Про роботу СШЛНІТ у 2015-2016 навчальному році

смт Солоне 2016

Звіт підготували: Величко Інна Олексіївна, Бондар Володимир Анатолійович

Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій навчання

2

Про роботу СШЛНІТ у 2015-2016 навчальному році

У 2015-2016 навчальному році робота Солонянської шкільної лабораторії

нових інформаційних технологій окрім уже традиційних напрямків:

- Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному

процесі та позанавчальній діяльності.

- Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі

самоосвіти учнів, батьків та педагогів, зокрема у Клубі ІКТ на базі

СШЛНІТ.

- Заходи щодо ремонту та обслуговування комп’ютерної техніки, із безпеки

життєдіяльності та охорони праці в кабінетах СШЛНІТ

була спрямована також і на використання накопиченого потенціалу для потреб

учнів при здійсненні дистанційного навчання як однієї із перспективних методик

сучасної освіти. Зазначений напрям роботи забезпечив практичну реалізацію

наступних завдань:

- Адміністрування сучасного ресурсного сайту СШЛНІТ, робота з яким

доступна не лише зі стаціонарних комп’ютерів, а й із планшетів.

3

- Створення персональних навчальних сторінок учнів 7-11 класів на сайті

лабораторії:

- Розробка навчально-методичного контенту для роботи учнів зі своїми

персональними навчальними сторінками:

4

- Широке застосування «хмарного» прикладного програмного забезпечення

для створення різноманітних типів завдань з метою «відв’язки» від ППЗ,

встановленого на конкретному комп’ютері:

На платформі LearningApps.org створили та опублікували близько 100 вправ,

до яких надали вільний доступ усім бажаючим. Розробленими завданнями

5

користуються не лише учні нашої школи, про що свідчать повідомлення на нашу

адресу від адміністраторів даної платформи:

Продовжили роботу по формуванню бази даних тестових завдань не лише з

інформатики, але й із інших предметів за замовленням вчителів. Традиційно

електронні варіанти тестів укладаємо у двох видах – у режимі навчання, в якому

учні мають можливість при здійсненні тестування ознайомлюватися із вірними

варіантами, а також у контролюючому:

6

У зв’язку із поступовим переходом на нові Державні програми в основній

школі розробили та опублікували на сайті СШЛНІТ навчально-дидактичні

матеріали для здійснення навчально-виховного процесу з інформатики у 7 класі:

Продовжили розробку серії навчально-методичних матеріалів для проведення

занять з інформатики у курсі старшої школи, які традиційно публікуються на

інформаційному ресурсі Солонянської шкільної лабораторії нових інформаційних

технологій:

7

Апробували «хмарну технологію» «Мережева дошка» для обміну результатами

роботи учнів 5-6 класів.

8

Застосовуємо процедуру залучення учнів старших класів, які цікавляться

інформатикою, до розробки навчальних матеріалів для школярів:

Традиційно можливості Солонянської шкільної лабораторії нових

інформаційних технологій використовуються для організації інтелектуального

дозвілля школярів і вчителів через залучення їх до інтернет-олімпіад, конкурсів,

9

турнірів тощо. У 2015-2016 навчальному році працівники Солонянської шкільної

лабораторії нових інформаційних технологій забезпечили технічний та методичний

супровід для учасників Міжнародного інтерактивного конкурсу з інформаційних

технологій «Бобер-2015», взяли участь в організації, проведенні та перевірці робіт

учасників олімпіад з інформаційних технологій та програмування шкільного,

районного та обласного етапу, інших предметних олімпіад. Учні школи беруть

участь у заходах Всесвітньої години коду, яка проводиться на платформі

http://code.org/

Доступними інформаційними ресурсами Солонянської шкільної лабораторії

нових інформаційних технологій, поряд із сайтом http://solschlabnit.ucoz.ru/, є

новостворена платформа https://sites.google.com/site/lab93nit/home

10

Тут публікуються навчальні, методичні, дидактичні матеріали, підготовлені

працівниками лабораторії.

При проведенні підсумкових уроків інформатики за результатами навчання у

2015-2016 н.р. учням 7 класу запропоновано онлайн - опитування на платформі

OnLineTestPad.com про їхні враження щодо організації навчально-виховного

процесу з інформатики. Результати опитування наступні:

11

12

13

Тому, плануючи роботу на 2016-2017 навчальний рік, будемо робити акцент на

розбудові створеної систему дистанційного навчання, що є надзвичайно важливим,

особливо зважаючи на перспективи оптимізації навчальних закладів у Солонянській

об’єднаній територіальній громаді.

3 червня 2016 року

Звіт підготували:

Величко І.О.

Бондар В.А.