62
Приложение №3 Фотоотчет о классном часе Дата: 06.03.2013 г. Класс: 1 «А» ФИО классного руководителя: Ливинская Н.А. Тема: « Подарок для мамы». Цель: Воспитать чувство любви к самому близкому человеку – к маме; изготовить поздравительную открытку для мамы. Фотоматериалы: Просмотр фильма «О маме». Просмотр клипа ( подарок мальчиков для девочек нашего класса)

Фоторепортаж классных часов

  • Upload
    sch1995

  • View
    430

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Фоторепортаж классных часов

Citation preview

Page 1: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 06.03.2013 г. Класс: 1 «А» ФИО классного руководителя: Ливинская Н.А.

Тема: « Подарок для мамы».

Цель: Воспитать чувство любви к самому близкому человеку – к маме; изготовить поздравительную открытку для мамы.

Фотоматериалы:

Просмотр фильма «О маме».

Просмотр клипа ( подарок мальчиков для девочек нашего класса)

Page 2: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Изготовление открытки для мамы.

Танец Шимкевич Вари и Быстровой Марьи

Подарок для класса.

Демонстрация своих работ. Демонстрация своих работ.

Page 3: Фоторепортаж классных часов
Page 4: Фоторепортаж классных часов
Page 5: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 6 марта 2013 г. Класс:1 «В» ФИО классного руководителя: Бельдинова Н.В.

Тема: «Дружба, общение с одноклассниками»

Цель: раскрыть сущность понятия «дружба»,

показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья

в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими.

Фотоматериалы:

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ

ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Ф

ОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ

ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСНИКОВ

ПО ФАМИЛЬНО)

Собирают пословицы о дружбе из отдельных

слов (Шелешнев Т., Емельяненко И., Семенов И.)

Читают значения слова «дружба», которые подготовили

заранее. (Семёнов А., Риб М., Байдашева Е.)

Читает стихотворение «Два козла» С последующим

обсуждением

Разыгрывание сценки «Ни за то и ни за это»(

Емельяненко И., Паскушев И, Ермилина Ю.С.)

На листочке от дерева дружбы качества, которыми должен

обладать настоящий друг.

(на данной фотографии Яковлева Ю.)

Прикрепляют листочки с записанными качесвами

настоящего друга на дерево «Дружбы».

( Зудина П., Зубцов В., Пагиева А., Паскушев И.,

Шелешнев Т. и др.)

Page 6: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: ____________ Класс:_ 1 «Г»_ ФИО классного руководителя: Воробьева Ю.Г.

Тема: __Битва под Москвой____

Цель: Углубить и расширить знания детей

Воспитать интерес к истории военной России, вооружении нашей страны, воспитание уважения к подвигам,

которые совершенны в период битвы

Формирование у учащихся знаний об основных событиях битвы

Фотоматериалы:

Валера, Олеся, Митя составляют пословицы о Аскерко, Кузнецова, Тикушина читают свою

Войне пословицу. Ведется разговор со всеми как вы

понимаете пословицу. Выступает каждая группа.

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Page 7: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Балакина, Кузнецова, Тикушина рассказывают Демьяха, Белоусов, Адамян, Зеленский проводят

информацию про битву. викторину.

Просмотр фрагмента фильма

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Page 8: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: ___23.01.2013г. Класс:__1 Д ФИО классного руководителя: Фокина Е. П.

Тема: Урок здоровья. Пять шагов против гриппа.

Цель: дать представление о заболевании грипп; вывести правила предотвращения заболевания; воспитывать интерес к

здоровому образу жизни, культуру поведения в обществе.

Фотоматериалы:

Просмотр видеоролика о заболевании под

названием грипп. На фото: Никифорова У., Карпов

Д., Евчук Е., Карпачева А., Ямполь А., Тупчиенко Е.,

Власова П., Леонова Ш.

И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Просмотр и обсуждение презентации «Пять

шагов против гриппа»

На фото: Попов Константин.

)

Page 9: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Ребята читают тексты в книжке-раскраске,

обсуждают прочитанное и раскрашивают

рисунки. На фото: Смирнов С., Украженко К.,

Тупчиенко Е. .

Получаем в подарок расписание уроков,

книжку-раскраску, магнит с бумагой для

записей.

На фото: Карпов Д., Шинкаркин А.

Просмотр и обсуждение презентации

«Пять шагов против гриппа»

На фото: Украженко Ксения.

Учимся надевать индивидуальные повязки.

На фото: Евчук Е., Медведев С., Леонова Ш.,

Попов К., Власова П.

Page 10: Фоторепортаж классных часов
Page 11: Фоторепортаж классных часов
Page 12: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата:13.02.13 Класс: 2 «Б» ФИО классного руководителя: Кузнецова Светлана Владимировна

Тема: « Дружба. В дружбе-сила»

Цель: Раскрыть сущность понятия «дружба». Показать , какими качествами должен обладать настоящий друг, какую

роль играют друзья в нашей жизни. Содействовать формированию дружного коллектива класса.

Фотоматериалы:

«У меня подружка Света, угощу её конфетой,а ещё

подружка Ксюшка, угощу её ватрушкой!»

(Иванова К.,Кислякова С.Сизов Б,

Скворцова М,Решетникова Н.)

«Будете друг за дружку держаться – можете ничего

не бояться!» (Терентьев И.,Мамусова С.,Чернецова А,.Иванова К,

Плешакова Л.,Кислякова С.,Решетникова Н.,Белозор

Т.,МедведевН)

Page 13: Фоторепортаж классных часов

ППА

«Если б люди не дружили, как бы мы на свете жили!»

(Васильева М, Потапов М. Смотряев М, Миронов Ф.,Трофимов

И., Бобылёва А).

«Стихи о дружбе сочиняем…»

(Боря С, Маша С.,Серёжа Л.,Настя Б,.)

«Памятка дружбы» Вместе весело играть!

(Адамянц Д., Терентьев В., Ненашев Т., Потапов М., Иванова К.,

Ларькин С.

Page 14: Фоторепортаж классных часов
Page 15: Фоторепортаж классных часов
Page 16: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: __20.02.2013__________ Класс:___2Г____ ФИО классного руководителя:___Исмагилова Г.Р.____________

Тема: _____ «Мой путь к доброте»____________________

Цель: ____формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом._______________________

Фотоматериалы:

Саяпин В.- читает сказку В.А. Сухомлинского «Как белочка дятла

спасла»

Анализ сказки. Участвуют все ученики класса.

Page 17: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Зуева Анастасия-«Давайте сделаем так,чтобы солнце

На этой земле засияло ярко-ярко!»

Лапин А.,Гастратова Д..Алиева М.,Винокуров М.,

Савельев Е..-говорят о том,что он сделает,чтобы стать добрым.

Семенов Г., Шкарбаненко Н Елеева Р. и КалашниковаА.- собирают пословицы о доброте.

Фокин Н., Егорова А., Оперчук А.-собирают «волшебные» слова

Page 18: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 28.02.13. Класс: 2 «Д» ФИО классного руководителя: Есакова В.В.

Тема: «Давайте беречь нашу планету!»

Цель: Развитие экологической культуры детей; создание условий, побуждающих детей с вниманием и заботой

относиться к природе, ко всему живому; привлечение к природоохранной работе; поговорить о Солнечной системе,

сравнить все планеты с планетой Земля, прийти к выводу, что Землю, надо беречь: «Давайте будем беречь планету, во

всей вселенной похожей нет!»

Фотоматериалы:

Дети в группах слушали материал и рассуждали Дети получили карточки с планетами, о которых

на тему «Земля в опасности!!!» им надо будет подготовить рассказ.

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Page 19: Фоторепортаж классных часов

Со статьей о каждой планете работают по 2 Ребята в парах рассказывают о своих планетах.

человека.

Рассказ о планете Земля. Детьми на доску вывешены все планеты по мере их удаленности

. от Солнца.

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Page 20: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет по классному часу

Дата: 22.04.2013 Класс: 3 «А»

Тема: Знакомство с советскими мультфильмами.

Цель: расширять знания о профессии мультипликатора; научиться рисовать

персонажа в движении.

Фотоматериалы:

Консультируемся с экспертом Помогаем друг другу в прорисовке героев и движений: Колдаева Катя, Свисткова Валерия

Панов Андрей, Гордеева Александра.

Советуемся со специалистом. Получение подарков за викторину. Асатрян Наре Продумываем движения героя. Алексахин Егор

Наши работы: Иванов Игорь Награждение дипломами.

Page 21: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет по классному часу

Дата: 20.10.2012 Класс: 3 «А»

Тема: «Дружба – главное чудо»

Цель: Обсудить, кто такой друг, что такое дружба, умеют ли дети дружить; расширять и углублять

представление детей о доброжелательном отношении к окружающим людям; Раскрыть

значимость моральной поддержки товарищами, которая может быть выражена в сочувствии;

Формировать умение ценного отношения ребенка к себе и окружающим людям; сдружить весь

класс, научить ценить, каждого человека находящегося в группе.

Фотоматериалы:

Читаем доклады: Ставим сценки: Журавлева Мария, Ли Ирина, Гоя Андриан, Иванов Игорь Колдаева Екатерина

Работаем в группах: Свисткова Валерия, Авдохина Ксения, Медяник Внимательно слушаем и отвечаем: Мамедов

Page 22: Фоторепортаж классных часов

Соня, Алексахин Егор Ресул, Гоя Андриан, Журавлева Мария, Колдаева Катя. Ли Ира.

На память о классном часе. Игра в «Фотографа»

Page 23: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 23.01.2013г. Класс: 3 «Б» ФИО классного руководителя: Арепьева Е.М.

Тема: «Лучшее слово о дружбе»

Цель: формирование нравственных качеств: умения дружить, беречь дружбу

Задачи:

1.Практическая, направленная на формирование предметных компетенций: формировать

представление о том, кто такой «приятель», «друг», «товарищ» и чем они отличаются;

2. Развивающая, направленная на формирование межпредметных компетенций: развивать умение

вести дискуссию, формировать умение аргументировать свою точку зрения;

3. Воспитательная, направленная на формирование личностных компетенций: воспитывать

коммуникабельность и дружелюбие.

Фотоматериалы:

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

Московская Анастасия, Тарасенко Тарасий, Кан Диана, Рыченко Иван,и Нестерова Юлия подготовили небольшие доклады и

рассказывают о том что означают слова «приятель», «друг», «товарищ» и чем они отличаются;

Все ребята разделились на малые группы, получили

карточки с проблемными ситуациями , обсуждают

какими качествами должен обладать «настоящий друг» и

как он должен поступать когда друг испытывает

трудности.

На лепестках «ромашки» ребята написали по одному

самому главному на их взгляд качеству, без которого

дружба состоять не может и сделали выводы о самых

главных законах дружбы

Игра «Что мне нужно, чтобы я был счастливым».

Передавая карточку, ребята делятся друг с другом

своими мечтами и желаниями.

Ребята показывают фотографии и рассказывают о

своих друзьях . Авдеев А., Московская А., Кан

Д.,Нестерова Ю., Буров С…

Page 24: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 23.01.13 Класс:3 «В» ФИО классного руководителя: Княжева Н.А.

Тема: «Давайте жить дружно!»

Цель: Воспитание толерантности в многонациональном классе

Фотоматериалы:

Зверев Д. и Канторин Д.

рассказывают стихи о дружбе Б.

Заходера.

Зверев Д., Канторин Д., Усманов А.,

Аленин П., Нуриев А., Мохаммад Б.,

Карпенко В., Жданова А., Усманова

Л. Исполнили песню о друге.

Хириева А., Левкина В., Усманова

Л., Мырзабекова К. разыграли

сценку из школьной жизни.

Аленин П. и Нуриев А. проводят

игру «Азбука добрых слов»

Page 25: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе

Дата: 14.11.12 Класс: 3 Г ФИО классного руководителя: Вощилина И.В.

Тема: «МОЕ УВЛЕЧЕНИЕ»

Цель: познакомить одноклассников со своими увлечениями,

расширить их кругозор и заинтересовать.

Фотоматериалы:

Александра Евдокимова «ЧЕМПИОН ПО ТЕННИСУ»

Н.Скворцов, А.Евдокимова, В.Жукова СОЛДАТИКИ, НАКЛЕЙКИ, ДИЗАЙН

А.Никифоренко, К.Дорофеев, Д.Щербаков, В.Стеблина, Д.Багаудинов :ТРАНСПОРТ, ФУТБОЛ, ЧТЕНИЕ, РИСОВАНИЕ, КУЛИНАРИЯ

Д.Беляков ИЛИ ФУТБОЛИСТОМ ИЛИ БАНКИРОМ!

Д.Беляков, И.Котелков, Л.Шадрина, Л.Чагелова ФУТБОЛ, БАСКЕТБОЛ, ПЛАВАТЬ И ЛЕПИТЬ!

Степан Огородов ЛЮБЛЮ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР!

Page 26: Фоторепортаж классных часов
Page 27: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 20 февраля Класс:4 А Классный руководитель: Агафонова Т.А.

Тема: День защитника Отечества . Рыцарский турнир(конкурсная программа).

Цель: - рассказать о празднике День защитника Отечества;

- воспитывать уважение к армии;

- развивать смекалку

- способствовать формированию патриотических чувств

Фотоматериалы:

Классный час подготовили: Балаева Софья,

Самсонова Ирина, Савинова Анастасия.)

Конкурс «Стрельба из лука» , «стреляет» Пикаев Евгений.

Page 28: Фоторепортаж классных часов

Бал.

Кириллов Александр, Савинова Анастасия, Балаева Софья,

Пикаев Евгений, Сафонов Сергей Кухаренко Екатерина.

Конкурс « Охота» «Охотник» Королёв Адам

Конкурс «Верховая езда» Всадник Семёнов Даниил

Конкурс «Фехтование» Состязание Прохорова Глеба и Кириллова Александра

Page 29: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе

Дата: 5.12.12 Класс:4 «В» Классный руководитель:Румянцева Л.Д.

Воспитатель: Велиева Н.И.

Тема: «Берегу планету» Ведущие: Тараканова Ника, Оганесян Эмиль

Цель: Беречь природу и окружаюшую среду, познакомиться с профессиями,

развивать познавательные интересы

Фотоматериалы:

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

Профессии. Анна Козельская ПДД. Попова Маргарита, Корнев

Егор, Попов Сергей

Профессии 6.02.13

Анна Козельская

Правила дорожного движения 15.010.12

Береги планету 5.12.12.

Береги планету

Ведущие Кл.часа «Береги планету» Тараканова Ника, Оганесян Эмиль

Page 30: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 15.10. 2012 г. Класс: 4 «Г» ФИО классного руководителя: Т. А. Луккашова

Тема: Профессии наших родителей: мыловар (Рубчанская Елена Геннадьевна).

Цель: знакомство с профессиями родителей.

Фотоматериалы:

За работой Артамошина Аля, Ягодзинский Сева, Мартишина Аня

Пачкаева Ульяна внимательно слушает инструкции Е. Г. Рубчанской

Елена Геннадьевна Рубчанская с рассказом об истории и современности мыла

Творят Костюк Лиза, Кулешов Ваня, Скоробогатова Катя, Дмитриев Костя

Выбор ингредиентов для мыла Орлов Александр, Рубчанский Федя

Page 31: Фоторепортаж классных часов
Page 32: Фоторепортаж классных часов
Page 33: Фоторепортаж классных часов
Page 34: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 27.03.2013 Класс:___5Г____ ФИО классного руководителя: Стрелкова А.В.

Тема: Мы всегда вместе, мы всегда рядом

Цель: Сплотить коллектив, научить взаимодействовать и договариваться друг с другом, решать общие задачи для

успеха.

Фотоматериалы:

Учимся взаимодействию «Не урони ручку»

Болдырева Олеся, Ищенко Вера, Суханова Дарья, Балаева Мария,

Климанова Василиса, Пронина Мария, Гущина Юлия

Учимся взаимодействию «Не урони ручку»

Кабашов Данила, Ермилин Егор, Бахтин Костя, Ермолаев Женя,

Андрианова Саша, Шестоперова Аня, Хайров Ильшат, Коледова Настя,

Ворона Илья

Page 35: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

8

Учимся взаимодействию «Не урони ручку»

Болдырева Олеся, Ищенко Вера, Суханова Даша, Балаева Маша,

Климанова Василиса, Пронина Маша, Гущина Юлия,Кабашов

Данила, Ермилин Егор, Бахтин Костя, Ермолаев Женя, Андрианова

Саша, Шестоперова Аня, Хайров Ильшат, Коледова Настя,

Игра «Гордиев узел»

Кабашов Данила, Ермилин Егор, Бахтин Костя, Ермолаев Женя,

Андрианова Саша, Шестоперова Аня, Хайров Ильшат

Игра «Гордиев узел»

Ищенко Вера, Суханова Дарья, Балаева Мария, Климанова Василиса,

Пронина Мария, Гущина Юлия, Коледова Настя,

Игра «Лови –Хватай»

Шестоперова Аня, Иконнников Илья, Десятова Маша, Ворона Илья,Черников

Никита, Ермилин Егор, Балаева Мария, Коледова Настя, Ищенко Вера,

Суханова Дарья, Гущина Юля

Page 36: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 13.12.2012 Класс:6А ФИО классного руководителя: Суднева Александра Александровна

Тема «Социальные сети»

Цель: Создать идеальную социальную сеть, в которой не было бы никаких отвратительных и опасных вещей; показать

преимущества живого общения перед виртуальным.

Фотоматериалы:

Обсуждение и создание собственной

социальной сети

(Кулакова О., Ларина В., Карауш И.,

Подраменская Ю., Колдаева М.)

Обсуждение и создание собственной

социальной сети

(Юшков М., Толстов С., Никишин И.,

Ермаков С., Ищенко М., Ткачёв Ю.)

Page 37: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Результат работы группы девочек

Результат работы группы мальчиков

Представление своей работы

(Юшков М., Толстов С., Никишин И.,

Ермаков С., Ищенко М., Ткачёв Ю., Кулакова О., Ларина В.)

В.,)Карауш И.,

Подраменская Ю., Колдаева М.)

Результат работы двух групп

Page 38: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе

Дата: 27.02 Класс: 6Б ФИО классного руководителя: Милосердова Н.А.

Тема: «Скажем агрессии «НЕТ!»

Цель: Предупреждение и преодоление агрессивного, конфликтного поведения подростков; формирование

чувства эмпатии; обучение способам преодоления собственных отрицательных эмоций.

Фотоматериалы:

Лекция «Что такое агрессия»

(подготовил Корнеев Денис) Рисуем агрессию (Гришечкин Глеб, Заика

Женя, Курдов Матвей, Левчак Лера,

Зинухова Даша, Плешакова Ира, Сурнина

Алина, Мамонова Диана)

Page 39: Фоторепортаж классных часов

Вот такой мы видим агрессию!

Делимся своими победами над агрессией

Учимся находить добрые слова для каждого

Рисуем дерево победы над агрессией

Мы справились с агрессией

Всех нас связывают узы дружбы и

взаимопонимания

Page 40: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 13.03.13 Класс: 6 «В» ФИО классного руководителя: Осьмакова Е.Б.

Тема: Сквернословие среди подростков - это болезнь?

Цель: Формирование потребности культурно выражать свои мысли и эмоции; развитие нетерпимости к нецензурной

лексике через актуализацию знаний о влиянии сквернословия на здоровье человека, на становление его сознания.

Начали разговор с обсуждения высказываний «великих» о речи.

Рассуждаем, думаем, анализируем (Амброзиак Соня, Митропольская Александра, Корольков

Максим, Никитина Любовь, Агриомати Александра).

Page 41: Фоторепортаж классных часов

Разбираемся в значении слова

«сквернословие», опираясь на различные словари русского

языка. (Подготовила Костюк Полина)

Говорим об истории возникновения сквернословия.

Карпилянский Никита изучил Соборное уложение и рассказал

ребятам о жестоких наказаниях того времени за употребление

нецензурной лексики.

Ищем вакцину против «болезни сквернословия»-решаем,какие штрафные санкции

мы бы ввели сегодня за нарушения норм речевой культуры.

ВОТ БЫ ИХ ВОПЛОТИТЬ В ЖИЗНЬ!

(Гелогаев Муслим, Саная Тамар, Анфалова Анастасия,Крикухин Дмитрий…)

Page 42: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 19.12.12 г. Класс: 7а Классный руководитель: Танюхина Н.А.

Тема: «Социальные сети»

Цель: - воспитывать умения безопасного использования сети Интернет;

- развивать коммуникативную компетентность уч-ся.

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

АЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И УЧАСТНИКОВ ПО

ФАМИЛЬНО)

Еремина А., Гулак Д.

Сарычева А., Решетникова О.,

Митюкова О., Еремина А.,Кривобок

Е.,Тузов А., Петухов В., Ха Бик Ван.

Ха Бик Ван., Еремина А., Гулак Д.,

Корженевская А.

Шадурская М., Гулак Д., Вуденков К.,

Журавлев С., Тихонов С.,Тузов А.,Ха

фыок Чи.,

Гулак Д., Шелешнев Д. Тихонов С., Пугоев Т., Крапивный А.,

Албагачиев И., Шенкарев Н.

Page 43: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 24.01.2013. Класс:7-В ФИО классного руководителя: Левчак Н.Н.

Классный час: "Мир профессий и твое место в нём".

Цель: Цель: Выявление обучающимися своей профессиональной

направленности (дать учащимся представления о профессиях, помочь

выявить способности к определённому виду деятельности).

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Результаты мониторинга классификаций профессий,

проведенных педагогом-психологом.

Архипова М. рассказывает о

классификации человек – человек.

ова М. рассказывает о

классификации человек – человек.

Доклад Мурадяна А.о классификации

человек –знак.

Выступление Мухамедова А. на тему

человек – техника.

Максимчик Г. Хочет стать военным и

рассказывает об этой профессии 7 В и педагогу-

психологу Орловой О.Ю.

Беседа учащихся 7В с педагогом-

психологом Орловой О.Ю. о будущих

профессиях.

Page 44: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 30.02.13 Класс: 7Г ФИО классного руководителя: Ефименко В.Ф.

Тема: «Моя лестница успеха»

Цель: Обсудить личностные качества, помогающие достичь успеха в разных

областях, смоделировать собственную «лестницу жизни».

Фотоматериалы:

ФОТОГРАФИЯ

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

(ПОДПИСЬ ПОД ФОТО

ОПИСЫВАЮЩИЕ ДЕЙСТВИЕ И

УЧАСТНИКОВ ПО ФАМИЛЬНО)

Идигова Макка и Петрова Дарина размышляют об

истинных и мнимых ценностях

Виктор Фёдорович предлагает смоделировать

лестницу успеха

Ох, непросто построить свою лестницу успеха,,,

М.Бард: «А я думаю иначе…»

А. Мартиросян: «А мне ещё рано думать о

лестнице успеха. Я пока не готов…»

Рефлексия: по мнению участников, классный час был полезен:

каждый задумался о том, как построить свою лестницу успеха…

Page 45: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 16 января 2013 Класс:8 «Б» ФИО классного руководителя: Фетисов Алексей Леонидович

Тема: «Поведение в столовой»

Цель: Воспитывать уважительное отношение к труду других людей, культуру поведения в общественных местах.

Фотоматериалы:

кл. руководитель Фетисов А.Л. –

рассказывает о работе работников нашей

столовой. Слушает весь класс.

Рефлексия поведения класса в столовой.

Орешкина, Ригер, Яшев, Богатырева,

Горелик, Стасев.

Page 46: Фоторепортаж классных часов

Орешкина Валерия и Тим Алина радуются

сообщению, что им убирать грязную посуду.

Главный ГЕНИЙ ИНТЕРНЕТА – Савельев

Саша, в надежде найти правду в iPade.

Зборовский Павел – задумался: «А

правильно ли я себя веду?»

Горелик Денис, оказывает уважение

девочкам класса и гордо наливает им сок)))

Page 47: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 27.02.13. Класс:__8В_____ ФИО классного руководителя:__Мольская Н.А._____________

Тема: Дни воинской славы России

Цель: формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России;

побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях школы.

Фотоматериалы:

Подготовка к смотру строя и песни.

Лавровский Георгий . Мурашко Антон знакомят учащихся с днями

Воинской доблести России..

Подготовка к смотру строя и песни.

Зацепина Даша, Лангович Милян рассказывают классу о великих русских

полководцах.

Page 48: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Творческий конкурс «Лейтенант моей мечты». Сарикян Яна,

басоргмна Богдана завоевали для класса 2 место.

Участие в конкурсе «Воинские звания и символы

Российского государства»

Лишанкова Елена,Сотников Михаил

Будущие защитники. Мурашко Антон, Дергунов Виктор, Кель Арина,

Зубенко Вероника пришивают пуговицы.

Рефлексия. Участие в смотре строя и песни.

8В класс

Page 49: Фоторепортаж классных часов
Page 50: Фоторепортаж классных часов
Page 51: Фоторепортаж классных часов

Классный час 9 «а» класс:

ТЕМА "МОЕ БУДУЩЕЕ В МОИХ РУКАХ"

Цель: воспитание у учащихся ответственности, формирование активной

жизненной позиции через проектирование жизненной стратегии.

Задумались о том, кем мы будет через

15 лет? Мы - супруги, родители,

сыновья-дочери, профессионалы,

граждане.

Проектировали образовательную и

профессиональную траекторию, как

необходимое условие для успешности в

будущем.

Раскрыли качественные

характеристики каждой важной

жизненной роли. Сделали вывод, что

ГЛАВНОЕ качество – это чувство

ОТВЕТСТВЕННОСТИ!

Защита мини-проектов «Мой путь к

успешности». Сделали вывод: для

осуществления поставленных целей,

необходимы трудолюбие и воля!

Page 52: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 06.03.13 Класс: 9Б ФИО классного руководителя: Калуга Л.В.

Тема: «Япония рядом с нами…»

Цель: Познакомиться с письменностью, культурой, литературой Японии и

японской кухней.

Фотоматериалы:

Манасян Алина, Плетнёва Ксения и Рабенкова

Катя дегустируют японскую кухню…

Иван Симаков, Катя Рабенкова и японские

палочки…

Лариса Васильевна рассказывает о японском

писателе Р. Акутагаве.

Катя Михалищева и Вика Амирзадова

пишут иероглифы…

Алина Адамянц готовится рассказать о японском костюме,

а девочки 9Б показывают японскую технику флористики

«ошибана»…

Рефлексия: знакомство с Японией

продолжается…

Page 53: Фоторепортаж классных часов

Классный час 9 «в» класс

Тема: «Этика, мораль и гражданская ответственность в сети Интернет»

Цель: Воспитание этических норм поведения в сети Интернет, как необходимое

условие для формирования коммуникативных компетенций;

Дали определения понятиям мораль и

этика и их значимости в современном

цивилизованном обществе:

Ознакомились со статьями ГК и УК РФ,

касающимися гражданской и уголовной

ответственности за правонарушения в сети

И

н

т

е

р

н

е

т

:

Ра

Защита групповой работы «Нельзя…., потому

что……….» - отношения учащихся к

негативным явлениям в сети с точки зрения

морали, этики и гражданской ответственности:

Через инсценировки ситуаций, учились

игнорировать или остроумно, с достоинством

отвечать на хамские обращения в

социальных сетях:

Разработка положений этического кодекса

сети Интернет

Приняли этический кодекс сети Интернет

Page 54: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 20.02.2013 Класс: 10 Б ФИО классного руководителя: Нефедова Марина Анатольевна

Тема: Есть такая профессия – Родину защищать (Посвящается Дню защитника Отечества)

Цели: Сплочение классного коллектива; расширение знаний о Российской армии; работа над понятием «защитник».

Фотоматериалы:

Подготовка к Дню защитника Отечества началась еще в преддверии праздника, так как наши девочки не просто готовили

слова поздравления и подарки для одноклассников, но еще и поучаствовали в акции Детского Движения Москвы и МДОО

«Содружество» «Я горжусь тобой!», написав и отправив поздравления тем, кто сейчас несет воинскую службу.

Нашими классными КЛАССНЫМИ мальчишками мы тоже гордимся, потому что каждый из них индивидуальность,

личность. Поэтому для каждого нашлись нужные добрые слова во время игры «Золотой стул». Комплименты, признания в

вечной дружбе, просто добрые слова, даже аплодисменты – что может быть лучше?

Page 55: Фоторепортаж классных часов

Девочки и мальчики получили возможность не

только узнать что-то новое о Российской армии,

но и ответить на вопрос: « Что же является главным

качеством защитника?»

Оказалось, что таких качеств много, но сосредоточены

они все в головном мозге того мужчины, которого можно

считать НАСТОЯЩИМ мужчиной и защитником.

В конце классного часа все мальчики

получили подарок брелоки в виде

штурвала, которые будут напоминать им о

важности того, как важно найти

правильный путь в жизни, определить

нравственные ценности.

Page 56: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Фотоотчет о классном часе Дата: 20 февраля Класс: 10 ВФИО классного руководителя: Тарасова С.Е.

Тема: «Что значит быть личностью» (проблемный семинар)

Цель: Формирование нравственных представлений старшеклассников о личности и ее проявлениях и побуждение к

осмыслению своих личностных качеств.

Фотоматериалы:

Учащиеся класса готовы решить проблему

и ответить на вопрос: «Что значит быть

личностью?»)

Рабочая группа в составе: Докунина

О.,Гришечкина А., Панютищева А.,Ишутина

Д., Украинцева П. создают модель

личности.)

Page 57: Фоторепортаж классных часов

Приложение №3

Рабочая группа в составе: Новоселова А.,

Горничева С., Хлыстова М., Зубкаева И.,

Цыганка А. получают маршрутный лист

«Личность и окружающие люди.»

Мозговой штурм по решению заданной

проблемы в рабочих группах.

Вторая рабочая группа в составе: Статко З.,

Алганова А.,Хаббибулах Г., Хиникдзе Н.,

Стрельцова А., Софутина А. решают

проблему: «Является ли лицо человека

символом сферы общения.»)

Л. Н. Толстой писал: «Истинная личность

испытывает счастье, живя для других.»

Свое представление о личности учащиеся

отразили в своих высказываниях и

рисунках.

Page 58: Фоторепортаж классных часов

Фотоотчет о классном часе Дата: 22.02.13 Класс: 10 «Г» ФИО классного руководителя: Осьмакова Л.И.

Тема: А, ну-ка, парни!

Цель: Создать атмосферу праздника.

Задачи: Формирование коллектива, исключение разобщенности парней и девушек.

Фотоматериалы:

Синюткина С., Елагина А., Вольская Ю., Чекалина Е., Письменная Д. и Максимчик В.,

поздравляют парней своими собственными стихами, которые сочинили индивидуально

для каждого.

Page 59: Фоторепортаж классных часов

Конкурс на лучшую солдатскую песню.

Колосов К., Кропоткин А., Магомедов Р.

Игра на знание военных терминов. Участвуют все

юноши в классе.

Победителю Колосову К. вручается приз! Молодцы девушки! Приготовили все блюда своими руками.

Page 60: Фоторепортаж классных часов

Фото-отчет о классном часе Дата: 20.02.2013 г. Класс:11 «Б» ФИО классного руководителя: Еропкина С.А.

Тема: Социальные сети и их роль в жизни современного общества.

Цель: Сформировать адекватное представление о социальных сетях. Рассмотреть «плюсы» и «минусы» социальных

сетей, как социальные сети влияют на мозг человека и его реальную жизнь

Фотоматериалы:

Социальные сети – неоднозначное явление нашей жизни. Кто-то считает его величайшим прорывом в век информации.

Page 61: Фоторепортаж классных часов

Другие называют его величайшим злом. Такова главная мысль проектной работы Фирсова Артема и Силантьева

Артема, которую ребята представили на обсуждение класса. Одноклассники с интересом слушали выступление

учащихся, задавали вопросы, высказывали свои замечания, спорили.

В заключении ребята предложили всем слушателям поучаствовать в анкетировании, которое позволило бы выяснить

степень зависимости учащихся нашего класса от социальных сетей. Возможность неограниченного общения порой

оборачивается зависимостью от виртуальных отношений. Результаты нашего анкетирования показали незначительный

процент зависимости.

Page 62: Фоторепортаж классных часов