Экспертиза МБОУ «Куединская средняя общеобразовательной школы № 2- Базовая школа»

617700, Пермский край,

п. Куеда, ул. Комсомольская, 13

6177140, Пермский край, Куединский район, д. Земплягаш, ул. Новая, 10

филиал

Основания экспертизы

Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (в редакции от 02.02.2011г)

Положение о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций (утверждено Постановлением Правительства РФ 21.03.2011 № 184)

Заявление директора школы

Приказ Государственной инспекции по надзору и контролю в сфере образования Пермского края от 07.03.2012 г. № СЭД-54-02-12-28

При осуществлении государственной аккредитации организациипроводится аккредитационная экспертиза следующих видов:

а) экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников организации по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам;

б) экспертиза показателей деятельности образовательного

учреждения, необходимых для определения его типа и вида.

Цель деятельности школы: создание условий для освоения технологий формирования УУД у учащихся, как элемента стандарта нового

поколения.

Создание образовательной среды для развития

В школе обучается 723 надежды России

Управление школой

Председатель Управляющего совета ОУ Сысоева Р.С.

Администрация школы

Управление школой

В школе разработано 15 локальных актов, регламентирующих общую организацию учебного процесса, 6 реализация ФГОС НОО и ООО, 8 организации профильного обучения и предпрофильной подготовки, 3 организацию методической деятельности, 13 организацию воспитательной деятельности и ДО

Локальные акты

Результаты ЕГЭ

Единственная в районе 100-бальница

в 2010-11 учебном году по

русскому языку Макурина Юлия

Результаты ЕГЭ

Наблюдается положительная динамика по обязательным предметам:

рост среднего балла; средний балл выше районного и краевого.

Значительно выше средний балл по биологии, химии, литературе.

Наблюдается волнообразная динамика по физике, информатике, истории, ведущая к повышению среднего балла в 2011 году по сравнению с 2009.

Средний балл по химии, обществознанию, физике выше районного и краевого показателей. Снижение среднего балла по

английскому языку.

Результаты ЕГЭ

2008/09 уч.год: 6 человек 2009/10 уч.год: 3 выпускника 2010/11 уч.год: 9 выпускников

Количество учащихся, набравших 225 и более баллов по трем предметам

Количество учащихся, набравших 80 и более баллов по одному предмету

2008/09 уч.год: по русскому языку – 3, по литературе – 1, по информатике и ИКТ – 2.2009/10 уч.год: по русскому языку – 4, по математике – 2, по информатике и ИКТ – 1.2010/11 уч.год: по русскому языку – 10; по математике – 4, по литературе – 2, по истории – 1, по обществознанию – 4, по физике – 1.

Наблюдается рост числа учащихся, набирающих 225 и более баллов по трем предметам. Максимальный результат – 251 балл

За три последних года более 80 баллов по обязательным предметам набрали 23 выпускника, по предметам по выбору – 12.

Результаты ГИА

Наблюдается волнообразная динамика по русскому языку

Повышается количество учащихся не справившихся с экзаменами по математике.

Результаты мониторинговых обследований

Динамика за два года

1-я ступень (4-е классы) В течение двух лет средний балл

по русскому языку выше районного показателя, ниже краевого. По математике ниже районного и краевого

2-я ступень (7-й класс)

Средний балл по обязательным предметам и предметам по выбору ниже районного и краевого показателей

Выполняли срезовые тестовые работы – 207 учащихся 6-8 классов.

61% учащихся, выполнявших тестовый срез в ходе аккредитации справились с тестовой нормой

Итоги педагогических измерений

Итоги педагогических измерений

С тестовой работой по математике на 100% справился учащийся 7А класса Стерхов К., на 85% Мясникова Е. и Симцова М.

80% шестиклассников справились с тестовой нормой по русскому языку

НОУш существует более 10 лет; за аккредитационный период

проведено 5 научно-практических конференций;

учащимися школы написано 213 исследовательских работ;

на муниципальном уровне школа удостоена 16 призовых мест;

в 2008 году на краевом уровне Юмакаева Яна стала лауреатом.

НОУшУспехи учеников в турнирных формах

Предметные олимпиады

Возрастает основной состав участников олимпиад - от 19 в 2008 году до 76 — в 2011.

В 2011-2012 году впервые проводилась олимпиада «Юный пермяк» (3-6 кл), Результаты школы: 3 призовых места на районном уровне, Моргунова Анастасия (4 класс) - призер краевого уровня.

повысился качественный уровень подготовки детей к олимпиадам:

• 51 призовое место в 2011-2012 году (36 - в 2008 году) на муниципальном уровне, • 6 призовых мест на краевом. • Чаркина Ульяна стала победителем Всероссийского тура предметных олимпиад по литературе и призёром по МХК в 2011 г.

Интеллектуальные конкурсы и турниры

«Планета знаний» и «Любознайка» - призёры последних трёх лет;

«Марафон знаний» - 13 призовых мест; «Знаток истории» — 11 призовых мест; «Грамотей» - 7 призовых мест (4 учащихся

приняли участие в региональном туре).

Коммерческие конкурсы

В 12 молодежных предметных чемпионатах – 104 призовых места

В интеллектуальных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Чеширский кот», «ТИГР». «ЛИС», «Енот», «Зубренок», «Почемучка» участвовало 35 % учащихся (за три года 70 призовых мест на уровне района).

Интеллектуальный центр «Эрудит»

Количество участников составляет 47 % от общего числа учащихся.

Команды знатоков являются победителями и призёрами интеллектуальных игр юношеских команд знатоков «Кубок Прикамья», Чемпионата Пермского края, III и V тура Молодежного Кубка Мира;

участие в финалах чемпионата России по игре «Что? Где? Когда?».

Учебный план

Выполнение инвариантной части учебного плана

Учебный план выполняет федеральный государственный

образовательный стандарт За три последних года выполнение УП

составляет:

1 ступень – 93%

2 ступень – 86%

3 ступень – 84%

Содержание и уровень реализуемых программ

Реализация учебных программ – за последние три года 100% по всем

предметам учебного плана На первой ступени реализуется УМК

«Школа России», «Перспектива», система Занкова Л.В.

На второй ступени реализуются программы основного общего образования, модель «Самоопределение учащихся 5 – 7-х классов», система предпрофильной подготовки

На третьей ступени сформированы 63 индивидуальных учебных плана, на основе которых выстроены индивидуальные образовательные траектории старшеклассников

Предметная образовательная среда

В школе оборудованы 24 кабинета современным мультимедийным оборудованием (в том числе 4 кабинета интерактивными комплексами), 3 кабинета информатики, информационно-издательский центр, имеются 3 спортивных зала, оборудована пришкольная спортивная площадка с полосой препятствий, тренажерный зал, оснащенный актовый зал, оборудованные кабинеты физики, химии, биологии, ОБЖ, мастерские по деревообработке и металлообработке, кабинеты швейного и кулинарного дела

Педагогический коллектив

Э.А.Насибулина, заслуженный учитель РФ

В школе работают 66 педагогов; 83% педагогов имеют высшее образование, 14 % педагогов имеют награды и

почетные звания, в том числе «Заслуженный учитель РФ», 20 % педколлектива имеют высшую квалификационную категорию.

В школе работает творческий коллектив

Дополнительное образование

В школе функционирует 24 объединения художественно-эстетической, социально-педагогической, естественно-научной, научно-технической, военно-патриотической и физкультурно-спортивной направленности;

общий охват учащихся в ДО 228 человек (32%). 39 % учащихся занимаются в объединениях ДДТ, ДЮСШ,

музыкальная школа, РДК; В целом дополнительные образовательные услуги в школе

получают 71% учащихся; за последние 5 лет процент занятости учащихся школы в

ДО остаётся стабильным. На первой ступени обучения занято в ДО 39 %, на второй

ступени - 27%, на третьей ступени - 4%

Особенности воспитательной работы

Положительное отношение к школе показали 87% учащихся и 94 % родителей

Основные направления воспитательной деятельности

Интеллектуальное; Гражданско-

патриотическое Нравственное Физкультурно-

оздоровительное

Художественно-эстетическое

Правовое воспитание Культурологическое

воспитание Трудовое воспитание

Воспитательная деятельность школы строится по 8 основным направлениям:

Наиболее результативными являются:

интеллектуальное

Наиболее результативными являются:

гражданско-патриотическое

Наиболее результативными являются:

Спортивно-оздоровительное

Занятость обучающихся в каникулы

лагеря с дневным пребыванием;

профильные лагеря по спортивно-оздоровительному, интеллектуальному, гражданско-патриотическому направлениям;

отряды по месту жительства.

В летний период на базе школы организуются:

Охват детей в летней оздоровительной кампании за три года составил:

лагеря с дневным пребыванием – 320 детей (45%);

профильные лагеря - 95 детей (13%);

отряды по месту жительства – 137 (19%).

общий охват летним оздоровлением – 552 человека (77%)

Организация образовательной деятельности в филиале

В филиале обучается 20 учащихся в 3 классах-комплектах. Организуют образовательный процесс 4 квалифицированных педагога.

Педагоги филиала являются победителями и призерами муниципальных олимпиад учителей-предметников и участниками российского конкурса «Методическая копилка».

Результаты филиала

1 место в районном конкурсе "Экологический видеоклип и экологическая реклама" - фильм "Берегите природу" (2010 г.).

3 место в игре "Зарница" - в конкурсе боевых листков - боевой листок "Равнение на героев« (2010 г.).

 

Выводы

1. Содержание и качество подготовки выпускников четвертых, девятых и одиннадцатых классов соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам общего образования.

2. Образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования соответствуют федеральным государственным требованиям.

Предложения

аккредитовать МБОУ «Куединская средняя общеобразовательная школа № 2 – Базовая школа» по программам начального, основного, среднего (полного) общего образования;

установить муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Куединская средняя общеобразовательная школа № 2 – Базовая школа» статус общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы.

Сегодня мы желаем Вам добра, Успеха, счастья, радости, улыбокРешений правильных! Пусть будет жизнь мудра – От равнодушия, обид и от ошибокВас оградить она сумеет пусть!Ведь для УЧИТЕЛЯ так много это значит!Пусть светлым будет Ваш нелёгкий путь! Желаем Вам терпения! Удачи!