การเปลยนแปลงของเทคโนโลยการศกษา

• 1. วเคราะหแนวคดวธการจดการเรยนการสอน และการใชสอการสอนของครสมศร ตลอดจนวธการเรยนรของนกเรยน วาสอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญหรอไม พรอมทงใหเหตผลประกอบ

การสอนของครสมศรนนมทงขอดและขอเสย ขอดอมการพยายามน าสอมาเปนตวกลางสงขอมลไปยงผเรยน แตดวยวธการสอนแบบบอกมาจ าไปจงท าไหเกดอาการเบอหนายและผเรยนจดจ าเนอหาไมไดในเวลาตอๆมาเนองจากเนอหาถกปอนเขาไปไมไดถกยอมรบดวยตวผเรยนเอง ซงไมสอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญเลยเพราะการเรยนในยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญนน การทผเรยนจะไดขอมลไปตองไดมาจากการลงมอลงแรงเพอไดขอมล หรอผลลพธมา เพราะเมอผเรยนไดคนควาหาความสมพนธ และทมาของขอมลตางๆจะท าไหผเรยนนนยอมรบขอมลนนไวในความจ าอยางมนยส าคญ

2. วเคราะหเกยวกบการเปลยนแปลงทางการศกษามาสยคปฏรปการเรยนรวามการเปลยนแปลงทางดานใดบาง พรอมทงอธบายเหตผลสนบสนน

จ าแนกไดเปน 2 ดานใหญๆคอ 1.ดานผเรยน 2.ดานผสอน โดยการเปลยนแปลงจะแสดงตามตาราง

**และเหตผลทตองเปลยนกเพราะ การเรยนการสอนแบบใหม สามารถท าหเรยนไดรบการพฒนามากกวาเพราะ ไดเปนผใชความคด ทกษะทางดานตางๆ เพอไหไดมาซง ขอมลและยงสามารถน าขอมลทไดไปประยคไดอยางหลากหลาย

การเปลยนบทบาทของผสอน

บทบาทเดม บทบาททเปลยนแปลง

เปนผถายทอดความร เปนผเชยวชาญดานเนอหาและเปนแหลงส าหรบค าตอบ

เปนผสงเสรม เอออ านวย รวมแกปญหา โคชชน าความร และผรวมเรยนร

เปนผควบคมการเรยนการสอนและสงเนอหาความรไปยงผเรยนโดยตรง

เปนผจดเตรยมหรอใหสงทตอบสนองตอการเรยนรของผเรยนอยางหลากหลาย

การเปลยนบทบาทของผเรยน

บทบาทเดม บทบาททเปลยนแปลง

เปนผรอรบสารสนเทศจากครอยางเฉอยชา เปนผรวมเรยนรอยางตนตวในกระบวนการเรยนร

เปนผคดลอกหรอจดจ าความร เปนผสรางและแลกเปลยนความรรวมกบเพอน ชนแบบผเชยวชาญ

เปนกจกรรมการเรยนรรายบคคล เปนการรวมมอกนเรยนรกบผเรยนอนๆ

3. ปรบวธการสอนและวธการใชสอการสอนของครสมศร ใหเหมาะสมกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ

ครสมศรตองเปลยนวธการสอนไหเขากบ การเรยนในยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ ซงเปนการเนนไหผเรยนไดใชทกษะทางดานตางๆเพอไหไดมาซงขอมล ไมใชการสอนแบบ บอกมา จ าไป เหมอนเชนเคยจากการทผเรยนไดใชความพยายามในการหาขอมลจะท าไหผเรยนไดเหนทมา เหนความสมพนธ ของขอมลและรบเขาสความทรงจ าไดอยางยงยน และยงสามรถ น าเอาความรทได ไปประยคไดอยางหลากหลาย

ผจดท า

นายพฒพงศ วนภงา 563050119-7 Math-EDนาย อดศกด บอทอง 563050405-6 Math-ED

Sec 3