3
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА № 13 ТЕМА. Редагування та форматування елементів діаграми. МЕТА: навчити учнів працювати з Майстром діаграм та навчити створювати різні типи діаграм. Формувати вміння учнів редагувати та форматувати елементи діаграми. Навчити учнів будувати змішані діаграми, формувати їх вміння працювати з об’єктами діаграми. Ознайомити з глибинним змістом поняття формули Excel, розширивши його до узагальнених формул масивів. ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 години. МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: кабінет інформатики. МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ: персональні комп’ютери, інструкції, програмне забезпечення: ОС Windows, MS EXCEL. МЕТОД ПРОВЕДЕННЯ: індивідуальний. ЗАВДАННЯ: 1. Підготуйте програму MS EXCEL до роботи. 2. У комірку В2 введіть текст “Обсяги продажів”. Застосуйте до нього напівжирне виділення. Зробіть розмір шрифту в цій комірці 11. 3. В область A4:F24 введіть таблицю. 4. Залийте відтінками світлих кольорів заголовки таблиці. 5. За допомогою кнопки Автосуммирование обчисліть сумарні обсяги продажів кожного виду товарів за "Квартал І" у комірках С8:Е8. Аналогічно заповніть області С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. 6. У комірку С21 введіть формулу =СУММ(С5;С9;С13;С17) для знаходження річних обсягів продажів легкових автомобілів у магазині "Мрія". Використовуючи процедуру автозаповнення, скопіюйте цю формулу в область С21 :Е23. 7. Скориставшись кнопкою Автосуммирование, знайдіть в області С24:Е24 сумарні річні обсяги продажів для кожного виду товарів. 8. Знайдіть суми за рядками у графі "Разом". 9. Застосуйте до таблиці доцільне обрамлення і залийте відтінками світлих кольорів графу "Разом" і рядки Разом". 10. Побудуйте гістограму "Обсяги продажів за квартал І" на окремому аркуші з такою А В С D E F 1 2 3 4 Магазин Легкові автомобіл і Вантажівк и Мікроавтобус и Разом 5 Квартал І Мрія 698 100 453 000 712 000 ? 6 Десна 221 900 215 700 461 200 ? 7 Автосал он 368 500 695 200 525 200 ? 8 Разом ? ? ? ? 9 Квартал ІІ Мрія 360 900 365 200 623 000 ? 10 Десна 288 900 486 700 673 100 ? 11 Автосал он 302 300 504 000 350 900 ? 12 Разом ? ? ? ? 13 Квартал ІІІ Мрія 236 125 458 400 784 100 ? 14 Десна 124 000 362 231 984 000 ? 15 Автосал он 458 100 264 230 234 213 ? 16 Разом ? ? ? ? 17 Квартал ІV Мрія 145 230 698 000 147 258 ? 18 Десна 258 365 254 300 365 210 ? 19 Автосал он 251 000 496 230 654 320 ? 20 Разом ? ? ? ? 21 За рік Мрія ? ? ? ? 22 Десна ? ? ? ? 23 Автосал он ? ? ? ? 24 Разом ? ? ?

л п№13

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: л п№13

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА № 13ТЕМА. Редагування та форматування елементів діаграми. МЕТА: навчити учнів працювати з Майстром діаграм та навчити створювати різні типи діаграм. Формувати вміння учнів редагувати та форматувати елементи діаграми. Навчити учнів будувати змішані діаграми, формувати їх вміння працювати з об’єктами діаграми. Ознайомити з глибинним змістом поняття формули Excel, розширивши його до узагальнених формул масивів.ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 2 години.МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: кабінет інформатики.МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ: персональні комп’ютери, інструкції, програмне забезпечення: ОС Windows, MS EXCEL.МЕТОД ПРОВЕДЕННЯ: індивідуальний.ЗАВДАННЯ:

1. Підготуйте програму MS EXCEL до роботи. 2. У комірку В2 введіть текст “Обсяги продажів”. Застосуйте до нього напівжирне виділення. Зробіть розмір шрифту в цій комірці 11.

3. В область A4:F24 введіть таблицю. 4. Залийте відтінками світлих кольорів заголовки таблиці. 5. За допомогою кнопки Автосуммирование обчисліть сумарні обсяги продажів кожного виду товарів за "Квартал І" у комірках С8:Е8. Аналогічно заповніть області С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. 6. У комірку С21 введіть формулу =СУММ(С5;С9;С13;С17) для знаходження річних обсягів продажів легкових автомобілів у магазині "Мрія". Використовуючи процедуру автозаповнення, скопіюйте цю формулу в область С21 :Е23. 7. Скориставшись кнопкою Автосуммирование, знайдіть в області С24:Е24 сумарні річні обсяги продажів для кожного виду товарів. 8. Знайдіть суми за

рядками у графі "Разом". 9. Застосуйте до таблиці доцільне обрамлення і залийте відтінками світлих кольорів графу "Разом" і рядки Разом".

10. Побудуйте гістограму "Обсяги продажів за квартал І" на окремому аркуші з такою ж назвою. Для цього виділіть область В4:Е7 і запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра введіть заголовок діаграми і виберіть розташування легенди внизу діаграми на вкладці Легенда.

11. Побудуйте кругову діаграму "Сумарні обсяги продажів за рік" на окремому аркуші з такою ж назвою. Для цього виділіть область С4:Е4 і, тримаючи натиснутою клавішу <Clrl>, - область С24:Е24. Далі запустіть Мастер диаграмм. При цьому на третьому кроці майстра на вкладці Легенда зніміть активізацію опції Добавить легенду і на вкладці Подписи данных виберіть опцію Категория й доля. Після створення діаграми майстром викличте контекстне меню для підписів даних, виконайте команду Формат подписей данных і на вкладці Выравнивание виберіть значення Внутренний

А В С D E F1234 Магазин Легкові

автомобіліВантажівки Мікроавтобуси Разом

5

Ква

ртал

І Мрія 698 100 453 000 712 000 ?6 Десна 221 900 215 700 461 200 ?7 Автосалон 368 500 695 200 525 200 ?8 Разом ? ? ? ?9

Ква

ртал

ІІ

Мрія 360 900 365 200 623 000 ?

10 Десна 288 900 486 700 673 100 ?11 Автосалон 302 300 504 000 350 900 ?

12 Разом ? ? ? ?13

Ква

ртал

ІІІ Мрія 236 125 458 400 784 100 ?

14 Десна 124 000 362 231 984 000 ?15 Автосалон 458 100 264 230 234 213 ?16 Разом ? ? ? ?

17

Ква

ртал

ІV Мрія 145 230 698 000 147 258 ?

18 Десна 258 365 254 300 365 210 ?19 Автосалон 251 000 496 230 654 320 ?

20 Разом ? ? ? ?

21

За р

ік

Мрія ? ? ? ?22 Десна ? ? ? ?23 Автосалон ? ? ? ?24 Разом ? ? ?

Page 2: л п№13

конец для пункту Положение подписей. Далі за допомогою команди Формат точки данных контекстного меню для секторів діаграми замініть тло секторів.

12. Побудуйте графік “Сезонні зміни обсягів продажів” на окремому аркуші з такою ж назвою. Для цього виділіть області С4:Е4, С8:Е8, С12:Е12, С16:Е16, С20:Е20. На другому кроці майстра введіть адресу області А5; А9; А13; А17 у поле Подписи оси Х вкладки Ряд. На третьому кроці введіть заголовок діаграми та розташуйте легенду зліва від діаграми. Змініть мінімальне та максимальне значення вертикальної осі відповідно на 900000 та 1800000.

13. Побудуйте таблицю та обчисліть відповідні значення за даними формулами.A B C D

1 АТ “Інтерновобуд” АТ “Будсервіс” АТ “Агробуд”2 Акція 500 300 1503 Ціна 38,95 48,22 24,594 Сума =В2*В3 =C2*C3 =D2*D356 Всього =СУММ(В4:D4)

На другому аркуші побудуйте цю ж таблицю, але замість введення чотирьох формул, як показано на попередній моделі, обчисліть загальну суму з допомогою однієї формули масиву.

14. Користуючись формулою масиву обчисліть одночасно корінь квадратний чисел 196, 36, 625, 49, 81, 529, 2116. КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ:

1. Для чого використовують діаграми?2. З яких елементів складається діаграма?3. Як підписати осі діаграми?4. Опишіть кроки майстра діаграм.5. Як редагують діаграми?6. Як побудувати діаграму за даними, розташованими в несуміжних діапазонах?7. Чим відрізняється вісь категорій від осі значень? 8. Для чого застосовують формули масиву Microsoft Excel?9. Що таке масив?10.Що таке формула масиву?11.Як розпізнати та записати формулу масиву?12.Як виправляти помилки у формулах масиву?13.Як використовувати формули масиву Microsoft Excel для спрощення розрахунків

на робочому аркуші?14.Що таке змішана діаграма?15.Які команди є в контекстному меню заголовка діаграми?

ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ: робота оформляється на стандартних листах (ф. А4) в папках.Звіт повинен містити:1. Номер роботи, тему, мету, матеріали та обладнання;2. Дайте відповіді на контрольні запитання згідно номера в журналі:

Номер в журналі Контрольні запитання1, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 15, 11, 13, 7, 42, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 2, 5, 12, 14, 8

3, 6, 10, 14, 18, 22, 26 1, 3, 10, 12, 157, 11, 15, 19, 23, 27, 30 6, 9, 2, 5, 11

3. Вкінці роботи має бути написаний висновок.ОЦІНКА РОБОТИ: робота оцінюється за кінцевими результатами за 12-бальною системою (при захисті необхідно знати відповіді на всі контрольні запитання).ЛІТЕРАТУРА:

Глинський Я.М. Інформатика 8-11 класи, Навчальний посібник для загальноосвітніх навчальних закладів (4-те видання). – Л.: 2004.

Гаєвський О.Ю. Інформатика 7-11 класи, Навчальний посібник. – К.: А.С.К., 2005.

Верлань А. Ф., Апатова Н. В. Інформатика: Підручник 10-11. – К: Форум, 2001 Руденко В. Д. та ін. Практичний курс інформатики. – Київ, 2000.

Page 3: л п№13

Зарецька І. Т. та ін. Інформатика. Київ. “Навчальна книга”, 2002. Лотюк Ю. Г., Марченко О. М. Робота з електронними таблицями Excel,

Навчально-методичний посібник. – Рівне, 1999.