3
Лабораторно-практична робота № 1. Тема: Введення в Corel Draw. Мета: формувати навички практичної роботи із створення графічних примітивів в програмі Corel Draw. Хід роботи 1. Завантажити програму Corel Draw. 2. В новому документі створити (кожен вид на окремій сторінці): Прямокутники Еліпси Багатокутники Координатний папір Спіралі

лп р1-2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: лп р1-2

Лабораторно-практична робота № 1.Тема: Введення в Corel Draw.Мета: формувати навички практичної роботи із створення графічних

примітивів в програмі Corel Draw.Хід роботи

1. Завантажити програму Corel Draw.2. В новому документі створити (кожен вид на окремій сторінці):

Прямокутники

Еліпси

Багатокутники

Координатний папір

Спіралі

3. Зберегти створену роботу.Контрольні запитання

1) Яким способом можна запустити програму Corel Draw?

Page 2: лп р1-2

2) Опишіть послідовність дій для створення нової ілюстрації?3) Опишіть послідовність дій для збереження ілюстрацій?4) Які кнопки розміщенні на панелі інструментів?5) Опишіть алгоритм створення прямокутника, квадрата?6) Опишіть алгоритм створення еліпса, кола?7) Опишіть алгоритм створення сектора, дуги?8) Опишіть алгоритм створення багатокутників, зірок?9) Опишіть алгоритм створення координатного паперу?10) Опишіть алгоритм створення спіралі?

Оформлення роботи: робота оформляється на стандартних листах (ф. А4) в папках.

Звіт повинен містити:1. Номер роботи, тему, мету.2. Відповіді на п’ять контрольних запитань (1,3,5,7,9 – І

підгрупа, 2,4,6,8,10 – ІІ підгрупа)3. Вкінці роботи має бути написаний висновок.

Оцінка роботи: робота оцінюється за кінцевими результатами за 12-бальною системою (при захисті необхідно знати відповіді на всі контрольні запитання).

Література: Юрий Гурський, Ирина Гурська, Андрей Жвалевський, Трюки и эфекти в Corel DRAW 11.

– Санк-Петербург, 2004 р.

Ю. С. Ковтанюк, Corel DRAW 11 на примерах. – К.: ”Юниор”, 2000 р.

Костянтин Балухата, CorelDRAW. Учимся рисовать на компьютере. Москва. 2005 р.

Цеховой В.А. Энциклопедия дизайнера CorelDRAW 10 – СПб: Наука и техника, 2001.