PESQUISA “O Direito à Educação Básica
estudo da demanda social e do atendimento público em uma
micro-região urbana”
Sonia Maria Portella Kruppa
Marineide Lago Salvador dos Santos
Elmir de Almeida
2007APOIO
Parcerias
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Centro Universitário Fundação Santo André
Secretaria de Educação e Formação Profissional da Prefeitura Municipal de Santo André
Escopo da pesquisa
População X
Escolas
Demanda/Atendimento da Educação BásicaConstrução/efetivação do direito à Educação Básica
História (formação do bairro) X História de cada escola
Escopo da pesquisa
Caracterização da população/famílias quanto a: situação no mundo do trabalho, gênero e gerações e sua demanda por educação
X
Caracterização das escolas e das redes; diretrizes, normas, e ordenações legais; gestão e diferenças institucionais entre as
escolas de mesma rede e de redes diferenciadas
Expectativas da população e das escolas
Formas de Organização da população e das escolas
Representações mútuas sobre a escolaridade e a população
Resultados
Quadro das ações do poder público e indicações de novas ações
Fortalecimento dos canais de gestão participativa pelo município
Implantação de novas políticas
O Território
Núcleos de favelas urbanizadas e tradicionais bairros ocupados por moradores pertencentes às camadas médias, denominada localidade-pólo Palmares-Sacadura, no entorno do CUFSA.
O Território
Eixos temáticos
Escolas e Sistemas Públicos Educacionais
Educação Básica, Família e Gênero
Educação Básica, Jovens e Políticas de Juventude
Educação Básica, História Local e Memória
Objetivos
Desenvolver estudo sobre a demanda social por Educação Básica, junto à população de um conjunto preciso e reduzido de escolas estaduais (5), municipais (2) e creches conveniadas (2).
Meta 1
Definição de Indicadores de avaliação das políticas públicas de Educação Básica - atendimento da demanda e qualidade oferecida.
Realizada: Em fase de Relatório Final 100% atingido
Meta 2
Identificação e descrição do funcionamento de possíveis micro-redes de atendimento da Educação Básica.
Realizada: Em fase de Relatório Final
100% atingido
Meta 3
Identificação da relação entre uso dos espaços e a qualidade das políticas públicas.
Realizada: Em fase de Relatório Final
100% atingido
Meta 4
Aumento da capacidade de diagnóstico e de formulação de políticas de atendimento da PMSA pelo envolvimento e formação de técnicos da própria prefeitura.
Será completada quando o Banco de Dados da pesquisa e o Observatório de Educação e Trabalho estiverem acessíveis.
90% atingido
Meta 5
Fortalecimento acadêmico da FSA, no âmbito do curso de graduação em Pedagogia, pela participação diferenciada dos alunos nos estágios e no desenvolvimento da pesquisa, com posterior desdobramento para linhas de pesquisa, em nível do ensino de pós-graduação.
Realizada: em fase de Relatório Final
100% atingido
Divulgação e Publicação
1. KRUPPA, Sonia Maria Portella Palestra “A LDB e a Municipalização do Ensino”, como parte da formação sobre “Educação Infantil, promovida pela Comunidade Inamar educação e Assistência Social, em 25/01/2002, em Diadema-SP.
2. ALMEIDA, Elmir , KRUPPA, Sonia Maria Portella e SANTOS, Marineide L.S. dos Apresentação da Comunicação de Pesquisa intitulada “O direito por educação básica – estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro-região urbana”, realizado no dia 29 de maio de 2003, como atividade da Semana de Educação 2003 da FEUSP, em São Paulo.
Divulgação e Publicação
3. ALMEIDA, Elmir , KRUPPA, Sonia Maria Portella e SANTOS, Marineide L.S. dos Organização e participação no evento : “Sacadura Cabral e Palmares - a Conquista do Espaço” – com a participação de Rosana Denaldi, Márcia Gesina G. de Oliveira, Amaury de Moraes, José Amilton de Souza, Darzinho Carlos de Oliveira, Elaine C. Cincerre, Luciane Gonçalves e Sonia V. Vieira - CU FSA – maio 2004.
Divulgação e Publicação
4. KRUPPA, Sonia Maria Portella – Participação no I Seminário de Educação Infantil: “Construindo a Pedagogia da Infância” com apresentação na mesa “Políticas Públicas para a Infância: A construção de um direito”, realizado no Anfiteatro da Fundação Centro de Educação do Trabalhador Professor Florestan Fernandes, nos dias 18 de maio e 1 de junho de 2005.
5. Apresentação de pôster na 27ª Reunião Anual da ANPED realizada em Caxambu/MG em novembro de 2004.
Divulgação e Publicação
6. Seminários internos e oficinas promovidos pela equipe da Pesquisa “O Direito à Educação Básica- estudo da demanda social e do atendimento público em uma micro-região urbana” abertos à comunidade acadêmica e a parceiros da pesquisa:
“O Direito à Educação Básica – o que as imagens revelam” com Maria Ciavatta (UFRJ) e André Carrieri (ECA-USP) realizado em agosto de 2005;
Seminário “Espaço Social e Educação” com Jean Jacques Shaller realizado em setembro de 2005;
Divulgação e Publicação
“Educação Básica na mídia impressa” com Frei Carlos Josaphat (Jornal Brasil Urgente), Guilherme Canela (ANDI) e Sebastião Haroldo Porto (CEDI e CUFSA);
“O acesso à justiça e o direito à educação” com Eduardo Dias de Souza (Ministério Público e PUC-SP) realizado em novembro de 2005;
“Perspectivas do direito à educação infantil – contribuições da experiência italiana” com Ana Lúcia Goulart de Faria realizado em junho de 2006;
Divulgação e Publicação
Oficina: pesquisa em fontes documentais escolares com Maria Cristina Vendrameto (componente da equipe da “Pesquisa sobre o ensino público profissional no estado de São Paulo: memória institucional e transformações histórico-espaciais”);
Oficina: “A experiência democrática da EMEF Amorim Lima com Anna Cecília Koebcke de Magalhães C. Simões”.
Registros sobre as experiências desenvolvidas
Site Banco de imagens Hemeroteca Vídeo em fase de elaboração Banners Portal da Associação Nacional de Pesquisa em
Educação (pôster apresentado, em 2004), folder e
relatórios
Considerações finais
Além do envolvimento de três professores e de mais de 20 alunos e ex-alunos, esta pesquisa deu para a FSA a experiência inédita de ter a cessão de professora pela PMSA, envolvida diretamente e por mais de três anos com a pesquisa.
Ainda como fato inédito, possibilitou três bolsas de iniciação científica para alunas deste Centro Universitário concedidas pela FAPESP e o ingresso de uma aluna, que concluiu sua graduação durante a vigência da pesquisa, em curso de mestrado na FEUSP.
Considerações finais
Por fim e não menos significante, esta pesquisa embasou a conquista de recursos junto a FINEP e ao Mec para dois novos projetos que se encontram aprovados e em andamento:FINEP: Projeto SOL em SANTO ANDRÉ: SABER LOCAL em DESENVOLVIMENTO
MEC: “Saber local em desenvolvimento: um novo currículo escolar”
Equipe
5 Bolsistas e 8 Voluntários em 2003 e 2004 4 Bolsistas e 1 voluntário em 2005 e 2006 4 voluntárias em 2007 1 ex-aluna voluntária e mestranda pela
FEUSP 1 funcionária da Secretaria de Educação e
Formação Profissional da Prefeitura Municipal de Santo André de 2003 a 2007
Alunos Bolsistas e Voluntários
Andréa Cristina Fonseca (voluntária 2002 e 2003)
Adriana Gomes da Silva Azevedo (bolsista 2003)
Claúdia Carvalho Evangelista (bolsista 2003)
Cristiane Oliveira e Silva (voluntária 2002 e 2003)
Deise Laschi Vellano (voluntária 2003)
Fernando Silva Santos (voluntário 2003)
Isabel Cristina Rodrigues (voluntária 2003)
Jane das Chagas Pereira (voluntária 2002 e 2003)
Kátia Duarte Cruz (bolsista 2003)
Márcia Fabiana Bin (voluntária 2003)
Alunos Bolsistas e Voluntários
Maria Cristina Borges da Silva (bolsista 2003)
Paula Aparecida Rosa Alonso (voluntária 2003)
Reny Scifoni Schifino (funcionária da PMSA de 2003/2007)
Rosangela Luzia Torres (bolsista 2003)
Silvana Paganini de Assis (voluntária 2003)
Daniele Brito da Silva (bolsista 2005 e 2006)
Lucinéia Batista (bolsista 2005 e 2006)
Márcia José Pereira (bolsista 2005 e 2006)
Raquel Rigamonti (voluntária 2005 e 2006)
Alunos Bolsistas e Voluntários
Rita Marques (bolsista 2005 e 2006)
Tatiana Corrêa (bolsista 2005 e 2006)
Alyne Franco Martucci Borelli (voluntária 2007)
Neidiane Vieira Ribas (voluntária 2007)
Sandra Márcia Gonçalves (voluntária 2007)
Simone da Cunha (voluntária 2007)