Город детства Ве̔̔ры Кла̔вдиевны

Звя̔гинцевой

Поэты о родном крае

1894-1972

Село Кунчерово

Храм во имя Архистратига Михаила Мечеть

Город Кузнецк

ТАРАТАЙКАжен. одноколка, двуколка, кабриолет, беда, брыкушка, бывает простая, тележкою, напр. охотничья, или городская, колясочкой. -тайковый, -таечный, к ней относящийся. Таратаечный мастер или таратаечник.

Толковый словарь Даля. В.И. Даль. 1863-1866

Страхов И.С. Дом Радищевых и аблязовская церковь. 1847 год

Боголюбов А.П.. Аблязово. Радищевская усадьба. Овраг. 1887 год

А.Н.Радищев

Боголюбов А.П.. Аблязово. Молотьба. 1887 год

Любимые поэты Всю жизнь моей

святыней были: Пушкин, Некрасов и Блок. Блока я разглядела в юности по цитируемым строчкам в журнальных статьях, когда еще в Кузнецке читала случайно доходящие до провинции журналы. Люблю его больше всех на свете.

В.К.Звягинцева

О стихотворении «России»

Хороша, значительна строка «Не по любви моей мой разум». Ее часто будут цитировать неглупые люди обоего пола.

М.Горький

Из сборника «Моя Армения» Моя любовь к Армении похожа На вечную любовь к своей земле. Не разберу, которая дороже, Не гаснет жар в нестынущей золе.

Равно я добрым жаром сердце грею, Уж такова загадка бытия: Не будь Россия родиной моею, Армению не полюбила б я!

Арагац. Первый снег

Река Раздан (Зангу) на окраине Еревана

Армения

Сочинения В.К.Звягинцевой

В сборниках В.К.Звягинцевой «Зимняя звезда», «Вечерний день», «Исповедь», «Избранные стихи» (последний с автографом: «Музею города моего детства» хранится в Кузнецком краеведческом музее имени А.Н.Радищева) есть теплые и душевные строки о пензенском крае.

Местам детства и юности посвящены: «Воспоминание», «Первый зов», «Сирень», «Нет, не заменит ничто», «Влажные перила, предвечерний запах», «Поездная».

Скончалась В.К. Звягинцева 9 июля 1972 года, похоронена на Переделкинском кладбище (Москва). ***

Пойдите пешком на кладбище,Над письмами просидите всю

ночь,А как было просто нищемуМедным грошом помочь.О, как говорят над могилой,Как горестно машут рукой –Он был и любимый, и милый,Сердца обжигал нам строкой.Десятую долю, не больше,Сказали б ему, когда жил –На сколько он прожил бы

дольше,Стихов еще сколько сложил!Твержу, как заклятие снова:Любите живых горячей,-Нужнее живому два слова,Чем мертвому десять речей.

Л.В.Мкртчян у памятника В.К.Звягинцевой

Не думала я в темгновения,что этот июльский знойи древние камни АрменииНавек овладеют мной.

Что дым над крестьянскими

кровлямиНе даст мне спать до

зари.Что станут мне братьямикровнымиПевцы твои, Наири.

На её могиле в 1975 установлен памятник работы известного

армянского скульптора Самвела Казаряна

Карта Пензенской области

Стихотворение «Поездная»

МЕТОНИ/МИЯ (от греч. metonomadzo – переименовывать) – вид тропа, в котором явление или предмет обозначается с помощью других слов и понятий. При этом сохраняются сближающие эти явления признаки или связи. Так, когда В.Маяковский говорит о «стальном ораторе, дремлющем в кобуре», то читатель легко угадывает в этом образе метонимическое изображение револьвера…

(Из книги «Литература. Справочные материалы» /

С.В.Тураева. – Москва, «Просвещение», 1988)

Словарная работа• НА/СЫПЬ, -и, ж. Искусственное земляное

возвышение. Железнодорожная н. • ПРО/СЕКА, -и, ж. (и, в парках Москвы, ПРО/СЕК,

-а, м.). Дорога, узкая полоса в лесу, очищенная от деревьев.

• ПУ/ТЫ, пут, пу/там. 1. Перевязь, к-рой стягивают передние ноги лошади на время пастьбы. 2. Веревка, ремни и т.п., чем связаны руки и ноги для лишения свободы движений. 3. перен. То, что сковывает, порабощает, лишает свободы. Сбросить п. капитализма.

• СМУ/РЫЙ, -ая, -ое; смур, смура/, сму/ро, сму/ры. В народной поэзии: темно-серый, темно-бурый. С. кафтан. (Из «Словаря русского языка» С.И.Ожегова)

Стихотворение «Нет, не заменит ничто»

Ионическое море

- часть Средиземного моря. На востоке, у берегов Греции, расположены Ионические острова. Глубина до 4.594 м (наибольшая глубина Средиземного моря). Ветры слабые, штормы бывают только зимой. Температура воды от +14 в феврале, до +25,5 в августе: соленость более 38,0 %, цвет воды темно-голубой.

Акрополь

(греч. Akropolis, от akros – верхний и polis – город), возвышенная и укрепленная часть древнегреческого города, был местом первоначального поселения. Являлся крепостью и служил убежищем для граждан в военное время; на А. обычно находились храмы божеств, покровителей данного города.

- крупнейший город, важный морской порт, крупный промышленный торговый и культурный центр Турции. Стамбул представляет собой как бы несколько городов, слитых воедино: это византийский Константинополь, сердцем которого является собор Святой Софии, восточный Стамбул с минаретами, базарами и турецкими банями и современный Стамбул.До падения Византии в Константинополе насчитывалось 1.200 церквей и 200 монастырей. В конце 16 века в Стамбуле уже было лишь 200 православных церквей. Большую часть церквей превратили в мечети, многие разрушили

Стамбул

Вид на гору Арарат со стороны Армении

Эльбрус

— самая высокая гора в мире (расстояние большей горы от подножия до вершины составляет 4365 м). Арарат является действующим вулканом, последнее его извержение было зафиксиравано в 1840 году. Гора состоит из двух слившихся основаниями гор: Масис и Сис, которые также носят название Большой и Малый Арарат.

- стратовулкан на Кавказе, на границе республик Кабардино-Балкария и Карачаево-Черкесия. Эльбрус расположен севернее Главного Кавказского Хребта и является высочайшей вершиной России.

Работа с фразеологизмами

►Душа не на месте – кто-либо чувствует себя беспокойно, крайне взволнован.

►Душа радуется – кого-либо охватывает радостное волнение по поводу чего-либо.

►Болеть душой – сильно переживать, волноваться.

►Душой и телом – всем существом, целиком, без остатка.

Поленов В.Д. Приволжский поселок. 1897

Местонахождение картины : Пензенская областная картинная галерея им. К.А.

Савицкого.

Стихотворение «Калитка»

Василий Дмитриевич Поленов. Дворик. 1881

Домашнее задание• Подготовить сообщения на темы

«Березинка», «Чаадаевка», «Абашево»(5-6 учащихся).

• Выучить стихотворения В.Д.Агапова «Березинка», «В Чаадаевке», «В селе Абашеве» (на выбор).

• Объяснить лексическое значение слов: электровоз, экскаватор, керамика (1-2 учащихся).