SISTEM PERSEKOLAHAN 1950 - 1954
TK SD6 Th
SLTP UMUM
SLTPKEJURUAN
SLTA UMUM SLTA KEJURUAN
SARJANA MUDA
SARJANA
PENDIDIKAN RENDAH
PENDIDIKAN MENENGAH
PENDIDIKAN TINGGI
TUJUAN PADA MASING-MASING SATUAN PERSEKOLAHAN
Pendidikan dan Pengajaran Taman Kanak-Kanak : Menuntun tumbuhnya rokhani dan jasmani sebelum masuk Sekolah Dasar
Pendidikan dan Pengajaran Rendah : Menuntun tumbuhnya rokhani dan jasmani kanak-kanak, memberikan kesempatan untuk mengembangkan bakat dan kesukaannya masing-
masing dan memberikan dasar pengetahuan, kecakapan dan ketangkasan baik lahir maupun bathin.
Pendidikan dan Pengajaran menengah : Melanjutkan dan meluaskan pendidikan dan pengajaran yang diberikan pada sekolah rendah untuk mengembangkan cara hidup serta
membimbing kesanggupan murid sebagai anggota masyarakat, mendidik tenaga-tenaga ahli dalam berbagai lapangan khusus sesuai dengan bakat , kebutuhan masyarakat/
mempersiapkan pendidikan di pendidikan dan pengajaran tinggi
Pendidikan dan Pengajaran Tinggi : Memberi kesempatan kepada pelajar untuk menjadi orang yang dapat memelihara kemajuan ilmu dan kemajuan hidup kemasyarakatan.
SISTEM PERSEKOLAHAN 1954 - 1974
TK SD
SLTP SLTA
SMP
SMEP
SKKA
SPG
LAINNYA
STM
SMOA
SPSA
SMA
SMEA
LAINNYA
ST
SKKP
IKIP
UNIVERSITAS
PENDIDIKAN MENENGAH
PENDIDIKAN TINGGI
TENAGA GURU 1951 - 1977TK SD SLTP SLTA
Sekolah Guru Taman Kanak-Kanak (SGTK)
Kursus Pengajar untuk Pengantar ke Kewajiban Belajar (KPKPKB)
Sekolah Guru Pendidikan Djasmani (SGPD)
Sekolah Guru A
Sekolah Pendidikan Guru (SPG)
Sekolah Guru B
Sekolah Guru Pendidikan Teknik (SGPT)
Sekolah Guru Kepandaian Putri ( SGKP)
Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Pertama (PGSLP)
Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Atas(PGSLA)
Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG)
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP)
KURIKULUM
1950 ----- 1958 ----- 1964 -----1968 -----
1975 DAN 1976
ANEKA RAGAM PENDIDIKAN DI INDONESIA
Recommended