Upload
vladimir-kukharenko
View
888
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ И СВЕРТЫВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ.
Марина Черевыщенко
Научно-техническая библиотека НТУ «ХПИ»
АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ
Анализ – составная частью любого исследования, его первая стадия.Он используется как метод получения новых результатов в процессе переработки информации.
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ( АНАЛИЗА) ИСТОЧНИКОВ
Методы анализа документов многообразны. Они постоянно совершенствуются. Так, методы анализа логической структуры текста позволяют при чтении черпать из текста документа больше, чем её содержится в самом документе, а при составлении на его основе сжатого текста – делать его логически стройным, легко понимаемым и убедительным.
ТИПЫ АНАЛИЗА ИНФОРМАЦИИ:
1. Традиционный, или классический.
2. Формализованный, или количественный (например, контент-анализ).
ТРАДИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
представляет собой совокупность определённых логических построений, направленных на раскрытие основного содержания изучаемого материала и позволяет преобразовать первоначальную форму содержащейся в документе информации в форму, интересующую исследователя (аналитика).
КЛАССИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ (КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ):
исторический метод;
литературный метод;
психологический метод;
юридический метод;
социологический метод;
лингвистический метод.
КОНТЕНТНЫЙ АНАЛИЗ (КОНТЕНТ-АНАЛИЗ)
Контент-анализ (англ. «content-analysis») – анализ содержания.Суть данного метода заключается в том, чтобы найти легко подсчитываемые признаки и свойства (например, частота использования определённых терминов), отражающие существенные стороны содержания документа.
ТИПЫ КОНТЕНТНОГО АНАЛИЗА:
Поисковый и контрольный анализ. Направленный и ненаправленный анализ.
Количественный анализ и качественный анализ.
Непосредственный или косвенный анализ, репрезентативная и инструментальная коммуникация.
Структурный анализ.
МЕТОДИКИ СВЕРТЫВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Тезисы
Конспекты
Рефераты
ТЕЗИСЫ
Тезисы позволяют обобщить материал, дать его суть в кратких формулировках, раскрывающих все произведение.
Процесс тематического тезирования позволяет глубоко разобраться в вопросе, всесторонне продумать его, объяв с помощью тезисов содержание нескольких книг и статей.
Тезисы ценны, а часто совершенно необходимы для критического анализа книги, статьи или доклада. Суть вопроса ими особенно акцентируется, заостряется.
ВИДЫ ТЕЗИСОВ:
основные тезисы;
простые тезисы;
сложные тезисы;
тезисы‑цитаты.
КОНСПЕКТЫ
Конспект – систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи.
ТИПЫ КОНСПЕКТОВ:
плановые,
текстуальные,
свободные,
тематические.
РЕФЕРИРОВАНИЕ НАУЧНОЙ
ИНФОРМАЦИИ
Директор НТБ НТУ “ХПИ” Лариса Семененко
Провідний бібліографМарина Черевищенко
СВОЙСТВА РЕФЕРАТА КАК НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ДОКУМЕНТА
документ вторичный, образованный от первичного;
он содержит сокращенное изложение информации, образованное в процессе свертывания первичной информации;
его содержание зависит от содержания исходного документа (содержание реферата - это основные фактические сведения и выводы из реферируемых документа);
его назначение - оперативно знакомить с массивом первичных документов, то есть выполнять различные информационные функции для пользователя.
ДСТУ ГОСТ 7.9:2009 (ИСО 214—76). Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.
СТРУКТУРА РЕФЕРАТА
Реферат включает следующие аспекты содержания исходного документа:
Предмет, тему, цель работы; Метод или методологию проведения
работы; Результаты работы; Область применения результатов; Выводы; Дополнительную информацию.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТАМ: информативность, полнота изложения;
объективность;
корректность оценки;
без оценочных суждений референта, только при имеющихся ошибках такая оценка выносится в примечания;
основная мысль должна быть конкретизирована;
исторические экскурсы опускаются;
основные идеи и факты нужно передавать с такой полнотой, чтобы не было необходимости дополнительно обращаться к тексту;
указать количество страниц, таблиц, схем, иллюстраций, библиографию.
ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТА РЕФЕРАТА Текст реферата не должен содержать
интерпретацию содержания документа, критические замечания и точку зрения автора реферата, а также информацию, которой нет в исходном документе.
Текст реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации.
Текст реферата начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа. Сведения, содержащиеся в заголовке и библиографическом описании, не должны повторяться в тексте реферата. Следует избегать лишних вводных фраз.
Исторические справки, если они не составляют основное содержание документа, описание ранее опубликованных работ и общеизвестные положения, в реферате не приводятся.
В тексте реферата следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций.
Следует применять стандартизированную терминологию, значимые слова из текста исходного документа для обеспечения автоматизированного поиска. В литературе по общественным наукам допускается использование терминологии исходного документа.
Следует избегать употребления малораспространенных терминов или разъяснять их при первом упоминании в тексте.
Необходимо соблюдать единство терминологии в пределах реферата.
Сокращения и условные обозначения, кроме общеупотребительных в научных и технических текстах, применяют в исключительных случаях или дают их определения при первом употреблении.
С полной версий презентации можно познакомится на сайте http://library.kpi.kharkov.ua/Poslygu.html
Марина Черевыщенко
Ведущий библиограф НТБ НТУ “ХПИ”
http://library.kpi.kharkov.ua
Спасибо за внимание!