Upload
-
View
167
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Опыт Москвы в применении ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ в образовании
Citation preview
1
ГБОУ «ТемоЦентр»
Департамента образования города Москвы
Опыт Москвы в применении ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
в образовании
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Медиатека
Электронные учебники
Электронный журнал
Электронный дневник
ИС «Проход и питание»
Типовые сайты
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА АДМИНИСТРАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Облачная бухгалтерияи кадры
Стандарт качества управления ресурсами
Информационная система расчета и начисления платежей
Задачи информатизации
2
Медиатека представляет собой интернет-портал, открытый для всех категорий пользователей, на котором размещены электронные учебные материалы для дошкольного, среднего и дополнительного образования.
Функционал ЭУ обеспечивает новые возможности работы с богато иллюстрированной текстовой информацией, проведение практических занятий и самоаттестацию знаний, умений и компетенций.3
Электронный дневник Электронный журнал
Информация о домашних заданиях Оперативное взаимодействие
учителя и ученика Портфолио ученика, включающее
его активность в школе и за ее пределами
Доступ через личный кабинет, использование личных настроек приватности
Оперативное получение родителями достоверной информации об успеваемости и домашних заданиях
Оперативный контроль выполнения учебной и педагогической нагрузки
Повышение ИКТ-компетентности сотрудников школы, обеспечение нового уровня культуры проведения учебных занятий
Доступность электронного журнала в любое время и с любого компьютера
Накопление и систематизация учебно-методических наработок, формирование портфолио педагогов
Анализ успеваемости и посещаемости учащихся, корреляция качества усвоения учебного материала по темам с учетом используемых методик и технологий обучения
4
Ученики получают возможность пользоваться различными услугами на территории школы и оплачивать их, не прибегая к наличному расчёту. Система обеспечивает контролируемое и безопасное нахождение ребенка в школе.
Информационная система «Проход и питание»
5
Типовые решения для образовательных организаций отвечают всем требованиям законодательства, позволяют сократить финансовые издержки и легко адаптируются под нужды учреждения.
Типовые сайты для образовательных организаций
6
Система призвана автоматизировать
работу бухгалтеров в бюджетной сфере,
используя гибкие инструменты
бухгалтерского учета на всех уровнях.
Облачная бухгалтерия и кадры
Назначение и цели
Автоматизация бухгалтерского учета
Автоматизация расчета заработной платы
Ведение кадрового учета
Ведение управленческого учета7
Информация о платежах и начислениях в бюджетных структурах города поступает в единую информационную систему, что позволяет контролировать финансовую деятельность подведомственных учреждений и повышает качество бухгалтерских расчётов, а также значительно облегчает жизнь самим специалистам за счет квитирования ошибочных и невыясненных платежей.
Информационная система расчета и начисления платежей
Предоставление возможности гражданам оплачивать услуги образовательных учреждений в электронном виде
Автоматический разбор электронных платежей в бухгалтерии образовательного учреждения
Значительное сокращение доли ошибочных платежей
Широкие возможности оплаты образовательных услуг:
Электронный кошелек
Онлайн-банкинг
Счет мобильного телефона
Терминал приема платежей
Преимуществадля учреждений ДОгМ
Преимуществадля граждан
8
ВСЕ УСЛУГИ МОЖНО ОПЛАТИТЬ НА ЕДИНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПОРТАЛЕ http://pgu.mos.ru
Электронные услуги
9
Цель проекта - сделать школу современным центром инноваций, лабораторией, позволяющей учащимся в полной мере реализовывать свои замыслы и раскрывать таланты.
ПАРТНЕРЫ
10
Школа новых технологий
Школа новых технологий
Первый конкурс для школ
состоялся в 2013 году. Тогда из
более 400 образовательных
учреждений победителями стали
20 московских школ.
В апреле 2014 года стартовал
второй этап, в ходе которого
будет отобрано до 200
образовательных организаций.
11
Школа новых технологий:
стимулирует школы к более активному
применению современных технологий
в образовательном процессе;
позволяет выявлять и поддерживать
лучшие образовательные практики
школ с использованием
информационно-коммуникационных
технологий;
возможность первыми воспользоваться
преимуществами городских
информационных решений.
12
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
13