САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 1
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 Колко букви и колко звука има в думите?
дума брой букви брой звуковедойдевятърлястовичепаяк
ЗАД. 3 Разделете посочените думи на срички:
приятел - _______________________ полянка -__________________________
смеят - ___________________________ моето - ____________________________
ЗАД. 4 Образувайте думи със сричките ва, ле, за, ли. Запишете
ги:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ЗАД. 5 Запишете буквата на звучна или беззвучна съгласна. Проверете
правописа на думите, които се образуват.
гълъ__ - _______________________ лебе__ - _________________________рунта__ - ______________________ тарале__ - _____________________
вра__ - _______________________ бър__ - ________________________
ЗАД. 6 Запишете буквосъчетанието ьо или йо в следващите думи:
Нед______ _____рдан гал______вен
______вко Сто______ фот______йл
Пен______ Дон______ трикол______р
ЗАД. 7 Съставете изречения с думите духа, жълти. Запишете ги.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 8 Свържете изреченията със съответната схема.
Вятърът разлюля силно цялата гора.
Зайко мина край кошерите на пчелите.
Из въздуха се носеше приятен аромат.
____________ ______ _____ _____________ ____ ________ .
____ ________ ____ ________________ ____________ _____________ .
__________ ________ _______________ ______________ ___________ .
ЗАД. 9 Направете звукови модели на думите:
жаба – ягода –
торта – щъркел -
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 2
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________* Поставете подходящо заглавие.ЗАД. 2 Каква е родната ни реч?
а) звучна, омайна, сладка;б) красива богата, мелодична;в) неблагозвучна, бедна, тромава.
* Оградете грешния отговор.ЗАД. 3 Как разбирате народната мъдрост „Думата ми на две не става”?
а) изпълнява се това, което казвам;б) не се отричам от това, което съм казал или обещал;
в) разделям думата на две части.* Оградете грешния отговор.ЗАД. 4 Срещу посочените думи запишете по една сродна дума.есенен - есен дъб - дъбовавековен - вечер - стара - стъкло - балканска - слънце - ледени - мъгла -
* Попълнете изречението с подходящи думи от задачата.
Вековните ____________________ в __________________ балканска гора жълтеят.
ЗАД. 5 Подчертайте и препишете близкозначните думи от изреченията.
Откъм морето подухваше вятър, топъл и лек като детска въздишка.Беше светъл пролетен ден, повяваше топъл вятър.Тънък ветрец полъхва откъм Балкана и разнася мирис на полски треви и цветя.________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 6 Във всеки ред има по една излишна дума. Оградете я.а) ситен – дребен, едър, малък;б) тъмна – мрачна, черна, непрогледна, светла;в) студен – леден, мразовит, ледовит, топъл, хладен.
ЗАД. 7 Групирайте думите в съответните редици:любим, обичан, мил, обич, обичам, скъп, обичлив, драг, свиден
сродни думи ________________________________________________________________________________________________________________________________
близкозначни думи ________________________________________________________________________________________________________________________________
* Като използвате някои от близкозначните думи, допълнете изречението:
Къщичке на дните златни,кът ___________ и ______...
Ран Босилек
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 3
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 Запишете:
а) броя на изреченията в текста – □б) броя на думите в последното изречение - □в) броя на сричките в думите:
излежаваха - □ вълчета - □ през - □г) броя на буквите и звуковете в думите:
дума брой букви брой звуковепокрайвръщанашият
ЗАД. 3 Образувайте думи с буквите (звуковете) о, л, к, и, б.Подчертайте двусричните думи.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 4 Подредете думите в изречения. Поставете необходимите препинателни знаци.
пече, силно, слънцето____________________________________________________________________________________________________________________________страшни, селяните, викове, надали ____________________________________________________________________________________________________________________________не, мама, защо, целуна, ме____________________________________________________________________________________________________________________________говориш, си, Лисано, какво____________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 5 Отделете изреченията в текста, като поставите нужните препинателни знаци и главни букви.
бурята заплашваше да отнесе орлите от скалата пръв хвръкна орелът сви крилата си и се опита да се спусне към пропастта, но стихията го издигна нагоре той размаха крила и литна срещу вятъра тъмнината му пречеше да кацне облакът го подхвана и го понесе бурята го носеше на север, над планината
Колко изречения открихте в текста? – □ В кое изречение има най-много думи? – □ Посочете от колко думи е съставено то? – □ Напишете сродни думи на:крила – _____________________________________________________
издигна - ___________________________________________________
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 4
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 В кой ред са записани букви на гласни звукове?
а) б, в, г, д, ж, з;б) а, ъ, о, у, е, и;в) л, й, н, м, р.
*Заградете верния отговор.
ЗАД. 3 Попълнете пропуснатите букви ю и я в думите и изреченията. С малка или главна буква ще запишете някои от тях?
__ тия __ лия п__ ре
__ стреб __ вор др __ н
__ лиян носи д __ ли.
Л __ бомир надб __ га Бо__на.
С пролетни__ в __ тър долетя л __ стовичето.
ЗАД. 4 Подчертайте думите, в които звуковете са повече от буквите.
място, боя, кайсия, голям, януари, ловя, Боян, люляк, гоня, любим,
юг, воюва, любувам се, изпищя, юфка, яйце, сряда
ЗАД. 5 Подредете имената на планините по азбучен ред:
Стара планина, Витоша, Странджа, Рила, Пирин, Сакар, Родопи
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 6 Подчертайте думите, в които има несъответствие между
изговор и правопис при звучните съгласни.
Врабците умират от студ.
Ох, птиченце, каква голяма скръб ми причини!
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 5
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 Подчертайте буквите на гласните звукове в последното изречение на диктовката.
ЗАД. 3 Запишете от колко срички се състоят посочените думи.миг бели пътекавик гара животниплик пиле прозорецнощ стая огнище
□ срички □ срички □ срички
ЗАД. 4 Напишете липсващата буква в думите:
а - ъ о - у е - и
тр __ нак г__ ра р __ ка
зв __ нче ш__ мен в __ сок кр __ ка п__ ле л __ ста
ЗАД. 5 В кой ред всички думи започват със съгласен звук.
а) бор, бреза, върба;
б) топола, ела, бадем;
в) акация, дъб, липа.
*Заградете верния отговор.
ЗАД. 6 Заменете буквата на подчертания звучен съгласен със съответния му беззвучен.
Запишете новата дума.
мажа - _________________ боза - _________________
модел - _________________ бера - _________________гален - _________________ вар - _________________
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 6
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 На кой ред всички думи не могат да се пренасят?
а) вълк, очи, вълна;
б) храст, яма, гост;
в) лист, боровинки, хралупа
ЗАД. 3
Разделете думите на срички. Запишете начините им на пренасяне.
колело - ко – ле- ло; ко – лело, коле –ло
орех – _______________________________________________________
магия – _______________________________________________________
усетиха – _______________________________________________________
водопад - _______________________________________________________
ЗАД. 4 Посочете числото на думите. Запишете формите им за
множествено число и отбележете броя на сричките.
дума число брой ср. мн. ч. брой ср.
ручей ед. ч. 2 ср. ручеи 3 ср.
бързей
славей
порой
ЗАД. 5 Подчертайте думите в текста, които не могат да се пренасят.
Почивах под стара ела в гората. Изведнъж на близкия храст
кацна стърчиопашка. Кой не познава тази малка птичка с ръждиво
петно на гърдичките? С голяма обич тая малка строителка вие
гнездото си.
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 7
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 От първо и второ изречение на диктовката запишете в
посочените групи по три думи.
думи предмети думи признаци думи действия
ЗАД. 3 На посочените думи запишете умалителни имена.
вятър - ________________________ двор -________________________куче - ________________________ клон - ________________________
село - _______________________ овчар - ________________________
ЗАД. 4 Допълнете изреченията:
Старецът се върна при _______________________________ .
Пътят _____________________________ през малка борова гора.
Долетя _______________________________ кълвач.
____________________ Радка има ______________ градина.
Врабчето ____________________ в зимната нощ.
Владко стоеше до _______________________________ .
ЗАД. 5 От думите действия (глаголи) образувайте сродни думи, които да означават думи предмети (съществителни имена).
лекувам - летя -
продавам - люлея - строя - пътувам -
ЗАД. 6 Прочетете изреченията. Подчертайте думите, които имат еднакъв звуков състав, но различно значение.
Близо до парка издигнаха нов жилищен блок.
От книжарницата си купих блок за рисуване.
*Запишете изречения с думата крило, като използвате различните ù значения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 7 Включете думата златни в изречения, като използвате прякото и преносното ù значение.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 8 Всеки израз може да се замени с една дума, без да се промени смисълът. Свържете със стрелки.
Блъскам главата си. страдам
Къса ми се сърцето. неочаквано
Като гръм от ясно небе. мисля
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 8
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________*Подчертайте буквите на гласните звукове във второто изречение на диктовката.
ЗАД. 2 Поставете ударенията в думите:
съседка алеи радостен иде
лисица люта голям пълзи
вълчица славни тичаш мечтая
*С три от думите съставете изречения.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 3 Поставете ударенията и запишете думи с ударената сричка.
хапя –хала, харесвам, халище, нахапа
видят – ______________________________________________________
хралупа – ______________________________________________________
въртеше - ______________________________________________________
ЗАД. 4 Попълнете буквата на неударената гласна и запишете дума за проверка.
е или и а или ъм __ доносна - _________________ вр__ бче - __________________
в__трове - __________________ м__ дрец - __________________з__ мята - __________________ п__ строта - __________________
ЗАД. 5 Напишете а или ъ в крайната неударена сричка. Проверете правописа на думите.жар__ к - __________________ лъск__в - __________________дърз __ к - __________________ гизд__ в - __________________
доб __р - __________________ мург__ в - __________________бод__ р - __________________ гъвк__ в - __________________
ЗАД. 6 Кои думи с близко значение може да сгрешите при писане на буквите на гласните звукове. Подчертайте ги.
а) муден, бавен, пипкав, туткав;
б) немирен, палав, луд;
в) рошав, чорлав, разрошен, разчорлен
ЗАД. 7 Запишете сродни думи на път. Подчертайте думите, чийто правопис може да сгрешите при гласните.________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 8 Редактирайте изреченията.
Муряците видели острови.
От малак Хитар Петар убичал да се шегува..
Нибето светна между дарветата с всичките звизди.
Всеки ден старата валчица бродеше из гурата и се вартеше покрай
увчарските кошари.
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 9
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 На какъв съгласен – звучен или беззвучен – завършват думите?
а) адрес, продукт, чудак – ___________________________________
б) градинар, дребнав, проход - ___________________________________
ЗАД. 3 В кой ред всички думи имат само беззвучни съгласни?
а) бистро, очите, гони;
б) старец, помилва, стъпки;
в) сок, пътека, тиха.
ЗАД. 4 От посочените изречения открийте думите, в които звучните съгласни се чуват като беззвучни. Препишете ги. Проверете правописа им.
Един стар лъв откраднал дълга връв. Препасал си с нея един пищов и тръгнал на лов._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 5 Запишете думи с противоположно значение. В тях подчертайте буквата, която може да сгрешите. Направете проверка.
Дума Противоположно значение
Проверка
старгрозенсладъккривгладък
ЗАД. 6 Прочетете сродните думи. Препишете само тези, в които има несъответствие между изговор и правопис.
а) нож, ножар, ножици, ножче;
________________________________________________________________
б) гъба, гъбар, гъбена, гъбка, гъбест;
________________________________________________________________
в) лов, ловен, ловкост, ловък, ловя;
________________________________________________________________
г) лъв, лъвица, лъвски, лъвов, лъвче.
________________________________________________________________
ЗАД. 7 Поправете сгрешените думи в народните мъдрости.
Работлиф като пчела.
Без трут почифката не е слатка.
Излежавай се млат, ако искаш да мреш на старост от глат.
Бърс на лъжицата, тромаф на работата.
Докато си жиф и здраф прави добро.
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 10
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД.2 В кой ред има правописна грешка?
а) поправка, походка, мравка;
б) робство, съчувствие, веришка;
в) загадка, дружка, разходка.
*Препишете сгрешената дума и проверете правописа ù.
________________________________________________________________ЗАД. 3 Запишете буквата на звучна съгласна. Направете проверка чрез сродна дума.
ло__ ка - __________________ милу__ка - __________________дръ __ ка - __________________ младеж__ ки - _________________
ЗАД. 4 Запишете съответните умалителни на посочените думи.
блуза - __________________ дърво - __________________риза - __________________ медуза - __________________жаба - __________________ Неда - __________________кафез - __________________ Слава - __________________
ЗАД. 5 Оградете само тези сродни думи, в които звучният съгласен се
намира пред беззвучен.
а) мъж, мъжествен, мъжки, мъжество;
б) мравешки, мравка, мравуняк, мравояд;
в) зъбки, зъбен, зъбат, зъботехник;
г) гълъб, гълъбче, гълъбов, гълъбица.
ЗАД. 6 Запишете думи с близко значение. Подчертайте буквата, която
можете да сгрешите.
наблизо – _____________________________________________________
виолетка – ____________________________________________________
вървеж – ____________________________________________________
изглед - ______________________________________________________
оценка - ___________________________________________________
ЗАД. 7 Поставете буквите на пропуснатите съгласни в гатанките.
Носи бяла гиздава забра__ка,
цяло лято чурулика сла__ко.
лястовица
На зелено дръ__це,
зелена камбанка.
кокиче
Стъклена лива__ка,
с дървена огра__ка.
прозорец
Студено е като ле__ ,
а е сла__ко като ме__.
сладолед
*Препишете думите със звучен съгласен пред беззвучен и проверете
правописа им.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 11
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 Запишете от диктовката в колонки съществителните имена от мъжки, женски и среден род – единствено число.
мъжки род женски род среден род
ЗАД. 3 Попълнете:
Число Форма за ......................ботуши -
ЗАД. 4 Запишете формите за множествено число на посочените съществителни имена.
обичай - __________________ сойка - __________________гост - __________________ цвете - __________________стол - __________________ колело - __________________ЗАД. 5 От съществителните нарицателни имена образувайте съществителни собствени имена.
лъв - __________________ явор - __________________лисица - __________________ теменужка -__________________мечка - __________________ калинка - __________________
ЗАД. 6 Подчертайте умалителните съществителни имена в текста.
Лаленце Колко е красиво,колко е игривомалкото лаленцес тъничко краченце.
С рокличка зелена,с шапчица червена.Вятърко ми пее,то си се люлее.
Д. Ангелова
ЗАД. 7 Запишете пропуснатата буква на съгласния звук. Проверете правописа им с формата за множествено число и сродна дума.
мн.ч. сродна думаро__дъ__мра__мъ__прегле__
ЗАД. 8 Употребете в роля на сравнение съществителните имена стрела, дъжд, жълтици, опашка.
Листата на брезата светят като ................................... . (Елин Пелин)Вятърът се провира из гъстите шубраци, свири и рони като ............................... пожълтелите листа . (Гр. Угаров)Румпи - румп видя един голям плакат, шарен като папагалска ....................................... . (Д. Константинов)Катеричката скачаше от клон на клон, ту се спускаше надолу, ту като .................................. летеше нагоре към дупката. (Гр. Угаров)
ЗАД. 9 Със съществителните имена птици и градини съставете две изречения.________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 12
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________*Подчертайте с вълнообразна линия прилагателните имена в текста.
ЗАД. 2 Запишете подходящи прилагателни имена към посочените съществителни имена.
пролет – ______________________________________________________
цветенца - _________________________________________________
ЗАД. 3 Свържете със стрелки прилагателните с подходящи съществителни имена.
страхлив дърво
човешки храсталак
недостъпни заек
жълт скали
зелено стъпки
ЗАД. 4 Запишете прилагателни имена съм съществителните, за да се образуват словосъчетания. Посочете рода и числото.____________________________ чай - __________________________
____________________________ килим - ______________________________________________________ поле - ______________________________________________________ животни -______________________________________________________ жена - ______________________________________________________ мравка - _________________________
ЗАД. 5 Поставете пропуснатата буква на звучен или беззвучен съгласен и проверете правописа на прилагателните имена.
м. р. ж. р. ср. р. мн. ч.гру__боро__дра__гор__све__бър__
ЗАД. 6 Запишете липсващата буква а или ъ в крайната неударена сричка на прилагателните имена. Поставете ударението. Проверете правописа им.мъд__р - _________________ свет__л - _________________тром__в - _________________ бляск__в - _________________крат__к - _________________ треск__в - _________________
ЗАД. 7 Прочетете изречението.Едно голямо слънцени топли и ни свети.
„България” – М. Лъкатник *Коя от думите се използва и като прилагателно име? Подчертайте я. Съставете изречение с нея.________________________________________________________________ЗАД. 8 Прочетете текста. Към подчертаните съществителни имена прибавете подходящи прилагателни.
__________________ мечка откри рой пчели. Техните _________________ пити бяха скрити в хралупата на __________________ липа. Ароматът на мед накара _______________ семейство да се облизва под дървото.
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 13
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 2 От текста препишете пет глагола в единствено число. Срещу тях запишете формата им за множествено число.
единствено число множествено число
ЗАД. 3 Запишете какви действия могат да извършват съответните лица и предмети.
момче – __________________________________________________слънце – __________________________________________________котка – __________________________________________________
ЗАД. 4 Допълнете изреченията с подходящи глаголи.Янко бързо ________________________ по пътя.Младият човек ________________________ своята къса пушка.Грамадният звяр ____________________ лежеше мъртъв върху скалата.Кольо и Пейо _____________________ убитите зверове.Те ___________________ нагоре по вълчите следи.ЗАД. 5 Запишете сродни думи на глагола звъни . Оградете само глаголите.
________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 6 Редактирайте изреченията. Открийте и поправете сгрешените глаголи.
Листенцата се мятът и тихо падът на земята.Безбройните жълти иглики леко се полюшвът като запалени свещи.Сред пустините често се срещът пресъхнали извори.Ние носиме тежък товат.Пиеме ароматен сок.
ЗАД. 7 Заменете думата едно с думата две. Кои думи ще промените? Запишете новите стихове.
Едно кокиченце надничапод бели, снежни пелени.Ветрец в гората щом затича,то трепне и звъни, звъни.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 8 С посочения глагол запишете две изречения, като го използвате в пряко и преносно значение.
смее се
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 14
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 2 Попълнете таблицата като използвате думи от текста на диктовката.
Същ. имена Прил. имена Глаголи
ЗАД. 3 Запишете сродни думи на съществителното име
мед – _________________________________________________________
и на прилагателното име
свободен - ____________________________________________________
ЗАД. 4 Допълнете изреченията с подходящи части на речта – съществителни имена, прилагателни имена и глаголи.
Човекъ седял дълго време върху ____________________________ .
_____________________________ влезе и поздрави децата.В Балкана има __________________________ пещера.Задуха ______________________ вятър и разлюля гората.Работните пчели _____________________ мед за зимата.Пролетта ____________________________ с цветя и птички.
ЗАД. 5 Към прилагателните имена запишете подходящи съществителни така, че да образувате словосъчетания.
скъп - __________________ млечен - __________________крилати - __________________ морски - __________________тъмно - __________________ страшн - __________________
ЗАД. 6 Подчертайте думите, които се повтарят. Запишете какви са като части на речта.
Стъпила в реката плитка,пее Руска, реши плитка.
________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАД. 7 Запишете синоними на думите:
богат – _________________________________________________________
виждам – _______________________________________________________
пакост – ________________________________________________________
игрив – _______________________________________________________
храбрец - ______________________________________________________
*Запишете противоположното значение на посочените думи.богат – _________________________________________________________
давам – ________________________________________________________
загуба – _______________________________________________________
светлина - _____________________________________________________САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 15
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Запишете:Какъв вид са изреченията в текста? – ____________________________Колко са на брой? - ___________
ЗАД. 2 Преобразувайте съобщителните изречения във въпросителни. Послужете си с въпросителни думи.
Край сухото дере имахме овощна градина.Дивата коза бе водач на стадото.Насам идваше лисица.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 3 Запишете в изреченията подходящи въпросителни думи.
______________ си уплашен?______________ е малкият пакостник?______________ направи Емил, та вкара главата си в супника?______________ имаш това богатство?______________ си ти, ______________ е скрита силата ти?
ЗАД. 4 Подредете думите в изречения по няколко начина. Поставете необходимия препинателен знак.
добрият, от, духаше, юг, стар, вятър
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
песента, морето, на, е каква________________________________________________________________________________________________________________________________
се, разсипа, мъгла, над, лека, полето, сребърна________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 5 По дадените модели съставете и запишете изречения.
____________ __________ ____ _________________ .
__________ ___________ ___________ ___________ ________________.
____________ ____________ ________ ____________ ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 6 Означете в кръгчетата с номера последователността на изреченията така, че да се образува текст.
Дядовата питка
Дошъл Тарльо да я види. Лиса го помолила да ù донесе водица. Разболяла се Кума Лиса. Върнал се, когато гроздето зреело. Тръгнал, когато копачи разравяли лозята.
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА № 16
Име: ............................................... Клас:..............................
ЗАД. 1 ДИКТОВКА______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*Поставете заглавие на текста.
*Определете броя на изреченията в текста. □ЗАД. 2 В кой ред има съществителни имена и глаголи?
а) горещ, летен, близко, весели;б) ден, отидохме, заблещукаха, небе;в) село, закъсняхме, въздух, приятна.
ЗАД. 3 Запишете глаголи с противоположно значение и променете числото им.
ставам – сядам, сядаме
чистя – _______________________________________________________
влизам – ______________________________________________________
говоря – _______________________________________________________
наливам - _____________________________________________________
ЗАД. 4 Разделете думите на части за пренасяне.
един – _______________________________________________________
време – _____________________________________________________
разхлади – ___________________________________________________
провиквания - _______________________________________________
явявам – ___________________________________________________
ЗАД. 5 Попълнете липсващите букви. Съгласувайте прилагателните със съществителните имена и запишете словосъчетанията.
топ__л ж__навед__р хля__
бли__ко д__те
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАД. 6 Поставете нужните препинателни знаци:
- Защо плачеш, Боби- Плача, защото съм остарял като баба ми- Как позна това, Боби- Клати ми се едно зъбче- Кое зъбче, Боби Я дай да видя- Хе това предното, горното- Дай да видя, моето дете Отвори си устата Така Това ли
зъбченце- Това - Бива ли да плачеш за нищо
ЗАД. 7 Включете посочената дума улица в едно съобщително и в едно въпросително изречение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________