
mer
és, p
robl
é-m
aele
mzé
s
90
egyé
ni g
yűj-
tőm
unka
egyé
ni m
unka
4 db
szám
ítógé
p in
tern
et-
hozz
áfér
ésse
lTa
nuló
i jeg
yzet
: 8. f
elad
at
A ta
nuló
k ös
szeg
yűjti
k sa
ját
tele
pülé
sük
dem
ográ
fiai a
da-
tait
és é
rték
elik
azo
kat.
Forr
ások
:te
lepü
lése
k ho
nlap
jai
ww
w.K
SH.h
uön
korm
ányz
atok
ada
tbáz
isa
stat
iszt
ikai
évk
önyv
hely
i újs
ág
Ház
i fel
adat
ként
a d
iáko
k ot
thon
feje
zzék
be
az a
dat-
gyűj
tést
és e
lem
zést
!3.
Tele
pülé
sek
népe
sedé
si fo
lya-
mat
aina
k és
fogl
alko
ztat
ási
szer
keze
téne
k is
mer
teté
se
érté
kelé
s, vé
lem
énya
lkot
ás, s
zakm
ai
szin
tű b
eszé
dkés
zség
180
egyé
ni
besz
ámol
ófr
ontá
lissz
ámító
gép,
pro
jekt
orTa
nuló
i jeg
yzet
: 9. f
elad
at
A ta
nuló
k eg
yéni
leg
bem
u-ta
tják
tele
pülé
sük
népe
sség
i ad
atai
t és f
ogla
lkoz
tatá
si sz
er-
keze
tét.
Maj
d ta
nári
irány
ítás-
sal é
rték
elik
az
adat
okat
.
22 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍM: TELEPüLÉSRENDEZÉSSorszám: 4
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 450 perc. A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanulóismerje a településrendezési terveket és a kapcsolódó dokumentumokat, –legyen képes rész venni a településrendezés folyamatában, a fejlesztési –célok meghatározásában,ismerje a kezelési, helyreállítási, fejlesztési tervek készítésének szabá- –lyait,ismerje a beépítési módokat. –
Követelmények ismertesse a településrendezés feladatait.Ismertesse a településrendezési terveket, és a tervezési folyamatot.ismertesse a beépítési módokat.Értékelje településének természeti, gazdasági és társadalmi adottságait.Magyarázza az elkészült elemzések alapján a fejlesztési feladatok és prioritá-sok kijelölését.
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép 1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
TEL14_TP.ppt
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu)Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 23
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
ésre
ndez
és
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
közö
kE
gyéb
java
slat
ok
1.Te
lepü
lésr
ende
zés,
a te
lepü
-lé
sren
dezé
s fel
adat
aTe
lepü
lésf
ejle
szté
si k
once
pció
Tele
pülé
sren
dezé
si te
rvek
Köz
rem
űköd
ő sz
akha
tósá
gok
Hel
yi é
píté
si sz
abál
yzat
építé
szet
i raj
z ér
telm
ezés
e,
terv
ezés
i kép
essé
g, á
tteki
n-tő
kép
essé
g
180
taná
ri pr
ezen
táci
ófr
ontá
lissz
ámító
gép,
pro
jekt
orTa
nári
prez
entá
ció:
59-
69.
diák
a k
ivál
aszt
ott t
elep
ülés
ek
önko
rmán
yzat
aina
k in
ter-
nete
s hon
lapj
áról
letö
lthet
ő he
lyi é
píté
si sz
abál
yzat
.Ta
nuló
i jeg
yzet
: 10.
fela
dat
A fe
lada
t a h
elyi
épí
tési
sza-
bály
zat t
anul
mán
yozá
sa.
2.B
eépí
tési
mód
okEg
yedi
telk
ek b
eépí
tési
m
ódja
iC
sopo
rtos
beé
píté
si m
ódok
vár
osi b
eépí
tési
mód
ok
építé
szet
i raj
z ér
telm
ezés
e,
terv
ezés
i kép
essé
g, á
tteki
n-tő
kép
essé
g
90
önál
ló m
anuá
lis
mun
kafr
ontá
lis, e
gyé-
ni m
unka
szám
ítógé
p, p
roje
ktor
rend
ezés
i ter
vek
és d
oku-
men
tum
okhe
lyi é
píté
si sz
abál
yzat
, be
építé
si m
ódok
A ta
nár á
ltal ö
ssze
gyűj
tött,
be
mut
atás
ra a
lkal
mas
tém
á-ho
z ka
pcso
lódó
dok
umen
tu-
mok
, kép
ek, é
píté
szet
i raj
zok
bem
utat
ása,
köz
ös é
s öná
lló
elem
zése
.3.
Tele
pülé
sek
kedv
ező
és k
ed-
vező
tlen
adot
tság
aiIn
fras
truk
túra
-hál
ózat
érté
kelő
kép
essé
g, p
robl
é-m
a-fe
ltárá
s és -
elem
zés
180
önál
ló te
véke
ny-
ség
egyé
ni m
unka
Tanu
lói j
egyz
et: 1
1. fe
lada
t a
tele
pülé
sek
adot
tság
aina
k ös
szef
ogla
lása
és é
rték
elés
e.
Min
den
tanu
ló a
sajá
t lak
óhe-
lyér
e vo
natk
ozóa
n ké
szíts
e el
az
ért
ékel
ést!
24 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍM: TELEPüLÉSRENDEZÉSI fELADATOK mEGVAlóSÍTÁSÁT SEGÍTő SAjÁToS joGINTÉzmÉNYEK
Sorszám: 5
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 180 perc. A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanulóismerje a településrendezési feladatok megvalósítását segítő sajátos –jogintézményeket,ismerje a változtatási tilalom, a telekalakítási és építési tilalom elrende- –lésének célját és körülményeit,képes legyen megmagyarázni a telekalakítás, elővásárlási jog, kisajá- –títás, helyi közút céljára történő lejegyzés, útépítési és közművesítési hozzájárulás, valamint a településrendezési kötelezések elrendelésének célját és körülményeit,ismerje az építésrendészet eszközeit, –legyen tisztában a településrendezési és az építési előírásokkal ellenté- –tes építési folyamatok következményeivel.
Követelmények Ismertesse a településrendezési feladatok megvalósítását segítő sajátos jogin-tézményeket.Ismertesse a településrendezési előírásokkal ellentétes építési munkák követ-kezményeit.
Anyagszükséglet filctoll,csomagolópapír
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép 1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
TEL14_TP.ppt
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu)Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 25
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
–T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Tel
epül
ésre
ndez
ési f
elad
atok
meg
való
sítás
át se
gítő
sajá
tos j
ogin
tézm
énye
k
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
r-m
aK
épzé
si a
nyag
ok, e
szkö
zök
Egy
éb ja
vasl
atok
1.Ti
lalm
ak –
Tele
kala
kítá
s –
előv
ásár
lási
jog
–k
isaj
átítá
s –
Hel
yi k
özút
cél
jára
tört
énő
–le
jegy
zés
Úté
píté
si é
s köz
műv
esíté
si
–ho
zzáj
árul
ásTe
lepü
lésr
ende
zési
köt
e- –
lezé
sek
építé
szet
i raj
z ér
telm
ezés
e,
terv
ezés
i kép
essé
g, á
tteki
ntő
képe
sség
, ért
ékel
ő ké
pess
ég,
prob
lém
a-fe
lism
erés
, pro
blé-
mae
lem
zés
120
taná
ri pr
ezen
táci
ófr
ontá
lissz
ámító
gép,
pro
jekt
ora
taná
r álta
l öss
zegy
űjtö
tt, a
té
máh
oz k
apcs
olód
ó do
kum
entu
-m
ok (j
egyz
őkön
yvek
más
olat
ai,
tele
kkön
yvi b
ejeg
yzés
ek m
ásol
atai
, he
lysz
ínra
jzok
, hat
óság
i fel
szól
ítá-
sok
stb.
)Ta
nári
prez
entá
ció:
70-
71. d
iák
A fe
lada
t a d
okum
entu
-m
ok b
emut
atás
a, k
özös
el
emzé
se.
2.Te
lepü
lésr
ende
zési
elő
íráso
k-ka
l elle
ntét
es é
píté
si m
unká
k kö
vetk
ezm
énye
i.Tá
rsad
alm
i és g
azda
sági
pr
oblé
mák
:zs
úfol
tság
, –
infr
astr
uktu
rális
hiá
nyos
- –
ságo
kvá
rosk
épi é
rték
ek e
lves
z- –
tése
véde
tt ér
téke
k pu
sztu
lása
–él
etve
szél
yes á
llapo
t –
elői
dézé
sesz
omsz
édos
inga
tlano
k –
érté
kcsö
kken
ése
körn
yeze
tkár
osod
ás –
prob
lém
a-fe
lism
erés
, pro
b-lé
mae
lem
zés,
össz
efüg
gése
k fe
lism
erés
e, m
egér
tése
60
szóf
orgó
csop
orto
sfil
ctol
l, cs
omag
olóp
apír
A d
iáko
k az
elh
ang-
zott
köve
tkez
mén
yeke
t fe
lírjá
k eg
y cs
omag
oló-
papí
rra,
maj
d kö
zöse
n m
egbe
szél
ik a
zoka
t.
26 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍM: ÉPÍTÉSüGYI hATÓSÁGI ENGEDÉLYEKSorszám: 6
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 180 perc A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanulótudjon engedélyezési eljárásokhoz adatot szolgáltatni, –figyelje és ismerje a pályázati lehetőségeket, –ismerje az építési engedélyek fajtáit, a kérelemhez szükséges dokumen- –tumokat,ismerje az építési hatóság engedélyezési eljáráshoz kapcsolódó feladata- –it,legyen képes magyarázni az építésügyi hatósági eljárásokban a környe- –zetvédelmi előírások, érdekek érvényesülésének módját,ismerje a környezeti hatásvizsgálathoz kötött beruházások körét, –legyen képes magyarázni a hatósági felügyelet szerepét az építésügyi –igazgatásban.
Követelmények Ismertesse az építési engedélyek fajtáit, a kérelemhez szükséges dokumentu-mokat.Ismertesse a környezeti hatásvizsgálathoz kötött beruházások körét.Magyarázza a hatósági felügyelet szerepét az építésügyi igazgatásban.
Anyagszükséglet építésügyi hatósági engedélyek másolatai, egyéb dokumentumok másolataiönkormányzati határozatok másolatai
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép 1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
TEL14_TP.ppt
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu)Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 27
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Épí
tésü
gyi h
atós
ági e
nged
élye
k
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
közö
kE
gyéb
java
slat
ok
1.A
z ép
ítésr
endé
szet
esz
köze
i.Ép
ítésü
gyi h
atós
ági e
nged
é-ly
ek: elvi
épí
tési
eng
edél
y –
építé
si e
nged
ély
–bo
ntás
i eng
edél
y –
hasz
nála
tbav
étel
i eng
edél
y –
fenn
mar
adás
i eng
edél
y –
rend
elte
tés m
egvá
ltozt
atá-
–sá
ra ir
ányu
ló k
érel
emK
özre
műk
ödő
szak
ható
ságo
k
építé
szet
i raj
z ér
tel-
mez
ése,
terv
ezés
i ké
pess
ég, á
tteki
ntő
képe
sség
90
taná
ri m
agya
ráza
tfr
ontá
lisép
ítésü
gyi h
atós
ági e
nged
élye
k m
áso-
lata
i, eg
yéb
doku
men
tum
okÉp
ítésü
gyi h
atós
ági e
nge-
dély
ek m
ásol
atai
nak,
egy
éb
doku
men
tum
okna
k a
tanu
l-m
ányo
zása
.
2.K
örny
ezet
véde
lmi h
atós
ág,
min
t köz
rem
űköd
ő sz
akha
tó-
ság
fela
data
iA
z ép
ítésü
gyi h
atós
ág fe
l-ad
atai
jogs
zabá
lyok
ért
el-
mez
ése
30
taná
ri m
agya
ráza
tfr
ontá
lisA
taná
r álta
l öss
zegy
űjtö
tt, a
tém
ához
ka
pcso
lódó
dok
umen
tum
ok, p
l.:
45/2
004.
(vII
.26.
) BM
-Kvv
M
–eg
yütte
s ren
dele
t az
építé
si é
s bon
-tá
si h
ulla
dék
keze
lésé
nek
rész
lete
s sz
abál
yairó
l,A
z ép
ítésü
gyi h
atós
ági e
ljárá
sok-
–ró
l, va
lam
int a
tele
kala
kítá
si é
s az
épí
tész
eti-m
űsza
ki d
okum
en-
táci
ók ta
rtal
már
ól sz
óló
37/2
007.
(X
II. 1
3.) ö
Tm
ren
dele
t.
Kap
csol
ódó
doku
men
tum
ok
tanu
lmán
yozá
sa.
28 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
Épí
tésü
gyi h
atós
ági e
nged
élye
k
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
közö
kE
gyéb
java
slat
ok
3.H
atós
ági e
llenő
rzés
joga
Hat
óság
i elle
nőrz
és te
rüle
tei:
enge
dély
hez
kötö
tt ép
ítési
–
mun
kák
rend
szer
es h
ely-
szín
i elle
nőrz
ése
a te
lepü
lésr
ende
zés
–kö
rébe
n ki
adot
t hat
óság
i ha
táro
zato
k vé
greh
ajtá
sá-
nak
elle
nőrz
ése
enge
dély
től e
ltérő
épí
tke-
–zé
sek
feltá
rása
Hat
óság
i int
ézke
dése
k:ha
tósá
gi k
ötel
ezés
a
–jo
gsér
tő á
llapo
t meg
szün
-te
tésé
rein
tézk
edés
i jog
, sza
nkci
ók
–al
kalm
azás
a
jogs
zabá
lyok
ér
telm
ezés
e45
ta
nári
mag
yará
zat
fron
tális
A ta
nár á
ltal ö
ssze
gyűj
tött,
a té
máh
oz
kapc
soló
dó d
okum
entu
mok
, pl.:
-244
/200
6. (X
II.5
.) K
orm
. ren
dele
t –
az é
píté
si m
űsza
ki e
llenő
ri, v
a-la
min
t a fe
lelő
s műs
zaki
vez
etői
sz
akm
agya
korlá
si jo
gosu
ltság
ré
szle
tes s
zabá
lyai
ról,
238/
2005
. (X
.25.)
Kor
m. r
ende
let
–az
épí
tésf
elüg
yele
ti bí
rság
ról,
az é
píté
sfel
ügye
leti
tevé
keny
ség-
–rő
l szó
ló 2
91/2
007.
(X.3
1.) K
orm
. re
ndel
et
Kap
csol
ódó
jogs
zabá
lyok
, do
kum
entu
mok
köz
ös é
rtel
-m
ezés
e
4.A
tana
nyag
gal k
apcs
olat
os
foga
lmak
érté
kelé
s, ko
rrek
-ci
ó, ö
nkor
rekc
ió,
a sa
ját p
robl
émák
fe
ltérk
épez
ése,
ku
darc
tűré
s
15
önál
ló te
véke
ny-
ség
egyé
ni m
unka
Tanu
lói j
egyz
et: F
ügge
lék/
öne
llenő
r-ző
fela
datla
pM
egol
dás:
Taná
ri ké
zikö
nyv
2. m
el-
lékl
et
öne
llenő
rző
fela
datla
p ki
tölté
se. A
tanu
lók
egym
ás
fela
datla
pjai
t jav
ítják
javí
tó-
kulc
s seg
ítség
ével
.
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 29
2. melléklet
önellenőrző feladatlap megoldása
1. FElADAT (MAX. pOnT: 25)válaszoljon az alábbi kérdésekre és definiálja a fogalmakat!
Mit jelent a „depressziós” térség/telepü-lések kifejezés és mire vezethető vissza a gazdaságuk hanyatlása?
A korábban fejlett, virágzó települések olyan adottsá-gokra, természeti kincsekre létesültek, amelyek egykor a fejlődést ugyan megalapozták, de időközben kimerültek, megszűntek. A városok piaci megítélése romlott, a tech-nikai fejlődéssel nem voltak képesek lépést tartani.
nevezzen meg városokat, amelyek a 90-es évek „depressziós” térségeihez tartoz-tak!
Hazánk régi ipari területei. Borsod, Miskolc, Ózd, pécs és Komló körzete. Dunaújváros, Ajka, várpalota, Komló.
Mit értünk a városiasodás fogalma alatt?Minőségi változás, a települések általános infrastruktu-rális színvonalának emelkedése, az urbanizáció második szakasza.
Milyen tanyatípusokat ismer? Sor-, szórvány- és bokortanya
Mit jelent a reurbanizáció? Az urbanizációs folyamat negyedik lépése, a lakosság visszaköltözése a felújított városrészekbe.
2. FElADAT (MAX. pOnT: 5) Mit értünk a településhálózat fogalma alatt? Karikázza be a helyes választ!A) Olyan egységes összetett városok, amelyeket a tartós társadalmi, gazdasági kapcsolatok és a rend-
szeres ingázás alakított ki.B) A települések olyan összefüggő rendszere, melyek között szigorú alá- és fölérendeltségi viszonyok
érvényesülnek.C) Egyes területek települései, melyeket sokrétű funkcionális kapcsolatok és közös munkameg-
osztás tart össze.D) Települések szigorú térbeli elrendeződése.
30 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
3. FElADAT (MAX. pOnT: 24)nevezze meg az alábbi beépítési módokat és település alaprajzokat!
1. sávház2. halmaz falu3. oldalhatáros, előkertes beépítés4. többutcás szalagtelkes falu5. fésűs beépítés6. ovális központú falu7. sávház8. szabadon álló beépítés9. egyutcás szalagtelkes falu
10. sortanya11. átriumos beépítés12. fűrészfogas beépítés
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 31
4. FElADAT (MAX. pOnT: 6)Sorolja fel a települések fejlődését leginkább befolyásoló tényezőket!
1. természeti
2. társadalmi
3. gazdasági
4. építészeti
5. szerkezeti
6. irányítási
5. FElADAT (MAX. pOnT: 20)Írja a számok mellé a hozzátartozó meghatározás betűjelét!
Fogalom meghatározás1 Területrendezés 1 C A képviselőtestület határozattal fogadja
el; a lakosságra és a településen működő szervezetekre nézve nem tartalmaz köte-lező elemeket.
a
2 Helyi településfejlesztési kon-cepció
2 a Minden olyan építményre, amely építési-engedély-kötelesnek számít, kérni kell.
B
3 Helyi építésügyi szabályzat 3 D Az országra kiterjedően a terület-felhasz-nálás rendjének és a területhasználat sza-bályainak megállapítása, az erőforrások feltárása, majd ezek ismeretében haszno-sítási javaslatok, fejlesztési koncepciók és programok kidolgozása.
C
4 Településrendezési kötelezettsé-gek
4 E Meghatározza a telkekhez kapcsolódó sa-játos helyi követelményeket.
D
5 Használatbavételi engedély 5 B Beépítési, helyrehozatali és beültetési E
32 TeLepüLÉSI ISMeReTeK • TAnáRI KÉzIKönyv II/14. ÉvFOLyAM
a tanítási egysÉg általános BeMutatása
CÍm: projEKT muNKÁK KözöS ÉrTÉKElÉSE6x45 perc 7
Évfolyam: II/14.
Időtartam: 270 perc A tanítási egység típusaDupla óra (2x45 perc)
Célok A tanuló legyen képes megszerzett ismereteit rendszerezni, tudását adott fel-adat megoldása során alkalmazni.
Követelmények ismertesse települése adottságait.
Informatikai, oktatástechnikai eszközök
4 db számítógép 1 db projektorvetítővászon
Források, java-solt tananyagok, kiadványok, internetes hon-lapok
önkormányzati és Területfejlesztési Minisztérium honlapja: www.otm.gov.hu)Települési önkormányzatok internetes honlapjaOktatási és Kulturális Minisztérium honlapja: www.okm.gov.huKulturális örökségvédelmi Hivatal honlapja: www.koh.huFejlesztési- és kezelési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Helyi rendeletek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Településrendezési tervek (települési önkormányzatok internetes honlapja)Jogszabályok
PETrik TiSzk TáMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 33
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r r
ÉSz
lET
ES
lEÍ
rÁ
SA
A T
AN
ÍTÁ
SI E
GY
SÉG
– T
ÉmA
Kö
r C
ÍmE:
pro
jekt
mun
kák
közö
s ért
ékel
ése
Sor-
szám
Tém
a/A
ltém
aK
észs
ég/k
épes
ség
Idő-
tart
am
(per
c)
mód
szer
mun
kafo
rma
Kép
zési
any
agok
, esz
kö-
zök
Egy
éb ja
vasl
atok
1.is
mer
tess
e te
lepü
lése
ado
tt-sá
gait!
info
rmác
iók
önál
ló re
ndsz
ere-
zése
, ada
tok
önál
ló é
rték
elés
e,
íráso
s ele
mzé
sek
kész
ítése
, sz
akm
ai sz
intű
bes
zédk
ész-
ség,
időb
eosz
tás
270
tanu
lói e
lőad
ásfr
ontá
lissz
ámító
gép,
pro
jekt
orK
ét h
ét e
gyén
i mun
ka u
tán
min
den
tanu
ló b
ead
egy
elem
-ző
, ért
ékel
ő pr
ojek
tet.
A fe
lada
t a p
roje
ktm
unká
k be
mut
atás
a, k
özös
ért
ékel
ése.
Nemzeti Fejlesztési ÜgynökségÚMFT infovonal: 06 40 638 [email protected] • www.nfu.hu