WIMiI_IB_mk_12 – Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014
1/5
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
I KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C1. Uzyskanie przez studentów wiedzy z zakresu budowy, sposobu przenoszenia obciążeń i projektowania elementów maszyn, w tym połączeń, łożyskowania i zespołów przekazywania napędu.
C2. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności obliczania elementów maszyn oraz samodzielnego projektowania prostych zespołów mechanicznych.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1. Wiedza z zakresu zapisu konstrukcji
2. Znajomość mechaniki i wytrzymałości materiałów w podstawowym inżynierskim zakresie.
3. Umiejętność obsługi komputera.
4. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji w tym z internetowych baz wiedzy.
5. Umiejętności prawidłowej interpretacji i prezentacji własnych działań.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK 1 – potrafi sformułować ogólne i szczegółowe zasady projektowania i główne kryterium projektowania, w tym zagadnienia wytrzymałości zmęczeniowej, wyboczenia sprężystego, zagadnień kontaktowych
EK 2 – potrafi omówić budowę, zidentyfikować obciążenie i wyjaśnić zasady obliczania podstawowych elementów maszyn: połączeń, elementów sprężystych, łożysk, sprzęgieł i hamulców, wałów maszynowych, przekładni mechanicznych,
EK 3 – potrafi przeprowadzić podstawowe obliczenia wytrzymałościowe elementów maszyn,
EK 4 – potrafi samodzielnie wykonać projekt prostego zespołu mechanicznego do realizacji określonych czynności.
Nazwa przedmiotu:
Podstawy konstrukcji maszyn
Fundamentals of machine design
Kierunek:
Inżynieria Biomedyczna Forma studiów:
stacjonarne Kod przedmiotu: IB_mk_12
Rodzaj przedmiotu:
obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny
Poziom kwalifikacji:
I stopnia Rok: II Semestr: IV
Rodzaj zajęć:
wykład, projekt Liczba godzin/tydzień:
2WE, 2P Liczba punktów:
6 ECTS
WIMiI_IB_mk_12 – Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014
2/5
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – WYKŁAD Liczba godzin
W1 – Zasady projektowania, normalizacja. 1
W2 – Wytrzymałość zmęczeniowa, wyboczenie sprężyste, zagadnienia kontaktowe. 2
W3 – Połączenia gwintowe, normalizacja gwintów, śruba jako maszyna robocza, zasady obliczania śrub, gwinty napędowe, przekładnie śrubowe.
4
W4 – Połączenia kształtowe: kołkowe, sworzniowe, wpustowe, czopowe, rozwiązania konstrukcyjne i zasady obliczania.
2
W5 – Połączenia nierozłączne: spawane, zgrzewane lutowane, klejowe, nitowe, zasady projektowania i obliczania.
1
W6 – Połączenia tarciowe: wciskowe, zaciskowe, rozprężno-zaciskowe, rozwiązania konstrukcyjne i zasady obliczania.
2
W7 – Elementy sprężyste: sprężyny metalowe i elastomerowe. 2
W8 – Podstawy tribologii, łożyska ślizgowe, rozwiązania konstrukcyjne i zasady obliczania.
1
W9 – Łożyskowania toczne, rozwiązania konstrukcyjne, zasady doboru łożysk, smarowanie, uszczelnienia.
2
W10 – Wały i osie, zasady projektowania. 2
W11 – Sprzęgła mechaniczne i hamulce, rozwiązania konstrukcyjne, zasady projektowania i obliczania.
2
W12 – Przekładnie zębate: geometria przekładni walcowych, korekcja zazębienia, obliczenia wytrzymałościowe.
4
W13 – Przekładnie zębate stożkowe: geometria i obliczenia wytrzymałościowe. 2
W14 – Przekładnie zębate ślimakowe: geometria i obliczenia wytrzymałościowe. 1
W15 – Przekładnie pasowe: przekładnie asynchoniczne i synchroniczne, konstrukcja i obliczanie.
2
Razem 30
Forma zajęć – PROJEKT Liczba godzin
P1 – Projekt 1: projekt elementarnych połączeń, określanie granicy zmęczenia. 1
P2 – Projekt 1a: projekt złącza śrubowego. 2
P3 – Projekt 1b: projekt połączenia spawanego. 2
P4 – Projekt 1c: projekty wybranych połączeń kształtowych. 3
P5 – Projekt 2: mechanizm ze śrubą roboczą – założenia zadania projektowego. 3
P6 – Projekt 2: obliczenia wytrzymałościowe elementów mechanizmu. 3
P7 – Projekt 2: wykonanie rysunku zestawieniowego. 8
P8 – Projekt 2: wykonanie rysunków wykonawczych wybranych detali. 8
Razem 30
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. – cykl prezentacji komputerowych do wszystkich tematów wykładów
2. – stanowiska kreślarskie
3. – stanowiska komputerowe
4. – program Autodesk AutoCAD – licencja edukacyjna dostępna w laboratorium komputerowym
5. – tablice, katalogi, normy
WIMiI_IB_mk_12 – Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014
3/5
SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. – ocena przygotowania do ćwiczeń projektowych
F2. – ocena umiejętności stosowania wiedzy nabytej podczas wykładu
F3. – ocena realizacji zadania podczas ćwiczeń projektowych
F4. – ocena aktywności podczas zajęć
P1. – ocena poprawności rozwiązania projektowego– zaliczenie na ocenę*
P2. – ocena zdobytej wiedzy i umiejętności w formie egzaminu – zaliczenie na ocenę
*) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich projektów i sprawdzianów
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z prowadzącym (wykład, projekt, konsultacje) Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć projektowych Wykonanie finalnej formy projektu Przygotowanie do egzaminu Egzamin
30W+30P 60 godz. 5 godz. 35 godz. 15 godz. 15 godz. 17 godz. 3 godz.
Suma godzin 150 godz.
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 6 ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego
2,7 ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych
2,2 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn. Połączenia, sprężyny, wały i osie. Pod red. E. Mazanka. WNT, Warszawa 2012.
2. Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn. Łożyska, sprzęgła i hamulce, przekładnie mechaniczne. Pod red. E. Mazanka. WNT, Warszawa 2012.
3. Podstawy konstrukcji maszyn. Pod redakcją B. Branowskiego. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2007.
4. Podstawy konstrukcji maszyn. Pod redakcją Z. Osińskiego. PWN, Warszawa 2002.
5. L. Kurmaz, O. Kurmaz: Projektowanie węzłów i części maszyn. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce 2011.
6. Specyfikacje geometrii wyrobów (GPS): podręcznik europejski. Pod red. Z. Humiennego. WNT, Warszawa 2004.
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr hab. inż. Ludwik Kania, prof. PCz [email protected]
2. dr hab. inż. Janusz Szmidla, prof. PCz [email protected]
3. dr hab. inż. Sebastian Uzny, prof. PCz [email protected]
4. dr inż. Szczepan Śpiewak [email protected]
WIMiI_IB_mk_12 – Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014
4/5
MATRYCA REALIZACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Odniesienie danego efektu do efektów
zdefiniowanych dla całego programu
(PEK)
Cele przedmiotu
Treści programowe
Narzędzia dydaktyczne
Sposób oceny
EK1
K_W05 KIR_W05 K_K01 K_K02
C1 W1,2 1 P2
EK2
K_W05 KIR_W05 K_K01 K_K02
C1 W3-15 1 P2
EK3 K_U05
KIR_U03 KIR_U04
C2 P1-4 2, 3, 4, 5 F1, F2 F3, F4
P1
EK4 K_U05
KIR_U03 KIR_U04
C2 P5-8 2, 3, 4, 5 F1, F2 F3, F4
P1
WIMiI_IB_mk_12 – Cykl kształcenia rozpoczynający się w roku akademickim 2013/2014
5/5
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY
Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5
EK1
Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu zasad projektowania
Student częściowo opanował wiedzę z zasad projektowania
Student opanował wiedzę z zakresu zasad projektowania, zna szczegółowe zasady, ma wiedzę o rozszerzonych metodach obliczeń elementów maszyn
Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu zasad projektowania, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł
EK2
Student nie opanował podstawowej wiedzy z zakresu budowy elementów maszyn i metod ich obliczania
Student opanował wiedzę z zakresu budowy elementów maszyn i sposobów ich obliczania jedynie w ogólnym zarysie
Student dobrze opanował wiedzę z zakresu budowy elementów maszyn, identyfikuje obciążenie elementów, umie omówić i wyjaśnić zasady ich obliczania
Student bardzo dobrze opanował wiedzę z zakresu budowy elementów maszyn, zna i rozumie zasady ich użycia oraz szczegółowo omawia sposoby obliczania elementów maszyn
EK3
Student nie potrafi obliczyć wymiarów elementów maszyn, ani rozwiązać prostych zadań wytrzymałościowych
Student nie potrafi w pełni samodzielnie rozwiązać zadania inżynierskiego, potrzebuje pomocy prowadzącego
Student samodzielnie rozwiązuje problemy wynikające w trakcie realizacji ćwiczeń, potrafi zidentyfikować obciążenie i obliczyć poprawnie wymiary elementów maszyn
Student potrafi samodzielnie określić wariantowe rozwiązania problemów inżynierskich, bez trudu wykonuje złożone obliczenia maszyn.
EK4
Student nie wykonał wyznaczonych zadań projektowych.
Student wykonał wyznaczone zadania projektowe, ale nie w pełni samodzielnie
Student wykonał wyznaczone zadania projektowe, potrafi prezentować wyniki swojej pracy oraz dokonuje ich analizy
Student wykonał wyznaczone zadania, potrafi w sposób zrozumiały uzasadniać zastosowane metody, zna ich słabe i mocne strony
Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające ocenie wyższej.
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacje dla studentów kierunku Inżynieria Biomedyczna o planie zajęć i programie studiów
dostępne są na tablicy informacyjnej Wydziału oraz stronie internetowej Wydziału: www.wimii.pcz.pl
2. Pliki prezentacji znajdują się na stronie internetowej IMiPKM: www.imipkm.pcz.pl 3. Informacje o harmonogramie odbywania zajęć znajdują się na tablicy informacyjnej IMiPKM. 4. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz
umieszczona jest na drzwiach pokojów pracowników prowadzących zajęcia.
Recommended
