Transcript
Page 1: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

Ф 01-009

Приложение 1

УТВЕРЖДЕНО

Приказ главного управления

образования Гродненского

облисполкома

2018 №

План реализации образовательных программ повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования в

ГУО «Гродненский областной институт развития образования» в 2019 году

План реализации образовательной программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов образования в ГУО «Гродненский областной институт развития

образования» в 2019 году

Категория слушателей. Тематика

ОППК

Фо

рм

а п

ол

уч

ени

я о

бр

азо

ва

ни

я

Пр

од

ол

жи

тел

ьн

ост

ь о

бу

чен

ия

(в м

еся

ца

х)

Сроки

проведе-

ния

Все

го с

лу

ша

тел

ей

Ито

гов

ая

аттес

та

ци

я

Формирование контингента

Да

та

на

ча

ла

Да

та

ок

он

ча

ни

я

Бер

есто

ви

цк

ий

Во

лк

ов

ысс

ки

й

Во

ро

но

вск

ий

Гр

од

нен

ски

й

Дя

тл

ов

ски

й

Зел

ьв

енск

ий

Ив

ьев

ски

й

Ко

рел

ич

ски

й

Ли

дск

ий

Мо

сто

вск

ий

Но

во

гру

дск

ий

Ост

ро

вец

ки

й

Ош

мя

нск

ий

Св

исл

оч

ски

й

Сл

он

им

ски

й

См

ор

гон

ски

й

Щу

чи

нск

ий

Лен

ин

ски

й

Ок

тя

бр

ьск

ий

г.Г

ро

дн

о

ПТ

Ои

СС

О

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Реализация образовательной программы повышения квалификации в очной (дневной) форме получения образования на базе ГУО «Гродненский областной институт развития

образования»

1

Учителя начальных классов

учреждений образования второй квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Современные

дидактические подходы к преподаванию учебных предметов на

первой ступени общего среднего

образования и способы их реализации в образовательной практике»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

14

.01

.201

9

19

.01

.201

9

26

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 1 2 1 0 0 0 2 0 1 2 2 0 1 1 0 4 6 0 0

Page 2: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

2

Воспитатели учреждений дошкольного образования «Проектно-

исследовательская деятельность детей

в учреждении дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

14

.01

.201

9

19

.01

.201

9

54

зач

ет

1 2 1 2 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 3 1 1 10 26 0 0

3

Учителя русского языка и литературы учреждений образования высшей

квалификационной категории

«Совершенствование предметно-

методической компетентности учителя»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

30

зач

ет

0 2 1 3 1 1 2 1 0 2 1 2 1 1 1 1 1 3 4 0 2

4

Учителя истории, обществоведения учреждений образования высшей и

первой квалификационной категории

«Современные подходы к

организации образовательного процесса по предметам историко-

обществоведческого цикла» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

0 3 1 1 1 1 0 1 5 1 0 0 1 0 2 2 1 3 5 0 2

5

Учителя начальных классов

учреждений образования первой

квалификационной категории

«Развитие профессиональных компетенций учителя начальных

классов»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 1 2 0 3 1 0 1 1 1 2 1 1 0 1 1 1 3 6 0 0

6

Воспитатели учреждений

дошкольного образования первой

квалификационной категории

«Организационно-методическое и психолого-педагогическое

сопровождение образовательного

процесса в учреждении дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

60

защ

ита

реф

ерат

а

1 3 2 2 1 1 0 1 8 2 3 2 2 2 3 3 4 10 10 0 0

7

Воспитатели интегрированных групп

учреждений дошкольного образования «Современные подходы

к организации образовательного

процесса в условиях

интегрированного обучения и воспитания» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

26

зач

ет

0 4 1 3 0 0 0 0 3 2 0 3 1 4 0 0 4 0 1 0 0

Page 3: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

8

Приѐмные родители, родители-

воспитатели детских домов семейного типа «Личностно-ориентированный

подход как основа взаимодействия с

ребѐнком в замещающей семье»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

28

зач

ет

1 2 1 3 2 1 0 3 1 1 2 2 1 0 1 0 1 3 3 0 0

9

Учителя трудового обучения

(обслуживающий, технический труд)

учреждений образования первой квалификационной категории

«Совершенствование предметно-

методической компетентности

учителя трудового обучения» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

30

зач

ет

1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0

1 1 0 1 2 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 2 0 0 1 0 0

10

Учителя белорусского языка и

литературы учреждений образования «Рэалізацыя зместу і сучасных

метадычных падыходаў у выкладанні

вучэбных прадметаў «Беларуская

мова» і «Беларуская літаратура»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

28

.01

.201

9

02

.02

.201

9

30

зач

ет

0 2 1 2 2 1 2 1 0 0 0 2 0 1 1 2 0 3 6 0 4

11

Учителя английского языка

учреждений образования

«Совершенствование предметно-

методической компетентности учителя иностранного языка»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

28

.01

.201

9

02

.02

.201

9

28

защ

ита

реф

ерат

а

0 1 0 3 1 0 0 0 3 1 1 1 1 1 1 1 1 4 7 0 1

12

Учителя начальных классов

учреждений образования второй квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Современные

дидактические подходы к преподаванию учебных предметов на

первой ступени общего среднего

образования и способы их реализации

в образовательной практике»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

28

.01

.201

9

02

.02

.201

9

26

зач

ет

0 2 2 2 1 0 0 0 3 0 1 1 1 0 2 1 1 3 6 0 0

13

Педагогические работники

учреждений общего среднего

образования, входящие в резерв

руководящих работников на должность директора, заместителя

директора по учебной, учебно-

воспитательной работе,

«Теоретические основы и практика управления учреждением

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

25

вы

пу

скн

ая р

абота

1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 0 0

Page 4: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

14

Учителя русского языка и литературы учреждений образования

«Формирование исследовательских

компетенций учащихся средствами учебных предметов «Русский язык»,

«Русская литература» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

0 2 2 2 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 3 1 1 3 6 0 2

15

Учителя информатики учреждений

образования высшей и первой

квалификационной категории «Современные требования к

реализации предметного содержания

при работе с

высокомотивированными учащимися»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

28

зач

ет

0 2 2 2 1 1 0 0 3 4 2 0 1 1 1 1 1 0 5 0 1

16

Учителя математики учреждений образования «Современные

требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25 0

4.0

2.2

01

9

09

.02

.201

9

30

зач

ет

1 2 2 2 1 0 0 1 4 0 1 3 0 1 2 1 2 4 3 0 0

17

Учителя биологии учреждений образования «Современные

требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

30 за

щи

та

реф

ерат

а

0 2 0 1 2 0 1 0 4 1 0 0 1 0 2 2 1 4 7 0 2

18

Библиотекари учреждений образования первой и второй

квалификационной категории

«Использование компьютерных

технологий в работе школьного библиотекаря»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

28

зач

ет

0 3 1 2 2 0 0 0 3 1 1 1 1 0 2 2 0 6 3 0 0

19

Воспитатели учреждений дошкольного образования

«Совершенствование

профессиональной компетентности

педагогических работников в процессе аттестации» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

04

.02

.201

9

09

.02

.201

9

58

защ

ита

реф

ерат

а

2 3 2 3 0 1 0 2 8 3 3 2 2 1 3 3 5 9 6 0 0

Page 5: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

20

Руководители детских оздоровительных лагерей

«Организация функционирования

воспитательно-оздоровительных учреждений в современных условиях”

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

26

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 0

21

Учителя информатики учреждений образования высшей и первой

квалификационной категории

«Современные требования к реализации предметного содержания

при работе с

высокомотивированными

учащимися» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

27

зач

ет

0 1 1 3 1 0 1 1 3 3 2 0 0 1 1 1 0 2 6 0 0

22

Учителя географии учреждений

образования «Современные требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными

учащимися» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 2 1 0 1 1 1 4 4 1 1 4 0 0 1 1 2 0 0 0

23

Учителя начальных классов

учреждений образования «Современные подходы к

организации образовательного

процесса на учебных занятиях по

предметам «Русский язык» и «Литературное чтение» в начальной

школе»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

28

вы

пу

скн

ая р

абота

0 1 2 1 1 1 0 1 2 1 2 2 1 0 2 2 1 2 6 0 0

24

Воспитатели центров коррекционно-

развивающего обучения и развития,

воспитатели, осуществляющие

персональное сопровождение детей с аутистическими нарушениями,

«Психолого-педагогическое

сопровождение детей с

аутистическими нарушениями»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

28

зач

ет

0 2 1 0 1 0 0 1 3 3 2 1 1 1 1 2 1 0 0 8 0

25

Воспитатели интегрированных групп

учреждений дошкольного образования «Современные подходы

к организации образовательного

процесса в условиях

интегрированного обучения и воспитания» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

26

зач

ет

0 2 1 3 0 0 0 2 3 1 0 3 0 4 0 2 4 0 1 0 0

Page 6: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

26

Педагоги-организаторы учреждений

общего среднего образования

«Организация деятельности педагога-

организатора с детскими и молодѐжными общественными

объединениями» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

26

зач

ет

0 4 1 0 0 0 1 1 2 4 1 1 0 0 1 0 2 4 4 0 0

27

Воспитатели групп продленного дня

учреждений образования

«Современные воспитательные технологии организации

образовательного процесса в группе

продленного дня» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

28

зач

ет

1 2 1 2 3 0 0 0 5 2 1 0 0 0 0 1 2 3 5 0 0

28

Специалисты (методисты) управлений (отделов) образования,

горрайисполкомов, областных

учреждений дополнительного образования детей и молодежи

«Организация функционирования

воспитательно-оздоровительных

учреждений в современных условиях»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25 1

8.0

2.2

01

9

23

.02

.201

9

25

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 0

29

Учителя белорусского языка и литературы учреждений образования

«Удасканаленне прадметна-

метадычнай кампетэнтнасці

настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

27 вы

пу

скн

ая

раб

ота

0 2 2 2 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 2 2 2 3 5 0 1

30

Учителя английского языка учреждений образования

«Содержательно-технологическое

обеспечение качества

образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

28

зач

ет

0 2 1 0 1 0 0 1 3 1 1 1 1 1 2 1 0 5 6 0 1

31

Учителя начальных классов

учреждений образования первой квалификационной категории

«Развитие профессиональных

компетенций учителя начальных

классов»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 1 1 1 3 0 0 0 2 1 1 1 1 1 2 1 1 3 6 0 0

Page 7: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

32

Учителя физической культуры и

здоровья учреждений образования высшей и первой квалификационной

категории «Современные подходы к

организации и проведению учебных и

факультативных занятий по физической культуре и здоровью» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

29

зач

ет

1 2 1 1 1 2 0 1 4 1 2 1 1 1 1 1 1 3 3 0 1

33

Воспитатели учреждений дошкольного образования первой

квалификационной категории

«Организационно-методическое и

психолого-педагогическое сопровождение образовательного

процесса в учреждении дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

60

защ

ита

реф

ерат

а

1 3 2 2 0 1 0 1 8 2 3 2 1 1 3 3 4 11 12 0 0

34

Учителя музыки учреждений

образования высшей и первой

квалификационной категории

«Профессиональное мастерство

педагога как условие

совершенствования образовательного

процесса» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

29

зач

ет

1 0 0 3 1 0 1 1 3 0 1 0 1 1 3 0 0 7 6 0 0

35

Воспитатели специальных

общеобразовательных щкол-интернатов, вспомогательных школ-

интернатов (школ) «Формирование

адаптивной образовательной среды в

учреждениях специального образования» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

30 за

чет

0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0

36

Руководители, заместители руководителя по учебной, учебно-

воспитательной работе базовых школ,

учебно-педагогический комплекс

ясли-сад – начальная школа, ясли- сад – базовая школа, детский сад –

базовая школа «Управление

учреждением общего среднего

образования в современных условиях”

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

27

вы

пу

скн

ая р

абота

2 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 3 1 0 0 0 0 0

0 2 1 1 2 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 2 2 0 0

37

Учителя начальных классов учреждений образования высшей

квалификационной категории

«Совершенствование

профессиональной компетентности

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

27

зач

ет

0 2 0 1 1 1 0 1 2 1 1 1 1 1 3 1 1 3 6 0 0

Page 8: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

педагога по реализации в образовательной практике

современных подходов»

38

Учителя обслуживающего труда

учреждений образования первой,

второй квалификационной категории

и не имеющие квалификационной категории, «Реализация

компетентностного подхода в

преподавании учебного предмета

«Трудовое обучение»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

30

зач

ет

2 0 2 3 0 0 0 2 4 0 1 2 1 0 0 0 5 3 5 0 0

39

Педагоги социальные, педагоги-

психологи социально-педагогических

центров «Современные технологии в

деятельности специалистов службы психолого-педагогического

сопровождения» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

25

защ

ита

реф

ерат

а

0 1 1 1 1 2 0 0 7 0 1 0 2 1 4 0 1 0 0 3 0

40

Педагогические работники

учреждений профессионального

технического образования,

учреждений среднего специального

образования, выполняющие функции кураторов учебных групп,

«Особенности организации

воспитательной, идеологической и

социальной работы куратора учебной группы»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

26

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26

41

Учителя учреждений образования

второй квалификационной категории

и не имеющие квалификационной

категории «Профессиональная самореализация молодого педагога:

самопознание, самоидентификация,

становление» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

60

зач

ет

2 3 3 3 3 3 2 3 5 2 3 3 3 2 3 2 3 6 6 0 0

42

Учителя, преподающие учебный

предмет «Основы безопасности

жизнедеятельности»,

«Совершенствование предметно-методической компетентности

учителя» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.02

.201

9

02

.03

.201

9

26

зач

ет

2 1 1 2 1 1 0 0 2 2 1 2 0 0 2 1 2 3 3 0 0

Page 9: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

43

Учителя, преподающие учебный

предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»,

«Реализация компетентностного

подхода в преподавании учебного

предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

11

.03

.201

9

16

.11

.201

9

26

зач

ет

1 2 1 1 1 1 0 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 3 2 0 0

44

Учителя начальных классов учреждений образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Современные дидактические подходы к

преподаванию учебных предметов на

первой ступени общего среднего

образования и способы их реализации в образовательной практике»

Оч

ная

нев

ная

) 0,25

11

.03

.201

9

16

.03

.201

9

26

зач

ет

0 2 1 3 0 0 0 0 3 1 0 1 2 0 2 1 1 3 6 0 0

45

Воспитатели учреждений

дошкольного образования первой

квалификационной категории

«Организационно-методическое и

психолого-педагогическое сопровождение образовательного

процесса в учреждении дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.03

.201

9

16

.03

.201

9

58

защ

ита

реф

ерат

а

2 3 1 2 0 1 0 0 8 0 4 1 1 0 3 3 4 12 13 0 0

46

Воспитатели интегрированных групп

учреждений дошкольного

образования «Современные подходы к организации образовательного

процесса в условиях

интегрированного обучения и

воспитания» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.03

.201

9

16

.03

.201

9

26

зач

ет

0 2 1 3 1 0 0 2 2 1 0 2 0 3 2 2 3 1 1 0 0

47

Педагогические работники

учреждений образования «Компетентностный подход в

образовательном процессе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

11

.03

.201

9

16

.03

.201

9

25

зач

ет

2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 0 0

48

Учителя немецкого языка учреждений

образования «Реализация содержания

и современных подходов в преподавании учебного предмета

«Иностранный язык»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.03

.201

9

23

.03

.201

9

30

зач

ет

0 4 2 6 1 2 2 1 2 1 0 1 0 0 1 1 2 2 2 0 0

Page 10: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

49

Учителя начальных классов учреждений образования высшей

квалификационной категории

«Совершенствование

профессиональной компетентности педагога по реализации в

образовательной практике

современных подходов»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.03

.201

9

23

.03

.201

9

27

зач

ет

1 2 2 1 1 1 0 0 2 1 1 0 1 0 3 1 1 3 6 0 0

50

Воспитатели групп продленного дня

учреждений образования

«Современные воспитательные технологии организации

образовательного процесса в группе

продленного дня»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.03

.201

9

23

.03

.201

9

28

зач

ет

1 2 1 2 2 1 0 1 3 2 1 1 1 1 0 1 2 3 3 0 0

51

Воспитатели учреждений

дошкольного образования

«Особенности организации образовательного процесса в

разновозрастных группах учреждений

дошкольного образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25 1

8.0

3.2

01

9

23

.03

.201

9

30

зач

ет

1 2 1 3 2 2 0 1 5 2 2 1 1 0 3 2 2 0 0 0 0

52

Воспитатели учреждений

дошкольного образования второй

квалификационной категории и не имеющие квалификационной

категории «Организация

образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.03

.201

9

23

.03

.201

9

60

зач

ет

1 6 1 3 0 1 0 0 3 2 2 2 2 0 5 3 2 7 20 0 0

53

Музыкальные руководители

учреждений дошкольного

образования «Развитие творческих способностей воспитанников

средствами музыкальной

деятельности»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

60

зач

ет

1 4 0 6 1 1 0 0 5 2 2 0 0 1 2 3 2 16 14 0 0

54

Учителя допризывной и медицинской

подготовки учреждений образования «Содержательно-технологическое

обеспечение качества

образовательного процесса»

Оч

ная

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

30

зач

ет 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 2 2 0 0

0 1 1 1 1 0 1 0 2 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0

Page 11: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

55

Учителя начальных классов учреждений образования первой

квалификационной категории

«Развитие профессиональных компетенций учителя начальных

классов» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 1 1 1 2 1 0 0 2 1 2 2 1 0 2 1 0 3 6 0 0

56

Учителя физической культуры и здоровья учреждений образования

«Организация учебных занятий с

учащимися специальных медицинских групп»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

28

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 16 0 0

57

Педагоги, курирующие вопросы

энергосберегающей деятельности в учреждениях образования,

«Организация энергосберегающей

деятельности в учреждениях

образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

25

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 3 3 2 0 0

58

Учителя музыки, ритмики и

хореографии учреждений

образования «Совершенствование образовательного процесса на

факультативных занятиях

музыкальной и хореографической

направленности» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

29

зач

ет

0 1 0 1 0 0 0 0 3 0 1 1 2 0 5 3 0 8 4 0 0

59

Учителя классов центров

коррекционно-развивающего

обучения и развития, учителя, осуществляющие обучение лиц с

особенностями психофизического

развития на дому, специальных

классов общеобразовательной школы, «Особенности организации

образовательного процесса в

контексте компетентностного

подхода»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

30

зач

ет

1 5 0 0 1 0 0 2 0 0 1 0 0 1 2 1 5 2 3 6 0

60

Руководители, заместители

руководителя учреждения образования «Организация

деятельности учебных бизнес-

компаний»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

01

.04

.201

9

06

.04

.201

9

25

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 0 0

Page 12: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

61

Учителя белорусского языка и литературы учреждений образования

«Рэалізацыя зместу і сучасных

метадычных падыходаў у выкладанні

вучэбных прадметаў «Беларуская мова» і «Беларуская літаратура»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

01

.04

.201

9

06

.04

.201

9

28

зач

ет

0 3 1 2 1 1 1 1 0 0 1 2 1 0 1 1 1 3 6 0 2

62

Воспитатели учреждений дошкольного образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Организация образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

01

.04

.201

9

06

.04

.201

9

60

зач

ет

1 6 1 3 1 1 0 1 3 2 2 2 1 0 6 3 2 5 20 0 0

63

Учителя русского языка и литературы учреждений образования «Реализация

компетентностного подхода в

преподавании учебных предметов

«Русский язык» и «Русская литература»» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25 0

8.0

4.2

01

9

13

.04

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

1 3 1 3 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 3 1 1 3 10 0 1

64

Учителя английского языка

учреждений образования «Реализация современных подходов в

преподавании учебного предмета

«Иностранный язык»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

28

зач

ет

0 3 1 0 1 0 0 0 4 1 1 0 0 0 2 1 1 6 6 0 1

65

Учителя начальных классов

учреждений образования «Современные подходы к

организации образовательного

процесса на учебных занятиях по

предметам «Русский язык» и «Литературное чтение» в начальной

школе»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

28

вы

пу

скн

ая р

абота

1 2 2 1 0 1 0 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 3 5 0 0

66

Учителя трудового обучения

(обслуживающий, технический труд)

учреждений образования высшей

категории, первой категории, совместители «Совершенствование

предметно-методической

компетентности учителя трудового

обучения»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

30

зач

ет

1 2 0 3 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0

0 3 0 1 0 0 1 0 3 0 1 0 0 0 1 0 0 0 5 0 0

Page 13: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

67

Педагогические работники,

выполняющие функции руководителей музея, музейной

комнаты учреждений образования

«Пути повышения эффективности

деятельности музеев учреждений образования» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

29

зач

ет

0 0 2 3 1 1 0 0 4 0 4 3 1 0 0 1 4 2 1 0 2

68

Педагоги дополнительного

образования (декоративно-прикладной профиль) «Актуальные

направления работы педагога

дополнительного образования» О

чн

ая

(дн

евн

ая)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

28

зач

ет

0 3 2 1 1 0 0 0 3 1 2 1 1 1 2 2 1 2 0

ОД

ТД

иМ

-2,

ОЭ

БЦ

-1

2

69

Воспитатели учреждений

дошкольного образования

«Формирование творческой активности воспитанников в

продуктивных видах деятельности»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

08

.04

.201

9

13

.04

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 0 2 1 1 0 1 3 1 1 0 1 0 4 1 1 4 3 0 0

70

Заместители руководителя по

воспитательной работе учреждений общего среднего образования

«Оценка качества воспитания в

учреждениях общего среднего

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 3 2 0 0

71

Учителя английского языка

учреждений образования «Реализация

современных подходов в

преподавании учебного предмета «Иностранный язык»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

28

зач

ет

1 1 0 0 1 1 1 1 4 1 1 0 0 0 1 1 1 5 7 0 1

72

Учителя истории, обществоведения

учреждений образования второй квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Содержательно-

технологическое обеспечение качества образовательного процесса

на учебных занятиях по истории и

обществоведению»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

1 0 1 1 1 2 0 0 3 1 3 1 1 0 1 2 1 5 4 0 2

Page 14: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

73

Учителя физики учреждений

образования «Профессиональное

мастерство педагога как условие

совершенствования образовательного

процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

29

зач

ет

0 1 1 1 0 1 1 1 6 1 1 1 1 1 2 1 1 2 4 0 2

74

Учителя физической культуры и здоровья учреждений образования

«Организация учебных занятий с

учащимися специальных медицинских групп»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

30

зач

ет

0 4 5 7 0 0 0 0 1 3 2 1 0 0 3 0 3 0 0 0 1

75

Воспитатели учреждений дошкольного образования

специальных групп для детей с

тяжелыми нарушениями речи «Современные подходы к

организации образовательного

процесса в специальных группах для

детей с тяжелыми нарушениями речи

в учреждениях дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

27

зач

ет

0 3 0 0 0 0 0 0 8 1 0 0 0 0 0 0 0 7 8 0 0

76

Педагоги социальные, педагоги-психологи учреждений образования

«Образование в области

репродуктивного и сексуального

здоровья, профилактики ВИЧ, межличностных отношений учащихся

и их родителей» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

15

.04

.201

9

20

.04

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 9 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 10 0 0

77

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Формирование метапредметных

компетенций на уроках в начальной школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

22

.04

.201

9

27

.04

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 2 1 2 1 0 1 2 1 1 1 0 0 3 1 1 2 5 0 0

78

Воспитатели учреждений

дошкольного образования высшей

квалификационной категории

«Современные подходы к

организации образовательного процесса в учреждении дошкольного

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

22

.04

.201

9

27

.04

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

2 2 1 0 1 2 0 2 3 0 0 0 0 0 1 2 0 5 9 0 0

Page 15: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

79

Педагогические работники учреждений образования

«Формирование информационно-

коммуникационных компетенций

педагогов»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

22

.04

.201

9

27

.04

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25

80

Учителя английского языка

учреждений образования «Реализация современных подходов в

преподавании учебного предмета

«Иностранный язык»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

28

зач

ет

0 2 1 1 1 0 0 1 4 1 1 0 0 0 2 1 0 5 7 0 1

81

Учителя химии и биологии

учреждений образования «Формирование исследовательских

компетенций учащихся средствами

учебных предметов «Химия» и

«Биология»» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

3 4 1 2 1 2 0 0 3 1 0 2 0 2 3 1 4 1 0 0 0

82

Учителя начальных классов

учреждений образования «Формирование метапредметных

компетенций на уроках в начальной

школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 3 5 0 0

83

Учителя физической культуры и

здоровья учреждений образования второй квалификационной категории

и не имеющие квалификационной

категории «Методика преподавания

физической культуры и здоровья в условиях реализации нового

содержания образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

30 за

чет

0 1 3 1 0 0 2 0 3 1 1 1 0 0 3 1 1 3 6 0 3

84

Педагоги дополнительного

образования (туристско-

краеведческий и экологический

профиль) «Актуальные направления работы педагога дополнительного

образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

26

зач

ет 0 3 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1

ОЦ

Ти

К-2

,

ОЭ

БЦ

-3 0

0 2 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0

85

Учителя музыки учреждений

образования «Реализация

компетентностного подхода в

процессе преподавания учебного предмета «Музыка»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

29

зач

ет

0 0 1 2 0 0 0 0 3 0 1 1 1 0 5 2 0 5 8 0 0

Page 16: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

86

Руководители физического

воспитания учреждений дошкольного

образования «Актуальные

направления физического воспитания детей дошкольного возраста»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

52

зач

ет

1 3 0 1 2 0 1 0 8 2 1 0 0 0 5 2 2 10 14 0 0

87

Учителя учреждений образования

первой и второй квалификационной

категории «Профессиональная самореализация педагога:

составляющие успеха»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

13

.05

.201

9

18

.05

.201

9

50

вы

пу

скн

ая

раб

ота

1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 10 9 0 0

88

Учителя изобразительного искусства

учреждений образования

«Реализация творческого потенциала

учащихся на занятиях изобразительного искусства»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

20

.05

.201

9

25

.05

.201

9

30

зач

ет

0 2 0 6 1 0 0 0 5 1 1 0 0 0 0 0 2 11 1 0 0

89

Библиотекари учреждений

образования «Современные подходы

к деятельности библиотекаря

учреждения образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25 2

0.0

5.2

01

9

25

.05

.201

9

30

зач

ет

0 3 0 3 1 1 1 0 2 0 2 2 0 1 1 2 1 3 5 0 2

90

Педагогические работники

учреждений образования «Обучение предприимчивости и создание

учебных бизнес-компаний в

учреждениях образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

20

.05

.201

9

25

.05

.201

9

25

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 0 0

91

Учителя начальных классов учреждений образования

«Особенности организации

образовательного процесса в первом классе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

03

.06

.201

9

08

.06

.201

9

54

зач

ет

1 5 2 4 2 1 0 1 8 3 3 2 0 0 5 3 2 6 6 0 0

92

Воспитатели учреждений дошкольного образования

«Использование компьютерных

технологий в образовательном

процессе учреждений дошкольного образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

03

.06

.201

9

08

.06

.201

9

27

зач

ет

0 2 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 8 11 0 0

93

Воспитатели детских домов,

санаторных и общеобразовательных

школ-интернатов «Компетентностный подход в

организации воспитательного

процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

10

.06

.201

9

15

.06

.201

9

29

зач

ет

0 6 0 10 0 1 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 9 0 0

Page 17: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

94

Бухгалтеры по учету материальных

ценностей отделов образования,

спорта и туризма, учреждений

образования, учреждений среднего специального образования и

профессионально-технического

образования «Учет материальных ценностей и продуктов питания в

учреждениях образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

17

.06

.201

9

22

.06

.201

9

30

зач

ет

0 3 2 2 0 1 1 2 1 1 0 0 0 3 1 3 1 6 3 0 0

95

Бухгалтеры отделов образования,

спорта и туризма, учреждений образования, учреждений среднего

специального образования и

профессионально-технического

образования «Учет расчетов по заработной плате» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

05

.08

.201

9

10

.08

.201

9

30

зач

ет

1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 3 1 3 4 0 0

96

Педагогические работники со стажем

работы до 2-х лет «Особенности профессионального и личностного

роста педагогических работников»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

19

.08

.201

9

24

.08

.201

9

60

зач

ет

3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 0 0

97

Заведующие и заместители заведующего по основной

деятельности учреждений

дошкольного образования

«Управление качеством образовательного процесса в

современных условиях» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

19

.08

.201

9

24

.08

.201

9

30 за

щи

та р

ефер

ата

1 2 2 3 0 3 0 0 3 1 1 0 1 0 2 0 1 5 5 0 0

98

Учителя белорусского языка и

литературы учреждений образования

«Асаблівасці арганізацыі

адукацыйнага працэсу па вучэбных

прадметах «Беларуская мова» і

«Беларуская літаратура» ў кантэксце

кампетэнтнаснага падыходу» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

19

.08

.201

9

24

.08

.201

9

27

зач

ет

1 2 1 3 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 2 2 1 2 5 0 0

Page 18: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

99

Учителя, преподающие учебный

предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»

«Формирование художественной

культуры личности в процессе

творческого освоения мира художественных ценностей

средствами учебного предмета

«Искусство (отечественная и мировая

художественная культура)»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

09

.09

.201

9

14

.09

.201

9

26

зач

ет

1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 0 2 2 1 3 1 0 0

100

Учителя русского языка и литературы

учреждений образования высшей и первой квалификационной категории

«Совершенствование предметно-

методической компетентности»

Оч

ная

0,25

09

.09

.201

9

14

.09

.201

9

29

защ

ита

реф

ерат

а

0 2 2 4 0 2 0 0 0 1 1 0 0 1 2 0 1 4 8 0 1

101

Учителя английского языка

учреждений образования «Подготовка

учащихся к интеллектуальным

конкурсам разного уровня»

Оч

ная

0,25 0

9.0

9.2

01

9

14

.09

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 1 0 1 1 1 1 3 1 1 0 0 0 1 1 1 5 6 0 0

102

Учителя начальных классов

учреждений образования высшей

квалификационной категории «Совершенствование

профессиональной компетентности

педагога по реализации в

образовательной практике современных подходов»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

09

.09

.201

9

14

.09

.201

9

27

зач

ет

1 2 2 0 1 1 0 1 2 1 2 1 1 0 2 1 0 3 6 0 0

103

Учителя учреждений образования высшей квалификационной

категории, учителя-методисты

«Профессиональная самореализация

педагога и конкурентоспособность»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

09

.09

.201

9

14

.09

.201

9

50

вы

пу

скн

ая

раб

ота

2 3 2 3 2 2 2 2 4 2 3 3 2 2 3 2 3 4 4 0 0

104

Учителя английского языка

учреждений образования «Содержательно-технологическое

обеспечение качества

образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

28

зач

ет

0 2 0 1 1 1 1 1 3 1 1 0 0 0 2 0 1 5 7 0 1

105

Учителя математики учреждений

образования «Современные требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными

учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

30

зач

ет

0 2 0 2 0 1 0 0 3 2 0 2 2 0 1 1 2 5 7 0 0

Page 19: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

106

Учителя, преподающие учебные и факультативные занятия «Основы

безопасности жизнедеятельности»

«Содержательно-технологическое

обеспечение качества образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

26

зач

ет

1 1 1 2 0 1 0 1 2 3 2 2 0 0 2 0 2 3 3 0 0

107

Учителя биологии учреждений образования «Особенности

организация образовательного

процесса по учебному предмету

«Биология» в контексте компетентностного подхода» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

29

зач

ет

0 1 1 1 1 1 1 0 4 1 1 0 0 0 2 2 1 4 7 0 1

108

Педагоги-организаторы учреждений общего среднего образования со

стажем работы до 2-х лет

«Организация деятельности педагога-

организатора с детскими и молодѐжными общественными

объединениями» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

28

зач

ет

1 2 1 4 1 1 0 0 2 1 0 1 1 1 1 1 3 2 3 0 2

109

Воспитатели учреждений

дошкольного образования

специальных групп для детей с

тяжелыми нарушениями речи «Современные подходы к

организации образовательного

процесса в специальных группах для

детей с тяжелыми нарушениями речи в учреждениях дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

16

.09

.201

9

21

.09

.201

9

27

зач

ет

0 2 0 0 0 0 0 0 8 0 0 1 0 0 0 1 0 7 8 0 0

110

Учителя английского языка

учреждений образования «Реализация

содержания и современных подходов

в преподавании учебного предмета

«Иностранный язык»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

27

зач

ет

0 2 1 1 0 0 1 1 4 1 0 1 0 1 1 0 1 6 6 0 0

111

Учителя математики учреждений

образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной категории «Современные подходы к

проектированию занятий по учебному

предмету «Математика»» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

30

защ

ита

реф

ерат

а

1 4 0 3 0 0 1 0 3 2 0 1 0 0 3 1 0 5 6 0 0

Page 20: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

112

Учителя истории, обществоведения учреждений образования высшей и

первой квалификационной категории

«Урок истории и обществоведения:

пути повышения качества образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

28

защ

ита

реф

ерат

а

1 3 1 2 1 0 1 1 4 0 1 0 1 0 2 2 1 2 5 0 0

113

Учителя физики учреждений

образования «Подготовка учащихся к

интеллектуальным конкурсам разного уровня»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

28

защ

ита

реф

ерат

а

0 1 0 1 0 1 1 1 4 1 2 1 1 2 2 2 1 3 4 0 0

114

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Современные подходы к организации образовательного

процесса на учебных занятиях по

предметам «Русский язык» и

«Литературное чтение» в начальной школе»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

28

вы

пу

скн

ая р

абота

0 2 1 1 1 1 0 1 2 2 2 1 1 0 2 2 1 3 5 0 0

115

Учителя черчения учреждений образования «Современные подходы

к преподаванию черчения в условиях

модернизации системы образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9 29

зач

ет

1 0 2 0 0 0 0 1 3 0 1 4 0 0 1 3 2 5 6 0 0

116

Воспитатели учреждений дошкольного образования

«Формирование основ национального

самосознания у детей дошкольного

возраста»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

23

.09

.201

9

28

.09

.201

9

54 за

чет

2 2 1 3 0 1 0 1 5 2 1 1 2 0 3 1 1 12 16 0 0

117

Учителя английского языка

учреждений образования «Содержательно-технологическое

обеспечение качества

образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

30

.09

.201

9

05

.10

.201

9

27

зач

ет

0 3 1 1 0 1 0 0 3 1 0 0 0 0 2 1 1 7 6 0 0

118

Учителя географии учреждений

образования «Содержательно-

технологическое обеспечение качества образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

30

.09

.201

9

05

.10

.201

9

27

зач

ет

0 2 1 0 0 2 2 1 4 3 1 2 4 1 0 0 2 2 0 0 0

119

Учителя химии учреждений образования «Подготовка учащихся к

олимпиадам разного уровня по

химии»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

30

.09

.201

9

05

.10

.201

9

27

зач

ет

1 1 1 1 0 0 0 0 5 1 1 0 0 1 2 2 0 4 6 0 1

Page 21: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

120 Учителя физики учреждений образования «Профильное обучение

на современном этапе» Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

30

.09

.201

9

05

.10

.201

9

27

зач

ет

0 1 0 2 0 1 1 2 5 1 1 1 1 1 1 2 0 2 5 0 0

121

Учителя музыки учреждений

образования высшей и первой квалификационной категории

«Профессиональное мастерство

педагога как условие

совершенствования образовательного процесса» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

30

.09

.201

9

05

.10

.201

9

30

зач

ет

0 1 0 3 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2 0 5 14 1 0 0

122

Учителя информатики учреждений образования «Современные

требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

30

зач

ет

0 2 1 2 1 0 1 1 2 2 2 0 1 1 2 2 1 2 5 0 2

123

Учителя математики учреждений образования «Современные

требования к реализации предметного

содержания при работе с

высокомотивированными учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

30

зач

ет

0 2 0 3 0 0 2 0 3 1 1 2 0 0 1 1 0 4 10 0 0

124

Учителя начальных классов учреждений образования первой

квалификационной категории

«Развитие профессиональных

компетенций учителя начальных классов»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а 0 1 1 1 2 0 0 1 2 1 2 1 1 1 1 2 1 4 5 0 0

125

Учителя физической культуры и здоровья учреждений образования

высшей и первой квалификационной

категории «Современные подходы к

организации и проведению учебных и факультативных занятий по

физической культуре и здоровью» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

28

зач

ет

0 3 1 1 1 2 1 0 5 2 2 1 0 2 0 1 1 2 3 0 0

126

Учителя, выполняющие функции

классного руководителя, со стажем

работы до 2-х лет «Современные

подходы к реализации основных направлений воспитания

обучающихся»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

26

защ

ита

реф

ерат

а

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 3 3 0 0

Page 22: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

127

Воспитатели учреждений дошкольного образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Организация образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

60

зач

ет

1 6 0 3 0 1 0 1 3 1 2 1 2 0 5 2 2 12 18 0 0

128

Воспитатели учреждений

дошкольного образования

специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи

«Современные подходы к

организации образовательного

процесса в специальных группах для детей с тяжелыми нарушениями речи

в учреждениях дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

) 0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9

27

зач

ет

0 2 0 0 0 0 0 0 8 1 0 1 0 0 0 0 0 7 8 0 0

129

Педагоги дополнительного

образования со стажем работы до 2-х

лет «Современные подходы к

деятельности педагога дополнительного образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

07

.10

.201

9

12

.10

.201

9 27

зач

ет

0 3 1 1 2 0 1 1 3 2 1 1 1 0 2 2 1 2 1

ОД

ТД

иМ

-1,

ОЦ

Ти

К-1

0

130

Учителя географии учреждений

образования «Реализация

компетентностного подхода в

преподавании географии»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

14

.10

.201

9

19

.10

.201

9

30 за

щи

та

реф

ерат

а 1 3 2 1 0 1 2 0 5 4 0 1 4 0 0 1 1 1 0 0 3

131

Учителя трудового обучения (обслуживающий, технический труд)

учреждений образования высшей

категории «Методическое

сопровождение работы с одаренными

учащимися»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

14

.10

.201

9

19

.10

.201

9

30

зач

ет 1 4 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 0 0 1 1 0 2 2 0 0

1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0

132

Педагогические работники

учреждений образования «Формирование экономических и

предпринимательских компетенций

детей и молодежи»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

14

.10

.201

9

19

.10

.201

9

25

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 3 0 0

Page 23: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

133

Учителя русского языка и литературы учреждений образования

«Современные требования к

реализации предметного содержания

при работе с высокомотивированными

учащимися» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

21

.10

.201

9

26

.10

.201

9

28

защ

ита

реф

ерат

а

0 0 1 3 1 1 1 1 0 1 0 1 1 2 2 1 2 4 6 0 0

134

Учителя начальных классов

учреждений образования первой

квалификационной категории

«Развитие профессиональных компетенций учителя начальных

классов» О

чн

ая

(дн

евн

ая)

0,25

21

.10

.201

9

26

.10

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

0 2 1 1 2 1 0 0 2 1 2 1 1 0 2 1 1 4 5 0 0

135

Воспитатели групп продленного дня

учреждений образования со стажем работы до 2-х лет, не проходившие

повышение квалификации,

«Современные воспитательные

технологии организации образовательного процесса в группе

продленного дня»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25 2

1.1

0.2

01

9

26

.10

.201

9

27

зач

ет

0 0 1 2 2 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 6 9 0 0

136

Руководители физического воспитания учреждений дошкольного

образования «Актуальные

направления физического воспитания

детей дошкольного возраста»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.10

.201

9

26

.10

.201

9

54 за

чет

0 4 1 1 1 0 0 0 9 2 2 0 0 0 5 1 2 11 15 0 0

137

Приѐмные родители, родители-

воспитатели детских домов семейного

типа «Особенности воспитания ребѐнка в замещающей семье»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.10

.201

9

26

.10

.201

9

28

зач

ет

1 2 0 3 2 1 1 3 0 2 2 1 1 1 1 0 1 2 4 0 0

138

Учителя вспомогательной школы

(школы-интерната), специальной общеобразовательной школы (школы-

интерната) «Современные технологии

в специальном образовании»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

28

.10

.201

9

02

.11

.201

9

30

зач

ет

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 17 0 0 0

139

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Формирование метапредметных

компетенций на уроках в начальной школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

11

.11

.201

9

16

.11

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 3 5 0 0

Page 24: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

140

Воспитатели учреждений дошкольного образования высшей

квалификационной категории

«Современные подходы к

организации образовательного процесса в учреждении дошкольного

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.11

.201

9

16

.11

.201

9

54

защ

ита

реф

ерат

а

2 2 0 1 2 2 0 1 3 1 2 1 2 1 2 2 1 12 17 0 0

141

Музыкальные руководители учреждений дошкольного

образования «Развитие творческих

способностей воспитанников

средствами музыкальной деятельности» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

11

.11

.201

9

16

.11

.201

9

60

зач

ет

0 5 1 5 0 1 0 0 6 2 1 0 1 0 3 3 2 15 15 0 0

142

Педагоги-психологи учреждений

дошкольного образования «Работа

педагога-психолога в учреждении

дошкольного образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

11

.11

.201

9

16

.11

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 3 0 0 4 0 0 7 10 0 0

143

Учителя белорусского языка и

литературы учреждений образования «Асаблівасці падрыхтоўкі навучэнцаў

да інтэлектуальных конкурсаў рознага

ўзроўню па беларускай мове і

літаратуры» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

26

защ

ита

реф

ерат

а

0 2 1 3 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 2 2 2 3 5 0 0

144

Учителя английского языка

учреждений образования

«Совершенствование предметно-методической компетентности

учителя иностранного языка»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а 0 1 0 3 1 0 0 1 3 0 2 2 0 0 1 1 1 4 7 0 0

145

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Современные подходы к организации образовательного

процесса на учебных занятиях по

предметам «Русский язык» и

«Литературное чтение» в начальной школе»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

28

вы

пу

скн

ая р

абота

1 2 1 2 0 0 0 2 2 1 2 1 1 1 2 1 2 2 5 0 0

146

Учителя трудового обучения (обслуживающий, технический труд)

учреждений образования первой

категории, совместители «Реализация

компетентностного подхода в преподавании учебного предмета

«Трудовое обучение»» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

30

зач

ет

0 0 1 2 0 1 0 2 3 1 0 1 0 0 1 0 2 1 0 0 0

0 0 1 1 2 0 0 2 2 1 0 0 0 0 1 2 2 0 1 0 0

Page 25: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

147

Учителя, выполняющие функции

классного руководителя,

«Профилактика наркомании,

алкоголизма и табакокурения в учреждениях образования:

интерактивный подход» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

26

зач

ет

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 3 3 0 0

148

Заведующие отделами и методисты учреждений дополнительного

образования детей и молодежи

«Организационно-методическое

обеспечение деятельности учреждений дополнительного

образования детей и молодѐжи» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

18

.11

.201

9

23

.11

.201

9

27

зач

ет

0 1 2 2 1 0 0 0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4

ОД

ТД

иМ

-2,

ОЭ

БЦ

-1, О

ИТ

Т-3

0

149

Учителя химии учреждений образования «Особенности

организация образовательного

процесса по учебному предмету

«Химия» в контексте

компетентностного подхода» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

27

зач

ет

1 1 1 1 1 0 1 0 4 1 1 0 1 0 3 1 0 4 6 0 0

150

Учителя начальных классов

учреждений образования высшей квалификационной категории

«Совершенствование

профессиональной компетентности

педагога по реализации в образовательной практике

современных подходов»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

27

зач

ет

1 2 2 0 0 1 0 1 2 1 2 1 1 0 2 1 1 3 6 0 0

151

Учителя физической культуры и

здоровья учреждений образования

второй квалификационной категории

и не имеющие квалификационной категории «Методика преподавания

физической культуры и здоровья в

условиях реализации нового

содержания образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

29

зач

ет

0 2 3 1 0 0 1 0 3 1 1 1 0 1 2 0 2 3 6 0 2

152

Воспитатели групп продленного дня

учреждений образования «Современные подходы к реализации

основных направлений воспитания

обучающихся»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

28

зач

ет

1 1 1 2 3 0 0 1 4 1 1 1 1 0 0 1 1 4 5 0 0

Page 26: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

153

Воспитатели учреждений дошкольного образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной

категории «Организация образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

29

зач

ет

0 5 0 4 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 6 2 0 0 8 0 0

154

Воспитатели учреждений

дошкольного образования

специальных групп для детей с тяжелыми нарушениями речи

«Современные подходы к

организации образовательного

процесса в специальных группах для детей с тяжелыми нарушениями речи

в учреждениях дошкольного

образования»

Оч

ная

нев

ная

) 0,25

25

.11

.201

9

30

.11

.201

9

27

зач

ет

0 2 0 0 0 0 0 0 7 1 0 0 0 0 1 1 3 4 8 0 0

155

Учителя английского языка

учреждений образования

«Содержательно-технологическое

обеспечение качества образовательного процесса»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

27

зач

ет

0 3 0 1 1 0 1 0 4 1 1 0 0 0 3 0 1 4 7 0 0

156

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Формирование метапредметных компетенций на уроках в начальной

школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а 1 1 2 1 1 0 0 1 2 1 2 1 1 0 2 2 1 3 5 0 0

157

Учителя физической культуры и

здоровья учреждений образования высшей и первой квалификационной

категории «Современные подходы к

организации и проведению учебных и

факультативных занятий по физической культуре и здоровью» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

28

зач

ет

1 2 1 2 1 2 0 1 4 1 1 2 1 2 0 0 2 3 2 0 0

158

Учителя, выполняющие функции

классного руководителя,

«Формирование национальной

идентичности обучающихся в поликультурной среде учреждения

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

26

вы

пу

скн

ая

раб

ота

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 3 3 0 0

Page 27: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

159

Библиотекари учреждений

образования «Современные подходы к деятельности библиотекаря

учреждения образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

27

зач

ет

0 2 1 2 1 1 2 0 1 2 1 0 0 1 2 1 1 5 4 0 0

160

Воспитатели учреждений дошкольного образования второй

квалификационной категории и не

имеющие квалификационной категории «Организация

образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования» О

чн

ая (

дн

евн

ая)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

60

зач

ет

1 6 1 3 2 1 0 0 3 1 2 1 1 1 6 2 2 9 18 0 0

161

Учителя музыки, музыкальные руководители учреждений общего

среднего образования

«Содержательно-технологическое

обеспечение качества

образовательного процесса» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

02

.12

.201

9

07

.12

.201

9

29

зач

ет

0 3 0 3 1 0 1 2 3 0 0 0 0 0 1 1 0 3 11 0 0

162

Учителя белорусского языка и

литературы учреждений образования

«Удасканаленне прадметна-метадычнай кампетэнтнасці

настаўнікаў беларускай мовы і

літаратуры»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

09

.12

.201

9

14

.12

.201

9

26

вы

пу

скн

ая

раб

ота

0 2 2 3 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 2 2 1 2 5 0 0

163

Учителя начальных классов

учреждений образования высшей

квалификационной категории «Совершенствование

профессиональной компетентности

педагога по реализации в

образовательной практике современных подходов»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

09

.12

.201

9

14

.12

.201

9

27

зач

ет

0 0 1 2 1 0 0 1 3 2 2 1 1 0 2 1 0 4 6 0 0

164

Педагоги дополнительного

образования (декоративно-

прикладной профиль и

изобразительная деятельность)

«Актуальные направления работы педагога дополнительного

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

09

.12

.201

9

14

.12

.201

9

27

зач

ет

0 4 2 0 0 1 0 0 3 1 2 3 2 0 1 3 1 2 0

ОД

Ти

М-2

0

Page 28: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

165

Воспитатели учреждений дошкольного образования

специальных групп «Современные

подходы к организации

образовательного процесса в специальных группах учреждений

дошкольного образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

09

.12

.201

9

14

.12

.201

9

30

зач

ет

0 3 0 0 0 0 0 0 6 1 0 1 0 0 3 2 2 0 12 0 0

166

Учителя начальных классов

учреждений образования

«Формирование метапредметных

компетенций на уроках в начальной школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

16

.12

.201

9

21

.12

.201

9

27

защ

ита

реф

ерат

а

0 1 1 1 2 1 0 1 2 1 2 1 1 0 3 1 1 3 5 0 0

167

Воспитатели детских социальных

приютов «Личностно-

ориентированное взаимодействие

педагога с ребѐнком в условиях детского социального приюта»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

16

.12

.201

9

21

.12

.201

9

29

защ

ита

реф

ерат

а

1 2 2 4 0 1 1 1 4 1 1 1 2 2 0 2 2 0 0 2 0

ВСЕГО

5226

Реализация образовательной программы повышения квалификации в очной (дневной) форме получения образования для педагогических работников регионов

168

Воспитатели групп продленного дня и

учителя, выполняющие функции классного руководителя на первой

ступени общего среднего образования

учреждений образования Ивьевского

района, «Современные подходы к реализации основных направлений

воспитания обучающихся»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

03

.01

.201

9, 08

.01

.201

9

04

.01

.201

9, 11

.01

.201

9

25 за

чет

0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

169

Учителя ГУО «Средняя школа №34

г.Гродно» «Развитие информационно-коммуникационных компетенций

современного педагога»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

21

.01

.201

9

26

.01

.201

9

26

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26 0 0

170

Воспитатели учреждений

дошкольного образования Ивьевского района «Организация

образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования» Оч

ная

нев

ная

)

0,25

11

.02

.201

9

16

.02

.201

9

27

зач

ет

0 0 0 0 0 0 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Page 29: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

171

Педагоги дополнительного образования Октябрьского района

«Актуальные направления работы

педагога дополнительного образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

18

.02

.201

9

23

.02

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0

172

Учителя начальных классов учреждений образования Лидского

района «Формирование

метапредметных компетенций на уроках в начальной школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

173

Учителя Берестовицкого района, выполняющие функции классного

руководителя, по программе

«Актуальные направления

деятельности классного руководителя»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

25

зач

ет

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

174

Педагогические работники, которые ведут факультатив «Основы

православной культуры»

Мостовского района «Духовно-

нравственное воспитание обучающихся на православных

традициях и ценностях белорусского

народа»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

25

.03

.201

9

30

.03

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

175

Воспитатели групп продленного дня

учреждений образования

Слонимского района «Современные подходы к реализации основных

направлений воспитания

обучающихся»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

03

.06

.201

9

08

.06

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0

176

Учителя, выполняющие функции

классного руководителя, и учителя,

которые ведут факультатив «Основы

православной культуры» Слонимского района, «Духовно-

нравственное воспитание

обучающихся на православных

традициях и ценностях белорусского народа»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

10

.06

.201

9

14

.06

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0

Page 30: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

177

Учителя белорусского языка и

литературы учреждений образования Лидского района «Асаблівасці

арганізацыі адукацыйнага працэсу па

вучэбных прадметах «Беларуская

мова» і «Беларуская літаратура» ў кантэксце кампетэнтнаснага

падыходу»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

17

.06

.201

9

22

.06

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

178

Учителя русского языка и литературы Лидского района «Реализация

компетентностного подхода в

преподавании учебных предметов «Русский язык» и «Русская

литература»»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

17

.06

.201

9

22

.06

.201

9

26

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

179

Учителя начальных классов

учреждений образования Лидского

района «Современные подходы к

организации образовательного

процесса на учебных занятиях по

предметам «Русский язык» и

«Литературное чтение» в начальной

школе»

Оч

ная

нев

ная

)

0,25

17

.06

.201

9

22

.06

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

180

Учителя начальных классов

учреждений образования Ивьевского района «Формирование

метапредметных компетенций на

уроках в начальной школе»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

28

.10

.201

9

02

.11

.201

9

25 за

чет

0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

181

Воспитатели учреждений

дошкольного образования Лидского района «Организация

образовательного процесса на основе

учебной программы дошкольного

образования»

Оч

ная

(дн

евн

ая)

0,25

28

.10

.201

9

02

.11

.201

9

50

зач

ет

0 0 0 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ВСЕГО 379

Всего по очной (дневной) форме обучения 5605

Реализация образовательной программы повышения квалификации при заочной (дистанционной) форме получения образования на базе ГУО «Гродненский областной институт

развития образования»

Page 31: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

182

Современные подходы к разработке и

созданию электронных учебных

материалов по учебному предмету «Математика» (с очным

присутствием 05.03.– 07.03.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

14

.01

.201

9

07

.03

.201

9

26

зач

ет

0 4 2 2 0 0 0 0 3 2 1 0 1 1 4 2 0 2 2 0 0

183

Современные подходы к разработке и

созданию электронных учебных

материалов по учебному предмету «Математика» (с очным

присутствием 02.05. – 04.05.) З

аоч

ная

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

11

.03

.201

9

04

.05

.201

9

26

зач

ет

0 4 2 0 0 0 2 0 4 0 0 1 0 0 2 2 1 3 5 0 0

184

Педагоги-психологи «Психолого-педагогическое сопровождение детей

с особенностями психофизического

развития в условиях развития

Концепции инклюзивного образования Республики Беларусь» (с

очным присутствием 24.04. – 26.04.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2 1

8.0

3.2

01

9

26

.04

.201

9

25

зач

ет

1 4 3 4 1 0 1 0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 2 5 0 0

185

Учителя истории, обществоведения

учреждений образования

«Использование сервисов Web 2.0 в

работе учителя истории и обществоведения» (с очным

присутствием 30.10. – 01.11.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

09

.09

.201

9

01

.11

.201

9

28 за

чет

0 3 1 2 1 0 0 1 3 1 2 1 0 0 2 3 0 4 4 0 0

186

Учителя, преподающие «Искусство

(отечественная и мировая

художественная культура)»,

«Использование электронных образовательных ресурсов в работе

учителей, преподающих

«Искусство»» (с очным присутствием 04.11. – 06.11.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

16

.09

.201

9

06

.11

.201

9

26

зач

ет

0 1 1 2 2 1 0 2 1 2 2 2 1 0 2 2 0 3 2 0 0

187

Современные подходы к разработке и созданию электронных учебных

материалов по учебному предмету

«Математика» (с очным

присутствием 04.11. – 06.11.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

16

.09

.201

9

06

.11

.201

9

26

зач

ет

0 4 0 0 2 1 0 0 3 2 2 1 1 0 3 2 1 2 2 0 0

Page 32: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

188

Учителя, выполняющие функции

классного руководителя, по

программе «Актуальные направления

деятельности классного

руководителя» (с очным

присутствием 13.11. – 15.11.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

23

.09

.201

9

15

.11

.201

9

27

зач

ет

0 0 1 0 2 2 1 1 3 1 1 1 1 2 2 1 2 3 3 0 0

189

Педагоги социальные «Современные

технологии в деятельности педагога

социального» (с очным присутствием 19.11. – 21.11.) З

аоч

ная

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

30

.09

.201

9

21

.11

.201

9

25

зач

ет

1 2 2 2 0 1 2 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 4 7 1 0

190

Педагогические работники

учреждений образования «Современные информационно-

коммуникационные технологии в

деятельности педагогов учреждений образования» (с очным присутствием

27.11. – 29.11.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2 0

7.1

0.2

01

9

29

.11

.201

9

26

зач

ет

0 0 0 0 1 0 0 0 5 1 0 3 1 0 1 0 0 10 4 0 0

ВСЕГО 235

Реализация образовательной программы повышения квалификации при заочной (дистанционной) форме получения образования для педагогических работников регионов

191

Педагогические работники

учреждений образования Ивьевского

района «Современные информационно-коммуникационные

технологии в деятельности педагогов

учреждений образования» (с очным присутствием 27.03. – 29.03.)

Зао

чн

ая

(ди

стан

ци

он

ная

)

2

04

.02

.201

9

29

.03

.201

9

25

зач

ет

0 0 0 0 0 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ВСЕГО 25

Всего при дистанционной форме получения образования 260

ИТОГО 5865

Реализация образовательной программы стажировки руководящих работников и специалистов на базе ГУО «Гродненский областной институт развития образования»

Page 33: N 01 -009groiro.by/informatizaciya/plan__2019.pdf · 2019-01-02 · n 01-009 Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ главного управления образования

Стажировка педагогических

работников учреждений образования

зао

чн

ая

на

пр

отя

жен

ии

год

а

30

1 1 1

1 2 2 1 7 1 1 6

6

ИТОГО 5895


Recommended