1. M UNDO R EAL TICA Hacia la excelencia contable Llega en Men
Detenerse en 2010 11a. ed. http://latinoamerica.cengage.com
CONTABILIDAD FINANCIERA Warren Reeve Duchac Liderazgo mediante el
ejemplo CONTABILIDAD FINANCIERA Warren Reeve Duchac M UNDO R EAL
TICA hacia la Excelencia Contable Llega en Men Deternerse en 2010
11 ed 11a. ed. Los autores de Contabilidad nanciera, 11a. ed. saben
que usted necesita hallar rpidamente la informacin importante. El
sistema de aprendizaje completo de este texto le ayuda con su tarea
y lo lleva a dominar la contabilidad. Las siguientes son algunas
opiniones de los estudiantes acerca del sistema de aprendizaje con
este libro. Los ejercicios de ejemplo son muy tiles. Sin ellos, la
tarea requiere ms tiempo y es ms difcil de terminar. Ana Zelaya,
Houston Community College Me encanta absolutamente, y espero
utilizar el libro todo el semestre. Ivana Washington, Metropolitan
Community College Me fascina De un vistazo. Es de gran utilidad
tener reunido todo el material condensado. John Barnett, Lansing
Community College Los ejercicios de ejemplo me salvan. Bradlee J.
Van Alstine, Oakland Community College Me parece muy sencillo y
fcil de comprender. Jennifer Jones, Lansing Community College Se ve
mucho mejor que el texto que utilizo actualmente. Todos los libros
deberan parecerse a ste. Ryan Shead, Oakland Community College
Excelente! Barbara Bryant, Dekalb Technical College Para saber ms
sobre el uso de este texto y otros recursos estupendos, visite
academic.cengage.com/accounting/warren Contabilidad nanciera
WarrenReeveDuchac 11a.ed. 11a. ed.
2. Lo bsico I. Ecuacin contable Activos = pasivos + capital II.
Cuenta T Nombre de la cuenta Lado izquierdo dbito (debe) Lado
derecho crdito (haber) III. Reglas de dbito y crdito IV. Anlisis y
asiento de las transacciones en el libro diario 1. Lea con atencin
la descripcin de la transaccin para determinar si se afecta una
cuenta de activo, pasivo, capital contable del propietario,
ingresos, gastos o re- tiros. 2. Para cada cuenta afectada por la
transaccin, determi- ne si la cuenta aumenta o disminuye. 3.
Establezca si cada aumento o decremento debe regis- trarse como un
dbito (debe) o un crdito (haber), de acuerdo con las reglas de
dbito y crdito. 4. Registre la transaccin mediante un asiento en el
libro diario. 5. De manera peridica, pase los asientos del libro
diario a las cuentas de libro mayor. 6. Prepare una balanza de
comprobacin no ajustada al final del periodo. V. Estados
financieros Estado de resultados Resumen de los ingresos y los
gastos de una entidad de ne- gocios para un periodo especfico, como
un mes o un ao. Estado de variaciones en el capital contable del
propietario Resumen de los cambios en el capital contable del
propie- tario de una entidad de negocios que han ocurrido duran- te
un periodo determinado, como un mes o un ao. Balance general Lista
de los activos, pasivos y capital contable del propie- tario de una
entidad de negocios en una fecha especfica, por lo general al
cierre del ltimo da de un mes o un ao. Estado de flujo de efectivo
Resumen de los cobros y los pagos de efectivo de una en- tidad de
negocios para un pe- riodo especfico, como un mes o un ao. VI.
Ciclo contable 1. Las transacciones se anali- zan y registran en el
libro diario. 2. Las transacciones se pasan al libro mayor. 3. Se
prepara una balanza de comprobacin no ajustada. 4. Se renen y
analizan los datos de ajuste. 5. Se prepara una hoja de clculo
(hoja de trabajo) opcio- nal de final del periodo. 6. Se incluyen
en el libro diario los asientos ajustados y se pasan al libro
mayor. 7. Se prepara una balanza de comprobacin ajustada. 8. Se
preparan los estados financieros. 9. Se incluyen en el libro diario
asientos de cierre y se pasan al libro mayor. 10. Se prepara una
balanza de comprobacin despus del cierre. VII. Tipos de asientos de
ajuste 1. Gasto pagado por anticipado (gasto diferido) 2. Ingreso
no ganado (ingreso diferido) 3. Ingreso devengado (activo
acumulado) 4. Gasto devengado (pasivo acumulado) 5. Gasto por
depreciacin Cada asiento siempre afecta tanto el balance general
como el estado de resultados. ACTIVOS Cuentas de activos = PASIVOS
Cuentas de pasivos + CAPITAL CONTABLE DEL PROPIETARIO Cuentas del
capital contable Dbito por aumentos (+) Crdito por decrementos ()
Dbito por decrementos () Crdito por aumentos (+) Dbito por
decrementos () Crdito por aumentos (+) Saldo Saldo Saldo Cuenta de
retiros del propietario + Cuentas del estado de resultados Cuentas
de ingresos Cuentas de gastos Dbito por aumentos (+) Crdito por
decrementos () Dbito por decrementos () Crdito por aumentos (+)
Dbito por aumentos (+) Crdito por decrementos () Saldo Saldo Saldo
El lado de la cuenta para registrar los aumentos y el saldo normal
se presenta sombreado. Nombre Clasicacin Saldo normal Estado
nanciero Gasto por publicidad Gasto de operacin Dbito Estado de
resultados Gasto por renta Gasto de operacin Dbito Estado de
resultados Gasto por seguro Gasto de operacin Dbito Estado de
resultados Gasto por servicios generales Gasto de operacin Dbito
Estado de resultados Gasto por sueldos Gasto de operacin Dbito
Estado de resultados Gasto por vacaciones pagadas Gasto de operacin
Dbito Estado de resultados Gastos generales de fbrica
(sobreaplicados) Crdito diferido Crdito Balance general (temporal)
Gastos generales de fbrica (subaplicados) Dbito diferido Dbito
Balance general (temporal) Gastos organizacionales Gasto de
operacin Dbito Estado de resultados Impuesto de desempleo estatal
por pagar Pasivo circulante Crdito Balance general Impuesto de
desempleo federal por pagar Pasivo circulante Crdito Balance
general Impuesto de Medicare por pagar Pasivo circulante Crdito
Balance general Impuesto de seguro social por pagar Pasivo
circulante Crdito Balance general Impuesto sobre la renta diferido
por pagar Pasivo circulante/pasivo a largo plazo Crdito Balance
general Impuesto sobre la renta federal para empleados por pagar
Pasivo circulante Crdito Balance general Impuesto sobre la renta
federal por pagar Pasivo circulante Crdito Balance general Impuesto
sobre la renta por pagar Pasivo circulante Crdito Balance general
Impuesto sobre ventas por pagar Pasivo circulante Crdito Balance
general Ingreso por dividendos Otra utilidad Crdito Estado de
resultados Ingreso por intereses Otra utilidad Crdito Estado de
resultados Ingreso por renta Otra utilidad Crdito Estado de
resultados Intereses por cobrar Activo circulante Dbito Balance
general Inventario de mercancas Activo circulante/costo de
mercancas vendidas Dbito Balance general/estado de resultados
Inversin en acciones Inversin Dbito Balance general Inversin en
obligaciones Inversin Dbito Balance general Inversin en subsidiaria
Inversin Dbito Balance general Inversiones de fondo de amortizacin
Inversin Dbito Balance general Materiales Activo circulante Dbito
Balance general Obligaciones por pagar Pasivo a largo plazo Crdito
Balance general Patentes Activo intangible Dbito Balance general
Prdida en baja de activos jos Otro gasto Dbito Estado de resultados
Prdida en reembolso de obligaciones Otro gasto Dbito Estado de
resultados Prdida en venta de inversiones Otro gasto Dbito Estado
de resultados Prdida por cambio Otro gasto Dbito Estado de
resultados Prima sobre obligaciones por pagar Pasivo a largo plazo
Crdito Balance general Provisin para cuentas de cobro dudoso
Complementaria de activo jo Crdito Balance general Provisiones
Activo circulante Dbito Balance general Renta no ganada Pasivo
circulante Crdito Balance general Renta pagada por anticipado
Activo circulante Dbito Balance general Seguro pagado por
anticipado Activo circulante Dbito Balance general Sueldos por
pagar Pasivo circulante Crdito Balance general Terreno Activo jo
Dbito Balance general Trabajo en proceso Activo circulante Dbito
Balance general Utilidades retenidas Capital de los accionistas
Crdito Balance general/estado de utilidades retenidas Vacaciones
pagadas por pagar Pasivo circulante/pasivo a largo plazo Crdito
Balance general Valores comercializables Activo circulante Dbito
Balance general Ventas Ingreso de ventas Crdito Estado de
resultados
3. VIII. Asientos de cierre 1. Los saldos en cada cuenta de
ingresos se transfieren a la cuenta de prdidas y ganancias (resumen
de utili- dades). 2. Los saldos en cada cuenta de gastos se
transfieren a la cuenta de prdidas y ganancias. 3. El saldo de la
cuenta de prdidas y ganancias (utili- dad neta o prdida neta) se
transfiere a la cuenta de capital del propietario. 4. El saldo de
la cuenta de retiros del propietario se transfiere a la cuenta de
capital del propietario. IX. Libros diarios especiales Servicios
proporcionados a crdito se registran en Libro diario de ingresos
(ventas) Cobro de efectivo de cualquier fuente se registra en Libro
diario de cobros de efectivo Compra de artculos a crdito se
registra en Libro diario de compras Pagos de efectivo para
cualquier propsito se registra en Libro diario de pagos en efectivo
X. Condiciones de embarque Punto de embarque lab Destino lab La
propiedad (los derechos) se transfieren al comprador cuando las
mercancas............ se entregan al transportador del flete se
entregan al comprador Los costos del flete son pagados por
............... el comprador el vendedor XI. Formato para una
conciliacin bancaria Saldo de efectivo segn el estado de cuenta
bancario............... Sumar: Adiciones de la compaa que no
aparecen en el estado de cuenta bancario
........................... Errores del
banco............................................................
Restar: Deducciones de la compaa que no aparecen en el estado de
cuenta bancario ........................... Errores del
banco............................................................
Saldo
ajustado..................................................................................
$ xx xx $ xx xx $ xxx xx $ xxx xx $ xxx Saldo de efectivo segn la
compaa ........................................... Sumar: Adiciones
del banco no registradas por la
compaa......................................................
Errores de la
compaa.................................................. Restar:
Deducciones del banco no registradas por la
empresa........................................................
Errores de la
compaa.................................................. Saldo
ajustado..................................................................................
$ xx xx $ xx xx $ xxx xx $ xxx xx $ xxx XII. Mtodos para determinar
el costo del inventario 1. Primeras entradas, primeras salidas
(peps) 2. ltimas entradas, primeras salidas (ueps) 3. Costo
promedio XIII. Clculo de inters Inters = valor nominal (o
principal) tasa tiempo XIV. Mtodos para determinar la depreciacin
anual Lnea recta: costo valor residual estimado vida til Doble
saldo decreciente: tasa* valor en libros al inicio del periodo *
Por lo general, la tasa es el doble que la de lnea recta (1/vida
til) XV. Ajustes para la utilidad (prdida) neta con el mtodo
indirecto Incremento (decremento) Utilidad (prdida) neta Ajustes
para conciliar la utilidad neta con el flujo de efectivo neto de
las actividades de operacin: Depreciacin de activos fijos
Amortizacin de activos intangibles Prdidas por baja de activos
Ganancias por baja de activos Cambios en los activos y los pasivos
circulantes: Aumentos en los activos de operacin circulantes que no
son efectivo Decrementos en los activos de operacin circulantes que
no son efectivo Aumentos en los pasivos de operacin circulantes
Decrementos en los pasivos de operacin circulantes Flujo de
efectivo neto de las actividades de operacin $XXX XXX XXX XXX (XXX)
(XXX) XXX XXX (XXX) $(XXX) $(XXX)
4. D.R. 2010 por Cengage Learning Editores, SA de CV, una
compaa de Cengage Learning, Inc. Corporativo Santa Fe Av. Santa Fe,
nm. 505, piso 12 Col. Cruz Manca, Santa Fe C.P. 05349, Mxico, D.F.
Cengage Learning es una marca registrada usada bajo permiso.
DERECHOS RESERVADOS. Ninguna parte de este trabajo amparado por la
Ley Federal del Derecho de Autor podr ser reproducida, transmitida,
almacenada o utilizada en cualquier forma o por cualquier medio, ya
sea grco, electrnico o mecnico, incluyendo, pero sin limitarse a lo
siguiente: fotocopiado, reproduccin, escaneo, digitalizacin,
grabacin en audio, distribucin en Internet, distribucin en redes de
informacin o almacenamiento y recopilacin en sistemas de
informacin, a excepcin de lo permitido en el Captulo III, Artculo
27, de la Ley Federal del Derecho de Autor, sin el consentimiento
por escrito de la editorial. Traducido del libro: Financial
Accounting, 11a.ed. Publicado en ingls por South-Western/Cengage
Learning 2009 ISBN-13: 978-0-324-66378-5 ISBN-10: 0-324-66378-1
Datos para catalogacin bibliogrca: Warren, Carl S., James M. Reeve
y Jonathan E. Duchac Contabilidad financiera, 11a.ed. ISBN-13:
9786074816969 ISBN-10: 6074816964 Visite nuestro sitio en:
http://latinoamerica.cengage.com Contabilidad nanciera 11a.ed. Carl
S. Warren James M. Reeve Jonathan E. Duchac Presidente de Cengage
Learning Latinoamrica Javier Arellano Gutirrez Director general
Mxico y Centroamrica Pedro Turbay Garrido Director editorial
Latinoamrica Jos Toms Prez Bonilla Director de Produccin Ral D.
Zendejas Espejel Coordinadora editorial Mara Rosas Lpez Editora
Mara A. Alegra Estrada Editora de Produccin Gloria Luz Olgun
Sarmiento Diseo de portada Beckmeyer Design Composicin tipogrca
Silvia Plata Garibo Gerardo Larios Garca Imagen de portada Getty
Images Impreso y hecho en Mxico 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10
5. iii CONTABILIDAD FINANCIERA 11a. ed. Carl S.Warren Profesor
emrito de contabilidad University of Georgia, Athens James M. Reeve
Profesor emrito de contabilidad University of Tennessee, Knoxville
Jonathan E. Duchac Profesor de contabilidad Wake Forest University
Traductor Miguel Martnez Sarmiento Traductor Profesional Revisores
tcnicos Profesor Luis Heriberto Garca Muiz Finanzas Corporativas
Departamento de estudios empresariales Universidad Iberoamericana
Profesora Alejandra Becerril Montes Contador Pblico Independiente
Warren Reeve Duchac Australia Brasil Corea Espaa Estados Unidos
Japn Mxico Reino Unido Singapur
6. v El equipo de autores Carl S.Warren Profesor emrito de
contabilidad en la University of Georgia, Athens. Ha impartido
clases en la University of Georgia, University of Iowa, Michigan
State University y University of Chicago. Ha concentrado sus
esfuerzos pedaggicos sobre los principios contables y de auditora.
Warren obtuvo un doctorado en la Michigan State University, as como
licenciatura en administracin de empresas y maestra en
administracin en la University of Iowa. Durante su carrera, el Dr.
Warren ha publicado numerosos artculos en publicaciones peridicas
profesionales, entre ellas The Ac- counting Review, Journal of
Accounting Research, Journal of Accountancy, The CPA Journal y
Auditing: A Journal of Practice & Theory. Tambin ha participado
en numerosos comits de la American Accounting Association, el
American Institute of Certified Public Accountants, y el Institute
of Internal Auditors. Asimismo, ha sido consultor en diversas
empresas y firmas contables pblicas. Algunas aficiones de Warren
son practicar balonmano, golf, esqu, campismo y pesca. James M.
Reeve Profesor emrito de contabilidad y administracin de la
informacin en la University of Ten- nessee. Reeve ha impartido
clases en la facultad de contabilidad durante 25 aos, despus de
obtener un doctorado en la Oklahoma State University. Su ctedra se
ha concentrado en los prin- cipios de contabilidad a nivel
licenciatura y maestra en los programas de contadura y adminis-
tracin de empresas para ejecutivos. Ms all de esto, Reeve tambin
participa activamente en el programa de certificacin de la cadena
de suministro, el cual es un destacado esfuerzo educativo y de
investigacin de la universidad. Se dedica a la investigacin en
diversas reas, entre ellas las de contabilidad administrativa,
administracin de la cadena de suministro, y administracin de la
informacin. Ha publicado ms de 40 artculos en publicaciones
peridicas profesionales, como Journal of Cost Management, Journal
of Management Accounting Research, Accounting Review, Management
Accounting Quarterly, Supply Chain Management Review y Accounting
Horizons. Ha sido consultor e impartido capacitacin en todo el
mundo para una amplia variedad de organi- zaciones, entre ellas
Boeing, Procter & Gamble, Norfolk Southern, Hershey Foods,
Coca-Cola y Sony. Cuando no escribe libros, el profesor Reeve juega
golf y promueve actividades religiosas. Jonathan Duchac Profesor de
contabilidad de Merrill Lynch Co. y director del Programa en
administracin de ries- gos empresariales en Wake Forest University.
Obtuvo su doctorado en contabilidad en la Univer- sity of Georgia y
en la actualidad imparte cursos introductorios y avanzados sobre
contabilidad financiera. El Dr. Duchac ha recibido diversos
reconocimientos durante su carrera, entre ellos el de Profesor
universitario destacado en la Wake Forest University, el premio T.
B. Rose por innova- cin pedaggica, y el de Profesor adjunto
destacado en la University of Georgia. Adems de sus
responsabilidades educativas, el Dr. Duchac ha colaborado como
consejero contable para Merrill Lynch Equity Research, donde trabaj
con analistas de investigacin en la revisin y evaluacin de las
prcticas para generar reportes financieros de las compaas pblicas.
Ha ofrecido testimo- nios ante el Congreso de Estados Unidos, la
Financial Accounting Standards Board y la Securities and Exchange
Commission. Tambin ha trabajado con varias compaas pblicas
importantes en polticas de reportes financieros y contables. Adems
de sus intereses profesionales, el Dr. Duchac es tesorero de la
Special Childrens School de Winston-Salem, una institucin sin fines
de lucro dedicada al desarrollo infantil que atiende a nios con
capacidades especiales. Duchac practica el atletismo, la bicicleta
de montaa y el esqu en la nieve. Entre los eventos recientes donde
partici- p figuran el Maratn de montaa para abuelos, el Maratn de
la Cordillera Negra, la Carrera de la senda de la montaa y la
Jornada nocturna en bicicleta de montaa por el monte Mitchell.
7. vii Liderazgo mediante el ejemplo Durante casi 80 aos,
Contabilidad ha servido eficazmente para capacitar a generaciones
de em- presarias y empresarios, y ha sido utilizado por millones de
estudiantes en las reas de negocios. Para muchos, este libro ofrece
el nico contacto que alguna vez tendrn con los principios de la
contabilidad. Debido a que es el texto de negocios ms exitoso de
todos los tiempos, todava introduce a los estudiantes en la
contabilidad a travs de una variedad de formas que resisten la
prueba del tiempo. La edicin anterior inici un nuevo viaje para
aprender ms acerca de las cambiantes necesi- dades de los
estudiantes de contabilidad a travs de diversos y novedosos mtodos
de investiga- cin y desarrollo. Nuestros talleres Blue Sky
atrajeron a profesores de contabilidad de todo el pas hacia el
proceso de desarrollo de nuestro libro de un modo muy directo y
creativo. Muchas fun- ciones y temas presentados en este texto son
resultado de la colaboracin y de incontables con- versaciones con
instructores de contabilidad realizadas durante los aos anteriores.
Esta edicin todava se basa en esta filosofa y se esfuerza por
reflejar las sugerencias y opiniones recabadas de los instructores
y estudiantes de manera continua. Estamos muy satisfechos con los
resultados, y consideramos que nuestros lectores se sentirn
complacidos con el mejoramiento de la obra. El autor original de
Contabilidad, James McKinsey, no alcanz a imaginar el xito y la
influen- cia que ha disfrutado este texto, ni que su visin original
seguira encabezando el mercado en el siglo xxi. Como autores
actuales, reconocemos la responsabilidad de proteger y mejorar esta
visin y al mismo tiempo refinarla para satisfacer las necesidades
cambiantes de los estudiantes e instructores. Siempre en contacto
con una tradicin de excelencia, pero nunca satisfechos con el xito
anterior, esta edicin acepta con entusiasmo un ambiente cambiante y
todava tiene el orgu- llo de marcar el camino. Agradecemos
sinceramente a los muchos colegas que nos han ayudado a conseguir
este resultado. La enseanza de la contabilidad ya no est diseada
para capacitar slo a los contadores profesionales. Con la creciente
complejidad de los negocios y los cada vez ms complicados problemas
de administracin, se ha vuelto esencial que todas las personas que
aspiran a un puesto de responsabilidad conozcan los principios
fundamentales de la contabilidad. James O. McKinsey, autor de la
primera edicin, 1929
8. viii Liderazgo mediante el ejemplo Los libros de texto
todava desempean una funcin invaluable en un ambiente de enseanza y
apren- dizaje. Con la misma orientacin de las ediciones anteriores,
hemos buscado a los maestros de conta- bilidad en un esfuerzo por
mejorar la presentacin de este libro. Como una novedad en esta
edicin, ampliamos nuestras discusiones para llegar directamente a
los estudiantes con el n de conocer lo que aprecian en un libro de
texto. A continuacin se ofrece un resumen de algunas mejoras
incluidas en esta edicin con base en las opiniones de los
estudiantes. NUEVO! Sistema de principios rectores Los estudiantes
localizan con facilidad la informacin que necesitan para dominar
los conceptos del curso con el nuevo sistema de principios rectores
(guiding principles system, gps). Al comienzo de cada captulo, este
sistema innovador traza una ruta por el contenido del captulo
mostrando sus objetivos, temas principales y ejercicios de ejemplo
relacionados. La referencia de gps hacia el resumen De un vistazo
del captulo redondea este sistema comprobado. NUEVO! Redactado para
los estudiantes de hoy Diseada para los estudiantes de la
actualidad, la 11a. edicin ha sido revisada minuciosamente y emplea
un estilo de redaccin innovador y de alto impacto que realza los
temas de una manera precisa y clara. Las frases directas, los
prrafos concisos, las listas numeradas y los clculos deta- llados
ofrecen a los estudiantes una estructura fcil de seguir para
aprender contabilidad. Esto se consigue sin sacrificar contenido ni
rigor.
9. ix Liderazgo mediante el ejemplo NUEVO! Estados nancieros de
Mornin Joe Partiendo del tema de Contabilidad de empresas
mercantiles y a travs del captulo 15, Inversio- nes y contabilidad
de valor razonable, cada captulo contiene un extracto de los
estados financieros completos de Mornin Joe, una cadena de
cafeteras. La inclusin de este ejemplo nuevo da a los estudiantes
una imagen general de la contabilidad al aportar un punto de
referencia constante para los usuarios que quieren ver un conjunto
completo de estados financieros y el modo en que cada tema de un
captulo se integra en ellos. Los estados financieros fueron
diseados por los autores para coincidir con la presentacin de cada
captulo. NUEVO! Cobertura revisada sobre inversiones Se redact un
captulo nuevo sobre Inversiones y contabilidad del valor razonable
para consolidar la cobertura del tema de las inversiones en deuda y
capital contable. El captulo tambin contiene un anlisis conceptual
de la contabilidad del valor razonable y su cada vez ms importante
fun- cin en la definicin de los mtodos contables modernos. NUEVO!
Diseo moderno fcil de consultar Con base en testimonios de los
estudiantes sobre lo que consideran ms til, esta presentacin
optimizada incluye un sinnmero de recursos tiles bien organizados.
Para actualizar el aspecto del material, algunas figuras contienen
hojas de clculo computarizadas que reflejan mejor el ambiente
cambiante de los negocios. Quienes aprenden en forma visual
agradecern la generosa cantidad de figuras y ejemplos utilizados
para comunicar los conceptos y los procedimientos. Figura 4 Estado
de variaciones en el capital contable de una empresa mercantil
NetSolutions Estado de variaciones en el capital contable del ao
que termina el 31 de diciembre de 2011 Chris Clark, capital, 1 de
enero de 2011
.........................................................................
Utilidad neta del ao
.......................................................................................................
Menos retiros
...................................................................................................................
Aumento en el capital contable
.....................................................................................
Chris Clark, capital, 31 de diciembre de 2011
................................................................ $
75,400 18,000 $ 153,800 57,400 $ 211,200 Libro diario Pgina 25
Fecha Descripcin Ref. libro mayor Debe Haber 2010 Ene. 3 Efectivo
Ventas Registro de ventas al contado. 1,800 1,800
10. x Actualizaciones y mejoramientos en los captulos A
continuacin se explican algunos cambios de contenido especcos
incorporados en Contabilidad nanciera, 11a. ed. Captulo 1.
Introduccin a la contabilidad y los negocios Starbucks sustituye a
Daimler-Chrysler en el ejemplo inicial. La explicacin de los tipos
de negocios se traslad ms adelante en el captulo. La empresa de
propiedad individual, las sociedades colectivas y las sociedades de
responsabilidad limita- da (srl) ahora se analizan con el concepto
entidad de negocios. Se han incorporado los estados nancieros de
propsito general como un nuevo trmino im- portante. La nueva figura
3 ofrece lineamientos para una conducta tica. Se actualiz el
anlisis sobre las oportunidades profesionales para los contadores.
Para mayor claridad, se mejor el formato sobre el anlisis de
transacciones para NetSolu- tions. Ahora se mencionan el
International Accounting Standards Board (iasb) y la publicacin de
los international financial reporting standards en la reexin sobre
las normas de contabilidad nanciera. Se han incorporado nuevos
cuadros de Anlisis e interpretacin financiera, los cuales presen-
tan la razn de los pasivos entre el capital contable del
propietario. Captulo 2. Anlisis de transacciones La nueva
introduccin del captulo presenta a Apple. La seccin nueva sobre el
sistema contable de partida doble (objetivo 2) cubre mejor las
reglas de dbito y crdito para el balance general, el estado de
resultados y la cuenta de retiros del propietario. Este anlisis
incluye los saldos normales de las cuentas. Adems, la figura 3 fue
revisada para que resuma mejor las reglas de los dbitos y crditos
que los estudiantes consul- tan cuando efectan la tarea de final
del captulo. Se optimiz la reflexin sobre el registro de
transacciones en las cuentas al incluir el anlisis de la reglas de
dbito y crdito expuestas al inicio del captulo. Asimismo, se aplic
un formato nuevo ms simplificado para el libro diario y las
cuentas. Cada transaccin ilustrada ahora incluye las secciones
siguientes: Transaccin, Anlisis y Asiento en el libro diario.
Adems, un nuevo diseo de imgenes mejora la presentacin de las
partidas en el libro diario y las cuentas. Se revis el anlisis del
descubrimiento y correccin de errores, y ahora se integr en el
estu- dio de la balanza de comprobacin no ajustada. Se incluy una
nueva funcin aif (Anlisis e interpretacin financiera) que detalla
el anlisis horizontal de los estados financieros. Captulo 3. El
proceso de ajuste Se replante el anlisis del proceso de ajuste con
el fin de listar las razones para actualizar algunas cuentas en el
libro mayor bajo una contabilidad acumulada. Se prepar una nueva
figura 6 con un Resumen de ajustes con el propsito de incluir las
razo- nes de cada ajuste, la partida que se ajusta, ejemplos de
partidas ajustadas de NetSolutions y el impacto en un estado
financiero si se omite el ajuste. Se incorpor una nueva funcin aif
que expone un anlisis vertical de los estados financieros.
11. xi Liderazgo mediante el ejemplo Captulo 4.Terminacin del
ciclo contable Un nuevo formato de hoja de clculo incorpora
encabezados de filas y columnas que coinci- den mejor con Microsoft
Excel, para reflejar lo que los estudiantes vern en la prctica. Se
integraron directamente en la hoja de clculo todas las cuentas
necesarias para concluir sta, en lugar de agregarlas al final. Como
las notas de sugerencias de un revisor, esto coincide con el uso de
Microsoft Excel, donde es posible insertar filas (cuentas) nuevas
directamente en el lugar adecuado de la hoja de clculo. Se incluy
un acetato nuevo para preparar la hoja de clculo, el cual separa
los ajustes indivi- duales de los totales de la balanza de
comprobacin ajustada. Se agreg un mtodo paso a paso para preparar
la hoja de trabajo (hoja de clculo). Se incorpor el cierre de
libros como un trmino importante. Se defini un descriptor (perma-
nente) para los trminos clave de las cuentas reales. Una nueva
funcin aif cubre la razn del capital de trabajo y el circulante.
Captulo 5. Sistemas contables Se adicion un mtodo detallado para
incluir y pasar las transacciones a un libro diario espe- cial y a
los libros mayores auxiliares. El ejemplo de QuickBooks se actualiz
a QuickBooks 2008 y se relaciona mejor (mediante pa- sos) con los
ejemplos del captulo de un sistema contable manual. Una funcin aif
nueva explica cmo los anlisis horizontal y vertical de los sistemas
contables sirven para evaluar segmentos de un negocio. Captulo 6.
Contabilidad de empresas mercantiles Una nueva introduccin del
captulo se dedica a Dollar Tree Stores, Inc. Para mayor claridad,
el trmino transporte se cambi a ete. Por ejemplo, en lugar de
costos de transporte, ahora se usa costos de flete o simplemente
flete. Para mejorar la claridad, esta edicin ofrece una definicin
ms completa de las notas de cargo (crdito). Por eficiencia, se
suelen mencionar simplemente como nota de cargo o de crdito. En el
apndice 2 (Sistema de inventario peridico), transporte se modific a
flete para que coincidiera con la presentacin del captulo. Captulo
7. Inventarios Comienza con ejemplos del reporte financiero por
medio de la empresa Mornin Joe con el fin de enfatizar la
importancia de los estados financieros para un negocio y como una
estructura para aprender contabilidad. Se revis de manera
importante la seccin sobre Efecto de los errores en el inventario
en los estados financieros. Se agregaron las figuras 9, 10 y 11. La
seccin comienza con una lista de las razones por las que ocurren
errores en el inventario. Los otros ejemplos ahondan en los efectos
sobre el estado de resultados y el balance general. La figura 9
exhibe un error en el inventario y si el efecto es exagerado o
menospreciado en trminos de coms, utilidades brutas y utilidades
netas. La figura 10 presenta los efectos de los errores en el
inventario sobre dos aos de estados de resultados. La figura 11
seala el error final y si es exagerado o menospreciado en relacin
con el inventario de mercanca, los activos circulantes, los activos
totales y el capital contable del propietario (capital). La seccin
Estimacin del costo del inventario del captulo se traslad a un
apndice al final. Esta seccin describe y ejemplifica los mtodos
detallista y de utilidad bruta para calcular el inventario. Los
materiales del final de captulo incluyen ejercicios y un problema
(A y B) para este apndice.
12. xii Captulo 8. Ley Sarbanes-Oxley, control interno, y
efectivo Un ejemplo y una partida de libro diario nuevos para
Faltantes y sobrantes de efectivo apor- tan una presentacin visual
para reforzar este concepto. Para mayor claridad, el trmino
depositante se cambi por compaa/empresa en las concilia- ciones
bancarias. Se incluyeron los nmeros de cheques en la figura 5,
ejemplo de un estado de cuenta bancario. Esto se hizo con base en
las opiniones de los usuarios, y refleja que casi todos los bancos
no devuelven los cheques, sino simplemente listan los liquidados
(por nmero de cheque) en el estado de cuenta bancario. Se agreg un
ejemplo paso a paso sobre cmo preparar el estado bancario (consulte
la figura 7). Se utiliz Mornin Joe como ejemplo de reporte de
estado financiero para hacer hincapi en la importancia que revisten
los estados financieros para un negocio y como una estructura para
aprender contabilidad. Captulo 9. Cuentas y documentos por cobrar
La nueva introduccin del captulo presenta a Oakley, Inc. Se revis
que los ejemplos de los mtodos para otorgar concesiones contuvieran
los mismos datos con el fin de facilitar las comparaciones de los
mtodos de porcentaje de ventas y de anlisis de las partidas por
cobrar de acuerdo con su vencimiento. La nueva figura 2 compara los
mtodos de porcentaje de ventas y de anlisis de las cuentas por
cobrar de acuerdo con su vencimiento. Un ejemplo nuevo de un pagar
(figura 4) ofrece una referencia visual para reforzar este con-
cepto. Se utiliz Mornin Joe como ejemplo de reporte de estado
financiero para enfatizar la impor- tancia de los estados
financieros para un negocio y como una estructura para aprender
conta- bilidad. Captulo 10. Activos jos y activos intangibles La
nueva figura 7, Comparacin de los mtodos de depreciacin, contrasta
los mtodos de depreciacin mediante el ejemplo del captulo. El
intercambio de activos fijos similares se traslad al final, al
apndice 2 del captulo. Se utiliz Mornin Joe como ejemplo de reporte
del estado financiero para reforzar la importan- cia de los estados
financieros en un negocio y como una estructura para aprender
contabilidad. Captulo 11. Pasivos circulantes y nmina Se actualiz
la tabla de retenciones federales y se revisaron los ejemplos del
captulo. Se revis la seccin de Pasivos contingentes y se incluy la
figura 10. Se utiliz Mornin Joe como ejemplo de reporte del estado
financiero para insistir en la impor- tancia que revisten los
estados financieros en un negocio y como una estructura para
aprender contabilidad. Captulo 12. Contabilidad para sociedades
colectivas y sociedades de responsabilidad limitada La nueva
introduccin del captulo presenta a AgentBlaze, srl. Se revis la
figura 1 para que coincidiera con el anlisis del captulo mediante
una terminolo- ga paralela.
13. xiii Un ejemplo nuevo de un socio que no cubre un dcit de
capital en la liquidacin refuerza este concepto de manera visual.
Captulo 13. Corporaciones: organizacin, transacciones con acciones
y dividendos La nueva introduccin del captulo se dedica a Hasbro,
Inc. Se integr un anlisis de las acciones preferentes acumulativas
con dividendos pendientes de liquidar. Se utiliz Mornin Joe como
ejemplo de reporte del estado financiero para reforzar la impor-
tancia de los estados financieros para un negocio y como una
estructura para aprender conta- bilidad. Captulo 14. Pasivos a
largo plazo: obligaciones y documentos Este captulo se bas en el
captulo 15 de la 10a. edicin. Los objetivos para este captulo son:
Objetivo 1. Calcular el efecto potencial de un prstamo a largo
plazo sobre las utilidades por accin. Objetivo 2. Describir las
caractersticas y la terminologa de las obligaciones por pagar.
Objetivo 3. Registrar en el libro diario los asientos de las
obligaciones por pagar. Objetivo 4. Describir y ejemplificar la
contabilidad de los documentos a plazos. Objetivo 5. Describir y
ejemplificar el reporte de los pasivos a largo plazo, entre ellos
las obliga- ciones y documentos por pagar. Se agreg un objetivo
nuevo que incluye un anlisis de los documentos a plazos. La
reflexin sobre la fijacin de precios de las obligaciones por medio
del valor presente se tras- lad al apndice 1 al final del captulo.
Todava se incluye el final del captulo relacionado. El mtodo de
amortizacin de tasas de inters efectiva es ahora el apndice 2 al
final del cap- tulo. Todava se incluye el final del captulo
relacionado. Nota. El captulo 14 de la edicin anterior ya no
existe. El material se distribuy de la siguiente manera: Captulo
10a. ed. Tema Captulo 11a. ed. Captulo 14 Impuestos diferidos
Apndice D (vuelve al texto) Captulo 14 Reporte de partidas
inusuales en el estado de resultados Captulo 17 (apndice FSA)
Captulo 14 Ganancias por accin comn Captulo 14 Captulo 14 Utilidad
integral Captulo 15 (apndice 2) Captulo 14 Contabilidad para
inversiones en acciones Captulo 15 Captulo 15 Caractersticas de las
obligaciones por pagar Captulo 14 Captulo 15 Pago y reembolso de
obligaciones por pagar Captulo 14 Captulo 15 Inversiones en
obligaciones Captulo 15 Captulo 15 Apndice. Mtodo de amortizacin de
la tasa de inters efectiva Captulo 14 Liderazgo mediante el
ejemplo
14. xiv NUEVO! Captulo 15. Inversiones y contabilidad del valor
razonable Para esta edicin se redact un nuevo captulo sobre
Inversiones y contabilidad del valor razona- ble, lo cual consolida
en un solo captulo todos los temas relacionados con inversiones con
base en las sugerencias del mercado. Los objetivos para este
captulo son: Objetivo 1. Explicar por qu las empresas invierten en
valores de deuda y de capital. Objetivo 2. Describir y ejemplificar
la contabilidad de las inversiones en deuda. Objetivo 3. Describir
y ejemplificar la contabilidad de las inversiones en capital.
Objetivo 4. Describir y ejemplificar la valuacin y el reporte de
las inversiones en los estados financieros. Objetivo 5. Explicar la
contabilidad del valor razonable y sus implicaciones para el
futuro. La introduccin del captulo presenta a News Corporation. El
apndice 1 cubre la contabilidad de las inversiones mantenidas hasta
su vencimiento. El apndice 2 se refiere al tema de la utilidad
integral. Captulo 16. Estado de ujos de efectivo Se revis la
introduccin, la cual analiza el estado de flujos de efectivo, y se
explica el formato para el estado de ujos de efectivo bajo los
mtodos directo e indirecto. Se examin el anlisis inicial del mtodo
directo para hacer hincapi en la conversin del esta- do de
resultados acumulados a los flujos de efectivo de las operaciones
(partida tras partida). Un grfico nuevo para la conversin del gasto
en intereses a pagos en efectivo por intereses aporta un refuerzo
visual a este tema. Se aplic un formato paso a paso para preparar
el estado de ujos de efectivo bajo los mto- dos directo e
indirecto. Se utiliz un formato paso a paso para elaborar el
balance general por el mtodo indirecto en el apndice del final del
captulo. Captulo 17. Anlisis del estado nanciero La nueva
introduccin del captulo expone a Nike, Inc. El problema del anlisis
de un estado financiero real incluye datos de la forma 2007 10K de
Nike, Inc., el cual se encuentra en el apndice E, en la parte final
del texto. Cada razn se expone en una pantalla con cuadros para
facilitar su revisin. Se incorpor un apndice sobre Partidas
inusuales en el estado de resultados.
15. xv Prepare un asiento en el libro diario por la compra de
un camin el 3 de junio por $42,500, de los cuales se pagaron $8,500
en efectivo y el resto a crdito. 3 de junio Activo jo
..............................................................................
42,500
Efectivo............................................................................
8,500 Cuentas por pagar
.......................................................... 34,000
Para prctica: EP 2-2A, EP 2-2B 2Ejercicio de ejemplo 2-2 Asiento en
el libro diario para compra de activo Siga mi ejemplo 2-2 EJ 6-1
Determinacin de la utilidad bruta obj. 1 Durante el ao en curso se
vendieron mercancas por $795,000. El costo de mercancas vendidas es
de $477,000. a) Cul es el importe de la utilidad bruta? b) Calcule
el porcentaje de utilidad bruta (utilidad bruta entre ventas). c)
El estado de resultados necesariamente reportar utilidad neta?
Explique. Diferenciar las actividades y los estados nancieros entre
los negocios de servicios y las empresas mercantiles 1 Liderazgo
mediante el ejemplo Contabilidad nanciera, 11a. ed., es
incomparable en cuanto a innovacin pedaggica. Nuestro cons- tante
dilogo con profesores de contabilidad inuye en el modo en que se
rena y mejora el texto para satisfacer las necesidades de los
estudiantes actuales. Nuestra meta es ofrecer una estructura lgica
del sistema pedaggico que fomente el modo en que estudian y
aprenden los alumnos en la actualidad. Objetivos claros y
resultados clave del aprendizaje Como gua para los estudiantes, los
autores ofrecen objetivos del captulo claros y resultados clave del
aprendizaje. Todos los aspectos de los materiales del captulo se
relacionan con estos puntos y resultados relevantes, lo cual
mantiene a los es- tudiantes concentrados en los temas y conceptos
ms importantes que deben dominar en el curso. Ejercicios de ejemplo
Los ejercicios de ejemplo fueron desarrollados para reforzar los
conceptos y los procedimien- tos de una manera audaz y novedosa.
Igual que un maestro en el aula, los estudiantes siguen el ejemplo
de los autores para ver cmo completar las aplicaciones de
contabilidad conforme son presentadas en el texto. Esta funcin
tambin ofrece una lista de ejercicios prcticos en paralelo con los
de ejemplo, para que los estudiantes apliquen sus conocimientos.
Adems, los ejercicios prcticos tambin remiten a los ejercicios de
ejemplo del captulo, de modo que los estudiantes pueden consultar
un tema al realizar su tarea. Consulte el ejemplo de la aplicacin
que se presenta Siga a los autores conforme avanzan en el ejercicio
de ejemplo Practique con los ejercicios correspondientes al final
del captulo
16. xvi Puntos clave Resultados clave del aprendizaje
Ejercicios de ejemplo Ejercicios prcticos La contabilidad con base
acumulada requiere que los ingresos se reporten en el periodo en el
cual se ganaron y que los gastos concilien con los ingresos que
generan. La puesta al da de las cuentas al nal del periodo contable
se llama proceso de ajuste. Cada asiento de ajuste afecta el estado
de resultados y una cuenta del balance general. Los cuatro tipos de
cuentas que requieren asientos de ajuste son gastos pagados por
anticipado, ingresos no ganados, ingresos devengados y gastos
devengados. Explicar por qu la contabilidad con base acumulada
requiere asientos de ajuste. Listar las cuentas que requieren y no
requieren asientos de ajuste al nal del periodo contable. Dar
ejemplos de gastos pagados por anticipado, ingresos no ganados,
ingresos devengados y gastos devengados. 3-1 3-2 3-1A, 3-1B 3-2A,
3-2B 1 Describir la naturaleza del proceso de ajuste Liderazgo
mediante el ejemplo Resumen de captulo: De un vistazo La cuadrcula
del resumen De un vistazo integra todo el contenido del captulo y
ayuda a los estudiantes a delimitar el tema. En primer lugar, los
puntos clave retoman el contenido para cada objetivo. En segundo
lugar, los resultados clave del aprendizaje listan todas las
habilida- des de desempeo que se espera de los estudiantes al
concluir cada objetivo. En caso de que stos necesiten prcticas
adicionales sobre un resultado especfico, las dos ltimas columnas
remiten a los ejercicios de ejemplo y a sus ejercicios prcticos
correspondientes. Adems, De un vistazo gua a los estudiantes
esforzados desde los ejercicios prcticos asignables hasta los
recursos del captulo que les ayudarn a concluir su tarea. Mediante
esta cuadrcula intuitiva se conjuga toda la pedagoga del captulo en
un resumen limpiamente integrado. Proporciona una revisin
conceptual de cada objetivo Crea una lista de comprobacin de las
habilidades como apoyo para revisar una prueba Dirige a los
estudiantes hacia esta til funcin! Introducciones de captulos
reales A partir de las virtudes de las ediciones anterio- res,
estas introducciones relacionan los conceptos contables y de
negocios de cada captulo con la vida de los estudiantes. Emplean
ejemplos de ne- gocios reales y aportan una valiosa comprensin de
la prctica real. Varias introducciones, creadas especialmente para
esta edicin, se concentran en compaas interesantes como Apple,
Dollar Tree, Hasbro y News Corporation (Fox), la empresa
responsable de los exitosos programas televisivos American Idol y
The Simpsons.
17. xvii Anlisis e interpretacin nanciera La seccin Anlisis e
interpretacin nanciera presenta al final de cada captulo las
relacio- nes relevantes que se emplean en todo el libro. Los
estudiantes se conectan con el ambiente de negocios conforme
aprenden cmo los accionistas interpretan los reportes financieros.
Esta seccin cubre los instrumentos de anlisis bsicos que los
estudiantes volvern a utilizar en el captulo 17, Anlisis de los
estados nancieros. Adems, los alumnos ponen a prueba su eficiencia
con estas herramientas a travs de actividades y ejercicios
especiales al final de cada captulo. Para asegurar una presentacin
uniforme, se emplea un icono nico para la seccin y los materiales
relacionados. Conexin global de negocios y notas pormenorizadas del
mundo real Los estudiantes obtienen una visin cercana acerca de cmo
funciona la contabilidad en el mer- cado a travs de diversos
elementos colocados en los mrgenes y de las caractersticas de los
cuadros Contacto con un negocio. Adems, varios ejercicios y
problemas al final del captulo incluyen datos del mundo real para
que los estudiantes per- ciban el material que los con- tadores ven
cada da. No im- porta dnde se encuentren, los elementos que emplean
material de compaas rea- les se indican con un icono nico para una
presentacin uniforme. Una sola partida que aparece en un estado
nanciero suele ser til para interpretar los resultados nancieros de
un negocio. Sin embargo, la comparacin de esta partida en un estado
actual con la misma partida en estados anteriores a menudo conere
mayor utilidad a la informacin nanciera. Para describir tales
comparaciones se emplea el trmino anlisis horizontal. En un anlisis
horizontal, el importe de cada partida in- cluida en los estados
nancieros actuales se compara con la misma partida de uno o ms
estados nancieros anteriores. Se calcula el aumento o la disminucin
del importe de la partida, junto con el porcentaje de aumento o
disminucin. Cuando se comparan dos estados nancieros, se utiliza el
ms antiguo como base para calcular el importe y el porcentaje de
cambio. J. Holmes, Attorney-at-Law Estado de resultados de los aos
que terminan el 31 de diciembre de 2010 y 2009 2010 2009 Aumento
(disminucin) Importe % Honorarios devengados $ 187,500 $ 150,000 $
37,500 25.0* Gastos de operacin: Gastos por sueldos $ 60,000 $
45,000 $ 15,000 33.3 Gastos por renta 15,000 12,000 3,000 25.0
Gastos por servicios 12,500 9,000 3,500 38.9 Gastos por provisiones
2,700 3,000 (300) (10.0) Gastos diversos 2,300 1,800 500 27.8
Gastos de operacin totales $ 92,500 $ 70,800 $ 21,700 30.6 Utilidad
neta $ 95,000 $ 79,200 $ 15,800 19.9 * $37,500 $150,000 Como
ejemplo, se presenta el anlisis horizontal de dos estados de
resultados de J. Holmes, Attorney-at-Law, los cuales han sido
afectados por diversas tendencias favorables y desfa- vorables. El
aumento de los honorarios devengados es una ten- dencia favorable,
al igual que la disminucin del gasto por pro- visiones. Algunas
tendencias desfavorables son el aumento de los gastos por sueldos,
gastos por servicios y gastos diversos. stos aumentaron a la misma
velocidad o ms rpido que el in- cremento de los ingresos, mientras
que los gastos de operacin totales crecieron 30.6%. En general, la
utilidad neta aument $15,800, o 19.9%, una tendencia favorable.
Debe investigarse la importancia de los diversos aumentos y
disminuciones de las partidas de ingresos y gastos para ver si las
operaciones pueden mejorar. Por ejemplo, el aumento de 38.9% de los
gastos por servicios fue el resultado de rentar espacios de ocina
adicional para que lo utilizara un estudiante de leyes que
trabajaba medio tiempo en servicios de gestora. Esta operacin
explica los incrementos de 25% de los gastos por renta y de 33.3%
de los gastos por sueldos. El aumento de los ingresos de 25% reeja
los honorarios generados por el nuevo colaborador. El ejemplo
anterior muestra la utilidad del anlisis horizon- tal para
interpretar y analizar estados nancieros. Se pueden efectuar
anlisis horizontales similares del balance general, del estado de
variaciones en el capital contable y del estado de ujo de efectivo.
Compaa Activos* = Pasivos + Capital contable The Coca Cola Company
Circuit City Stores, Inc. Dell Inc. eBay Inc. Google McDonalds
Microsoft Corporation Southwest Airlines Co. Wal-Mart $ 29,963
4,007 25,635 13,494 18,473 29,024 63,171 13,460 151,193 = = = = = =
= = = $ 13,043 2,216 21,196 2,589 1,433 13,566 32,074 7,011 89,620
+ + + + + + + + + $ 16,920 1,791 4,439 10,905 17,040 15,458 31,097
6,449 61,573 * Las cantidades aparecen en millones de dlares. LA
ECUACIN CONTABLE La ecuacin contable es la base fundamental de los
sistemas de contabilidad de todos los negocios. Desde compaas
pequeas, como una tienda de abarrotes de su ciudad, hasta los
negocios ms grandes, como Ford Motor Company, la emplean. A con-
tinuacin se presentan algunos ejemplos tomados de reportes
nancieros recientes de compaas reconocidas.
18. xviii Liderazgo mediante el ejemplo Integridad, objetividad
y tica en los negocios En cada captulo, los casos ayudan a los
estudiantes a desarrollar su brjula tica. stos suelen acoplarse con
las actividades relacionadas al final del captulo y es posible
analizarlos en clase, o los estudiantes pueden ponderarlos conforme
avanzan por el captulo. La seccin y los ma- teriales relacionados
se indican al final del captulo con un cono nico, para una
presentacin uniforme. Estudio de un caso continuo Durante los
captulos 1-6, los estudiantes siguen a un negocio ficticio,
NetSolutions, el cual pre- senta diversas transacciones. La
continuidad en el manejo de la misma compaa facilita el apren-
dizaje, en especial en los captulos 1-4, los cuales cubren el ciclo
contable. Asimismo, el uso de la misma empresa permite a los
estudiantes seguir la transicin de un negocio de servicios en los
captulos 1-4, a un negocio comercial en los captulos 5 y 6.
Resmenes Dentro de cada captulo, estas sinopsis destacan los puntos
clave que ayudan a aclarar los con- ceptos difciles. Preguntas de
autoevaluacin Cinco preguntas de opcin mltiple, cuyas respuestas
aparecen al final del captulo, ayudan a los estudiantes a revisar y
retener los conceptos abordados. Modelo de un problema y solucin Un
problema resuelto modela uno o ms de los problemas planteados en el
captulo para que los estudiantes apliquen los procedimientos de
modelado a los materiales de final del captulo. Material de nal de
captulo orientado al mercado Para que la comprendan y utilicen, los
estudiantes necesitan practicar la contabilidad. Para pro-
porcionar a los estudiantes la mayor ventaja posible en el mundo
real, Contabilidad financiera, 11a. ed., va ms all de presentar una
teora y un procedimiento al aportar material pormenorizado y
comprobado al final del captulo. REFORMA CONTABLE Las fallas en la
contabilidad y los reportes nancieros de En- ron, WorldCom,Tyco,
Xerox y otras compaas asombraron al pblico inversionista. La
revelacin de que algunas de las cor- poraciones ms grandes y
conocidas de Estados Unidos haban exagerado sus ganancias y
confundido a los inversionistas plan- te la pregunta: dnde estaban
y qu hacan los CPA? En respuesta, el Congreso aprob la Investor
Protection, Auditor Reform andTransparency Act de 2002, tambin
conoci- da como Ley Sarbanes-Oxley. Esta norma establece un Public
Company Accounting Oversight Board para regular la profesin de la
contabilidad que tiene compaas pblicas como clientes. Adems, la ley
prohbe que los CPA proporcionen a su clientela ciertos tipos de
servicios ajenos a una auditora, como los de banca o legales;
prohbe que los clientes contraten a los mismos auditores durante el
ao siguiente al de una auditora aplicada a esos clientes, y aumenta
los castigos por la presentacin de estados nancieros errneos.
19. xix Soluciones en lnea South-Western, una divisin de
Cengage Learning, ofrece una amplia variedad de soluciones en lnea
que se ajustan a las necesidades del curso. Elija el producto que
ms convenga a las necesidades de su aula y objetivos del curso.
Para obtener informacin de pedidos, consulte los detalles con su
representante de Cengage. Aplia Fundada en 2000 por Paul Romer,
economista y profesor de la University of Stanford, Aplia es un
negocio de tecnologa educativa orientado a mejorar el aprendizaje
reforzando el esfuerzo y la participacin de los estudiantes. En la
actualidad, nuestros productos apoyan cursos de nivel universitario
y han sido utilizados por ms de 650,000 estudiantes en ms de 750
instituciones. Aplia ofrece a los estudiantes una manera de
mantenerse adelante del curso con tareas en casa regularmente
programadas. Recursos y contenido interactivos refuerzan la
participacin y la comprensin. El programa proporciona a los
profesores tareas de autoevaluacin de alta calidad, lo cual asegura
que los estudiantes realicen un esfuerzo constante durante todo el
curso. Estas tareas han sido desarrolladas para gran variedad de
textos y se personalizan con facilidad de acuerdo con los programas
de enseanza individuales. Cada da desarrollamos nuestros produc-
tos al responder a las necesidades e intereses de los estudiantes y
profesores que emplean Aplia en sus aulas. Conforme explore las ca-
ractersticas y beneficios que ofrece este re- curso, esperamos
tener noticias de usted. Bienvenido a Aplia. CengageNOW Express
Cengagenow Expressmr para Contabilidad financiera (Financial
Accounting), 11a. ed., por Warren/Reeve/Duchac, es una solucin de
tareas en lnea que genera mejores resultados de los estudiantes de
inmediato! Cengagenow Express se concentra en la tarea del texto
que es funda- mental para tener xito en la contabilidad con un
inicio del curso optimizado, creacin directa de tareas, calificacin
automtica y registro, e informacin instantnea del avance del
estudiante. Inicio de curso optimizado (streamlined course
start-up). Se ofrecen de inmediato ejercicios breves, problemas, y
problemas pormenorizados para que los estudiantes practiquen.
Creacin directa de tareas (straightforward assignment creation).
Seleccione los problemas y ejer- cicios requeridos y Cengagenow
Express aplica en forma automtica opciones de tareas de
contabilidad aprobadas por los profesores. Calificacin automtica y
registro del avance del estudiante. Cengagenow Express califica y
captura las calificaciones de los estudiantes para monitorear su
avance con facilidad. Exporte la libreta de calificaciones a Excel
para un control fcil de los datos. Informacin instantnea para los
estudiantes. Los alumnos se mantienen al tanto de las sugeren- cias
por escrito del instructor y se informan de inmediato con cada
tarea. Los vnculos hacia el libro electrnico, las demostraciones
con ejercicios animados y las hojas de clculo de Excel para tareas
especficas son ideales para que los estudiantes repasen.
20. xx CengageNOW Cengagenow para Contabilidad financiera
(Financial Accounting), 11a. ed., por Warren/ Reeve/Duchac, es un
sistema de enseanza y aprendizaje en lnea poderoso y completamente
integrado que le proporciona flexibilidad y control. Esta solucin
digital completa ofrece un grupo pormenorizado de recursos
digitales para vitalizar su curso. Cengagenow ofrece lo siguiente:
Tarea, la cual incorpora variaciones algortmicas. Libro electrnico
integrado. Planes de estudio personalizados, los cuales incluyen
diversos elementos multimedia (desde demostraciones de ejercicios y
videos, hasta contenido para iPod) para que los estudiantes dominen
los materiales del captulo. Opciones de evaluacin, entre ellas un
banco de pruebas completo con variaciones algortmicas. Opciones de
generacin de reportes basadas en competencias y normas aacsb, aicpa
e ima. Herramientas para administracin de cursos, entre ellas
libreta de calificaciones. WebCT y Blackboard Integration.
WebTutorMR ! Disponible en un paquete con Contabilidad financiera
(Financial Accounting), 11a. ed., por Warren/Reeve/Duchac, o para
compra individual de los estudiantes. Inicio activo de su curso con
contenido personalizable, abundante y especfico para el texto
dentro del sistema de administracin del curso. Inicio activo. Slo
cargue un cartucho de WebTutor en su sistema de administracin del
curso. Personalizable. Combine, agregue, modifique, reorganice o
elimine contenido con facilidad. Contenido. Informacin abundante
especfica para el texto, recursos de medios, cuestionarios, banco
de pruebas, vnculos para la Web, temas de anlisis, juegos y
ejercicios interactivos, y ms. Para obtener ms informacin, visite
academic.cengage.com.
21. xxi Para el instructor En lo relacionado con el apoyo a los
instructores, South-Western es incomparable. Contabilidad nan-
ciera, 11a. ed., mantiene esta tradicin con auxiliares impresos y
digitales de calidad que conllevan a un mayor xito del curso.
Manual del instructor Contiene recursos diseados para ayudar a los
instructores cuando pre- paran disertaciones, asignan tareas e
imparten clases. Para cada captulo, el instructor recibe una breve
sinopsis y una lista de objetivos. Despus se explora cada objetivo
con informacin sobre los trminos clave, ideas para discusin en
clase, apoyos para lectura, problemas de demostracin, actividades
de aprendizaje en grupo, ejercicios y problemas para refuerzo, as
como actividades por Internet. Asimismo, se incluyen mtodos
sugeridos que incorporan muchas iniciativas didc- ticas aplicadas
en la actualidad en la educacin superior, entre ellas aprendizaje
activo, aprendi- zaje en colaboracin, pensamiento crtico y redaccin
durante todo el programa de estudios. Manual de soluciones Contiene
la respuesta para todos los ejercicios, problemas y actividades que
aparecen en el texto. Como siempre, las soluciones son redactadas
por los autores y verifica- das varias veces para obtener precisin
numrica y uniformidad con el texto principal. Tambin se ofrecen
acetatos con las soluciones. Banco de pruebas Para cada captulo,
esta seccin incluye preguntas de cierto/falso y de op- cin mltiple,
as como problemas, cada uno marcado con un nivel de dificultad,
asociacin con el objetivo del captulo y relacin con los resultados
del curso normal. Junto con la actualizacin normal de las 2,800
preguntas del Banco de pruebas, se han incorporado variaciones de
los ejer- cicios de ejemplo del libro para obtener ms cuestionarios
y una mejor integracin con el texto. Adems, el banco incluye una
cuadrcula para cada captulo, la cual compila la correlacin de cada
pregunta con los objetivos particulares del captulo, al igual que
una clasificacin de su difi- cultad con base en una categorizacin
claramente descrita. Mediante esta til cuadrcula, es muy sencillo
elaborar un examen detallado y equilibrado. Software ExamView Pro
Testing Este software le permite personalizar fcilmente los exme-
nes, las pruebas prcticas y los tutoriales, y distribuirlos por una
red, en Internet, o en forma im- presa. Adems, ExamView puede
efectuar bsquedas que facilitan la clasificacin de las numero- sas
preguntas del Banco de pruebas impreso. El software y los archivos
se encuentran en el ircd. PowerPoint Cada presentacin, incluida en
el ircd y en el sitio de soporte del producto, des- taca las
disertaciones y simplifica la preparacin de clases. Cada captulo
contiene los objetivos, seguidos por un resumen minucioso de su
contenido que se transforma fcilmente en un mo- delo de disertacin
completo. Asimismo, las figuras del captulo, como los nuevos
Ejercicios de ejemplo, se han recreado como atractivas diapositivas
de PowerPoint para obtener un recurso poderoso y personalizable.
Plantillas de Excel para el instructor Este recurso ofrece las
soluciones para los problemas y ejercicios que contienen plantillas
de Excel mejoradas para los estudiantes. Mediante estos ar- chivos,
los instructores pueden ver las soluciones en el mismo formato que
los estudiantes. Todos los problemas relacionados con plantillas
estn marcados en el libro con un icono, y se listan en la cuadrcula
de informacin en el manual de soluciones. Estas plantillas estn
disponibles para descargarse en
academic.cengage.com/accounting/Warren o en el ircd. cd-rom de
recursos para el instructor (ircd) Este conveniente recurso abarca
presentacio- nes de PowerPoint, el Manual del instructor, el Manual
de soluciones, el Banco de pruebas, Exam- View, una Gua del
instructor para los recursos en lnea y Soluciones de la aplicacin
Excel. Tambin incluye demostraciones animadas con tecnologa de
apoyo. Este ircd contiene en un solo lugar todo el material bsico
que necesita el instructor.
22. xxii Para el estudiante Los estudiantes requieren la
contabilidad para satisfacer diversas necesidades. Contabilidad
nancie- ra, 11a. ed., ofrece una amplia variedad de suplementos en
forma impresa y tecnologa fcil de usar. Seguimos renando todo
nuestro paquete de complementos con base en los comentarios de los
ins- tructores acerca de sus cursos y necesidades de enseanza. Gua
de estudios Esta gua escrita por los autores ofrece a los
estudiantes sugerencias de cues- tionarios y pruebas, preguntas
relacionadas, abiertas (partes A y B), de opcin mltiple y de
cierto/falso, as como ejercicios y problemas para cada captulo.
Diseadas para ayudar a los es- tudiantes a captar los conceptos y
los principios del texto, las soluciones de todos estos elementos
estn disponibles en la gua para una consulta rpida. Documentos de
trabajo para los ejercicios y los problemas Entre los documentos de
trabajo tradicionales estn las formas especficas para los problemas
con el fin de preparar soluciones a los ejercicios, problemas A y
B, el problema continuo y los problemas integrales del texto. Estas
formas, con encabezados impresos, sirven de estructura para los
problemas, lo cual ayuda a los estudiantes a comenzar y les ahorra
tiempo. Se incluyen formas adicionales en blanco. Documentos de
trabajo en blanco Se ofrecen para completar los ejercicios y
problemas del texto o los preparados por el instructor. No tienen
encabezados preimpresos. Una gua en la parte frontal de los
Documentos de trabajo indica a los estudiantes cul forma necesitan
para cada problema. Plantillas de Excel mejoradas Sirven para
ejercicios y problemas extensos o complicados seleccionados de
final de captulo, y ayudan a los estudiantes a plantear y elaborar
el problema. Ciertas celdas estn codificadas para emitir un
asterisco rojo cuando se introduce una respuesta incorrecta, lo
cual ayuda a los estudiantes a mantenerse en pista. Los problemas
seleccionados que se resuelven con estas plantillas se identifican
con un icono. Software del libro mayor general de Klooster y Allen
Preparado por Dale Klooster y Warren Allen, este paquete de libro
mayor general, educativo y de gran aceptacin, presenta a los estu-
diantes el mundo de la contabilidad computarizada mediante sistemas
ms intuitivos y amigables que el software comercial que emplearn en
el futuro. Adems, los estudiantes pueden consultar los archivos del
libro mayor con informacin basada en los problemas del texto y los
conjuntos de prctica. El programa ha sido mejorado con un
verificador de problemas que les permite deter- minar si sus
respuestas son correctas, y simula los paquetes comerciales del
libro mayor general de una manera ms precisa que otros paquetes
educativos. Los problemas que se pueden utilizar con el software de
Klooster y Allen se sealan mediante un icono. Una versin en lnea
gratuita se distribuye en las escuelas cuyos estudiantes adquieren
el software de Klooster y Allen. Sitio web para soporte del
producto academic.cengage.com/accounting/warren. Este sitio ofrece
a los estudiantes numerosos recursos contables introductorios,
entre ellos descargas de cuestio- narios y suplementos, y acceso a
las plantillas de Excel mejoradas.
23. xxiii Agradecimientos Muchos de los mejoramientos para
Contabilidad nanciera, 11a. ed. son resultado directo de numero-
sas conversaciones que hemos sostenido con estudiantes de
contabilidad durante los aos previos. Queremos aprovechar esta
oportunidad para agradecerles sus opiniones y comentarios sobre el
uso de este texto. Por su aportacin, consideramos que esta edicin
es la mejor hasta la fecha. Bucks County Community College
Instructoras: Lori Grady y Judy Toland Bernadette Allen Matarazzo
Vikas Patel Erica Olsen Eric Goldner Shelly Rushbrook Eamon Coleman
Tracy Bunsick Baltimore City Community College Instructores: Jeff
Hillard y John Wiley Sulaimon Adeyemi Udeya Diour Dwain White Debra
Witherspoon JacquelineTuggle Mabono Soumahoo Des Moines Area
Community College Instructoras: Shea Mears y Patty Holmes Zach
Schmidt Angie Lee Tim Hoffman Richard Palmer Sharon Beattie Joseph
J. Johnson Armina Kahrimanovic Ryan Wisnousky LindsayTripp Tiffany
Shuey Jenny Leonard Susann Shaffner Cori Shanahan Nicholas Wallace
Kyle Melohn Wendy Doolittle LaRue Brannan Nicholas Christopher
Yaeger Jason Aitchison Kean University Instructor: Gary Schader
Margherita Marjotta Hugo Prado Marta Domanska Nicole Foy Andrea
Colbert Khatija Bibi Houston Community College Instructora: Linda
Flowers Yildirim Kocoglu Ana Zelaya Seungkyu Kim Mohammad Arsallan
Bakali Vanessa K. Rangel Cher Lay Sherika Gibson Ulsi Ramos
Muhammad Shaikha HongYang Pamela Ruiz Yvonne Ngo Lansing Community
College Instructora: Patricia Walczak AnaTopor John Barrett Brandon
Smithwick Bradley L. Moore Cassandra DeVos Elizabeth C. Escalera
Clara Powers Lance Spencer Jennifer Jones Aristoteles Paiva Lopes
Oakland Community College Instructora: Deborah Niemer Paul Boker
Tracie M. Leitner Thetnia Lynette Cobb Vera Kolaj Olivia Burke
Thomas J. Zuchowski Ryan Shead Austen Michaels Michaele Jones
Bradlee J. VanAlstine Tim Doherty Vanya Jelezarova Nilda Dervishaj
Maja Lulgjuraj Pierce Radtke Butler Community College Instructoras:
Jennifer Brewer, Janice Akao Sarah Kirkwood Kimberly Brothers
Christine Brown Chelsey Perkins Thomas Mackay Tucker Stewart Austin
Birkholtz Santa Monica College Instructores: Greg Brookins, Terri
Bernstein y Pat Halliday Julieta Loreto Noah Johnson Matthew Nyby
Anitha Guna Wijaya Jovani Rodriguez Michelle Sharma Marisol Granele
Prashila Sharma Karlie Bryant Wing San Kwong Anthony Mitchell
Metropolitan Community College Instructora: Idalene Williams
Suquett Saunders Danette Cook Ewokem Akohachere Ivina Washington
Queen EstherTucker Jamie Rusch Daisuke Motomura Comlanri S. Zannou
Melissa Brunious Marc Anderson Keith Costello Robyn Adler Kelly
Fitzgerald Volunteer State Community College Instructor: Brent
Trentham Kris Anderson Jasmine Cox Wendy Nabors Patrick Farmer
Justin Gill Kathryn Gambrell Dana Mihalko Kavitha Sudheendra April
Jeffries Ray Mefford Ashlee Kilpatrick Cedar Valley Instructor: S.
T. Desai Tiffany King Kareem Aziz Ebony Wingard Cheryl Boyd
Dwevelyn Jennings KalTakieddin Lazari Vanly Adrian McKinney Tanya
Hubbard Angela Fulbright Tenisha Blair Jamie Riley Roshunda Webb
Porsha Espie Keisha Murrell Dawn Smith Sinclair Community College
Instructora: Donna Chadwick Emanuel Gena Victoria Wiseman Daniel
Hulet Naaman Beck Eric Pedro Kathy Ernest Jessica Weiss Jessica
Baker Champer Murtery Steve Huffman Regis Allison Hiba Ligawad Cara
Scott Tammy Baughman Kevin Ricketts Nora Hatlab Mary Kasper WebEx
Focus Group Participants April Wakeeld, NorthcentralTechnical
College Nicole Sutherland, Grossmont College Katie Longo, Southern
Adventist University Joel Hughes, Southern Adventist University
Lisa Hubbard, Mid-State Technical College Amanda Baker, Davenport
University Phillipe Bouzy, Southern Adventist University Barbara
Bryant, DeKalb Technical College Charisse Dolina, Maharishi School
of Management Amanda Worrell, Southern Adventist University Angela
Snider, Cardinal Stritch University Star Maddox, DeKalb Technical
College Charles Balliet, Lehigh Carbon CC Ashley Heath, Buena Vista
University Brianna Miller, Southern Adventist University John
Varga, Orange Coast College Roger Montero, East Los Angeles College
TerryThorpe, Irvine Valley Jim Sugden, Orange Coast College
24. xxiv Los instructores siguien- tes son integrantes del
Consejo editorial de Blue Sky, y sus tiles comen- tarios y
opiniones siguen teniendo un profundo impacto sobre la presen-
tacin y los temas princi- pales de este texto. Gloria Worthy
SouthwestTennessee Community College Lee Smart SouthwestTennessee
Community College Rick Andrews Sinclair Community College Donna
Chadwick Sinclair Community College Warren Smock IvyTech Community
College Gary Schader Kean University Priscilla Wisner Montana State
University Audrey Hunter Broward Community College Renee Rigoni
Monroe Community College TerryThorpe Irvine Community College
Patricia Walczak Lansing Community College Judith Zander Grossmont
College Gilda M. Agacer Monmouth University Irene C. Bembenista
Davenport University Laurel L. Berry Bryant & Stratton College
Bill Black Raritan Valley Community College Gregory Brookins Santa
Monica College Rebecca Carr Arkansas State University James L.
Cieslak Cuyahoga Community College Sue Cook Tulsa Community College
Ana M. Cruz Miami Dade College Terry Dancer Arkansas State
University David L. Davis Tallahassee Community College Walter
DeAguero Saddleback College Robert Dunlevy Montgomery County
Community College Richard Ellison Middlesex County College W.
Michael Fagan Raritan Valley Community College Carol Flowers Orange
Coast College Linda S. Flowers Houston Community College Mike
Foland Southwest Illinois College Anthony Fortini Camden Community
College Barbara M. Gershowitz Nashville State Community College
Angelina Gincel Middlesex County College Lori Grady Bucks County
Community College Joseph R. Guardino Kingsborough Community College
Amy F. Haas Kingsborough Community College Betty Habershon Prince
Georges Community College Patrick A. Haggerty Lansing Community
College Becky Hancock El Paso Community College Paul Harris Camden
County College Patricia H. Holmes Des Moines Area Community College
Shirly A. Kleiner Johnson County Community College Michael M.
Landers Middlesex College Phillip Lee Nashville State Community
College Denise Leggett MiddleTennessee State University Lynne Luper
Ocean County College Maria C. Mari Miami Dade College Thomas S.
Marsh Northern Virginia Community College- Annandale Cynthia McCall
Des Moines Area Community College Andrea Murowski Brookdale
Community College Rachel Pernia Essex County College Dawn Peters
Southwest Illinois College Gary J. Pieroni Diablo Valley College
Debra Prendergast Northwestern Business College Lou Rosamillia
Hudson Valley Community College Eric Rothernburg Kingsborough
Community College Richard Sarkisian Camden Community College Gerald
Savage Essex Community College Janice Stoudemire MidlandsTechnical
College Linda H.Tarrago Hillsborough Community College JudyToland
Buck Community College Bob Urell Irvine Valley College Carol Welsh
Rowan University Chris Widmer Tidewater Community College Lynnette
MayneYerbury Salt Lake Community College Los instructores siguien-
tes han participado en el proceso de revisin, gru- pos de anlisis y
eventos de mercadotecnia para esta nueva edicin. Brenda Fowler
Alamance Community College Darlene B. Lindsey Hinds Community
College Shelia Ammons Austin Community College Peggy Smith Baker
College-Auburn Hills Christopher Mayer Bergen Community College
Michelle Grant Bossier Parish Community College Audrey Hunter
Broward Community College Cathy Montesarchio Broward Community
College Laurel L. Berry Bryant and Stratton College JudyToland
Bucks County Community College Lori Grady Bucks County Community
College Rak Elias California State University -Los Angeles Norris
Dorsey California State University-Northridge Angela Siedel
Cambria-Rowe Business College Suryakant Desai Cedar Valley College
Patrick Borja Citrus College Robert Adkins Clark State Community
College Melvin Williams College of the Mainland Sandee Cohen
Columbia College- Chicago Patrick Rogan Consumes River College
Lawrence Roman Cuyahoga Community College James Cieslaks Cuyahoga
Community College Felicia Baldwin Daley College Debra Kiss
Davenport University Marilyn Ciolino Delgado Community College
Patti Holmes Des Moines Area Community College Gary J. Pieroni
Diablo Valley College Rebecca Brown DMACC-Carroll Campus Chris
Gilbert East Los Angeles College Satoshi K. Kojima East Los Angeles
College Ron Ozur East Los Angeles College LorenzoYbarra East Los
Angeles College Carol Dutchover Eastern New Mexico
University-Roswell Peter VanderWeyst Edmonds Community College
Debbie Luna El Paso Community College Lee Cannell El Paso Community
College Kenneth OBrien Farmingdale State College Lynn Clements
Florida Southern College
25. xxv Sara Seyedin Foothill College Aaron Reeves Forest Park
Community College Ron Dustin Fresno City College Christy Kloezman
Glendale Community College Scott Stroher Glendale Community College
Brenda Bindschatel Green River Community College Judith Zander
Grossmont College Dominque Svarc Harper College Jennifer Finley
Hill College Michelle Powell Dancy Holmes Community College
TerryThorpe Irvine Community College LeslieThysell JohnTyler
Community College Shirly A. Kleiner Johnson County Community
College Alex Clifford Kennebec ValleyTechnical College Eric
Rothenburg Kingsborough Community College John Dudley La Harbor
College Abdul Qastin Lakeland College Patricia Walczak Lansing
Community College Susan Logorda Lehigh Carbon Community College
Kirk Canzano Long Beach City College Frank Iazzetta Long Beach City
College Anthony Dellarte Luzerne County Community College Bruce
England Massasoit Community College Idalene Williams Metropolitan
Community College Cathy Larson Middlesex Community College Janice
Stoudemire MidlandsTechnical College Renee Rigoni Monroe Community
College Janice Feingold Moorpark College Patricia Feller Nashville
State Community College Ray Wurzburger New River Community College
Desta Damtew Norfolk State University Andrew McKee North Counthy
Community College Greg Lauer North Iowa Area Community College
Debra Prendergast Northwestern Business College Lynne Luper Ocean
County College Audrey Morrison Pensacola Junior College Judy
Grotrian Peru State College Dick Ahrens Pierce College Catherine
Jeppson Pierce College Al Partington Pierce College Mercedes
Martinez Rio Hondo College Michael Chaks Riverside Community
College Cheryl Honore Riverside Community College Pete Rector
Victor Valley College Frank Stearns Riverside Community College
Patricia Worsham Riverside Community College Leonard Cronin
Rochester Community College Carol Welsh Rowan University Yaw Mensah
Rutgers University David Juriga Saint Louis Community College Doug
Larson Salem State College Greg Brookins Santa Monica College Dan
King Shoreline Community College Ann Gregory South Plains College
Gloria Worthy Southwest Tennessee Community College Beatrice Garcia
SouthwestTexas Junior College JohnTeter St Petersburg College
Bonnie Scrogham Sullivan University David L. Davis Tallahassee
Community College Chris Widmer Tidewater Community College Julie
Gilbert Triton College Stephanie Farewell University of Arkansas-
Little Rock Sanford Kahn University of Cincinnati Suzanne McCaffrey
University of Mississippi Daniel Gibbons Waubonsee Community
College Los instructores siguien- tes crearon contenido para los
suplementos que acompaan el texto. Christine Jonick Gainesville
State College CengageNOW Janice Stoudemire MidlandsTechnical
College CengageNOW Angie LaTourneau Winthrop University CengageNOW
Ann Martel Marquette University CengageNOW RobinTurner
Rowan-Cabarrus Community College CengageNOW Sheila Ammons Austin
Community College CengageNOW Tracie Nobles Austin Community College
CengageNOW Craig Pence Highland Community College Hojas de clculo
Patti Lopez Valencia Community College Software de libro mayor
LuAnn Bean Florida Institute of Technology Banco de pruebas Barbara
Durham University of Central Florida Banco de pruebas Doug Cloud
Pepperdine University Presentaciones de PowerPoint Kirk Lynch
Sandhills Community College Manual del instructor Lori Grady Bucks
County Community College JoinIN/Turning Point Kevin McFarlane Front
Range Community College Pruebas de realizacin, Cuestionarios Web L.
L. Price Pierce College Grupo de prcticas de Leaping Lizards Lawn
Care Don Lucy Indian River Community College Diseos, Grupo de
prcticas de Danielles Dog Care Jose Luis Hortensi Miami Dade
College Grupo de prcticas de Fitness City Merchandise Edward Krohn
Miami Dade College Grupo estrella de ventas y grupo de prcticas de
servicio Blanca Ortega Miami Dade College Grupo de prcticas de
Artistic Decor
26. xxvi RESUMEN DE CONTENIDO CAPTULO 1 Introduccin a la
contabilidad y los
negocios.................................................... 1
CAPTULO 2 Anlisis de
transacciones.....................................................................................
49 CAPTULO 3 El proceso de ajuste
.............................................................................................
99 CAPTULO 4 Terminacin del ciclo
contable............................................................................
143 CAPTULO 5 Sistemas
contables...............................................................................................
201 CAPTULO 6 Contabilidad de empresas mercantiles
.............................................................. 251
CAPTULO 7
Inventarios.............................................................................................................
311 CAPTULO 8 Ley Sarbanes-Oxley, control interno, y efectivo
................................................ 352 CAPTULO 9
Cuentas y documentos por
cobrar......................................................................
397 CAPTULO 10 Activos jos y activos
intangibles.......................................................................
440 CAPTULO 11 Pasivos circulantes y nmina
..............................................................................
484 CAPTULO 12 Contabilidad para sociedades colectivas y sociedades
de responsabilidad limitada
................................................................................
532 CAPTULO 13 Corporaciones: organizacin, transacciones con
acciones y dividendos........ 574 CAPTULO 14 Pasivos a largo plazo:
obligaciones y documentos
........................................... 617 CAPTULO 15
Inversiones y contabilidad del valor
razonable.................................................. 657
Estados nancieros completos de Mornin
Joe................................................. 707 CAPTULO 16
Estado de ujos de
efectivo.................................................................................
710 CAPTULO 17 Anlisis de los estados
nancieros.....................................................................
762 APNDICE A Tablas de
inters...................................................................................................
A-2 APNDICE B Asientos de
reversin...........................................................................................
B-1 APNDICE C Hoja de clculo (hoja de trabajo) de nal de periodo de
una empresa
comercial...................................................................................
C-1 APNDICE D Contabilidad de impuestos sobre la renta
diferidos.......................................... D-1 APNDICE E
Reporte anual 2007 de Nike,
Inc.,........................................................................
E-1 Glosario
.................................................................................................................
G-1 ndice
analtico......................................................................................................
I-1 ndice de
compaas.............................................................................................
I-13
27. xxvii Contenido CAPTULO 1 Introduccin a la contabilidad y
los negocios ..................................... 1 Naturaleza de
los negocios y la contabilidad 2 Tipos de negocios 2 La funcin de
la contabilidad en los negocios 3 La funcin de la tica en la
contabilidad y los negocios 4 Oportunidades para los contadores 6
Normas de contabilidad nanciera 7 Concepto de entidad de negocios 8
El concepto de costo 8 La ecuacin contable 9 Transacciones de
negocios y la ecuacin contable 10 Contacto con un negocio. La
ecuacin contable 10 Estados nancieros 15 Estado de resultados 16
Estado de variaciones en el capital contable del propietario 17
Balance general 17 Estado de ujo de efectivo 19 Interrelaciones de
los estados nancieros 21 Anlisis e interpretacin nanciera 21
Captulo 2 Anlisis de transacciones ....... 49 Cuentas para
registrar transacciones 50 Catlogo de cuentas 52 Contacto con un
negocio. La cuenta por cobrar de un secuestro 52 Sistema contable
de partida doble 53 Cuentas del balance general 53 Cuentas del
estado de resultados 54 Retiros del propietario 54 Saldos normales
54 Asientos en el libro diario 55 Pase de los asientos del libro
diario a las cuentas del libro mayor 59 Balanza de comprobacin 68
Errores que afectan la balanza de comprobacin 68 Errores que no
afectan la balanza de comprobacin 70 Anlisis e interpretacin
nanciera 71 Captulo 3 El proceso de ajuste ................. 99
Naturaleza del proceso de ajuste 100 El proceso de ajuste 101 Tipos
de cuentas que requieren un ajuste 102 Registro de asientos de
ajuste 104 Gastos pagados por anticipado 105 Ingresos no ganados
107 Ingresos devengados 108 Gastos devengados 109 Gastos por
depreciacin 111 Resumen del proceso de ajuste 113 Contacto con un
negocio. Microsoft Corporation 116 Balanza de comprobacin ajustada
118 Anlisis e interpretacin nanciera 120 Captulo 4 Terminacin del
ciclo contable.............................................. 143
Flujo de la informacin contable 144 Estados nancieros 146 Estado de
resultados 146 Estado de variaciones en el capital contable 148
Balance general 149 Contacto con un negocio. Diferencias
internacionales 150 Asientos de cierre 150 Registro en el libro
diario y pases al libro mayor de los asientos de cierre 152 Balanza
de comprobacin despus del cierre 155 Ciclo contable 156 Ejemplo de
ciclo contable 157 Paso 1. Anlisis y registro de transacciones en
el libro diario 158 Paso 2. Pase de transacciones al libro mayor
159 Paso 3. Preparacin de una balanza de comprobacin no ajustada
160 Paso 4. Integracin y anlisis de los datos de ajuste 160 Paso 5.
Preparacin de una hoja de clculo (hoja de trabajo) opcional de nal
de periodo 161 Paso 6. Registro en el libro diario y pase al libro
mayor de los asientos de ajuste 161 Paso 7. Preparacin de una
balanza de comprobacin ajustada 163 Paso 8. Preparacin de los
estados nancieros 163 Paso 9. Registro en el libro diario y pase al
libro mayor de los asientos de cierre 165 Paso 10. Preparacin de
una balanza de comprobacin despus del cierre 165 Ao scal 168
Anlisis e interpretacin nanciera 168A Apndice 1. Hoja de clculo
(hoja de trabajo) de nal del periodo 168A Paso 1. Introduccin del
encabezado 168C Paso 2. Registro de la balanza de comprobacin no
ajustada 168C Paso 3. Anotacin de los ajustes 168C Paso 4.
Determinacin de la balanza de comprobacin ajustada 168D Paso 5.
Traspaso de las cuentas a las columnas estado de resul- tados y
balance general 168D Paso 6. Obtencin del total en las columnas
estado de resultados y balance general; clculo de la utilidad o la
prdida netas, y conclusin de la hoja de clculo 168D Preparacin de
los estados nancieros a partir de la hoja de clculo 169
28. xxviii Problema integral 1 196 Ejemplo prctico. Leaping
Lizards Lawn Care Este negocio de servicios funciona como una
propiedad in- dividual. Se incluye una narrativa de sus
transacciones e ins- trucciones para una solucin opcional sin
dbitos ni crditos. Este ejemplo se resuelve en forma manual o con
el software de Klooster/Allen. Captulo 5 Sistemas contables
...................... 201 Sistemas de contabilidad bsicos 202
Sistemas de contabilidad manuales 203 Libros mayores auxiliares 203
Libros diarios especiales 204 Libro diario de ingresos 205 Libro
diario de cobros de efectivo 208 Cuenta de control de cuentas por
cobrar y libro mayor auxiliar 210 Libro diario de compras 211 Libro
diario de pagos en efectivo 214 Cuenta de control de cuentas por
pagar y libro mayor auxiliar 216 Adaptacin de sistemas de
contabilidad manuales 217 Libros mayores auxiliares adicionales 217
Libros diarios especiales modicados 217 Sistemas de contabilidad
computarizados 218 Contacto con un negocio. Sistemas contables y
medicin de las ganancias 219 E-commerce 222 Anlisis e interpretacin
nanciera 223 Captulo 6 Contabilidad de empresas
mercantiles....................................... 251 Naturaleza
de las empresas mercantiles 252 Estados nancieros de una empresa
mercantil 253 Estado de resultados de secciones mltiples 254 Estado
de resultados de un solo paso 258 Estado de variaciones en el
capital contable 258 Balance general 258 Contacto con un negocio.
Home Depot comparado con H&R Block 260 Transacciones
comerciales 260 Catlogo de cuentas de una empresa mercantil 260
Transacciones de ventas 260 Transacciones de compras 266 Fletes,
impuestos a las ventas y descuentos comerciales 269 Doble efecto de
las transacciones comerciales 272 Ciclo contable de empresas
mercantiles 273 Merma de inventario de mercancas 273 Asientos de
cierre 274 Anlisis e interpretacin nanciera 275 Apndice 1. Sistemas
de contabilidad para empresas mercantiles 276 Sistema de
contabilidad manual 276 Sistemas de contabilidad computarizados 278
Apndice 2. El sistema de inventario peridico 279 Costo de ventas
determinado mediante el sistema de inventario peridico 279 Catlogo
de cuentas de acuerdo con el sistema de inventario peridico 280
Registro de transacciones con mercancas bajo el sistema de
inventario peridico 281 Proceso de ajuste bajo el sistema de
inventario peridico 281 Estados nancieros bajo el sistema de
inventario peridico 282 Asientos de cierre bajo el sistema de
inventario peridico 282 Problema integral 2 306 Ejemplo prctico.
Fitness City Merchandise Este negocio comercial func
